Curso: 2°ES Espacio Curricular: Físico Química Profesora: María Belén Becerra

Feria de Ciencias – 2011 - Informe –  Carátula En la misma debe figurar: Colegio - Título del Trabajo – Integrantes – Curso – Docente – Año

 Hoja en Blanco: En la misma figurarán las observaciones y la calificación final hechas por el docente

 Introducción (generalidades) – 2 carillas: Es una síntesis o resumen que informa específicamente los contenidos y alcances de la propuesta de investigación. Da cuenta del problema central de investigación y de los objetivos generales y la fundamentación teórica que validará el proceso de trabajo.

 Desarrollo – 11 carillas: 1. Espacio Público 1.1. Concepto. 1.2. Diferencia entre espacio público, espacio compartido y espacio privado. 2. Residuos. 2.1. Definición y clasificación (ver lo trabajado con el equipo de EcoEducarte) 2.2. Problemas ocasionados por el exceso y la mala disposición de residuos 2.2.1. Tipos de contaminación 2.2.2. Causas 2.2.3. Efectos 2.3. Descripción de la situación en San Isidro. 2.4. Disposición de residuos en Buenos Aires (CEAMSE) 3. Estrategias para reducir los efectos negativos de los residuos. 3.1. Las 3 Rs. 3.1.1. Reducir. 3.1.2. Reciclar. 3.1.3. Reutilizar 3.2. Estudio de Caso (Información buscada para FEC) 3.2.1. Lugar y fecha. 3.2.2. Origen del problema. 3.2.3. Actores sociales que intervienen. 3.2.4. Propuestas 3.2.5. Resultados 3.3. Campaña de concientización 3.3.1. Objetivos (¿Qué buscan lograr con la campaña?) 3.3.2. Elementos 3.3.2.1. Nombre 3.3.2.2. Logo 3.3.2.3. Slogan 3.3.2.4. Poster 3.3.2.5. Canción (aclarar nombre e intérprete de la canción original) 3.3.2.6. Tacho: diseño y materiales

3.3.2.7. Otra Estrategia 4. Tratamiento constitucional sobre derecho ambiental (Lo trabajado en FEC)

 Conclusión –Máximo 1,5 carillas: Redacta un texto que responda las siguientes preguntas: Espacio público:  ¿Creen que como sociedad conocemos el real significado del concepto “espacio público”? ¿Por qué?  ¿A qué creen que se debe esto? San Isidro:  ¿Cuál es el mayor problema que tiene San Isidro con respecto a los residuos? ¿Por qué?  ¿Por qué creen que pasa esto? Campaña:  ¿Cuáles fueron las dificultades que se les presentaron al momento de diseñar su propia campaña de concientización?  ¿Por qué creen que es importante que la gente tome conciencia acerca del manejo y la disposición de residuos?  ¿Creen qué es sencillo lograrlo? ¿Por qué? Gobierno  ¿Qué creen que deben hacer nuestros gobernantes para solucionar esta problemática?  ¿Creen que es sencillo lograrlo? ¿Por qué?

 Bibliografía: Para citar la bibliografía utilizada para el trabajo deben seguirse las siguientes pautas:  Libros: APELLIDO(S), Nombre. Título del libro. Número de edición. Lugar de edición: editorial, año de edición. (Ej. CARMONA DE REY, C. (et. al.). Logonautas. Ciencias Naturales. 1ª ed. 1ª reimp. San Isidro: Puerto de Palos, 2010.).  Artículos de Revistas: APELLIDO(S), Nombre. “Título del Artículo”. Título de la Revista. Edición. Localización en el documento fuente: año, número, páginas. (Ej. HERRERA VEGA, R. “El impacto de la innovación sobre las energías renovables”. Clean Energy. 2011, número 6, p. 38-43).  Textos electrónicos: APELLIDO(S), Nombre. Título [tipo de soporte]. Edición. Lugar de publicación: editor, fecha de actualización o revisión, [fecha de consulta]. Link. (Ej. BEKINSCHTEIN, P. Energías Alternativas [en línea]. Argentina: Encuentro, 2008, [4 de septiembre de 2011]. ).  Videos: APELLIDO(S), Nombre. Título [tipo de documento]. Lugar: año. Link (en caso de ser necesario). (Ej. QUIJANDRÍA, R. La electricidad – versión completa [video – en línea]. Perú: 2010. http://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6jfg)  Programas de televisión: Nombre del programa. Responsabilidad. Entidad emisora, fecha de emisión. (Ej. TN Ecología. Presentador: Sergio Elguezábal. TN, sábado 3 de septiembre de 2011.)

 Índice: Para este deben tenerse en cuenta: Títulos y subtítulos

ENTREGA Fecha: Jueves 15 de septiembre Formato: digital Debe enviarse a: [email protected]