PRINCIPIOS PARA PLANTAR IGLESIAS TOMADOS DE LA IGLESIA EN ÉFESO Por Ken Hanna Usado con permiso

Un estudio tomado de las notas del hermano Ken, cuando enseñaba y entrenaba líderes en el Seminario Bíblico de Puebla y en las iglesias del Bajío, México. Esperamos que sea de ayuda y ánimo para hermanos que desean formar iglesias en las grandes ciudades del mundo.

Estudie los libros de Hechos, Efesios, 1 y 2 de Timoteo, y Apocalipsis para contestar las siguientes preguntas: 1.

¿Quién o quienes tomaron parte en la formación de la iglesia en Éfeso y cuál fue su contribución?

2.

¿Quién o quienes asistieron en la consolidación de la obra en sus primeros años?

3.

¿Quienes fueron los líderes reconocidos que eran nativos de Éfeso? ¿Cuándo y cómo se desarrollaron?

4.

Según el libro de Hechos, ¿Cuáles fueron las unidades homogéneas que formaron parte de la iglesia desde su comienzo?

5.

¿Cómo refleja el mensaje del libro de Efesios un nivel de concienciación de estos grupos homogéneos?

6.

¿Cuáles métodos se utilizaron en las primeras etapas de la iglesia para contactar a la gente y confirmar que era un buen lugar para una iglesia?

7.

Según el libro de Apocalipsis, ¿Cuál fue el proceso que guió la iglesia a quedarse sin “misioneros”? ¿Cómo se utilizaban los líderes durante este proceso?

8.

¿Cómo se llevaba a cabo el modelo de enseñanza mientras la iglesia se desarrollaba?

9.

¿Cómo variaba el contenido de la enseñanza por los años en la vida de la iglesia?

10.

¿Cuáles eran las necesidades sociales y emocionales de los líderes y cómo se satisfacían por lo largo del desarrollo de la iglesia?

11.

¿Cuál fue el papel de amonestación y disciplina mientras crecía la iglesia?

12.

¿Por qué es el trato del tema de la eclesiología en el libro de Efesios una ramificación natural de la realidad de Éfeso?

13.

¿Cuáles son unos ejemplos de “fallas” en la plantación y desarrollo de la iglesia en Éfeso?

14.

¿Cuáles aspectos de la plantación histórica y el desarrollo de la iglesia de Éfeso se pueden aplicar a la plantación de iglesias hoy en día?

FORMAR TRES GRUPOS PARA DISCUTIR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

GRUPO UNO Está comenzando una nueva iglesia en la ciudad de México. El blanco es la clase media en un área con una iglesia para cada 53,000 personas. El área contiene más o menos medio millón de gente que viven en edificios de departamentos, ¼ millón en casas duplex e igual número en casas solas. Hay escuelas, universidades, industrias, y centros comerciales en el área, pero la mayoría de la gente trabaja en oficinas gubernamentales en el centro de la ciudad, una o dos horas de camino durante tiempo de tráfico. Se han comenzado 15 estudios bíblicos durante la semana. Su meta es reunir 150 adultos en una iglesia que se reúne en un lugar centralizado y comenzar entrenamiento de líderes, sin apagar el programa de evangelismo. ¿Cómo formaría una iglesia de los estudios bíblicos? 1.

¿Cuándo comenzaría a unir los estudios bíblicos?

2.

¿Dónde lo haría?

3.

¿Qué actividades planearía cuando se reúnan primero?

4.

¿Cuándo y dónde tendría bautismos?

5.

¿Quién bautizaría?

6.

¿Qué actividades extras planearía?

7.

¿Cómo encontraría un lugar para reunirse?

8.

¿Quién lo pagaría?

9.

¿Cuándo comenzaría a “entrenar a los hermanos”?

10.

¿Quién lo haría? ¿Cuándo?

11.

¿Cuándo podría un nuevo creyente tomar un papel en la iglesia?

12.

¿Qué harían?

13.

¿Cómo continuaría con el programa de evangelismo?

14.

¿Cuál sería su horario personal semanal?

15.

¿Cómo sería el horario semanal de la iglesia?

GRUPO DOS Está comenzando una nueva iglesia en la ciudad de México. El blanco es la clase media en un área con una iglesia para cada 53,000 personas. El área contiene más o menos medio millón de gente que viven en edificios de departamentos, ¼ millón en casas duplex e igual número en casas solas. Hay escuelas, universidades, industrias, y centros comerciales en el área, pero la mayoría de la gente trabaja en oficinas gubernamentales en el centro de la ciudad, una o dos horas de camino durante tiempo de tráfico. Su meta es tener un grupo de 50 adultos en estudios bíblicos de los cuales va a tomar gente para formar la base de una iglesia local.

¿Cómo ganaríamos un grupo para Cristo? 1.

¿Cómo haría contactos?

2.

¿A cuáles horas del día haría los contactos? ¿En cuáles horas está libre la gente?

3.

¿Qué materiales usaría?

4.

¿Quién o quienes le ayudarían?

5.

¿En dónde se reuniría?

6.

¿A qué hora se reunirían?

7.

¿Qué tan rápidamente pediría “una decisión”?

8.

¿Qué estructura usaría para tener estudios bíblicos? a. ¿Qué enseñaría? b. ¿Cómo haría diferencia entre estudios bíblicos evangelísticos y estudios bíblicos de seguimiento? c. ¿Cuánto tiempo durarían? (Horas, días, meses) d. ¿Tendría hombres, mujeres, niños juntos/separados?

9.

¿Cuántos estudios durante la semana?

10.

¿Cuáles actividades planearía para suplementar los estudios bíblicos?

11.

¿Cuál sería su horario personal semanal?

12.

¿Cómo sería el horario semanal del grupo?

GRUPO TRES Está comenzando una nueva iglesia en la ciudad de México. El blanco es la clase media en un área con una iglesia para cada 53,000 personas. El área contiene más o menos medio millón de gente que viven en edificios de departamentos, ¼ millón en casas duplex e igual número en casas solas. Hay escuelas, universidades, industrias, y centros comerciales en el área, pero la mayoría de la gente trabaja en oficinas gubernamentales en el centro de la ciudad, una o dos horas de camino durante tiempo de tráfico.

Hay más o menos 150 personas asistiendo los domingos en su grupo. Muchos participan en estudios bíblicos evangelísticos, algunos en estudios de seguimiento, y otros en programas sociales. Su meta es tener ancianos nombrados y poner la base para el comienzo de una iglesia hija. ¿Cómo podría formarse el nuevo grupo de creyentes en una iglesia que reproduce otras iglesias? 1.

¿Cómo mantendría el crecimiento evangelístico?

2.

¿Cómo utilizaría a los nuevos creyentes?

3.

¿Cómo entrenaría líderes? a.

¿Cuáles materiales usaría?

b.

¿Dónde cabría en el horario semanal?

c.

¿Quién le ayudaría a enseñar?

d.

¿Quién escogería el material para enseñar?

4.

¿Cómo se nombrarían los ancianos?

5.

¿Cuándo comenzaría la iglesia a pensar en alcanzar una nueva comunidad?

6.

¿Cómo se comenzaría la nueva iglesia sin usar los recursos que necesita la iglesia madre?

7.

¿La nueva iglesia debe ser de la misma clase de gente (Ejemplo: clase media, clase alta, clase baja)?

8.

¿Cuándo tendría liderazgo nacional total la nueva iglesia?

9.

¿Qué sería el papel del misionero en la iglesia madre y en la iglesia hija?

10.

¿Qué serían los papeles de los programas sociales de mantener el evangelismo, entrenamiento de líderes y comenzando la iglesia hija?

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