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pienso, quiero... Present indicative: irregular verbs (1)
Forming the present indicative: irregular verbs
• e →
ie
(yo) (tú) (usted) (él, ella) (nosotros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ustedes) (ellos, ellas) Others:
cerr-ar quer-er sent-ir
No, gracias, prefiero un té.
cierr-o quier-o sient-o cierr-as quier-es sient-es cierr-a quier-e sient-e cierr-a quier-e sient-e cerr-amos quer-emos sent-imos cerr-áis quer-éis sent-ís cierr-an quier-en sient-en cierr-an quier-en sient-en
¿Quieres un café?
-ar: calentar, empezar, fregar, pensar, regar. -er: entender, perder. Hans no entiende bien el español. -ir: mentir, preferir. Prefiero salir mañana.
BE CAREFUL!
venir: vengo, vienes, viene, viene, venimos, venís, vienen, vienen tener: tengo, tienes, tiene, tiene, tenemos, tenéis, tienen, tienen –¿De dónde vienes? –Vengo de la academia.
• e →
i (yo) (tú) (usted) (él, ella) (nosotros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ustedes) (ellos, ellas)
Unit 44: Present indicative of tener
med -ir mid-o mid-es mid-e mid-e medim-os med-ís mid-en mid-en
Mido 1,75 m.
Others: corregir, elegir, conseguir, freír, pedir, reír, repetir, seguir, servir, sonreír En este restaurante siempre pido pescado. ¿Cuándo corriges los ejercicios? BE CAREFUL!
decir: digo, dices, dice, dice, decimos, decís, dicen, dicen –¿Qué dices? –No digo nada. verbs ending in -gir: elijo, eliges, elige, elegimos, elegís, eligen verbs ending in -guir: sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen
• Uses of the present indicative
Unit 47: Present indicative: verbs ending in –ar
– Speaking about the present: Ramón tiene tres hijos. Susana miente mucho. – Speaking about what we do habitually: Normalmente cerramos a las ocho. – Speaking about general truths: Algunos cocodrilos miden seis metros. – Speaking about what is happening at the moment of speaking: ¿En qué piensas? –¿De dónde vienes? –De casa.
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E x erc i s e s
50.1. Complete the sentences in the correct form with the words in parentheses. piensa 1. Antonio (pensar) mucho en su futuro, (querer) ser médico. las plantas todos los días. 2. En verano (yo, regar) a las ocho. 3. La clase (empezar) al golf. 4. Luis y Pili siempre (perder) a las dos. 5. Los bancos (cerrar) mucho a la biblioteca. 6. Algunos alumnos (venir) nunca. Siempre (decir) la verdad. 7. Antonia no (mentir) tres metros de ancho. ¿Cuánto (medir) esos armarios? 8. La pared (medir) muchas tonterías. 9. A veces (yo, decir) esta empresa? 10. ¿Quién (dirigir) todos sus deseos. 11. Elena (conseguir) las noticias? 12. ¿A qué hora (empezar) las redacciones muy pronto. 13. Mi profesora (corregir) nunca los platos. 14. Álvaro no (fregar) el autobús. 15. Siempre (nosotros, perder) el concierto? 16. ¿A qué hora (empezar)
ACIERTOS
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50.2. Complete the questions and answers.
1. ¿Cuánto (tú, medir) mides ? las plantas? Las 2. ¿Cuándo (tú, regar) Carlos a clase? 3. ¿Cómo (venir) usted carne o pescado? 4. ¿(preferir) tus padres de las vacaciones? No 5. ¿Qué (decir) a trabajar? 6. ¿A qué hora (vosotros, empezar) los platos en tu casa? Los 7. ¿Quién (fregar) en la mano? 8. ¿Qué (tú, tener) ser de mayor? 9. ¿Qué (tú, querer) Pedro? 10. ¿Qué (pedir) a la academia? 11. ¿Cómo (tú, venir)
1,75 metros. una vez a la semana en bici. el pescado nada. a las nueve. yo. un bolígrafo. ser arquitecto. más dinero. en autobús.
ACIERTOS
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50.3. Complete the sentences with the verbs from the box.
decir 1
¿De dónde vienes ?
pensar 2
¿Qué tomar?
querer 3
¿Qué ? No oigo nada.
tener 4
5
un poco de frío
De la piscina.
venir
¿En que ?
ACIERTOS
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50.4. Put the words in the correct order.
1. Andrés / viene / de dónde ¿ 2. tus padres / piensan / qué ¿ 3. los bancos / cierran / a qué hora? ¿ 4. Li / entiende / español ¿ 5. Mercedes / miente / por qué ¿ 6. Sofía / viene / cuándo ¿
De dónde viene Andrés
? ? ? ? ? ?
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