GPE GLOSSARY / GLOSSAIRE DU GPE November 2016 ENGLISH
DEFINITION
Accountability
Accountability matrix Acting head Activity or activities
Additionality of GPE funding
Adjourn Adult literacy rate
Advisory panels / Advisory groups Advocacy
Africa region education capacity development workshop Agency fee(s)
Agenda
FRANÇAIS
ESPANOL
Nécessité de rendre compte, redevabilité Commentaires: traduction préférée du GPE, mais, selon le contexte, il est possible d'utiliser des formules telles que "obligation de rendre compte, responsabilité, responsabilisation, transparence ou éthique de responsabilité".
Rendición de cuentas
Matrice de redevabilité Directeur/Directrice par intérim Means an activity, a set of activities, or a part thereof, Activité ou activités to be financed with funds from the Trust Fund, as Commentaires: Désigne une activité ou un approved by the Board based upon a proposal ensemble ou sous-ensemble d’activités devant être financés par le Fonds fiduciaire, tels qu’approuvés par le Conseil sur la base d’une proposition Caractère de complémentarité des financements du GPE, ou complémentarité des financements du GPE, suivant le contexte
Matriz de rendición de cuentas Director/a interino/a Actividad o actividades
Clôturer Percentage of people ages 15 and above who can Taux d'alphabétisation des adultes both read and write with understanding a short simple statement about their everyday life (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Conseils consultatifs / Groupes consultatifs
Clausurar / cerrar una sesión Tasa de alfabetismo de adultos
A continuous and adaptive process of gathering, Plaidoyer, sensibilisation, activités de organizing and formulating information into argument, sensibilisation which is then communicated to policy-makers Commentaires: Utiliser les différentes traductions selon le contexte Atelier pour le renforcement des capacités dans le secteur de l’éducation en Afrique
Promoción
Fees charged by a grant agent and agreed by the Board when approving an Allocation in order to assist in the defrayment of administrative and other costs incurred in connection with the management and administration of Transferred Funds
Adicionalidad del financiamiento de la AME
Paneles asesores /grupos asesores
Taller de Fortalecimiento de la Capacidad del Sector Educativo de la Región de África
Commission(s) de l'agent partenaire Comisiones de gestión (de una entidad) Commentaires: Désigne les commissions facturées par l’agent partenaire, allocation destinée à contribuer au défraiement des coûts, notamment administratifs, encourus au titre de la gestion et de l’administration des fonds transférés 1. Ordre du jour 2. Programme Temario Commentaires: 1. "Ordre du jour" dans le contexte de réunions, conférences, etc. 2. "Programme" dans le cas d'objectifs à long terme.
Aid effectiveness
Aid effectiveness monitoring exercise of 2011 Allocation
Allocation formula
Alternate Board Member Amendment Application
The effectiveness of development aid in achieving economic or human development (or development targets)
Appraisal memo As set out in the charter Comments: Usage - Board documents Assessed completers
Eficacia de la ayuda (al desarrollo)
Exercice de suivi de l'efficacité de l'aide 2011
Ejercicio de seguimiento sobre la eficacia de la ayuda (al desarrollo) de 2011 Asignación
Portion of Trust Funds that has been approved by the Allocation Board for allocation to activities and associated Commentaires: Désigne le montant des agency fees and, where applicable, a supervision ressources du Fonds fiduciaire dont le Conseil a allocation approuvé l’affectation pour financer des activités et les commissions de gestion des entités correspondantes et, le cas échéant, une allocation de supervision The GPE Fund employs a needs-based allocation Formule d’allocation formula that takes into account needs associated with delivering basic education services to all children. The share of available resources allocated to each country will be based on the country’s needs in relation to other countries and thus lead to a more equitable distribution of GPE funding across the globe. Membre suppléant du Conseil Modification Requête Commentaires: Terme relatif aux demandes de financement. Voir Program implementation grant application. Le GPE préfère traduire application par requête (plutôt que par demande) en raison de l’utilisation de longue date de ce terme au sein de l’organisation, par exemple dans une expression telle que "requête FTI".
Application of procedures Application package(s)
Appraisal guidelines
Efficacité de l’aide
Guidelines for education sector plan appraisal are a tool that can be used by development partners to assess the soundness, feasibility, and content of an education sector plan (http://www.globalpartnership.org/content/guidelineseducation-sector-plan-appraisal) Source: country support team
Application des modalités Dossier(s) de requête Commentaires: Dans le cas de demandes de financement. Dans d’autres contextes, «application package» peut être parfois rendu par « dossier de candidature ». Guide d'évaluation
Fórmula de asignación
Miembros suplentes de la Junta Directiva Enmienda Solicitud
Aplicación de procedimientos Paquete(s) de solicitud
Directrices de evaluación
Note sur le rapport d'évaluation Ainsi que le stipule la charte
Tal como se establece en la Carta
Élèves ayant achevé leurs études
Alumnos que finalizaron sus estudios y fueron evaluados
Assessment for Learning (A4L)
Evaluation au service des apprentissages ne pas utiliser l'acronyme "A4L" seul en français
At a glance
Apercu, en bref suivant le contexte
En breve Comments: If this is the name of a publication, it should be written En breve. If it is the title of a section in a web page or report, it should read En breve
Basic education
Basic education includes at least one year of preprimary, primary, lower secondary and second chance education
Éducation de base Educación básica Commentaires: L'éducation de base inclut au moins une année d’éducation préscolaire, le primaire, l’enseignement du premier cycle du secondaire et l’éducation de la deuxième chance.
Benchmarking
Systematic process of searching for best practices, innovative ideas and highly effective operating procedures that lead to superior performance
Comparación/valor de referencia
Better early learning and development at scale (BELDS)
New initiative by GPE as part of its knowledge and good practice exchange work. Will support ECD activities in partner countries
Référenciation, étalonnage Commentaires: Point de référence, étalon, comparer quelque chose à autre chose, selon le contexte Initiative pour l'amélioration de l’apprentissage et du développement des jeunes enfants à grande échelle
Board
Board of Directors of the Global Partnership for Education, as described in the Charter See also "Board of Directors"
Conseil Commentaires: Désigne le Conseil d’administration du Partenariat mondial pour l’éducation, tel que décrit dans la Charte
Junta Directiva
Board logistics liaison
Chargé de la liaison logistique avec le Conseil Encargado de la coordinación logística de la Junta Directiva – Membres du Conseil d'administration Miembro de la Junta Directiva – Composition du Conseil d'administration Commentaires: Exemple pour "composition du Conseil" : "Changes in Board membership since the last Board meeting were announced, and included (…)".
Board membership
Board member
Membre du Conseil d'administration
Miembro de la Junta Directiva Comments: to keep coherence with the criteria adopted in the rest of the glossary, “miembro” should not be capitalized (In the Spanish entries, words are capitalized only when they require capital letters regardless of their position in the sentence)
Board of Directors Board retreat
Conseil d’administration Retraite du Conseil Définition: séminaire de réflexion du Conseil
Junta Directiva Jornada de reflexión de la Junta Directiva
Board services team
Part of one of the 4 teams of the GPE Secretariat (included in Finance, Administration and Board Services Team, see that term)
Équipe de soutien au Conseil d’administration Equipo de apoyo a la Junta Directiva Comments: if it is the name of a specific team, it should be written: Equipo de Apoyo a la Junta Directiva. If it is a generic term, it should be “equipo de apoyo a la Junta Directiva”
Briefed and empowered, so they can..
Empower developing country partners to plan, implement, and monitor technical and financial aspects in their education sector programs with financial and technical support, as well as global knowledge sharing.
Informés et dotés des pouvoirs voulus pour être en mesure de..
Informados y dotados de las facultades necesarias para:
Building stronger education systems Business model
Renforcer les systèmes éducatifs Modèle de gestion, de fonctionnement, d'activités Les différentes options peuvent être utilisées, mais modèle de gestion est préféré.
Desarrollo de sistemas educativos màs sólidos
Capacity development
Renforcement des capacités
Fortalecimiento de la capacidad
Capped countries
Case for investment
Cash on delivery (COD)
Catalytic effect Chair
In order to preserve funding for more partners, large country (e.g. Nigeria) allocations are capped at US$100 million, regardless of need. A GPE document explaining why investing in education is essential and sharing results from the Partnership since 2002. Cash on delivery (COD) aid requires a contract for funders and recipients to agree on a mutually desired outcome and a fixed payment for each unit of confirmed progress. Means the independent, non-voting Chair of the Board and the Global Partnership for Education as a whole, as described in the Charter
Chair work program and budget
Means the work program and budget resources associated with delivery of the Chair’s roles and responsibilities, as described in the Charter
Champion, GPE Champion
Someone -- from the political, non-profit, or private sectors -- who advocates for quality basic education for all children in cooperation with the Global Partnership. Malala Yousafzai is one such champion.
Champion advocacy group
Champion's circle Charter
Chief Executive Officer (CEO) Chief Technical Officer (CTO)
Child-friendly school (CFS) Children with disabilities CIFF (Children's Investment Fund Foundation)
Means the Charter of the Global Partnership for Education adopted by the Board. It establishes the governance arrangements and roles and responsibilities of the partners in the Global Partnership for Education.
Pays soumis à un plafond
Países sujetos a un tope
Plaidoyer pour l'investissment
Justificación de la inversión (presentar un caso para justificar la inversión)
Paiement à la livraison Commentaires: Usage - modèle de financement
Pago contra entrega
Effet catalyseur Président/e Commentaires:Désigne le ou la Président(e) indépendant(e), n’ayant pas voix délibérative, du Conseil d’administration et de l’ensemble du Partenariat mondial pour l’éducation, tel que décrit dans la Charte. Programme de travail et budget du Président Commentaires: Désigne le programme de travail et les ressources budgétaires associés à l’accomplissement par le Président des tâches et des fonctions qui lui incombent, telles que décrites dans la Charte.
Efecto catalizador Presidente / presidenta
Ambassadeur, ambassadeur du GPE
Promotor / promotora Promotor / promotora de la AME
Groupe des ambassadeurs Commentaires: Ne pas utiliser l'expression "groupe de plaidoyer des ambassadeurs"
Grupo de promoción
Le cercle des ambassadeurs Charte Commentaires: Désigne la Charte du Partenariat mondial pour l’éducation adoptée par le Conseil, qui définit les modalités de gouvernance du Partenariat mondial pour l’éducation, ainsi que les rôles et les responsabilités de ses membres Directeur général/Directrice générale Directeur/Directrice technique Commentaires: Contexte - Secrétariat du GPE École conviviale, école accueillante pour l’enfant Enfants handicapés Fondation du Fonds d'investissement pour l'enfance (CIFF)
Círculo del promotor Estatuto
Programa de trabajo y presupuesto del presidente / de la presidenta
Director ejecutivo / directora ejecutiva Oficial técnico principal
Escuela amiga de la infancia (iniciativa de Unicef) Niños / niñas con discapacidades Fundación del Fondo de Inversión en los Niños (CIFF)
The sphere of autonomous associations that are Société civile independent of the public and for-profit sectors and designed to advance collective interests and ideas. CSOs may be formal or informal, and they work with a broad range of political, legal, economic, social and cultural contexts. In 2008, the GPE agreed to support the Global Fonds de la société civile pour l’éducation Campaign for Education (GCE) to scale up support to (FSCE) national civil society education coalitions in GPEeligible countries through the Civil Society Education Fund (CSEF), which is coordinated by the GCE at the global level. Financement du Fonds de la société civile pour l’éducation) Participation en classe Combler le déficit en matière de données see: Multiple indicator cluster survey Impairing or harming, or threatening to impair or Coercition harm, directly or indirectly, any party or the property Commentaires: porter atteinte ou causer un of the party to influence improperly the actions of a préjudice, ou menacer de porter atteinte ou de party. causer un préjudice, directement ou indirectement, à une quelconque partie ou à un bien quelconque de cette partie pour influencer indûment les actions d’une partie. An arrangement between two or more parties Collusion designed to achieve an improper purpose, including Commentaires: entente entre deux ou influencing improperly the actions of another party. plusieurs parties destinée à atteindre un but irrégulier, par exemple influencer indûment les actions d’une autre partie.
Sociedad civil
Committee chairs Committee coordination Communications focal point
Présidents des comités Coordination des travaux des comités The primary role of a communications focal point is to Chargé de communication ensure that there is effective communication within a given GPE Board constituency, that each of the constituents is well-informed about the issues and decisions being discussed, and that all views within the constituency are taken into account.
Presidentes de los comités Coordinación de los comités Punto focal de comunicaciones
Community of Practice and Learning (COMPAL) Community teachers
Réseau d’information et d’échange sur les bonnes pratiques (COMPAL) Contract teachers (sometimes volunteers or teachers Enseignants communautaires without professional credentials) recruited by communities and not the government.
Comunidad de práctica y aprendizaje
Compact, GPE Compact
Defines the mutual accountability of all GPE partners. Pacte du GPE Through it, developing countries commit to design and implement sound education plans while donor partners commit to align and harmonize additional support around these plans.
Pacto, Pacto de la AME
Civil society
Civil Society Education Fund (CSEF)
Civil Society Education Fund grant Classroom engagement Closing the data gap Cluster survey Coercion
Collusion
Fondo de la Sociedad Civil para la Educación (CSEF)
Donación del Fondo de la Sociedad Civil para la Educación Participación de la clase, de los alumnos cerrar la brecha de datos Coerción
Colusión
Docentes comunitarios
Comprehensive education sector plan
Developed in a government-led process, supported Plan sectoriel de l’éducation exhaustif by GPE technical and financial support, in partnership with stakeholders and donors, the comprehensive education sector plan is a blueprint for sustainably improving a country's public education system. (http://www.globalpartnership.org/about-us)
Plan Integral del Sector Educativo (en mayúscula si es el nombre de un plan específico, pero en minúscula si es una alusión genérica)
Comprehensive funding guidelines
A GPE policy document intended to provide guidance on forecasting available resources that can be considered by the Board when making approvals for program implementation grants. (http://www.globalpartnership.org/content/comprehens ive-funding-guidelines)
Lignes directrices générales relatives aux financements Commentaires: http://www.globalpartnership.org/media/docs/guid elines/2013-05-Directives-Financements.pdf
Directrices integrales sobre financiamiento (en bastardilla y con mayúscula inicial si se refiere al título del documento, pero en minúscula y en letra redonda cuando sea una alusión general)
Concept et cadre de directives opérationnelles Commentaires: Usage : modèle de financement
Marco conceptual y de directrices operacionales
Note conceptuelle Transfert monétaire sous condition Commentaires: "Transfert en espèce", ancienne expression de la Banque mondiale, est à éviter : il n'est désormais plus question de cash. Mécanisme de résolution des différends Processus de résolution des différends Ordre du jour par consentement
Nota conceptual Transferencia de efectivo condicionada
Concept and operational guideline framework
Concept note Conditional cash transfer
Conflict resolution mechanism Conflict resolution process Consent agenda
Programs which provide cash payments to poor households that meet certain behavioral requirements, generally related to children’s education and health care.
Meeting practice whereby all routine and noncontroversial items that do not require deliberation and which are generally deemed to have consensus are packaged as one agenda item without discussion. (Source : Report of the Meeting of the Board of Directors, December 9-10, 2015, Dakar)
Mecanismo de resolución de conflictos Proceso de resolución de conflictos Temario de consenso
Constituency, constituencies
The Board is composed of 19 members who represent 19 constituencies organized among 5 categories: 6 developing country partners constituencies, 6 donor countries constituencies, 3 CSOs constituencies, 3 multilateral agencies constituencies and 1 private sector/foundations constituency.
Groupe(s) constitutif(s) [du Conseil Circunscripción / circunscripciones d’administration] Commentaires: Les 19 membres du Conseil d’administration représentent 19 groupes constitutifs répartis en cinq catégories : 6 groupes de pays en développement, 6 groupes de pays donateurs, 3 groupes d'organisations de la société civile, 3 groupes d'organismes multilatéraux et 1 groupe d'entreprises et de fondations privées.
Constituency category, constituency categories
Constituencies are organized in 5 categories: developing country partners, donor countries, CSO, multilateral agencies and private sector/foundations.
Catégorie(s) de groupe(s) constitutif(s) [du Categoría(s) de circunscripción /de circunscripciones Conseil d’administration] Commentaires: Correspond aux cinq catégories de groupes constitutifs : pays en développement, pays donateurs, organisations de la société civile, organismes multilatéraux et entreprises/fondations privées.
Contribution
Each contributor’s respective contribution to the Trust Contribution Fund. Contributions also refers to the aggregate of all Commentaires: Désigne la contribution the contributions to the Trust Fund. respective de chaque contributeur au Fonds fiduciaire, et ce terme au pluriel désigne l’ensemble des contributions audit Fonds
Contribution agreement
Any agreement or arrangement entered into between the Trustee and any contributor in respect to the contributor’s contribution.
Accord de contribution Convenio de contribución Commentaires: Désigne tout accord ou entente conclu entre l’Administrateur fiduciaire et tout Contributeur, qui se rapporte à la Contribution dudit Contributeur
Contributor
Means any country (including any ministry and agency thereof) or, if agreed by the Board and the Trustee, such other public or private entity that provides a contribution
Contributeur Commentaires: Désigne tout pays (y compris tout ministère ou organisme dudit pays) ou, si le Conseil et l’Administrateur fiduciaire y consentent, toute autre entité publique ou privée qui verse une contribution.
Coordinating agency (CA)
The agency or organization within the local education Agence de coordination Agencia de coordinación group responsible for coordinating members of the Commentaires: Désigne l’entité ou local education group and serving as l’organisation au sein du groupe local des communications link with the GPE Secretariat. partenaires de l'éducation qui est chargée d’assurer la coordination des membres dudit groupe et de servir d’interface de communication avec le Secrétariat du Partenariat mondial pour l’éducation L’expression "agence de coordination" étant très utilisée sur le terrain, le GPE la préfère à "organisme de coordination"
Coordinating Committee (CC)
Primarily responsible for assisting the GPE Chair in coordinating the work of the other Board committees and acting as a sounding board for the CEO on critical matters concerning the Secretariat's roles and responsibilities. (http://www.globalpartnership.org/about-us/board) Offering, giving, receiving, or soliciting, directly or indirectly, anything of value to influence improperly the actions of another party.
Contribución
Contribuyente
Comité de coordination (CC)
Comité de Coordinación (CC)
Corruption Commentaires: offrir, donner, accepter ou solliciter, directement ou indirectement, un quelconque avantage en vue d’influencer indûment les actions d’une autre partie.
Corrupción
Costed multi-year implementation plan
Plan de mise en œuvre pluriannuel chiffré ; plan de mise en œuvre pluriannuel incluant un calcul des coûts. Commentaires: Usage - modèle de financement
Plan de ejecución plurianual presupuestado
Countries affected by fragility and conflict Note this is to be used rather than "Conflictaffected and fragile countries"
Pays touchés par la fragilité et les conflits Ne plus utiliser l'expression: pays fragiles ou touchés par les conflits
Country advisory
Conseil au pays
Corruption
De asesoramiento a los países (modificar según el contexto y el sustantivo al que modifique)
Country Grants and Performance Committee (CGPC)
The Country Grants and Performance Committee is a Comité des financements et performances au Comité de Donaciones y Desempeño de los Países standing committee established by the Board of niveau des pays (CGPC) Directors of the GPE to make recommendations to the Board and track progress on the portfolio of country-level grants awarded from GPE resources. The CGPC replaced the Financial Advisory Committee in 2014.
Country indicative allocation
Indicative allocations for program implementation grants from the Partnership are calculated on a national basis and for a three-year period. In countries with federal systems of government, a division of the national indicative allocation will need to be made between sub-national authorities that will access the funds. (http://www.globalpartnership.org/content/guidancedivision-indicative-allocations-programimplementation-grants-federal-states) Statt at the GPE Secretariat in charge of relationship with a particular set of countries
Country lead
Country-level process guide (CLPG)
Country-level processes Comments: See also National processes Country milestones Country ownership
Country status report (CSR) see also education country status report Country support team Country support team lead for [country name] Cross national learning Crowding out
Data revolution DCP focal point Comments: See also Country lead and Country focal person/point
Allocation indicative par pays Commentaires: Usage - modèle de financement
Asignación indicativa del país / por país
Responsable-pays Commentaires: Responsable-pays travaillant au Secrétariat. Guide du processus GPE au niveau des pays
Responsable del país
Processus au niveau des pays/au niveau national Principales étapes des processus nationaux The Global Partnership for Education provides support to its developing country partners to design, implement, and monitor education plans. Partner governments provide adequate domestic financing for education and improve their country systems.
Appropriation (du/des pays) Commentaires: Voir la Déclaration de Paris sur l'efficacité de l'aide.
Rapport d’analyse sectorielle (RESEN) One of the 4 teams of the GPE Secretariat
Équipe de soutien aux pays Responsable de l’équipe de soutien aux pays pour [nom du pays] Échange entre pays The potential for GPE funding to recipient countries to Effet d'éviction "crowd out" -- or displace -- existing funding from other donors. Révolution des données Each of the Global Partnership’s 60+ ministries of Chargé de liaison dans les pays en Education (including some ministries of Federal développement partenaires States) are invited to appoint an official focal point, to serve as the liaison between the ministry of Education and the Secretariat for all activities related to the DCP constituency meetings. Focal points are invited by the Secretariat to attend DCP constituency meetings to represent their country’s interests and position.
Guía de procesos a nivel nacional (con mayúscula inicial y en bastardilla si se refiere al documento, pero en minúscula y en letra redonda si es simplemente una mención genérica) Procesos a nivel nacional
Principales etapas de los procesos nacionales/ metas del país (según el contexto) identificación del país/de los países (con una iniciativa o proyecto)
Informe de situación del país Equipo de Apoyo a los Países Responsable del Equipo de Apoyo a los Países para [nombre del país] Aprendizaje entre naciones Desplazar, excluir (crowding out effect: efecto de desplazamiento, desplazamiento) Revolución de los datos Punto focal de los países socios en desarrollo
Decision by no objection
Décision par approbation tacite Commentaires: Request for decision by no objection = demande de décision par approbation tacite Prise de décision Processus décisionnel Résultats à atteindre, résultats visés, prestations à fournir, livrables ou éléments livrables, produits attendus ou réalisations attendues Commentaires: Utiliser les différentes traductions selon le contexte Enquête démographique et de santé
Decisión por aprobación tácita
Département pour le développement international (DFID)
Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID)
Directeur adjoint Agences de développement Pays en développement partenaire / pays en développement partenaire du GPE Commentaires: Désigne un pays : i) qui reçoit des fonds fiduciaires d’un agent partenaire en application d’un Accord de don, ou ii) pour le compte duquel un agent partenaire met en oeuvre une activité.
Vicedirector/vicedirectora Agencias cooperantes País socio en desarrollo / país socio en desarrollo de la AME
Development effectiveness: Working better at country level Development partner commitment
L’efficacité du développement : mieux travailler au niveau des pays Engagement des partenaires du développement Commentaires: Usage : modèle de financement
La eficacia en términos de desarrollo: Trabajar mejor en el nivel nacional Compromiso de los socios para el desarrollo
Development Partner Group (DPG)
Partenaires techniques et financiers (PTF) Commentaires: Les partenaires techniques et financiers sont les organisations de la société civile, les entreprises et les fondations du secteur privé, les organismes donateurs et d’autres parties prenantes au secteur de l’éducation. Dans les cas où l’expression "development partners" est utilisée sans être accolée au terme "group", donc dans un sens plus général, il est possible de la traduire par "partenaires de développement"
Grupo de socios para el desarrollo
Disclosure of information
Diffusion d'informations
Difusión de información
Decision making Decision-making process Deliverables
Demographic and health survey (DHS)
Department for International Development (DFID)
Deputy Director Development agencies Developing Country Partner (DCP) / GPE developing country partner
A nationally-representative household survey that provides data for a wide range of monitoring and impact evaluation indicators in the areas of population, health, and nutrition. The DFID describes itself as follows: "The Department for International Development leads the [United Kingdom’s] work to end extreme poverty. DFID is a ministerial department, supported by 2 agencies and public bodies."
Means a country: (i) that receives Trust Fund funds from a grant agent through a Grant Agreement, or (ii) on whose behalf an Implementer implements an activity
Toma de decisiones Proceso de toma de decisiones Resultados, resultados que se deben lograr, productos (según el contexto)
Encuesta demográfica y de salud
Disbursement Linked Indicators (DLIs)
Can be classified along three main categories determining the level of results (outputs, outcomes and impacts or the inputs and activities necessary to strengthen program performance); 2) measuring change in a direct or indirect way; 3) measuring change in a qualitative or quantitative manner.
Indicateurs servant de base aux décaissements
Indicadores vinculados a los desembolsos (IVD)
Disbursement linked milestones
Jalons à atteindre pour le décaissement Commentaires: Usage - modèle de financement
Resultado vinculado al desembolso / meta vinculada al desembolso
Disbursements of GPE funding Domestic resource mobilization – Domestic financing – External financing
Décaissements de financements du GPE Mobilisation des ressources intérieures – Financement national/intérieur – Financement externe/extérieur
Desembolsos del financiamiento de la AME Movilización de recursos internos Financiamiento interno/externo
Bailleur de fonds (ou "bailleur") Commentaires: En revanche, le terme "donor" est traduit par "donateur" lorsqu’il a une valeur adjectivale (voir ci-dessous).
Donante
Donor
Domestic financing refers to that obtained from resources internal to a developing country partner. External financing refers to that obtained from outside the developing country partner, including foreign donors and multilateral funds.
A country represented in a donor country Partenaire donateur / Pays donateur constituency of the Board as described in the Charter partenaire Commentaires: Désigne un pays représenté au Conseil par le groupe des pays donateurs, tel que décrit dans la Charte. An assessment screening tool to determine a child's – Évaluation des connaissances au début Early assessment capabilities prior to commencing formal schooling. d’un cycle/d’une période scolaire – Évaluation des connaissances dans les petites classes Commentaires: Selon le contexte, "early assessment" peut aussi bien signifier l’évaluation des connaissances dans les petites classes (« early grade assessment ») que l’évaluation des connaissances au début d’un cycle ou d’une période scolaire par opposition aux évaluations effectuées en fin de cycle ou de période. Early childhood care and education (ECCE) More than a preparatory stage assisting the child’s Protection et éducation de la petite enfance transition to formal schooling, it places emphasis on developing the whole child - attending to his or her social, emotional, cognitive and physical needs - to establish a solid and broad foundation for lifelong learning and wellbeing.
Socio donante / País socio donante
Early childhood development (ECD) Early childhood education Early grade reading Education Cannot Wait
Desarrollo en la primera infancia Educación en la primera infancia Lectura en los grados iniciales La educación no se puede postergar
Donor partner / Donor country partner
Education cluster
Développement de la petite enfance Éducation de la petite enfance Apprentissage précoce de la lecture L’éducation ne peut attendre / L'éducation ne peut pas attendre Source : UN Glossary/UNICEF. Education clusters Cluster éducation coordinate education support in emergencies and are Commentaires: Ne pas utiliser l'expression co-lead by UNICEF and Save the Children "Groupement de l’éducation".
Evaluación temprana / evaluación de los grados iniciales (early grade assessment) / evaluación al comienzo del ciclo (según el contexto)
Cuidado y educación en la primera infancia
Grupo Sectorial de Educación
Education country status report (CSR)
Rapport d'état d'un système éducatif national (RESEN) Plateforme pour l’éducation en situation de crise
Education crisis platform
Education First
Education For All (EFA)
Informe sobre la situación de la educación en el país/en los países Plataforma sobre la Educación en Situaciones de Crisis (en mayúsculas si es el nombre de una plataforma en particular, en minúsculas si es una alusión genérica)
L’éducation avant tout La Educación Ante Todo Commentaires: Lancée le 26 septembre (en mayúsculas cuando es el nombre de la iniciativa, en 2012, « L’éducation avant tout » est une initiative minúsculas en el resto de los casos) de Ban Ki-moon, Secrétaire général de l’ONU, qui vise à faire de l’éducation une priorité mondiale absolue et stimuler les progrès vers les objectifs du Millénaire pour le développement relatifs à l’éducation. Education For All is a global movement led by UNESCO aiming to meet the basic learning needs of all children, youth and adults.
Éducation pour tous (EPT)
Educación para Todos (EPT)
Education for All Fund Education governance
Fonds de l’Éducation pour tous Gouvernance dans le secteur de l’éducation
Fondo de la Iniciativa Educación para Todos Gestión del sector educativo
Education in Fragile Contexts: Turning Policy into Action
L’éducation dans les contextes fragiles : transformer la politique en action
La educación en contextos frágiles: Transformar las políticas en acción
Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE)
Sistema de Seguimiento e Información sobre la Educación
Education Monitoring and Information System (EMIS)
A Management Information System designed to manage information about an education system. An EMIS is a repository for data collection, processing, analyzing and reporting of educational information including schools, students, teachers and staff. The EMIS information is used by Ministries of Education, NGOs, researchers, donors and other education stakeholders for research; policy and planning; monitoring and evaluation; and decision making. EMIS information is specifically used to create indicators that monitor the performance of an education system and to manage the distribution and allocation of educational resources and services.
Education sector analysis (ESA)
An operational tool for for all managers and Analyse sectorielle de l’éducation implementers at every level of the education system Commentaires: pas d'acronyme en to extract strategies and activities to be undertaken in français order to achieve objectives in a country's Education Sector Plan. (http://planipolis.iiep.unesco.org/upload/Malawi/Malaw i_ESIP_FINAL.pdf) Comité sectoriel de l’éducation (CSE) Plan de mise en œuvre du secteur de l’éducation (ESIP)
Education Sector Committee (ESC) Education sector implementation plan (ESIP)
Análisis del sector educativo
Comité Sectorial de Educación (CSE) Plan de Ejecución para el Sector Educativo (PISE) (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)
Education sector program implementation Provides funding to support the implementation of the national education sector plan or transitional grant (ESPIG) education plan. (http://www.globalpartnership.org/content/globalpartnership-education-program-implementation-grantguidelines) Means a developing country partner’s national Education sector plan (ESP) comprehensive education sector plan, endorsed by the local education group. Countries may have different names for their ESP: education sector strategic plan, education sector strategy, education sector development plan, etc. Education sector plan development grant (ESPDG)
Financement pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation
Donación para la ejecución del Programa del Sector Educativo (en mayúsculas si este es el nombre de un programa en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)
Plan sectoriel de l’éducation (PSE) Commentaires: Désigne un plan national exhaustif pour le secteur de l’éducation d’un pays en développement partenaire endossé par le groupe local des partenaires de l'éducation
Plan para el Sector Educativo (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)
Financement pour la préparation d’un plan sectoriel de l’éducation
Donación para el desarrollo del Plan para el Sector Educativo (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)
Education strategic plan
Plan stratégique de l'éducation
Plan Estratégico para la Educación (en mayúsculas si este es el nombre de un plan en particular, pero en minúsculas si es una alusión genérica)
Education Transition Fund (Mechanism)
Fonds d’appui aux programmes intérimaires
Fondo de Transición para la Educación
Education vulnerability
Educational attainment
EFA (Education For All) Effectiveness Eligibility for program implementation grant Empowering teachers End transfer date
The characteristics and circumstances of an Vulnérabilité en matière d’éducation education system that make it susceptible to the damaging effects of a hazard. Vulnerabilities can be: physical, economic, social, political, technical, ideological, cultural, ecological, organizational, and institutional. The highest International Standard Classification of Niveau de scolarité Education (ISCED) level of education an individual has successfully completed. This is usually measured with respect to the highest educational program successfully completed which is typically certified by a recognized qualification. Recognized intermediate qualifications are classified at a lower level than the program itself.
relates to the effectiveness of a grant (not aid effectiveness)
The last day on which transfers can be made from the Trust Fund to grant agents or implementers, as determined by the Board in consultation with the Trustee and GPE Secretariat.
Vulnerabilidad en el área de la educació
Nivel educativo alcanzado / logro educativo
(EPT) Éducation pour tous Mise en vigueur
Educación para Todos (EPT)
Éligibilité aux financements pour la mise en oeuvre de programmes Autonomisation des enseignants Date de cessation des transferts Commentaires: Désigne le dernier jour durant lequel des ressources du Fonds fiduciaires peuvent être transférées aux agents partenaires, comme en a décidé le Conseil en consultation avec l’Administrateur fiduciaire
Elegibilidad para recibir una donación para la ejecución de programas Empoderar a los docentes Fecha de vencimiento del plazo para realizar las transferencias
Endorse, to (an education sector plan)
Endorsed plan Endorsement Letter Endorsement of a plan Endorsement package
Development partners, comprising the Local Endosser (un plan sectoriel de l’éducation) Education Group (LEG), formally approve the content of a developing country partner's Education Sector Plan (ESP). GPE prefers not to translate "to endorse" in this context as "approuver" because that term seems to imply that partners are in a position to approve or not approve a country's education sector plan. Being a partnership, the GPE wants to avoid this kind of topdown language. The GPE does not want to use alternatives such "avaliser" or "valider" either. Their choice is based on the reality in the countries where GPE works and the practice in the Secretariat’s communications with these countries over the past years. In the contexts in which we are working, it is best to keep using the same language as we have in the past to avoid creating confusion among our partners. While these terms may not strictly speaking convey the proper use of the French language, they are the preferred terms by the francophone education community.
Letter in which a development partner group endorses a country’s education sector plan. Submitted to the GPE Secretariat and consists of the following: education sector plan (including the implementation plan for one year, preferably three years), final education sector plan appraisal report, and endorsement letter.
Plan endossé Lettre d’endossement
Ratificar (un Plan para el Sector Educativo)
Plan ratificado Carta de ratificación
Endossement d’un plan Ratificación de un plan Dossier d’endossement Paquete de ratificación Contexte: requête de Financement pour la mise en œuvre du programme (voir cette expression). Cette documentation inclut le Plan sectoriel de l’éducation, le Rapport final d’évaluation du plan sectoriel de l’éducation et la Lettre d’avis favorable.
Engaging with public finance reform for education Equity: Reaching the Most Marginalized
S’engager dans la réforme des finances publiques pour l’éducation Équité : atteindre les plus marginalisés
Participar en la reforma de las finanzas públicas en favor de la educación Equidad: Alcanzar a los más marginados
European Commission Millennium Development Goals (MDG) Contracts
Contrats des objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) de la Commission européenne Commentaires: Usage - modèle de financement
Contratos de la Comisión Europea vinculados con los objetivos de desarrollo del milenio (ODM)
Evaluation Oversight Committee Evidence-based education sector plan
Comité de surveillance de l’évaluation Plan sectoriel de l’éducation fondé sur des données probantes Commentaires: Usage modèle de financement Ex-ante Retard exceptionnel de l'exécution Ex-post Commentaires: Usage - modèle de financement Report de la date limite
Comité de Supervisión de las Evaluaciones plan para el sector educativo basado en datos empíricos
Ex-ante Exceptional Implementation Delay Ex-post
Extended deadline
Based on forecasts rather than actual results. Based on actual results rather than forecasts.
Ex-ante Demora excepcional en la ejecución Ex-post
Prórroga del plazo
External quality review (EQR) Comments: avoid use of acronym if possible
External quality review report
Review pocess to assess the quality of GPE grantExamen externe de la qualité (EQR) funded programs that preceded the Quality Assessment Review (QAR) process implemented in January 2012. (http://www.globalpartnership.org/fr/download/file/fid/3 266) Rapport d’examen externe de la qualité
Face to face meeting Final readiness review (FRR)
Réunion en présentiel The third phase of the GPE Secretariat's Quality Évaluation finale Assessment Review (QAR) process. In this phase, Commentaires: Évaluation finale (effectuée the Secretariat conducts an overall review of the par le Secrétariat du GPE) de la revue de qualité application package. The review reports on the extent de la requête (phase 3) to which issues raised during QAR Phase 2 have been addressed (either by adjusting the program document or through satisfactory explanations), and it assesses the readiness of the program for implementation within the existing country context.
Finance, Administration and Board Services Team
One of the 4 teams of the GPE Secretariat. Includes the Board Services Team (see that term)
Financial forecast Financial Management & Systems (FMS) Assessment Tool
Équipe chargée des finances, de l’administration et du soutien au Conseil d’administration Prévisions financières Outil d'évaluation de la gestion financière, des systèmes financiers et des mécanismes de contrôle Commentaires: Il s'agit d'un questionnaire destiné à évaluer la qualité de l'organisation des activités de gestion financière et de divers mécanismes (Budget system, Treasury system, Accounting system, Purchasing system, Assets management system, Audit arrangements) des entités de gestion.
Financial Procedures Agreement (FPA)
Financial Procedures Agreement/Arrangement means an agreement or arrangement between the Trustee and grant agents (excluding IBRD) setting out the financial procedures pursuant to which the Trustee makes commitments and transfers funds from the Trust Fund to such agent under terms that do not involve Trustee responsibility post-transfer.
Financing and funding framework
Two important components of the FFF include Cadre de mobilisation et d’allocation de financing, as money coming in to GPE, including new financements instruments to mobilize additional resources, and funding, as money going out, including new mechanisms for differentiated funding approaches based on identified and mapped needs in partner developing countries with different eligibility criteria, allocation methodologies and delivery models.
Examen externo de la calidad
Informe sobre el examen externo de la calidad (en bastardilla y con mayúscula inicial cuando se hace referencia al documento, pero en minúscula y en letra redonda cuando sea una alusión genérica) Encuentro o reunión presencial Evaluación final del grado de preparación
Equipo de Finanzas, Administración y Apoyo a la Junta Directiva Previsiones financieras Herramienta de evaluación de la gestión y los sistemas financieros
Accord sur les procédures financières Acuerdo sobre procedimientos financieros désigne un accord ou une entente entre l’Administrateur fiduciaire et l'agent partenaire (hors BIRD) définissant les modalités financières suivant lesquelles l’Administrateur fiduciaire prend des engagements et transfère des fonds du Fonds fiduciaire à l'agent concerné, selon des termes qui n’engagent pas sa responsabilité après ledit transfert.
Financing strategy Fixed part / Variable part
Fixed share / Variable share
Focal Point
Stratégie de financement Under the New Funding Model's needs-based Part fixe / part variable allocation formula, a country's maximum country Commentaires: Usage - modèle de allocation (MCA) consists of a fixed part (70% and financement variable part (30%). Countries that meet three requirements for the MCA can apply for either just the fixed part or both, but the variable part requires meeting additional incentive-based "ex-post" requirements. Tranche fixe / tranche variable Commentaires: Usage - modèle de financement Chargé de liaison
Focus on equity, efficiency, and learning outcomes
For the approval of the Board Fragile and conflict-affected country (FCAC) (formerly: Countries in crisis and transition situations)
Orientation sur l’équité, l’efficience et les acquis scolaires Commentaires: Usage - modèle de financement
Estrategia de financiamiento Parte fija / parte variable
Proporción fija / proporción variable
Punto focal Comments: should not be capitalized - “punto focal” Énfasis en la equidad, la eficiencia y los resultados del aprendizaje
Pour approbation par le Conseil Pays fragile et touché par un conflit (PFC) on préfère: pays touchés par la fragilité ou les conflits
Para la aprobación de la Junta Directiva Países frágiles y afectados por conflictos (anteriormente: países en crisis y en situaciones de transición)
Fragile or conflict-affected GPE country
PFC partenaire du GPE
País frágil o afectado por conflictos socio de la AME
Framing Note Comments: Document prepared for the Board retreat in October 2015 Fraud
Note de cadrage
Nota de encuadramiento
Fraude tout acte ou omission, y compris les fausses déclarations, qui induit ou tente d’induire en erreur, délibérément ou imprudemment, une partie pour obtenir un avantage financier ou d’une autre nature ou pour se soustraire à une obligation. Modèle de financement
fraude
Projection d'utilisation des fonds Indice de parité entre les sexes (IPS)
Proyección sobre el uso de los fondos Índice de paridad entre los sexos (IPS)
Plan sectoriel de l'éducation intégrant la notion de genre Éducation des filles L’éducation des filles : au-delà de la question de l’accès Scolarisation des filles
Educación de las niñas La educación de las niñas: Más allá de la cuestión del acceso Escolarización de las niñas
Funding model
Funds use projection Gender parity index (GPI)
Gender responsive education sector plan Girls' education Girls’ Education: Moving Beyond Access Girls’ participation in schools
preferred: Countries affected by fragility or conflict. Acronym FCAC is retained
Any act or omission, including a misrepresentation, that knowingly or recklessly misleads, or attempts to mislead, a party to obtain a financial or other benefit or to avoid an obligation.
A model approved for the 2015-2018 replenishment period in order to better allocate implementation grants to partner countries. The model places a stronger emphasis on equity, efficiency and learning, and ensures that results are the key focus. (http://www.globalpartnership.org/funding#title4)
Ratio of female to male values of a given indicator. GPI measures progress towards gender parity in education participation and/or learning opportunities available for girls in relation to those available to boys. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home_)
Modelo de financiamiento
GIZ (German Society for International cooperation) Global and Regional Activities (GRA) grant
Global and Regional Activities (GRA) Program
Société allemande pour la coopération internationale (GIZ) Financement au titre du programme d'activités mondiales et régionales (AMR) The Global and Regional Activity (GRA) program supported global and regional initiatives and programs to address knowledge gaps in three areas: (a) learning outcomes, (b) education financing, and (c) out-of-school children. Funds from the program were not made available directly to developingcountry partners.
Programme d’activités mondiales et régionales (AMR)
Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ) Donaciones para el Programa de Actividades Mundiales y Regionales (GRA) Comments: “donaciones” should not be capitalized here. Programa de Actividades Mundiales y Regionales (GRA) (en mayúscula si es el nombre de un programa y en minúscula si es una alusión genérica)
Global Campaign for Education (GCE)
Campagne mondiale pour l’éducation (CME)
Campaña Mundial por la Educación
Global Education Buzz
Nouvelles du monde de l'éducation Commentaires: Usage - site Internet
Noticias sobre la educación en el mundo
Global education fund Global Humanitarian Platform Global Humanitarian Fund Global level Global Partnership for Education
Fonds mondial pour l’éducation Plateforme humanitaire mondiale Fonds humanitaire mondial Au niveau mondial Partenariat mondial pour l’éducation Désigne le partenariat mondial précédemment connu sous le nom d’Initiative pour une mise en oeuvre accélérée du Programme Éducation pour tous. Lancée en 2002, cette initiative, qui regroupe des pays en développement et des pays donateurs, des organismes, des organisations de la société civile, des entreprises et des fondations privées et d’autres acteurs du développement, vise à accélérer les progrès en direction des objectifs du programme Éducation pour tous. Nom de l’Initiative FTI de l’EPT depuis septembre 2011. Le GPE préfère conserver le signe anglais et ajoute ceci dans son guide stylistique anglais : Please use "The Global Partnership" instead of just "The Partnership" wherever able to do so.
Fondo Mundial para la Educación Plataforma Humanitaria Mundial Fondo Humanitario Mundial a nivel mundial Alianza Mundial para la Educación (AME)
Fonds du Partenariat mondial pour l’éducation
Fondo de la Alianza Mundial para la Educación
Global Partnership for Education Fund
Means the global partnership formerly known as the Education for All Fast Track Initiative, established in 2002, of developing and donor countries, agencies, civil society organizations, the private sector and private foundations and other development stakeholders, with the aim of accelerating progress toward the Education for All goals
Launched in October 2011, this Fund replaced several former funds and their decision-making committees: the three Catalytic Funds (CF), the Education Program Development Fund (EPDF), and the Secretariat Trust Fund.
Governance working group Governance, Ethics, Risk and Finance Committee (GERF) Government-owned program
Groupe de travail sur la gouvernance Grupo de Trabajo sobre la Gobernanza Comité de gouvernance, d'éthique, du risque Comité de Gobernanza, Ética, Riesgos y Finanzas (GERF) et des finances (GERF) Programme du/des gouvernements; Programa del gobierno programme appartenant au gouvernement, programme gouvernemental (selon le contexte)
GPE FCAC partner GPE’s Champion’s circle
PFC partenaire du GPE Cercle des ambassadeurs du GPE
País frágil o afectado por conflictos socio de la AME Círculo del promotor de la AME
Graduation grant
Graduating countries/ Countries graduating from the low-income status Comments: Countries that are graduating out of the low income status that is required to be eligible for GPE grants
"…the concept of the graduation grant intended to continue and to complete activities under previous grants." Countries that are graduating out of the low-income status that is required to be eligible for GPE grants. (As noted above, this may be problematic to include, given pushback against use of "graduation" terminology by some Board members.)
Grant
Grant agent Comments: Replaces "supervising entity" and "managing entity" (decision taken by the Board of Directors at its retreat of October 2015).
The GPE Grant Agent is designated to receive transferred funds and be accountable for the use of these resources. The Grant Agent will subsequently disburse those funds to implementing partners, generally the government, and provide support and oversight as appropriate to the context for the use of the funds and implementation of activities. If government capacity is limited, the Grant Agent may use the transferred funds to directly implement some of or the entire program, with specific attention to building government capacity in order to increase government's role in the future.
Grant agreement
Means an agreement or other arrangement entered into between a grant agent and a developing country partner or other entity in respect of an activity
Grant application
Grant application review committee (GARC) Grant completion report
Grant implementers
Financement complémentaire
Donación complementaria
Pays sortis de la catégorie des pays à faible revenu ; pays reclassés hors de la catégorie des pays à faible revenu Commentaires: Pays dont la situation économique s’est améliorée et qui ne sont donc plus admis à bénéficier des financements pour la mise en oeuvre des programmes du GPE
Países que ya no pertenecen a la categoría de los de ingreso bajo
Financement Commentaires: ne pas utiliser: donation, subvention Agent partenaire
Donacion
Accord de financement Désigne un accord ou une entente conclu entre un agent partenaire et un pays en développement partenaire ou une autre entité, qui se rapporte à une activité Requête de financement Commentaires: Il s’agit d’une requête de financement auprès du GPE Comité d’examen des requêtes liées aux financements (GARC) Rapport de fin d'exécution du financement
Cconvenio de donación
Responsables de la mise en œuvre de financement Commentaires: Usage - modèle de financement
Agente de la donación
Solicitud de donación
Comité de Examen de las Solicitudes de Donación Informe del fin de la ejecución de la donación (con mayúscula inicial y bastardilla si es el nombre de un documento, pero en minúscula y en letra redonda si es una alusión genérica) Responsables de la ejecución de la donación
Grant level assessment
Arranged by the GPE Secretariat, the grant level assessment (GLA) outlines any proposed conditions to grant funding in addition to those recommended by the GERF. It will also contribute to development of a proposed supervision arrangements based on the overall findings of the QAR process, of which the GLA is a part. (http://www.globalpartnership.org/fr/download/file/fid/4 8628%20)
Gross intake rate/ratio
Total number of new entrants to a given level of Taux brut d'admission education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of theoretical entrance age to this level. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Gross enrollment ratio (GER) or gross enrollment Taux brut de scolarisation (TBS) index (GEI) is a statistical measure used in the education sector and by the UN in its Education Index to determine the number of students enrolled in school at several different grade levels (like elementary, middle school and high school), and use it to show the ratio of the number of students who live in that country to those who qualify for the particular grade level. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Guide pour la préparation et l'évaluation d'un plan sectoriel de l'éducation
Gross enrollment rate (GER)
Guide for education sector plan preparation and appraisal
Évaluation de la capacité de mise en œuvre du financement Commentaires: Il s’agit d’une évaluation approfondie de la capacité de l’agent partenaire à exécuter le financement, Voir Institutional Capacity Assessment.
Evaluación de la capacidad para ejecutar la donación
Tasa bruta de ingreso
Tasa bruta de matriculación
Guía para la evaluación y elaboración de planes para el sector educativo (con mayúscula inicial y bastardilla si es el nombre de un documento, pero en minúscula y en letra redonda si es una alusión genérica) Directrices para el fortalecimiento de la capacidad del sector educativo
Guidelines for capacity development in the education sector Guidelines for education sector plan appraisal Guidelines for education sector plan preparation An important source of socio-economic data, Household surveys including education enrollment and completion data. Important indicators to inform and monitor development policies are often derived from such surveys. In developing countries, they have become a dominant form of data collection, supplementing or sometimes even replacing other data collection programs and civil registration systems.
Guide pour le renforcement des capacités dans le secteur de l’éducation Guide pour l'évaluation d'un plan sectoriel de l'éducation Guide pour la préparation d'un plan sectoriel de l'éducation Enquêtes auprès des ménages Encuestas de hogares
Ideas lab & wall
Labo & mur d’idées Commentaires: Usage - site Internet - 2014 replenishment conference Plan de mise en œuvre ; plan d'action
Implementation plan
Implementation progress report
Implementation plan, when referring to a country's strategy, is usually the short-term version of the education sector plan.
Rapport sur l’avancement de la mise en œuvre
Muro y laboratorio de ideas
Plan de Ejecución (en mayúscula si es el nombre de un plan específico, pero en minúscula si es una alusión genérica) Informe sobre el estado de la ejecución
Implementation roadmap for the 2016-2020 Report providing a project update that features: key dates, program development objectives, project strategic plan components, analysis of the project and ongoing risk, and a narrative of key decisions. Implementation status and results report (ISR) Means any multilateral agency partner or any donor Implementer country partner designated to receive transferred funds and implement activities as approved by the Board in consultation with the Trustee
Feuille de route du plan stratégique 2016-2020 Hoja de ruta para la implementación del Plan Estratégico 2016-2020
Rapports sur la mise en œuvre et sur les résultats (ISR) Responsable de la mise en œuvre Désigne toute organisation multilatérale partenaire ou tout pays donateur partenaire chargé de recevoir les fonds transférés et de mettre en oeuvre les activités, comme approuvé par le Conseil en consultation avec l’administrateur fiduciaire. Partenaires d'exécution, de mise en œuvre Commentaires: Peut être traduit par "agence d'exécution" dans certains contextes
Informe sobre el estado de la ejecución y los resultados
Améliorer la lecture et le calcul : le pouvoir des communautés de pratique Éducation inclusive
Mejorar la lectura y los conocimientos matemáticos básicos: El poder de las comunidades de práctica Educación inclusiva
Inclusive education for children with disabilities Independent Evaluation Committee (IEC)
L’éducation inclusive pour les enfants handicapés Comité indépendent d'évaluation (CIE)
Educación inclusiva para niños y niñas con discapacidades Comité de Evaluación Independiente
Independent steering committee (ISC)
Comité de pilotage indépendant (CPI) Comité Directivo Independiente Commentaires: Comité de pilotage indépendant qui supervisera l’évaluation indépendante du GPE pour la période écoulée depuis 2010, date de la dernière évaluation à miparcours de l’Initiative FTI.
Indicators technical group Inter-agency network for education in emergencies (INEE)
Groupe technique sur les indicateurs Réseau inter-institutionnel pour l’éducation dans les situations d’urgence (INEE)
Grupo Técnico sobre Indicadores Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Input-based Institutional capacity assessment
Basé sur les intrants Évaluation des capacités institutionnelles
Basado en los insumos Evaluación de la capacidad institucional
Implementing partners
Improving Reading and Numeracy: The Power of Communities of Practice Inclusive education
A process that involves the transformation of schools and other centers of learning to cater for all children – including boys and girls, students from ethnic and linguistic minorities, rural populations, those affected by HIV and AIDS, and those with disabilities and difficulties in learning, and to provide learning opportunities for all youth and adults as well.
Commentaires: Il s’agit d’une évaluation des capacités institutionnelles de l’agent partenaire. Voir Grant Level Assessment
Organismo de ejecución
Socios a cargo de la ejecución
Interim education plan or interim education sector plan
International organizations International Commission on Financing Global Education Opportunity
The International Commission on Financing Global Education Opportunity is a global initiative engaging world leaders, policy makers and researchers to develop a renewed and compelling investment case and financing pathway for achieving equal educational opportunity for children and young people. The Commission will bring together the best research and policy analysis on the actions necessary to increase investment in concrete, relevant learning outcomes that have a positive impact on economic and social development. It aims to reverse the lack of financing for education around the world (source ONU)
Investing in early learning Joint sector review (JSR)
A comprehensive report of sectoral and sub-sectoral performance in GPE partner countries.
Knowldedge sharing platform
Plan intérimaire pour le secteur de l’éducation (PIE) Commentaires: L’expression "Plan intérimaire pour le secteur de l’éducation" (PIE) désigne le plan endossé par le groupe local des partenaires de l’éducation qui cible certaines partie du système éducatif d’un Pays en développement partenaire Organisations internationales Commission internationale pour le financement de possibilités d'éducation dans le monde
Plan Provisional de Educación o Plan Provisional del Sector Educativo (en mayúsculas si es el nombre de un plan específico, en minúsculas si es una alusión genérica)
Investir dans l’éducation des jeunes enfants
Invertir en la educación en la primera infancia
Organismos internacionales Comisión Internacional sobre la Financiación de las Oportunidades de Educación Mundial
Revue sectorielle conjointe Examen sectorial conjunto Comments: Based on the reality in the countries where GPE works and the practice in the Secretariat’s communications with these countries over the past years, the GPE wishes to use the term "revue" rather than "examen". Plateforme de partage des connaissances
Plataforma de intercambio de conocimientos
Lead donor Learner
Bailleur de fonds chef de file A person -- of any age -- acquiring new knowledge or Élève ; apprenant skills. Commentaires: Le terme "élève" est utilisé dans le domaine de la communications (blogs, fiches d'information, etc.), alors que le terme "apprenant" l'est plutôt dans les documents techniques.
Donante principal Alumno, estudiante
Learning
Individual acquisition or modification of information, knowledge, understanding, attitudes, values, skills, competencies or behaviors through experience, practice, study or instruction. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
1. Apprentissage 2. Acquisition des connaissances 3. Instruction
Aprendizaje
Environnement éducatif / d'apprentissage
Entorno educativo /ambiente para el aprendizaje
L’apprentissage pour tous Niveau d’instruction
Aprendizaje para Todos (en mayúsculas cuando se Nivel de aprendizaje / aprendizaje
Learning environnement Learning for all Learning level
Competencies a learner can achieve.
Learning Metrics Task Force (LMTF)
Learning outcomes
Comité de réflexion sur la métrique des Equipo de Tareas sobre Mediciones de Aprendizaje apprentissages (LMTF) Commentaires: L’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) et le Centre pour l’éducation universelle (CEU) de la Brookings Institution ont uni leurs efforts pour former le Comité de réflexion sur les mesures de l’apprentissage (LMTF) qui travaille à l’amélioration des résultats de l’apprentissage de tous les enfants et les jeunes en renforçant les systèmes d’évaluation et l’utilisation des données d’évaluation.
Totality of information, knowledge, understanding, attitudes, values, skills, competencies or behaviors an individual is expected to master upon successful completion of an educational program. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
LEG minimum standards
Literacy and numeracy skills Loan buy-down
Local donor group (LDG) Local education group (LEG)
A financial transaction in which a third-party pays down part of a loan (by softening the terms of the loan or reducing the principal outstanding) for the borrowing country on behalf of the lending organization. By reducing the financial burden of the loan, the third-party donor releases the borrowing country from some or all of its future repayment obligations. (http://r4d.org/focus-areas/buying-downloans-education) Means the developing country partner government officials, multilateral agency partners, donor country partners, civil society organizations (CSOs) and others supporting the education sector at the country level
1. Acquis scolaires Resultados del aprendizaje 2. Résultats scolaires 3. Résultats d'apprentissage ou de l'apprentissage Commentaires: dans le plan GPE2020, on préfère "résultats d'apprentissage" car on veut tenir compte de l'apprentissage qui a lieu hors du milieu scolaire formel Normes minimales applicables aux groupes locaux des partenaires de l’éducation (GLPE) Compétences en lecture, écriture et calcul
Habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética
Mécanismes de rachat des prêts
Reducción de préstamos mediante la compra a cargo de un tercero de todo o parte del capital o los intereses / reducción de préstamos (buy-down )
Groupe local des bailleurs de fonds Grupo Local de Donantes (GLD) Groupe local des partenaires de l'éducation Grupo Local de Educación (GLE) (GLPE) Commentaires: Désigne les représentants du gouvernement du pays en développement partenaire considéré, des pays donateurs partenaires, des organisations de la société civile (OSC) et des autres partenaires qui appuient le secteur de l’éducation au niveau du pays concerné. Note : À strictement parler, dans un contexte purement national, le terme "local" est redondant et pourrait être omis, mais, dans le contexte plus large du GPE, "local" doit être conservé pour éviter toute ambigüité
Lower secondary education
Generally continues the basic programs of the primary level, although teaching is typically more subject-focused, often employing more specialised teachers who conduct classes in their field of specialization. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
Manager Maximum country allocation (MCA)
Chef The amount of the MCA is decided by the GPE Board Allocation maximale par pays of Directors guided by a needs-based allocation formula. The formula is progressively applied to all eligible developing country partners based on total funds available. Once communicated, an eligible country's MCA remains valid during the replenishment period (through 2018) unless otherwise adjusted by the Board.
Jefe Asignación máxima por país / del país
Middle school
A school for children between the ages of 8 and 12 or (École du) premier cycle de l’enseignement 9 and 13. secondaire Commentaires: un autre traduction est «école moyenne», mais l'usage est moins commun
Ciclo inferior de la escuela secundaria
Premier cycle du secondaire
Ciclo inferior de la escuela secundaria
Midterm evaluation Mid-Term Evaluation of the EFA Fast Track Initiative Misuse is defined to include using funds for the Misuse of funds purpose other than for which they were approved and any or all of the following practices in respect of GPE Trust Funds: corruption, fraud, coercion, collusion, obstruction.
Évaluation à mi-parcours Évaluation à mi-parcours de l’Initiative FTI
Mobile teacher
Enseignant itinérant/mobile Commentaires: Selon le contexte Modalité Commentaires: ne pas utiliser le terme "méthodes". Suivi et évaluation (M&E) Agent de suivi et d'évaluation ; responsable du suivi-évaluation Enseignement dispensé en langue maternelle / langue natale Classe à années multiples
Maestro itinerante
Organisation multilatérale partenaire Commentaires: Désigne toute organisation multilatérale représentée par le groupe qui représente les organisations multilatérales au Conseil, comme indiqué dans la Charte
Agencia multilateral asociada
Modality
Monitoring & evaluation (M&E) Monitoring & evaluation officer Mother tongue instruction Multi-grade class Multilateral agency partner
Children of more than one grade taught by a single teacher. Means any multilateral agency represented in the multilateral agency constituencies of the Board as described in the Charter
Utilisation abusive de fonds, détournement de fonds Commentaires: Les expressions "Utilisation abusive de fonds" et "détournement de fonds" comprennent l’utilisation de fonds à des fins autres que celles pour lesquelles ils ont été approuvés et toutes les pratiques suivantes ou l’une quelconque d’entre elles au titre des fonds fiduciaires du GPE : corruption, fraude, coercition, collusion et obstruction.
Evaluación de mitad del período Evaluación de mitad del período de la Iniciativa de Vía Rápida EPT Malversación de fondos
Modalidad
Seguimiento y evaluación (SyE) Responsable del seguimiento y la evaluación Enseñanza en lengua materna Aula multigrado
Multiple indicator cluster survey
Mutual accountability National comprehensive education sector plan National processes Comments: See also Country level processes Nationally-owned
Surveys implemented by countries under the program Enquête par grappes à indicateurs multiples developed by the United Nations Children's Fund (UNICEF) to provide internationally comparable, statistically rigorous data on the situation of children and women. Responsabilité mutuelle Plan national complet exhaustif pour le secteur de l’éducation Processus nationaux
Provides indicative reference points for cross-country Piloté/pris en main par le/les pays comparison of country proposals. It is built on two pillars: country need and country performance.
Needs and performance framework
Encuesta de indicadores múltiples por conglomerados
Responsabilidad mutua Plan Nacional Integral del Sector Educativo (en mayúsculas si es el título de un plan específico, pero en minúsculas si es una alusión genérica) Procesos nacionales
Con el/la que el país se identifique; que el país sienta como propio/a (adecuar sintaxis según el contexto y el sustantivo al que esta frase modifique)
Cadre d’évaluation des besoins et de la performance Commentaires: Plutôt que "cadre d’évaluation des besoins et des résultats" car les documents du GPE mentionnent aussi un "Results Framework" Taux net d'admission (TNA)
Marco sobre necesidades y desempeño
Taux net de scolarisation (TNS)
Tasa neta de matriculación” (TNM)
Au niveau national / au niveau du pays Prorogation/prolongation d'un financement sans coûts additionnels
A nivel nacional Extensión/prórroga sin cargo (de una donación)
Non-fragile GPE countries Comments:To use in graphs. See Results Report 2013, Figure 2 Non-GPE country Comments: To use in graphs. See Results Report 2013, Figure 2 Non-minor, non-material changes (to grants)
Autres pays du GPE (ni touchés par un conflit, ni considérés comme fragiles)
Países socios de la AME que no se consideran frágiles
Pays non partenaires
Países que no son socios de la AME
Modifications non mineures, mais non substantielles (apportées au financement)
Modificaciones (a las donaciones) no menores y no significativas
NORAD (Norwegian agency for development and cooperation)
Agence norvégienne pour le développement et la coopération (NORAD)
Agencia Noruega de Desarrollo Internacional (NORAD)
Numeracy
Compétences en calcul
Habilidades aritméticas básicas / conocimientos matemáticos básicos Obstrucción
Net intake rate (NIR)
Net enrollment rate (NER)
National level / country level No-cost extension (of a grant)
Obstruction
Official development aid (ODA)
New entrants in the first grade of primary education who are of the official primary school-entrance age, expressed as a percentage of the population of the same age. Total number of students in the theoretical age group for a given level of education enrolled in that level, expressed as a percentage of the total population in that age group. Board-approved extension of the end date of a GPE grant, generally granted due to program implementation delays.
Deliberately destroying, falsifying, altering or concealing of evidence material to the investigation or making false statements to investigators in order to materially impede an investigation.
Obstruction Détruire, falsifier, altérer ou dissimuler délibérément tout élément de preuve dans une enquête, ou faire de fausses déclarations aux enquêteurs pour entraver concrètement une enquête. Aide publique au développement (APD)
Tasa neta de ingreso (TNI)
Asistencia oficial para el desarrollo (AOD)
Operating expenses budget
Operating procedures Operational framework for requirements and incentive
The Secretariat's budget and the Chair’s budget are combined into one Operating Expenses Budget
The new funding model operational framework incorporates results-based financing linked to sector progress.
Operational Framework for Effective Support in Fragile and Conflict-Affected States
Budget de fonctionnement
Presupuesto de gastos operativos
Modalités de fonctionnement Cadre opérationnel relatif aux exigences et aux incitations Commentaires: Usage - modèle de financement
Procedimientos operacionales Marco Operativo para Requisitos e Incentivos (en mayúsculas si es el nombre del marco, en minúscula si es una alusión genérica)
Cadre opérationnel pour un appui efficace aux États fragiles et touchés par un conflit
Marco Operativo para el Apoyo Eficaz en Estados Frágiles y Afectados por Conflictos (en mayúsculas si es el nombre de un marco en particular, en minúscula si es una alusión genérica) Manual de operaciones
Operational manual
Means the manual prepared by the Secretariat in consultation with the Trustee, comprising the detailed procedures for accessing, and reporting on use of, Trust Fund funds as may be amended from time to time
Operational model Out of school growth (annual) rate
Modèle opérationnel Annual increase in the percentage of children in the Taux d’accroissement (annuel) du nombre official primary school age range who are not enrolled d'enfants non scolarisés in either primary or secondary schools. Commentaires:Ne pas utiliser (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) l'expression "taux d’accroissement annuel de variation du nombre des enfants non scolarisés"
Modelo operacional Tasa (anual) de aumento de los niños y niñas no escolarizados
Out-of-school children
Children in the official primary school age range who are not enrolled in either primary or secondary schools. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
Enfants non scolarisés
Niños y niñas no escolarizados
Outputs
The products, capital goods, and services resulting from a development intervention which are relevant for the achievement of outcomes. Time horizon: immediate or short-term.
Réalisations, extrants Commentaires: Il est préférable d'utiliser "réalisations"
Productos / resultados
Indicateur de réalisations Résultats Approche fondée sur les réalisations et sur les résultats Commentaires: Usage - modèle de financement
Indicador de resultados Resultados Enfoque basado en los productos y los resultados
Appropriation [des projets, programmes, etc. par le/les pays] Association de parents d'élèves
Identificación (con una iniciativa o plan) // propiedad
Output indicator Outcomes Output and outcome-based approach
The short- or medium-term effects of an intervention’s outputs, mainly at the level of the direct beneficiaries. Time horizon: medium-term.
Ownership Parent association
Parnership and External Affairs team (PERT) Partner countries Partner country representatives Partnership meeting
One of the 4 teams of the GPE Secretariat
Manuel opérationnel Désigne le manuel préparé par le Secrétariat en consultation avec l’administration fiduciaire qui définit les modalités détaillées d’accès aux ressources du fonds fiduciaire et d’établissement de rapports concernant leur utilisation, y compris les modifications susceptibles d’y être apportées
Équipe des partenariats et relations extérieures Pays partenaires Représentants des pays partenaires Réunion du partenariat
Asociación de Padres (en mayúscula si se hace referencia a una asociación en particular, pero en minúscula si es una alusión genérica)
Países socios Representantes de los países socios reunión / encuentro de la Alianza
Partnership and External Relations Team (PERT) Percentage of repeaters (in primary education)
Total number of students who are enrolled in the same grade as the previous year, expressed as a percentage of total enrollment in the given grade of education. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
Phase I - Initial program consultation Phase II - Program review Phase III - Final readiness review Pipeline Pipeline project
Équipe des partenariats et relations extérieures Pourcentage de redoublants (au primaire)
Equipo de Alianzas y Relaciones Externas
Étape I - Concertation pour l'identification du programme Étape II - Évaluation du programme Étape III - Évaluation finale (En) attente Projet en attente
Fase I: Consulta de identificación del programa
Plan preparation and appraisal Guidelines
Guide pour la préparation et l'élaboration d'un plan
Pledge
Annonce de contribution, promesse de contribution Zone des annonces de contribution Commentaires: Usage - site Internet
Pledging zone
Porcentaje de alumnos repetidores (en la escuela primaria)
Fase II: Evaluación del programa Fase III: Evaluación final del grado de preparación Cartera de proyectos en preparación Proyecto en preparación/ proyecto de la cartera/proyecto (según contexto) Directrices para la para la elaboración y evaluación del plan (si es alusión genérica; en caso de referirse al título del documento: Directrices para la elaboración y evaluación delPlan del Sector Educativo) Promesa / compromiso Zona de promesas / compromisos
Policy and capacity for education (PACE) program
Programme de développement des politiques Programa de Elaboración de Políticas y Fortalecimiento et des capacités dans le secteur de de la Capacidad en favor de la Educación (en mayúscula si es el nombre de un programa específico, l’éducation (PACE) pero en minúscula si es una alusión genérica)
Policy and communications protocol on misuse of GPE trust funds
Politique et protocoles de communication sur Política y protocolo para las comunicaciones sobre el les détournements des ressources du GPE uso indebido de los fondos fiduciarios de la AME
Policy on education sector program implementation grants
Politique applicable aux financements pour la Política sobre las Donaciones para la Ejecución de mise en œuvre de programmes sectoriels de Programas del Sector Educativo (en mayúscula si es el nombre de una política específica, l’éducation pero en minúscula si es una alusión genérica)
Pooled fund
Pooled funding mechanism Pooling partners
A pooled fund is essentially a coordinating body, whereby multiple donors contribute to one fund, which then utilizes that funding to support multiple recipients. The idea behind pooled funding is that it will improve coordination and prioritization, reduce duplication, and identify and address gaps that need to be filled.
Fonds mis en commun, fonds commun
Fondo mancomunado
Mécanisme de mise en commun des Mecanismo de mancomunación de fondos financements Partenaires participant au/à un fonds commun Asociados que unifican sus contribuciones Comments: to keep coherence with the rest of the glossary, it would be better to use “socios que unifican sus contribuciones” (“partner” is always translated as “socio”).
Post-2015 Indicators: Measuring Progress Post-secondary education
Pre-board meeting Pre-primary Primary completion rate (PCR)
The ratio of the total number of students successfully completing (or graduating from) the last year of primary school in a given year to the total number of children of official graduation age in the population.
Indicateurs de l’après 2015 : la mesure des progrès Enseignement post secondaire Commentaires: et non "enseignement supérieur" Réunion préalable à celle du Conseil Préscolaire Taux d’achèvement du primaire Commentaires: Et non "taux d’achèvement du cycle primaire (TACP)"
Indicadores para después de 2015: Medir los avances Educación superior
encuentro previo a la reunión de la Junta Directiva Preescolar Tasa de finalización de la primaria (TFP)
Primary education
Learning and educational activities typically designed Enseignement primaire to provide students with fundamental skills in reading, Commentaires: et non "école primaire" writing and mathematics (i.e. literacy and numeracy), and to establish a sound foundation for learning and solid understanding of core areas of knowledge and personal development, preparing for lower secondary education. It aims at learning at a basic level of complexity with little if any specialisation. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
Educación primaria
Prioritization criteria
Countries eligible to apply for program Critères de hiérarchisation (des priorités) implementation grants can receive $200,000 (up to $400,000 in exceptional cases) for the design of an education program that will help the country to implement its national sector strategy. (http://www.globalpartnership.org/funding/gpe-grants)
Criterios para establecer prioridades
Prioritization measures
A financing instrument that uses a country’s own institutions and processes, and links disbursement of funds directly to the achievement of specific program results. (http://www.worldbank.org/en/programs/program-forresults-financing)
Mesures de hiérarchisation (des priorités)
Medidas para establecer prioridades
Secteur privé et fondations Financement pour la préparation du programme (PDG) Document de programme Programme axé sur les résultats (P4R) Commentaires: Usage - modèle de financement Concertation pour l’identification du programme Commentaires: Consiste à consulter les parties prenantes pour définir les composantes du programme. Les consultations se font de façon collective plutôt que de manière bilatérale – d’où le terme "concertation" retenu par le GPE. Contexte : Quality Assurance Review (QAR)
Sector privado y fundaciones Donación para la elaboración de programas
Mise en oeuvre du programme Financement pour la mise en œuvre du programme
Ejecución del programa Donación para la ejecución del programa
Private sector and foundations Program development grant (PDG) Program document Program for Results (P4R)
Program identification consultation Comments: Phase 1 of the Quality Assurance Review
Program Implementation Program implementation grant see also: "Education sector program implementation grant (ESPIG)"
Documento programático / del programa Financiamiento de Programas por Resultados (P4R)
Consulta de identificación del programa
Program implementation grant application
Program Implementation Unit (PIU)
OECD-defined features of a program-based approach are: leadership by the host country or organization; a single comprehensive program and budget framework; a formalized process for donor partner coordination and harmonization of procedures for reporting, budgeting, financial management and procurement; efforts to increase the use of local systems; can be adopted across a range of aid modalities. (http://www.dmeforpeace.org/educateforpeace/wpcontent/uploads/2014/06/06022014_FOSTERINGEVIDENCE-BASED-DIALOGUE-TO_GlobalPartnership-for-Education.pdf_)
Program review Comments: Phase 2 of the Quality Assurance Review Program-based approach (PBA) Project development objective (PDO)
Project modality Proposal
Public finance management (PFM) Pupil-teacher ratio see also: Student-teacher ratio
Requête de financement pour la mise en Solicitud de donación para la ejecución del programa œuvre du programme Le GPE préfère traduire "application" par "requête" (plutôt que par "demande") en raison de l’utilisation de longue date de ce terme au sein de l’organisation, par exemple dans une expression telle que "requête FTI". Unité d'exécution de projet Unidad de Ejecución del Programa Commentaires: "Structures de mise en œuvre parallèles" est la traduction de l'OCDE de "parallel implementation structures" utilisé dans la Déclaration de Paris
Évaluation du programme
Examen del programa
L'approche-programme Enfoque basado en programas Objectif de développement du projet (ODP) Objetivo de desarrollo del proyecto (ODP) Commentaires: « L’objectif de développement du projet présente les avantages visés pour une collectivité ou un groupe précis de personnes ou les changements organisationnels ou institutionnels que l’on doit obtenir grâce à une ou plusieurs actions de développement. (…) En prenant connaissance de l’objectif de développement du projet, l’on doit être en mesure de déterminer le groupe que le projet vise directement (élèves, exploitants agricoles, par exemple) et ce que le groupe fera mieux ou différemment suite aux actions du projet (…). » Source : glossaire de la « Terminologie des résultats » de la Banque mondiale.
Any proposal submitted to the Board seeking funding for an activity
Modalité de projet Proposition Commentaires: Désigne toute demande soumise au Conseil en vue de solliciter le financement d’une activité par un Fonds fiduciaire Gestion des finances publiques nationales (GFP) Ratio élèves-enseignant ; nombre d’élèves par enseignant
Modalidad del proyecto Propuesta
Gestión de las finanzas públicas (GFP) Proporción alumno-docente
Quality assurance process
A monitoring process intended to ensure grantProcessus d’examen de la qualité funded program relevance and alignment to GPE priorities and national education strategies. (http://www.universalia.com/sites/default/files/rapports /fichiers/sep-2015-gpe-independent-evaluation_0.pdf)
Quality assurance review (QAR)
QAR is a 3-phase process: Phase 1 – Program Identification Consultation (see that term)/Initial Program Consultation Phase 2 – Program Review (see that term) Phase 3 – Final Readiness Review (see that term) The Secretariat is responsible for conducting the three-stage Quality Assurance Review (QAR) prior to the package being submitted to the GPE Board. Traduire "phase" par "étape" dans ce contexte.
Quality education for all children Comments: GPE tagline Quality of learning Reading outcomes Recurrent education
A comprehensive educational strategy, the essential characteristic of which is the distribution of education over the total life-span of the individual in a recurring way (i.e. in alternation with other activities, with work in the first place, but also with leisure and retirement).
Remedial actions
Repetition rate
Number of repeaters in a given grade in a given school year, expressed as a percentage of enrollment in that grade the previous school year.
Proceso de garantía de calidad
Processus de revue/d'examen de la qualité Examen de garantía de la calidad Commentaires: Étape 1 : Concertation pour l'identification du programme Étape 2 : Évaluation du programme Étape 3 : Évaluation finale Traduire "phase" par "étape" dans ce contexte.
Une éducation de qualité pour tous les enfants Qualité de l’apprentissage Acquis en matière de lecture Education récurrente/ permanente/ continue/ itérative Commentaires: Selon le contexte
Educación de calidad para todos los niños
Actions correctives Commentaires: Usage - modèle de financement Taux de redoublement
Medidas correctivas
Calidad del aprendizaje Resultados en el aprendizaje de la lectura Educación continua
Tasa de repetición
Replenishment Pledging Conference
Conférence de reconstitution des Conferencia de compromisos para la recaudación de ressources, Conférence pour les annonces recursos de contributions/promesses de contributions
Replenishing our financial resources Replenishment Replenishment mechanism
Reconstitution de nos ressources Reconstituion des ressources Mécanisme de reconstitution des ressources (d’un fonds) Mode de présentation des rapports Présentation de rapports au Conseil d'administration Demande de décision par approbation tacite
Recaudación de nuestros recursos financieros Recaudación de recursos Mecanismo de recaudación
Exigences et incitations Commentaires: Usage - modèle de financement Financement basé sur les résultats pour de meilleurs acquis scolaires Commentaires:Usage modèle de financement
Requisitos e incentivos
Reporting format Reporting to the Board Request for decision by no objection Comments: Usage - Board document Requirements and incentives
Result-based financing for learning outcomes (RBF FOR LO)
Formato del informe Presentación de informes a la Junta Directiva Solicitud de decisión por aprobación tácita
Financiamiento basado en los resultados para mejorar el aprendizaje
Results for learning reports
Annual reports published by the GPE Secretariat documenting challenges remaining and progress towards achieving learning for all in GPE partner countries.
Rapport sur les résultats
Informes sobre los resultados del aprendizaje
Results form
Matrice de résultats Commentaires: Avec un M majuscule à Matrice : Dans le cadre de sa stratégie de suivi et d’évaluation, le GPE a mis au point une Matrice de résultats, un tableau contenant des indicateurs sectoriels clés pour 2009–15, tels que présentés dans le cadre de résultats, pour faciliter le suivi dans les pays.
Formulario de resultados
Results framework Results and performance framework Results-based financing pilot
Cadre de résultats Cadre de résultats et de performance Projet pilote de financement basé sur les résultats Commentaires: Usage - modèle de financement
Marco de resultados Marco de resultados y desempeño Proyecto (o mecanismo) piloto de financiamiento basado en los resultados
Results-based financing scheme
Dispositif de financement basé/fondé sur les Mecanismo de financiamiento basado en los resultados résultats Commentaires: Le financement est fourni sur la base de résultats spécifiques - suivant le même principe que l'OBA (output based aid ou aide basée sur les résultats). "Axé sur les résultats" s'emploie aussi, mais dans un sens plus général, lorsqu'il s'agit de rendre l'idée que le programme (ou la politique, l'aide, etc.) privilégie l'obtention de résultats.
Roll-out / rolling-out
Mise en application / déploiement
Rollout of the NFM
Opérationalisation du nouveau modèle de financement Cycle/série Commentaires: Exemple - Round 1 of 2013 = "premier cycle de financement de 2013 / première série de requêtes" (selon contexte)
Round
Scaling Up Learning: Lessons Learned and the Homework to Come School accreditation School-based management School catchment area
Refers to a single period of grant disbursements to developing country partners.
In-school actors responsible for monitoring and managing the overall strategic direction, finances, performance and policies of a school, and providing advice and guidance to the principal of the school. Representative(s) of the parent-teacher association may also participate.
School conditions School grant Comments: This is not the payment of school fees/tuition (bourse scolaire)
Schools receive funding directly from central authorities, providing schools with more autonomy in how their finances are managed.
Aplicar, implementar (gradualmente) / aplicación, implementación (gradual) Aplicación del nuevo modelo de financiamiento Ronda
Le déploiement de l’apprentissage : leçons et devoirs à venir Accréditation des écoles Gestion au niveau des écoles Zone desservie par une école
Mejorar el aprendizaje: Enseñanzas y tareas pendientes
Conditions scolaires
Condiciones de trabajo en las escuelas / condiciones escolares / estado de la escuela Donación escolar
Subvention à l'école (ou aux écoles)
Acreditación de la(s) escuela(s) Gestión basada en la escuela Distrito escolar /zona de influencia de la escuela
School Improvement Program (SIP)
A school-specific program, refined and monitored at Programme d'amélioration des écoles (PAE) frequent intervals, that defines a school’s targeted work to raise achievement for all of its students. The program may involve participatory planning and is generally accompanied by school-specific grants. (http://documents.worldbank.org/curated/en/2012/05/1 6281216/global-partnership-education-catalytic-fundworld-bank-annual-progress-report)
Programa de Mejora de las Escuelas
School life expectancy Comments: Reference - UIS
Number of years a person of school entrance age can expect to spend within the specified level of education. (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home) Number of children of a given age level who are currently in school, regardless of grade level, as a percentage of the age level. A concept referring to childrens' readiness for school, schools' readiness for children, and families' and communities' readiness for school. (http://www.unicef.org/education/files/Chil2Child_Con ceptualFramework_FINAL(1).pdf) Percentage of children who enter the first grade of primary school and complete the final grade.
Espérance de vie scolaire
Esperanza de vida escolar
Scolarisation
Participación escolar / escolarización
School participation
School readiness
School retention rate
Préparation à la scolarité, disposition à la Preparación para la escuela scolarité, ou maturité scolaire (selon contexte)
Taux de rétention scolaire
Tasa de retención escolar
SDC (Swiss agency for development and cooperation) School management committee
Agence suisse pour le développement et la coopération (SDC) Comité de gestion de l'école/des écoles
Secondary
Secondaire Commentaires: Et non "second degré"
Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) Comité de Gestión Escolar (en mayúsculas si es el nombre del comité, pero en minúsculas si es una alusión genérica) Secundaria
Secretariat
Secretariat mandate and management Secretariat work program and budget
Sector level-results-based approach
Sector monitoring initiative Sector sonitoring initiative global workshop
Senior Financial Officer Sound education sector plan Stakeholder ownership
Means the unit established within IBRD to support the Secrétariat work of the Board and Global Partnership for Désigne l’unité créée au sein de la BIRD pour Education, as described in the Charter appuyer les activités du Conseil et du Partenariat mondial pour l’éducation, tel que décrit dans la Charte Gestion et mandat du Secrétariat Means the work program and budget resources Programme de travail et budget du associated with delivery of the Secretariat’s roles and Secrétariat responsibilities as approved by the Board Désigne le programme de travail et les ressources budgétaires associés à l’accomplissement par le Secrétariat des tâches et des fonctions qui lui incombent, telles qu’approuvées par le Conseil Approche fondée sur les résultats sectoriels Commentaires: Usage - modèle de financement Initiative de suivi sectoriel GPE initiative launched in 2013 to ensure that Atelier mondial GPE sur l’initiative en faveur education sector plans are easier to implement and de l’amélioration du suivi sectoriel monitor. Joint Sector Reviews are a component of this initiative. Responsable principal des finances Plan sectoriel de l'éducation rationnel Apropriation des parties prenantes
Secretaría
Gestión y mandato de la Secretaría Programa de trabajo y presupuesto de la Secretaría
Enfoque basado en los resultados sectoriales
Iniciativa de Seguimiento del Sector Taller Internacional sobre la Iniciativa de Seguimiento del Sector
Oficial superior de finanzas Plan adecuado para el sector educativo Identificación de las partes interesadas (con un proyecto, con una iniciativa)
Standard reporting template Strategic action plan
Strategic financing
Modèle de rapport Plan d'action stratégique
Increase available financial resources in a manner Financement stratégique that is linked to the funding mechanisms used to deploy those resources to support countries to develop and implement robust education sector plans.
Modelo de informe estándar Plan de Acción Estratégico (en mayúsculas si es el nombre de un plan específico; en minúsculas si es una mención genérica) Financiamiento estratégico
Strategic plan
Plan stratégique
Strategic plan working group (SPWG)
Groupe de travail sur le Plan stratégique (SPWG) Stratégie Estrategia Comité des stratégies et des politiques (SPC) Comité de Estrategia y Políticas (CEP)
Strategy Strategy and Policy Committee (SPC)
Plan Estratégico (en mayúsculas si es el nombre de un plan específico; en minúsculas si es una mención genérica) Grupo de Trabajo sobre el Plan Estratégico
Streamlined grant decision-making process
Rationalisation du processus de prise de Proceso simplificado de toma de decisiones sobre décision en matière de financement donaciones Commentaires: selon le contexte, peut aussi être traduit par "Rationalisation du processus de traitement des requêtes de financement" ou "Rationalisation du processus de traitement des requêtes de financement".
Strengthened leveraging mechanisms
Mécanismes à effets de levier renforcés Commentaires: Usage - modèle de financement
Strengthening accountability in education
Renforcer la responsabilité dans l’éducation
Strengthening country-level processes
Renforcement des processus au niveau des pays Des systèmes éducatifs renforcés Ratio élèves-enseignant ; nombre d’élèves par enseignant
Consolidar los procesos a nivel nacional
Parcours de réussite Commentaires: Usage - site internet Allocation de supervision Désigne le montant des ressources du Fonds fiduciaire alloué à un agent partenaire pour compenser les coûts associés à la supervision d’une activité, comme décidé par le Conseil lors de l’approbation d’une allocation à un agent partenaire
Casos exitosos
Soutien lié aux résultats Environnement éducatif propice à l’acquisition des apprentissages Organe directeur suprême Syndicat des professeurs du Sénégal (SYPROS) Commentaires: Membre du Conseil du GPE
Apoyo vinculado al desempeño Ambiente propicio para el aprendizaje
Stronger education systems Student-teacher ratio ; pupil-teacher ratio
Student–teacher ratio or student–faculty ratio is the number of students who attend a school divided by the number of teachers in the institution.
Success stories Supervision allocation
Support linked to performance Supportive learning environment Supreme governing body SYPROS
Means the portion of the trust fund allocated to a grant agent ty to offset costs associated with supervising an activity, as approved by the Board at the time of approving an allocation to a grant agent
Mecanismos más sólidos que permiten generar efectos multiplicadores (según el contexto puede ser también: mecanismos más sólidos de movilización de fondos) Mejorar la rendición de cuentas en la educación
Sistemas educativos más solidos Proporción alumno-docente
Asignación para supervisión
Órgano supremo de gobierno Sindicato de Profesores de Senegal (SYPROS)
Task team
Équipe de projet, équipe chargée d’un projet
Equipo del proyecto, equipo encargado del proyecto
Retention du personnel enseignant
Retención del personal docente, de los docentes
Teachers Teacher training
Enseignants Formation (professionnelle) des enseignants
Docentes, maestros Capacitación docente
Teacher training institution/institute (TTI)
Centre/établissement de formation des enseignants Enseignement et apprentissage Appui technique Groupe technique stratégique Enseignement et formation techniques et professionnels Mandat utilisation: pour parler des responsabilités des agents partenaires et agences de coordination
Instituto de formación docente
La décision sera considérée comme approuvée par le Conseil
La decisión se considerará aprobada por la Junta Directiva
Le rôle des entreprises dans la transformation de l’éducation dans le monde
La Función de las Empresas en la Transformación de la Educación en el Mundo (en mayúsculas si se refiere al título de la conferencia, pero en minúsculas si es solo una referencia genérica) tiempo dedicado a la tarea, tiempo de instrucción (según el contexto)
Teacher retention
Teacher retention refers to the ability to keep teachers on the job, thus reducing or eliminating teacher turnover. (http://www.gtlcenter.org/productsresources/increasing-teacher-retention-facilitateequitable-distribution-effective-teachers)
Teaching and learning Technical assistance Technical strategy group Technical vocational education and training (TVET) Terms of reference (TORs)
The decision will be deemed to be approved by the Board Comments: Usage - Board documents The Role of Business in Transforming Global Education
Time on task
Refers to the time students are willing to spend on learning and on educational tasks. It is determined not only by motivation and expectations, but also by the time provided by the school/teacher and by processes at the school and classroom levels.
Time-bound plan
Transfer agreement
Means any agreement or arrangement entered into between the trustee and the grant agent or implementer that is not the IBRD in respect of transferred gunds
Transfer memorandum
Means a memorandum specifying the applicable procedures for the transfer of funds from the trust fund by the trustee to other units of the IBRD for each of: (i) the Secretariat work program and budget; and (ii) activities for which the IBRD is acting as the grant agent
Temps consacré à l'étude, temps effectif d'apprentissage (selon le contexte)
Enseñanza y aprendizaje Asistencia técnica Grupo Técnico sobre Estrategia Educación y formación técnica y profesional Mandato
Plan assorti d’échéances précises Plan con plazos definidos Commentaires: Usage : modèle de financement Accord de transfert Convenio de transferencia Désigne tout accord ou entente conclu entre l’administrateur fiduciaire et l'agent partenaire ou le responsable de la mise en œuvre autre que la BIRD qui se rapporte aux fonds transférés Mémorandum de transfert Désigne un mémorandum spécifiant les procédures applicables au transfert par l’administrateur fiduciaire de ressources du fonds fiduciaire à d’autres services de la BIRD pour : i) le programme de travail et le budget du Secrétariat ; et ii) les activités pour lesquelles la BIRD agit en qualité d’agent partenaire
Memorando de transferencia
Transferred funds
Transformational change Transition rate
Means trust fund resources transferred to a grant agent, implementer, or to IBRD for the approved secretariat work program and budget
Fonds transférés Désigne les ressources du fonds fiduciaire transférées à un agent partenaire, à un responsable de la mise en œuvre ou à la BIRD pour le programme de travail et le budget du Secrétariat qui ont été approuvés Changement profond Number of students admitted to the first grade of a Taux de transition [de l’enseignement higher level of education in a given year, expressed primaire vers le secondaire as a percentage of the number of students enrolled in après la première utilisation, utiliser : taux de the final grade of the lower level of education in the transition vers le secondaire. Ne pas utiliser previous year. l'expression "passage au secondaire" (http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home)
Fondos transferidos
Cambio transformador Tasa de transición
Transitional Education Plan (TEP)
Plan de transition de l’éducation (PTE)
Plan de Transición para el Sector Educativo (PTSE) (en mayúsculas si se refiere al nombre de un plan específico, pero en minúsculas si es solo una alusión genérica)
Trust fund Comments: Means the trust fund called Global Partnership for Education Fund
Fonds fiduciaire Commentaires: Désigne le fonds fiduciaire appelé "Fonds du Partenariat mondial pour l’éducation" Comités des fonds fiduciaires
Fondo Fiduciario
Document sur la gouvernance du Fonds fiduciaire Administrateur fiduciaire (ou simplement "Administrateur") Budget fiduciaire/ budget de l'administrateur fiduciaure Coûts de l’Administrateur Désigne les coûts, notamment administratifs, encourus par l’Administrateur fiduciaire dans le cadre des services d’administration financière qu’il fournit à l’appui du Fonds fiduciaire
Documento sobre la estructura de gobierno del Fondo Fiduciario Depositario
Trustee for the trust fund Uncapped grant/amount
Administrateur du Fonds fiduciaire Financement/montant inférieur au plafond
Depositario del Fondo Fiduciario Donación/monto sin tope máximo
Uncommitted assets
Fonds (ou actifs) non engagés
Activos no comprometidos / patrimonio no comprometido
UNAIDS (Joint United Nations Programme on HIV / AIDS) UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
ONUSIDA (Programme commun des Nations Unies sur le VIH/SIDA) Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)
Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
UNICEF (United Nations Children's Fund)
Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) Scolaristaion primaire pour tous (ODM) Commentaires: Ne pas utiliser l'expression "l’éducation primaire pour tous". http://www.un.org/fr/millenniumgoals/education.s html (français) Sièges vacants
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Trust fund committees Trust fund governance document Trustee Trustee budget Trustee costs
Universal primary education (MDG)
Vacancies
Means the administrative and other costs incurred by the trustee in connection with the performance of its financial administration services in support of the trust fund
Comités del Fondo Fiduciario / de los fondos fiduciarios
Presupuesto del depositario Costos del depositario
Enseñanza primaria universal (objetivo de desarrollo del milenio, ODM)
Vacantes
Value for money
Rapport coût-efficacité
Optimización de los recursos / relación calidad-precio
Via no-objection Comments: Usage - Board document
Tacite
Mediante aprobación tácita
Webinar Water, sanitation and hygiene (WASH) Whistle-blower Workstream (1, 2…)
Wébinaire Eau, assainissement et hygiène (WASH) Lanceur d'alerte Axe d'intervention (1,2…)
Seminario virtual Agua, saneamiento e higiene Denunciante Grupo de trabajo (1, 2....) Comments: If referring to a specific work group, it should read “Grupo de Trabajo” Banco Mundial
World Bank
Means IBRD (International Bank for Reconstruction and Developmentand) and (IDA International Development Association)
Youth zone
Banque mondiale Commentaires: Désigne la BIRD (Banque internationale pour la reconstruction et le développement) et l’IDA (Association internationale de développement) Espace jeunesse Commentaires: Usage - site Internet
Zona de los jóvenes
OLD TERMINOLOGY A Global Partnership to Achieve Education for All Comments: Old tag line. No longer in use Catalytic Fund Catalytic Fund Committee Education Plan Education Plan Development Grant (EPDG) Fast Track Initiative Financial Advisory Committee (FAC) Comments: Replaced in 2014 by the Country Grants and Performance Committee
GPE country
Head of the Secretariat Indicative framework
Local Donor Group Managing Entity
A common monitoring framework of benchmarks drawn from successful GPE partner countries, such as domestic financing effort and actions to improve service delivery, that helps determine eligibility for GPE grant funding. (http://www.globalpartnership.org/blog/educationstrategy-bit-soup%E2%80%A6and-cake)
Un partenariat mondial en faveur de l’éducation pour tous
Una alianza mundial para lograr la educación para todos
Fonds catalytique Comité du Fonds catalytique Plan d’éducation Financement pour la préparation du plan sectoriel de l’éducation (EDPG) Initiative Fast Track Comité consultatif financier (CCF) Commentaires: Anciennement "Comité consultatif pour les questions financières" puis (à partir de 2012) "Comité consultatif financier".
Fondo Catalizador Comité del Fondo Catalizador
Pays GPE (ou : pays admis à bénéficier du GPE ; pays en développement membre du GPE ; pays en développement partenaire du GPE ; pays en développement participant au GPE). Directeur du Secrétariat Cadre indicatif
Iniciativa de Vía Rápida Comité de Asesoramiento Financiero (CAF)
Director de la Secretaría marco indicativo
Groupe local des bailleurs Entité de gestion entidad de gestión Commentaires: Expression remplacée en 2015 par le terme Grant Agent (agent partenaire).
non-GPE country
Supervising entity
Transitional Education Sector Plan (TESP)
"Supervising Entity" meant any Multilateral Agency Partner or any Donor Country Partner designated to receive Transferred Funds and supervise an Activity, as approved by the Board, in consultation with the Trustee
Pays non GPE (ou : pays ne bénéficiant pas du GPE ; pays en développement non-membre du GPE). Entité de supervision entidad de supervisión Commentaires: Expression remplacée par Grant Agent. Désignait toute Organisation multilatérale partenaire ou tout Pays donateur partenaire chargé de recevoir les Fonds Transférés et de superviser une Activité, comme approuvé par le Conseil en consultation avec l’Administrateur fiduciaire Plan de transition du secteur de l'éducation (PTSE)