NOVENA A GUADALUPE ORTI Z DE LANDÁZURI DOCTORA EN QUÍMICA

PARA ESTUDIANTES

Beata Guadalu pe Ortiz de Lan dázuri DOCTOR

"Una hor a de est u d io , moderno

A EN QU ÍM IC A

para un apóstol

, es una hora de o r a c ió n ." C a m in o ,

335

PARA TU ESTUD IO... NO TE PREOCU PES, GUADALU PE ES TU "ALIADA" H a z la p a r t íc ip e

de tu est u d io d u r ante e s t o s d ía s, con es ta noven G u a d a lu a. pe ganó el exame n más im p o r t a n t e d e la v id a : e l C ahora pu ie lo . Y e d e in t e rceder p o r t i, p a r q u e lo g r a es obten er bueno s r e s u lt a d o s y, sobre todo, pa ra que e stés más cerca de D io s m ie ntras est u d ia s . Para cad a d ía , t e ofrecem os extrac tos de unas car tas de G u a d a lu p e J o s e m a r ía a san r e c o g id a s e n e l li bro "Letr un santo as a ", un pun to de ref le x ió n , y u n breve or a a c ió n a G u a d a lu p e ju n t o a s u estampa .

Guadalupe compr e camino de santific ndió que existe un la profesión y de ación a través de la vida ordinaria.

A DÍ

1

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B il b a o , 2 9 d e o c tu b re

d e 19 4 5

P a d re : Q u is ie ra p o d e rl e c o n ta r a lg buena, p una cosa e ro c o m o s ie m p re , e s d e jo p a ra ta n p o c o , q u e lo lo ú lt im o . Ya sab e u s te d e l que me c tr a b a jo u e s ta te n e r o rd e n , n o s ó lo p e rs o n a le e n m is c s , s in o ta osas m b ié n e n la s c o s a e n c a rg a s que me n . (. .. ) S u e lo o lv id a rm e d ó ll a v e s y c nde puse o n e s to h la s a g o p e rd e r e l ti e m h e rm a n a p o a m is s a lg u n a s veces. D e e s ta s hecho m cosas he uchas, p e ro n o m e d e s a n im si el Señ o y c re o or me ay que u d a (p id a p a ra q u e lo consegu ir é c o rr e haga) g ir m e .

"Cuando

tengas o rden se m u lt ip li c a r á t u t ie mpo, y, p or tanto , podrás d ar más g lo r ia a D io s , t r a b a ja n C a m o, 80 d o m áin s en su s e r v ic io ." C a m in o ,

80

Guadalupe te pid ayudes a estudia o que me contenido de todr con orden el Que sepa dar glo os los cursos. mi trabajo y creceria a Dios con r en la virtud del orden, con ale poder cumplir los gría, para me he hecho, y ppropósitos que también a mis coomder ayudar pañeros.

A DÍ

2

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M a d ri d ,

31 de ag o s to d e 19 48

P a d re , p id a m u c h o p o r m í, y p o r to d c o s a s (… a s e s ta s ) Q u e te rm in e e l d o c to ra d a h o ra , a o unque es tu d io m u y p o c o ! (. .. ) Y q u e y a le o c re o h e d ic h o to d o lo q u e q u e rí a c o n te n ta y e s to y , muy co n te n ta . A yúdeme d íg a m e to mucho, d o lo q u e hago m a l, s in ro e s lo ú n ic deos; qu o bueno iz á q u e te n g o h a s ta a h o s ie m p re h e re c ib ra , q u e id o c o n v e rd a d e ra m e c o rr ij a le g rí a q a n (a u n q ue ue me dé pena ha la s c o s a ber hech s m a l) , y o a q u ie n lo h a c e , le q u e a n te q u ie ro m á s s y s e lo a g ra d e z co de ve rd a d .

¡

" P r e c is a

mente tu v id a in t e r io r d e b e ser eso: comenza r .. . y r e c omenzar ." C a m in o ,

292

C a m in o ,

80

Guadalupe te pid ayudes a estar a o que me correcciones y a v bierto a las optimismo todas er con alegría y las cosas en las que puedo mejor ar; sin desanimarme o ca errores. Te pido qnsarme de mis por mí para queuae intercedas buscar a Dios en tprenda a odas las personas y circuns ayudan a ser mejtancias que me ofrecer a Dios el or r, y que sepa esultado de mis exámenes, independienteme nte de la nota.

A DÍ

3

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V a le n c ia

, 2 d e fe b re ro d e 19 7 3

Q u e ri d o

P a d re : E s to y p a s ando uno s d ía s e n p o r m o ti v o s p ro fe s io n a le s p o n e rl e y q u ie ro u n a s le tr as desde a q u í. E l s id o d a r m o ti v o h u n a c o n fe a re n c ia e n la H o g a r 19 F e ri a T e x ti l73. Ya p a s ó to d o y c re o q u E s ta s c o e s a li ó b sas no m ie n . e q u it a n el sueño p re p a ro , aunque y p ro c u ro la s p o n e r to d o lo q u p a rt e . e e s tá d e mi (. .. ) A v e c e s p ie n so que y a n o te n fí s ic a s p g o fu e rz a ra e s to as s tr a ji n e s , p e ro v o y p a re c e q h a c ié n d o ue el Señ lo y or se em peña en p o rq u e to q u e lo h a g a d o s a le ro dado y c asi no ha d e c ir q u y modo d e n o . (. .. e )  E n c o m ié n d e n o s e s p e c ia lm y a mí e n te , p a ra q u e h a g a lo q q u ie re s ie u e D io s m p re . V a le n c ia

"Crécete

a n t e lo s obstácu

lo s . — L a g r a c ia d e l S eC a m o, 80 ñ o rinn o te ha d e f a lt a r : " pasará s a travé s d e lo s montes!"

¡

¿

      Qué im p o r t a

que de m omento hayas de recortar t u a c t iv id ad si lu e g o , c omo mue ll e q u e f ue c o m p r im id o , ll e g a r á s s in compara c ió n m á s le jo s que nu nca soña ste?" C a m in o ,

12

Guadalupe te pid o que me ayudes a reconoc e todos los momentr y aprovechar puedo aprenderoas en los que ser más fuerte para estud ia servir mejor a losr, trabajar y demás.

A DÍ

4

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M é x ic o D .F ., 2 9 d e ju n io d e 19 5 0 P a d re : H o y q u is ie ra e s c ri b ir le h a b lá poco de n d o le u n m í; y a s a be que g e n e ra lm e d e s p re o c n te m e upo dem a s ia d o , y e n m is c c u e n to c a rt a s le ó m o m a rc h a n la s c o sas, que e n re a li d e s lo q u e a d ll e n a m i v id a in te rn a y e Q u ie ro m x te rn a (. ucho a D .. ) io s . C a d a d ía c o y con má n m á s s e g u ir d s fu e rz a a d (… ). T e n g o ta n ta s g a n as de se rv ir le , m a tr a b a ja n te ri a lm e d o to d o n te lo q u e s e a capaz e s p ir it u a m i c u e rp lm e n te , e o; y n tr e g á n d o m e to ta ayudand lm e n te y o a m is h o y e rm a n a s y a to d a p e rs o n a s s la s q u e tr a to , p a ra q u e ll e g u e n E s to e s lo a l m á x im ú n ic o q u o! e me hac e s u fr ir , im p o te n c la ia (p o r m i fa lt a d e … lo q u e ju z g a rm e sea, no s n i m e im é p o rt a ) d e ser más e fi c a z .

¡

"Si has d e s e r v ir a D io s c o n tu in t e li g e n C a m in o , c ia , p a r a 8 0 t i e s t u d ia r es una o b li g a c ió n g r a v e ." C a m in o ,

336

Guadalupe te pid ayudes a ver la a o que me conlleva el empeñ legría que mejor y el servir a o por dar lo mi intercesora frelos demás. Sé pidiéndole fuerza nte a Dios, y que vaya siemparelegría para adelante, aunqu para pensar y servir a e a veces los demás resulta costoso.

A DÍ

5

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P a d re (. .. ) Hace ba s ta

o

L a P il il la (Á v il a ), 6 d e fe b re ro d e 19 6 7

n te q u e n o le e s c ri b o ; e s p e ra n d o a la s o p o s ic io n e s y p o d e rl e saqué. H d e c ir q u a s id o u n e la s año ded ic a d o e n g ra e s tu d io (u n p a rt e a n a s 2 .0 0 l 0 h o ra s ) y e l ú lt im e x a m in a o tr im e s tr rm e (h e e a p a s a d o 15 p ru e b a s , to d a s : o e li m in a to ra le s , e s ri a s c ri ta s , p rá c ti c a s … ). p ri m e ra s E n la s que me p re s e n té , q u e e ra n “E n s e ñ a n de z a M e d ia ”, m e s u s p e n d ie ro p e n ú lt im n en el o e je rc ic io … (c re o q u e fu e m e jo r) . N e l q u e h ic i modo. P e e ro e n la s d e “E n s P ro fe s io n e ñ anza a l” q u e e ra n la s q ue más m in te re s a b e a n , p o r te n e r la c a s i s e g u ri quedar e dad de n M a d ri d , e n la E s c u e la d e In d u s tr ia M a e s tr ía l F e m e n in a , la s a q ué. te rm in a r

" L a a le g r ía , e l o p t im is m o sobrena tural y humano, son com p a t ib le s con el cansanc io f ís ic Co am o ,n8 0 , in co e l d o lo r , c o n la s lá g r im a s —porque tenemos corazón la s d if ic —, con u lt a d e s en nuest r a v id a in t e r io r o e n la t a r ea apos t ó li c a .     É l, p e rfecto

D io s y p e rfecto

Hombre, q u e t e n ía t o d a la f e li c id a d d e l C ie lo q u is o e x , p e r im e n t a r la f a t ig a y e l cansanc io , e l ll a nto y el d o lo r .. ., para que entenda mos que ser sobre n a t u r a le s supone s er muy h u m a n o s ." F o rj a , 2 9 0

Guadalupe te pid estudiar y trabaj o que me enseñes a que tú lo hicistea.r con la intensidad cada cosa su momQue sepa dar a cuando necesiteednto; también escansar.

DÍ

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M a d ri d ,

m a rz o d e 19 7 1

P a d re (. .. ) e s to y c o n te n ta , re z o , tr a g e n te y e to a b a s s tu d io , a ta n te demás d e d a E n la F a c r c la s e s . u lt a d e s ta m o s p re p a ra n d o — se a lg u n o y a te rm in ó — , pequeñ o s tr a b a jo s e n lo u n ie n d o s que va mos la p rá c ti c a d e la a d m in is tr a c ió n [d c o n lo s c e la c a s a o n o c im ie ] n to s c ie n tí fi c o s .

" Q u ie r o

que esté s s ie m p r e conten to, p o r q u e la a le g r ía e s parte in t e g r a n te de tu c a m in o . — P id e e s a m is m a a le g r ía sobrena tural par a t o d o s ." C a m in o , 8 0

C a m in o ,

665

Guadalupe hoy q que me ayudes a uiero pedirte alegre. Que sepa estar siempre todos los lugares contagiar en circunstancias la a y en todas las cerca de Dios. Intlegría de estar para que, cuandoercede por mí entristezca, me a me enoje o cuento con la aycuuerde de que para hacerme san da de Dios t que tengo entroe con todo lo manos.

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M a d ri d ,

1 d e o c tu b re

d e 19 6 2 P a d re (. .. ) D e m í, lo d e s ie m p re , m u y c o n te n ta d e h a c e rl y con de o b ie n y seo s e rv ir e n lo q u e m encomen e h an d a d o (. .. ) Y m i tr a b a jo p ro c la s e s e n fe s io n a l, la e l In s ti tu s to q u e a h o ra to d M a e z tu , a v ía e s e p e ro q u iz l á p ro n to s e a u n in fe m e n in o s ti tu to . Me enc a n ta e n s eñar y es im p re s io n a n te c u á n to s e p uede hac la s n o rm e r… C u m a s [d e l p p lo la n d e v id a ] con ca p o r to d o ri ñ o , p id .. . o

" N o o lv id es que a ntes de enseñar hay que hacer. — D ic e d e J e s u c r is t o la E s c r it ura Sant a: "Com enzó a hacer y a enseña r".           — P r im C m in o , 80 e r o , ah acer. Pa ra que tú y yo apren damos" C a m in o ,

342

Guadalupe ayúda me a no conformarme con m mi estudio y trab ínimos. Que mejor que puedo ajo sean lo hacer, por amor a Dios.

DÍ

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L a P il il la (Á v il a ), 4 d e s e p ti e mb

re d e 19 7 3

P a d re , e n e l p ró x im o c u rs o q u ie ro mucho y o c u p a rm b ie n d e e m is h e rm a n a s d e la c a , d e l a p o s to la d o sa. En el y tr a b a jo te n g o ta m m e ta s : d b ié n v a ri ar un pa as so más e n la c á te Enseñan d ra d e z a P ro fe s io n a l O fi c ia l, y la d e u n p re p o s ib il id m io d e in ad v e s ti g a c ió n p u b li c a c c o n la ió n d e u n li b ro s o b re T e x ti le e n fo c a d s … to d o o h a c ia la s C ie n c ia s Domés ti c a s .

" A s p ir a c

ió n :

¡ o ja lá

queramo s usar lo s d ía s , que el S eñor nos d a , s ó lo para agr a d a r le ! " F o rj a , 3 5 C a m in o

, 80

Guadalupe ayúda muy alto en el es me a aspirar tud y en la profesión que quio iero desempeñar. Te p id que sepa compag o también estudio y trabajo inar este intensos  con la caridad, y que responsabilidade mis absorban. Ayúda s no me descuidar la aten me a no ción y cariño a mi familia y amig os.

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M a d ri d ,

14 d e fe b re ro d e 19 63

P a d re (. .. ) a g ra d e z c o e s ta época d in te n s a . e fo rm a c Me enca ió n n ta e s tu d ia r y e n s m is m o e n e ñ a r. Y lo la s c la s e s d e F il o s o fí a , a la a s is to c o s que m o a lu m na, que e n la s c la y Q u ím ic ses de F a que do ís ic a y como p ro fe s o ra (e n m i tr a b a jo p ro fe s io n a l) , d is fr u to m u c h ís im o.

"No me o lv id e s q u e a vece s hace f a lt a t e n e r a l la d o caras s o n r ie n t e s ." S u rc o , 5 7

C a m in o ,

80

Guadalupe sé mi ante Dios para q intercesora u con lo que tenga e sepa ser feliz También te pido q entre manos. a transmitir esta ue me ayudes de vivir que tú tr alegría y gozo familia y amigosa. nsmitiste a tu sepa responder aTe pido que personas con una todas las cara sonriente y amable. Y te pid o especialmente po r s cursos y los trabajos que no lo para que sepa pome gustan, ner allí más amor de Dios.