GPE GLOSSARY / GLOSSAIRE DU GPE November 2016 ENGLISH

DEFINITION

Accountability

Accountability matrix  Acting head Activity or activities

Additionality of GPE funding

Adjourn Adult literacy rate

Advisory panels / Advisory groups Advocacy

Africa region education capacity development workshop Agency fee(s)

Agenda

FRANÇAIS

ESPANOL

Nécessité de rendre compte, redevabilité Commentaires: traduction préférée du GPE, mais, selon le contexte, il est possible d'utiliser des formules telles que "obligation de rendre compte, responsabilité, responsabilisation, transparence ou éthique de responsabilité".

Rendición de cuentas

Matrice de redevabilité Directeur/Directrice par intérim Means an activity, a set of activities, or a part thereof, Activité ou activités to be financed with funds from the Trust Fund, as Commentaires: Désigne une activité ou un approved by the Board based upon a proposal ensemble ou sous-ensemble d’activités devant être financés par le Fonds fiduciaire, tels qu’approuvés par le Conseil sur la base d’une proposition Caractère de complémentarité des financements du GPE, ou complémentarité des financements du GPE, suivant le contexte

Matriz de rendición de cuentas  Director/a interino/a Actividad o actividades

Clôturer Percentage of people ages 15 and above who can Taux d'alphabétisation des adultes both read and write with understanding a short simple statement about their everyday life (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Conseils consultatifs / Groupes consultatifs

Clausurar / cerrar una sesión Tasa de alfabetismo de adultos

A continuous and adaptive process of gathering, Plaidoyer, sensibilisation, activités de organizing and formulating information into argument, sensibilisation which is then communicated to policy-makers Commentaires: Utiliser les différentes traductions selon le contexte Atelier pour le renforcement des capacités dans le secteur de l’éducation en Afrique

Promoción

Fees charged by a grant agent and agreed by the Board when approving an Allocation in order to assist in the defrayment of administrative and other costs incurred in connection with the management and administration of Transferred Funds

Adicionalidad del financiamiento de la AME

Paneles asesores /grupos asesores

Taller de Fortalecimiento de la Capacidad del Sector Educativo de la Región de África

Commission(s) de l'agent partenaire Comisiones de gestión (de una entidad) Commentaires: Désigne les commissions facturées par l’agent partenaire, allocation destinée à contribuer au défraiement des coûts, notamment administratifs, encourus au titre de la gestion et de l’administration des fonds transférés 1. Ordre du jour 2. Programme Temario Commentaires: 1. "Ordre du jour" dans le contexte de réunions, conférences, etc. 2. "Programme" dans le cas d'objectifs à long terme.

Aid effectiveness

Aid effectiveness monitoring exercise of 2011 Allocation

Allocation formula

Alternate Board Member Amendment Application

The effectiveness of development aid in achieving economic or human development (or development targets)

Appraisal memo As set out in the charter Comments: Usage - Board documents Assessed completers

Eficacia de la ayuda (al desarrollo)

Exercice de suivi de l'efficacité de l'aide 2011

Ejercicio de seguimiento sobre la eficacia de la ayuda (al desarrollo) de 2011 Asignación

Portion of Trust Funds that has been approved by the Allocation Board for allocation to activities and associated Commentaires: Désigne le montant des agency fees and, where applicable, a supervision ressources du Fonds fiduciaire dont le Conseil a allocation approuvé l’affectation pour financer des activités et les commissions de gestion des entités correspondantes et, le cas échéant, une allocation de supervision The GPE Fund employs a needs-based allocation Formule d’allocation formula that takes into account needs associated with delivering basic education services to all children. The share of available resources allocated to each country will be based on the country’s needs in relation to other countries and thus lead to a more equitable distribution of GPE funding across the globe. Membre suppléant du Conseil Modification Requête Commentaires: Terme relatif aux demandes de financement. Voir Program implementation grant application. Le GPE préfère traduire application par requête (plutôt que par demande) en raison de l’utilisation de longue date de ce terme au sein de l’organisation, par exemple dans une expression telle que "requête FTI".

Application of procedures Application package(s)

Appraisal guidelines

Efficacité de l’aide

Guidelines for education sector plan appraisal are a tool that can be used by development partners to assess the soundness, feasibility, and content of an education sector plan (http://www.globalpartnership.org/content/guidelineseducation-sector-plan-appraisal) Source: country support team

Application des modalités Dossier(s) de requête Commentaires: Dans le cas de demandes de financement. Dans d’autres contextes, «application package» peut être parfois rendu par « dossier de candidature ». Guide d'évaluation

Fórmula de asignación

Miembros suplentes de la Junta Directiva Enmienda Solicitud

Aplicación de procedimientos Paquete(s) de solicitud

Directrices de evaluación

Note sur le rapport d'évaluation Ainsi que le stipule la charte

Tal como se establece en la Carta

Élèves ayant achevé leurs études

Alumnos que finalizaron sus estudios y fueron evaluados

Assessment for Learning (A4L)

Evaluation au service des apprentissages ne pas utiliser l'acronyme "A4L" seul en français

At a glance

Apercu, en bref suivant le contexte

En breve Comments: If this is the name of a publication, it should be written En breve. If it is the title of a section in a web page or report, it should read En breve

Basic education

Basic education includes at least one year of preprimary, primary, lower secondary and second chance education

Éducation de base Educación básica Commentaires: L'éducation de base inclut au moins une année d’éducation préscolaire, le primaire, l’enseignement du premier cycle du secondaire et l’éducation de la deuxième chance.

Benchmarking

Systematic process of searching for best practices, innovative ideas and highly effective operating procedures that lead to superior performance

Comparación/valor de referencia

Better early learning and development at scale (BELDS)

New initiative by GPE as part of its knowledge and good practice exchange work. Will support ECD activities in partner countries

Référenciation, étalonnage Commentaires: Point de référence, étalon, comparer quelque chose à autre chose, selon le contexte Initiative pour l'amélioration de l’apprentissage et du développement des jeunes enfants à grande échelle

Board

Board of Directors of the Global Partnership for Education, as described in the Charter See also "Board of Directors"

Conseil Commentaires: Désigne le Conseil d’administration du Partenariat mondial pour l’éducation, tel que décrit dans la Charte

Junta Directiva

Board logistics liaison

Chargé de la liaison logistique avec le Conseil Encargado de la coordinación logística de la Junta Directiva – Membres du Conseil d'administration Miembro de la Junta Directiva – Composition du Conseil d'administration Commentaires: Exemple pour "composition du Conseil" : "Changes in Board membership since the last Board meeting were announced, and included (…)".

Board membership

Board member

Membre du Conseil d'administration

Miembro de la Junta Directiva Comments: to keep coherence with the criteria adopted in the rest of the glossary, “miembro” should not be capitalized (In the Spanish entries, words are capitalized only when they require capital letters regardless of their position in the sentence)

Board of Directors Board retreat

Conseil d’administration Retraite du Conseil Définition: séminaire de réflexion du Conseil

Junta Directiva Jornada de reflexión de la Junta Directiva

Board services team

Part of one of the 4 teams of the GPE Secretariat (included in Finance, Administration and Board Services Team, see that term)

Équipe de soutien au Conseil d’administration Equipo de apoyo a la Junta Directiva Comments: if it is the name of a specific team, it should be written: Equipo de Apoyo a la Junta Directiva. If it is a generic term, it should be “equipo de apoyo a la Junta Directiva”

Briefed and empowered, so they can..

Empower developing country partners to plan, implement, and monitor technical and financial aspects in their education sector programs with financial and technical support, as well as global knowledge sharing.

Informés et dotés des pouvoirs voulus pour être en mesure de..

Informados y dotados de las facultades necesarias para:

Building stronger education systems Business model

Renforcer les systèmes éducatifs Modèle de gestion, de fonctionnement, d'activités Les différentes options peuvent être utilisées, mais modèle de gestion est préféré.

Desarrollo de sistemas educativos màs sólidos

Capacity development

Renforcement des capacités

Fortalecimiento de la capacidad

Capped countries

Case for investment

Cash on delivery (COD)

Catalytic effect Chair

In order to preserve funding for more partners, large country (e.g. Nigeria) allocations are capped at US$100 million, regardless of need. A GPE document explaining why investing in education is essential and sharing results from the Partnership since 2002. Cash on delivery (COD) aid requires a contract for funders and recipients to agree on a mutually desired outcome and a fixed payment for each unit of confirmed progress. Means the independent, non-voting Chair of the Board and the Global Partnership for Education as a whole, as described in the Charter

Chair work program and budget

Means the work program and budget resources associated with delivery of the Chair’s roles and responsibilities, as described in the Charter

Champion, GPE Champion

Someone -- from the political, non-profit, or private sectors -- who advocates for quality basic education for all children in cooperation with the Global Partnership. Malala Yousafzai is one such champion.

Champion advocacy group

Champion's circle Charter

Chief Executive Officer (CEO) Chief Technical Officer (CTO)

Child-friendly school (CFS) Children with disabilities CIFF (Children's Investment Fund Foundation)

Means the Charter of the Global Partnership for Education adopted by the Board. It establishes the governance arrangements and roles and responsibilities of the partners in the Global Partnership for Education.

Pays soumis à un plafond

Países sujetos a un tope

Plaidoyer pour l'investissment

Justificación de la inversión (presentar un caso para justificar la inversión)

Paiement à la livraison Commentaires: Usage - modèle de financement

Pago contra entrega

Effet catalyseur Président/e Commentaires:Désigne le ou la Président(e) indépendant(e), n’ayant pas voix délibérative, du Conseil d’administration et de l’ensemble du Partenariat mondial pour l’éducation, tel que décrit dans la Charte. Programme de travail et budget du Président Commentaires: Désigne le programme de travail et les ressources budgétaires associés à l’accomplissement par le Président des tâches et des fonctions qui lui incombent, telles que décrites dans la Charte.

Efecto catalizador Presidente / presidenta

Ambassadeur, ambassadeur du GPE

Promotor / promotora Promotor / promotora de la AME

Groupe des ambassadeurs Commentaires: Ne pas utiliser l'expression "groupe de plaidoyer des ambassadeurs"

Grupo de promoción

Le cercle des ambassadeurs Charte Commentaires: Désigne la Charte du Partenariat mondial pour l’éducation adoptée par le Conseil, qui définit les modalités de gouvernance du Partenariat mondial pour l’éducation, ainsi que les rôles et les responsabilités de ses membres Directeur général/Directrice générale Directeur/Directrice technique Commentaires: Contexte - Secrétariat du GPE École conviviale, école accueillante pour l’enfant Enfants handicapés Fondation du Fonds d'investissement pour l'enfance (CIFF)

Círculo del promotor Estatuto

Programa de trabajo y presupuesto del presidente / de la presidenta

Director ejecutivo / directora ejecutiva Oficial técnico principal

Escuela amiga de la infancia (iniciativa de Unicef) Niños / niñas con discapacidades Fundación del Fondo de Inversión en los Niños (CIFF)

The sphere of autonomous associations that are Société civile independent of the public and for-profit sectors and designed to advance collective interests and ideas. CSOs may be formal or informal, and they work with a broad range of political, legal, economic, social and cultural contexts. In 2008, the GPE agreed to support the Global Fonds de la société civile pour l’éducation Campaign for Education (GCE) to scale up support to (FSCE) national civil society education coalitions in GPEeligible countries through the Civil Society Education Fund (CSEF), which is coordinated by the GCE at the global level. Financement du Fonds de la société civile pour l’éducation) Participation en classe Combler le déficit en matière de données see: Multiple indicator cluster survey Impairing or harming, or threatening to impair or Coercition harm, directly or indirectly, any party or the property Commentaires: porter atteinte ou causer un of the party to influence improperly the actions of a préjudice, ou menacer de porter atteinte ou de party. causer un préjudice, directement ou indirectement, à une quelconque partie ou à un bien quelconque de cette partie pour influencer indûment les actions d’une partie. An arrangement between two or more parties Collusion designed to achieve an improper purpose, including Commentaires: entente entre deux ou influencing improperly the actions of another party. plusieurs parties destinée à atteindre un but irrégulier, par exemple influencer indûment les actions d’une autre partie.

Sociedad civil

Committee chairs Committee coordination Communications focal point

Présidents des comités Coordination des travaux des comités The primary role of a communications focal point is to Chargé de communication ensure that there is effective communication within a given GPE Board constituency, that each of the constituents is well-informed about the issues and decisions being discussed, and that all views within the constituency are taken into account.

Presidentes de los comités Coordinación de los comités Punto focal de comunicaciones

Community of Practice and Learning (COMPAL) Community teachers 

Réseau d’information et d’échange sur les bonnes pratiques (COMPAL) Contract teachers (sometimes volunteers or teachers Enseignants communautaires  without professional credentials) recruited by communities and not the government.

Comunidad de práctica y aprendizaje

Compact, GPE Compact

Defines the mutual accountability of all GPE partners. Pacte du GPE Through it, developing countries commit to design and implement sound education plans while donor partners commit to align and harmonize additional support around these plans.

Pacto, Pacto de la AME

Civil society

Civil Society Education Fund (CSEF)

Civil Society Education Fund grant Classroom engagement Closing the data gap Cluster survey Coercion

Collusion

Fondo de la Sociedad Civil para la Educación (CSEF)

Donación del Fondo de la Sociedad Civil para la Educación Participación de la clase, de los alumnos cerrar la brecha de datos Coerción

Colusión

Docentes comunitarios 

Comprehensive education sector plan

Developed in a government-led process, supported Plan sectoriel de l’éducation exhaustif  by GPE technical and financial support, in partnership with stakeholders and donors, the comprehensive education sector plan is a blueprint for sustainably improving a country's public education system. (http://www.globalpartnership.org/about-us)

Plan Integral del Sector Educativo (en mayúscula si es el nombre de un plan específico, pero en minúscula si es una alusión genérica)

Comprehensive funding guidelines

A GPE policy document intended to provide guidance on forecasting available resources that can be considered by the Board when making approvals for program implementation grants. (http://www.globalpartnership.org/content/comprehens ive-funding-guidelines)

Lignes directrices générales relatives aux financements Commentaires: http://www.globalpartnership.org/media/docs/guid elines/2013-05-Directives-Financements.pdf

Directrices integrales sobre financiamiento  (en bastardilla y con mayúscula inicial si se refiere al título del documento, pero en minúscula y en letra redonda cuando sea una alusión general)

Concept et cadre de directives opérationnelles Commentaires: Usage : modèle de financement

Marco conceptual y de directrices operacionales

Note conceptuelle Transfert monétaire sous condition Commentaires: "Transfert en espèce", ancienne expression de la Banque mondiale, est à éviter : il n'est désormais plus question de cash. Mécanisme de résolution des différends Processus de résolution des différends Ordre du jour par consentement

Nota conceptual  Transferencia de efectivo condicionada

Concept and operational guideline framework

Concept note  Conditional cash transfer

Conflict resolution mechanism Conflict resolution process Consent agenda

Programs which provide cash payments to poor households that meet certain behavioral requirements, generally related to children’s education and health care.

Meeting practice whereby all routine and noncontroversial items that do not require deliberation and which are generally deemed to have consensus are packaged as one agenda item without discussion. (Source : Report of the Meeting of the Board of Directors, December 9-10, 2015, Dakar)

Mecanismo de resolución de conflictos Proceso de resolución de conflictos Temario de consenso

Constituency, constituencies

The Board is composed of 19 members who represent 19 constituencies organized among 5 categories: 6 developing country partners constituencies, 6 donor countries constituencies, 3 CSOs constituencies, 3 multilateral agencies constituencies and 1 private sector/foundations constituency.

Groupe(s) constitutif(s) [du Conseil Circunscripción / circunscripciones d’administration] Commentaires: Les 19 membres du Conseil d’administration représentent 19 groupes constitutifs répartis en cinq catégories : 6 groupes de pays en développement, 6 groupes de pays donateurs, 3 groupes d'organisations de la société civile, 3 groupes d'organismes multilatéraux et 1 groupe d'entreprises et de fondations privées.

Constituency category, constituency categories

Constituencies are organized in 5 categories: developing country partners, donor countries, CSO, multilateral agencies and private sector/foundations.

Catégorie(s) de groupe(s) constitutif(s) [du Categoría(s) de circunscripción /de circunscripciones Conseil d’administration] Commentaires: Correspond aux cinq catégories de groupes constitutifs : pays en développement, pays donateurs, organisations de la société civile, organismes multilatéraux et entreprises/fondations privées.

Contribution

Each contributor’s respective contribution to the Trust Contribution Fund. Contributions also refers to the aggregate of all Commentaires: Désigne la contribution the contributions to the Trust Fund. respective de chaque contributeur au Fonds fiduciaire, et ce terme au pluriel désigne l’ensemble des contributions audit Fonds

Contribution agreement

Any agreement or arrangement entered into between the Trustee and any contributor in respect to the contributor’s contribution.

Accord de contribution Convenio de contribución Commentaires: Désigne tout accord ou entente conclu entre l’Administrateur fiduciaire et tout Contributeur, qui se rapporte à la Contribution dudit Contributeur

Contributor

Means any country (including any ministry and agency thereof) or, if agreed by the Board and the Trustee, such other public or private entity that provides a contribution

Contributeur Commentaires: Désigne tout pays (y compris tout ministère ou organisme dudit pays) ou, si le Conseil et l’Administrateur fiduciaire y consentent, toute autre entité publique ou privée qui verse une contribution.

Coordinating agency (CA)

The agency or organization within the local education Agence de coordination Agencia de coordinación group responsible for coordinating members of the Commentaires: Désigne l’entité ou local education group and serving as l’organisation au sein du groupe local des communications link with the GPE Secretariat. partenaires de l'éducation qui est chargée d’assurer la coordination des membres dudit groupe et de servir d’interface de communication avec le Secrétariat du Partenariat mondial pour l’éducation L’expression "agence de coordination" étant très utilisée sur le terrain, le GPE la préfère à "organisme de coordination"

Coordinating Committee (CC)

Primarily responsible for assisting the GPE Chair in coordinating the work of the other Board committees and acting as a sounding board for the CEO on critical matters concerning the Secretariat's roles and responsibilities. (http://www.globalpartnership.org/about-us/board) Offering, giving, receiving, or soliciting, directly or indirectly, anything of value to influence improperly the actions of another party.

Contribución

Contribuyente

Comité de coordination (CC)

Comité de Coordinación (CC)

Corruption Commentaires: offrir, donner, accepter ou solliciter, directement ou indirectement, un quelconque avantage en vue d’influencer indûment les actions d’une autre partie.

Corrupción

Costed multi-year implementation plan

Plan de mise en œuvre pluriannuel chiffré ; plan de mise en œuvre pluriannuel incluant un calcul des coûts. Commentaires: Usage - modèle de financement

Plan de ejecución plurianual presupuestado

Countries affected by fragility and conflict Note this is to be used rather than "Conflictaffected and fragile countries"

Pays touchés par la fragilité et les conflits Ne plus utiliser l'expression: pays fragiles ou touchés par les conflits

Country advisory

Conseil au pays

Corruption

De asesoramiento a los países (modificar según el contexto y el sustantivo al que modifique)

Country Grants and Performance Committee (CGPC)

The Country Grants and Performance Committee is a Comité des financements et performances au Comité de Donaciones y Desempeño de los Países standing committee established by the Board of niveau des pays (CGPC) Directors of the GPE to make recommendations to the Board and track progress on the portfolio of country-level grants awarded from GPE resources. The CGPC replaced the Financial Advisory Committee in 2014.

Country indicative allocation

Indicative allocations for program implementation grants from the Partnership are calculated on a national basis and for a three-year period. In countries with federal systems of government, a division of the national indicative allocation will need to be made between sub-national authorities that will access the funds. (http://www.globalpartnership.org/content/guidancedivision-indicative-allocations-programimplementation-grants-federal-states) Statt at the GPE Secretariat in charge of relationship with a particular set of countries

Country lead

Country-level process guide (CLPG)

Country-level processes Comments: See also National processes Country milestones Country ownership

Country status report (CSR) see also education country status report Country support team Country support team lead for [country name] Cross national learning Crowding out

Data revolution DCP focal point Comments: See also Country lead and Country focal person/point

Allocation indicative par pays Commentaires: Usage - modèle de financement

Asignación indicativa del país / por país

Responsable-pays Commentaires: Responsable-pays travaillant au Secrétariat. Guide du processus GPE au niveau des pays

Responsable del país

Processus au niveau des pays/au niveau national Principales étapes des processus nationaux The Global Partnership for Education provides support to its developing country partners to design, implement, and monitor education plans. Partner governments provide adequate domestic financing for education and improve their country systems.

Appropriation (du/des pays) Commentaires: Voir la Déclaration de Paris sur l'efficacité de l'aide.

Rapport d’analyse sectorielle (RESEN) One of the 4 teams of the GPE Secretariat

Équipe de soutien aux pays Responsable de l’équipe de soutien aux pays pour [nom du pays] Échange entre pays The potential for GPE funding to recipient countries to Effet d'éviction "crowd out" -- or displace -- existing funding from other donors. Révolution des données Each of the Global Partnership’s 60+ ministries of Chargé de liaison dans les pays en Education (including some ministries of Federal développement partenaires States) are invited to appoint an official focal point, to serve as the liaison between the ministry of Education and the Secretariat for all activities related to the DCP constituency meetings. Focal points are invited by the Secretariat to attend DCP constituency meetings to represent their country’s interests and position.

Guía de procesos a nivel nacional (con mayúscula inicial y en bastardilla si se refiere al documento, pero en minúscula y en letra redonda si es simplemente una mención genérica) Procesos a nivel nacional

Principales etapas de los procesos nacionales/ metas del país (según el contexto) identificación del país/de los países (con una iniciativa o proyecto)

Informe de situación del país Equipo de Apoyo a los Países Responsable del Equipo de Apoyo a los Países para [nombre del país] Aprendizaje entre naciones Desplazar, excluir (crowding out effect: efecto de desplazamiento, desplazamiento) Revolución de los datos Punto focal de los países socios en desarrollo

Decision by no objection

Décision par approbation tacite Commentaires: Request for decision by no objection = demande de décision par approbation tacite Prise de décision Processus décisionnel Résultats à atteindre, résultats visés, prestations à fournir, livrables ou éléments livrables, produits attendus ou réalisations attendues Commentaires: Utiliser les différentes traductions selon le contexte Enquête démographique et de santé

Decisión por aprobación tácita

Département pour le développement international (DFID)

Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID)

Directeur adjoint Agences de développement Pays en développement partenaire / pays en développement partenaire du GPE Commentaires: Désigne un pays : i) qui reçoit des fonds fiduciaires d’un agent partenaire en application d’un Accord de don, ou ii) pour le compte duquel un agent partenaire met en oeuvre une activité.

Vicedirector/vicedirectora Agencias cooperantes País socio en desarrollo / país socio en desarrollo de la AME

Development effectiveness: Working better at country level Development partner commitment

L’efficacité du développement : mieux travailler au niveau des pays Engagement des partenaires du développement Commentaires: Usage : modèle de financement

La eficacia en términos de desarrollo: Trabajar mejor en el nivel nacional Compromiso de los socios para el desarrollo

Development Partner Group (DPG)

Partenaires techniques et financiers (PTF) Commentaires: Les partenaires techniques et financiers sont les organisations de la société civile, les entreprises et les fondations du secteur privé, les organismes donateurs et d’autres parties prenantes au secteur de l’éducation. Dans les cas où l’expression "development partners" est utilisée sans être accolée au terme "group", donc dans un sens plus général, il est possible de la traduire par "partenaires de développement"

Grupo de socios para el desarrollo

Disclosure of information

Diffusion d'informations

Difusión de información

Decision making Decision-making process Deliverables

Demographic and health survey (DHS)

Department for International Development (DFID)

Deputy Director Development agencies Developing Country Partner (DCP) / GPE developing country partner

A nationally-representative household survey that provides data for a wide range of monitoring and impact evaluation indicators in the areas of population, health, and nutrition. The DFID describes itself as follows: "The Department for International Development leads the [United Kingdom’s] work to end extreme poverty. DFID is a ministerial department, supported by 2 agencies and public bodies."

Means a country: (i) that receives Trust Fund funds from a grant agent through a Grant Agreement, or (ii) on whose behalf an Implementer implements an activity

Toma de decisiones Proceso de toma de decisiones Resultados, resultados que se deben lograr, productos (según el contexto)

Encuesta demográfica y de salud

Disbursement Linked Indicators (DLIs)

Can be classified along three main categories determining the level of results (outputs, outcomes and impacts or the inputs and activities necessary to strengthen program performance); 2) measuring change in a direct or indirect way; 3) measuring change in a qualitative or quantitative manner.

Indicateurs servant de base aux décaissements

Indicadores vinculados a los desembolsos (IVD)

Disbursement linked milestones

Jalons à atteindre pour le décaissement Commentaires: Usage - modèle de financement

Resultado vinculado al desembolso / meta vinculada al desembolso

Disbursements of GPE funding Domestic resource mobilization – Domestic financing – External financing

Décaissements de financements du GPE Mobilisation des ressources intérieures – Financement national/intérieur – Financement externe/extérieur

Desembolsos del financiamiento de la AME Movilización de recursos internos Financiamiento interno/externo

Bailleur de fonds (ou "bailleur") Commentaires: En revanche, le terme "donor" est traduit par "donateur" lorsqu’il a une valeur adjectivale (voir ci-dessous).

Donante

Donor

Domestic financing refers to that obtained from resources internal to a developing country partner. External financing refers to that obtained from outside the developing country partner, including foreign donors and multilateral funds.

A country represented in a donor country Partenaire donateur / Pays donateur constituency of the Board as described in the Charter partenaire Commentaires: Désigne un pays représenté au Conseil par le groupe des pays donateurs, tel que décrit dans la Charte. An assessment screening tool to determine a child's – Évaluation des connaissances au début Early assessment  capabilities prior to commencing formal schooling. d’un cycle/d’une période scolaire – Évaluation des connaissances dans les petites classes Commentaires: Selon le contexte, "early assessment" peut aussi bien signifier l’évaluation des connaissances dans les petites classes (« early grade assessment ») que l’évaluation des connaissances au début d’un cycle ou d’une période scolaire par opposition aux évaluations effectuées en fin de cycle ou de période. Early childhood care and education (ECCE) More than a preparatory stage assisting the child’s Protection et éducation de la petite enfance transition to formal schooling, it places emphasis on developing the whole child - attending to his or her social, emotional, cognitive and physical needs - to establish a solid and broad foundation for lifelong learning and wellbeing.

Socio donante / País socio donante

Early childhood development (ECD) Early childhood education Early grade reading Education Cannot Wait

Desarrollo en la primera infancia Educación en la primera infancia Lectura en los grados iniciales La educación no se puede postergar

Donor partner / Donor country partner

Education cluster

Développement de la petite enfance Éducation de la petite enfance Apprentissage précoce de la lecture L’éducation ne peut attendre / L'éducation ne peut pas attendre Source : UN Glossary/UNICEF. Education clusters Cluster éducation coordinate education support in emergencies and are Commentaires: Ne pas utiliser l'expression co-lead by UNICEF and Save the Children "Groupement de l’éducation".

Evaluación temprana / evaluación de los grados iniciales (early grade assessment) / evaluación al comienzo del ciclo (según el contexto) 

Cuidado y educación en la primera infancia

Grupo Sectorial de Educación

Education country status report (CSR)

Rapport d'état d'un système éducatif national (RESEN) Plateforme pour l’éducation en situation de crise

Education crisis platform

Education First

Education For All (EFA)

Informe sobre la situación de la educación en el país/en los países Plataforma sobre la Educación en Situaciones de Crisis (en mayúsculas si es el nombre de una plataforma en particular, en minúsculas si es una alusión genérica)

L’éducation avant tout La Educación Ante Todo Commentaires: Lancée le 26 septembre (en mayúsculas cuando es el nombre de la iniciativa, en 2012, « L’éducation avant tout » est une initiative minúsculas en el resto de los casos) de Ban Ki-moon, Secrétaire général de l’ONU, qui vise à faire de l’éducation une priorité mondiale absolue et stimuler les progrès vers les objectifs du Millénaire pour le développement relatifs à l’éducation. Education For All is a global movement led by UNESCO aiming to meet the basic learning needs of all children, youth and adults.

Éducation pour tous (EPT)

Educación para Todos (EPT)

Education for All Fund Education governance 

Fonds de l’Éducation pour tous Gouvernance dans le secteur de l’éducation

Fondo de la Iniciativa Educación para Todos Gestión del sector educativo 

Education in Fragile Contexts: Turning Policy into Action

L’éducation dans les contextes fragiles : transformer la politique en action

La educación en contextos frágiles: Transformar las políticas en acción

Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE)

Sistema de Seguimiento e Información sobre la Educación

Education Monitoring and Information System (EMIS)

A Management Information System designed to manage information about an education system. An EMIS is a repository for data collection, processing, analyzing and reporting of educational information including schools, students, teachers and staff. The EMIS information is used by Ministries of Education, NGOs, researchers, donors and other education stakeholders for research; policy and planning; monitoring and evaluation; and decision making. EMIS information is specifically used to create indicators that monitor the performance of an education system and to manage the distribution and allocation of educational resources and services.

Education sector analysis (ESA)

An operational tool for for all managers and Analyse sectorielle de l’éducation implementers at every level of the education system Commentaires: pas d'acronyme en to extract strategies and activities to be undertaken in français order to achieve objectives in a country's Education Sector Plan. (http://planipolis.iiep.unesco.org/upload/Malawi/Malaw i_ESIP_FINAL.pdf) Comité sectoriel de l’éducation (CSE) Plan de mise en œuvre du secteur de l’éducation (ESIP)

Education Sector Committee (ESC) Education sector implementation plan (ESIP)

Análisis del sector educativo

Comité Sectorial de Educación (CSE) Plan de Ejecución para el Sector Educativo (PISE) (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)

Education sector program implementation Provides funding to support the implementation of the national education sector plan or transitional grant (ESPIG) education plan. (http://www.globalpartnership.org/content/globalpartnership-education-program-implementation-grantguidelines) Means a developing country partner’s national Education sector plan (ESP) comprehensive education sector plan, endorsed by the local education group. Countries may have different names for their ESP: education sector strategic plan, education sector strategy, education sector development plan, etc. Education sector plan development grant (ESPDG)

Financement pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation

Donación para la ejecución del Programa del Sector Educativo (en mayúsculas si este es el nombre de un programa en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)

Plan sectoriel de l’éducation (PSE) Commentaires: Désigne un plan national exhaustif pour le secteur de l’éducation d’un pays en développement partenaire endossé par le groupe local des partenaires de l'éducation

Plan para el Sector Educativo (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)

Financement pour la préparation d’un plan sectoriel de l’éducation

Donación para el desarrollo del Plan para el Sector Educativo (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)

Education strategic plan

Plan stratégique de l'éducation

Plan Estratégico para la Educación (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)

Education Transition Fund (Mechanism)

Fonds d’appui aux programmes intérimaires

Fondo de Transición para la Educación

Education vulnerability

Educational attainment

EFA (Education For All) Effectiveness Eligibility for program implementation grant Empowering teachers End transfer date

The characteristics and circumstances of an Vulnérabilité en matière d’éducation education system that make it susceptible to the damaging effects of a hazard. Vulnerabilities can be: physical, economic, social, political, technical, ideological, cultural, ecological, organizational, and institutional. The highest International Standard Classification of Niveau de scolarité Education (ISCED) level of education an individual has successfully completed. This is usually measured with respect to the highest educational program successfully completed which is typically certified by a recognized qualification. Recognized intermediate qualifications are classified at a lower level than the program itself.

relates to the effectiveness of a grant (not aid effectiveness)

The last day on which transfers can be made from the Trust Fund to grant agents or implementers, as determined by the Board in consultation with the Trustee and GPE Secretariat.

Vulnerabilidad en el área de la educació

Nivel educativo alcanzado / logro educativo

(EPT) Éducation pour tous Mise en vigueur

Educación para Todos (EPT)

Éligibilité aux financements pour la mise en oeuvre de programmes Autonomisation des enseignants Date de cessation des transferts Commentaires: Désigne le dernier jour durant lequel des ressources du Fonds fiduciaires peuvent être transférées aux agents partenaires, comme en a décidé le Conseil en consultation avec l’Administrateur fiduciaire

Elegibilidad para recibir una donación para la ejecución de programas Empoderar a los docentes Fecha de vencimiento del plazo para realizar las transferencias

Endorse, to (an education sector plan)

Endorsed plan Endorsement Letter  Endorsement of a plan Endorsement package

Development partners, comprising the Local Endosser (un plan sectoriel de l’éducation) Education Group (LEG), formally approve the content of a developing country partner's Education Sector Plan (ESP). GPE prefers not to translate "to endorse" in this context as "approuver" because that term seems to imply that partners are in a position to approve or not approve a country's education sector plan. Being a partnership, the GPE wants to avoid this kind of topdown language. The GPE does not want to use alternatives such "avaliser" or "valider" either. Their choice is based on the reality in the countries where GPE works and the practice in the Secretariat’s communications with these countries over the past years. In the contexts in which we are working, it is best to keep using the same language as we have in the past to avoid creating confusion among our partners. While these terms may not strictly speaking convey the proper use of the French language, they are the preferred terms by the francophone education community.

Letter in which a development partner group endorses a country’s education sector plan. Submitted to the GPE Secretariat and consists of the following: education sector plan (including the implementation plan for one year, preferably three years), final education sector plan appraisal report, and endorsement letter.

Plan endossé Lettre d’endossement

Ratificar (un Plan para el Sector Educativo)

Plan ratificado Carta de ratificación

Endossement d’un plan Ratificación de un plan Dossier d’endossement Paquete de ratificación Contexte: requête de Financement pour la mise en œuvre du programme (voir cette expression). Cette documentation inclut le Plan sectoriel de l’éducation, le Rapport final d’évaluation du plan sectoriel de l’éducation et la Lettre d’avis favorable.

Engaging with public finance reform for education Equity: Reaching the Most Marginalized

S’engager dans la réforme des finances publiques pour l’éducation Équité : atteindre les plus marginalisés

Participar en la reforma de las finanzas públicas en favor de la educación Equidad: Alcanzar a los más marginados

European Commission Millennium Development Goals (MDG) Contracts

Contrats des objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) de la Commission européenne Commentaires: Usage - modèle de financement

Contratos de la Comisión Europea vinculados con los objetivos de desarrollo del milenio (ODM)

Evaluation Oversight Committee Evidence-based education sector plan

Comité de surveillance de l’évaluation Plan sectoriel de l’éducation fondé sur des données probantes Commentaires: Usage modèle de financement Ex-ante Retard exceptionnel de l'exécution Ex-post Commentaires: Usage - modèle de financement Report de la date limite

Comité de Supervisión de las Evaluaciones plan para el sector educativo basado en datos empíricos

Ex-ante Exceptional Implementation Delay Ex-post

Extended deadline

Based on forecasts rather than actual results. Based on actual results rather than forecasts.

Ex-ante Demora excepcional en la ejecución Ex-post

Prórroga del plazo

External quality review (EQR) Comments: avoid use of acronym if possible

External quality review report

Review pocess to assess the quality of GPE grantExamen externe de la qualité (EQR) funded programs that preceded the Quality Assessment Review (QAR) process implemented in January 2012. (http://www.globalpartnership.org/fr/download/file/fid/3 266) Rapport d’examen externe de la qualité

Face to face meeting Final readiness review (FRR)

Réunion en présentiel The third phase of the GPE Secretariat's Quality Évaluation finale Assessment Review (QAR) process. In this phase, Commentaires: Évaluation finale (effectuée the Secretariat conducts an overall review of the par le Secrétariat du GPE) de la revue de qualité application package. The review reports on the extent de la requête (phase 3) to which issues raised during QAR Phase 2 have been addressed (either by adjusting the program document or through satisfactory explanations), and it assesses the readiness of the program for implementation within the existing country context.

Finance, Administration and Board Services Team

One of the 4 teams of the GPE Secretariat. Includes the Board Services Team (see that term)

Financial forecast Financial Management & Systems (FMS) Assessment Tool

Équipe chargée des finances, de l’administration et du soutien au Conseil d’administration Prévisions financières Outil d'évaluation de la gestion financière, des systèmes financiers et des mécanismes de contrôle Commentaires: Il s'agit d'un questionnaire destiné à évaluer la qualité de l'organisation des activités de gestion financière et de divers mécanismes (Budget system, Treasury system, Accounting system, Purchasing system, Assets management system, Audit arrangements) des entités de gestion.

Financial Procedures Agreement (FPA)

Financial Procedures Agreement/Arrangement means an agreement or arrangement between the Trustee and grant agents (excluding IBRD) setting out the financial procedures pursuant to which the Trustee makes commitments and transfers funds from the Trust Fund to such agent under terms that do not involve Trustee responsibility post-transfer.

Financing and funding framework

Two important components of the FFF include Cadre de mobilisation et d’allocation de financing, as money coming in to GPE, including new financements instruments to mobilize additional resources, and funding, as money going out, including new mechanisms for differentiated funding approaches based on identified and mapped needs in partner developing countries with different eligibility criteria, allocation methodologies and delivery models.

Examen externo de la calidad

Informe sobre el examen externo de la calidad (en bastardilla y con mayúscula inicial cuando se hace referencia al documento, pero en minúscula y en letra redonda cuando sea una alusión genérica) Encuentro o reunión presencial Evaluación final del grado de preparación

Equipo de Finanzas, Administración y Apoyo a la Junta Directiva Previsiones financieras Herramienta de evaluación de la gestión y los sistemas financieros

Accord sur les procédures financières  Acuerdo sobre procedimientos financieros désigne un accord ou une entente entre l’Administrateur fiduciaire et l'agent partenaire (hors BIRD) définissant les modalités financières suivant lesquelles l’Administrateur fiduciaire prend des engagements et transfère des fonds du Fonds fiduciaire à l'agent concerné, selon des termes qui n’engagent pas sa responsabilité après ledit transfert.

Financing strategy Fixed part / Variable part

Fixed share / Variable share

Focal Point

Stratégie de financement Under the New Funding Model's needs-based Part fixe / part variable allocation formula, a country's maximum country Commentaires: Usage - modèle de allocation (MCA) consists of a fixed part (70% and financement variable part (30%). Countries that meet three requirements for the MCA can apply for either just the fixed part or both, but the variable part requires meeting additional incentive-based "ex-post" requirements. Tranche fixe / tranche variable Commentaires: Usage - modèle de financement Chargé de liaison

Focus on equity, efficiency, and learning outcomes

For the approval of the Board Fragile and conflict-affected country (FCAC) (formerly: Countries in crisis and transition situations)

Orientation sur l’équité, l’efficience et les acquis scolaires Commentaires: Usage - modèle de financement

Estrategia de financiamiento Parte fija / parte variable

Proporción fija / proporción variable

Punto focal Comments: should not be capitalized - “punto focal” Énfasis en la equidad, la eficiencia y los resultados del aprendizaje

Pour approbation par le Conseil Pays fragile et touché par un conflit (PFC) on préfère: pays touchés par la fragilité ou les conflits

Para la aprobación de la Junta Directiva Países frágiles y afectados por conflictos (anteriormente: países en crisis y en situaciones de transición)

Fragile or conflict-affected GPE country

PFC partenaire du GPE

País frágil o afectado por conflictos socio de la AME

Framing Note Comments: Document prepared for the Board retreat in October 2015 Fraud

Note de cadrage

Nota de encuadramiento

Fraude tout acte ou omission, y compris les fausses déclarations, qui induit ou tente d’induire en erreur, délibérément ou imprudemment, une partie pour obtenir un avantage financier ou d’une autre nature ou pour se soustraire à une obligation. Modèle de financement

fraude

Projection d'utilisation des fonds Indice de parité entre les sexes (IPS)

Proyección sobre el uso de los fondos Índice de paridad entre los sexos (IPS)

Plan sectoriel de l'éducation intégrant la notion de genre Éducation des filles L’éducation des filles : au-delà de la question de l’accès Scolarisation des filles

Educación de las niñas La educación de las niñas: Más allá de la cuestión del acceso Escolarización de las niñas

Funding model

Funds use projection Gender parity index (GPI)

Gender responsive education sector plan Girls' education Girls’ Education: Moving Beyond Access Girls’ participation in schools

preferred: Countries affected by fragility or conflict. Acronym FCAC is retained

Any act or omission, including a misrepresentation, that knowingly or recklessly misleads, or attempts to mislead, a party to obtain a financial or other benefit or to avoid an obligation.

A model approved for the 2015-2018 replenishment period in order to better allocate implementation grants to partner countries. The model places a stronger emphasis on equity, efficiency and learning, and ensures that results are the key focus. (http://www.globalpartnership.org/funding#title4)

Ratio of female to male values of a given indicator. GPI measures progress towards gender parity in education participation and/or learning opportunities available for girls in relation to those available to boys. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home_)

Modelo de financiamiento

GIZ (German Society for International cooperation) Global and Regional Activities (GRA) grant 

Global and Regional Activities (GRA) Program

Société allemande pour la coopération internationale (GIZ) Financement au titre du programme d'activités mondiales et régionales (AMR) The Global and Regional Activity (GRA) program supported global and regional initiatives and programs to address knowledge gaps in three areas: (a) learning outcomes, (b) education financing, and (c) out-of-school children. Funds from the program were not made available directly to developingcountry partners.

Programme d’activités mondiales et régionales (AMR)

Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ) Donaciones para el Programa de Actividades Mundiales y Regionales (GRA) Comments: “donaciones” should not be capitalized here. Programa de Actividades Mundiales y Regionales (GRA) (en mayúscula si es el nombre de un programa y en minúscula si es una alusión genérica)

Global Campaign for Education (GCE)

Campagne mondiale pour l’éducation (CME)

Campaña Mundial por la Educación

Global Education Buzz

Nouvelles du monde de l'éducation Commentaires: Usage - site Internet

Noticias sobre la educación en el mundo

Global education fund Global Humanitarian Platform Global Humanitarian Fund Global level Global Partnership for Education

Fonds mondial pour l’éducation Plateforme humanitaire mondiale Fonds humanitaire mondial Au niveau mondial Partenariat mondial pour l’éducation Désigne le partenariat mondial précédemment connu sous le nom d’Initiative pour une mise en oeuvre accélérée du Programme Éducation pour tous. Lancée en 2002, cette initiative, qui regroupe des pays en développement et des pays donateurs, des organismes, des organisations de la société civile, des entreprises et des fondations privées et d’autres acteurs du développement, vise à accélérer les progrès en direction des objectifs du programme Éducation pour tous. Nom de l’Initiative FTI de l’EPT depuis septembre 2011. Le GPE préfère conserver le signe anglais et ajoute ceci dans son guide stylistique anglais : Please use "The Global Partnership" instead of just "The Partnership" wherever able to do so.

Fondo Mundial para la Educación Plataforma Humanitaria Mundial Fondo Humanitario Mundial a nivel mundial Alianza Mundial para la Educación (AME)

Fonds du Partenariat mondial pour l’éducation

Fondo de la Alianza Mundial para la Educación

Global Partnership for Education Fund

Means the global partnership formerly known as the Education for All Fast Track Initiative, established in 2002, of developing and donor countries, agencies, civil society organizations, the private sector and private foundations and other development stakeholders, with the aim of accelerating progress toward the Education for All goals

Launched in October 2011, this Fund replaced several former funds and their decision-making committees: the three Catalytic Funds (CF), the Education Program Development Fund (EPDF), and the Secretariat Trust Fund.

Governance working group Governance, Ethics, Risk and Finance Committee (GERF) Government-owned program

Groupe de travail sur la gouvernance Grupo de Trabajo sobre la Gobernanza Comité de gouvernance, d'éthique, du risque Comité de Gobernanza, Ética, Riesgos y Finanzas (GERF) et des finances (GERF) Programme du/des gouvernements; Programa del gobierno programme appartenant au gouvernement, programme gouvernemental (selon le contexte)

GPE FCAC partner GPE’s Champion’s circle

PFC partenaire du GPE Cercle des ambassadeurs du GPE

País frágil o afectado por conflictos socio de la AME Círculo del promotor de la AME

Graduation grant

Graduating countries/ Countries graduating from the low-income status Comments: Countries that are graduating out of the low income status that is required to be eligible for GPE grants

"…the concept of the graduation grant intended to continue and to complete activities under previous grants." Countries that are graduating out of the low-income status that is required to be eligible for GPE grants. (As noted above, this may be problematic to include, given pushback against use of "graduation" terminology by some Board members.)

Grant

Grant agent Comments: Replaces "supervising entity" and "managing entity" (decision taken by the Board of Directors at its retreat of October 2015).

The GPE Grant Agent is designated to receive transferred funds and be accountable for the use of these resources. The Grant Agent will subsequently disburse those funds to implementing partners, generally the government, and provide support and oversight as appropriate to the context for the use of the funds and implementation of activities. If government capacity is limited, the Grant Agent may use the transferred funds to directly implement some of or the entire program, with specific attention to building government capacity in order to increase government's role in the future.

Grant agreement

Means an agreement or other arrangement entered into between a grant agent and a developing country partner or other entity in respect of an activity

Grant application

Grant application review committee (GARC) Grant completion report

Grant implementers

Financement complémentaire

Donación complementaria

Pays sortis de la catégorie des pays à faible revenu ; pays reclassés hors de la catégorie des pays à faible revenu Commentaires: Pays dont la situation économique s’est améliorée et qui ne sont donc plus admis à bénéficier des financements pour la mise en oeuvre des programmes du GPE

Países que ya no pertenecen a la categoría de los de ingreso bajo

Financement Commentaires: ne pas utiliser: donation, subvention Agent partenaire

Donacion

Accord de financement Désigne un accord ou une entente conclu entre un agent partenaire et un pays en développement partenaire ou une autre entité, qui se rapporte à une activité Requête de financement Commentaires: Il s’agit d’une requête de financement auprès du GPE Comité d’examen des requêtes liées aux financements (GARC) Rapport de fin d'exécution du financement

Cconvenio de donación

Responsables de la mise en œuvre de financement Commentaires: Usage - modèle de financement

Agente de la donación

Solicitud de donación

Comité de Examen de las Solicitudes de Donación Informe del fin de la ejecución de la donación (con mayúscula inicial y bastardilla si es el nombre de un documento, pero en minúscula y en letra redonda si es una alusión genérica) Responsables de la ejecución de la donación

Grant level assessment 

Arranged by the GPE Secretariat, the grant level assessment (GLA) outlines any proposed conditions to grant funding in addition to those recommended by the GERF. It will also contribute to development of a proposed supervision arrangements based on the overall findings of the QAR process, of which the GLA is a part. (http://www.globalpartnership.org/fr/download/file/fid/4 8628%20)

Gross intake rate/ratio

Total number of new entrants to a given level of Taux brut d'admission education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of theoretical entrance age to this level. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Gross enrollment ratio (GER) or gross enrollment Taux brut de scolarisation (TBS)  index (GEI) is a statistical measure used in the education sector and by the UN in its Education Index to determine the number of students enrolled in school at several different grade levels (like elementary, middle school and high school), and use it to show the ratio of the number of students who live in that country to those who qualify for the particular grade level. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Guide pour la préparation et l'évaluation d'un plan sectoriel de l'éducation

Gross enrollment rate (GER) 

Guide for education sector plan preparation and appraisal

Évaluation de la capacité de mise en œuvre du financement Commentaires: Il s’agit d’une évaluation approfondie de la capacité de l’agent partenaire à exécuter le financement, Voir Institutional Capacity Assessment.

Evaluación de la capacidad para ejecutar la donación 

Tasa bruta de ingreso

Tasa bruta de matriculación 

Guía para la evaluación y elaboración de planes para el sector educativo (con mayúscula inicial y bastardilla si es el nombre de un documento, pero en minúscula y en letra redonda si es una alusión genérica) Directrices para el fortalecimiento de la capacidad del sector educativo

Guidelines for capacity development in the education sector Guidelines for education sector plan appraisal Guidelines for education sector plan preparation An important source of socio-economic data, Household surveys including education enrollment and completion data. Important indicators to inform and monitor development policies are often derived from such surveys. In developing countries, they have become a dominant form of data collection, supplementing or sometimes even replacing other data collection programs and civil registration systems.

Guide pour le renforcement des capacités dans le secteur de l’éducation Guide pour l'évaluation d'un plan sectoriel de l'éducation Guide pour la préparation d'un plan sectoriel de l'éducation Enquêtes auprès des ménages Encuestas de hogares

Ideas lab & wall

Labo & mur d’idées Commentaires: Usage - site Internet - 2014 replenishment conference Plan de mise en œuvre ; plan d'action

Implementation plan

Implementation progress report

Implementation plan, when referring to a country's strategy, is usually the short-term version of the education sector plan.

Rapport sur l’avancement de la mise en œuvre

Muro y laboratorio de ideas

Plan de Ejecución (en mayúscula si es el nombre de un plan específico, pero en minúscula si es una alusión genérica) Informe sobre el estado de la ejecución

Implementation roadmap for the 2016-2020 Report providing a project update that features: key dates, program development objectives, project strategic plan components, analysis of the project and ongoing risk, and a narrative of key decisions. Implementation status and results report (ISR)  Means any multilateral agency partner or any donor Implementer country partner designated to receive transferred funds and implement activities as approved by the Board in consultation with the Trustee

Feuille de route du plan stratégique 2016-2020 Hoja de ruta para la implementación del Plan Estratégico 2016-2020

Rapports sur la mise en œuvre et sur les résultats (ISR) Responsable de la mise en œuvre Désigne toute organisation multilatérale partenaire ou tout pays donateur partenaire chargé de recevoir les fonds transférés et de mettre en oeuvre les activités, comme approuvé par le Conseil en consultation avec l’administrateur fiduciaire. Partenaires d'exécution, de mise en œuvre Commentaires: Peut être traduit par "agence d'exécution" dans certains contextes

Informe sobre el estado de la ejecución y los resultados 

Améliorer la lecture et le calcul : le pouvoir des communautés de pratique Éducation inclusive 

Mejorar la lectura y los conocimientos matemáticos básicos: El poder de las comunidades de práctica Educación inclusiva

Inclusive education for children with disabilities Independent Evaluation Committee (IEC)

L’éducation inclusive pour les enfants handicapés Comité indépendent d'évaluation (CIE)

Educación inclusiva para niños y niñas con discapacidades Comité de Evaluación Independiente

Independent steering committee (ISC)

Comité de pilotage indépendant (CPI) Comité Directivo Independiente Commentaires: Comité de pilotage indépendant qui supervisera l’évaluation indépendante du GPE pour la période écoulée depuis 2010, date de la dernière évaluation à miparcours de l’Initiative FTI.

Indicators technical group Inter-agency network for education in emergencies (INEE)

Groupe technique sur les indicateurs Réseau inter-institutionnel pour l’éducation dans les situations d’urgence (INEE)

Grupo Técnico sobre Indicadores Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)

Input-based Institutional capacity assessment

Basé sur les intrants  Évaluation des capacités institutionnelles

Basado en los insumos Evaluación de la capacidad institucional

Implementing partners

Improving Reading and Numeracy: The Power of Communities of Practice Inclusive education 

A process that involves the transformation of schools and other centers of learning to cater for all children – including boys and girls, students from ethnic and linguistic minorities, rural populations, those affected by HIV and AIDS, and those with disabilities and difficulties in learning, and to provide learning opportunities for all youth and adults as well.

Commentaires: Il s’agit d’une évaluation des capacités institutionnelles de l’agent partenaire. Voir Grant Level Assessment

Organismo de ejecución

Socios a cargo de la ejecución

Interim education plan or interim education sector plan

International organizations International Commission on Financing Global Education Opportunity

The International Commission on Financing Global Education Opportunity is a global initiative engaging world leaders, policy makers and researchers to develop a renewed and compelling investment case and financing pathway for achieving equal educational opportunity for children and young people. The Commission will bring together the best research and policy analysis on the actions necessary to increase investment in concrete, relevant learning outcomes that have a positive impact on economic and social development. It aims to reverse the lack of financing for education around the world (source ONU)

Investing in early learning Joint sector review (JSR)

A comprehensive report of sectoral and sub-sectoral performance in GPE partner countries.

Knowldedge sharing platform

Plan intérimaire pour le secteur de l’éducation (PIE) Commentaires: L’expression "Plan intérimaire pour le secteur de l’éducation" (PIE) désigne le plan endossé par le groupe local des partenaires de l’éducation qui cible certaines partie du système éducatif d’un Pays en développement partenaire Organisations internationales Commission internationale pour le financement de possibilités d'éducation dans le monde

Plan Provisional de Educación o Plan Provisional del Sector Educativo (en mayúsculas si es el nombre de un plan específico, en minúsculas si es una alusión genérica)

Investir dans l’éducation des jeunes enfants

Invertir en la educación en la primera infancia

Organismos internacionales Comisión Internacional sobre la Financiación de las Oportunidades de Educación Mundial

Revue sectorielle conjointe Examen sectorial conjunto Comments: Based on the reality in the countries where GPE works and the practice in the Secretariat’s communications with these countries over the past years, the GPE wishes to use the term "revue" rather than "examen". Plateforme de partage des connaissances

Plataforma de intercambio de conocimientos

Lead donor Learner

Bailleur de fonds chef de file A person -- of any age -- acquiring new knowledge or Élève ; apprenant skills. Commentaires: Le terme "élève" est utilisé dans le domaine de la communications (blogs, fiches d'information, etc.), alors que le terme "apprenant" l'est plutôt dans les documents techniques.

Donante principal Alumno, estudiante

Learning

Individual acquisition or modification of information, knowledge, understanding, attitudes, values, skills, competencies or behaviors through experience, practice, study or instruction. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

1. Apprentissage 2. Acquisition des connaissances 3. Instruction

Aprendizaje

Environnement éducatif / d'apprentissage

Entorno educativo /ambiente para el aprendizaje 

L’apprentissage pour tous Niveau d’instruction

Aprendizaje para Todos (en mayúsculas cuando se Nivel de aprendizaje / aprendizaje

Learning environnement  Learning for all Learning level

Competencies a learner can achieve.

Learning Metrics Task Force (LMTF)

Learning outcomes

Comité de réflexion sur la métrique des Equipo de Tareas sobre Mediciones de Aprendizaje apprentissages (LMTF) Commentaires: L’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) et le Centre pour l’éducation universelle (CEU) de la Brookings Institution ont uni leurs efforts pour former le Comité de réflexion sur les mesures de l’apprentissage (LMTF) qui travaille à l’amélioration des résultats de l’apprentissage de tous les enfants et les jeunes en renforçant les systèmes d’évaluation et l’utilisation des données d’évaluation.

Totality of information, knowledge, understanding, attitudes, values, skills, competencies or behaviors an individual is expected to master upon successful completion of an educational program. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

LEG minimum standards

Literacy and numeracy skills Loan buy-down

Local donor group (LDG) Local education group (LEG)

A financial transaction in which a third-party pays down part of a loan (by softening the terms of the loan or reducing the principal outstanding) for the borrowing country on behalf of the lending organization. By reducing the financial burden of the loan, the third-party donor releases the borrowing country from some or all of its future repayment obligations. (http://r4d.org/focus-areas/buying-downloans-education) Means the developing country partner government officials, multilateral agency partners, donor country partners, civil society organizations (CSOs) and others supporting the education sector at the country level

1. Acquis scolaires Resultados del aprendizaje 2. Résultats scolaires 3. Résultats d'apprentissage ou de l'apprentissage Commentaires: dans le plan GPE2020, on préfère "résultats d'apprentissage" car on veut tenir compte de l'apprentissage qui a lieu hors du milieu scolaire formel Normes minimales applicables aux groupes locaux des partenaires de l’éducation (GLPE) Compétences en lecture, écriture et calcul

Habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética

Mécanismes de rachat des prêts

Reducción de préstamos mediante la compra a cargo de un tercero de todo o parte del capital o los intereses / reducción de préstamos (buy-down )

Groupe local des bailleurs de fonds Grupo Local de Donantes (GLD) Groupe local des partenaires de l'éducation Grupo Local de Educación (GLE) (GLPE) Commentaires: Désigne les représentants du gouvernement du pays en développement partenaire considéré, des pays donateurs partenaires, des organisations de la société civile (OSC) et des autres partenaires qui appuient le secteur de l’éducation au niveau du pays concerné. Note : À strictement parler, dans un contexte purement national, le terme "local" est redondant et pourrait être omis, mais, dans le contexte plus large du GPE, "local" doit être conservé pour éviter toute ambigüité

Lower secondary education

Generally continues the basic programs of the primary level, although teaching is typically more subject-focused, often employing more specialised teachers who conduct classes in their field of specialization. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

Manager Maximum country allocation (MCA)

Chef The amount of the MCA is decided by the GPE Board Allocation maximale par pays of Directors guided by a needs-based allocation formula. The formula is progressively applied to all eligible developing country partners based on total funds available. Once communicated, an eligible country's MCA remains valid during the replenishment period (through 2018) unless otherwise adjusted by the Board.

Jefe Asignación máxima por país / del país

Middle school

A school for children between the ages of 8 and 12 or (École du) premier cycle de l’enseignement 9 and 13. secondaire Commentaires: un autre traduction est «école moyenne», mais l'usage est moins commun

Ciclo inferior de la escuela secundaria

Premier cycle du secondaire

Ciclo inferior de la escuela secundaria

Midterm evaluation Mid-Term Evaluation of the EFA Fast Track Initiative Misuse is defined to include using funds for the Misuse of funds purpose other than for which they were approved and any or all of the following practices in respect of GPE Trust Funds: corruption, fraud, coercion, collusion, obstruction.

Évaluation à mi-parcours Évaluation à mi-parcours de l’Initiative FTI

Mobile teacher

Enseignant itinérant/mobile Commentaires: Selon le contexte Modalité Commentaires: ne pas utiliser le terme "méthodes". Suivi et évaluation (M&E) Agent de suivi et d'évaluation ; responsable du suivi-évaluation Enseignement dispensé en langue maternelle / langue natale Classe à années multiples

Maestro itinerante

Organisation multilatérale partenaire Commentaires: Désigne toute organisation multilatérale représentée par le groupe qui représente les organisations multilatérales au Conseil, comme indiqué dans la Charte

Agencia multilateral asociada

Modality

Monitoring & evaluation (M&E) Monitoring & evaluation officer Mother tongue instruction  Multi-grade class  Multilateral agency partner

Children of more than one grade taught by a single teacher. Means any multilateral agency represented in the multilateral agency constituencies of the Board as described in the Charter

Utilisation abusive de fonds, détournement de fonds Commentaires: Les expressions "Utilisation abusive de fonds" et "détournement de fonds" comprennent l’utilisation de fonds à des fins autres que celles pour lesquelles ils ont été approuvés et toutes les pratiques suivantes ou l’une quelconque d’entre elles au titre des fonds fiduciaires du GPE : corruption, fraude, coercition, collusion et obstruction.

Evaluación de mitad del período Evaluación de mitad del período de la Iniciativa de Vía Rápida EPT Malversación de fondos

Modalidad

Seguimiento y evaluación (SyE) Responsable del seguimiento y la evaluación Enseñanza en lengua materna  Aula multigrado 

Multiple indicator cluster survey

Mutual accountability  National comprehensive education sector plan  National processes Comments: See also Country level processes Nationally-owned

Surveys implemented by countries under the program Enquête par grappes à indicateurs multiples developed by the United Nations Children's Fund (UNICEF) to provide internationally comparable, statistically rigorous data on the situation of children and women. Responsabilité mutuelle  Plan national complet exhaustif pour le secteur de l’éducation Processus nationaux

Provides indicative reference points for cross-country Piloté/pris en main par le/les pays comparison of country proposals. It is built on two pillars: country need and country performance.

Needs and performance framework

Encuesta de indicadores múltiples por conglomerados

Responsabilidad mutua  Plan Nacional Integral del Sector Educativo (en mayúsculas si es el título de un plan específico, pero en minúsculas si es una alusión genérica) Procesos nacionales

Con el/la que el país se identifique; que el país sienta como propio/a (adecuar sintaxis según el contexto y el sustantivo al que esta frase modifique)

Cadre d’évaluation des besoins et de la performance Commentaires: Plutôt que "cadre d’évaluation des besoins et des résultats" car les documents du GPE mentionnent aussi un "Results Framework" Taux net d'admission (TNA)

Marco sobre necesidades y desempeño

Taux net de scolarisation (TNS) 

Tasa neta de matriculación” (TNM)

Au niveau national / au niveau du pays Prorogation/prolongation d'un financement sans coûts additionnels

A nivel nacional Extensión/prórroga sin cargo (de una donación)

Non-fragile GPE countries Comments:To use in graphs. See Results Report 2013, Figure 2 Non-GPE country Comments: To use in graphs. See Results Report 2013, Figure 2 Non-minor, non-material changes (to grants)

Autres pays du GPE (ni touchés par un conflit, ni considérés comme fragiles)

Países socios de la AME que no se consideran frágiles

Pays non partenaires

Países que no son socios de la AME

Modifications non mineures, mais non substantielles (apportées au financement)

Modificaciones (a las donaciones) no menores y no significativas

NORAD (Norwegian agency for development and cooperation)

Agence norvégienne pour le développement et la coopération (NORAD)

Agencia Noruega de Desarrollo Internacional (NORAD)

Numeracy

Compétences en calcul

Habilidades aritméticas básicas / conocimientos matemáticos básicos Obstrucción

Net intake rate (NIR)

Net enrollment rate (NER)

National level / country level No-cost extension (of a grant)

Obstruction

Official development aid (ODA)

New entrants in the first grade of primary education who are of the official primary school-entrance age, expressed as a percentage of the population of the same age. Total number of students in the theoretical age group for a given level of education enrolled in that level, expressed as a percentage of the total population in that age group. Board-approved extension of the end date of a GPE grant, generally granted due to program implementation delays.

Deliberately destroying, falsifying, altering or concealing of evidence material to the investigation or making false statements to investigators in order to materially impede an investigation.

Obstruction Détruire, falsifier, altérer ou dissimuler délibérément tout élément de preuve dans une enquête, ou faire de fausses déclarations aux enquêteurs pour entraver concrètement une enquête. Aide publique au développement (APD)

Tasa neta de ingreso (TNI)

Asistencia oficial para el desarrollo (AOD)

Operating expenses budget

Operating procedures Operational framework for requirements and incentive

The Secretariat's budget and the Chair’s budget are combined into one Operating Expenses Budget

The new funding model operational framework incorporates results-based financing linked to sector progress.

Operational Framework for Effective Support in Fragile and Conflict-Affected States

Budget de fonctionnement 

Presupuesto de gastos operativos

Modalités de fonctionnement Cadre opérationnel relatif aux exigences et aux incitations Commentaires: Usage - modèle de financement

Procedimientos operacionales Marco Operativo para Requisitos e Incentivos (en mayúsculas si es el nombre del marco, en minúscula si es una alusión genérica)

Cadre opérationnel pour un appui efficace aux États fragiles et touchés par un conflit

Marco Operativo para el Apoyo Eficaz en Estados Frágiles y Afectados por Conflictos (en mayúsculas si es el nombre de un marco en particular, en minúscula si es una alusión genérica) Manual de operaciones

Operational manual

Means the manual prepared by the Secretariat in consultation with the Trustee, comprising the detailed procedures for accessing, and reporting on use of, Trust Fund funds as may be amended from time to time

Operational model Out of school growth (annual) rate

Modèle opérationnel Annual increase in the percentage of children in the Taux d’accroissement (annuel) du nombre official primary school age range who are not enrolled d'enfants non scolarisés in either primary or secondary schools. Commentaires:Ne pas utiliser (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) l'expression "taux d’accroissement annuel de variation du nombre des enfants non scolarisés"

Modelo operacional Tasa (anual) de aumento de los niños y niñas no escolarizados

Out-of-school children

Children in the official primary school age range who are not enrolled in either primary or secondary schools. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

Enfants non scolarisés

Niños y niñas no escolarizados

Outputs

The products, capital goods, and services resulting from a development intervention which are relevant for the achievement of outcomes. Time horizon: immediate or short-term.

Réalisations, extrants Commentaires: Il est préférable d'utiliser "réalisations"

Productos / resultados

Indicateur de réalisations Résultats Approche fondée sur les réalisations et sur les résultats Commentaires: Usage - modèle de financement

Indicador de resultados Resultados Enfoque basado en los productos y los resultados

Appropriation [des projets, programmes, etc. par le/les pays] Association de parents d'élèves

Identificación (con una iniciativa o plan) // propiedad

Output indicator Outcomes Output and outcome-based approach

The short- or medium-term effects of an intervention’s outputs, mainly at the level of the direct beneficiaries. Time horizon: medium-term.

Ownership Parent association

Parnership and External Affairs team (PERT) Partner countries Partner country representatives Partnership meeting

One of the 4 teams of the GPE Secretariat

Manuel opérationnel Désigne le manuel préparé par le Secrétariat en consultation avec l’administration fiduciaire qui définit les modalités détaillées d’accès aux ressources du fonds fiduciaire et d’établissement de rapports concernant leur utilisation, y compris les modifications susceptibles d’y être apportées

Équipe des partenariats et relations extérieures Pays partenaires Représentants des pays partenaires Réunion du partenariat

Asociación de Padres (en mayúscula si se hace referencia a una asociación en particular, pero en minúscula si es una alusión genérica)

Países socios Representantes de los países socios reunión / encuentro de la Alianza

Partnership and External Relations Team (PERT) Percentage of repeaters (in primary education)

Total number of students who are enrolled in the same grade as the previous year, expressed as a percentage of total enrollment in the given grade of education. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

Phase I - Initial program consultation Phase II - Program review Phase III - Final readiness review Pipeline Pipeline project

Équipe des partenariats et relations extérieures  Pourcentage de redoublants (au primaire)

Equipo de Alianzas y Relaciones Externas

Étape I - Concertation pour l'identification du programme Étape II - Évaluation du programme Étape III - Évaluation finale (En) attente Projet en attente

Fase I: Consulta de identificación del programa

Plan preparation and appraisal Guidelines

Guide pour la préparation et l'élaboration d'un plan

Pledge

Annonce de contribution, promesse de contribution Zone des annonces de contribution Commentaires: Usage - site Internet

Pledging zone

Porcentaje de alumnos repetidores (en la escuela primaria)

Fase II: Evaluación del programa Fase III: Evaluación final del grado de preparación Cartera de proyectos en preparación Proyecto en preparación/ proyecto de la cartera/proyecto (según contexto) Directrices para la para la elaboración y evaluación del plan (si es alusión genérica; en caso de referirse al título del documento: Directrices para la elaboración y evaluación delPlan del Sector Educativo) Promesa / compromiso Zona de promesas / compromisos

Policy and capacity for education (PACE) program

Programme de développement des politiques Programa de Elaboración de Políticas y Fortalecimiento et des capacités dans le secteur de de la Capacidad en favor de la Educación (en mayúscula si es el nombre de un programa específico, l’éducation (PACE) pero en minúscula si es una alusión genérica)

Policy and communications protocol on misuse of GPE trust funds

Politique et protocoles de communication sur Política y protocolo para las comunicaciones sobre el les détournements des ressources du GPE uso indebido de los fondos fiduciarios de la AME

Policy on education sector program implementation grants

Politique applicable aux financements pour la Política sobre las Donaciones para la Ejecución de mise en œuvre de programmes sectoriels de Programas del Sector Educativo (en mayúscula si es el nombre de una política específica, l’éducation pero en minúscula si es una alusión genérica)

Pooled fund

Pooled funding mechanism Pooling partners

A pooled fund is essentially a coordinating body, whereby multiple donors contribute to one fund, which then utilizes that funding to support multiple recipients. The idea behind pooled funding is that it will improve coordination and prioritization, reduce duplication, and identify and address gaps that need to be filled.

Fonds mis en commun, fonds commun

Fondo mancomunado

Mécanisme de mise en commun des Mecanismo de mancomunación de fondos financements Partenaires participant au/à un fonds commun Asociados que unifican sus contribuciones Comments: to keep coherence with the rest of the glossary, it would be better to use “socios que unifican sus contribuciones” (“partner” is always translated as “socio”).

Post-2015 Indicators: Measuring Progress Post-secondary education

Pre-board meeting Pre-primary  Primary completion rate (PCR)

The ratio of the total number of students successfully completing (or graduating from) the last year of primary school in a given year to the total number of children of official graduation age in the population.

Indicateurs de l’après 2015 : la mesure des progrès Enseignement post secondaire Commentaires: et non "enseignement supérieur" Réunion préalable à celle du Conseil Préscolaire Taux d’achèvement du primaire Commentaires: Et non  "taux d’achèvement du cycle primaire (TACP)"

Indicadores para después de 2015: Medir los avances Educación superior

encuentro previo a la reunión de la Junta Directiva Preescolar  Tasa de finalización de la primaria (TFP)

Primary education

Learning and educational activities typically designed Enseignement primaire to provide students with fundamental skills in reading, Commentaires: et non "école primaire" writing and mathematics (i.e. literacy and numeracy), and to establish a sound foundation for learning and solid understanding of core areas of knowledge and personal development, preparing for lower secondary education. It aims at learning at a basic level of complexity with little if any specialisation. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

Educación primaria

Prioritization criteria

Countries eligible to apply for program Critères de hiérarchisation (des priorités) implementation grants can receive $200,000 (up to $400,000 in exceptional cases) for the design of an education program that will help the country to implement its national sector strategy. (http://www.globalpartnership.org/funding/gpe-grants)

Criterios para establecer prioridades

Prioritization measures

A financing instrument that uses a country’s own institutions and processes, and links disbursement of funds directly to the achievement of specific program results. (http://www.worldbank.org/en/programs/program-forresults-financing)

Mesures de hiérarchisation (des priorités)

Medidas para establecer prioridades

Secteur privé et fondations Financement pour la préparation du programme (PDG) Document de programme Programme axé sur les résultats (P4R) Commentaires: Usage - modèle de financement Concertation pour l’identification du programme Commentaires: Consiste à consulter les parties prenantes pour définir les composantes du programme. Les consultations se font de façon collective plutôt que de manière bilatérale – d’où le terme "concertation" retenu par le GPE. Contexte : Quality Assurance Review (QAR)

Sector privado y fundaciones Donación para la elaboración de programas

Mise en oeuvre du programme Financement pour la mise en œuvre du programme

Ejecución del programa Donación para la ejecución del programa

Private sector and foundations Program development grant (PDG) Program document Program for Results (P4R)

Program identification consultation Comments: Phase 1 of the Quality Assurance Review

Program Implementation Program implementation grant see also: "Education sector program implementation grant (ESPIG)"

Documento programático / del programa Financiamiento de Programas por Resultados (P4R)

Consulta de identificación del programa

Program implementation grant application

Program Implementation Unit (PIU)

OECD-defined features of a program-based approach are: leadership by the host country or organization; a single comprehensive program and budget framework; a formalized process for donor partner coordination and harmonization of procedures for reporting, budgeting, financial management and procurement; efforts to increase the use of local systems; can be adopted across a range of aid modalities. (http://www.dmeforpeace.org/educateforpeace/wpcontent/uploads/2014/06/06022014_FOSTERINGEVIDENCE-BASED-DIALOGUE-TO_GlobalPartnership-for-Education.pdf_)

Program review Comments: Phase 2 of the Quality Assurance Review Program-based approach (PBA) Project development objective (PDO)

Project modality Proposal

Public finance management (PFM) Pupil-teacher ratio see also: Student-teacher ratio

Requête de financement pour la mise en Solicitud de donación para la ejecución del programa œuvre du programme Le GPE préfère traduire "application" par "requête" (plutôt que par "demande") en raison de l’utilisation de longue date de ce terme au sein de l’organisation, par exemple dans une expression telle que "requête FTI". Unité d'exécution de projet Unidad de Ejecución del Programa Commentaires: "Structures de mise en œuvre parallèles" est la traduction de l'OCDE de "parallel implementation structures" utilisé dans la Déclaration de Paris

Évaluation du programme

Examen del programa

L'approche-programme Enfoque basado en programas Objectif de développement du projet (ODP) Objetivo de desarrollo del proyecto (ODP) Commentaires: « L’objectif de développement du projet présente les avantages visés pour une collectivité ou un groupe précis de personnes ou les changements organisationnels ou institutionnels que l’on doit obtenir grâce à une ou plusieurs actions de développement. (…) En prenant connaissance de l’objectif de développement du projet, l’on doit être en mesure de déterminer le groupe que le projet vise directement (élèves, exploitants agricoles, par exemple) et ce que le groupe fera mieux ou différemment suite aux actions du projet (…). » Source : glossaire de la « Terminologie des résultats » de la Banque mondiale.

Any proposal submitted to the Board seeking funding for an activity

Modalité de projet Proposition Commentaires: Désigne toute demande soumise au Conseil en vue de solliciter le financement d’une activité par un Fonds fiduciaire Gestion des finances publiques nationales (GFP) Ratio élèves-enseignant ; nombre d’élèves par enseignant

Modalidad del proyecto Propuesta

Gestión de las finanzas públicas (GFP) Proporción alumno-docente

Quality assurance process

A monitoring process intended to ensure grantProcessus d’examen de la qualité funded program relevance and alignment to GPE priorities and national education strategies. (http://www.universalia.com/sites/default/files/rapports /fichiers/sep-2015-gpe-independent-evaluation_0.pdf)

Quality assurance review (QAR)

QAR is a 3-phase process: Phase 1 – Program Identification Consultation (see that term)/Initial Program Consultation Phase 2 – Program Review (see that term) Phase 3 – Final Readiness Review (see that term) The Secretariat is responsible for conducting the three-stage Quality Assurance Review (QAR) prior to the package being submitted to the GPE Board. Traduire "phase" par "étape" dans ce contexte.

Quality education for all children Comments: GPE tagline Quality of learning Reading outcomes  Recurrent education 

A comprehensive educational strategy, the essential characteristic of which is the distribution of education over the total life-span of the individual in a recurring way (i.e. in alternation with other activities, with work in the first place, but also with leisure and retirement).

Remedial actions

Repetition rate

Number of repeaters in a given grade in a given school year, expressed as a percentage of enrollment in that grade the previous school year.

Proceso de garantía de calidad

Processus de revue/d'examen de la qualité Examen de garantía de la calidad Commentaires: Étape 1 : Concertation pour l'identification du programme Étape 2 : Évaluation du programme Étape 3 : Évaluation finale Traduire "phase" par "étape" dans ce contexte.

Une éducation de qualité pour tous les enfants Qualité de l’apprentissage Acquis en matière de lecture  Education récurrente/ permanente/ continue/ itérative Commentaires: Selon le contexte

Educación de calidad para todos los niños

Actions correctives Commentaires: Usage - modèle de financement Taux de redoublement

Medidas correctivas

Calidad del aprendizaje Resultados en el aprendizaje de la lectura  Educación continua 

Tasa de repetición

Replenishment Pledging Conference

Conférence de reconstitution des Conferencia de compromisos para la recaudación de ressources, Conférence pour les annonces recursos de contributions/promesses de contributions

Replenishing our financial resources Replenishment Replenishment mechanism

Reconstitution de nos ressources Reconstituion des ressources Mécanisme de reconstitution des ressources (d’un fonds) Mode de présentation des rapports Présentation de rapports au Conseil d'administration Demande de décision par approbation tacite

Recaudación de nuestros recursos financieros Recaudación de recursos Mecanismo de recaudación

Exigences et incitations Commentaires: Usage - modèle de financement Financement basé sur les résultats pour de meilleurs acquis scolaires Commentaires:Usage modèle de financement

Requisitos e incentivos

Reporting format Reporting to the Board Request for decision by no objection Comments: Usage - Board document Requirements and incentives

Result-based financing for learning outcomes (RBF FOR LO)

Formato del informe Presentación de informes a la Junta Directiva Solicitud de decisión por aprobación tácita

Financiamiento basado en los resultados para mejorar el aprendizaje

Results for learning reports

Annual reports published by the GPE Secretariat documenting challenges remaining and progress towards achieving learning for all in GPE partner countries.

Rapport sur les résultats

Informes sobre los resultados del aprendizaje

Results form 

Matrice de résultats  Commentaires: Avec un M majuscule à Matrice :  Dans le cadre de sa stratégie de suivi et d’évaluation, le GPE a mis au point une Matrice de résultats, un tableau contenant des indicateurs sectoriels clés pour 2009–15, tels que présentés dans le cadre de résultats, pour faciliter le suivi dans les pays.

Formulario de resultados 

Results framework Results and performance framework Results-based financing pilot

Cadre de résultats Cadre de résultats et de performance Projet pilote de financement basé sur les résultats Commentaires: Usage - modèle de financement

Marco de resultados Marco de resultados y desempeño Proyecto (o mecanismo) piloto de financiamiento basado en los resultados

Results-based financing scheme

Dispositif de financement basé/fondé sur les Mecanismo de financiamiento basado en los resultados résultats Commentaires: Le financement est fourni sur la base de résultats spécifiques - suivant le même principe que l'OBA (output based aid ou aide basée sur les résultats).  "Axé sur les résultats" s'emploie aussi, mais dans un sens plus général, lorsqu'il s'agit de rendre l'idée que le programme (ou la politique, l'aide, etc.) privilégie l'obtention de résultats.

Roll-out / rolling-out

Mise en application / déploiement

Rollout of the NFM

Opérationalisation du nouveau modèle de financement Cycle/série Commentaires: Exemple - Round 1 of 2013 = "premier cycle de financement de 2013 / première série de requêtes" (selon contexte)

Round

Scaling Up Learning: Lessons Learned and the Homework to Come School accreditation School-based management  School catchment area

Refers to a single period of grant disbursements to developing country partners.

In-school actors responsible for monitoring and managing the overall strategic direction, finances, performance and policies of a school, and providing advice and guidance to the principal of the school. Representative(s) of the parent-teacher association may also participate.

School conditions  School grant Comments: This is not the payment of school fees/tuition (bourse scolaire)

Schools receive funding directly from central authorities, providing schools with more autonomy in how their finances are managed.

Aplicar, implementar (gradualmente) / aplicación, implementación (gradual) Aplicación del nuevo modelo de financiamiento Ronda

Le déploiement de l’apprentissage : leçons et devoirs à venir Accréditation des écoles Gestion au niveau des écoles Zone desservie par une école

Mejorar el aprendizaje: Enseñanzas y tareas pendientes

Conditions scolaires

Condiciones de trabajo en las escuelas / condiciones escolares / estado de la escuela  Donación escolar

Subvention à l'école (ou aux écoles)

Acreditación de la(s) escuela(s) Gestión basada en la escuela  Distrito escolar /zona de influencia de la escuela

School Improvement Program (SIP)

A school-specific program, refined and monitored at Programme d'amélioration des écoles (PAE) frequent intervals, that defines a school’s targeted work to raise achievement for all of its students. The program may involve participatory planning and is generally accompanied by school-specific grants. (http://documents.worldbank.org/curated/en/2012/05/1 6281216/global-partnership-education-catalytic-fundworld-bank-annual-progress-report)

Programa de Mejora de las Escuelas

School life expectancy Comments: Reference - UIS

Number of years a person of school entrance age can expect to spend within the specified level of education. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Number of children of a given age level who are currently in school, regardless of grade level, as a percentage of the age level. A concept referring to childrens' readiness for school, schools' readiness for children, and families' and communities' readiness for school. (http://www.unicef.org/education/files/Chil2Child_Con ceptualFramework_FINAL(1).pdf) Percentage of children who enter the first grade of primary school and complete the final grade.

Espérance de vie scolaire

Esperanza de vida escolar

Scolarisation

Participación escolar / escolarización 

School participation 

School readiness

School retention rate 

Préparation à la scolarité, disposition à la Preparación para la escuela scolarité, ou maturité scolaire (selon contexte)

Taux de rétention scolaire 

Tasa de retención escolar 

SDC (Swiss agency for development and cooperation) School management committee

Agence suisse pour le développement et la coopération (SDC) Comité de gestion de l'école/des écoles

Secondary

Secondaire Commentaires: Et non "second degré"

Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) Comité de Gestión Escolar (en mayúsculas si es el nombre del comité, pero en minúsculas si es una alusión genérica) Secundaria

Secretariat

Secretariat mandate and management Secretariat work program and budget

Sector level-results-based approach

Sector monitoring initiative Sector sonitoring initiative global workshop

Senior Financial Officer Sound education sector plan Stakeholder ownership

Means the unit established within IBRD to support the Secrétariat work of the Board and Global Partnership for Désigne l’unité créée au sein de la BIRD pour Education, as described in the Charter appuyer les activités du Conseil et du Partenariat mondial pour l’éducation, tel que décrit dans la Charte Gestion et mandat du Secrétariat Means the work program and budget resources Programme de travail et budget du associated with delivery of the Secretariat’s roles and Secrétariat responsibilities as approved by the Board Désigne le programme de travail et les ressources budgétaires associés à l’accomplissement par le Secrétariat des tâches et des fonctions qui lui incombent, telles qu’approuvées par le Conseil Approche fondée sur les résultats sectoriels Commentaires: Usage - modèle de financement Initiative de suivi sectoriel GPE initiative launched in 2013 to ensure that Atelier mondial GPE sur l’initiative en faveur education sector plans are easier to implement and de l’amélioration du suivi sectoriel monitor. Joint Sector Reviews are a component of this initiative. Responsable principal des finances Plan sectoriel de l'éducation rationnel Apropriation des parties prenantes

Secretaría

Gestión y mandato de la Secretaría Programa de trabajo y presupuesto de la Secretaría

Enfoque basado en los resultados sectoriales

Iniciativa de Seguimiento del Sector Taller Internacional sobre la Iniciativa de Seguimiento del Sector

Oficial superior de finanzas Plan adecuado para el sector educativo Identificación de las partes interesadas (con un proyecto, con una iniciativa)

Standard reporting template Strategic action plan

Strategic financing

Modèle de rapport Plan d'action stratégique

Increase available financial resources in a manner Financement stratégique that is linked to the funding mechanisms used to deploy those resources to support countries to develop and implement robust education sector plans.

Modelo de informe estándar Plan de Acción Estratégico (en mayúsculas si es el nombre de un plan específico; en minúsculas si es una mención genérica) Financiamiento estratégico

Strategic plan

Plan stratégique

Strategic plan working group (SPWG)

Groupe de travail sur le Plan stratégique (SPWG) Stratégie Estrategia Comité des stratégies et des politiques (SPC) Comité de Estrategia y Políticas (CEP)

Strategy Strategy and Policy Committee (SPC)

Plan Estratégico (en mayúsculas si es el nombre de un plan específico; en minúsculas si es una mención genérica) Grupo de Trabajo sobre el Plan Estratégico

Streamlined grant decision-making process

Rationalisation du processus de prise de Proceso simplificado de toma de decisiones sobre décision en matière de financement donaciones Commentaires: selon le contexte, peut aussi être traduit par "Rationalisation du processus de traitement des requêtes de financement" ou "Rationalisation du processus de traitement des requêtes de financement".

Strengthened leveraging mechanisms

Mécanismes à effets de levier renforcés Commentaires: Usage - modèle de financement

Strengthening accountability in education

Renforcer la responsabilité dans l’éducation

Strengthening country-level processes

Renforcement des processus au niveau des pays Des systèmes éducatifs renforcés Ratio élèves-enseignant ; nombre d’élèves par enseignant

Consolidar los procesos a nivel nacional

Parcours de réussite Commentaires: Usage - site internet Allocation de supervision Désigne le montant des ressources du Fonds fiduciaire alloué à un agent partenaire pour compenser les coûts associés à la supervision d’une activité, comme décidé par le Conseil lors de l’approbation d’une allocation à un agent partenaire

Casos exitosos

Soutien lié aux résultats Environnement éducatif propice à l’acquisition des apprentissages  Organe directeur suprême Syndicat des professeurs du Sénégal (SYPROS) Commentaires: Membre du Conseil du GPE

Apoyo vinculado al desempeño Ambiente propicio para el aprendizaje 

Stronger education systems Student-teacher ratio ; pupil-teacher ratio

Student–teacher ratio or student–faculty ratio is the number of students who attend a school divided by the number of teachers in the institution.

Success stories Supervision allocation

Support linked to performance Supportive learning environment  Supreme governing body SYPROS

Means the portion of the trust fund allocated to a grant agent ty to offset costs associated with supervising an activity, as approved by the Board at the time of approving an allocation to a grant agent

Mecanismos más sólidos que permiten generar efectos multiplicadores (según el contexto puede ser también: mecanismos más sólidos de movilización de fondos) Mejorar la rendición de cuentas en la educación

Sistemas educativos más solidos Proporción alumno-docente

Asignación para supervisión

Órgano supremo de gobierno Sindicato de Profesores de Senegal (SYPROS)

Task team

Équipe de projet, équipe chargée d’un projet

Equipo del proyecto, equipo encargado del proyecto

Retention du personnel enseignant 

Retención del personal docente, de los docentes 

Teachers Teacher training

Enseignants Formation (professionnelle) des enseignants

Docentes, maestros Capacitación docente

Teacher training institution/institute (TTI)

Centre/établissement de formation des enseignants Enseignement et apprentissage Appui technique Groupe technique stratégique Enseignement et formation techniques et professionnels Mandat utilisation: pour parler des responsabilités des agents partenaires et agences de coordination

Instituto de formación docente

La décision sera considérée comme approuvée par le Conseil

La decisión se considerará aprobada por la Junta Directiva

Le rôle des entreprises dans la transformation de l’éducation dans le monde

La Función de las Empresas en la Transformación de la Educación en el Mundo (en mayúsculas si se refiere al título de la conferencia, pero en minúsculas si es solo una referencia genérica) tiempo dedicado a la tarea, tiempo de instrucción (según el contexto)

Teacher retention 

Teacher retention refers to the ability to keep teachers on the job, thus reducing or eliminating teacher turnover. (http://www.gtlcenter.org/productsresources/increasing-teacher-retention-facilitateequitable-distribution-effective-teachers)

Teaching and learning Technical assistance Technical strategy group Technical vocational education and training (TVET) Terms of reference (TORs)

The decision will be deemed to be approved by the Board Comments: Usage - Board documents The Role of Business in Transforming Global Education

Time on task

Refers to the time students are willing to spend on learning and on educational tasks. It is determined not only by motivation and expectations, but also by the time provided by the school/teacher and by processes at the school and classroom levels.

Time-bound plan

Transfer agreement

Means any agreement or arrangement entered into between the trustee and the grant agent or implementer that is not the IBRD in respect of transferred gunds

Transfer memorandum

Means a memorandum specifying the applicable procedures for the transfer of funds from the trust fund by the trustee to other units of the IBRD for each of: (i) the Secretariat work program and budget; and (ii) activities for which the IBRD is acting as the grant agent

Temps consacré à l'étude, temps effectif d'apprentissage (selon le contexte)

Enseñanza y aprendizaje Asistencia técnica Grupo Técnico sobre Estrategia Educación y formación técnica y profesional Mandato

Plan assorti d’échéances précises Plan con plazos definidos Commentaires: Usage : modèle de financement Accord de transfert Convenio de transferencia Désigne tout accord ou entente conclu entre l’administrateur fiduciaire et l'agent partenaire ou le responsable de la mise en œuvre autre que la BIRD qui se rapporte aux fonds transférés Mémorandum de transfert Désigne un mémorandum spécifiant les procédures applicables au transfert par l’administrateur fiduciaire de ressources du fonds fiduciaire à d’autres services de la BIRD pour : i) le programme de travail et le budget du Secrétariat ; et ii) les activités pour lesquelles la BIRD agit en qualité d’agent partenaire

Memorando de transferencia

Transferred funds

Transformational change Transition rate

Means trust fund resources transferred to a grant agent, implementer, or to IBRD for the approved secretariat work program and budget

Fonds transférés Désigne les ressources du fonds fiduciaire transférées à un agent partenaire, à un responsable de la mise en œuvre ou à la BIRD pour le programme de travail et le budget du Secrétariat qui ont été approuvés Changement profond Number of students admitted to the first grade of a Taux de transition [de l’enseignement higher level of education in a given year, expressed primaire vers le secondaire as a percentage of the number of students enrolled in après la première utilisation, utiliser : taux de the final grade of the lower level of education in the transition vers le secondaire. Ne pas utiliser previous year. l'expression "passage au secondaire" (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)

Fondos transferidos

Cambio transformador Tasa de transición

Transitional Education Plan (TEP)

Plan de transition de l’éducation (PTE)

Plan de Transición para el Sector Educativo (PTSE) (en mayúsculas si se refiere al nombre de un plan específico, pero en minúsculas si es solo una alusión genérica)

Trust fund Comments: Means the trust fund called Global Partnership for Education Fund

Fonds fiduciaire Commentaires: Désigne le fonds fiduciaire appelé "Fonds du Partenariat mondial pour l’éducation" Comités des fonds fiduciaires

Fondo Fiduciario

Document sur la gouvernance du Fonds fiduciaire Administrateur fiduciaire (ou simplement "Administrateur") Budget fiduciaire/ budget de l'administrateur fiduciaure Coûts de l’Administrateur Désigne les coûts, notamment administratifs, encourus par l’Administrateur fiduciaire dans le cadre des services d’administration financière qu’il fournit à l’appui du Fonds fiduciaire

Documento sobre la estructura de gobierno del Fondo Fiduciario Depositario

Trustee for the trust fund Uncapped grant/amount

Administrateur du Fonds fiduciaire Financement/montant inférieur au plafond

Depositario del Fondo Fiduciario Donación/monto sin tope máximo

Uncommitted assets

Fonds (ou actifs) non engagés 

Activos no comprometidos / patrimonio no comprometido

UNAIDS (Joint United Nations Programme on HIV / AIDS) UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)

ONUSIDA (Programme commun des Nations Unies sur le VIH/SIDA) Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)

Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)

UNICEF (United Nations Children's Fund)

Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) Scolaristaion primaire pour tous (ODM) Commentaires: Ne pas utiliser l'expression "l’éducation primaire pour tous". http://www.un.org/fr/millenniumgoals/education.s html (français) Sièges vacants

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

Trust fund committees Trust fund governance document Trustee Trustee budget Trustee costs

Universal primary education (MDG)

Vacancies

Means the administrative and other costs incurred by the trustee in connection with the performance of its financial administration services in support of the trust fund

Comités del Fondo Fiduciario / de los fondos fiduciarios

Presupuesto del depositario Costos del depositario

Enseñanza primaria universal (objetivo de desarrollo del milenio, ODM)

Vacantes

Value for money

Rapport coût-efficacité

Optimización de los recursos / relación calidad-precio

Via no-objection Comments: Usage - Board document

Tacite

Mediante aprobación tácita

Webinar Water, sanitation and hygiene (WASH) Whistle-blower Workstream (1, 2…)

Wébinaire Eau, assainissement et hygiène (WASH) Lanceur d'alerte Axe d'intervention (1,2…)

Seminario virtual Agua, saneamiento e higiene Denunciante Grupo de trabajo (1, 2....) Comments: If referring to a specific work group, it should read “Grupo de Trabajo” Banco Mundial

World Bank

Means IBRD (International Bank for Reconstruction and Developmentand) and (IDA International Development Association)

Youth zone

Banque mondiale Commentaires: Désigne la BIRD (Banque internationale pour la reconstruction et le développement) et l’IDA (Association internationale de développement) Espace jeunesse Commentaires: Usage - site Internet

Zona de los jóvenes

OLD TERMINOLOGY A Global Partnership to Achieve Education for All Comments: Old tag line. No longer in use Catalytic Fund Catalytic Fund Committee Education Plan Education Plan Development Grant (EPDG) Fast Track Initiative Financial Advisory Committee (FAC) Comments: Replaced in 2014 by the Country Grants and Performance Committee

GPE country

Head of the Secretariat Indicative framework

Local Donor Group Managing Entity

A common monitoring framework of benchmarks drawn from successful GPE partner countries, such as domestic financing effort and actions to improve service delivery, that helps determine eligibility for GPE grant funding. (http://www.globalpartnership.org/blog/educationstrategy-bit-soup%E2%80%A6and-cake)

Un partenariat mondial en faveur de l’éducation pour tous

Una alianza mundial para lograr la educación para todos

Fonds catalytique Comité du Fonds catalytique Plan d’éducation Financement pour la préparation du plan sectoriel de l’éducation (EDPG) Initiative Fast Track Comité consultatif financier (CCF) Commentaires: Anciennement "Comité consultatif pour les questions financières" puis (à partir de 2012) "Comité consultatif financier".

Fondo Catalizador Comité del Fondo Catalizador

Pays GPE (ou : pays admis à bénéficier du GPE ; pays en développement membre du GPE ; pays en développement partenaire du GPE ; pays en développement participant au GPE). Directeur du Secrétariat Cadre indicatif

Iniciativa de Vía Rápida Comité de Asesoramiento Financiero (CAF)

Director de la Secretaría marco indicativo

Groupe local des bailleurs Entité de gestion entidad de gestión Commentaires: Expression remplacée en 2015 par le terme Grant Agent (agent partenaire).

non-GPE country

Supervising entity

Transitional Education Sector Plan (TESP)

"Supervising Entity" meant any Multilateral Agency Partner or any Donor Country Partner designated to receive Transferred Funds and supervise an Activity, as approved by the Board, in consultation with the Trustee

Pays non GPE (ou : pays ne bénéficiant pas du GPE ; pays en développement non-membre du GPE). Entité de supervision entidad de supervisión Commentaires: Expression remplacée par Grant Agent. Désignait toute Organisation multilatérale partenaire ou tout Pays donateur partenaire chargé de recevoir les Fonds Transférés et de superviser une Activité, comme approuvé par le Conseil en consultation avec l’Administrateur fiduciaire Plan de transition du secteur de l'éducation (PTSE)