3

Educación en Valores

EDUCACIÓN EN VALORES 3, para el tercer grado de Primaria, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada por el Departamento de Ediciones de Santillana S.A., bajo la dirección editorial de Rosa María de los Heros. En la realización de esta obra ha participado el siguiente equipo: Julia Moncada Editora Charo Velásquez Directora de Arte

Santillana

Present. e Indice Valores 3

9/27/04

10:16 AM

Page 2

¿quieres saber cómo es tu libro? 4 ¿SOY RESPONSABLE DE MIS ACTOS ?

1 Iniciamos cada uno de los temas

OBSERVAMOS Y COMENTAM OS

con una linda historieta, una ilustración o una interesante lectura para comentar y reflexionar. Podrás conversar, escribir, dibujar, colorear, pegar y elegir a tu personaje favorito.

RESPONSABILID AD

2. Analiza el dibujo y conte sta.

¿Y Pablo?

Esa mañana, los alumnos del tercer grado Primaria haría de n una visita cultu de la Nación. ral al Museo Habían acord ado reunirse la puerta del en colegio a las 8:00 a.m., hora la que partiría en el ómnibus. Eran las 8:10 de la mañana, y la profesora estaba algo nervi osa, pues Pablo sus alumnos, , uno de no llegaba. –Vámonos, señor ita; que se qued por impuntual e –dijo Carla desde Pablo asiento. su cómodo –No seas así, Carla; esperémos lo un poco más. Puede que ya esté en camin o –comentó Alberto.

ESCOLA

R “

Cinco minutos después, la direc colegio se acerc tora del ó al bus y orden no sin antes ó la partida, decir lo siguie nte: –Se acordó una determinada hora para salir; entonces, es importante que cumplamos lo acordado. Estaré esperando para recordárse a Pablo lo otra vez. ¡Que buen viaje! tengan Regresaron al colegio a las 3:00 p.m. Los niños come ntaron que la visita había sido muy inter esante y que habían aprendido much o. a sus casas. Pablo Se retiraron contentos nunca llamó se había qued ni llegó: ado dormido y tuvo vergü de decirlo. enza

¿Qué hacen los niños? _____ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ ____________ _______________ ¿Por qué lo hacen _______________ ellos y no sus ________ papás? _____ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ ___________ _______________ _______________ ________ 3. Observen la escena y comé ntenla.

“

 Santillana S.A.

 Santillana S.A.

1. Lee el texto , luego come nta. “ ¿Qué opinas de la actitud de Pablo? “ ¿Crees que la directora hizo bien en orden “ ¿Qué le acon ar que partieran sejarías a Pablo sin él? ¿Por qué? ? 16

Prohibida su reproduc ción. D.L. 822

Prohibida su reproduc ción. D.L. 822

Este medicamento cura todas las enfermedades, entre ellas el cáncer.

¿Crees que es cierto lo que dice el vendedor?

“ ¿Creen que el medicamento del vendedor “ ¿Qué ocurrirá puede curar todas las enfer con las perso nas que comp medades? ¿Por “ ¿Piensan que ren el medicame qué? el vendedor nto? está actuando con responsabi lidad? ¿Por qué?

17

LIBERTAD

2 Tendrás la oportunidad ACTUAMOS PENSAMOS Y

? actuar así ¿ puedo

ad para eso. usar su libert ca si pueden o NO y expli 1. Escribe SÍ

de Pues yo soy libre quiera. Para hacer lo que entrada. eso pagué mi _ _______________ ¿Por qué? _____ _ ____________ _____________ e él quiera? _______________ de fumar dond _______________ ¿Es Pablo libre ______ _______________ _______________ _____ _____ _____ _____ _ ad? Explica. _______________ _____________ uso de su libert _____ buen _____ hace _______________ “ ¿Crees que Pablo _______________ _______________ _______________

TAXI

“

o Mi compromis

…HACER ENOJAR A MIS PROFESORES.

EN …COLABORAR LOS TRABAJOS GRUPALES.

…ASEAR MI CUERPO.

ción. D.L. 822 Prohibida su reproduc

…AYUDAR A MIS PAPÁS.

plo. Fíjate en el ejem 4. Completa.

JO… CUANDO ELI

 Santillana S.A.

BIE ME SIENTO

ción. D.L. 822 Prohibida su reproduc

globos. acciones en los escribe otras 2. Colorea y N

 Santillana S.A.

de desarrollar muchas habilidades que te servirán para analizar y comprender los valores mostrados por las personas en sus acciones o comportamientos.

sta. o. Luego conte nta con tu grup 3. Lee y come Oye, Pablo. No aquí. debes fumar

ir mal Me hace sent _______ solo ________ Estar ____ 1. ____ ____ ____________ 2. ________ ____ ____________ 3. ________ ________ ____ ____ 4. ________ ____ ____ ________ 5. ________

con la libertad

para Lo que haré sentirme bien

____ os ________ ____ r amig Busca____ ____ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 59

Además, si ves que algún personaje está actuando de manera inadecuada, tendrás la posibilidad de darle algunos buenos consejos para que pueda mejorar su conducta. Esto te permitirá aprender y practicar nuevas y mejores formas de comportamiento que te ayudarán a vivir en armonía.

58

Índice Unidad 1: Amistad • ¿Conozco bien mis amigos? Unidad 2: Orden • ¡Vivo mi vida con orden! Unidad 3: Respeto • Todos somos iguales Unidad 4: Responsabilidad • ¿Soy responsable de mis actos? 2

INTEGRAMOS

20

Unidad 5: Confianza • Me alegra que confíen en mí

24

Unidad 6: Cooperación • Juntos lo podemos hacer mejor

28

Unidad 7: Compartir • Es importante compartir

32

4

8

12

16

Present. e Indice Valores 3

9/27/04

10:16 AM

Page 3

3 UNIDADES 9-1

INTEGRAMOS

3 En estas páginas te

marca. ancia? Lee y se muestra toler de los mensajes 9. ¿En cuál

INTEGRAMOS

presentamos propuestas para reforzar tu compromiso con la práctica de los valores estudiados, proyectando las acciones al grupo, al colegio, la familia y la comunidad.

ante? Marca. actitud toler muestran una 6. ¿Quiénes

y alumnas Los alumnos invitaron de la promoción graduación a su fiesta de os y chicas chic los a todos o. del quinto grad

en No permiten . su equipo a niñas

la promoción Las chicas de bailar sólo quieren añeros con sus comp de clase.

Colorea. con libertad? estos niños actúa 10. ¿Cuál de

. el crucigrama 7. Completo es las institucion 1. Colaboro conayudar a los niños dedicadas a de mi país. Soy…

1 S N E

2 H

Me gustaría se hacerlo, pero mí. van a reír de No lo hago.

L

la verdad. 2. Digo siempre

4 P

A

las peleas.

D

B

3 L

lo Decido hacer s porque mis padre a mí me apoyan y me parece que r. mejo es lo

Z

O

 Santillana S.A.

s, Buenas tarde don Jaime, ¿le ayudo a llevar las bolsas?

Es mi vecino, pero si me paro a ayudarlo llegaré tarde al trabajo.

ción. D.L. 822 Prohibida su reproduc

parece mejor. actitud que te 8. Colorea la

ción. D.L. 822 Prohibida su reproduc

sin dañar a

 Santillana S.A.

pero lo que pienso,

3. Hablo y hago los demás. 4. No me gustan

Si se No quiero líos. o. Digo enojan, no decid en y lo que ellos quier así no pasa nada.

? Marca. obligue. e decir "ser libre" que nadie lo ¿Sabes qué quier va a hacer sin decide lo que los demás. Libre es el que perjudique a cho aunque hace su capri s. Libre es el que o que los demá Escribe. mism lo hace re haya paz? Libre es el que ar a que siemp ________ salón para ayud _______________ es hacer en el _______________ 11.¿Qué pued ___ _______________ _______________ _______________ _______________ _____ _____ _______________ _____________ __________ _______________ _______________ _____ _____ 67 _____ _____ _____ __________ _______________ _____ _____ __________

“

66

Encantado de poder ayudarte. s Para eso somo amigos.

Página 5 Ese es tu problema.

afecto

mentira

Página 27

Página 30

O

Página 21

respeto

. Gracias, Pedro Eres muy amable.

No se meta. Yo la recojo.

sinceridad

O C

E A

R I

N O

Página 35

egoísmo

d honestida

envidia Comparte y despu és exige que te den. Haz el bien sin mirar a quien .

RESPETO

D SINCERIDA

4 En estas páginas, ubicadas al final del libro, encontrarás personajes, textos y dibujos para recortar y así completar las actividades de manera divertida.

ón cooperaci

paz

confianza

C

justicia

apoyo

P

Hay que comp artir para que nos respeten.

LEALTAD DIáLOGO Página 64

REncor amistad

ión colaborac © Santillana

69

Creo que tú lo hiciste. ¿Quieres expli carme por qué?

71

Unidad 8: Justicia • Aprendamos a ser justos INTEGRAMOS Unidad 9: Solidaridad • Solidaridad es amor

36

56

Unidad 13: Paz • Construyamos un mundo de paz

60

INTEGRAMOS

64

RECORTABLES

69

RECORTABLES

71

40

44

Unidad 10: Tolerancia • ¿Aceptamos las diferencias? 48 Unidad 11: Honestidad • Soy honesto siempre

Unidad 12: Libertad • ¿Hago buen uso de mi libertad?

52

3