RENOVANDO LA VISIÓN DE LA ESCUELA DOMINICAL Por Roberto Lloyd G. I.
LA VISIÓN BÍBLICA. LA ENSEÑANZA A. Del Antiguo Testamento 1. Educación informal a. De padres a hijos b. En el contexto de la casa 2. Educación formal a. La tarea de los levitas b. La “escuela” de los profetas c. La sinagoga como “casa de instrucción” B. Del Nuevo Testamento 1. En primer término, Cristo fue maestro 2. El paso final en el cumplimiento de la gran comisión 3. 2 Timoteo 2:2; 1 Timoteo 4:11; 6:2
II.
LA VISIÓN DE ROBERTO RAIKES (1780). LA ENSEÑANZA A. Elevar la cultura de los niños marginados 1. EL PROBLEMA – ignorancia + injusticia = inmoralidad 2. LA SOLUCIÓN – a. Educación general – elimina la ignorancia b. Educación bíblica – elimina la injusticia B. Con el paso del tiempo se modifica y se adopta para educar a los santos C. Apogeo en EE.UU.A. 1825-1960
III.
LA PÉRDIDA DE LA VISIÓN. A. Entre los liberales y los ecuménicos B. Entre los evangélicos 1. La fundación de nuevas organizaciones para enseñar a la niñez 2. Nuevo enfoque en el evangelismo 3. Nuevo énfasis en el ministerio a los adultos 4. Nueva perspectiva de la iglesia Centro de evangelización VS. Centro de educación
IV.
LA RENOVACIÓN DE LA VISIÓN EN NUESTROS DÍAS A. Hay que regresar a la perspectiva bíblica de la iglesia 1. Su ministerio principal es con creyentes 2. La educación cristiana prepara a los hermanos para el evangelismo 3. El crecimiento numérico depende del crecimiento espiritual B. Hay que recuperar el equilibrio entre la educación y la evangelización C. Hay que reconocer las ventajas de la escuela dominical 1. Puede ser la agencia principal en el crecimiento de la iglesia 2. Puede suplir las necesidades más básicas de la gente 3. Puede alcanzar a toda la familia enseñando a cada miembro de acuerdo a su nivel 4. Puede tener todas las características de una escuela 5. Puede proporcionar oportunidades de ministerio para muchos hermanos 6. Puede proveer el ambiente ideal para ejercer la edificación mutua
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