“Preparing Every Student for Success in College, Career and Life”

EDUCATION PHOENIX A Newsletter From the Phoenix Union High School District

Superintendent’s Corner I have often used this column to share our progress as a District, citing the upward trends and the positive trajectory of our academic indicators. Indeed, Phoenix Union has improved s i g n i f i c a n t l y. However, as the author Jim Collins says, many times, the most challenging task is going from “good” to “great.” We have been working on a strategic plan over the past 18 months with Governing Follow Superintendent Kent P. Scribner on Board members, Twitter @KentPScribner administrators, teachers and staff, parents, students and community members. Our vision: To become the Premier Urban District in the United States. From September to November, we gathered feedback from our community partners, which was squarely focused on the six pillars of our Strategic Plan - Leadership, Community Engagement, Professional Development, Culture of Excellence, Family Involvement/ Empowerment and Student Development. In each pillar, we asked two central questions: 1) What should the District NOT be willing to compromise in the work that it does and the services it offers? 2) What would help PUHSD achieve

Spring 2014

High School Expo is Great Success Over 2,000 people attended the first-ever Experience Phoenix Union: High School Expo which was held January 25 at Phoenix College. There were 30 booths highlighting every school, magnet programs, career and technical education, athletics, arts, JROTC, student services and more. Hundreds of staff and students met prospective students, their parents and community members, who were treated to a wide variety of student entertainment on stage, interactive activities and informative break-out sessions about high school. A radio station DJ/mixer, giveaways, including free backpacks for 8th graders, food trucks, perfect weather and an enthusiastic crowd added to the festivities. Sponsors included Cox Communications and the Connect2Compete program, APS, and Phoenix College. SRP and The Phoenix Union Foundation for Education also helped underwrite the Expo.

See “SUPERINTENDENT” - Page 2

ALHAMBRA

BIOSCIENCE

BOSTROM

BROWNE

CAMELBACK

CENTRAL

CHAVEZ

DESIDERATA

FAIRFAX

FRANKLIN

HAYDEN

MARYVALE

METRO

NORTH

SOUTH

SUNS-DBACKS

Education Phoenix - Spring 2014



“SUPERINTENDENT” - Continued From Page 1 its goal of becoming the premier urban district in the United States? Our Steering Committee has diligently reviewed feedback from the community meetings. The findings were truly insightful. We have strong, steady leadership, talented staff and diverse programs and services. However, we need to continue changing the perception that some have of public education. We have a great story to tell at Phoenix Union, and it is imperative that we continue to convey it to our parents, students and community members. While our District is large, we must continue to be nimble and proactive in our decision-making. Our school-community is ready for innovation. With all of us working together, we can ensure that our students are prepared to succeed in college, career and life. Now, the real work begins. Working groups will set priorities and measurable goals and present their findings as a comprehensive Strategic Plan to the Governing Board for approval by the end of the school year. This process has given the leadership of our District an honest assessment of where we are and where we need to be, to truly become the premier urban district. I want to thank the many individuals who have participated in this process, and look forward to the implementation of a positive road map for the future of the Phoenix Union High School District.

- Dr. Kent P. Scribner, Superintendent

Metro FBLA Virtually Unstoppable Two Metro Tech teams have qualified for the Future Business Leaders of America (FBLA) Virtual Business Management Challenge and will be two of only 16 teams nationwide competing this summer at the FBLA National Leadership Conference. The “Destroyers” placed in the top eight in the first round of competition, among 500 teams nationwide in October. The “Triple A’s,” earned a spot in the nationals in the second round that was completed in February.

Franklin Police & Fire Named Arizona Higher Performing School Franklin Police and Fire High School has been recognized as an Arizona Higher Performing School, according to the National Center for Educational Achievement (NCEA), a department of ACT, Inc. The school was honored at the Arizona Business & Education Coalition’s “Advancing Toward College and Career Readiness” luncheon in December. NCEA identifies Higher Performing Schools based on one or both of two measures: Growth and/or Performance. Franklin was cited for student growth in reading and writing, based on three years of achievement scores. The Growth Measure evaluates schools whose students perform better than predicted for a school with similar demographics and prior achievement using statistical analyses. It was the second year that Franklin was named one of 145 Higher Performing Schools in Arizona. The small school that includes public safety career training in law enforcement and fire fighting, has been an “A” school for the past three years, according to the state’s Letter Grade accountability system. According to the NCEA, a Higher Performing School indicates a school’s deep commitment to raising student achievement and putting more students on the path to college and career readiness - regardless of socio-economic barriers or any other obstacles that might otherwise impede success.

The End of AIMS, But What’s Next? This February and April, many sophomores Upcoming AIMS Test Dates will take the AIMS (Arizona Instrument to Measure April 8 - Mathematics Standards) tests for the final time, and the Class of April 9 - Science 2016 (this year’s 10th graders) will be the last class that must pass AIMS to graduate high school. What comes next is the big question mark in the ever-changing world of Arizona public education accountability. The Arizona State Board of Education will be requesting proposals for a new assessment aligned with Arizona’s College and Career Ready Standards. However, even those standards, formerly known as Common Core, have been challenged by the state legislature this session. Three years after adoption, some congressmen want Arizona to abandon them, even as school districts and their teachers are currently teaching the standards in the classroom. The Senate Education Committee also discussed bills that would withdraw Arizona from the partnership for Assessment of Readiness for College and Careers (PARCC) consortium of 18 states that developed the standards and ban using any exam it develops. According to Christine M. Thompson, executive director of the Arizona State Board of Education the board will select “the test that best suits Arizona’s needs.” The new test is important for many reasons. It will determine the state’s accountability measures. Right now, AIMS results determine how schools are ranked according to the A-F letter grade system. Also, teacher and principal evaluations require the use of student assessment data to determine how much students grow in one academic year. A new test is expected to be more difficult and scores could be much different than AIMS, confusing and disappointing students, parents and school officials. Also, with student growth factoring into the A-F Letter Grades formula, and teacher evaluations, a baseline year will be needed before growth can be accurately measured. The new assessment is due to be selected by the summer. In the meantime, about 100,000 students, including Phoenix Union students, are taking a field test of PARCC’s PerformanceBased Assessment in April or May. However, the Arizona Department of Education Board says that field testing is not part of the selection process, but rather, is considered a best practice in test development. AIMS won’t be disappearing altogether when the new test is adopted. Tenth and 11th graders that do not pass an AIMS test this year will be able to re-take the test next year. Tenth graders will have one final chance to pass AIMS before graduation in the 2015-16 school year. 2



Phoenix Union High School District

Music Festival Celebrates 30 Years

The 30th Annual Greater Phoenix Music Festival took place January 17-18 at Camelback High School. Top musicians from junior high schools and Phoenix Union high schools converged for two days of rehearsal, culminating with a performance. A percussion group, a combined high school and junior high orchestra, a junior high honors band and a high school honors band entertained. Guest conductors worked with the students who earned their way to the event through auditions. Fourteen junior high schools from Isaac, Cartwright, Laveen, Alhambra, Madison and Roosevelt school districts joined musicians from nine Phoenix Union schools. For the high school honor band, 167 auditioned, and 97 were chosen. Over 80 students were selected for the junior high honors band. This event began 30 years ago as a way to introduce junior high students to high school music programs, and continues to be an effective and fun way to recruit new musicians to the Phoenix Union programs.

Construction Bond Yields New School Buildings Three new classroom buildings highlight the latest news for the 2011 Phoenix Union Construction Bond program. A two-story classroom building at Franklin Police and Fire is getting its final touches. Betty Fairfax will also have a new classroom building for the 2014-15 school year. Designs for a building to house an alternative small school have been completed. Construction for the 40,000 square foot, 13-classroom facility next to Central High School will begin in July and be ready for the 2015-16 school year.

New Building at Betty Fairfax High School

Renderings Courtesy of ADM Group

Renderings of the new Educational Academy facility

New Building at Franklin Police and Fire High School

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Education Phoenix - Spring 2014

Betty Fairfax Student Named National Hispanic Heritage Youth Award Winner

Betty Fairfax High School senior Genesis MirandaSoto was honored as one of six National Hispanic Heritage Youth Award winners for her leadership in the classroom and Genesis Miranda-Soto community at the Hispanic Heritage Foundation Youth Awards event, January 30, in Miami. Over 10,000 high school students apply for the Hispanic Heritage Youth Awards from 10 cities. Those are narrowed to hundreds of regional winners. The Phoenix winners were recognized by local businesses, education and community leaders in November. Miranda-Soto earned her award in the Business and Entrepreneurship category. Miranda-Soto was named the City of Phoenix Young Woman of the Year last spring. She has a 3.98 grade point average in the International Baccalaureate program and was the school’s first junior elected as student body president last year. Her other extracurricular activities include National Honor Society, Friends of Rachel club, IMPACT Now, Be A Leader and YHAP (You Have a Purpose), a club she founded. Miranda-Soto, who is fluent in Spanish and French, is a graduate of Valley Teen Leadership and also is a youth leader at her church. She plans to attend the University of Pennsylvania or Arizona State University. Her future plans include earning a Master’s degree in International Studies. Youth awardees received roundtrip accommodations to Miami, an educational grant, a laptop computer, and then, are entered into the LOFT (Latinos On Fast Track) Institute which prepares, connects, and places young leaders as they transition from high school to college, and graduate school, and well into their careers. The Hispanic Heritage Foundation is a nonprofit organization which inspires, identifies, prepares and positions Latino leaders for classroom, community and workforce. The awards ceremony took place at Emilio and Gloria Estefan’s Bongos Cuban Café in Miami.

Foundation Dinner Raises Scholarship Funds for PUHSD Students

The Sixth Annual team. Student speakers Phoenix Union were Ruben Leal Mazon Foundation for Education from Betty Fairfax, and Scholarship Dinner was Gustavo Loredo, a South the most successful ever, Mountain graduate attracting 375 attendees who benefited from a to “An Evening For Foundation scholarship Education,” February 7 and is completing his at the Renaissance Hotel degree at Arizona in downtown Phoenix. State University. A new Sponsored by Blue award for Counselor Cross Blue Shield of of the Year was given Maryvale Mariachi Performing Arizona, the evening included silent and live to Trevor Browne’s Allison Williams. The auctions, student entertainment and awards. “Friend of Phoenix Union” was longtime Proceeds go to the Foundation to fund Foundation member and former president post-secondary scholarships for Phoenix Dave Johnson, and the evening’s Master Union students. Student entertainment and of Ceremonies, Frank Camacho, was the presentations included singer Alan Ponce “Alumnus of the Year.” Camacho, a 30-year Duarte from North, the Maryvale mariachi television newsman, is a graduate of South group, pianists from Alhambra, Central, Mountain. Carl Hayden and Maryvale, dancers from Foundation Scholarship applications Cesar Chavez and South Mountain; JROTC were available in March, with a March units from Camelback 28 deadline. Last and South Mountain, year, $72,000 in Trevor Browne scholarships were guitars, Metro Tech awarded to 50 guitars and table students. treats and decorations from its culinary and floral programs, North chamber strings and Trevor Browne’s Allison Williams (middle) the Carl Hayden robotics was named Counselor of the Year.

Seven Phoenix Union Academic Decathlon Teams Advance to State

Phoenix Union qualified seven teams for the 40-team State Academic Decathlon, held March 7-8, at ASU West, and Cesar Chavez led the PUHSD contingent with a seventh place finish. It was the Champions’ fourth Top 10 State finish in five years, including seventh place finishes in 2009-10 and 2010-11. Alhambra placed 11th, South Mountain was 18th. Maryvale, Trevor Browne, Betty Fairfax and Bioscience also qualified and competed at State. Canyon del Oro won the event, followed by Boulder Creek and Mesa Mountain View. It was the second year in a row that seven PUHSD teams made it to State, the most ever for the District. Top performers included South Mountain’s Markaya Hill and Eugenia Anane-Wae who finished in a five-way tie for first place and gold medals in the Scholastic Interview event. Each scored a perfect 1,000 points. Alhambra’s Jesus Salinas took gold in Varsity Science. Other medalists were: Mikail Uddin, Cesar Chavez - bronze in Scholastic Art; Naila Little, Trevor Browne - bronze in the Scholastic Interview; and Amanda Canez, Cesar Chavez - bronze in Varsity Art. Mackenzie Kong-Sivert of Bioscience was District’s high scorer with 7,123 total points in the Honors Division. 4



Phoenix Union High School District

Seven Phoenix Union Teachers Earn National Board Certification Seven Phoenix Union teachers, matching the most in one year, became National Board Certified (NBC) teachers this year. They were honored at the February Governing Board meeting. Sunghwan Byun: Math, Metro Tech; Carrie Deahl: English, Maryvale; Joyce A. Donaldson: English, North; Niki Karandreas: English, Trevor Browne; Cynthia Maher: ELL, Alhambra; Christina Yoder: Art, Alhambra; and Sue Wright: Art, Alhambra, who is now at Mesa Red Mountain High School, earned certification. Considered the teaching profession’s highest honor, it is presented by the National Board for Professional Teaching Standards to teachers who demonstrate, through a performance assessment, that they meet the high and rigorous standards for what accomplished teachers should know and be able to do. The seven National Board Certified Teachers match last year for the most PUHSD NBC Teachers named in one year. There are now 31 current NBC Teachers in the District. Alhambra’s three NBC Teachers are the first earned at the school since Kate McDonald (now Metro Tech principal) in 1999.

Sunghwan

Byun

earned his first degree in South Korea, but became interested in the U.S. as an international exchange student at the University of Hawaii. He went to Oregon State University where he received his M.S. in Mathematics Education. Byun has taught for six years, three at Metro Tech where he teaches AP Calculus and Pre-Calculus classes. He believes the NBC process will help him improve his teaching practices, including reaching out to more parents, colleagues and communities. It also motivated him to establish a Math Club at Metro to make an impact on students outside of the classroom. He says his students’ success stories are the most joyful part of teaching.

Joyce

Donaldson

is in her 16th year with the District, including the last seven at North where she teaches sophomore English, and Honors English. She has also taught transitional ESL and Literary Magazine. Donaldson is the English Department Instructional Leader, and coaches Generation Ink, North’s Poetry club. She worked two years to earn her NBC, is grateful for the rigor and wants to inspire all teachers to pursue it. She thinks more deeply about the individual student and how she can help each achieve. Donaldson, who says she wanted to be a teacher all her life, grew up in Washington, D.C., and earned degrees at Ottawa University and ASU.

Carrie Deahl has Niki Karandreas taught for 14 years at knew she wanted to be a PUHSD, including the teacher the day her father last six at Maryvale. brought home a chalkboard. She teaches freshmen She and her sisters played honors English and school, and she was sophomore English, and the teacher. A Chicago is a Professional Learning native with degrees from Community leader. She DePaul University, Karandreas grew up in a pursued the NBC so that she could better meet bilingual family, speaking Greek and English the diverse needs of her students, and it has and developed a love for language. The NBC shown her the importance of increasing student- process has made Karandreas want to make to-student interaction. Ever since her sixth grade real-world connections to whatever students are teacher encouraged her to enter a district poetry learning, and someday, work with fellow teachers contest in which she placed, Deahl had several on an international level so her students can teachers inspire her to develop a love of reading, learn alongside peers from other continents. writing, music and culture, and “showed me the She is in her 18th year of teaching, including 16 world beyond my world.” She writes a blog, at PUHSD, four at Trevor Browne. “The Real Deahl,” where she reflects upon the teaching practice. She has degrees from Grand Canyon and NAU.

Cynthia

Maher

Cristina

Yoder

teaches writing and grammar to many refugee and immigrant students at Alhambra High School. She has been with PUHSD since 2006, but has taught at ASU, American University in Cairo, Egypt and at the UofA. With the certification, she will never be able to teach again without asking “why am I doing it, how will I assess progress, how will I know that the kids have learned it, what will I do if they don’t and how will I extend the learning, if they do.” Her grandfather and her father were both educators, and Maher says it is in her genes. “The best part of teaching, besides the students is the fact that there are always ways to improve as a teacher, and it never gets old or stale.” is in her second year at Alhambra, after 13 years in the Peoria District. Yoder was an art therapist for years, and never wanted to follow in the footsteps of her mother, an English teacher. But after having children, she became a teacher, and loves every day of teaching. Yoder wants to be the best teacher for her students, and she says the NBC process really helps refine our craft. She enjoys teaching her students how to draw and paint, and see them realize that they are capable of amazing things. Born in Cuba, Yoder attended colleges in Indiana and Kentucky before coming to Arizona.

Connect2Compete and Cox offer Low-Cost Home Internet and Computers Having a computer and internet access is critical to a student’s success today. A program offered by Cox Communications, called Connect2Compete, is working with Phoenix Union High School District to offer low-cost computer and high-speed Internet for students and their families, along with free digital training to safely use the Internet. Eligible families who have a child who receives free school meals through the National School Lunch Program can receive high speed internet for $9.95 per month for up to two years. Families can also purchase a $150 desktop or $199 laptop computer. Free in-person computer and Internet training is also available. The discounted computer offer and free digital literacy training are available to anyone. Visit connect2compete.org/cox or call 1-855-222-3252 to apply. 5

Education Phoenix - Spring 2014

Arizona College Application Campaign Takes Off at Three Schools The goal is for every senior at Central, Carl Hayden and Betty Fairfax to apply for college and complete the Free Application for Financial Student Aid (FAFSA) application for financial aid. These three schools participated in the Arizona College Application Campaign, in partnership with the Arizona Commission for Postsecondary Education. In November, seniors had opportunities to complete college applications during the school day with assistance from staff and community experts. Then, February 18-20, the schools hosted College Goal Nights on campus for parents and students to complete the financial aid application, prior to the traditional College Goal Saturday and Sunday, February 22-23. Last year, PUHSD provided transportation to the College Goal Sunday for parents and students, but this year, the three schools made it easier for parents and students. Principal Zack Muñoz and Mayor Greg The campaign hopes to build a college-going culture in Arizona’s high schools that benefits students, their Stanton at the kickoff event at Betty Fairfax High School. families, and the community by having each senior submit an application to at least one postsecondary institution in the Fall and the FAFSA in the early Spring as an expected part of every student’s 12th grade experience. Already in 24 states, this is the first year Arizona and Phoenix Union has joined the campaign. “We know that students are more likely to enter a post-secondary institution if they complete FAFSA,” Phoenix Union’s Cyndi Tercero said. “With these three campuses participating in the College Application Campaign and hosting financial aid prep presentations, their students are ready to complete this final step.”

Turning in Assignments, Grading Now Online All Phoenix Union schools have implemented Turnitin, enabling teachers in every discipline to check the work of students for originality, online grading and conducting peer review exercises online. The service allows students to turn in assignments online, saves instructors time grading papers, gives feedback to students, and checks for plagiarism. It also better prepares students for college, where much of the student work is submitted online. “Turnitin is one tool helping us prepare our diverse student population for life beyond high school. We are encouraging and developing the use of Turnitin across the curriculum in every school in our District,” Language Arts Content Specialist Ann Murray said. The English instructors were among the first to request Turnitin, and from September to December, more than 29,000 student papers were submitted with over 14,000 graded using the online grading tool. Adoption came quickly with a trainthe-trainer model with tech-saavy teachers teaching their colleagues.

Why Get a College Education? a college education is more important than ever for earning a good living. A study by Georgetown University Center on Education and the Workforce reports that by 2018, 61 percent of jobs in Arizona will require some postsecondary training beyond high school. Between 2008-2018, there will - Paul Taylor, Pew Center be 907,000 job vacancies both from new jobs and from job openings due to retirement, and 554,000 of these vacancies will be for those with postsecondary credentials. New jobs requiring postsecondary education will grow by 227,000 by 2018. The earnings gap between those with a bachelor’s degree and those without has widened to its greatest level since 1965. Young adults with only a high school diploma earn 61 percent of the typical salary of college graduates, according to a study by the Pew Research Center, which concludes that a person with a college degree earns more now, while a high school diploma is worth less, widening the gap between rich and poor. College graduates, ages 25-32 earn $45,500 a year compared with $28,000 for high school-only individuals. In 1965, the gap was just $7,449 between college grads and high school grads. The most sobering statistic, according to the study is that young adults with just a high school diploma are 22 percent more likely to live in poverty, compared to 7 percent in 1979.

“The only thing more expensive than getting college education is not getting one. The economic penalties for not getting a college degree are so much stiffer now than in the past.”

Getting

Students who are in dual enrollment programs with Maricopa Community Colleges, and those participating in Grand Canyon University classes are already familiar with Turnitin, and welcome the service at PUHSD. “I have students submit nearly every assignment to the service, including multiple 6

drafts. Through the originality checking feature I teach students about plagiarism. I can give fast feedback on draft assignments, and make comments for customized feedback,” said Dawn Birch of Betty Fairfax High School, who has used the system for nine years, and is a teacher-trainer.



Phoenix Union High School District

Dr. Gabriel Trujillo Named Rodel Exemplary Principal Finalist Trevor G. Browne Principal Dr. Gabriel Trujillo was named a 2014 Rodel Exemplary Principal Finalist, the Rodel Foundation announced in December. Of the 13 finalists, seven were selected as Rodel Exemplary Principals. The Rodel Foundation of Arizona is committed to recognizing extraordinary principals who are making a difference in the lives of students in “high-need” schools. Rodel Exemplary Principals are recognized for exceptional leadership and for two years will train, mentor, and inspire the next generation of Arizona principals. Exemplary Principals provide professional development and mentoring to three Rodel Aspiring Principals, creating a pipeline for educators who can eventually lead high-need schools. Trujillo is in his fifth year as the principal of Trevor Browne, the largest school in the District with over 3,000 students. He was an assistant principal for three years at Browne prior to becoming principal. He has been a principal and assistant principal at charter schools, and taught social studies and ELL English for five years. Trujillo earned a B.A. in History from Park University (Missouri), a Post-baccalaureate Secondary Education degree and a Masters of Education at ASU. He completed his Doctoral Program of Educational Leadership from ASU last fall. He is also president of the Phoenix Union Administrators Association. Trujillo was selected as a semifinalist in November. A site visit team conducted an observation and interview with Trujillo and select staff members at Browne during November. “I’m incredibly honored and humbled to have been selected as a Rodel Exemplary Principal finalist. Thank you for this incredible opportunity and for coming out to TGB to see all of the amazing things we do for kids,” Trujillo said.

Support My Club is Helping Schools, Students Since Support My Club has teamed up with PUHSD, clubs and teams all over the District have received over 1,000 items with no cost to teachers or students. Here is a sampling of items received just in the last couple months: • Tools for theater set designs and robotics clubs • Soccer balls, swim goggles and baseballs • A 50lb. bag of sugar for culinary training • Prismacolor pencils for art • Theater and museum tickets Support My Club guides donors to their website and gets club and team members the items needed. Go to www.supportmyclub.org to find out more about Support My Club.

Members of the Metro Tech Robotics Club with their new drills! L to R: Maria Sumale, Ariana Lima, Seefa Islam, Dalia Uriostegui

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Nearly 30 Career and Technical Education Programs Offered at Phoenix Union Schools February was Career and Technical Education (CTE) month. What used to be referred to as vocational education has come a long way. Phoenix Union has 29 programs as varied as Business Operations, Sports and Entertainment Marketing, Web Design, Law Enforcement, Early Childhood Education, Engineering, Computer/Networking Technology and Pharmacy Support Services. Almost 9,000 PUHSD students have taken a CTE course, including a freshman class, where students explore a variety of careers, develop an Education Career Action Plan (ECAP) and receive internet safety and technology literacy training. There is a myth that CTE programs are for students not going to college. In fact: • The percentage of CTE students entering post-secondary schools is 13 percent higher than non-CTE students. • Nearly 50 percent of all Dual Enrollment (earning college credit) opportunities at Phoenix Union are through CTE programs. • CTE students score significantly higher in AIMS reading, writing and math than other PUHSD students. • Students enrolled in a CTE program had a 99 percent graduation rate in 2012-13. • CTE graduates are 10-15 percent more likely to be in the labor force and earn nearly 10 percent more than academic program graduates. To learn more about PUHSD’s Career and Technical Education programs, visit www.phoenixunion.org/cte.

Education Phoenix - Spring 2014

Another Maryvale State Champion Wrestler Maryvale High School has a long tradition of outstanding wrestlers. Everyone knows of Olympic Gold Medalist Henry Cejudo, but there have been more before and after Henry. In fact, there have been 19 Maryvale State Champions since 2001. A few weeks ago, the Panthers added another name to their Wall of Fame. Alejandro Calderon of Maryvale was crowned a Wrestling State Champion, February 22, in Prescott Valley. The senior won four matches at the Division I State Tournament in 113-pound weight class. He came into the tournament seeded second, and won four straight matches, including beating the top-seeded wrestler from Mesa Mountain View, 4-3, in the championship match, avenging a loss to the same wrestler last month. Calderon finishes the season with a 50 win-4 loss record.

South Mountain Girls Among the Best in Arizona

North Coach Gets 300 Wins North High Boys Basketball coach Joe Bustos, recorded career-win number 300 when the Mustangs beat Trevor Browne, January 7. Bustos, who led North to back-to-back state titles in 2009 and 2010, has been coaching for 18 years.

Alhambra Soccer Shines

The Alhambra Lions Boys Soccer team went toe-to-toe with the best team in the state, February 12, before dropping a heart-breaking Division I SemiFinal match, 3-2, to Brophy Prep, the eventual state champion. The game was decided in a penalty shot shoot-out after the teams were tied in regulation 1-1 and again after two overtime periods, 2-2. Alhambra led 1-0 at halftime, thanks to a Josias Ortiz goal, and stellar goaltending by the Lions’ Eriberto Paredes, who had several brilliant saves throughout the game. Brophy tied it, 1-1, eight minutes into the second half. Alhambra took a 2-1 lead in the first 10-minute overtime with a Benny Meza goal, but seconds later, Brophy tied it again, 2-2. In the shoot-out, Paredes

made one stop, but Alhambra missed a shot, and in the final round, Brophy made a goal, and Alhambra’s final shot was blocked. Alhambra finished its best season ever, at 17-2-1, under coach Zachary Zamenski. Brophy went on to beat Hamilton, 1-0 in penalty kicks in the championship game. Zamenski was named the Section 1 Coach of the Year and six Alhambra players were on the All-Section first or second teams. Aziz Allanidkim (forward); Jules Pacifique (midfielder); Omar Llanos (midfielder); Brian Martin (defender) were first team picks. Kevin Nunez (defender) and Eriberto Paredes (Goalie) made the second team. 8

The South Mountain Girls Basketball team made it to the quarterfinals of the Division II State Championship before a disappointing overtime loss to #1 seeded Seton Catholic, February 25 at Jobing.com Arena. The Jaguars led for much of the game, and by two points in the final minute, but Seton tied it with 13 seconds in regulation and outscored South by 10 points in the overtime. It may have been a matchup of the two best teams in Division II. Seton ultimately won the state title. South had defeated Seton in the final week of the regular season to become the topranked school in the state, undefeated in regular season games. However, a loss in the Sectional Tournament, the Jags first loss of the year, relegated them to an 8th seed in the tournament, even though they were still ranked 2nd in the state power rankings. South had a bye in the first round, and beat Marcos de Niza in a second round game to set up the rematch with Seton. South finished the year, 26-4 overall, including holiday tournaments. The Jaguars were vying for their first state championship since 2007-2008.

A Camelback girls bathroom, decorated with notes of love, hope, inspiration, encouragement and friendship, greeted girls on Valentine’s Day with the theme of “You Are Beautiful.”



Phoenix Union High School District

North Students Meet Former Secretary of State Former Secretary of State Madeleine Albright, met with North High International Baccalaureate (IB) juniors to discuss the importance of international diplomacy and respond to their questions during a visit to Phoenix, January 10. This event was held in conjunction with an exhibition of her collection of pins, often worn to send subtle diplomatic signals in the course of her work. North High was one of a select group of schools invited to identify a total of 50 students to participate in an hour-long program with Ms. Albright at the Phoenix Art Museum. IB student Yohan Sivakumar shared the stage with Secretary Albright and after participating in a question and answer session, presented her with a silver Mustang pin to add to her collection.

Carl Hayden Student Honored for Filmmaking Mia Hernandez, a senior, won an honorable mention in the Scholastic Art & Writing Competition in New York City. She competed with art students from around the United States. She is a fourth year Magnet student with exceptional skills in design, animation, video and audio editing. Her animation “Tea for Two,” is an original story, designed specifically for the Duck Tape Company award. “She created and animated the characters, from duck tape, animated and wrote all the music herself. This is a tremendous undertaking for one artist,” teacher Michele Delgado said.

Camelback Hosts Student Government Conference Camelback hosted the Phoenix Union High School District Student Government Conference, February 19. Students from 14 schools attended workshops and listened to speakers. The event started with a performance from the National Comedy Theatre, showcasing performers from Camelback. The group then held a workshop for the students about “Finishing Strong.” The conference finished strong with a music festival presented by the High School Nation Tour. Camelback students and staff were invited to join the festivities on the Spartan Football field for a free music and arts assembly and concert with interactive experiences to raise awareness and support for music and arts in schools.

Metro Strongman Metro Tech’s Martin Lopez finished 5th in the 56-kilogram weight class at the National Youth Olympic Weightlifting Championships in Aurora, Colorado, February 1. Lopez, 5-4 and 123 pounds, snatched 167 pounds and “clean and jerked” 191 pounds. Only lifting since August and competing in only his second event in his life, Lopez has been identified as a top prospect by the United States Olympic Committee. He is also a member of the Metro Tech Olympic Weightlifting club and is strong in Calculus, as well.

Social Studies Teachers Get a Lesson in the Arizona Constitution Twenty-four members of PUHSD’s Teaching American History Grant attended a seminar taught by Arizona’s two leading Constitutional lawyers, David Bodney and Paul Eckstein. They convened in the historic Senate chamber of the Arizona Capitol Museum, February 26, where the lawyers presented key cases in Arizona and United States First Amendment law, the legal history of statehood, and 100-plus years of Arizona ballot propositions. The grant, awarded by the U.S. Department of Education four years ago, has introduced content instruction and materials to Phoenix Union social studies teachers that integrate the history of the Southwest and Arizona with U.S. History.



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Education Phoenix - Spring 2014

Carl Hayden Robotics Coming to a Theatre Near You Documentary, Motion Picture Feature Robotics Team

Ten years ago, when the Carl Hayden Falcon Robotics team arrived at its first underwater robotics competition in Santa Barbara, California, coach Fredi Lajvardi said “we looked like the carnival had arrived.” That carnival has now turned into a media circus for the ultimate underdogs from central Phoenix, who beat every college team, including MIT, to win the event. It spawned a legacy of college-bound student engineers and social activists that continues today. The unlikely story was first chronicled in a magazine article, and Carl Hayden student Jose Martinez is featured on the promotional poster. now, a motion picture and a documentary film are coming out this year. The documentary is called “Underwater Dreams,” produced by Mary Mazzio and 50 Eggs Production. The release date is this spring. The film crew came to Phoenix and Carl Hayden Community High School, and interviewed the 2004 team, as well as current and former team members, coaches,

Mary Mazzio, writer/producer, interviews Carl Hayden student Sergio Corral for documentary.

supporters and fellow competitors. In fact, the Falcons traveled to MIT in November for a day of filming, and a reunion with the MIT Alumni they defeated. “It’s still affecting my life, even 10 years after,” said Falcon alumnus Oscar Vazquez to an MIT student who asked how the experience had changed his life. “It gave me a career in engineering; it helped me pay for college; it brought me to MIT today; it sent me on the right path.” While “Underwater Dreams” is a real life look at the story, a motion picture, entitled “La Vida Robot,” is Hollywood’s

version. The movie, starring George Lopez, Marisa Tomei and Jamie Lee Curtis, is coming in the fall. Much of the filming took place in Albuquerque, where a local high school was renamed Carl Hayden for the shooting. Coaches Lajvardi and Alan Cameron, and the Hayden students were on hand to meet their acting counterparts, and lend technical assistance and insight into the story. “I love having real people on the set. It makes it more authentic. Every so often they would say ‘Oh, I wouldn’t do that,’” Director Sean McNamara said. Lopez is playing a hybrid of the two coaches, Lajvardi and Cameron. “I’m a huge fan of ‘Rocky’, and ‘Stand and Deliver.’ This story has the elements of what makes movies great. There are heroes, twists and turns, and emotions. Nothing is better than real life,” Lopez said. “It’s the chemistry. Sometimes things just click, and it clicked so much this time that we didn’t even know what we were getting into,” Lajvardi said, in retrospect.

Team members and their acting counterparts meet on the La Vida Robot set. From Left to right: Oscar Gutierrez plays Luis Aranda; Lorenzo Santillan is played by Jose Julian; Oscar Vazquez, played by Carlos Pena, and Cristian Arcega, played by David Del Rio. Front row: Alan Cameron, George Lopez and Fredi Lajvardi.

School Safety is Everyone’s Business A big part of school safety is the communication between parents, students, the community and our schools. We encourage our students and parents to contact school administration when they have information that may impact the safety of our students and campuses. The Phoenix Police Department also has resources for reporting. You can contact the Phoenix Police Department Crime Stop at 602-262-6151, or Silent Witness at 480-WITNESS, or (in Spanish) 480-TESTIGO. 10

Bus Drivers Needed Phoenix Union High School District is in need of bus drivers. Drivers work sixhour shifts but receive fulltime benefits, and start at $12.58 per hour. A job description, qualifications and application can be found at www.phoenixunion.org For more information, call (602) 764-1614.



Phoenix Union High School District

Summer School 2014 is Free at Phoenix Union

Current Student Summer School Schedule

Dates / Days

Free Summer School will be offered for both current Phoenix Union students and incoming 9th graders. Current students will have the opportunity to earn a half-credit or a full credit this year at 12 campuses. The schools will run two sessions, an A.M. (morning session) and a P.M. (afternoon session.) Students can attend one session for a half credit, or both sessions for one full credit. Most of the schools will hold classes, May 27 through June 26, Monday through Thursday. Courses will vary by campus. Current students should see their counselor for recommendations. The Freshman Academy is for incoming ninth-graders who need to increase their math or English skills necessary to succeed in high school. Classes will be from 8 a.m. to 11:45 a.m. Mondays through Thursdays, except Alhambra, which will go Mondays through Fridays. Courses offered will be: Independent Reading, Introduction to High School Literacy, and Introduction to High School Math. Enrichment classes in science and Academic Decathlon will also be available at some locations. Freshman Academy students who pass receive one-half credit if they attend a PUHSD school in the fall. Free transportation, breakfast and lunch are available for Freshman Academy and regular Summer School. Registration deadline is May 16. For more information, contact your counselor, visit www.PhoenixUnion.org/ SummerSchool or call (602) 764-1307.

Times

Schools

May 27 - June 26 Mon. - Thurs.

AM Session: 8-11:45 a.m. Lunch: 11:45 a.m. - 12:10 p.m. PM Session: 12:15 - 4:00 p.m.

Bostrom, Trevor Browne, Camelback, Central, Carl Hayden, Cesar Chavez, Betty H. Fairfax, Maryvale, Metro Tech, North, South Mountain

June 2 - July 2 Mon. - Fri.

AM Session: 8-11:45 a.m. Lunch: 11:45 a.m. - 12:10 p.m. PM Session: 12:15 - 4:00 p.m.

Alhambra

Freshman Academy Schedule

Dates / Days

Times

Schools

May 27 - June 26 Mon. - Thurs.

Class: 8-11:45 a.m. Lunch: 11:45 a.m. 12:10 p.m.

Trevor Browne, Camelback, Central, Cesar Chavez, Betty H. Fairfax, Maryvale, Metro Tech, North, South Mountain

June 2-25 Mon. - Thurs.

Class: 8-11:45 a.m. Lunch: 11-11:40 a.m.

Carl Hayden

June 1 - July 1 Mon. - Fri.

Class: 8-11:45 a.m. Lunch: 11:45 a.m. 12:10 p.m.

Alhambra

Phoenix Union Students Say Thanks to Donors

FREE Summer Meal Program

For the 33rd year, Phoenix Union

will provide free breakfast and lunch for needy children 18 years of age and younger at the 13 high schools holding Summer School. Breakfast will be from 7:15-8:00 a.m. and lunch from 10:45 a.m.-12:00 p.m. Adults are welcome to accompany children and can purchase breakfast for $2, lunch for $3. Meals will be served at Bioscience, Total contributions in 2013 from taxpayers were $373,358. The Education Tax Credit allows single taxpayers or a head of household a credit of up to $200 and married

couples filing jointly, up to $400 if they contribute to eligible sports, clubs and other

activities by December 31 of each year. This program has benefited thousands of Phoenix Union students over the years that might not otherwise have had the financial

resources to participate in high school activities. For more information, visit www.

phoenixunion.org/taxcredit.

Bostrom, Trevor Browne, Camelback, Carl Hayden, Central, Cesar Chavez, Betty Fairfax, Maryvale, Metro Tech, North and South Mountain, Monday through Thursday from May 27-June 28. Alhambra will offer meals Monday through Friday from June 2 – July 3.

11

Education Phoenix - Spring 2014

2014-2015 Calendar First Semester August 4

Classes Begin

September 1

Labor Day*

October 6-10

Fall Recess*

November 11

Veterans Day*

November 27-28

Thanksgiving Recess*

December 22 - January 2

Winter Recess*

Second Semester January 5

Classes Begin

January 19

MLK Day*

February 16

President’s Day*

March 16-20

Spring Recess*

March 30

Cesar Chavez Day*

May 20

Last Day of Classes

May 20-21

Graduations

Where Are They Now? Phoenix Union Alumni Succeed She graduated from Central High in 1984 and since then, Alison Levine has scaled the highest mountains on each continent, skied to both Poles, navigated the business world, is a leadership instructor at the U.S. Military Academy, was a deputy finance director for Arnold Schwarzenegger’s campaign for governor and she has written a book, entitled “On The Edge: The Art of High Impact Leadership.” While in town to promote her book, Levine spoke to the entire Central High School student body, January 21, mostly about her history-making all-women expeditions climbing Mount Everest, and how those experiences provide life lessons for any individual. Former Camelback High School student-athlete Derek Mason (Class of ‘87) was named the head football coach for Vanderbilt University in Nashville, Tenn., January 17. Mason, 44, was the defensive coordinator at Stanford, one of the top defensive units in college football. He played college football at Northern Arizona University from 1987-91. Kara Kalkbrenner, a graduate of Maryvale High School (Class of ‘83) has risen to the highest post in the Phoenix Fire Department. She became Acting Fire Chief, March 1. Kalkbrenner has been with the department since 1984, serving as fire fighter for 15 years before assuming leadership positions, including Captain, Deputy Chief and Executive Assistant Chief of Administration. Chief Kalkbrenner is one of only five female fire chiefs of large metropolitan fire departments in the country.

*No School

MISSION STATEMENT

Preparing Every Student for Success in College, Career and Life

GOVERNING BOARD

Randy D. Schiller, President Laura Pastor, Clerk Linda Abril, Member RicardoM.Gallego,Member Lela Alston, Member Amy Kobeta, Member Ian Danley, Member

LEADERSHIP TEAM

Dr. Kent P. Scribner, Superintendent Dr. Althe Allen, Asst. Supt. for Instruction/Accountability Jose Arenas, Asst. Supt. for Human Resources Lorrie Drobny, Asst. Supt. for Business and Finance Nora Gutierrez, Asst. Supt. for Operations Juvenal Lopez, Director of Certified Personnel Carol Nau, Admin. Asst. to the Governing Board Craig Pletenik, Community Relations Manager Corey Woods, Dir. of College and Career Articulation

Education Phoenix

Education Phoenix is published throughout the school year for Phoenix Union High School District parents and community. Editor: Craig Pletenik

Design: Renee Ryon

Any news, information or inquiries should be sent to 4502 N. Central Ave., Phoenix, Arizona 85012, or call 602-764-1530, or e-mail us at [email protected] A copy of this publication is also available on our website at: www.PhoenixUnion.org Phoenix Union High School District does not discriminate on the basis of race, color, religion, sex, age, national origin, disability or sexual orientation in admission to its programs, services, or activities, in access to them, in treatment of individuals, or in any aspect of their operations. Phoenix Union High School District does not discriminate in enrollment or access to any of the programs available. The lack of English language skills shall not be a barrier to admission or participation in the district’s activities and programs. The Phoenix Union High School District also does not discriminate in its hiring or employment practices. This notice is provided as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, Title IX of the Education Amendments of 1972, the Age Discrimination Act of 1975, and the Americans with Disabilities Act of 1990. Questions, complaints, or requests for additional information regarding these laws may be forwarded to the designated compliance coordinator: Mr. Juvenal Lopez, 4502 North Central, Phoenix, AZ, 85012, (602) 764-1548.

2014 Graduation Schedule

SPRING GRADUATIONS (At Arizona Veterans Memorial Coliseum unless noted otherwise): Wednesday, May 21, 2014

Alhambra - 10:30 a.m. Trevor Browne - 1 p.m. Carl Hayden - 3:30 p.m. Bioscience - 4:30 p.m. @ Herberger Theatre Cesar Chavez - 6 p.m. Bostrom - 6 p.m. @ Trevor Browne Auditorium Franklin - 7 p.m. @ Herberger Theatre Suns-Diamondbacks - 7 p.m. @ Central Auditorium Maryvale - 8:30 p.m.

Visit our Facebook page at www.facebook.com/PhoenixUnion and “Like” us and you can also follow us on Twitter @phoenixunionhs

Connect With Us Online

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Thursday, May 22, 2014

Metro Tech - 8 a.m. Central - 10:30 a.m. Camelback - 1 p.m. North - 3:30 p.m. Betty Fairfax - 6 p.m. South Mountain - 8:30 p.m.

New Students Can Apply Online! Visit www.PhoenixUnion.org/Experience to learn about all the opportunities our schools can provide. When you click on “Enroll” you can complete an online application.

www.PhoenixUnion.org 12

“Preparando a cada alumno para el éxito en la universidad, su carrera y su vida”

EDUCACIÓN PHOENIX Boletin del distrito escolar Phoenix Union

Carta del Superintendente He utilizado esta columna a menudo para compartir nuestro progreso como Distrito, citando las tendencias positivas y la trayectoria de ciertos indicadores académicos. En verdad, Phoenix Union ha mejorado significativamente. Sin embargo, como dice el autor Jim Collins, muchas veces la parte más difícil es ir de “bien” a “mucho mejor”. Durante los últimos 18 meses, hemos estado trabajando en un plan estratégico con los miembros de la Mesa Directiva, administradores, m a e s t r o s , miembros del personal, padres de familia, estudiantes y Sigue al superintendente miembros de Kent P. Scribner en la comunidad. Twitter @KentPScribner Nuestra visión es la de ser el Distrito Urbano de Primer Nivel en los Estados Unidos. De septiembre a noviembre, se llevaron a cabo reuniones con la comunidad, enfocándonos en los seis Pilares nuevos – Liderazgo, Compromiso Social, Desarrollo Profesional, Cultura de Excelencia, Participación de la Familia/ Empoderamiento, y Desarrollo Estudiantil con el propósito de recabar opiniones de las personas interesadas. Para cada pilar hicimos dos preguntas centrales: 1) ¿Cuáles son las cosas que el Distrito NO debe estar dispuesto a renunciar en el trabajo que hace y los servicios que ofrece? 2) ¿Qué ayudaría a hacer de Phoenix

Primavera Fall2014 2010

La Expo de Preparatorias fue un Gran Éxito La primer Expo llamada “Experimenta las Preparatorias de Phoenix Union” se llevó a cabo el 25 de enero en las instalaciones de Phoenix College, y más de 2,000 personas asistieron al evento. Hubo más de 30 puestos que destacaron a todas nuestras escuelas, a los programas Magnet y de educación técnica, deportes, artes, JROTC, servicios estudiantiles y más. Cientos de nuestros empleados y estudiantes conocieron a futuros estudiantes, padres y miembros de la comunidad, quienes disfrutaron de una gran variedad de entretenimiento estudiantil en el escenario, actividades interactivas y sesiones informativas sobre la preparatoria. También una estación de radio, regalos, incluyendo mochilas gratuitas para estudiantes del 8vo grado, camionetas de comida, el clima perfecto y una multitud entusiasta añadieron a las festividades. Los patrocinadores incluyen Cox Communications y su programa Connect2Compete, APS y Phoenix College quien proveyó el plantel y ayudó con personal para el evento. SRP y la Fundación de Educación Phoenix Union también ayudaron a financiar la Expo.

Continúa página 14 “SUPERINTENDENTE”

ALHAMBRA

BIOSCIENCE

BOSTROM

BROWNE

CAMELBACK

CENTRAL

CHAVEZ

DESIDERATA

FAIRFAX

FRANKLIN

HAYDEN

MARYVALE

METRO

NORTH

SOUTH

SUNS-DBACKS

Educación Phoenix - Primavera 2014



Continúación “SUPERINTENDENTE”

Union el distrito urbano de primera clase en los EE.UU.? Nuestro Comité de Dirección ha analizado diligentemente la información obtenida en las reuniones con la comunidad. Los resultados fueron verdaderamente reveladores. Contamos con un equipo de liderazgo fuerte y constante, así como con personal talentoso y programas y servicios diversos. Sin embargo, tenemos que seguir cambiando la percepción que algunos tienen sobre la educación pública. En Phoenix Union tenemos una gran historia que contar, y es imperativo que continuemos transmitiéndolo a nuestros padres, estudiantes y miembros de la comunidad. Aunque nuestro distrito es muy grande, debemos continuar siendo ágiles y proactivos en nuestra toma de decisiones. Nuestra comunidad escolar está lista para la innovación. Si todos trabajamos unidos, podemos asegurar que nuestros estudiantes estén preparados para tener éxito en la universidad, su carrera y su vida. Ahora es que comienza el verdadero trabajo. Se reunirán grupos para establecer prioridades y metas medibles para cada pilar; y luego presentarán sus resultados como un Plan Estratégico integral a la Mesa Directiva para obtener su aprobación antes de finalizar el año escolar. Este proceso le ha dado al equipo de liderazgo de nuestro distrito una evaluación honesta de dónde estamos y dónde tenemos que estar para lograr ser verdaderamente el distrito urbano de primer nivel. Quiero agradecer a las numerosas personas que han participado en este proceso, y espero que pongamos en práctica un plan de trabajo positivo para el futuro de Phoenix Union High School District.

- Dr. Kent P. Scribner, Superintendente

Equipos FBLA de Metro Tech Prácticamente Imparables Dos equipos de Metro Tech han clasificado para el Desafío Virtual de Administración de Empresas de la organización FBLA (Futuros Líderes Empresariales de América), y serán dos de sólo 16 equipos en todo el país que competirán este verano en la Conferencia de Liderazgo Nacional FBLA. Los “Destructores” terminaron en los primeros ocho lugares durante la primera ronda de la competencia, entre 500 equipos del país en el mes de octubre. Los “Triple A” se ganaron un lugar en la competencia nacional durante la segunda ronda que tomó lugar en febrero.

La Escuela Franklin Police & Fire Nombrada Escuela de Rendimiento Superior en Arizona Franklin Police and Fire High School, la escuela preparatoria para Policía y Bomberos, ha sido nombrada como una Escuela de Rendimiento Superior en Arizona, de acuerdo con el Centro Nacional de Logro Educativo (NCEA, por sus siglas en inglés), un departamento de la organización ACT. La escuela fue reconocida en diciembre durante el evento “Avanzando Hacia la Preparación para la Universidad y Profesión” de la Coalición de Negocios & Educación de Arizona. La NCEA identifica escuelas de Mayor Rendimiento basándose en una o ambas de dos medidas: Crecimiento y / o rendimiento. Franklin fue reconocida por su crecimiento en la lectura y la escritura, basado en tres años de resultados. La Medida de Crecimiento evalúa escuelas cuyos estudiantes obtienen mejores resultados que los que se predijeron para escuelas con una demografía similar y evalúa el rendimiento previo utilizando análisis estadísticos. Fue el segundo año que Franklin fue nombrada una de las 145 escuelas de Mayor Rendimiento en Arizona. La pequeña escuela que incluye la formación de profesionales de seguridad pública y bomberos, ha sido una escuela “A” durante los últimos tres años, según el sistema de Calificaciones de Letras del Estado. De acuerdo con la NCEA, una escuela de Mayor Rendimiento indica el profundo compromiso de la escuela para elevar el rendimiento estudiantil y poner más estudiantes en el camino para la preparación universitaria y profesional, independientemente de las barreras socio-económicas o cualquier otro obstáculo que pudiera impedir el éxito.

El Final del Examen AIMS, pero ¿Qué Sigue? En los meses de febrero y abril, muchos estudiantes Próximas Fechas de los del grado 10 tomarán el examen AIMS (Instrumento de Arizona para Medir los Estándares, por sus siglas Exámenes AIMS en inglés) por última vez, y la Generación del 2016 8 de abril - Matemáticas será la última que debe pasar el AIMS para graduarse 9 de abril – Ciencia de la preparatoria. Lo que sigue viene con un gran signo de interrogación en el siempre cambiante mundo de la educación pública en Arizona. La Junta de Educación del Estado de Arizona solicitará propuestas para un examen nuevo que esté alineado con las Normas para Preparación de Universidad y Carreras de Arizona. Sin embargo, incluso esas normas, anteriormente conocidas como Common Core, han sido desafiadas por la legislatura estatal en esta sesión. Tres años después de su adopción, algunos congresistas quieren que Arizona las abandone, aun cuando los distritos escolares y sus profesores están enseñando las normas en el aula actualmente. El Comité de Educación del Senado también discutió proyectos de ley que retirarían a Arizona como participante de un consorcio de 18 estados que desarrollaron las normas de la Evaluación para Preparación de Universidad y Carreras (PARCC, por sus siglas en inglés), y que se prohíba que Arizona utilice cualquier examen que este equipo desarrolle. Según Christine M. Thompson, directora ejecutiva de la Junta de Educación del Estado de Arizona, ellos seleccionarán “el examen que mejor se adapte a las necesidades de Arizona.” La nueva prueba es importante por muchas razones. Esta determinará las medidas de rendición del estado. Ahora mismo, los resultados del examen AIMS determinan cómo las escuelas se clasifican de acuerdo al sistema de calificación de letras A-F. También las evaluaciones de los directores y los profesores requieren el uso de evaluación de datos estudiantiles para determinar la cantidad de crecimiento de los estudiantes en un año académico. Se espera un examen nuevo que sea más difícil, cuyas puntuaciones podrían ser muy diferentes a las de AIMS, confundiendo y decepcionando a estudiantes, padres y autoridades escolares. Además, como se van a tomar en cuenta las evaluaciones de los maestros y el crecimiento de los estudiantes en la fórmula de las calificaciones de A-F, será necesario un año de referencia para que el crecimiento se pueda medir con precisión. El nuevo examen debe ser seleccionado antes del verano. Mientras tanto, cerca de 100 mil estudiantes, incluyendo los de Phoenix Union, tomarán una prueba de campo PARCC basada en el desempeño en abril o mayo. Sin embargo, la Mesa Directiva del Departamento de Educación dice que las pruebas de campo no forman parte del proceso de selección, sino más bien, se consideran una buena práctica en el desarrollo de la prueba. AIMS no desaparecerá por completo cuando se adopte el examen nuevo. Los estudiantes de los grados 10 y 11 que no pasen un examen AIMS este año podrán volver a tomar la prueba el próximo año. Los estudiantes del décimo grado tendrán una última oportunidad de pasar AIMS antes de graduarse en el año escolar 2015-2016. 14



Phoenix Union High School District

Festival de Música Celebra 30 Años

El Festival de Música número 30 de Greater Phoenix tuvo lugar el 17 y 18 de enero en Camelback High School. Grandes músicos de escuelas secundarias y las preparatorias de Phoenix Union se reunieron durante dos días de ensayos, culminando con una presentación la noche del sábado. Entre los músicos hubo un grupo de percusión, una orquesta combinada de escuelas secundarias y preparatorias, una banda de honores de secundaria y una banda de honores de preparatoria. Conductores invitados trabajaron con los estudiantes, quienes se ganaron su participación en el evento a través de audiciones. Catorce escuelas secundarias de los distritos escolares Isaac, Cartwright, Laveen, Alhambra, Madison y Roosevelt se unieron a músicos de nueve preparatorias de Phoenix Union. 167 estudiantes audicionaron para la banda de honores de preparatoria, y 97 fueron elegidos. Más de 80 estudiantes fueron seleccionados para la banda de honores de secundaria. Este evento comenzó hace 30 años como una manera de introducir a estudiantes de secundaria a los programas de música de la escuela preparatoria; y sigue siendo una forma eficaz y divertida para reclutar nuevos músicos para los programas de Phoenix Union.

Bono de Construcción Producirá Nuevos Edificios Escolares Tres edificios de aulas nuevas destacan las últimas novedades para el programa de Bonos de Construcción de 2011 del distrito. Un edificio de dos pisos en Franklin Police and Fire High School ya está recibiendo sus toques finales. La escuela Betty Fairfax también contará con un edificio de aulas nuevas para el año escolar 2014-2015. Además, se han completado los diseños para una pequeña escuela alternativa. La construcción para la instalación educacional de 40,000 pies cuadrados y 13 aulas, la cual estará junto a Central Central High School, comenzará en julio y estará lista para el año escolar 2015-2016.

Edificio Nuevo en Betty Fairfax High School

Ilustración por ADM Group

Imagen de una Nueva Academia Educacional junto a Central High School

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Edificio Nuevo en Franklin Police and Fire High School

Educación Phoenix - Primavera 2014

Estudiante de Betty Fairfax Nombrada como Ganadora de Premio a la Herencia Hispana Nacional de la Juventud

La estudiante Génesis Miranda-Soto del grado 12 de Betty Fairfax High School fue honrada el 30 de enero en Miami como una de seis ganadores del Premio Juventud de la Fundación Nacional de la Herencia Hispana, Genesis Miranda-Soto por su liderazgo en el aula y en la comunidad. Más de 10,000 estudiantes de preparatoria aplican para los Premios Juventud de la Fundación de la Herencia Hispana en 10 áreas distintas. Este número se reduce a cientos de ganadores regionales. En noviembre los ganadores de Phoenix fueron reconocidos por líderes locales de negocios, educación y comunidad. MirandaSoto obtuvo su premio en la categoría de Negocios y Emprendimiento. Miranda-Soto fue nombrada la Mujer Joven del Año de la Ciudad de Phoenix la primavera pasada. Ella tiene un promedio de 3.98 grados en el programa de Bachillerato Internacional y fue la primer estudiante del grado 11 en ser elegida como presidente del cuerpo estudiantil el año pasado. Sus otras actividades extracurriculares incluyen la Sociedad Nacional de Honor, el Club Amigos de Rachel, IMPACTO Ahora, Se un Líder y YHAP (Tu Tienes un Propósito), un club fundado por ella. Miranda-Soto, quien habla con fluidez el español y francés, es graduada de Liderazgo de Adolescentes del Valle (Valley Teen Leadership) y también es una líder de jóvenes en su iglesia. Ella planea asistir a la Universidad de Pennsylvania o a ASU. Sus planes futuros incluyen el obtener una Maestría en Estudios Internacionales. Los jóvenes premiados recibieron alojamiento de ida y vuelta a Miami, una beca educativa, una computadora portátil, y entran al Instituto LOFT (Latinos on Fast Track) que prepara, conecta y coloca a líderes jóvenes durante su transición de la preparatoria a la universidad, a la escuela de posgrado, y durante buena parte de su carrera profesional. La Fundación de la Herencia Hispana es una organización sin fines de lucro que inspira, identifica, prepara y posiciona a líderes latinos para el aula, la comunidad y la fuerza laboral. La entrega de premios tuvo lugar en el Café Cubano Bongos de Emilio y Gloria Estefan en Miami.

Cena de Fundación Recauda Fondos de Becas para Estudiantes de PUHSD

de florería de Metro Tech; La Sexta Cena las cuerdas de North y Anual para Becas de la el equipo de Robótica Fundación de Educación de Carl Hayden. Los Phoenix Union ha sido alumnos oradores fueron la más exitosa hasta el Ruben Leal Mazon de momento, atrayendo Betty Fairfax, y Gustavo a 375 invitados a Loredo, un graduado de “Una Noche Para la la escuela South, quien Educación” el pasado se benefició de una 7 de febrero en el Hotel beca de la Fundación Renaissance del centro. y está estudiando su Patrocinada por Blue El Mariachi de Maryvale Tocando Cross Blue Shield de Arizona, la noche licenciatura en la Universidad ASU. Un incluyó subastas silenciosas y en vivo, nuevo premio para el Consejero del Año entretenimiento estudiantil y premios. Las fue otorgado a Allison Williams de Trevor ganancias van a la Fundación para financiar Browne. El Amigo de Phoenix Union fue Dave becas universitarias para los estudiantes Johnson, ex presidente de la Fundación y de Phoenix Union. El entretenimiento y miembro durante mucho tiempo. El Maestro presentaciones estudiantiles incluyeron al de Ceremonias, Frank Camacho, fue el Ex cantante Alan Ponce Duarte de la escuela Alumno del Año. Camacho, un periodista North; el grupo de Mariachi de Maryvale; de televisión de 30 años, se graduó de la pianistas de las escuelas Alhambra, Central, escuela South Mountain. Las solicitudes Carl Hayden y para becas de la Maryvale; bailarines Fundación estuvieron de Cesar Chavez y disponibles en marzo, South; las unidades de con una fecha plazo JROTC de Camelback de marzo 28. El año y South; guitarristas de pasado, $72,000 en Trevor Browne y Metro becas se otorgaron a Tech; postres de mesa 50 estudiantes. Este y decoraciones de los Allison Williams de Trevor Browne (centro) año, la fundación ha programas culinarios y fue nombrada Consejera del Año.

Siete Equipos de Decatlón Académico de Phoenix Union Avanzan a la Competencia Estatal

Phoenix Union qualified seven teams for the 40-team State Academic Decathlon, held MarcSiete equipos de Phoenix Union estuvieron entre los 40 equipos que clasificaron para la competencia del Decatlón Académico Estatal, que se llevó a cabo el 7 y 8 de marzo en el plantel de ASU West. Cesar Chavez High School encabezó al contingente de Phoenix Union con un séptimo lugar. Fue la cuarta vez que los Campeones terminan en uno de los mejores 10 lugares estatales en los últimos cinco años, incluyendo el séptimo lugar en los años escolares 2009-10 y 2010-11. Alhambra obtuvo el lugar número 11 y South Mountain el 18. Las escuelas Maryvale, Trevor Browne, Betty Fairfax y Bioscience también clasificaron y compitieron en campeonato estatal. La preparatoria Canyon del Oro ganó el evento, seguido por las escuelas Boulder Creek y Mesa Mountain View. Fue el segundo año consecutivo en el que siete equipos de Phoenix Union logran llegar al torneo estatal, la mayor cantidad para el Distrito. Entre los mejores competidores estuvieron Markaya Hill y Eugenia Anane-Wae de South Mountain terminando en empate por el primer lugar y por la medalla de oro en el evento de Entrevista Escolástica cinco veces. Cada una anotó 1000 puntos perfectos. Mikail Uddin de César Chávez ganó bronce en Arte Escolástico, Jesús Salinas de Alhambra se llevó la medalla de bronce en Ciencia Varsity. Mackenzie Kong-Sivert de Bioscience fue quien anotó más puntos para el distrito con 7,123 puntos totales en la División de Honor. 16

Phoenix Union High School District

Siete Maestros de Phoenix Union Obtienen Certificación de la Junta Nacional Siete maestros de Phoenix Union se convirtieron en maestros certificados por la Mesa Nacional este año. Ellos fueron honrados durante la junta de la Mesa Directiva del distrito en febrero. Sunghwan Byun: Matemáticas, Metro Tech; Carrie Deahl: Inglés, Maryvale, Joyce A. Donaldson: Inglés, North; Niki Karandreas: Inglés, Trevor Browne; Cynthia Maher: Inglés como Segundo Idioma, Alhambra; Christina Yoder: Arte, Alhambra, y Sue Wright: Arte, Alhambra, quien ahora se encuentra en Mesa Red Mountain High School, obtuvieron la certificación. La certificación, considerada en la profesión docente como el más alto honor, la presenta la Mesa Directiva Nacional para Normas de Enseñanza Profesionales, a aquellos maestros que demuestren, por medio de una evaluación de rendimiento, que cumplen los altos y rigurosos estándares para lo que un maestro capacitado debe saber y poder hacer. Los siete maestros certificados nacionalmente coinciden con el número del año pasado, al ser la mayor cantidad de maestros de PUHSD que son nombrados en un año. En la actualidad hay 31 profesores de la NBC en el Distrito. Los tres maestros NBC de Alhambra son los primeros en obtener la certificación desde Kate McDonald en 1999, quien ahora es directora de Metro Tech.

Sunghwan

Byun

obtuvo su primer título en Corea del Sur, pero se interesó en los EE.UU. cuando fue estudiante de intercambio internacional en la Universidad de Hawaii. Llegó a la Universidad Estatal de Oregon, donde recibió su maestría en Educación de Matemáticas. Byun ha enseñado durante seis años, tres en Metro Tech donde imparte clases de Cálculo de Nivel Avanzado y Pre-Cálculo. Él cree que el proceso de NBC le ayudará a mejorar sus prácticas de enseñanza, entre ellas tener más comunicación con los padres de familia, colegas y la comunidad. Esto también lo motivó a crear un Club de Matemáticas en Metro Tech para tener un impacto en otros estudiantes fuera del aula. Él dice que las historias de éxito de sus estudiantes son la mejor parte de su profesión.

Carrie Deahl ha enseñado durante 14 años en el distrito, incluyendo los últimos seis en Maryvale. Es profesora de Inglés de Honores para estudiantes del grado 9 y de Inglés para estudiantes del grado 10; y es una líder en la Comunidad Profesional de Aprendizaje. Tomó los cursos de NBC para poder satisfacer mejor las diversas necesidades de sus alumnos, y ha demostrado la importancia de aumentar la interacción entre estudiantes. Desde que su maestra de sexto grado le animó a entrar en un concurso de poesía en el que ganó, Deahl tuvo varios profesores quienes la inspiraron a desarrollar un amor por la lectura, la escritura, la música y la cultura, y “me mostraron el mundo más allá de mi mundo.” Ella escribe un blog, “The Real Deahl”, donde reflexiona sobre la práctica docente. Ella tiene títulos de las Universidades Grand Canyon y NAU.

Joyce

Donaldson

está en su año número 16 con el Distrito, incluyendo los últimos siete en la escuela North donde enseña Inglés para estudiantes del grado 10 e Inglés de Honores. También ha impartido clases de Inglés como Segundo Idioma y para la Revista Literaria. Donaldson es la Líder de Instrucción del Departamento de Inglés, y es la asesora de “Generation Ink,” el club de Poesía de la escuela. Ella trabajó dos años para obtener la certificación NBC, está agradecida por el rigor y quiere inspirar a todos los maestros para conseguirlo. Ella piensa más profundamente en cada estudiante y sobre cómo ayudar a que cada uno sobresalga. Donaldson, quien dice que quería ser maestra desde toda la vida, creció en Washington, DC, y obtuvo títulos en las Universidades de Ottawa y ASU.

Niki

Karandreas

ksupo que quería ser maestra el día que su padre trajo a casa una pizarra. Ella y sus hermanas jugaban a la escuelita, y ella era la maestra. Nacida en Chicago con títulos de la Universidad DePaul, Karandreas creció en una familia bilingüe, hablando griego e inglés y desarrolló un amor por el lenguaje. El proceso de NBC ha hecho que Karandreas quiera hacer conexiones del mundo real a lo que sus estudiantes estén aprendiendo, y algún día trabajar con otros maestros a nivel internacional para que sus estudiantes puedan aprender junto a jóvenes de otros continentes. Ella está en su 18º año de maestra, incluyendo 16 en nuestro distrito, cuatro en Trevor Browne.

Cynthia

Maher

enseña escritura y la gramática a muchos estudiantes refugiados e inmigrantes. Ella ha estado en PUHSD desde 2006, pero ha sido profesora en ASU, la Universidad Americana del Cairo, Egipto y en la Universidad de Arizona. Con esta certificación, ella nunca será capaz de enseñar de nuevo sin preguntarse “¿por qué estoy haciéndolo?, ¿cómo evalúo el progreso?, ¿cómo puedo saber que los niños han aprendido?, ¿qué voy a hacer si no aprenden y cómo voy a extender el aprendizaje si lo hacen?” Su abuelo y su padre eran educadores, y Maher dice que está en sus genes. “La mejor parte de mi profesión, además de los estudiantes es el hecho de que siempre hay formas de mejorar como maestra, y que nunca pasa de moda.”

Cristina Yoder está en su segundo año en la escuela Alhambra, después de 13 años en el Distrito de Peoria. Yoder era un terapeuta de arte durante años, y nunca quiso seguir los pasos de su madre, una profesora de Inglés. Pero después de tener hijos, se convirtió en maestra, y ella ama todos los días de enseñanza. Yoder quiere ser la mejor maestra para sus alumnos, y dice que el proceso NBC realmente ayuda a perfeccionar nuestro arte. A ella le gusta enseñar a sus estudiantes a dibujar y pintar, y le agrada ver que se den cuenta de que son capaces de hacer cosas increíbles. Nacida en Cuba, Yoder asistió a colegios en Indiana, Kentucky antes de venir a Arizona.

Connect2Compete y Cox Ofrecen Internet y Computadoras a Bajo Costo

Tener una computadora y acceso al Internet es fundamental para el éxito de un estudiante en la actualidad. Un programa ofrecido por Cox Communications, llamado Connect2Compete está trabajando con el Distrito Phoenix Union para ofrecer una computadora de bajo costo e Internet de alta velocidad para los estudiantes y sus familias, junto con la capacitación digital gratuita sobre cómo utilizar de forma segura el Internet. Las familias elegibles que tienen un hijo que recibe comidas gratuitas en la escuela a través del Programa Nacional de Almuerzos Escolares pueden recibir Internet de alta velocidad por $9.95 al mes durante un máximo de dos años. Las familias también pueden comprar una computadora de escritorio por $150 o una portátil por $199. También hay entrenamiento sin costo para ayudar con la computadora o el Internet. La oferta de descuento para la computadora y el entrenamiento digital gratis están disponibles para cualquier persona. Para aplicar, visite www.connect2compete.org/cox o llame al 1-855-222-3252. 17

Educación Phoenix - Primavera 2014

Despega en Tres Escuelas la Campaña de Solicitud para Universidades de Arizona La meta es que cada estudiante del grado 12 en las escuelas Central, Carl Hayden y Betty Fairfax aplique para la universidad y complete la Solicitud Gratuita de Ayuda Financiera para Estudiantes (FAFSA). Estas tres escuelas participaron en la Campaña de Solicitud para Universidades de Arizona, en colaboración con la Comisión de Arizona para la Educación Superior. En noviembre, los estudiantes tuvieron la oportunidad de completar aplicaciones para la universidad durante el día escolar con la asistencia de expertos del personal y la comunidad. Luego, en febrero 18-20, las escuelas organizaron Noches de Meta a la Universidad en el plantel para que los padres y estudiantes completaran la solicitud de ayuda financiera, antes de la fecha tradicional que tuvo lugar el sábado y domingo 22 y 23 de febrero. El año pasado, el distrito proporcionó transporte para que padres y estudiantes asistieran al evento Domingo de Meta a la Universidad, pero este año las tres escuelas hicieron todo más fácil para los padres y El Director Zack Muñoz y el Alcalde estudiantes. Greg Stanton en el Evento de Betty Fairfax High School. La campaña espera construir una cultura universitaria en las escuelas preparatorias de Arizona que beneficie a los estudiantes, sus familias y a la comunidad, haciendo que cada estudiante del grado 12 someta por lo menos una aplicación a una institución de educación superior en el otoño; y que someta la solicitud FAFSA al principio de la primavera como parte de la experiencia para cada estudiante del grado 12. Ya en 24 estados, este es el primer año de Arizona, y Phoenix Union se ha unido a la campaña. “Sabemos que los estudiantes son más propensos a entrar a una institución post-secundaria si completan la solicitud FAFSA”, dijo Cyndi Tercero de Phoenix Union. “Con la participación de estas tres escuelas en la Campaña de Solicitud para la Universidad y las presentaciones de ayuda financiera que organizaron, sus estudiantes están listos para completar este paso final.”

Entrega y Clasificación de Tareas Ahora En Línea Todas las escuelas de del distrito ya cuentan en el sistema Turnitin, que permite que los profesores de todas las áreas revisen el trabajo de sus estudiantes para comprobar originalidad, y que califiquen las asignaturas y realicen ejercicios de repaso en línea. El servicio permite que los estudiantes entreguen las tareas en línea, les ahorra tiempo a los maestros al calificar, proporciona información a los estudiantes, y revisa si existe posible plagio. También prepara mejor a los estudiantes para la universidad, ya que una gran parte del trabajo se somete en línea. “Turnitin es una herramienta que nos ayuda a preparar nuestra diversa población de estudiantes para la vida después de la preparatoria. Estamos animando y desarrollando el uso de Turnitin para todo el plan de estudios en todas las escuelas de nuestro distrito“, dijo Ann Murray, especialista de literatura. Los instructores de inglés fueron los primeros en solicitar Turnitin, y de septiembre a diciembre los estudiantes entregaron más de 29,000 asignaturas y más de 14,000 fueron calificadas por medio de la función de clasificación en línea. La adopción no se hizo esperar con un modelo de “entrenar al entrenador” con profesores expertos en tecnología que enseñan a sus colegas. Los estudiantes que están en programas de inscripción simultánea con los Colegios



¿Por qué Obtener una Educación Universitaria? Obtener una educación universitaria es más importante que nunca para poder ganarse bien la vida. Un estudio realizado por el Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown reporta que para el año 2018, el 61 por ciento de los empleos - Paul Taylor, Central Pew en Arizona requerirá algún tipo de formación postsecundaria después de la preparatoria. Entre 2008-2018, habrá 907,000 puestos de trabajo vacantes, tanto de nuevos puestos como de oportunidades debido a jubilaciones, y 554,000 de estas vacantes serán para aquellos que tengan credenciales de educación superior. Nuevos puestos de trabajo que requieren educación post-secundaria crecerán a 227,000 para el 2018. La diferencia de ingresos entre los que tienen un título universitario y los que no se ha ampliado a su mayor nivel desde 1965. Los jóvenes que únicamente tienen un diploma de preparatoria ganan el 6l por ciento del salario típico de los graduados universitarios, de acuerdo a un estudio realizado por el Centro de Investigación Pew (Pew Research Center), el cual concluye que una persona con un título universitario gana más ahora, mientras que un diploma de preparatoria tiene un valor menor, ampliando la brecha entre los ricos y pobres. Los graduados universitarios, de entre 25 a 32 años de edad ganan $45,500 al año en comparación con $28,000 para individuos que solo se graduaron de la preparatoria. En 1965, la diferencia era tan sólo $7,449 entre los graduados universitarios y los graduados de preparatoria. La estadística más preocupante, según el estudio, es que los jóvenes que sólo tienen un diploma de preparatoria tienen más probabilidades de vivir en la pobreza, un 22% comparado a 7% en 1979.

“Lo único más caro que obtener una educación universitaria es el no obtener una. Las penalidades económicas por no obtener un título universitario son mucho más rígidas ahora que en el pasado.”

Comunitarios del Condado Maricopa, y los que participan en las clases de la Universidad Grand Canyon ya están familiarizados con Turnitin, y le dan la bienvenida al servicio en Phoenix Union. “Yo pido que mis estudiantes presenten casi todas las asignaturas por medio de este servicio, incluyendo las versiones preliminares. 18

A través de la función que comprueba originalidad les enseño a los estudiantes sobre el plagio. Puedo responder rápidamente con comentarios sobre sus versiones preliminares y puedo hacer sugerencias personalizadas“, dijo Dawn Abedul de la escuela Betty Fairfax, que ha utilizado el sistema durante nueve años, y es entrenadora de profesores.



Phoenix Union High School District

El Dr. Gabriel Trujillo es Nombrado Director Ejemplar Finalista por la Fundación Rodel El Dr. Gabriel Trujillo, director de Trevor Browne, fue nombrado Director Ejemplar Finalista 2014, así lo anunció la Fundación Rodel en diciembre. De los 13 finalistas, siete fueron seleccionados como Directores Ejemplares Rodel. La Fundación Rodel de Arizona se compromete a reconocer directores extraordinarios que están haciendo una diferencia en las vidas de los estudiantes en escuelas de “alta necesidad.” Los Directores Ejemplares Rodel son reconocidos por su liderazgo excepcional y durante dos años tendrán la oportunidad única de ayudar a capacitar, asesorar e inspirar a la próxima generación de directores de Arizona. Los Directores Ejemplares ofrecen desarrollo profesional y son mentores de tres aspirantes a Directores Ejemplares Rodel, creando un camino para educadores que eventualmente podrán dirigir escuelas de alta necesidad. Trujillo está en su quinto año como director de Trevor Browne, la escuela más grande en el distrito con más de 3,000 estudiantes. Fue subdirector durante tres años allí mismo antes de convertirse en director. Ha sido director y subdirector de escuelas alternativas (chárter), y fue profesor de estudios sociales e Inglés como Segundo Idioma durante cinco años. Trujillo obtuvo un título universitario en Historia de la Universidad Park (en Missouri), un título de Post- bachillerato de Educación Secundaria y una maestría en Educación de la Universidad ASU. Él completó su Doctorado en Liderazgo Educativo de ASU el otoño pasado. También es presidente de la Asociación de Administradores de Phoenix Union. Trujillo fue seleccionado como semifinalista en noviembre. Un equipo visitó la escuela, realizó una observación, y entrevistó a Trujillo y a un grupo selecto de miembros del personal durante el mes de noviembre. “Me siento muy honrado por haber sido seleccionado como Director Ejemplar Finalista Rodel. Gracias por esta oportunidad increíble y por venir a TGB para ver todas las cosas maravillosas que hacemos por los niños”, dijo Trujillo.

Support My Club está Ayudando a Escuelas y a Estudiantes Desde que Support My Club (Apoya a Mi Club) se asoció con Phoenix Union, los clubes y equipos de todo el Distrito han recibido más de 1,000 artículos sin costo alguno para profesores o estudiantes. He aquí una muestra de los artículos recibidos en los últimos dos meses: • Herramientas para escenografías de teatro y clubes de robótica • Balones de fútbol soccer, pelotas de béisbol y gafas de natación • Una bolsa de 50 libras de azúcar para entrenamiento culinario • Lápices Prismacolor para arte • Boletos para teatros y museos Support My Club guía a los donantes en su página web y consigue los artículos necesarios para los clubes y equipos. Visita www.supportmyclub. org para averiguar más acerca de Support My Club.

¡Miembros del Club de Robótica de Metro Tech con sus taladros nuevos! Maria Sumale, Ariana Lima, Seefa Islam, Dalia Uriostegui

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Carreras y Educación Técnica Febrero fue el mes de Carreras y Educación Técnica (CTE). Lo que antes se conocía como educación vocacional ha progresado bastante. El distrito Phoenix Union cuenta con 29 programas distintos, tales como Administración de Empresas, Mercadotecnia de Deportes y Entretenimiento, Diseño de Páginas Web, Seguridad Pública, Educación Preescolar, Ingeniería, Tecnología Informática y Servicios Farmacéuticos. Alrededor de 9,000 estudiantes de Phoenix Union han tomado un curso de CTE este año, incluyendo una clase en el grado 9, donde los estudiantes exploran una variedad de profesiones, desarrollan un Plan de Acción de Educación y Profesión (ECAP), y reciben entrenamiento de seguridad de Internet y entrenamiento tecnológico. Existe un mito de que los programas de CTE son para los estudiantes que no irán a la universidad. En realidad: • El porcentaje de estudiantes de CTE que entran a escuelas post-secundarias es 13 por ciento más alto que los estudiantes que no toman cursos de educación técnica. • En Phoenix Union, casi el 50 por ciento de todas las oportunidades de inscripción simultánea (que obtienen crédito de colegio) son a través de programas CTE. • Los estudiantes de CTE obtienen resultados significativamente más altos en el examen AIMS de lectura, escritura y matemáticas que otros estudiantes del distrito. • Los estudiantes inscritos en programas CTE tuvieron una tasa de graduación del 99 por ciento en el año escolar 2012-13. • Los graduados de programas CTE tienen un 10-15 por ciento más probabilidades de entrar a la industria laboral y ganar casi un 10 por ciento más que los graduados de programas académicos. Para aprender más sobre los programas de Carreras y Educación Técnica del distrito, visite www.phoenixunion.org/cte

Educación Phoenix - Primavera 2014

Otro Campeón Estatal en Luchas de Maryvale Maryvale High School tiene una larga tradición de luchadores destacados. Todos saben sobre el medallista de oro olímpico Henry Cejudo, pero ha habido más, antes y después de Henry. De hecho, ha habido 19 campeones estatales de Maryvale desde 2001. Hace unas semanas, las Panteras añadieron otro nombre a su Muro de la Fama. Alejandro Calderón de Maryvale fue coronado Campeón del Estado en Luchas el 22 de Febrero en Prescott Valley. El estudiante del grado 12 ganó cuatro partidos en el Torneo Estatal de la División I en la categoría de 113 libras de peso. Él entró al torneo en segundo lugar, y ganó cuatro partidos consecutivos, incluso venció al luchador número uno de la escuela Mesa Mountain View, 4-3, en el partido por el campeonato, vengando una derrota ante el mismo luchador el mes pasado. Calderón termina la temporada con un récord de 50 victorias y 4 pérdidas.

Entrenador de la Escuela North Obtiene 300 Victorias El entrenador del equipo de Baloncesto Varonil de la escuela North, Joe Bustos, obtuvo su victoria número 300, cuando los Mustangs vencieron a Trevor Browne el 7 de enero. Bustos, quien llevó a North a ganar títulos estatales en el 2009 y 2010, ha sido entrenador durante 18 años.

El Fútbol Soccer de Alhambra Brilla

El equipo de los Leones de Fútbol Soccer de Alhambra se fue mano a mano con el mejor equipo en el estado el 12 de febrero, antes de perder el partido desgarrador de la División I en semifinales, 3-2, contra Brophy Prep, el campeón final. El juego se decidió en una tanda de tiros penales después de que los equipos estaban empatados en la regulación de 1-1 y de nuevo después de dos tiempos extras, 2-2. Alhambra ganaba 1-0 en el medio tiempo, gracias a un gol de Josias Ortiz y al portero estelar Eriberto Paredes de los Leones, quien tuvo varias atajadas brillantes durante todo el partido. Brophy empató la pizarra a 1-1, a ocho minutos del segundo tiempo. Alhambra tomó una ventaja de 2-1 en el primer tiempo extra de 10 minutos con un gol de Benny Meza, pero segundos más tarde, Brophy empató de nuevo a 2-2. En la tanda de penales, Paredes

bloqueó un gol, pero Alhambra falló un tiro, y en la ronda final Brophy anotó un gol, y el tiro final de Alhambra fue bloqueado. Alhambra terminó su mejor temporada de la historia, en 17-2-1, bajo el entrenador Zachary Zamenski. Brophy venció a Hamilton, por 1-0 en penaltis en el partido por el campeonato. Zamenski fue nombrado el Entrenador del Año de la Sección 1 y seis jugadores de Alhambra fueron reconocidos en la SecciónCompleta de primer o segundo equipo. Aziz Allanidkim (delantero); Jules Pacifique (mediocampista), Omar Llanos (mediocampista), Brian Martin (defensor) estuvieron en la selección de primer equipo. Kevin Núñez (defensor) y Eriberto Paredes (Portero) estuvieron en la selección de segundo equipo. 20

Las Jugadoras de South Mountain entre las Mejores de Arizona El equipo de Baloncesto Femenil de South Mountain llegó a los cuartos de final del campeonato estatal de la División II antes de una decepcionante derrota en tiempo extra contra Seton Catholic, el equipo #1 de la serie, el 25 de febrero en el Arena Jobing.com. Las Jaguares iban adelantadas durante gran parte del juego, y por dos puntos en el último minuto, pero Seton empató cuando quedaban 13 segundos en regulación, y superó a South por 10 puntos en tiempo extra. Este puede haber sido un duelo entre los dos mejores equipos de la División II. South había derrotado a Seton en la última semana de la temporada regular para convertirse en la escuela mejor clasificada del estado, invicta en partidos de temporada regular. Sin embargo, una derrota en el torneo Seccional, la primera pérdida del año de las Jaguares, las relegó a un octavo lugar en el torneo, a pesar de que todavía clasificaban como segundo lugar en la clasificación del estado. South no jugó en la primera ronda y venció a Marcos de Niza en un juego de segunda ronda para avanzar a la revancha contra Seton. South terminó el año en 26-4 en total, incluyendo los torneos de vacaciones. Las Jaguares compitieron por su primer campeonato estatal desde el año escolar 2007-2008.

Un baño de mujeres de la Escuela Camelback fue decorado con notas de amor, esperanza, inspiración, aliento y amistad para las muchachas en el Día de San Valentín, con el tema de “Tu eres Hermosa”.

Phoenix Union High School District

Estudiantes de North High Conocen a una Ex Secretaria de Estado La ex secretaria de Estado, Madeleine Albright, se reunió con jóvenes del programa de Bachillerato Internacional de North High para hablar sobre la importancia de la diplomacia internacional y responder a sus preguntas durante una visita a Phoenix el 10 de enero. Este evento se llevó a cabo conjuntamente con la exposición de su colección de prendedores, que usó a menudo durante el curso de su carrera para enviar señales diplomáticas sutiles. North High fue una de un grupo selecto de escuelas invitadas a identificar 50 estudiantes para que participaran en un evento que duró una hora con la Sra. Albright en el Museo de Arte de Phoenix. El estudiante del programa IB Yohan Sivakumar compartió el escenario con la Secretaria Albright y después de participar en una sesión de preguntas y respuestas, le regaló un prendedor de un potro (Mustang) plateado para añadir a su colección.

La Escuela Camelback Organiza Conferencia de Gobierno Estudiantil Camelback High School fue sede de la Conferencia de Gobierno Estudiantil del Distrito Phoenix Union el 19 de febrero. Los estudiantes de 14 escuelas asistieron a talleres y escucharon a los oradores. El evento comenzó con una actuación del Teatro Nacional de la Comedia, presentando estudiantes actores de Camelback. Posteriormente, el grupo realizó un taller para los estudiantes titulado “Terminando con Fuerza.” La conferencia concluyó con fuerza con un festival de música presentado por la High School Nation Tour (Gira Nacional de Preparatorias). Se invitó a los estudiantes y al personal de Camelback para unirse a las festividades en el campo de Fútbol de los Espartanos, y disfrutar de una asamblea y concierto gratis con experiencias interactivas para crear conciencia y apoyo a la música y las artes en las escuelas.

Estudiante de Carl Hayden Galardonada por su Proyecto de Cinematografía

Mia Hernández, una estudiante del grado 12 en Carl Hayden, ha ganado una mención honorífica en el Concurso Escolar de Arte y Escritura en Nueva York. Ella compitió con estudiantes de arte de todo Estados Unidos. Es una estudiante que está en su cuarto año en el programa Magnet de la escuela, y tiene habilidades excepcionales en diseño, animación, y edición de vídeo y audio. Su animación “Te para Dos” es una historia original, diseñada específicamente para el premio de la Empresa Duck Tape. “Ella creó a los personajes con cinta, hizo las animaciones de los personajes y sola escribió toda la música. Este es un gran proyecto para un artista”, dijo la profesora Michele Delgado.

Chico Fuerte de Metro Tech El estudiante de Metro Tech Martín Lopez terminó quinto en la categoría de 56 kilos de peso en los Campeonatos Nacionales Olímpicos de Levantamiento de Pesas de Jóvenes en Denver, Colorado el 1 de Febrero. Lopez, quien mide 5-4 y pesa 123 libras, levantó con facilidad 167 libras y siguió con 191 libras. Sólo ha levantado pesas desde agosto y este era únicamente su segundo evento en el cual competía en su vida. Lopez ha sido identificado como un gran prospecto por el Comité Olímpico de los Estados Unidos. Él también es miembro del Club Olímpico de Levantamiento de Pesas en Metro Tech y es bastante bueno en Cálculo.



Maestros de Estudios Sociales Reciben una Lección sobre la Constitución de Arizona

Veinticuatro miembros de la subvención para la Enseñanza de Historia Americana del distrito asistieron a un seminario impartido por dos abogados constitucionales líderes de Arizona, David Bodney y Paul Eckstein. Ellos se reunieron en la histórica sala del Senado del Capitolio de Arizona el 26 de febrero, donde los abogados presentaron casos claves para Arizona y para la ley de la Primera Enmienda de los Estados Unidos, la historia jurídica del Estado, y más de 100 años de propuestas electorales de Arizona. Los fondos, otorgados por el Departamento de Educación de EE.UU. hace cuatro años, han introducido en las clases de estudios sociales de Phoenix Union contenido de enseñanza y materiales que integran la historia del Suroeste y Arizona con la historia de los Estados Unidos.



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Educación Phoenix - Primavera 2014

El Equipo de Robótica de Carl Hayden Muy Pronto en un Teatro Cerca de Usted Un Documental y una Película Contarán la Historia del Equipo de Robótica

Hace diez años, y antiguos, entrenadores, cuando el equipo Robótico aficionados y equipos rivales de los Halcones de Carl del equipo. De hecho, los Hayden llegó a su primera Halcones viajaron al colegio competencia de robótica de MIT en noviembre para un submarina en Santa Barbara, día de rodaje y una reunión California, el entrenador Fredi con los ex alumnos de MIT Lajvardi dijo que “parecía que que derrotaron. el carnaval había llegado.” “Todavía está afectando Ese carnaval se ha convertido mi vida, incluso 10 años ahora en un circo de prensa después”, le contó el ex para quienes se esperaba alumno Falcon Oscar fueran los perdedores del Vazquez a un estudiante de centro de Phoenix, quienes MIT que se le preguntó si la terminaron derrotando a todos experiencia había cambiado los equipos colegiales para su vida. “Me dio una carrera ganar el evento, incluyendo en ingeniería, me ayudó a a MIT. Esto dio lugar a un pagar la universidad, me trajo legado que continúa hoy de a MIT hoy, y me puso en el estudiantes de ingeniería en camino correcto.” la universidad y activistas “Sueños Aunque sociales. La historia se narró Subterráneos” es una por primera vez en un artículo mirada de la historia en de una revista, y ahora una El Estudiante de Carl Hayden José la vida real, una película película y un documental titulada “La Vida Robot” es Martínez Aparece en el Poster Promocional. saldrán este año. la versión de Hollywood. La documental se El película, protagonizada por llama “Underwater Dreams / Sueños Subterráneos”, producido por Mary Mazio y 50 Eggs Production. La fecha de lanzamiento será en la primavera. El equipo de filmación vino a Phoenix y visitó Carl Hayden High School, y entrevistó al equipo del 2004, así como a miembros actuales

La Escritora/Productora Mary Mazzio Entrevista a Estudiante de Carl Hayden Sergio Corral para su Documental

George Lopez, Marisa Tomei y Jamie Lee Curtis, saldrá en el otoño. Gran parte de la filmación tuvo lugar en Albuquerque, donde una escuela preparatoria local ha sido renombrada Carl Hayden durante el rodaje. Los entrenadores Lajvardi y Alan Cameron, y los ex estudiantes de Carl Hayden estuvieron presentes para conocer a los actores que los interpretarán en la película, y para proveer asistencia técnica y su visión de la historia. “Me encanta tener gente real en el estudio. Esto hace que sea más auténtico. De vez en cuando ellos decían ‘Oh, yo no haría eso’“, dijo el director Sean McNamara. Lopez está actuando un papel híbrido de los dos entrenadores, Lajvardi y Cameron. “Soy un gran fan de las películas Rocky y Stand and Deliver. Esta historia tiene los elementos de lo que hace que las películas sean grandes. Hay héroes, vueltas y emociones. Nada supera la vida real”, dijo Lopez. “Es la química. A veces las cosas simplemente hacen clic, e hicieron clic tantas veces en esta ocasión que ni siquiera nos dimos cuenta en lo que nos estábamos metiendo”, dijo Lajvardi en retrospectiva.

Los miembros del equipo y sus homólogos de actuación se conocen en el estudio de “La Vida Robot”. De izquierda a derecha, Luis Aranda, interpretado por Oscar Gutiérrez, Jose Julian interpreta a Lorenzo Santillán, Oscar Vázquez, interpretado por Carlos Pena, y David Del Rio hace el papel de Cristian Arcega. En primera fila, Alan Cameron, George Lopez y Fredi Lajvardi.

La Seguridad Escolar es Responsabilidad de Todos Una gran parte de la seguridad escolar es la comunicación entre los padres, los estudiantes, la comunidad y nuestras escuelas. Animamos a nuestros estudiantes y padres a comunicarse con la administración de la escuela cuando tengan información que pueda afectar la seguridad de alumnos o planteles. El Departamento de Policía de Phoenix también tiene recursos para reportar la delincuencia. Usted puede comunicarse con el Departamento de la Policía de Phoenix por medio de Crime Stop al 602-262-6151, o Testigo Silencioso al 480-WITNESS, o en español al 480-TESTIGO. 22

Se Necesitan Conductores de Autobús

El Distrito Phoenix Union necesita conductores de autobuses escolares. Los conductores trabajan turnos de seis horas, pero reciben beneficios de tiempo completo, y comienzan desde $12.58 por hora. Los interesados deben poseer una licencia de conducir comercial válida “B”, con las menciones “P” y “S”. Puede encontrar la descripción del trabajo y la solicitud de empleo en www.phoenixunion. org. Para obtener más información, llame al (602) 764-1614.

Phoenix Union High School District

Escuela de Verano 2014 Gratuita en Phoenix Union Se ofrecerá Escuela Gratuita de Verano para estudiantes actuales del Distrito Phoenix Union y para estudiantes nuevos del noveno grado. Este año, los estudiantes actuales tendrán la oportunidad de obtener medio crédito o un crédito completo en uno de 12 planteles. Las escuelas llevarán a cabo dos sesiones, la sesión A.M. (por la mañana) y la P.M. (por la tarde). Los estudiantes pueden asistir a una sesión para medio crédito, o ambas sesiones para un crédito completo. La mayoría de las escuelas impartirán clases del 27 de mayo al 26 de junio, de lunes a jueves. Los cursos varían según el plantel. Los estudiantes actuales deben hablar con su consejero para obtener recomendaciones. La Academia Freshman es para alumnos entrantes al noveno grado que necesitan aumentar sus destrezas de inglés o matemáticas a un nivel necesario para tener éxito en la preparatoria. Las clases serán de 8:00 a.m. a 11:45 a.m. de lunes a jueves, excepto en Alhambra, donde serán de lunes a viernes. Los cursos ofrecidos serán: Lectura Independiente, Introducción a Alfabetización de Preparatoria, e Introducción a Matemáticas de Preparatoria. Cursos de Ciencias y Decatlón Académico también estarán disponibles en algunas escuelas. Los estudiantes entrantes al noveno grado que aprueben la clase recibirán medio crédito si asisten a una escuela del Distrito Phoenix Union en el otoño. Habrá transporte, desayuno y almuerzo gratuitos disponible para la Academia Freshman y para la escuela regular de verano. La fecha límite de inscripción es el 16 de mayo. Para obtener más información, ponte en contacto con tu consejero, visita www.PhoenixUnion.org/summerschool o llama al (602) 764-1307.

Horario de Escuela de Verano para Estudiantes Actuales

Datos / Días

Tiempos

Escuelas

27 de mayo 26 de junio lunes - jueves

sesión am: 8-11:45 a.m. Almuerzo: 11:45 a.m. - 12:10 p.m. sesión pm: 12:15 - 4:00 p.m.

Bostrom, Trevor Browne, Camelback, Central, Carl Hayden, Cesar Chavez, Betty H. Fairfax, Maryvale, Metro Tech, North, South Mountain

2 de junio 2 de julio lunes - viernes

sesión am: 8-11:45 a.m. Almuerzo: 11:45 a.m. - 12:10 p.m. sesión pm: 12:15 - 4:00 p.m.

Alhambra

Horario de La Academia de Alumnos Nuevos del Noveno Grado

Datos / Días

Tiempos

Escuelas

27 de mayo 26 de junio lunes - jueves

Clase: 8-11:45 a.m. Almuerzo: 11:45 a.m. - 12:10 p.m.

Trevor Browne, Camelback, Central, Cesar Chavez, Betty H. Fairfax, Maryvale, Metro Tech, North, South Mountain

2-25 de junio lunes - jueves

Clase: 8-11:45 a.m. Almuerzo: 11-11:40 a.m.

Carl Hayden

2 de junio 2 de julio lunes - viernes

Clase: 8-11:45 a.m. Almuerzo: 11:45 a.m. - 12:10 p.m.

Alhambra

Alumnos de Phoenix Union Agradecen a Donantes

Programa de Verano de Comidas GRATIS

Por 33 años, el Distrito Phoenix

Union ofrecerá desayuno y almuerzo

gratis para niños necesitados de 18

años de edad o menores en las 12

escuelas preparatorias que tendrán

las clases de Escuela de Verano. El

desayuno será de 7:15 - 8:00 a.m. y el almuerzo de 10:45 a.m. - 12:00 p.m. Los adultos son bienvenidos

a acompañar a los niños y pueden

comprar desayuno por $2 y el almuerzo por $3. Las comidas se sirven en las

Las aportaciones de los contribuyentes alcanzaron la cantidad de $373,358. El Crédito

Tributario a la Educación le permite a los contribuyentes solteros o cabeza de familia un

crédito de hasta $200, y a las parejas casadas declarando juntas uno de hasta $400, si

contribuyen a programas o actividades elegibles antes del 31 de diciembre de cada año. El programa ha beneficiado a miles de alumnos en el distrito a través de los años, quienes de otra manera no hubieran tenido los recursos financieros para participar en actividades

escolares. Para mayor información, visite www.phoenixunion.org/taxcredit. 23

escuelas Bioscience, Bostrom, Trevor

Browne, Camelback, Carl Hayden, Central, Cesar Chavez, Betty Fairfax,

Maryvale, Metro Tech, North y South

Mountain, de lunes a jueves, del 27 de mayo al 28 de junio. Alhambra ofrecerá

comidas de lunes a viernes, del 2 de junio al 3 de julio.

Educación Phoenix - Primavera 2014

DECLARACIÓN DE MISIÓN

Preparando a cada alumno para el éxito en la universidad, su carrera y su vida

MESA DIRECTIVA

Phoenix Union High School District Phoenix Union High School District 210 4502 N. Central Ave. Phoenix, AZ 85012 (602) 764-1100

NON PROFIT ORG. U.S. POSTAGE PAID Phoenix, Arizona Permit No. 2653

Randy Schiller, presidente Laura Pastor, secretaria Linda Abril, miembro RicardoM.Gallego,miembro Lela Alston, miembro Amy Kobeta, miembro Ian Danley, miembro

Dated Material Deliver Promptly

EQUIPO DE LIDERAZGO

Dr. Kent P. Scribner, Superintendente Dra. Althe Allen, Supert. Asist. para Instrucción y Responsabilidades Jose Arenas, Supert. Asist. para Recursos Humanos Lorrie Drobny, Supert. Asistente para Negocios/ Finanzas Nora Gutierrez, Supert. Asistente de Operaciones Juvenal Lopez, Director de Personal Certificado Carol Nau, Asist. Administrativa para la Mesa Directiva Craig Pletenik, Supervisor de Relaciones Comunitarias Corey Woods, Dir. de Articulación de Universidad/Carrera

¿Dónde están Ahora? Ex Alumnos Exitosos de Phoenix Union

Educación Phoenix

Educación Phoenix se publica a través del año escolar para los padres y la comunidad del distrito escolar Phoenix Union. Redactor: Craig Pletenik

Diseño: Renee Ryon

Cualquier noticia, infomación o preguntas deberán enviarse a 4502 N. Central Ave., Phoenix, Arizona 85012, o comunicarse al 602-764-1530, o enviar un correo electrónico a [email protected] Una copia de esta publicación está disponible en nuestro sitio web: www.PhoenixUnion.org Phoenix Union High School District no discrimina en base a la raza, el color, la religión, el sexo, la edad, el origen nacional, la discapacidad o la orientación sexual para la admisión a sus programas, servicios o actividades, para su acceso, al tratar individuos, o en cualquier aspecto de sus operaciones. Phoenix Union High School District no discrimina durante la inscripción o el acceso a cualquiera de sus programas disponibles. La falta del conocimiento del idioma inglés no deberá ser una barrera para la admisión o participación en los programas y actividades del distrito. Phoenix Union High School District tampoco discrimina en sus prácticas de empleo y contratación. Este mensaje se provee como requisito del Título VI del Acta de los Derechos Civiles de 1964, La Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973, el Título IX de las Reformas Educativas de 1972, el Acta de Discriminación por la Edad de 1975, y el Acta de Americanos con Discapacidades de 1990. Cualquier pregunta o queja, o para solicitar más información acerca de dichas leyes, favor de dirigirlas al coordinador: Sr. Juvenal Lopez, 4502 North Central, Phoenix, AZ, 85012, (602) 764-1548.

Conéctense En Línea con Nosotros Visiten nuestra página de Facebook en www.facebook.com/PhoenixUnion y pongan “me gusta”, también sígannos en Twitter @phoenixunionhs.

Calendario 2014-2015 Primer Semestre

Agosto 4

Inicio de Clases

Septiembre 1

Día de Trabajo*

Octubre 6-10

Vacaciones de Otoño*

Noviembre 11

Día de los Veteranos*

Noviembre 27-28

Receso de Acción de Gracias*

Dic. 22 - Enero 2

Vacaciones de Invierno*

Segundo Semestre Enero 5

Inicio de Clases

Enero 19

Día de MLK*

Febrero 16

Día de los Presidentes*

Marzo 16-20

Vacaciones de Primavera*

Marzo 30

Día de César Chávez*

Mayo 20

Último Día de Clases

Mayo 20-21

Graduaciones

*No Hay Clases

Se graduó de Central High School en 1984, y desde entonces, Alison Levine ha escalado las montañas más altas de cada continente, esquiado en los dos polos, navegado el mundo de los negocios, y es instructora de liderazgo en la Academia Militar de los EE.UU. También fue directora financiera adjunta de la campaña para gobernador de Arnold Schwarzenegger, y ha escrito un libro titulado “On The Edge: The Art of High Impact Leadership” (Al Borde: El Arte de Liderazgo de Gran Impacto). Mientras que estuvo promoviendo su libro en la ciudad, Levine habló con todo el cuerpo estudiantil de la Central el 21 de enero, principalmente acerca de sus expediciones para mujeres que hacen historia al escalar el Monte Everest, y sobre cómo esas experiencias ofrecen lecciones de vida para cualquier persona. El ex estudiante-atleta de Camelback Derek Mason (Generación del ‘87) fue nombrado el entrenador de fútbol de la Universidad de Vanderbilt en Nashville, Tennessee el 17 de enero. Mason, de 44 años, fue coordinador defensivo de la Universidad de Stanford, una de las mejores unidades defensivas en el fútbol universitario. Él jugó fútbol americano colegial en la Universidad del Norte de Arizona desde 1987 hasta 1991. Kara Kalkbrenner, graduada de Maryvale High School en 1983 ha subido hasta el puesto más alto en el Departamento de Bomberos de Phoenix. Ella se convirtió en la Jefa de Bomberos temporal el 1 de marzo. Kalkbrenner ha estado con el departamento desde 1984, sirviendo como bombero durante 15 años antes de asumir posiciones de liderazgo, incluyendo la de Capitán, Jefa Adjunta y Jefa Asistente Ejecutiva de Administración. Kalkbrenner es una de tan sólo cinco mujeres que son jefas de grandes cuerpos de bomberos metropolitanos en el país.

Fechas de Graduación 2014

GRADUACIONES DE PRIMAVERA (En Arizona Veterans Memorial Coliseum, al menos que se indique lo contrario): Miércoles, Mayo 21, 2014

Alhambra - 10:30 a.m. Trevor Browne - 1 p.m. Carl Hayden - 3:30 p.m. Bioscience - 4:30 p.m. @ Herberger Theatre Cesar Chavez - 6 p.m. Bostrom - 6 p.m. @ Auditorio de Trevor Browne Franklin - 7 p.m. @ Herberger Theatre Suns-Diamondbacks - 7 p.m. @ Auditorio de Central HS Maryvale - 8:30 p.m.

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Los Alumnos Nuevos Pueden Someter su Inscripción en Línea

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Jueves, Mayo 22, 2014

Metro Tech - 8 a.m. Central - 10:30 a.m. Camelback - 1 p.m. North - 3:30 p.m. Betty Fairfax - 6 p.m. South Mountain - 8:30 p.m.

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