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Licenciatura PEDAGOGÍA UGMEX

Este es un programa UGMEX PRIMER SEMESTRE Historia General de la Educación Teoría de la Educación I Psicología General Sociología de la Educación Epistemología Problemas Políticos, Económicos y Sociales de México Inglés I Computación I SEGUNDO SEMESTRE Historia de la Educación en México Teoría de la Educación II Psicología del Aprendizaje Didáctica Taller de Investigación Documental Evaluación Pedagógica Inglés II Computación II   TERCER SEMESTRE Psicología de la Educación Filosofía de la Educación Psicología Evolutiva y Diferencial I Prácticas de Observación Escolar Dinámica de Grupos Paradigmas de la Investigación en las Ciencias Sociales Inglés III Computación III CUARTO SEMESTRE Administración Educativa Diseño Curricular i Psicología Evolutiva y Diferencial II Auxiliares de la Comunicación Didáctica Estadística I Métodos y Técnicas de la Investigación Social

Inglés IV Computación IV QUINTO SEMESTRE Planeación Educativa Diseño Curricular II Orientación Integral I Didáctica y Práctica Docente I Estadística II Educación Permanente Inglés V SEXTO SEMESTRE Supervisión de Servicios Educativos Evaluación Institucional Psicotécnica Pedagógica Laboratorio Docente Didáctica y Práctica Docente II Metodología de la Investigación en las Ciencias Sociales I Inglés VI SÉPTIMO SEMESTRE Psicotécnica Laboral Administración de Personal Orientación Integral II Diseño de Proyectos Didácticos Integración Educativa I Metodología de la Investigación en las Ciencias Sociales II OCTAVO SEMESTRE Práctica Profesional de Administración Capacitación para el Trabajo Práctica Profesional de Orientación Integral Seminario de Corrientes Actuales de la Educación en México Integración Educativa II Metodología de la Investigación en las Ciencias Sociales III

Campus OAXACA UGMEX

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IEEPO

MODALIDAD ESCOLARIZADO RVOE IEEPO 20206101018 Formar profesionales que generen modelos y diseños alternativos para transformar la práctica educativa de acuerdo con la demanda que la sociedad le plantee al alumnado en cada situación, aplicando los fundamentos teóricos-metodológicos para la evaluación y/o solución de los problemas educativos en los campos de la investigación, orientación, didáctica y administración.