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Neurocoaching Especial Neurociencias: Material para estudio

El Cerebro Social - “Mapa mental” Neurocoaching Ins tute Camino hacia la excelencia www.neurocoaching.us

Somos seres sociales. Nacemos, crecemos y aprendemos en familia, en sociedad. Saber acerca de los mecanismos de nuestro cerebro y su in luencia en nuestras conductas y relaciones nos ayudará a conocernos, entendernos y respetarnos

Anatomía Básica y funciones Rit

mo c

nes

Cuida tu cerebro y tu cerebro cuidará de ”

Ayud a emo ci

ntro l Cent ro

experimentar emociones

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Conexión con otras neuronas

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Movimientos coordinados

Co ord ina

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Permite a los animales

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Dr. Alfonso Caycedo

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Postura Diges ón

de r an N g s os má a ay r co u t ud ns uc a r a t c c s i c a e e io co La ne nt e nt s y me ro lar co nte m po nue r t a st m ras ie nt os

Comunicación a) Electrica. B)Químicas (Neurotransmisores y Hormonas) Es el cerebro pensante

Soma Excitabilidad Es.mulos Impulsos Transmisión Emite/Recibe

Diseño: Antonio Gu érrez– 21 de Agosto de 2012

Desarrollo: Desde lo primario hacia un cerebro pensante. Un cerebro que se relaciona. Un cerebro social

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Camino hacia la excelencia

Ce reb ral

Neurocoaching Ins tute Pensamiento Acción

Razonamiento Planeación Solución problemas Juicio Función motriz

Decisión

Sensación Escritura Posición del cuerpo Orientación Reconocimiento

Ló

bu

lo fro nta l

Co r te

za

Imaginación

Percepción Reconocimiento de es.mulos audi vos Lób ulo Memoria Escucha - comprensión tem por Percepción al Reconocimiento de es.mulos audi vos Memoria Escucha - comprensión

lo u ób L L

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Percepción

lo u b Ló

l ta i ip c oc

o ient m a s r oc e ode p o del c a m t Siste ocimien n o Rec. l or Equilibrio

al. visu

Coordinación

Reflejos Coordinación de movimientos Alerta Sueño y balance Reflejo de susto

Sistema límbico Regulación de emociones. Excitación sexual– Memoria

Giro cingulado Hipotálamo Amígdala Giro dentado Hipocampo

Reacción de estrés- Respuesta a olores—Escucha - comprensión

Diseño: Antonio Gu érrez– 21 de Agosto de 2012

Calibración de movimientos

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Respiración Ritmo cardíaco Presión arterial

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Esquema Sistema límbico

Regula emociones y dolor Se cree que maneja la respuesta consciente a experiencias desagradables Está involucrado en el miedo y en la predicción y evitación de consecuencias nega vas. Ayuda a orientar el cuerpo a alejarse de es.mulos nega vos. Una caracterís ca importante de la memoria es aprender a evitar consecuencias nega vas. Manejo de la atención

Se le ha adjudicado funciones en la generación del potencial de acción más prolongados, de vital importancia en la memoria.

Giro dentado

Giro cingulado

Hipocampo Hipotálamo Altamente responsable de la formación de la memoria Memoria de largo plazo Memorias de más largo plazo

Funciones autónomas: Temperatura del cuerpo Hambre—Sed Sexo – feromonas – oxitocina Ritmos circadianos Influye en la respiración Comportamientos de paternidad Sudoración Presión arterial y ritmo cardíaco

Amígdala Gran responsable de las emociones, especialmente el miedo Se ac va antes que el lóbulo frontal Está a cargo de la reacción de lucha o huida Procesa miedo—Procesa recompensa - Aprendizaje Muy conectada al bulbo olfatorio

Tálamo Fuerte conexión entre tallo cerebral y corteza cerebral Percepción y cognición Atención Oportunidad Movimiento Alerta Conciencia: darse cuenta Papel crí co en memoria y emoción

Ganglios basales Coordinan mensajes entre múl ples áreas. Aprendizaje Selección de acción

Amigda mía: Tenemos dos Hipos que van talamdo por el campo girondo dos veces, uno come aunque está dentado, el otro sin gula está a su lado. (Nemotecnia absurda pero funciona). Leéla tres veces, diviértete, imagina a los hipos que van talando, girando, con dientes, con hambre, con gula…. ¡ a jugar que para eso enes cerebro¡ Bueno, es posible que aún sigas reptando…..o mamifeando o cortexjando. Diseño: Antonio Gu érrez– 21 de Agosto de 2012