24 Expansión Lunes 27 septiembre 2010

ENTORNO Un cable para niños perdidos DESAPARICIONES/ ‘Blogs’, páginas web y bases de datos virtuales reflejan hasta qué punto Internet se ha convertido, en la

actualidad, en una herramienta imprescindible para seguir el rastro de menores secuestrados o perdidos.

que poner la denuncia desde elminutocero.Nohayqueesperar 24 horas, eso es un mito. La legislación cambió hace años”,aseguraBallesteros. Mano a mano de la incertidumbre, las familias sacan fuerzas de flaqueza para emprender su propia investigación. Blogs como www.findmadeleine.com o www.yeremi-vargas.blogspot.com demuestran cómo el espacio vir-

tual desempeña una función importante en la labor de búsqueda. Del mismo modo, la Comisaría General de Policía Judicial e Interpol España sacan partido a Internet con es.missingkids.com, una base de datos que recopila imágenes e información de todos los menoresdesaparecidos. Un proyecto que también contará con el apoyo de ANAR, que atiende a más de

300 llamadas al día y que cuenta con más de 400 casos resueltos. “La fundación se encarga también de recopilar y contrastar los datos y las pistas que aportan los testigos y los familiares con el fin de facilitar la tarea a la policía”. Asimismo, la fundación prevé coordinar la información con organismosextranjeros,tanto de la Unión Europea como del resto del mundo. “Servirá deapoyoalasFuerzasyCuerposdeSeguridad”. Con una plantilla formada por veinte personas, además de la colaboración de 150 profesionales voluntarios, Anar es, a juicio de su presidente general, “un sueño hecho realidad. Cualquier adulto, niño o adolescente, puede llamar, en todo momento y desde cualquier punto de España, para recibir de forma gratuita ayudadeunexpertoperfectamentepreparado”,subraya. Sin embargo, el psicólogo lamenta que los menos comprometidos sean los abogados. “Tenemos un porcentaje enorme de psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos y trabajadores sociales... Pero lo que menos tenemos –y más falta nos hace– son juristas”, concluyeBallesteros.

116000 Casos de fugas, secuestros parentales, raptos, abandono, accidentes u otro tipo de desapariciones de menores.

Email ANAR Menor Atención por correo electrónico a niños y adolescentes desde la página web www.anar.org.

Email ANAR Adulto Atención por correo electrónico a adultos desde la página web de la fundación (www.anar.org).

Constanza CervinoMadrid

Un despiste, un descuido, un error... La pérdida de un hijo ocurre siempre en los momentos más inesperados. La desaparición de la pequeña Maddie (de origen británico), que estremeció al mundo entero, o el caso del niño canario Yeremi Vargas, son algunos de los múltiples ejemplos (sóloenEspañaseproducenmás de 20.000 denuncias al año) que muestran cómo las familias pueden acabar sepultadas enundolorinsuperable. “En cuanto el padre o la madre se percata de que el niño ha desaparecido, su mente activa un mecanismo que le permite valorar de forma extrema todo lo que le podría ocurrir a ese menor en peligro”, explica Benjamín Ballesteros, doctor en psicología y director general de la fundación sin ánimo de lucro Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo(Anar). Bloqueo emocional En estos casos, la persona se bloquea, aplastada por la ansiedad. “Ahí es cuando necesita a alguien con la cabeza fría que le asesore sobre los pasos que hay que dar sin perder más tiempo”. Un papel

En España se denuncian anualmente 20.000 desapariciones de menores. / Dreamstime

que asume en España, desde el pasado 15 de septiembre, la línea 116000, ya operativa en doce países de la Unión Europea, que proporciona orientación psicológica, jurídica y socialtodoslosdíasdelaño. Y si actuar con rapidez se torna esencial, no hay peor aliado que la ignorancia. “El 76% de los niños desaparecidos mueren en las tres primeras horas de su secuestro. Hay

‘E-mail’ y teléfonos S.O.S 917260101 Atención a adultos para temas sobre sida, abusos, abandono, drogadicción, anorexia, etc., en menores.

91202010 Atención a menores para casos de soledad, acoso, baja autoestima, maltrato, abusos, embarazos, divorcios, bulimia.

El sector privado, el menos comprometido El principal sustento económico de la Fundación Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo (Anar) procede de fondos públicos (un 68%), del cual más de la mitad corresponde a las Cajas de Ahorro (casi un 58%) y, en menor medida, de los ministerios (más de un 42%). Las ayudas privadas, sin embargo, apenas alcanzan el 31% y, en este caso, la mayor aportación viene de las donaciones de los socios (29%), de las empresas (26%) y de las instituciones (13%).“Necesitamos más entidades comprometidas con nuestra labor. El servicio que presta Anar beneficia a toda la sociedad.Atendemos de forma gratuita todos los días del año y orientamos sobre cualquier tipo de problema familiar, parental, juvenil e infantil, ya sea sobre desapariciones de un menor, asuntos de maltrato, abusos, enfermedades, etc.”, explica Benjamín Ballesteros, doctor en psicología y director general de Anar. Según el experto, a las empresas privadas les cuesta mucho comprometerse.“Creo que es importante que se solidaricen con la causa y unan su sello al nuestro, ayudándonos a cofinanciarnos”, señala. Un gesto de generosidad que, en su opinión, ayudaría a realzar el prestigio de la compañía.

Los españoles utilizan los soportes digitales para leer sobre todo periódicos y revistas LOS HOMBRES SUPERAN EN 13 PUNTOS A LAS MUJERES EN LECTURA ELECTRÓNICA Expansión Madrid

El91%delosespañolesmayores de 14 años asegura que lee con una frecuencia trimestral y en cualquier tipo de soporte, impreso o digital. El 86% lo hace, al menos, una vez a la semana, por lo que se consideranlectoresfrecuentes.Por el contrario, el 9% de la población no lee nada, según recoge el Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros del segundo cuatrimestre de 2010, que elabora la Federación de Gremios de EditoresdeEspaña(Fgee).

Los periódicos son las publicaciones más leídas (el 78,6%), seguidos de libros (60%), revistas (50%) y comics (13,4%). Los entrevistados utilizan los soportes digitales, sobre todo, para leer periódicos o revistas (36,8%) mientras que para la lectura de libros sólo los emplea el 5%. El ordenador, con un 46%, es el soporte electrónico más extendido, seguido del teléfono móvil o agenda electrónica (6,7%). El e-book lo emplea el 1,1% de los lectores españoles.

En cuanto a las característicasdelosqueleenensoportes digitales, el 54,3% son hombres, frente al 41% que son mujeres, una brecha que se ensancha aún más en función de la edad, ya que el 78% de los usuarios de lectura electrónica tiene entre 14 y 24 años, mientras que a partir de los 65 años sólo el 7,7%lee en formatosdigitales. El nivel de estudios también agudiza las diferencias entre lectores digitales: el 75,2% de los que tienen una formación universitaria utili-

za nuevos soportes tecnológicos, una cifra que cae hasta el 21,5% entre los que sólo poseen estudios primarios. Además, los lectores digitales que viven en poblaciones de más de un millón de habitantes es del 58% frente al 38% de los residentes en núcleos de hasta10.000habitantes. El Barómetro contempla que el castellano es el idioma en el que se lee habitualmente (94,2%), mientras que el 3,5% lee en catalán o valenciano y el 2,3% lee de forma habitual en otro idioma (inglés princi-

Los periódicos son el contenido más leído en soportes digitales. / Efe

palmente). El 43,6% de los españoles lee en dos o más lenguas y el resto sólo en una. El inglés (22,6%) es el idioma más frecuente en lecturas ocasionales en otras lenguas.

Los periódicos son las publicaciones más leídas (78,6%), seguidos de libros (60%) y revistas (50%)