Boletín Docente de la UAQ realiza la investigación Hoja de Amaranto, un enfoque integral 

El amaranto es conocido por los dulces como las alegrías y su hoja es utilizada para la preparación de algunos alimentos.

Producto de la investigación Hoja de Amaranto, un enfoque integral dedicada al estudio para el uso integral de la planta, la Dra. Sandra Olimpia Mendoza Díaz, docente e investigadora de la Universidad Autónoma de Querétaro, indicó que por sus características y antioxidantes “ayuda a mejorar el estado de salud de enfermedades relacionadas con el estrés oxidativo, como la diabetes y cáncer”. Por su elevado valor nutrimental, la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos de América (NAS), y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), han calificado al amaranto como el mejor alimento de origen vegetal para consumo humano. El amaranto es una palabra de origen griego que significa el que no se marchita y por sus propiedades agronómicas es muy noble para su crecimiento. Las hojas poseen un alto contenido de calcio, magnesio y potasio; vitaminas como el ácido ascórbico (Vitamina C), ácido fólico y contenidos nutrimentales muy similares a la acelga, la espinaca y la verdolaga, por su contenido de hierro. Cuenta con una proporción de fibra dietética importante que ayuda a mejorar los procesos de digestión y altas concentraciones de antioxidantes. La Dra. Sandra Olimpia Mendoza comentó que el valor nutricional de los alimentos se define por aquellos componentes que “nos proporcionan las sustancias que el cuerpo requiere para realizar sus funciones, como las proteínas, los carbohidratos y las grasas”. Mientras que el valor nutracéutico es dado por los componentes que mejoran la salud, y que pueden no ser fundamentales para el organismo, pero lo protegen de algunas enfermedades. En México, Puebla sigue siendo el mayor productor de amaranto al generar el 70 por ciento de la producción nacional, le siguen en porcentajes del 2 al 10 por ciento los estados de Morelos, Tlaxcala, Distrito Federal, Querétaro y Guanajuato. En Querétaro la producción se ha dado por el apoyo de la Secretaria de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA), la Asociación Civil México Tierra de Amaranto, la Fundación Produce y el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP). En la actualidad el INIFAP realiza evaluaciones para mejorar la adaptación y el potencial del rendimiento en los municipios de Peñamiller, Colón, Tolimán, San Juan del Río y Pedro Escobedo.

Como producto final de la investigación, la Dra. Sandra Olimpia Mendoza mencionó que realizará un folleto de divulgación que resuma los procesos de cocción y la forma en que pueden disminuir o incrementar las propiedades nutricionales o nutracéuticas de la planta. Presentará una serie gastronómica, es decir, después de valorar los procesos de cocción existirán recomendaciones como: cocinar en tiempos cortos y al vapor; además de presentar diferentes modos de preparación en ensaladas, postres, sopas, entre otros.

Bachillerato de la UAQ espera superar resultados obtenidos en la Prueba ENLACE 2011  

Durante el 2011 Querétaro obtuvo el primer lugar en Habilidad Lectora y el tercer lugar en Habilidad Matemática. ENLACE 2012 se aplicará del 27 al 29 de marzo en los planteles de la Escuela de Bachilleres de la UAQ.

“Los programas de cada asignatura, así como el compromiso de docentes y estudiantes, dan cuenta de la formación de calidad del bachillerato universitario”, indicó la M. en C. Ma. Eugenia Mejía Velázquez, directora de la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro, al tiempo de destacar el deseo de la institución por superar los resultados obtenidos en la Prueba ENLACE 2011. La Escuela de Bachilleres de la UAQ obtuvo en 2011 resultados que superaron la media estatal y nacional, por ejemplo el Plantel San Juan del Río, turno vespertino tuvo el mejor resultado de todos los planteles de la UAQ en Matemáticas. El Plantel Pedro Escobedo se ubicó entre las 10 mejores escuelas en resultados de Habilidad Matemática, y los planteles Norte, Sur y San Juan del Río obtuvieron reconocimientos por los resultados en Habilidad Lectora. Mientras el Plantel Ajuchitlán fue reconocido al mejorar su promedio con respecto al año anterior. En este sentido, Mejía Velázquez mencionó que durante el año 2011 en el estado de Querétaro fueron evaluadas 195 escuelas, 90 privadas y 105 públicas, y los resultados colocaron al Estado en primer lugar a nivel nacional en Habilidad Lectora con un 62.6% de evaluados en el nivel bueno y excelente, y en tercer lugar en Habilidad Matemática con un 31.4% en el nivel bueno y excelente. Los conocimientos y habilidades básicas adquiridas en su trayectoria escolar serán los rubros a evaluar por la Prueba ENLACE Media Superior que será aplicada del 27 al 29 de marzo de 2012 a los estudiantes que cursan el último grado de bachillerato en los planteles Norte, Sur, Bicentenario, San Juan del Río, Pedro Escobedo y Ajuchitlán de la Máxima Casa de Estudios. ENLACE será aplicada en dicha unidad académica por ser una de las instituciones que integran la muestra a nivel estatal y evaluará el desempeño en habilidad lectora y matemática. La prueba consta de 110 reactivos, 50 de comunicación y 60 de habilidad matemática, y sus resultados darán información específica a padres de familia, estudiantes, maestros, directivos, autoridades educativas y sociedad en general para mejorar la calidad de la educación.

Estudiante de Medicina emprende proyecto Care of Health 

Ofrece servicios de salud a domicilio y permite el cuidado integral de la salud a través de cuatro áreas: cuidados paliativos, salud mental, fisioterapia y rehabilitación, y medicina alternativa.

Atenea Sisy Domínguez López, estudiante de 9º semestre de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro, trabaja como paramédico y bombero, después de tomar un curso de emprendimiento juvenil cambiaron sus expectativas y metas, por lo que decide realizar un plan de negocios, mismo que la hace acreedora a un financiamiento para jóvenes emprendedores en el Estado de Querétaro. A partir del financiamiento que obtiene de Somos Qro., Atenea decide crear un proyecto para ofrecer servicios de salud a domicilio y permitir el cuidado integral de la salud a través de cuatro áreas: cuidados paliativos, salud mental, fisioterapia y rehabilitación, y medicina alternativa. En cuidados paliativos participan personas de Enfermería, estudiantes de los últimos semestres de la facultad universitaria y enfermeras jubiladas. Salud mental queda a cargo de un egresado de la Facultad de Psicología de la UAQ, con especialidad en Psiquiatría de Enlace y Tanatología, cuenta con apoyo de Psicólogos Clínicos y existe el proyecto para complementar el programa de acompañamiento terapéutico a través de la generación de un convenio para enlazar a las Facultades de Psicología y Medicina. Fisioterapia y rehabilitación da servicios de quiropráctica, rehabilitación a pacientes con enfermedades y masajes deportivos. Medicina alternativa ofrece tratamiento homeopático, y talleres de tai-chi y fen-shui. El objetivo del proyecto Care of Health es dar al paciente una gama de posibilidades para atender los padecimientos y capacitar a las personas para que adquieran conciencia de que el proceso de enfermedad va más allá de la parte física, el manejo de emociones y la familia. Domínguez López, refiere que a partir del 12 de febrero se impartirá un taller de Kid-pilates, constituido por técnicas de psicoterapia para niños de 5 a 12 años, para el mejor manejo de su autoestima; además de un taller de Tanatología que se impartirá en la Facultad de Medicina de la Máxima Casa de Estudios. La joven indica que la idea de la atención integral surge después de ingresar a paramédicos y bomberos, ya que descubre que se puede ver un mismo accidente desde distintos ojos, “cuando empiezo a convivir con mis pacientes en el ISSSTE, en el IMSS, etc., empiezo a ver que hay una falta de atención a los pacientes, falta una proximidad social, las estadísticas son muy tristes. Nosotros queremos trascender y llevar el conocimiento al público en general, las medidas de primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar, para que disminuyan a nivel regional y estatal los índices de mortalidad”. Lo que en la actualidad es un negocio, tiene la finalidad de constituirse como fundación, para ello trabajan con instituciones de asistencia privada y un grupo de dieciséis jóvenes que quieren hacer las cosas distintas y cambiar la opinión de un paciente y de su familia, para llegar a cambiar el criterio de la sociedad, señaló Atenea Sisy Domínguez.

Egresan 600 jóvenes de la Escuela de Bachilleres Plantel Norte de la UAQ 

“Las puertas de la Universidad y de la Rectoría estarán siempre abiertas para ustedes”: Dra. Rebeca del Rocío Peniche.

La Dra. Rebeca del Rocío Peniche Vera, secretaria de la Rectoría, en representación del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios, felicitó a 600 jóvenes de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, Plantel Norte de la Universidad Autónoma de Querétaro por finalizar su educación media superior y los invitó a abordar la siguiente fase con un gran compromiso profesional y académico, “a mantener siempre una conducta intachable que les permita llevar en alto el nombre de la universidad, promoviendo siempre los valores de la verdad y el honor”. La Directora de la Escuela de Bachilleres, M. en A. Rosa María Vázquez Cabrera felicitó a los graduados, sus padres y maestros por el esfuerzo y dedicación de tres años, porque “graduarse es una tarea que se hace en equipo”. Señaló que el paso por la educación media superior es una experiencia significativa que sin duda los marcará toda la vida, “por las experiencias buenas y malas, los aprendizajes adquiridos y la convivencia de cada uno de nosotros logramos forjar en nuestros planteles”. “A diferencia de lo que muchos creen cada uno de ustedes sí hace la diferencia, es probable que no cambiemos el mundo, pero podemos hacer mucho por nuestro entorno cotidiano”, indicó Vázquez Cabrera, quien invitó a los egresados a seguir sus ideales y no rendirse. En representación de los egresados, Isamar Velázquez Suárez exhortó a sus compañeros “a sentirse orgullosos porque no cualquiera llega hasta aquí”, señaló que es el inicio de un nuevo ciclo y retos. Agradeció a la Universidad Autónoma de Querétaro por ofrecerles las mejores oportunidades de estudio, y la libertad que tienen en la institución que los lleva a crear un gran sentido de responsabilidad y compromiso. Previo a la entrega de constancias, se hizo un reconocimiento a los estudiantes con el mejor promedio de la generación: Gabriela Salinas Hernández con 9.82, Jorge Arturo Guerrero Bautista con 9.71 y con 9.68 a Luz del Carmen Olvera Martínez. En la ceremonia estuvieron presentes el secretario Académico de la Escuela de Bachilleres, Lic. Ricardo Pacheco Silva; el coordinador del Plantel Norte, Lic. Gerardo Pérez Alvarado; y los secretarios académicos del turno matutino y vespertino de la Escuela de Bachilleres, Plantel Norte, el Lic. Andrés Guerrero Rodríguez y el Lic. Alfonso Mejía Gallardo.

ÁBACO concluyó actividades con Reflexión musical de nuestro entorno 

De agosto de 2011 a mayo de 2012 participaron 750 estudiantes en 24 grupos de nueve diferentes talleres.

Crear una forma de expresión o un análisis del contexto en el que vivimos fue el objetivo de Reflexión musical de nuestro entorno, evento realizado por estudiantes de segundo semestre del taller de Integración musical, que forma parte del programa Arte Basado en Competencias (ÁBACO) de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro, quienes interpretaron 14 temas musicales como Imagine, Color esperanza, La carencia, entre otros. El objetivo del proyecto es generar espacios de formación artístico-cultural y proporcionar a los estudiantes herramientas necesarias para desarrollar y fortalecer sus competencias de comunicación, liderazgo, creatividad y trabajo en equipo, indicó la L. en T. Itzel Sánchez Vargas, coordinadora de los talleres culturales. La clausura de los talleres de ÁBACO tuvo entre sus actividades la presentación de trabajos de diseño, fotografía y un performance del taller de proyectos creativos, también participaron los trabajos desarrollados en los talleres de Práctica discursiva, Práctica escénica, Proyecto creativo (presentación de cine y un cortometraje), Producción periodística, Experimentación coreográfica e Integración musical. “Estamos muy satisfechos por lo que han logrado los estudiantes al adquirir seguridad, creatividad y dominio escénico, pretendemos que desarrollen mejor su autoestima y nos llevamos una gran sorpresa con todas las presentaciones”, comentó el Lic. Caín Mendoza Jiménez, docente del taller de Periodismo y Producción periodística. En los talleres se trabaja para lograr una educación integral basada en valores como el respeto, la solidaridad y la honestidad, así como habilidades comunicativas y creativas. El cuerpo docente está conformado por profesionistas que comparten sus conocimientos con jóvenes cuya área de desarrollo se centra en los negocios. Los estudiantes de dicha unidad académica cursan en dos semestres los talleres, empiezan con Teatro, Danza, Música, Expresión verbal, Fotografía, Periodismo, Cine, Procesos creativos y Diseño; para incorporarse después a: Práctica escénica, Integración musical, Experimentación coreográfica, Práctica discursiva, Producción periodística, Aplicación fotográfica, Diseño digital, Experimentación visual y Proyecto creativo. La finalidad es que todos los alumnos tengan la capacidad de aplicar en el segundo ciclo, lo visto en el primer curso a través de la creación de un proyecto en equipo que al concluir deben presentar ante el público. “A través de los talleres se desea desarrollar en los estudiantes la seguridad, confianza, liderazgo y comunicación, que puedan trabajar en equipo, para que a partir de ello sean capaces de desarrollar otras actividades y habilidades que les permitan tener un mejor desempeño profesional y personal”, señaló la L. en T. Lily María Sigie Carrillo, coordinadora de Difusión y Promoción de ÁBACO.

Facultad de Química realizó Coloquio estudiantil de Instrumentación Analítica 

“En la Facultad hacen un gran trabajo y tienen estudiantes de gran calidad”: Dr. Gilberto Herrera.

Los estudiantes deben conjuntar lo que han aprendido a lo largo de toda la carrera con las habilidades de Química analítica instrumental, mismas que aprenden y desarrollan en el laboratorio del Centro de Estudios Académicos sobre Contaminación Ambiental (CEACA), señaló el Mtro. Gustavo Pedraza Aboytes, en la inauguración del Coloquio estudiantil de Instrumentación Analítica que realizó la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro. En el marco del evento, el rector de la Máxima Casa de Estudios, Dr. Gilberto Herrera Ruiz destacó que “la Facultad de Química es una de las mejores de la Universidad, hacen un gran trabajo y tienen estudiantes de gran calidad”. Las habilidades en los estudiantes se empiezan a impulsar desde el tercer semestre de la Licenciatura en Química, de forma especial las que corresponden al desarrollo de proyectos de investigación, indicó la Dra. Guadalupe García Alcocer, directora de la Facultad de Química de la UAQ. La instrumentación permite medir magnitudes físicas para obtener datos que se transmiten a dispositivos de representación, registro o elementos de control, por medio de algunas técnicas de análisis en los laboratorios como son: técnicas espectrofotométricas (UV-visible, infrarrojo y Raman) y técnicas cromatográficas, entre otras. Como parte del Laboratorio Integral de Básicas de la Licenciatura en Química, los estudiantes presentaron en el Coloquio estudiantil de Instrumentación Analítica los siguientes proyectos de investigación: Proyecto Implementación y validación parcial de un método analítico para cuantificación de CD en aguas por medio de horno de grafito Determinación de la actividad enzimática de la peroxidasa presente en chícharos (Pisum sativum) para la extracción de fenoles en un sistema modelo de agua residual sintética Validación de método analítico para la determinación de sodio mediante Espectofotometría de Absorción Atómica de Flama en aguas naturales Caracterización de nanopartículas de plata para la comparación entre un método de síntesis de química verde y un método que utiliza NaNH4 Desarrollo de un método espectroscópico para la cuantificación de ácidos grasos totales en aguacate Hass utilizando espectrostocopia FTIR-ATR

Responsables María Gabriela Corona Puga, Esmeralda Morales Flores

Karen

Johanna Ivonne Morán Jiménez, Carmen Karina Rodríguez Martínez, Lausa Angélica Valencia Guzmán Israel Bernal Melo, Luis Felipe Jiménez Aguillón, Luis Daniel Vázquez Torres

Estefanía Espinoza Márquez, Alejandro Napoleón Reséndiz Alvarado, Luisa Katiana Rivas Ramírez Luz María de León López, Juan Pablo Moctezuma Hernández, María de Jesús Villafuerte Ojeda

Estudio de las propiedades ópticas, estructurales y catalíticas como función de la temperatura de sinterizado de polvos de TiO 2 obtenidos por la técnica sol-gel: comparación entre una síntesis ácida y una básica Obtención de quitosano generado a partir del extracto de quitina de la cucaracha americana para la absorción de Cadmio Comparación de la cinética de degradación del colorante natural extraído de la Hibiscus sabdariffa y el colorante rojo 40, ambos en una salsa habanera Caracterización de hidrocarburos aromáticos policíclicos en el extracto hexánico de colillas de cigarro mediante CG/EM Correlación entre Carbono y Nitrógeno cuantificados en muestras de agua residual y residual tratada

Georgina Monzerrat Sosa Hernández, Marinni Ugalde Hernández, Brenda Ugalde Villanueva

Sara Rosa Huerta Ramírez, Magdalena Olvera Díaz de León

Teresa

Jonathan Ramírez González, Jessica Karina Pacheco García, Jimena Jiménez Cervantes

Rosalía Jiménez Alfaro, Verónica del Carmen Meré Espinoza, Clara Salas Díaz Omar Diaz López, Ana Cecilia García Fuentes, Carmen Gabriela Hurtado García de Alba

Para finalizar, la Dra. Maricela González Leal comentó que la gran ventaja que tienen los estudiantes de la Facultad de Química del Alma Máter es que pueden trabajar con los instrumentos de manera directa y realizan un trabajo demostrativo, lo que les permite vincular de una mejor forma la teoría con la práctica.

Compartir los conocimientos con otros es un aliciente para estudiar 

La clave en el estudio es encontrar la motivación para resolver dudas, ya que son las que te mueven y se convierten en un impulso para buscar, indicó Eréndira Mañón

Aprender para después compartir sus conocimientos con otros es un gran aliciente para estudiar, “poder salir de la carrera y brindar a la sociedad el trabajo que he hecho a lo largo de toda mi vida y mis estudios,…para dar algo de mí a los de afuera”, es el principal objetivo de Eréndira Mañón Moya, estudiante de la Licenciatura en Psicología, quien fue reconocida como la alumna más destacada de la Facultad de Psicología por tener un promedio de 10. La clave en el estudio es encontrar la motivación para resolver dudas, ya que son las que te mueven y se convierten en un impulso para buscar, indicó Eréndira Mañón, para quien la elección de su carrera hace dos años, no fue nada sencillo, le gustaba Fisioterapia, Medicina y Psicología, pero fue en está última donde encontró su verdadera vocación. Un día normal en la vida de está destacada estudiante inicia desde temprana hora, asiste a clases de las 7:00 a las 15:00 horas; después va a su casa y por la tarde es voluntaria en la primaria Plan de Ayala en San José de los Olvera, Corregidora, con clases frente a grupo, mientras que en su casa regulariza niños de educación básica. Leer es una de las actividades favoritas de la joven universitaria, entre sus autores preferidos sobresalen Françoise Dolto, Sigmund Freud y Jacques Lacan, todos estudiosos del psicoanálisis, una teoría que “va caso por caso y en verdad se fija en la singularidad de las personas, no trata de encasillarlas en un diagnóstico, sino de ver la historia particular y encontrar lo que necesita cada paciente”, enfatizó Mañón Moya. Eréndira comentó que la principal motivación para tener buenas calificaciones son sus padres, “el que ellos vean que aprovecho lo que me dan, cada vez que me entregan un premio, un diploma, o que un maestro los felicita, es lo que más me gusta”, señaló la joven que siempre ha obtenido excelentes resultados en su trayectoria escolar. Para la estudiante de Psicología Clínica, poner atención en clase, leer los contenidos y preguntar a los maestros es lo que le ha permitido obtener buenos resultados, “cuando no entiendo algo me acerco a un compañero o a los maestros, aquí en la Facultad funcionan muy bien las tutorías, ya que se pueden resolver las dudas antes de presentar un examen”. Entre sus metas a futuro se encuentra terminar la licenciatura, continuar con sus estudios de posgrado y ser docente en la Universidad Autónoma de Querétaro, institución en la que también desea prestar su servicio social en una de las clínicas Central de Servicios a la Comunidad (CESECO), toda vez que la atención que dan a la población permite mejorar su calidad de vida.

Cuarteto de Cuerdas Bell Art se presenta en Escuela de Bachilleres de la UAQ 

“La educación es importante, al ser no sólo una preparación para la vida, sino una manifestación permanente y armoniosa de ella”. Alejandra Cruz Pérez

Estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro, conforman el Cuarteto de Cuerdas Bell Art, un grupo que se presenta durante el mes de Febrero en la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, de la Máxima Casa de Estudios, con un ciclo de conciertos didácticos, mismo que lleva a los jóvenes a conocer diversos géneros musicales, así como los instrumentos que utilizan. El Cuarteto de Cuerdas Bell Art, realiza una serie de actividades culturales con el objetivo de llevar el conocimiento musical a los jóvenes del Nivel Medio Superior, además de permitir el desarrollo de los miembros del grupo como ejecutantes profesionales. Alejandra Cruz Pérez, Karina Aguilar Canuto, Jesús Israel Chávez Domínguez y Sandra García Rocha, deciden formar el Cuarteto Bell Art, porque “un grupo de estás características es considerado un concepto aburrido entre algunos públicos, en especial para los jóvenes, lo cual nos lleva a querer tocar para ellos. Sabemos que están un momento muy importante de su educación y nos interesa formar parte de la misma haciendo una aportación para sus conocimientos”. Toda una corriente cultural, tiende a considerar a la música como un factor importante para la formación de la personalidad humana, no sólo porque crea un clima propicio para despertar la creatividad, sino también porque puede dar vida a la mayor parte de las facultades humanas y favorecer su desarrollo. Alejandra Cruz Pérez, integrante del cuarteto, señaló: “la educación es importante, al ser no sólo una preparación para la vida, sino una manifestación permanente y armoniosa de ella. Debería ser así para la educación musical que apela a la mayoría de las facultades rectoras del ser humano”.

Cursos de Español para extranjeros en la UAQ Viajar al extranjero y radicar en otro país es un gran reto, y todo cambio es una etapa que genera incertidumbre ante la nueva vida y desafíos que se presentarán. Diversos aspectos como el hospedaje, alimentación, seguridad, infraestructura, calidad educativa y de vida, medios de comunicación y vías de transporte, son cuestiones que preocupan y ocupan a los extranjeros que llegan a México, ya sea por estudios o negocios. Tener un mejor conocimiento y dominio del idioma del país al que se llega, incrementa la capacidad para adaptarse, relacionarse y obtener mejores oportunidades de desarrollo personal y profesional. Para todos aquellos interesados en mejorar el dominio del español y las cuatro habilidades (lectura, escritura, escucha y habla), la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro imparte desde hace más de quince años Cursos de Español para extranjeros. La coordinadora de los cursos de español en la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, Mtra. María Luisa Sosa Delgado mencionó que estudiar en la Universidad Autónoma de Querétaro es una gran oportunidad para los extranjeros, “se ven inmersos en la universalidad, hay apertura en los estudiantes y el profesor está al pendiente del grupo, celebran diferentes festividades, y con ello se enriquecen humanísticamente”. Todos los docentes son egresados de la Licenciatura en Lenguas Modernas en Español, lo que hace que sean expertos en la enseñanza de la lengua. Los cursos se ofrecen en dos modalidades: 

Grupales: atiende grupos provenientes de instituciones con las que la UAQ tiene convenio de colaboración para intercambio (Western Michigan University, Dickinson College, Hope College, y Michigan State University). Incluye clases de gramática, conversación, historia y cultura de México adaptados al nivel de los estudiantes. La duración puede ser de un semestre o durante el verano. Los estudiantes viven con familias seleccionadas por la institución, para que exista una inmersión total en la cultura e idioma.

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Individuales: inician en cualquier periodo del año y los horarios son flexibles, la duración puede ser de 40 u 80 horas, se trabaja en las necesidades específicas de cada estudiante y a su actividad personal o laboral. El costo por 40 horas es de 500 dólares.

En ambos cursos, ya sea individual o grupal se trabaja por módulos y con énfasis en el uso de vocabulario específico. En la actualidad la Facultad de Lenguas y Letras ofrece los siguientes servicios a los estudiantes que llegan en grupo:

 Hospedaje con familias anfitrionas, calificadas, autorizadas y respaldadas por la Facultad de Lenguas y Letras, y cercanas al campus Aeropuerto o el Centro Universitario, con el objetivo de reducir el tiempo de traslado.  Transportación Aeropuerto-Querétaro-Aeropuerto.  Servicio y diagnóstico médico preventivo.  Excursiones académicas a sitios históricos y culturales (hospedaje y transportación).  Vigilancia y apoyo administrativo en todas las actividades y agendas académicas. Sin embargo, los estudiantes de cursos individuales también pueden participar en estas actividades, sobre todo en lo que se refiere a excursiones y el hospedaje con familias, quienes proporcionan al alumno una habitación individual, limpieza y acompañamiento, para que pueda resolver sus dudas y tenga apoyo en todo momento. Aunado a lo anterior, en la Facultad se puede presentar el Examen de Certificación del Español como Lengua Extranjera (ECELE) del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (CENEVAL). ECELE es una prueba diseñada con estándares internacionales y al acreditarla se obtiene un certificado con validez nacional e internacional, para propósitos laborales o académicos. Estudiantes de varias partes del mundo han asistido a los cursos de español para extranjeros que imparte la Universidad Autónoma de Querétaro, en la actualidad hay personas de Estados Unidos, Francia, Brasil, Corea, Alemania, Portugal, y se espera que en los próximos meses los cursos tengan mayor demanda, ello debido a la llegada de nuevas empresas al estado de Querétaro. El Estado es una zona privilegiada, segura y con gran atractivo turístico, con una excelente ubicación, moderna infraestructura y conectividad, calidad de vida y diversidad en productos turísticos. Tiene 20 parques industriales, 42 centros de desarrollo e investigación y 55 universidades. Es un lugar que congrega historia, arte y cultura, además de contar con extraordinarias bellezas naturales, cuatro Patrimonios Culturales de la Humanidad de la Unesco. La región serrana ha sido declarada Reserva de la Biosfera debido a la biodiversidad que encierra y a los distintos ecosistemas que se encuentran en ella.

Dania Martínez representará a la UAQ en ExpoCiencias Europea 2012 

La destacada estudiante participará del 2 al 8 de julio en Arcángel, Rusia.

Dania Martínez Alarcón, estudiante de 6º semestre de la Licenciatura en Química de la Universidad Autónoma de Querétaro, representará al Alma Máter y a México en ExpoCiencias Europea, que tendrá como sede la ciudad de Arcángel, en Rusia. El proyecto por el que Dania y otros dos jóvenes mexicanos obtuvieron su pase a Rusia, después de ganar el 1º lugar en ExpoCiencias Nacional en 2011 en la categoría Medicina y salud, es: Desarrollo de un biosensor para la detección y destrucción de pseudomonas aeruginosa, mediante el acoplamiento de un sistema de Quórum sensing y lisis en E. Colli, con la finalidad de combatir patógenos oportunistas. La iniciativa surgió después de ver la necesidad que México tiene en cuanto a las enfermedades nosocomiales o conocidas también como intrahospitalarias, causadas por la bacteria pseudomonas aeruginosa, que llega a provocar hasta 77 mil muertes por año en países de primer mundo, mientras que en naciones como la nuestra, la cifra puede triplicarse. Pseudomonas aeruginosa genera varias enfermedades, entre las que se encuentran: neumonía, septicemia y meningitis y se caracteriza por afectar los sectores más vulnerables de la población. La idea consiste en crear una célula soldado a la que se le enseñó a hablar el lenguaje de pseudomonas para que pueda interceptarla, la detecte y sea capaz de identificar cuántas encuentra en el medio, con ayuda de un modelo matemático que se desarrolló. Una vez que las detecta es capaz de detonar una bomba química dentro de ella, regulada por genes, para suicidarse y matar pseudomonas, por lo que actúa como un soldado centinela. La construcción o bacteria esta integrada por 20 biopartes y genes, es producto del estudio del estudio de genes y el sistema de Quórum sensing. Fue elaborado por el equipo integrado por Dania Martínez Alarcón de la Máxima Casa de Estudios de Querétaro; Luis Ever Vega Cabrera de la Universidad Michoacana San Nicolás de Hidalgo (10º semestre de la Licenciatura en Químico Farmacobiólogo); Héctor Silva Gutiérrez del Instituto Politécnico Nacional (estudiante de 6º semestre de Ingeniería Biotecnológica). Los estudiantes son asesorados por el Dr. Agustino Martínez Antonio, encargado del Departamento de Biología Sintética del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV) Irapuato. Los tres jóvenes que integran el proyecto se involucraron en él, después de participar en un taller de Biología Sintética, y haber sido seleccionados a nivel nacional junto a los mejores estudiantes de Medicina, Biotecnología, Químico Farmacobiólogo, Biología, Matemáticas, Mecatrónica y Electrónica. Como parte del grupo, Dania Martínez empezó a trabajar con Ever Vega y Héctor Silva, para desarrollar una nueva idea desde fines de junio de 2011 “Estoy muy contenta por los resultados que hemos obtenido y la oportunidad que tenemos de representar a nuestro país ante el mundo, para mostrar que México puede hacer investigación y buena ciencia, me siento muy orgullosa”, señaló la destacada universitaria, quien además

comentó que es una gran oportunidad para estudiar un posgrado en el extranjero, ya que durante el evento habrá reclutadores. Martínez Alarcón, destacó la trascendencia de participar en este concurso, por el agrado de dar conocer que se trabaja muy bien en la Máxima casa de Estudios, “que hay esperanza, ya que hay mucha gente trabajando para poder encontrar sistemas de prevención, de diagnóstico para combatir enfermedades importantes; se siente bien creer que podemos mitigar la desesperación y desesperanza en la sala de los hospitales”. Para finalizar agradeció a las autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro; al gobernador del estado de Querétaro, Lic. José Calzada Rovirosa, quien gestionó el apoyo para cubrir el costo del boleto de avión; a la Dra. Guadalupe Herrera, las donaciones de sus amigos y de su familia para cubrir los costos de inscripción, viaje y estancia en Rusia.

Difusión Cultural de la UAQ inauguró la exposición Anatomía del espacio 

“Debemos consumir arte, acercarnos a sus reflexiones y confrontarnos con su pensamiento”: Mtro. Raúl García Sangrador

“Los foros son necesarios para dar a conocer el trabajo, recibir la crítica y exponer el trabajo de los estudiantes, esa es la misión del Centro de Arte Bernardo Quintana”, destacó la Dra. María Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Querétaro durante la inauguración de la exposición Anatomía del Espacio. Exponer su trabajo es un momento “en que los alumnos pueden medirse con otras personas que trabajan con los mismos medios (instalación, video, arte y tecnología, etc.), les sirve para darse cuenta de qué tanto están creciendo como artistas”, mencionó García Besné. Anatomía del Espacio abordó distintas preocupaciones: el cyborg, las redes sociales y la femineidad, temas que se ubican en la contemporaneidad y cuyo llamado consiste en “ser al final del día, artistas y agentes de cambio en búsqueda de una mejor sociedad”, indicó el Mtro. Raúl García Sangrador, docente de la Facultad de Bellas Artes de la Máxima Casa de Estudios. En este contexto, alumnos de 8º semestre de la Licenciatura en Artes Plásticas mostraron una serie de instalaciones y video-arte tituladas: Medidas variables, Códigos fragmentados, Cuerpo experimental: la estética del dolor en la muerte virtual y Colpos mío. Como parte de la muestra, el Mtro. Raúl García presentó en forma paralela la exposición: El otro en el espejo, donde hace referencia acerca de que “todos somos otros, menos para nosotros mismos, y a partir de ahí surgen muchas reflexiones de la Antropología, la Sociología y la Historia” para entender la multiculturalidad y la otredad. Por ello, la premisa fundamental no debe ser eliminar al otro, sino voltear a vernos unos a otros, entendernos, reconocer la diferencia y buscar el entendimiento en una sociedad más funcional, justa y equitativa. “Dedicarse al arte es una decisión de vida que acaba cuando uno muere. Al estar en el escenario, es decir, cuando los estudiantes participan en exposiciones individuales o colectivas, tienen la posibilidad de confrontar la crítica de los espectadores, otros alumnos y la prensa”. Además les permite saber si su discurso y sus conclusiones son vigentes en el contexto de un entorno global, puntualizó el Mtro. Raúl García. La exposición esta abierta desde el 31de mayo y permanecerá hasta el 21 de junio de 2012, en el Centro de Arte Bernardo Quintana del Alma Máter.

Doctorado en Investigación Médica será evaluado por CONACYT 

Para la administración actual que encabeza el Dr. López Arvizu es prioridad consolidar la oferta educativa y la calidad de todos los programas.

Como parte de la consolidación del área de posgrado, la Facultad de Medicina defenderá ante el CONACYT el Doctorado en Investigación Médica, con la intención de que se incorpore al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), “esto nos abre una gran posibilidad para consolidar los posgrados”, indicó el Dr. Enrique López Arvizu, director de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro. “La investigación y posgrado es un área que se ha apoyado mucho con el objetivo de impulsar su crecimiento”, señaló el catedrático universitario. Para la administración actual que encabeza el Dr. López Arvizu es prioridad consolidar la oferta educativa y la calidad de todos los programas. En la actualidad la Maestría en Investigación Médica forma parte del PNPC del CONACYT y ofrece las líneas terminales de Biomedicina, Educación Médica, Salud Pública y Geriatría. Con el fin de impulsar la formación de investigadores y dar oportunidad a las nuevas generaciones de continuar sus estudios de posgrado, se pretende que una vez que el Doctorado en Investigación Médica ingrese al PNPC, los médicos egresados de la Maestría en Investigación Médica (con duración de 2 años), puedan seguir con el doctorado y concluirlo en un periodo de 2 años. La finalidad del programa consiste en formar investigadores capaces de realizar trabajo científico original de manera independiente, así como realizar trabajo multidisciplinario con otros investigadores, sin descuidar la alta calidad académica en Biomedicina Básica y Clínica. La defensa consistirá en revisar que el posgrado tenga todos los requisitos de la convocatoria del CONACYT, el perfil de ingreso (compromiso, protocolo de investigación y línea de estudio), la planta docente, así como nexos que existen con instituciones a nivel nacional e internacional. Los docentes del Alma Máter que defenderán el proyecto ante el CONACYT son: el secretario académico de la Facultad de Medicina, Dr. Hebert Luis Hernández Montiel; el coordinador del Departamento de Posgrado, Dr. Juan Pablo García Solís, y el coordinador del programa de doctorado, Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez. La planta docente estará integrada por: Dr. Juan Carlos Solís Sáinz, Dra. Ana Angélica Feregrino Pérez, Dr. Guillermo Enrique Leo Amador, Dra. Ma. Ludivina Robles Osorio, Dr. Nicolás Camacho Calderón, Dra. Adriana Jheny Rodríguez Méndez, Dra. Ma. Guadalupe del Rocío Guerrero Lara, Dr. Hebert Luis Hernández Montiel, Dr. Juan Pablo García Solís, Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez y el Dr. José Trinidad López Vázquez. Cabe destacar que siete de los catedráticos son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). El Dr. Enrique A. López comentó que de esta manera “todos nuestros programas son fuertes, hablan de madurez y consolidación de proyectos de investigación que se encuentran en revistas indexadas”, concluyó.

UAQ rinde homenaje a la Dra. Ángela Moyano Pahissa

Fomación académica Licenciada en Historia, Universidad de Miami. Maestría en Historia, UNAM. Doctorado en Historia de México, UNAM. Postdoctorado en la Universidad de Chicago. Distinciones Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel II. Becaria Fulbright-García Robles para estudios de postdoctorado. Beca del Consejo Británico para el Diplomado de Historia Constitucional Inglesa, Oxford, Inglaterra. Premio a la Investigación sobre la Frontera Norte de México (Fundación Mascareñas, Cd. Juárez), sólo otorgó dos premios, uno para una historiadora norteamericana y otro para una mexicana. Publicaciones Ha escrito 15 libros, es coautora en gran cantidad de publicaciones Tiene más de 200 ponencias en temas del Segundo Imperio, Historia de Estados Unidos, Historia Angloamericana, etc. La Doctora Ángela Moyano Pahissa, profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Querétaro, ha dedicado 50 años de su vida a la docencia, por ello, y lo prolífico de su obra, la Facultad de Filosofía de la UAQ, el Instituto Queretano de la Cultura y las Artes, y la Dirección Estatal de Archivos, organizan un homenaje en reconocimiento a su trayectoria. Como profesora trabajó durante 25 años en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), e impartió las materias: Angloamericana Colonial, Relaciones Diplomáticas entre México y Estados Unidos en el Siglo XIX, e Historia de Estados Unidos. En el Instituto de Investigaciones José María Luis Mora, fue Coordinadora del proyecto Historia de Estados Unidos. En la Universidad Iberoamericana impartió cátedra por tres años, sobre Historia de Estados Unidos. Posteriormente se traslada a la Universidad Autónoma de Baja California, donde se especializó en materias de Norteamérica y fue el lugar donde comienza a investigar acerca de la Historia de la Frontera Norte, lo que le permitió escribir gran cantidad de artículos, libros y ser coautora de libros, como “La Visión Histórica de Ensenada”, “La Visión Histórica”, y “La Historia de Baja California”. En 1992, la Dra. Ángela Moyano, llega a la ciudad de Querétaro y se incorpora como profesora al Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), para impartir durante siete años clases de Valores Culturales y estudios de Estados Unidos. A partir de 1998 se integra a la Universidad Autónoma de Querétaro, con clases de Historia de Estados Unidos, Angloamericana Colonial, Historiografía, entre otras. La Dra. Moyano, afirma que la experiencia más grata fue tener a los alumnos del primer año de la Licenciatura en Historia, “un grupo de muchachos muy estudiosos y con muchas expectativas, y a la fecha casi todos han hecho su Maestría o están en diferentes lugares. Otra experiencia bonita es que

somos pocos los historiadores, entonces siempre hemos estado unidos y eso es una delicia porque somos una familia de historiadores”. La investigadora universitaria considera que la importancia del historiador en el Estado de Querétaro y la Universidad, debe ser tal que por ejemplo, “en todas las prepas de la Universidad, los profesores de Historia, deben ser historiadores, porque no es sólo repetir, sino enseñar a investigar, a escribir, entre otras cosas, eso sería lo más importante que la Universidad podría dar a Querétaro”. Destacó que la función social del historiador es “recordar el pasado, porque el que no conoce el pasado esta destinado a repetirlo”. “México y Estados Unidos, orígenes de una relación”, es su mejor obra, a decir de la autora, en ella se abordan las violaciones que Norteamérica hizo al Tratado de Guadalupe Hidalgo, y se demuestra que no cumplieron con sus obligaciones. “Estados Unidos, una Nación de naciones”, es otra de las obras que le han dado mayor satisfacción, ya que la investigación fue muy interesante y la llevó a conocer los diferentes grupos étnicos que llegaron a Estados Unidos de diferentes partes del mundo y cómo se integraron a la sociedad norteamericana. El homenaje significa para la Dra. Ángela Moyano, “sorpresa, no me lo esperaba, enorme satisfacción y gratitud de que se hayan acordado”. Para todos aquellos que tienen los dotes para la Historia, les dice: “si les gusta leer, tienen buena memoria, si les gusta la historia, sean historiadores, porque para mí en esta vida, lo mejor es ser profesor universitario, la pasas realmente muy bien y tienes la enorme satisfacción de trabajar con los jóvenes, que ya de por sí es un gran regalo”. “Ser docente significa una oportunidad enorme de poder ayudar a los jóvenes a desarrollar sus conocimientos y su inteligencia”. Ser historiadora es: “Si volviera a nacer sería historiadora”, indicó Moyano Pahissa. Sus grades satisfacciones en la vida son haber sido historiadora en la UNAM, donde estudio la Maestría y el Doctorado, y estar en la UAQ, “me encanta estar aquí, porque es chiquita, la gente es muy amable, porque las personas buscan el desarrollo, tener cada día mejores conocimientos de sus materias, y porque tiene una dinámica muy grande, acaba de abrir nuevas carreras en el Campus Aeropuerto, es una Universidad con mucho dinamismo”. A la comunidad universitaria les dice: “amen su profesión, solo amándola puede uno esforzarse, desarrollarse, hacer todo tipo de trabajos. Si tu no quieres a tu profesión, si te aburre, cámbiate, no tiene caso”.

El compromiso y la responsabilidad son la clave de la excelencia 

Sarai Zamora Corona, estudiante de 4º semestre de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” tiene promedio de 10.

Asistir a la escuela, platicar con sus padres y hacer tareas escolares, son algunas de las actividades de Sarai Zamora Corona, estudiante de 4º semestre de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” de la Universidad Autónoma de Querétaro, quien a la fecha tiene un promedio de 10, resultado que la hizo acreedora a un reconocimiento por parte del Patronato de la UAQ, junto con otros estudiantes destacados, como la mejor alumna del Nivel Medio Superior de la Máxima Casa de Estudios. Sarai Zamora reconoció que el compromiso y la responsabilidad son la clave para obtener calificaciones de excelencia. Entre sus materias favoritas se encuentran: Química, Anatomía, Biología y en general las Ciencias Naturales. Desde pequeña mostró interés por la naturaleza, las ciencias biológicas y químicas, ya que solía preparar una sustancia medicinal con hierbas, jugaba a ser doctora y en aunque en algún momento de su vida pensó en ser maestra, por ahora lo que llama más su atención es estudiar Medicina. “Soy muy perfeccionista, y la constancia es lo que me mantiene…el apoyo de mis papás es esencial para obtener buenas calificaciones, ya que ellos me dan todo lo que necesito”, señaló. “Una gran satisfacción y motivación para seguir así fue lo que sentí al recibir este reconocimiento, fue una recompensa saber que todo ha valido la pena”, mencionó Sarai Zamora después de recibir una laptop y constancia como la mejor alumna de la preparatoria de la UAQ. Durante toda su trayectoria escolar, Sarai ha recibido gran cantidad de reconocimientos por su desempeño escolar, pero el más significativo fue el que recibió al concluir la secundaria con promedio de 10 y ser el mejor promedio de la generación. Para Zamora Corona es indispensable vivir en equilibrio, lo que implica “poner atención a la familia, la escuela, darte tiempo para ti y ser organizado”. No dejar todo hasta el final, ser más responsables y comprometidos es el consejo que Zamora Corona dio a todos los estudiantes, no dar importancia solo a las fiestas o los amigos, ya que para todo hay tiempo. “Antes de salir reviso si hay tareas o actividades pendientes de la escuela, ya que por ahora es lo más importante”, concluyó.

La Facultad de Enfermería recibió 241 mil pesos para investigación  

El trabajo es: Pros, contras, resiliencia y motivaciones, un modelo predictivo para el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de preparatoria. La unidad académica es una de las pocas que cuentan con grupos de investigación a nivel nacional. .

La Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro obtuvo un financiamiento de 241 mil pesos, de un total de 750 mil 807 pesos asignados a las instituciones que integran una red de colaboración de la que es parte el Alma Máter, junto con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), informó la M. en C. Gabriela Palomé Vega, directora de la Facultad. Los recursos serán aplicados al proyecto Pros, contras, resiliencia y motivaciones, un modelo predictivo para el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de preparatoria; trabajo que inició en 2011 en la Escuela de Bachilleres de la UAQ y cuya expectativa a futuro consiste en crear un programa de intervención que dará servicios en forma gratuita a estudiantes de educación básica en el municipio de Querétaro. Como parte del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) de la Secretaría de Educación Pública, el monto asignado a la Máxima Casa de Estudios será utilizado en la Línea de Generación y Actualización del Conocimiento (LGAC) a cargo del Cuerpo Académico Salud y Educación. Dicho Cuerpo Académico se encuentra consolidado, lo que ubica a la Facultad como una de las pocas que cuentan con grupos de investigación en el área de Enfermería a nivel nacional. “Se ha dado un fuerte impulso junto con otras facultades para resolver problemas”, comentó la M. en C. Gabriela Palomé, quien destacó la importancia de este tipo de proyectos que permiten el trabajo inter y multidisciplinario. La Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas (CICAD), es una de las entidades que participan en el proyecto y que a su vez recibe apoyos de la Organización Mundial de la Salud (OMS). La Facultad de Enfermería es pionera al promover como parte del plan de estudios el manejo de asignaturas de adicciones, lo que ha servido de modelo a otras universidades de México. “Al interior de la Facultad se ha realizado un trabajo dirigido a la investigación, la producción de artículos científicos, la dirección de tesis, la elaboración de proyectos o trabajo de redes con otras universidades”, señaló Palomé Vega.

Envía UAQ 3.5 toneladas de apoyo a la Sierra Tarahumara

En apoyo a los habitantes de la Sierra Tarahumara, la Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Filosofía y Radio Universidad Autónoma de Querétaro, organizaron una colecta que concluyó el 13 de febrero con un total recaudado de 3.5 toneladas. El inventario total del producto estuvo conformado por agua purificada, aceite, arroz, frijol, café, azúcar, sardinas, sopas enlatadas, leche en polvo, entre otros productos no perecederos. Las donaciones fueron hechas por personas e instituciones educativas, así como miembros de la comunidad universitaria, indicó el C.P. Sergio Avendaño Hiultcatzin, Secretario Administrativo de la Facultad de Filosofía. A las 8:00 horas del viernes 17 de febrero de 2012, salió el apoyo que tiene como destino el centro de acopio de la Secretaría de Marina-Armada de México (SEMAR), ubicado en la Ciudad de México, y fue entregado por docentes y estudiantes del área de Antropología de la Facultad de Filosofía. El producto va a formar parte del acopio total que se recibe en la SEMAR, para posteriormente llegar vía aérea a Chihuahua, y de ahí trasladarse a la Sierra Tarahumara. Para Avendaño Hiultcatzin, “la respuesta fue excelente, nosotros habíamos hecho centros de acopio de otros percances o situaciones de emergencia, pero en esta ocasión la respuesta fue extraordinaria”.

Estudiante de bachillerato representará a UAQ en Olimpiada Nacional de Química 

Se llevará a cabo en Guadalajara del 20 al 23 de febrero.

Lina Guerrero López, estudiante de 4º semestre de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, Plantel San Juan del Río, de la Universidad Autónoma de Querétaro, representará a la Máxima Casa de Estudios en la Olimpiada Nacional de Química que se realizará del 20 al 23 de febrero en la Universidad de Guadalajara en Jalisco. “Es muy interesante conocer a otros alumnos de la UAQ que comparten el gusto por la Química”, señaló la destacada alumna, quien se prepara para este concurso desde el semestre agostodiciembre 2011, con asesorías en su plantel de origen y posteriormente en la Facultad de Química. Como parte de la preparación que recibió, tuvo que revisar temáticas diversas desde Química Orgánica, Termodinámica, Gases, Cinética, entre otros. La preparación le permitió ser preseleccionada en un grupo de veinte estudiantes, de los cuales fueron elegidos seis para representar a la Universidad Autónoma de Querétaro en el evento nacional. Guerrero López, indicó “es una satisfacción muy grande ir en representación de la UAQ, después de ser seleccionada entre tantos estudiantes, hubo muchos sacrificios y les agradezco el apoyo a mis profesores de Química que me ayudaron a llegar hasta donde estoy”. Los jóvenes que participarán en la Olimpiada Nacional de Química presentan varios exámenes teóricos y uno experimental, en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) de la U. de G. De acuerdo a los resultados que obtengan, serán seleccionadas delegaciones de seis estudiantes (cuatro titulares y dos suplentes), que representarán a México en la Olimpiada Internacional de Química.

Estudiantes de la Facultad de Química de la UAQ presentaron proyectos finales 

Se busca impulsar la iniciativa, empeño y constancia de los estudiantes para crear una nueva empresa.

“Hay espacios disponibles para todos ustedes, es decir, puntos de venta para que tengan presencia y contacto con el mercado para comercializar sus productos”, con miras a maximizar el esfuerzo de los estudiantes, indicó el Mtro. Eduardo Vázquez López, coordinador del Centro de Negocios de la Universidad Autónoma de Querétaro, en la presentación de proyectos finales de la carrera de Ingeniería Química en Alimentos. Los proyectos surgieron de la iniciativa de integrar tres asignaturas: Ingeniería Financiera, Desarrollo de Nuevos Productos y Laboratorio de Tecnología I (que aborda el estudio de frutas y conservación de alimentos), “con el objetivo de apoyar a los estudiantes para elaborar un proyecto donde puedan vincular lo visto en las tres materias”, comentó la Dra. Estela Vázquez Barrios, titular del Laboratorio de Tecnología. Vázquez Barrios indicó que la finalidad consistió en generar productos de calidad y utilizar aditivos potenciadores para mantener las características propias de la fruta y evitar el empleo de colorantes, por medio de tecnología de secado, deshidratado, concentrado, fermentado, empacado y estabilidad para disminuir la presencia de microorganismos y carbohidratos. La Mtra. Carolina Corona Martínez, catedrática del Alma Máter destacó la importancia de impulsar a los jóvenes para que busquen comercializar sus productos al exterior y llevarlos al mercado local, regional e incluso nacional. Los trabajos fueron elaborados por estudiantes de 8º semestre de la carrera de Ingeniería Química en Alimentos, en un formato de Plan de Negocios que incluyó: la descripción de la empresa, la definición del mercado meta, el detalle de las instalaciones necesarias para producir, la descripción de la fuerza de ventas y actividades de marketing, el organigrama y el análisis financiero para conocer costos de producción, precio de venta, punto de equilibrio y necesidades de inversión. La Mtra. Deyanira Martínez Méndez, docente de la asignatura de Ingeniería Financiera mencionó que el objetivo del semestre enero-mayo 2012 consistió en realizar un plan de negocios que permitiera visualizar la estructura de una organización y “dar un espíritu empresarial por medio de la visualización de que todo el conocimiento teórico y técnico adquirido no se queda solamente en una tesis, sino que sirve para proyectarlo y llevarlo al ámbito empresarial”. Los estudiantes presentaron los siguientes proyectos:

Proyecto Ate & Cheese MEXCALITO-Ice Golosina de mango-piña deshidratada con relleno de tamarindo y chile Implementación de un método estadístico para el desarrollo de un producto: Chorizo Mousse de mango bajo en calorías Elaboración de mermelada light a base de granadas rojas y manzanas, rica en antioxidantes, adicionada con fibra Té Mollis

Responsables Ricardo Ramón García Blanco, José Alberto Pérez Rosas y Marco Antonio Hernández Nieto. Najla Selene Núñez Hernández, Iraís Ortega Olguín, Ana Carolina Sánchez Rangel y Juan Manuel Ferrusquía León. Alejandra Castillo Carbajal, Rocío Sánchez Alaniz y Guadalupe Urbina Reyna. Diana I. Abarca Sarro, Denzel M. Baltierra Mendieta, Alejandra García Chaparro, Claudia Esther Gómez Mejía y Gerardo Vázquez Moreno. Sandra Lorena Cozar Huitrón, Karla Guadalupe Fernández Díaz y Mayra Esthela González Mendoza. Araceli Jiménez Mejía, Hugo Ramírez Araujo y Clara Sánchez García.

Pedro Antonio De Villasante Neaves, Johanna Ivonne Morán Jiménez, Karina Rubio Gómez y José Guadalupe Solano Morales.

A la presentación de proyectos acudió el rector de la Máxima Casa de Estudios, Dr. Gilberto Herrera Ruiz; docentes y estudiantes de la Facultad de Química del Alma Máter.

Estudiantes de la UAQ obtienen plata y bronce en la Olimpiada Nacional de Química 

El evento congregó 185 jóvenes de educación media superior de todo el país.

Dos estudiantes de cuarto semestre de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” de la Universidad Autónoma de Querétaro, ganaron medalla de plata y bronce en la XXI Olimpiada Nacional de Química. El primero de ellos Faustino Cortés Parga, es alumno del Plantel Sur, mientras que Javier Sánchez Méndez, estudia en el Plantel Bicentenario. Faustino Cortés indicó que los seis preseleccionados para asistir a la competencia nacional en representación de Querétaro, recibieron una preparación durante dos meses en temas como Fisicoquímica, Química Analítica, Orgánica e Inorgánica, además de un fase experimental. Destacó que haber obtenido la presea de plata requirió de mucho trabajo y estudio, ya que desde su llegada a la ciudad de Guadalajara, presentaron tres exámenes, el primero de ellos de Química básica, y los otros dos un poco más complicados. El segundo día fueron evaluados bajo los parámetros del examen internacional, y al siguiente, se calificó su desempeño con una evaluación experimental. “Creo que el principal factor que hace que los jóvenes no participen es el miedo, hay muchos que tienen el talento pero no les gusta, y hay otros a quienes les gusta pero no tienen el talento, yo les diría que tienen que intentar todas la veces que quieran”, señaló Cortés Parga, al tiempo de consideró que estas experiencias ayudan en la vida porque se tiene que competir. Para Carlos Javier Sánchez Méndez, quien obtuvo la medalla de bronce, participar en la Olimpiada Nacional fue una experiencia agradable, un gran logro para él, su familia y maestros: “me sentí muy bien con mi triunfo y fue una experiencia nueva”, toda vez que hace un año no fue seleccionado. Durante la competencia hubo estrés por los exámenes que presentaron, sin embargo, Carlos Javier Sánchez comentó que las actividades recreativas, en las que participaron al lado de ciento ochenta y cinco jóvenes seleccionados de todo el país, les ayudaron a relajarse, ya que se distraían. “Fue un triunfo para mí, mis papás y mis maestros, que me decían que estudiara y me apoyaron desde el principio”. Puntualizó que le gustaría tener la asesoría de otros estudiantes universitarios que ya participaron en Olimpiadas de la Ciencia, y en el futuro apoyar también a sus compañeros.

Estudiantes de la UAQ se capacitarán en Western Illinois University 

Durante dos semanas de capacitación, visitarán las ciudades de Chicago y San Luis Missouri, asistirán a conferencias, cursos de inglés y eventos culturales.

Como parte de un proyecto de colaboración de la Universidad Autónoma de Querétaro, con la Universidad de la Selva, Chiapas y la Universidad de Western Illinois, quince estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración de la Máxima Casa de Estudios, tomarán un curso de emprendedurismo y desarrollo comunitario en la Western Illinois University. La Dra. Graciela Ayala Jiménez, Secretaria Académica de dicha unidad, señaló que esta es una excelente oportunidad para que los jóvenes descubran que el idioma es fundamental para romper barreras y que los intercambios pueden abrirles puertas en el ámbito laboral. “Hay que motivar a los jóvenes para que se den cuenta que son gente valiosa y se reconozcan como tal. Tienen el conocimiento, no hay límites, así que pueden ir a esta experiencia, enriquecerse, convivir, ver que similitudes y diferencias hay”, señaló Ayala Jiménez. Cuarenta y dos estudiantes presentaron solicitud para obtener la beca, de ellos quince serán elegidos de acuerdo a criterios académicos para obtener un apoyo de mil dólares para el viaje y hospedaje en las instalaciones de la universidad receptora ubicada en Macomb, Estados Unidos, durante dos semanas de capacitación que incluye la visita a las ciudades de Chicago y San Luis Missouri, conferencias, cursos de inglés y eventos culturales, señaló la Lic. Patricia Gómez de la Cortina, Secretaria Administrativa de dicha unidad académica. Es la primera vez que se lanza la convocatoria en esta modalidad, en años anteriores los egresados podían realizar un curso de cinco semanas de capacitación en negocios, visitas a empresas y ciudades cercanas, con opción de titulación. Se espera que los jóvenes seleccionados apoyen el club de emprendedores para que motiven a sus compañeros a realizar estadías en el extranjero. La Facultad de Contaduría y Administración, “esta coadyuvando al logro de la misión, formando profesionistas capaces de resolver una serie de problemáticas o de oportunidades con un alto sentido humanista”, destacó la Dra. Graciela Ayala.

Estudiantes de Nutrición innovan: el Panají y Freelactopope   

Es un alimento elaborado con pan integral y chile habanero, ayuda a la digestión y encapsula la grasa para que se absorba menos. El chile habanero contiene ácido cafeico y ácido clorogénico, ambos utilizados en el tratamiento del cáncer. El Freelactopope es un rompope deslactosado.

Estudiantes de 4º semestre de la Licenciatura en Nutrición crean el proyecto Panají, un pan integral con chile habanero, y un rompope deslactosado denominado Freelactopope, a partir de técnicas que aprendieron en la asignatura Conservación de Alimentos. El tiempo invertido en el Panají fue de un semestre, ya que se realizó como trabajo final para una materia, mientras que su preparación necesitó de tres horas. El tiempo de vida del pan, es en promedio dos semanas, aunque ello depende de la cantidad de aceite que lleve. El Panají, es un alimento elaborado con pan integral y chile habanero, ayuda a la digestión y encapsula la grasa para que se absorba menos, mientras el chile habanero contiene ácido cafeico y ácido clorogénico, ambos utilizados en el tratamiento del cáncer, por ello al consumir el pan se puede prevenir la incidencia de esta enfermedad. Daniel Martínez Hernández, Valeria Veneranda Gutiérrez Fonseca, María Eugenia Fernanda Rangel Herrera, Laura Micheeline Cázares Rosado y Heidi Cederborg Paniagua, quienes crearon ambos proyectos, manifestaron su interés por mejorar el Panají y analizar costos de producción para poder lanzarlo a la venta. Al respecto, los jóvenes señalan “una de nuestras maestras, Araceli Anaya, quien además es encargada de la cafetería nos ofreció un espacio para venderlo. En lo que se refiere al Freelactopope, es un producto nuevo que no existe en el mercado, la innovación de este rompope radica en la ausencia de lactosa, por lo que es ideal para personas intolerantes a la lactosa o adultos mayores, para quienes la capacidad de digestión es un poco difícil. El rompope es de sabor vainilla, nuez y almendra. En una muestra gastronómica que se llevó a cabo en la Facultad de Nutrición los estudiantes tuvieron la oportunidad de mostrar ambos proyectos, sin embargo, al ser Panají el más popular hasta el momento, será lanzado al mercado.

Danza de máscaras y magia en el Carnaval de Venecia de la UAQ 

Universitarios utilizaron su creatividad para disfrazarse y recrear el Carnaval de Venecia

La Universidad Autónoma de Querétaro, organiza a través del área de Italiano del Centro de Enseñanza de Lenguas y Culturas (CELyC), de la Facultad de Lenguas y Letras de la UAQ, el 7º Carnaval de Venecia, evento que tiene como finalidad acercar a los estudiantes a la cultura de Italia, y recordar por medio de un desfile de máscaras y una muestra gastronómica, una tradición surge a partir del Siglo XVII cuando la nobleza se disfrazaba para salir a mezclarse con el pueblo. Cincuenta estudiantes participaron en diversas categorías para representar la Comedia del Arte; la naturaleza; los símbolos de Venecia (el Sol, la Luna, las estaciones del año, la familia real, las guerras libradas y los moros); para concluir con el desfile de fantasía. La música fue interpretada por el grupo Somos Antiquus, de la Facultad de Bellas Artes de la UAQ. En esta ocasión el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, Rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, fue testigo de la forma en que los universitarios utilizaron su creatividad para disfrazarse y recrear el Carnaval de Venecia, evento que se distingue por el lujo, la música de Vivaldi, máscaras y misterio. “Realizar este tipo de actividades tiene como finalidad motivar a nuestros alumnos, cuando se incluye la parte cultural en nuestros cursos”, indicó la Mtra. María Alejandra Hernández Arias, representante del área de italiano y Coordinadora del evento. Al igual que en el carnaval original, las máscaras fueron el elemento más importante, así como los trajes que los estudiantes crearon a partir de sus ideas y creatividad, para traer al presente ropa de 1700, como las maschera nobile (careta blanca con ropaje negro y sombrero de tres puntas); la bauta (un traje conformado por máscara con una forma saliente que permitía modificar el timbre de voz de quien la usaba, un sombrero de tres picos y una capa larga o Tabarro). El Gimnasio-Auditorio del Campus Aeropuerto de la UAQ, fue sede de un evento que recreó la manera en que Venecia se transformaba en un auténtico escenario teatral con bailes, canciones y romanticismo, como protagonistas. Para representar la época de oro de la Serenissima (la Ciudad de Venecia), se presentó al Doge (gobernante de la ciudad) y a su esposa, al león alado (símbolo y escudo de la ciudad) y finalmente a la propia Serenissima. De esta forma el carnaval daba oportunidad para dejarse llevar por los excesos, al tiempo de dar la ilusión a las clases más humildes de que podían ser similares a los poderosos. “Así es como el carnaval despliega su magia: maravillosos atuendos de época, sombreros de punta y máscaras negras y blancas. Porque en su innegable belleza, Venecia reclama cada febrero su victoria, su leyenda y su romanticismo, en una ciudad donde el tiempo parece haberse detenido, donde lo anacrónico se vuelve inolvidable. Y después de visitarla, aunque la fiesta termine, siempre quedará en la memoria esta danza eterna de máscaras y magia. Siempre quedará Venecia”, destacó Hernández Arias.

I Torneo Internacional de Robótica en la UAQ 

Se debe inculcar en los jóvenes el querer y poder hacer las cosas, con la confianza de que lo hecho en México y Latinoamérica es de calidad: señaló el Dr. Gilberto Herrera, Rector de la Universidad.

La Universidad Autónoma de Querétaro, reunió en una competencia científica y tecnológica, a participantes de veinte Estados de la República Mexicana, Guatemala y Panamá, estudiantes de kínder, primaria, secundaria y preparatoria, en una competencia donde tuvieron la oportunidad de demostrar sus habilidades creativas e innovadoras, pero sobre todo la convivencia. Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, deseó éxito a todos los participantes al tiempo de comentar que espera verlos en el futuro como estudiantes universitarios.. Enfatizó la necesidad de inculcar en los jóvenes el querer y poder hacer las cosas, con la confianza de que lo hecho en México y Latinoamérica es de calidad. Con ello la Máxima Casa de Estudios “reafirma su compromiso al compartir su saber científico con toda la sociedad”, señaló el Mtro. Rodrigo Valencia Pérez, miembro del Laboratorio en Gestión Tecnológica e Innovación (LABGTI) y organizador del evento. Eduardo Galindo Montiel, director de Smartcubo, subrayó que el objetivo del proyecto a nivel Latinoamérica, es “ser capaces de crear y generar nuestra propia tecnología”, para aprovechar el impacto enriquecedor de la misma, ya que incentiva y mejora la vida y desarrollo profesional de muchas personas, al transformar positivamente todas las actividades de investigación y desarrollo. Por ello, la Tecnología es parte indispensable y significativa en el desarrollo de nuestras vidas. Se manifiesta en un sin número de oportunidades, principalmente para las nuevas generaciones de futuros profesionales. “El estudio temprano de las tecnologías constituye una magnífica oportunidad para que los jóvenes estudiantes descubran y fomenten su creatividad, liderazgo y autoestima”, señaló Galindo Montiel, al tiempo de anunciar que en la categoría best high school, habrá un pase para Vex Robotics World Championship (competencia de robots a nivel internacional en Estados Unidos). Mientras que los primeros lugares obtendrán su pase para la competencia Latinoamericana a celebrarse en Guatemala. En el evento estuvieron presentes el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro; el M. en C. Pablo Saúl Espinosa Aguirre, en representación del Lic. José Calzada Rovirosa, gobernador del estado de Querétaro; el M. en I. Fernando Valencia Pérez, director de la Facultad de Contaduría y Administración, el Lic. Eduardo Galindo Montiel, director de Smartcubo, el M. en C. Alberto Lamadrid Álvarez, presidente de la Asociación Americana de Robótica y Tecnología, la Dra. Graciela Ayala Jiménez, secretaria académica de la Facultad de Contaduría y Administración, el Dr. Alberto Pastrana Palma, coordinador del Doctorado en Gestión de la Tecnología e Innovación, y el Mtro. Juan Manuel Peña Aguilar, integrante del LABGTI.

II Congreso Internacional Turismo y Economía busca impulsar ecoturismo y turismo rural en Amealco  Con actividades de este tipo se busca impulsar el potencial que tiene el municipio a través de un recorrido a una comunidad cercana a la cabecera municipal de Amealco. El campi Amealco será sede del II Congreso Internacional Turismo y Economía, a realizarse del 24 al 26 de mayo de 2012, la temática a tratar será la propuesta por la Organización Mundial de Turismo (OMT) “El turismo y la sostenibilidad energética: propulsores del desarrollo sostenible”. La Facultad de Contaduría y Administración, en específico la Licenciatura en Negocios Turísticos, decide realizar el congreso en el municipio de Amealco de Bonfil, con el objetivo de “impulsar la actividad turística en esa zona y ayudar a los municipios cercanos”, destacó el Coordinador de la carrera, el Mtro. Jorge Francisco Barragán López. “Llevar eventos de este tipo a los estudiantes de los campi, es una gran oportunidad, ya que pueden escuchar ponentes de otros Estados con gran experiencia y una visión distinta; tienen la posibilidad de exponer sus ideas, proyectos y ambiciones con respecto a la actividad turística, por ello se constituye como un foro para presentar iniciativas y dar a los jóvenes una visión diferente de lo que se puede hacer”, indicó el Mtro. Barragán López. En este segundo congreso se pretende que los estudiantes de 6º semestre en adelante puedan presentar trabajos y proyectos que hacen en clase, para que expongan lo que ven en el Estado con respecto a la actividad turística, y tengan la oportunidad de encargarse de la logística del evento y ser anfitriones del mismo. Con actividades de este tipo se busca impulsar el potencial que tiene el municipio, como el ecoturismo y el turismo rural, para que conozcan zonas indígenas y la producción artesanal, a través de un recorrido a una comunidad cercana a la cabecera municipal de Amealco. Otro de los objetivos que se logran al realizar foros de este tipo es fomentar el emprendedurismo para que los estudiantes pongan en marcha nuevas ideas de negocio enfocadas al desarrollo turístico en el Estado de Querétaro. En su edición 2012, el II Congreso Internacional Turismo y Economía, incluirá en su programa conferencias magistrales, trabajos libres en mesas temáticas, talleres, presentaciones de carteles, exhibición de libros y material didáctico, reuniones con expertos y actividades culturales. Los temas de las mesas de trabajo serán: El turismo en el desarrollo sostenible de México, Latinoamérica y el mundo; experiencias de desarrollo sostenible y la actividad turística, innovaciones en el sector turístico; eficiencia energética ¿Cómo contribuye a la actividad turística? Modelos exitosos de intervención turístico-energética. Con la finalidad de enriquecer el contenido del congreso, la Facultad de Contaduría y Administración está en pláticas con las embajadas de Argentina, Costa Rica y Puerto Rico, países cuyo ingreso por turismo representa una de las principales entradas de divisas, para que compartan su experiencia en materia de ecoturismo y conservación de áreas naturales.

UAQ presenta Implosión Digital en la Sala Tina Modotti 

“La implosión tiene que ver con el negativo cromático de la fotografía digital, con la implosión del sentido fotográfico, con la exposición de lo representado”: Martínez Puente.

Con apoyo de la Dirección de Difusión Cultural, Jorge A. Martínez Puente, egresado de la Licenciatura en Sociología de la Universidad Autónoma de Querétaro, presentó la obra fotográfica Implosión Digital, en la Sala Tina Modotti (ubicada en el vestíbulo de la Biblioteca Central de la UAQ), ante la presencia de maestros y estudiantes universitarios. Desde su aparición hasta la actualidad, la fotografía es el medio de comunicación que manifiesta la función política del saber. En este contexto exponer la fotografía, supone revertir la imagen como representación, “la implosión tiene que ver con el negativo cromático de la fotografía digital, con la implosión del sentido fotográfico, con la exposición de lo representado”, comenta Martínez Puente. El autor de la obra (conformada por imágenes tomadas en septiembre de 2011, en las comunidades Otomíes de Tolimán), mencionó que la idea de la obra surge de la necesidad por hacer un reconocimiento crítico de la actualidad, “desde mi perspectiva tiene que ver con un contexto visual, regido por la imagen y los medios de comunicación, ya que a partir de ello se puede construir una visión propia de lo que aparece como normal y verdadero”. En ese sentido Martínez Puente, señaló que lo que se pretende al hablar de implosión es abrir el sentido de la fotografía, al reproducir la realidad como lo más fiel. Sin embargo, “al generar un distanciamiento crítico nos damos cuenta de que no es verdad, y descubrimos la necesidad de reconstruir los hechos a partir de efectos de sentido, por lo que la interpretación de las fotografías puede ser múltiple”. El objetivo del trabajo es contribuir en la construcción de una conciencia crítica de lo contemporáneo, sobre todo de los medios de comunicación, que son utilizados como tecnologías de control en relación a la ideología, la industria cultural y procesos capitalistas.

La clave para triunfar es creer en ti mismo 

“Todos podemos llegar a donde queramos en la medida en que seamos capaces de develar los defectos”: Eduardo Espinosa.

“En algún momento de mi vida decido triunfar, doblar la apuesta, ser otro tipo de persona y seguir aprendiendo”, comentó Eduardo Espinosa Gómez, fundador y director de Tipos Libres en la conferencia El éxito que impartió en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro. La clave del éxito es creer más en ti mismo y estar consciente de que todo el que tuvo un sueño o meta surgió de la nada, pero “todos podemos llegar a donde queramos en la medida en que seamos capaces de develar los defectos”, mencionó. Eduardo Espinosa señaló que su éxito se debe a la decisión que tomó para iniciar su propio negocio, generar nuevas ideas y aprender de los errores a lo largo de la vida “te vas a caer muchas veces, aprende y disfrútalo”. El diseñador compartió con los universitarios sus experiencias profesionales, proyectos creativos y de diseño que ha realizado desde hace más de veinte años, comentó que el compromiso con el cliente es otro elemento del éxito y el activo más valioso de todo negocio que se decida emprender. Espinosa Gómez invitó a los estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales de la Máxima Casa de Estudios a dar un poco más siempre, es decir, ofrecer no sólo un diseño, sino mostrar como se va a ver el logo en objetos adicionales que permitan elaborar proyectos creativos de forma integral. Para concluir anunció el evento Dejando Huella a realizarse del 26 al 28 de abril de 2012, para que los interesados en Diseño Gráfico participen en las conferencias y talleres que se llevarán a cabo.

La equidad de género permite una mejor convivencia  

Fomentar la participación de las mujeres en equipos de investigación “es un factor determinante en la calidad del proceso”: Dra. Marta Lamas. “El hecho de que en el equipo de trabajo haya más mujeres que hombres, fue una cuestión que las mujeres ganaron”: Rector Gilberto Herrera Ruiz.

“La formación de equipos mixtos incrementa la inteligencia colectiva, aporta mejores resultados, mejora la eficacia y la dinámica de trabajo; lo anterior debido a que existen diferentes puntos de vista que reflejan la complejidad y diversidad del mundo” indicó la Dra. Marta Lamas durante la conferencia Construcción social del género que impartió en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. La investigadora y experta en temas de equidad de género, recalcó la necesidad por generar una cultura para entender que la mujer y el hombre, tienen como característica ser seres humanos iguales, y diferentes en lo que se refiere al sexo; sólo al tomar conciencia de ello la sociedad será capaz de funcionar en una lógica de ciudadanía incluyente. Asimismo, reconoció el interés del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, en el tema de equidad de género, demostrado no sólo por asistir a la Conferencia sino por incluir en su equipo de trabajo una gran cantidad de mujeres. En un espacio de reflexión que compartieron la Dra. Marta Lamas y el Dr. Gilberto Herrera, la experta manifestó que normalmente las mujeres se ubican en puestos donde no influyen directamente en la toma de decisiones. Al respecto el Rector Herrera Ruiz subrayó que éste no es el caso de las mujeres en la Universidad Autónoma de Querétaro, ya que la mitad de las directoras de las facultades y la mayoría de las titulares de las Secretarías de la administración central son mujeres. “El hecho de que en el equipo de trabajo haya más mujeres que hombres, fue una cuestión que las mujeres ganaron, lo que habla de una riqueza de género en la Universidad”. Por lo tanto la conformación de equipos de trabajo mixtos en las organizaciones es una excelente idea, puntualizó. La Dra. Marta Lamas, quien es docente investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), señaló que en Europa se descubrió que fomentar la participación de las mujeres en equipos de investigación “es un factor determinante en la calidad del proceso, debido a que la inteligencia colectiva de un grupo de personas que trabajan en forma colaborativa va más allá de las habilidades cognitivas, mientras la tendencia a cooperar está relacionada con el número de mujeres en el grupo”. El papel de las universidades en cuanto al tema de género es muy importante, a decir de la Dra. Marta Lamas, por ser agentes de cambio en la sociedad, y dar la oportunidad a políticos, científicos y expertos, de establecer un diálogo abierto sobre cómo la calidad de la producción de investigación y conocimiento pueden mejorar, a través de la transversalización de género (equilibrar la cantidad de hombres y mujeres al traspasar barreras culturales y lingüísticas). Los retos que afrontan las sociedades son un llamado para desarrollar nuevas perspectivas en áreas como la salud, el envejecimiento, la seguridad, los medios, los diagnósticos, la farmacéutica, la energía, el cambio climático y otros donde las diferencias de género son importantes. Incorporar la transversalidad de género, recalcó la Dra. Lamas, es complicado, toda vez que “depende de la voluntad política, pues afecta todas las áreas donde nos desarrollamos y cruza nuestras vidas”.

La Secretaría de la Juventud invita a estudiantes de la UAQ a crear nuevos negocios  En Querétaro existen programas diseñados para apoyar a los jóvenes empresarios en tres áreas específicas: capacitación, vinculación y financiamiento. Con el objetivo de conocer a fondo el ámbito del emprendedor, los retos, oportunidades y desafíos que se presentan cuando se crea una nueva empresa, la Dra. Graciela Ayala Jiménez, secretaria académica de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro, organiza cada semestre conferencias con directivos y empresarios de organizaciones públicas y privadas, para que compartan con los estudiantes sus experiencias en la creación y desarrollo de nuevos negocios. En Querétaro existen programas diseñados para apoyar a los jóvenes empresarios en tres áreas específicas: capacitación, vinculación y financiamiento, destacó Alejandro Maccise Aguirre, jefe del Departamento de Desarrollo Social y Humano de la Secretaría de la Juventud del estado de Querétaro. La capacitación se brinda a través de cursos que se ofertan en las incubadoras de la entidad, Nacional Financiera, la Secretaría de Economía (SE) y la Secretaría de Desarrollo Sustentable (SEDESU), con el objetivo de orientar a los jóvenes en la elaboración de planes de negocios, la estrategia de mercadotecnia, técnicas de investigación y otras temáticas que ayudan a emprender. “En la vida quien está más preparado, informado y capacitado es quien tiene más herramientas para tener éxito”, indicó Maccise Aguirre. Los universitarios deben ser capaces de emprender, toda vez que “existe la inquietud del Gobierno Federal y Estatal para que los jóvenes puedan iniciar sus propios negocios…sabemos que cada vez es más difícil encontrar un trabajo, en Querétaro tenemos más de 22 mil jóvenes desempleados, que están buscando empleo”, señaló. Si a lo anterior se suman cada año aproximadamente 9 mil egresados, se vuelve más complicado encontrar un trabajo bien pagado y que además guste a los jóvenes. En este contexto surge la iniciativa para desarrollar una cultura emprendedora que permita a los estudiantes conocer que un empresario por lo general inicia solo y siempre va a trabajar más (todo el día tiene algo que hacer), sin embargo, quienes son capaces de mantener y consolidar un negocio tienen éxito económico y personal. El Lic. Alejandro Maccise, comentó que como parte de las acciones y proyectos que se realizan a nivel estatal para impulsar el desarrollo de los jóvenes, existen programas dedicados a apoyar el desarrollo de nuevos negocios, como la Convocatoria para Emprendedores Juveniles 2012, cuyo objetivo es otorgar apoyos económicos a los mejores proyectos de creación de empresas, promover el arraigo de los jóvenes en sus comunidades por medio de actividades productivas e incentivar la participación de la juventud y dependencias municipales.

La UAQ abrió sus puertas a la puesta en escena Cáncer de Olvido 

“Quienes hacemos teatro estamos ávidos de tener un espacio para poder presentarlo y poder compartirlo con el espectador”: Roberto Sosa.

“Las instituciones educativas tienen que abrir las puertas a las propuestas culturales, tanto pintura, danza, música, teatro, cine, porque la cultura forma parte de la educación”, en la medida en que se abran las puertas para las distintas propuestas artísticas-culturales nos enriquecemos todos, “quienes hacemos teatro estamos ávidos de tener un espacio para poder presentarlo y poder compartirlo con el espectador”, señaló el actor Roberto Sosa. El monólogo Cáncer de Olvido se presentó en el Auditorio de Usos Múltiples de la FCA el 26 de abril; la puesta en escena surgió de un texto escrito y dirigido por Víctor Salcido, después de dos años de presentarse en la ciudad de México, llegó a Querétaro en el marco de la segunda Muestra de Cine MUCI-FCA que organizó la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro. Roberto Sosa comentó que la obra “se plantea en un México postelectoral y por ello conforme más se acercan las elecciones adquiere mayor vigencia”, se abordan diversas temáticas como: la izquierda, la derecha, la religión, la militarización, el presidencialismo, la educación, los medios de comunicación, los grupos subversivos, “todo con sentido del humor, con esta capacidad que tiene el mexicano para reírse de sus propias fatalidades”, indicó el actor. La obra donde interpreta nueve personajes, “es la historia de un escritor que es torturado y se debate entre ser congruente consigo mismo o ser contestatario en un sistema político que ya no funciona, o venderse al aparato de Estado”, en este contexto el personaje cuestiona a las instituciones que sustentan a la sociedad. Cáncer de olvido “no tiene una postura ideológica determinada, invita a la reflexión a través del cuestionamiento de qué hemos hecho bien y qué hemos hecho mal en este país”, tal y como lo señala el título “el cáncer es una enfermedad que si se detecta a tiempo puede erradicarse, y el olvido, la falta de memoria es una condición que ha permeado en la historia de nuestro país, se nos olvidan las cosas, no tenemos memoria histórica y por eso estamos constantemente condenados a repetir los mismos errores,…el olvido individual es un síntoma, el olvido colectivo un cáncer”, concluyó.

La UAQ debe involucrar estudiantes en programas para emprendedores  Desarrollar el espíritu emprendedor de los universitarios debe ser uno de los propósitos más importantes de la Universidad Autónoma de Querétaro: M. en I. Alfredo Zepeda Garrido. Involucrar estudiantes en programas para generar nuevas ideas de negocio, debe ser crucial para la Universidad Autónoma de Querétaro, toda vez que al participar en este tipo de actividades, puedan desarrollar la habilidad para trabajar en equipo, manifestó el M. en I. Alfredo Zepeda Garrido, en la conferencia El Quehacer de un Emprendedor, que impartió en la Facultad de Contaduría y Administración de la UAQ. Desarrollar el espíritu emprendedor de los universitarios debe ser uno de los propósitos más importantes de la Universidad, en una lógica de integración de varias disciplinas profesionales con miras al desarrollo de nuevas organizaciones y empresas. El docente e investigador universitario enfatizó que para ello “los programas de interacción como los que pone en práctica la Dra. Graciela Ayala Jiménez (secretaria académica de la Facultad de Contaduría y Administración), son muy positivos, porque permiten a los alumnos trabajar con jóvenes de otras facultades”, lo que posibilita inculcar la importancia de conformar equipos de trabajo inter y multidisciplinarios para lograr una meta común. De ahí la importancia de que directivos de organizaciones empresariales e instituciones del ámbito público y privado compartan sus experiencias con los jóvenes, con miras a fomentar iniciativas y generar una cultura emprendedora en los universitarios. Zepeda Garrido señaló que “un emprendedor debe tener anhelos y sueños, pero ante todo debe ser capaz de materializarlos”, para ello se requieren algunas características como la fuerza de voluntad, propósitos, metas, anhelos y perseverancia para el estudio, así como tenacidad y fuerza de carácter; aspectos que permiten superar retos, ya que “cuando la voluntad es firme y los propósitos son claros, se pueden concentrar todas las capacidades e inteligencia en la consecución de las metas”, enfatizó. El profesor y ex-Rector del Alma Máter compartió con estudiantes y docentes de la facultad universitaria, las experiencias que ha tenido a lo largo de su vida en el área profesional y personal, mismas que le han permitido posicionarse en la actualidad como uno de los investigadores más destacados a nivel nacional en temáticas relacionadas con la ingeniería, en específico en mecánica de suelos expansivos y geotecnia.

La criminología y el interés por su estudio han crecido a nivel nacional 

En el programa educativo se trabaja desde un enfoque preventivo que apuesta a la cohesión social.

“Nosotros le apostamos a la calidad de la formación de nuestros alumnos”, destacó el Mtro. Omar Vielma Luna, coordinador de la Licenciatura en Criminología de la Universidad Autónoma de Querétaro, al tiempo de reconocer que la criminología y el interés por su estudio han crecido a nivel nacional, lo que ha permitido que otras universidades tanto públicas como privadas ofrezcan el programa. En la actualidad, en dicho programa educativo se trabaja desde un enfoque preventivo que apuesta a la cohesión social, tras once años de existencia del mismo se reafirma el compromiso de formar profesionistas capaces de brindar explicaciones integrales a los fenómenos sociales que van configurando situaciones de violencia y riesgo. Por lo general el trabajo del criminólogo se asocia a los centros de reinserción social y procuración de justicia. Sin embargo, debe ampliarse su campo de trabajo al desarrollo comunitario y la educación, con miras a prevenir situaciones de riesgo que tensionan el tejido social y la cohesión de las comunidades. “Nosotros trabajamos con una visión global para explicar y atender problemas locales, para poder explicar fenómenos que a nivel internacional generan problemas, como las crisis económicas, las migraciones colectivas, las acciones bélicas, la trata de personas, los delitos informáticos, las nuevas modalidades de criminalidad y todo lo que implica comprender el fenómeno de la violencia. La Máxima Casa de Estudios recibe cada año estudiantes provenientes de Hidalgo, Guanajuato, Estado de México, Baja California Sur, Durango, Yucatán, además de Querétaro, y egresan en promedio cincuenta estudiantes por generación. Vielma Luna comentó que “en un momento histórico que se vive a nivel nacional en lo que se refiere a la violencia, los criminólogos tenemos que dar respuesta para resolver y solucionar los problemas que el país esta viviendo”. El interés para trabajar en un área científica que permita dar atención a varios fenómenos sociales y ayudar en el diseño de políticas públicas, representa un área de oportunidad para los estudiosos de la criminología. En lo que se refiere a las oportunidades de empleo para los egresados, el Mtro. Omar Vielma indicó que logran colocarse en diferentes Estados, en especial en aquellos donde no hay formación universitaria para criminólogos, por lo que tienen posibilidad para colocarse en el Estado de México, en el Distrito Federal, en Guadalajara, en Guanajuato y en el sistema penitenciario a nivel federal. “Los egresados con los que he tenido contacto están contentos con lo que estudiaron” y la criminología gana cada vez más espacios en el campo laboral, comentó el Coordinador de la Licenciatura en Criminología.

UAQ ofrecerá Maestría en Educación para la Ciudadanía 

Dirigido a profesores de educación básica, dará respuesta a la necesidad de formación y resaltará el valor del profesor para los niños de este nivel educativo.

La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro, creará una Maestría en Educación para la Ciudadanía, misma que tiene como finalidad fomentar una convivencia inclusiva y democrática, para desarrollar habilidades, actitudes, valores y acciones, que les permitirán a las nuevas generaciones relacionarse mejor con los demás. Las Doctoras Azucena Ochoa Cervantes y Evelyn Díez Martínez, así como un egresado y dos estudiantes de Psicología, quienes integran el Observatorio de Convivencia Escolar (único en su tipo en el país), realizan una investigación encaminada a conocer la forma en que niños y jóvenes comprenden la organización social. A partir de los resultados obtenidos, a través del Observatorio, descubren que se necesitan ciertos procesos para entender cómo funciona la sociedad e integrarse mejor a ella. En este contexto deciden crear un programa de posgrado dirigido a profesores de educación básica, para dar respuesta a la necesidad de formación y resaltar el valor del profesor para los niños de este nivel educativo. Al respecto, Ochoa Cervantes, señaló que “los niños de primaria tienen un fuerte vínculo con el profesor, confían primero en él que en sus propios padres, o sus hermanos. Por ello, las autoridades e instituciones deben fortalecer la figura del profesor, como un factor de protección para los niños”. La investigadora indicó que ofrecer este nuevo programa de posgrado reafirma la presencia de la Máxima Casa de Estudios en el estado de Querétaro, al acercarse a la comunidad, resolver sus problemáticas y brindar nuevas opciones educativas enfocadas a la preparación de docentes de nivel básico.

Motiva Rector a estudiantes a innovar y ser creativos 

La finalidad es crear empresas universitarias, para después exportar los productos y servicios que se elaboran en el aula, indicó el Dr. Gilberto Herrera Ruiz.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, compartió con estudiantes y docentes de la Facultad de Contaduría y Administración, su interés por impulsar desde las aulas universitarias la innovación y creatividad, para que la comunidad de la Máxima Casa de Estudios cree productos y servicios en forma inter y multidisciplinaria. Durante la plática Políticas en la Universidad para elaborar nuestros propios productos, ¿Necesitamos rescatar la producción nacional o debemos vivir con la importada?, Herrera Ruiz destacó que “en dicha facultad, es donde debe iniciar casi toda la investigación que se hace en la Universidad, ya que muchos investigadores hacemos un producto y no sabemos dónde venderlo, por ello debemos empezar por ver cuáles son las necesidades del mercado”. El Rector mencionó que la finalidad es crear empresas universitarias, para después exportar los productos y servicios que se elaboran en el aula. El objetivo será que la Universidad empiece a usar el mercado interno para producir y generar bienes de autoconsumo, como el agua, los productos lácteos Mu (leche pasteurizada y bronca, crema, queso panela y ranchero), así como los vegetales que se producen en Amazcala (jitomate deshidratado en aceite de oliva), entre otros. En la actualidad la UAQ tiene que desarrollar estrategias de negocio y ayudar a las empresas emergentes para que lleguen a ser confiables, competentes y de vanguardia, para ello se empezará a trabajar con la generación de negocios universitarios, “tenemos lo más importante que es la gente estudiosa y pensante”, destacó Herrera Ruiz. México debe apostar al desarrollo de la tecnología, ya que países que hace cien años eran pobres, en la actualidad están en pleno desarrollo como Taiwan, Corea del Sur, Singapur y Hong Kong, “al crear una industria propia que posteriormente se dedicó a exportar”. Durante su intervención, el Dr. Gilberto Herrera se refirió a la obra La Tercera Ola, de Alvin Toffler, donde describe la historia de la humanidad y la configuración que tomará el mundo una vez superada la era industrial e hizo énfasis en la última fase que se caracteriza por el valor del conocimiento y el poder del mismo, por lo que señaló la necesidad por “empezar a hacer cosas en la Universidad, a crear empresas universitarias, por ejemplo a tener nuestra propia constructora, administrada por alumnos como ustedes”. En este sentido, la Dra. Graciela Ayala Jiménez, Secretaria Académica de la Facultad de Contaduría y Administración, destacó la importancia de generar este tipo de actividades al generar espacios para que líderes de diversas organizaciones “enriquezcan a los alumnos con su experiencia al vincular conocimientos teórico-disciplinarios con la práctica; al tiempo de desarrollar en los jóvenes el espíritu emprendedor”.

UAQ impartió taller Arte-acción 

Es necesario generar interés en los jóvenes y crear espacios para mostrar el performance en Querétaro.

El tiempo, espacio y la presencia son los tres ejes de trabajo del taller Arte-acción que impartió el artista visual y performer, Fausto Gracia, del 21 al 25 de mayo, por iniciativa de la Dirección de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Querétaro. La intención del taller es dar los fundamentos, referentes y trabajar a partir del cuerpo para empezar a hacer acciones, generar interés en los jóvenes y crear espacios para mostrar el performance en Querétaro. Fausto Gracia destacó que “el arte- acción es difícil de definir, ya que toma elementos del teatro, las artes visuales, la música y la literatura, pero no se enmarca ni se define en ninguna de ellas, y al final siempre logra cierta independencia”. El performance pueden realizarlo todos, sin tener una formación o referente específico, “por ser un diálogo con nosotros, con el cuerpo y los elementos”, que permite tener una visión más amplia del tiempo, del espacio y la presencia. El performance es un movimiento que inició con mucha fuerza a partir de 1960, aunque hubo trabajo previo que dio origen al también llamado arte-acción. En México hay datos de su existencia desde 1920, pero en la actualidad los jóvenes realizan acciones importantes, con gran presencia, “ello hace que gente de otros países preste atención a lo que se hace aquí”, indicó el facilitador del taller, Fausto Gracia. Agregó que para quienes participan en talleres de este tipo es un trabajo que permite ver de una forma diferente como se hacen las cosas. A futuro, Fausto Gracia espera que los participantes de este primer taller Arte-acción, tomen más talleres y la iniciativa para generar acciones, hablar del performance y trabajar en colaboración con diversas instituciones para difundirlo. El taller se caracterizó por ser teórico-práctico y abordar temáticas como: historia del performance en México y Latinoamérica; los movimientos de performance alrededor del mundo vistos a través de fotografías, videos y entrevistas. En una segunda etapa se trabajó en el cuerpo en relación al tiempo, la presencia, el espacio y al cuerpo de otros. Durante la clausura de Arte-acción la performer Carla Rebolledo (miembro del Colectivo Laccila Cósmica, accionará con los integrantes del taller las presentaciones finales. La clausura se llevará a cabo el 27 de mayo en el Patio de los Naranjos de la ex Preparatoria Centro, a partir de las 17:00 horas.

Necesario vincular a la UAQ el sector productivo 

Se requiere de una vinculación más integral con organizaciones del sector público y privado: M. en C. Gustavo Pedraza Aboytes

La Universidad Autónoma de Querétaro necesita tener una vinculación más integral con organizaciones del sector público y privado, indicó el M. en C. Gustavo Pedraza Aboytes, coordinador de Enlace con el Sector Productivo de la Dirección de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales de la Máxima Casa de Estudios. “La vinculación con el sector productivo necesita involucrar estudiantes y a todos los que están haciendo investigación, no solamente básica, sino tecnológica y aplicada”, en este contexto Pedraza Aboytes destacó la importancia de la transferencia de tecnología hacia la industria. En Querétaro, aunque la industria es muy variada, predomina la metalmecánica, la de alimentos, maquiladora y la aeroespacial, “tenemos mucha industria que puede ser apoyada por nuestra Universidad”, enfatizó el catedrático. La Máxima Casa de Estudios tiene en la actualidad convenios de colaboración con empresas de la región que fortalecen el desarrollo de los estudiantes y contribuyen con su formación académica. El Alma Máter ha firmado convenios generales, no solamente con empresas, sino con instituciones como el Centro Nacional de Metrología (CENAM) y el Fideicomiso para el Ahorro de Energía Eléctrica (FIDE), con la finalidad de realizar proyectos específicos de investigación y generar nuevas oportunidades para que los universitarios puedan realizar sus prácticas profesionales. Los alumnos pueden vincularse con la empresa e integrarse a este tipo de proyectos de la siguiente forma: como becarios o por medio de fondos federales, como el Programa de Fortalecimiento con el Sector Institucional Universitario, que permite a los jóvenes obtener una beca e insertarse a la empresa, una vez que cumple determinados requisitos para ser practicante profesional o realizar una estancia. De esta forma el conocimiento adquirido en las aulas se fortalece, ya que se va de lo teórico a lo práctico, “a través de estos programas el alumno puede incursionar en el sector productivo y adquiere experiencia”, la idea es que quienes participan sean de los últimos semestres. Con ello se pretende que una vez finalizada la estancia, puedan tener mayores posibilidades para ser empleados por la empresa. Pedraza Aboytes realiza en la actualidad la investigación Importancia de la coordinación de enlace con el sector productivo, y parte de su aplicación radica en ampliar la cantidad de convenios con empresas locales y federales. Al finalizar el Coordinador de Enlace con el Sector Productivo invitó a los alumnos a acercarse y conocer las oportunidades que tienen para ubicarse en el sector productivo. En la Dirección de Vinculación Tecnológica que está en lo que era la Facultad de Lenguas y Letras en Centro Universitario, se pueden pedir informes para conocer los convenios vigentes, o bien en la siguiente dirección electrónica: [email protected]

Nutriólogas de la UAQ elaboran jamón con frutas secas 

El proyecto se presentará en el Congreso de la Asociación Mexicana de Miembros de Facultades y Escuelas de Nutrición (AMMFEM).

Piña, naranja y kiwi son los ingredientes de un jamón con frutas secas creado por estudiantes de 6º semestre de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad Autónoma de Querétaro, mismo que tiene la capacidad de mantener su consistencia y ofrecer un gran sabor. Por el momento, las estudiantes trabajan en la mejora y elaboración del proyecto escrito, para presentarlo en el Congreso de la Asociación Mexicana de Miembros de Facultades y Escuelas de Nutrición (AMMFEM) que se realizará del 1 al 4 de mayo de 2012 en Puerto Vallarta, Jalisco, donde esperan recibir un premio en reconocimiento a su iniciativa, ya que a diferencia del jamón que se consume no será una mezcla de carnes, sino jamón de puerco natural combinado con frutas secas. Lidia Castillo Hernández, María Azucena Rodríguez Razo, Aidee Salgado Figueroa, Norma Adriana Sánchez Esqueda y Miriam Mejía Monroy, realizaron el producto y el resultado fue un jamón rehidratado, con más sabor, capacidad para conservar sus propiedades, vitaminas, minerales y carbohidratos. “Los nutriólogos vemos las propiedades de los alimentos y lo que pasa en tu organismo, además de otras cosas como el sabor, porque no sólo se trata de hacer una dieta, sino de dar algo que guste”, señaló Lidia Castillo Hernández, integrante del proyecto.

Obtienen egresados de la Facultad de Medicina primer lugar nacional de aspirantes a residencias médicas 

Obtener esté primer lugar, abre la oportunidad para que los egresados accedan a becas y oportunidades laborales en México y el extranjero, donde la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, es reconocida por su calidad académica.

Egresados de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro, obtienen el primer lugar nacional de las Escuelas y Facultades Públicas en el Examen Nacional de aspirantes a Residencias Médicas (ENARM) 2011. El Méd. Esp. Enrique A. López Arvizu, Director de la facultad universitaria, comentó que las especialidades médicas surgieron hace aproximadamente sesenta años, época en que los jóvenes aprendían a través de un sistema tutelar, de manera que un Doctor de reconocida trayectoria fungía como tutor, situación a la que se podía acceder en las ciudades de México, Guadalajara y Monterrey. “Cuatro años después, una vez que los jóvenes habían adquirido los conocimientos y habilidades necesarias, se trasladaban a otro hospital para hacer escuela. Con el tiempo la forma de evaluar cambió, en este sentido se decide hacer un programa único de especialidades médicas en donde se normara la sede hospitalaria”, indicó López Arvizu. Al ser un instrumento que explora conocimientos médicos y la comprensión de textos en inglés, los resultados del ENARM sirven de base para seleccionar a los Médicos Generales que tendrán la oportunidad de ocupar una de las plazas de Residencias Médicas en los Cursos de Especialización que ofrece el sector salud. En 2011, de sesenta y cinco médicos egresados de la Universidad Autónoma de Querétaro, fue seleccionado el 38 por ciento, ello coloca a la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, en el primer lugar a nivel nacional de Escuelas y Facultades Públicas. Desde aproximadamente seis años, la Facultad universitaria, obtiene resultados que la colocaban entre los primeros diez lugares a nivel nacional, sin embargo, desde 2008 se ubica en los primeros tres lugares, y desde 2010 obtiene el primer lugar en logros y promedios. “Es un logro muy satisfactorio porque refleja cómo están saliendo nuestros egresados, hay índices del 60 por ciento en los jóvenes que pasan el examen con promedio muy alto. También nos da mucha satisfacción que nuestros egresados han sido hasta primeros lugares nacionales”, señaló el Méd. Esp. Enrique López. Obtener esté primer lugar, abre la oportunidad para que los egresados accedan a becas y oportunidades laborales en México y el extranjero, donde la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, es reconocida por su calidad académica. El mayor reconocimiento que obtiene la institución es el de la sociedad y los empleadores, ya que el egresado de la Facultad de Medicina se caracteriza por su formación humanista, un alto compromiso social y capacidad de servicio. López Arvizu, enfatizó “el esfuerzo es de todos, de la Rectoría, de la Universidad, de los profesores de Medicina y alumnos”.

La Facultad de Medicina, estructura y realiza desde 1986, un curso de actualización orientado a preparar a los alumnos para resolver el ENARM, en respuesta a la demanda que existe por los Pasantes de Servicio Social egresados y médicos titulados que aspiran a ocupar una plaza de residencia médica.

Premian a ganadores de la VIII Olimpiada Estatal de Lógica 

Seis estudiantes representarán a Querétaro en la Olimpiada Nacional de Lógica que se celebrará en la Universidad Autónoma de Tepic, Nayarit, el 26 de mayo.

Ante la presencia del secretario académico de la Universidad Autónoma de Querétaro, Dr. César García Ramírez, en representación del rector, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, se realizó la premiación de los ganadores de la VIII Olimpiada Estatal de Lógica, concurso en el que participaron 226 estudiantes de educación media superior y 20 de nivel superior. Durante el evento, García Ramírez reconoció la importancia de realizar la Olimpiada Estatal de Lógica, por ser un ejercicio “en donde estudiar y practicar la lógica implica el desarrollo de una actividad del pensamiento, con lo que se refuerza la formación de nuestros estudiantes”. “Hay lógica en el actuar de una colectividad, en su producción imaginaria, en nuestras manías y en nuestras fobias. Con la lógica reconstruimos el pasado, creamos imágenes literarias, inventamos el futuro y vivimos el presente”, indicó. La directora de la Escuela de Bachilleres de la UAQ, M. en C. Ma. Eugenia Mejía Velázquez, reconoció la participación de todos los jóvenes, quienes se prepararon para representar dignamente a cada una de las catorce instituciones que participaron. El examen que presentaron los estudiantes constó de 30 reactivos y se evaluó la lógica simbólica y cuantificacional, y la formalización del lenguaje, señaló el Mtro. David López Aguirre, delegado estatal de la Academia Mexicana de Lógica, al tiempo de reconocer que los resultados obtenidos por los ganadores supera la media nacional de 12 puntos para licenciatura y 10 puntos en nivel bachillerato. Los ganadores del nivel medio superior son: primer lugar, José David Gaytán González; segundo lugar, Luis Gerardo Reséndiz Becerra; tercer lugar, María Fernanda Nieves Hernández, todos estudiantes de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, Plantel Bicentenario de la UAQ. En el nivel superior el primer y segundo lugar fueron para Luis Antonio Vega Mejía y Amaury Brandon Vladimir Guevara Rojas, ambos de la Universidad Politécnica de Querétaro; y el tercer lugar para Isaac Jair Cordero Victoria, de la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de Querétaro.

1er. Ciclo de conferencias de productos cárnicos en la UAQ 

“Necesario generar nuevas formas de vinculación para que los jóvenes puedan desarrollarse profesionalmente”: Mtra. Carolina Corona.

“Nosotros vemos la necesidad de enriquecer la formación de los estudiantes en lo que se refiere a la tecnología de productos cárnicos, para que interactúen con expertos en el área”, indicó la Mtra. Beatriz Lilian Álvarez Mayorga, coordinadora de la carrera de Ingeniero Químico en Alimentos, en el marco del 1er. Ciclo de conferencias de productos cárnicos, que realizó la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro. Al formar Ingenieros Químico en Alimentos, los alumnos cursan diversas materias que les permiten conocer la química, microbiología, bioquímica, ingeniería y toxicología de los alimentos; además de aplicar la tecnología a frutas y hortalizas, productos lácteos y cárnicos, aprender métodos para la conservación de la carne, el proceso de conversión de músculo en carne y los mecanismos que acontecen a nivel muscular para obtener un producto con características óptimas de calidad (color, terneza, jugosidad y sabor). En este contexto, la Mtra. Carolina Corona Martínez, catedrática del Alma Máter e integrante del comité organizador, mencionó que con el objetivo de vincular la teoría con la práctica surgió la idea de realizar el 1er. Ciclo de conferencias de productos cárnicos, con la intención de conocer el proceso que se realiza desde que un animal llega al matadero, el sacrificio, lo que pasa a nivel bioquímico y las enzimas que intervienen en la conversión de músculo a carne. La carne es “una matriz alimenticia muy rica, que contiene una fuente importante de proteínas”, por ello hay que integrar a la dieta diaria diferentes especies, señaló Corona Martínez. La carne tiene proteínas, aminoácidos, minerales, grasas, ácidos grasos, vitaminas y otros componentes bioactivos de alta calidad que son benéficos para el ser humano. En el 1er. Ciclo de conferencias de productos cárnicos se presentaron las siguientes conferencias: Conferencia Mitos y realidades del consumo de carne de cerdo Proceso de pollos, 1er. Proceso Aspectos en el manejo del calamar como recurso en la industria de alimentos

El papel de las carnes rojas en una dieta saludable Análisis de residuos tóxicos en cárnicos Innovaciones en envases flexibles

Ponente MVZ. MC. Sergio Trueba Ríos Asesor y analista en Ganadería y Porcicultura Ing. J. Jesús Cuevas Muñoz BADDER-UNCO FOODS SYSTEMS Dra. Edith Ponce Alquicira Jefa del Departamento de Biotecnología, Universidad Autónoma Metropolitana (UAMIztapalapa) Dr. Diego Braña Varela CENID-Fisiología del INIFAP Q. Xóchitl Quetzal Coronada Ponce Laboratorios GISENAS S.A. de C.V. Ing. Arturo López Román SEALED AIR

Para organizar el ciclo de conferencias se buscaron ponentes con amplia experiencia y reconocimiento en el ámbito de la industria cárnica, por lo que se contactó a instituciones como

el Consejo Mexicano de la Carne (Comecarne), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y pecuarias (INIFAP), la empresa LINCO FOOD de México, SEALED AIR, Laboratorios GISENA y SENASICA/SAGARPA, además de patrocinadores para el evento universitario como PolloQro y CAVAS Freixenet. Como parte del evento los estudiantes elaboraron rollos de pollo tipo sushi, un rollo de pollo relleno de queso manchego y verduras, además de un dip, mismos que se presentaron en una degustación de productos cárnicos. En la inauguración estuvieron presentes el rector de la Máxima Casa de Estudios, Dr. Gilberto Herrera Ruiz; la directora de la Facultad de Química, Dra. Guadalupe García Alcocer, docentes y estudiantes de la carrera de Ingeniero Químico en Alimentos y de la Licenciatura en Biotecnología.

Promueve la UAQ la cultura de la denuncia y la prevención 

La Secretaría de la Rectoría reafirma su compromiso por atender a los universitarios.

A través de pláticas dirigidas a atender las problemáticas de los estudiantes en la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” de la Universidad Autónoma de Querétaro, la Máxima Casa de Estudios busca promover la cultura de la denuncia y la prevención, indicó la Dra. Rebeca del Rocío Peniche Vera, secretaria de la Rectoría en representación del rector del Alma Máter, Dr. Gilberto Herrera Ruiz. Peniche Vera reiteró en el marco de la conferencia Acoso Sexual que se impartió en el Plantel Norte del bachillerato universitario, el compromiso de las autoridades universitarias por atender a los universitarios, de manera especial a los estudiantes a través de la Secretaría de la Rectoría, “la intención es que ustedes tengan éxito en sus estudios, pero para esto tienen que gozar de espacios de seguridad que sólo se van a dar en la medida que se atiendan las problemáticas”. El acoso sexual u hostigamiento se manifiesta en diferentes entornos y en formas diversas que van desde el contacto físico, insinuaciones, comentarios y chismes de contenido sexual, así como comentarios fuera de lugar o no deseados sobre el aspecto físico de una persona, señaló la Psicóloga María Fernanda Ibarra Ponce de León, en la conferencia Acoso sexual que impartió ante estudiantes y docentes de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” de la Universidad Autónoma de Querétaro. Ibarra Ponce detalló que “el acoso sexual no es algo natural ni típico, por ser un tipo de violencia” que proviene de un supervisor, un colega, un estudiante, un empleado o un maestro, y “puede ocurrir sin que repercuta en la víctima, es decir, puede estar pasando sin que haya repercusiones negativas de lo que sucede”, sin embargo, aunque no haya daño físico la situación se da, e incluso puede generar consecuencias psicológicas (duda, depresión, incomodidad, fatiga, falta de motivación, dificultad de concentración, baja autoestima, etc.) en el entorno social y familiar. Otras consecuencias se presentan a nivel fisiológico como dolor de estómago, de cabeza, náuseas y disturbios en el sueño; asociado a lo anterior se presentan problemas en el trabajo o en el estudio, la motivación disminuye y empieza el ausentismo. En lo que se refiere al hostigador, su comportamiento es premeditado y elige una víctima vulnerable, por ejemplo personas que se mantienen alejadas y se caracterizan por estar solas. En otros casos pueden ser víctimas los estudiantes que se preocupan demasiado por sus calificaciones; mientras que en el ámbito laboral son quienes necesitan de sobremanera el trabajo. La ponente y prestadora de servicio social en el departamento de Servicio Psicopedagógico de la Escuela de Bachilleres, enfatizó la importancia de aprender a decir no, toda vez que los acosadores se caracterizan por ser personas hábiles para ganar la confianza de otros y superar los límites de una relación normal laboral o escolar, con lo que inician las demandas sexuales explícitas, amenazas y uso de la fuerza. Por ello hizo hincapié en la necesidad por denunciar, hablar del tema y con las autoridades para emprender una acción al respecto, ya sean hombres o mujeres, ya que cualquier persona puede ser víctima de acoso, sin importar el estado civil, las características físicas, la edad o la forma de vestir.

Las investigaciones de acoso en México son escasas, pero cifras que obtuvo la Fundación Amparo indican que entre el año 2000 y 2002, se detectaron trescientos ochenta y cinco casos que iban desde el toqueteo hasta mantener relaciones sexuales con estudiantes de preescolar hasta secundaria. “La continuidad en legislación depende entonces de hablar del tema para seguir avanzando” señaló la Psicóloga María Fernanda Ibarra. Para concluir la conferencia, el Mtro. Óscar Guerra Becerra, abogado general de la UAQ, señaló que las víctimas no informan del acoso del cual están siendo objeto, y si lo llegan a decir es a alguien que no dirá ni hará nada (como un amigo cercano), y menor es el número de las víctimas que denuncian, sin embargo, las autoridades pocas veces dan seguimiento a esas denuncias. En este sentido, invitó a romper el círculo vicioso de la no denuncia, empezando por la autoridad, que al tener casos sustentados, los atienda de manera inmediata y conforme a la ley.

Querétaro es líder a nivel nacional en atracción de inversión 

Querétaro tiene un sueldo promedio de doscientos ochenta y cuatro pesos, lo que ubica a la entidad como uno de los más altos a nivel nacional, señaló el Lic. Alfonso García Alcocer.

El estado de Querétaro se posiciona como líder a nivel nacional en atracción de inversión y oferta de oportunidades laborales, gracias a la existencia de paz laboral (más de diez años sin huelgas), políticas públicas claras donde el Estado de Derecho prevalece en la entidad, seguridad e infraestructura por adelantado con una inversión del 18 por ciento del presupuesto estatal anual en obra industrial, hotelera y de vivienda, indicó el Lic. Alfonso García Alcocer, Presidente de COPARMEX Querétaro. La plática que impartió forma parte de un programa de desarrollo emprendedor coordinado por la Dra. Graciela Ayala Jiménez, secretaria académica de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro. García Alcocer destacó que Querétaro tiene un sueldo promedio de doscientos ochenta y cuatro pesos, lo que ubica a la entidad como uno de los más altos a nivel nacional, gracias a la existencia de mano de obra calificada y condiciones de vida aptas para el desarrollo de nuevos negocios. Señaló que “el mundo es de los que se atreven, de los que invierten y de los que apuestan”, e invitó a los estudiantes a emprender y recurrir a una de las siete incubadoras que existen en el Estado, “necesitamos apoyar las empresas que van naciendo para que generen empleo a través de las pequeñas y medianas empresas”. “Nadie tiene éxito, todo el mundo tiene un momento en su vida que es importante y ese momento se tiene que aquilatar, aprovechar, conservar, fortalecer, sembrar y cultivar, porque se puede acabar”, indicó García Alcocer.

Rector de la UAQ se reunió con Directores de Facultades y Escuela de Bachilleres 

“Se debe buscar la mejora continua en beneficio de la institución”: Mtro. Jaime Ángeles.

Hacer uso de los recursos universitarios de manera responsable es el esquema bajo el cual se convocó a los nuevos Directores de las Facultades y Escuela de Bachilleres, así como a titulares de Secretarías de la Máxima Casa de Estudios a una reunión para plantear los objetivos de la administración central y resolver las dudas que puedan presentarse en diversos rubros, mencionó el Rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, Dr. Gilberto Herrera Ruiz. El objetivo fue dar a conocer las acciones que se implementan en diferentes áreas de la administración, para favorecer el desarrollo y cumplimiento de los proyectos de trabajo de cada dependencia universitaria; y establecer el antecedente para una reunión de trabajo con Secretarías Administrativas de cada Facultad y Escuela. En la reunión participaron los siguientes secretarios: Mtro. Jaime Ángeles Ángeles, secretario Administrativo; Mtra. Rosalba Rodríguez Durán, secretaria de la Contraloría; Dr. José Antonio Robles Hernández, secretario de Finanzas, y el Dr. Bernardo Romero Vázquez, secretario ejecutivo del Comité de Planeación y representante institucional. El Mtro. Jaime Ángeles, titular de la Secretaría Administrativa, explicó a los presentes el funcionamiento de la prestación de servicios y el monto de adquisiciones, el uso de vales, cambio de claves telefónicas, funcionamiento de contratos y convenios con proveedores; así como las funciones de la Dirección de Recursos Humanos, la Dirección de Obras, la Coordinación de Compras, la Coordinación de Transporte y Servicios Internos, la Coordinación de Seguridad Universitaria y la Coordinación de Mantenimiento. La secretaria de la Contraloría, Mtra. Rosalba Rodríguez destacó la responsabilidad que tienen a su cargo para asegurar que la Universidad ejerza sus recursos de conformidad con el Presupuesto de Ingresos y Egresos, así como el cumplimiento de los planes, programas y metas institucionales. Explicó en forma detallada las áreas que conforman la dependencia a su cargo: Auditoría, Revisión Documental, Transparencia, Proveedores y Contraloría Social. Como representante de la Secretaría de Finanzas, el Dr. José Antonio Robles Hernández habló de las actividades que se llevan a cabo en la Dirección de Programación y Presupuesto, la Dirección de Contabilidad General, la Dirección de Ingresos y Tesorería y en Gestión de Calidad, donde mencionó que desde 2006 el enfoque de procesos y servicios en la UAQ se basa en la Norma ISO 9001-2000, lo que ha permitido que a la fecha existan 24 procesos certificados. Otra de las áreas vitales de la administración central es la Secretaría Ejecutiva del Comité de Planeación, a cargo del Dr. Bernardo Romero, quien manifestó que entre las funciones más importantes de su área sobresalen: ser representante institucional ante la Secretaría de Educación Pública y otras instancias, dar seguimiento a los programas federales y financiamiento obtenido, generar información estadística, y revisar planes y programas de estudio. Destacó el funcionamiento de los programas que permiten a las instituciones de educación superior obtener recursos para diversos rubros, como: el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), el Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), el Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente

(ESPEDED), el Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES), el Fondo de Atención de Problemas Estructurales de las Universidades Públicas Estatales (UPE), etc. Asimismo invitó a los Directores a certificar los programas de posgrado en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), a incrementar el número de profesores con perfil PROMEP y en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), como garante de la calidad educativa de la Universidad Autónoma de Querétaro.

Rinden protesta Directores de la UAQ para el periodo 2012-2015 

“En todos veo un gran entusiasmo por trabajar en la mejora de sus comunidades académicas”: Dr. Gilberto Herrera.

En Sesión Extraordinaria del H. Consejo Universitario, el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro tomó protesta a los directores electos de las 13 Facultades y de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” para el periodo 2012-2015. Al existir el quórum legal, el Dr. Herrera Ruiz dio la bienvenida a los presentes a una ceremonia que dijo: es muy importante para la Universidad, ya que inicia una dinámica de trabajo intensa “hay directores que se reeligen y otros que inician, pero en todos veo un gran entusiasmo por trabajar en la mejora de sus comunidades académicas”. El evento inició con la entrega de los nombramientos en el siguiente orden: Escuela de Bachilleres, M. en A. Rosa María Vázquez Cabrera; Facultad de Bellas Artes, M. en A. Vicente López Velarde Fonseca; Facultad de Ciencias Naturales, Dra. Margarita de Jesús Teresa García Gasca; Ciencias Políticas y Sociales, el Mtro. Carlos Praxedis Ramírez Olvera; Facultad de Contaduría y Administración, Dr. Arturo Castañeda Olalde; Facultad de Derecho, Dra. Gabriela Nieto Castillo. En la Facultad de Enfermería, M. en C. Gabriela Palomé Vega; Facultad de Filosofía, Dra. Blanca Estela Gutiérrez Grageda; Facultad de Informática, M. en C. Ruth Angélica Rico Hernández; Facultad de Ingeniería, Dr. Aurelio Domínguez González; Facultad de Lenguas y Letras, Mtra. Verónica Núñez Perusquía; Facultad de Medicina, Méd. Javier Ávila Morales; Facultad de Psicología, Mtro. Jaime Eleazar Rivas Medina; y por la Facultad de Química, Mtro. Sergio Pacheco Hernández. En el recinto del auditorio Fernando Díaz Ramírez, el máximo órgano universitario -en acatamiento al Artículo 12 de la Ley Orgánica-, en voz del presidente, Gilberto Herrera, rector, tomó protesta a los Directores: “Protestan ustedes cumplir y hacer cumplir la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Querétaro y sus disposiciones reglamentarias, así como desempeñar leal y honestamente el cargo de Director para el cual fue electo y que el H. Consejo Universitario le ha conferido y defender la autonomía universitaria”. A lo que los nuevos funcionarios respondieron: Sí protesto “Si así lo hicieran que la Universidad y la sociedad se lo reconozcan y si no que se los demande”, finalizó el Dr. Gilberto Herrera. De esta manera, el máximo órgano universitario ratificó la elección de los directores, quienes a partir de hoy (15 de junio) asumen sus funciones.

Sí podemos UAQ realizó su colecta anual 2012 

El proyecto consiste en alfabetizar adultos del municipio de San Joaquín.

El proyecto Brigada universitaria de alfabetización para adultos, Sí podemos UAQ 2012 efectúo la colecta anual a beneficio de las actividades que realizan con una Feria Cultural donde participaron expositores de artesanías, alimentos y libros, con el objetivo de hacer sustentable el proyecto. El Mtro. Antonio Flores González, responsable del programa, comentó que la recaudación de fondos también la llevan a cabo estudiantes de la Máxima Casa de Estudios por medio de boteo. En 2012 la alfabetización se efectuará del 23 de junio a finales de julio (durante el verano), lo realizarán voluntarios, prestadores de servicio social y jóvenes en prácticas profesionales que pertenecen a las facultades de Ciencias Políticas y Sociales, Psicología, y Lenguas y Letras de la UAQ. La brigada de alfabetizadores en 2011 estuvo integrada por 25 alfabetizadores, mientras que para 2012 son 43 los estudiantes de la Máxima Casa de Estudios quienes se suman a la actividad, indicó el coordinador administrativo, Jorge Martínez Puente. Para Martínez Puente “el trabajo que hacen es una experiencia muy rica e interesante en muchos sentidos, si bien hay diferentes posibilidades para vincularse con la realidad, este proyecto ha funcionado con ese sentido de manera interdisciplinaria”. Desde 2010 comenzó la alfabetización de adultos en el Municipio de San Joaquín, por ser el lugar donde existe mayor cantidad de personas que no saber leer ni escribir en el Estado de Querétaro. La iniciativa surgió a partir de la participación de estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Querétaro en un congreso donde conocieron la experiencia de la alfabetización que se implementan en Venezuela y Bolivia. A la fecha el resultado del proyecto ha sido muy exitoso, ya que han participado cerca de 90 estudiantes en los últimos tres años, incluso de la Facultad de Derecho y de Contaduría y Administración. Los integrantes de Sí podemos UAQ trabajan desde febrero de cada año en capacitación, visitas previas a la comunidad donde van a trabajar (para que conozcan el lugar antes de su llegada), trabajan todo el verano y para concluir realizan tres visitas posteriores, indicó el Mtro. Antonio Flores. Lizeth Briseño Juárez, alfabetizadora desde 2011 y estudiante de la Máxima Casa de Estudios, indicó que “la experiencia fue muy enriquecedora no sólo en el aspecto profesional, sino sobre todo personal”, ya que después de trabajar mes y medio conoció muchas personas de la comunidad Agua de Venado y aprendió a trabajar en equipo, para finalizar invitó a estudiantes y docentes de la comunidad universitaria a sumarse al proyecto.

Tutores se preparan para dar respuestas oportunas a necesidades de alumnos 

Intervención tutorial, diagnóstico y evaluación, fueron las temáticas que se abordaron en el Tercer Coloquio Interno de Tutorías.

“La Universidad Autónoma de Querétaro “requiere de más docentes interesados y capacitados para mejorar la atención que reciben nuestros estudiantes, así como acciones administrativas que promuevan esta labor y generen infraestructura para la atención de los tutorados”, mencionó la Mtra. Silvia Yreri Mendoza Mondragón, directora de Desarrollo Académico de la UAQ, en el marco del Tercer Coloquio Interno de Tutorías El proceso tutorial visiones y perspectivas, de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”. Mendoza Mondragón, en representación del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la UAQ, reconoció la labor institucional al realizar diversas acciones tanto de concientización entre estudiantes, como de capacitación entre docentes, muestra de ello son los coloquios de la Escuela de Bachilleres, espacio donde los docentes comparten sus experiencias, “enriqueciendo el conocimiento de los tutores y generando respuestas oportunas a las necesidades detectadas de los alumnos”. La UAQ ofrece hasta ahora atención psicológica, académica, de salud y desarrollo humano. Por ello, las temáticas que se abordaron en el Tercer Coloquio Interno de Tutorías surgieron de la necesidad por apoyar tres áreas prioritarias: intervención tutorial, diagnóstico y evaluación. Los temas surgieron después de realizar un diagnóstico de las necesidades, tanto grupales como de la institución con el objetivo de conocer cómo se va a intervenir y evaluar su funcionamiento, indicó la Coordinadora del Programa Institucional de Tutorías de la Escuela de Bachilleres, la Mtra. Gabriela Ordaz Guzmán. La importancia de la acción tutorial para los jóvenes de bachillerato reside en la orientación académica y emocional que reciben, lo que coadyuva en la resolución de sus dudas e inquietudes a través de un asesor que tiene como función acompañar y apoyar a los jóvenes, al tiempo de observarlos y escucharlos. “Lo que falta es buscar estrategias de acción para el tutor, por lo tanto una de las perspectivas para el siguiente semestre es generar actividades muy precisas para que el tutor pueda operar”, comentó Ordaz Guzmán, al tiempo de enfatizar que docencia y tutoría deben ir de la mano. Durante el evento los tutores abordaron temas como: la pertinencia de trabajar las emociones, la toma de decisiones, la comprensión lectora, el embarazo en la adolescencia, el uso del campus virtual como herramienta de comunicación e intervención, plan de acción tutorial, terapia narrativa, diagnóstico grupal, diagnóstico del seguimiento, ética cívica, entre otros, todos los temas se presentaron en las siguientes mesas de trabajo: diagnóstico de las necesidades de la tutoría grupal, estrategias de intervención tutorial y evaluación de la tutoría grupal.

UAQ brinda conferencia: Control Difuso según la Reforma Constitucional Mexicana 

El control difuso armoniza el sistema de justicia.

Como parte de la firma de convenio entre la Universidad Autónoma de Querétaro y la Comisión Estatal de Derechos Humanos, el Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH) en colaboración con estas instituciones, efectuaron la conferencia “Control Difuso según la Reforma Constitucional Mexicana” en el auditorio Fernando Díaz Ramírez, impartida por el Dr. Vittorio Corasaniti, oficial del programa del IIDH. Vittorio Corasaniti, indicó que esta Reforma es un gran avance para proteger los derechos humanos, ya que la Constitución Mexicana pasó de tener un carácter de control concentrado (que refería a la existencia de un órgano especializado para defender las garantías individuales) a uno de carácter difuso, (el cual refiere a que distintos jueces puede atender o defender un problema referente a derechos humanos). En el marco de este evento se contó con la asistencia del Dr. Miguel Nava Alvarado, presidente de la Comisión de Derechos Humanos de Querétaro, quien reiteró su compromiso con el convenio, además de señalar la importancia de temas en Reforma Constitucional de Derechos Humanos pues no sólo son cambios normativos sino orgánicos. “Los derechos humanos son tarea de todos, son de estudio multidisciplinario, derechos fundamentales y supranacionales, rebasan la esfera de competencia de un Estado para reconocerlos y protegerlos; hoy las organizaciones, sociedad civil, gobierno y asociaciones, hacemos votos para que el respecto a los derechos fundamentales cubra cada rincón de nuestro país”.

Curso de verano Roboteando UAQ  

“La robótica es divertida y permite aprender haciendo”: Dr. Alberto Lamadrid. El curso representa el arranque del proyecto Aula de innovación robótica de la ciudad de Querétaro con sede en el UAQ

“Aprender haciendo y cómo transferir el conocimiento del aula a la vida real” será el objetivo del curso de verano Roboteando UAQ, indicó el Dr. Alberto Lamadrid Álvarez, coordinador del proyecto y catedrático de la Facultad de Informática del Alma Máter. Trabajar con la robótica “pretende estimular el gusto por las matemáticas y la física, con miras a impulsar el interés por estudiar carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología y la ingeniería, que permita a México ser en el futuro generador de tecnología y no sólo importador”, comentó Lamadrid Álvarez. Bases de robótica y programación de un robot son algunas temáticas que se revisarán durante el curso, mismas que darán a los participantes la posibilidad de desarrollar las habilidades que son necesarias en el siglo XXI como: trabajo en equipo, comunicación, creatividad y transferencia de conocimiento a la vida real. Tendrá dos vertientes: diseño y armado, y programación, cada una será de una hora diaria, es decir, tendrán un curso de dos horas de duración del 4 al 31 de julio. Estará dirigido a estudiantes de nivel primaria hasta bachillerato y se conformarán grupos de 20 a 25 alumnos. En la parte de diseño y armado se estudiarán las máquinas simples (plano inclinado, palancas, el eje y la rueda, poleas y engranes) donde se hará una revisión de conceptos básicos a través de dibujos, armado e investigación. Para que el aprendizaje sea efectivo, el Dr. Lamadrid Álvarez mencionó que se trabajará en actividades prácticas por equipo para lograr que los estudiantes sean participativos, ya que “trabajar en equipo les da la posibilidad de aprender y hacer cosas distintas, se enseñan unos a otros y hay una mayor comprensión de lo que se estudia, de por lo menos un 82.5 por ciento, a diferencia de la educación tradicional” Los instructores serán certificados por la Asociación Americana de Robótica y Tecnología (AART), y serán profesionistas recién egresados o estudiantes de los últimos semestres de las carreras de Ingeniería o Informática. Los organizadores planean abrir ocho o diez grupos en horarios a elegir por los participantes de 8:00 a 10:00, de 10:00 a 12:00, de 12:00 a 14:00, de 14:00 a 16:00 y de 16:00 a 18:00 hrs. La distribución de los grupos será con alumnos de 1º a 3º de primaria y de 4º a 6º, un grupo para secundaria y otro para preparatoria. El material didáctico que se utilizará durante el curso será K’nex, un material físico para armado de modelos y robots; además del libro Roboteando que contiene 26 lecciones (cada una diseñada para una clase) y material de apoyo para revisar en forma dinámica las máquinas simples. El libro y el K’nex serán proporcionados por la empresa Smart Cubo. El Dr. Alberto Lamadrid invitó a los padres de familia, niños y jóvenes “a darse la oportunidad de aprender robótica y ver una forma diferente de hacer las cosas y divertirse aprendiendo”.

El curso tendrá un costo de $1,050.00 pesos (incluye material y diploma). Los interesados pueden pedir informes al teléfono 1921200 ext. 5959 y 5270, o en los siguientes correos-e: [email protected], [email protected]

UAQ impulsa el desarrollo de la Sierra Gorda a través del trabajo artesanal 

Se han desarrollado talleres en Amealco y Tilaco, en los que se han trabajado piezas de diseños únicos.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro reconoció al inaugurar la exposición Obras del taller artesanal Tilaco, Sierra Gorda, que “el proyecto tiene como propósito principal impulsar el desarrollo local, regional y nacional por medio de un trabajo artesanal innovador al ofrecer mayores oportunidades de capacitación y de actualización para el trabajo creativo a la población que no tiene oportunidades de empleo”. Herrera Ruiz enfatizó la importancia de “vincular el quehacer de la Universidad con la gente que realmente lo necesita, a quienes nos debemos y por quienes estamos aquí…”, de esta manera al impulsar iniciativas como el taller artesanal se crean fuentes de empleo a partir de la elaboración de productos artesanales para su posterior comercialización dentro y fuera del país, señaló. Mencionó que la motivación creativa estuvo basada en la flora y fauna de la región, aunada a la imaginación que los artesanos emplearon para dar forma y colorido a un recurso natural originario de la exuberante geografía queretana. Al finalizar su intervención el Rector de la UAQ felicitó a los participantes del taller por el trabajo innovador, de gran colorido y atractivo para competir en diversos mercados artesanales. Por su parte, el Dr. Julio César Schara, director del Instituto de Investigaciones Multidisciplinarias del Alma Máter manifestó su deseo por llevar este tipo de talleres no sólo a la Sierra Gorda sino al resto de Querétaro donde tenemos hay personas que se pueden ocupar en actividades interesantes, estéticas y agradables que puedan ser a mediano y largo plazo rentables para constituirse en un empleo rentable que pague bien. En su oportunidad el director de la Facultad de Ingeniería, Dr. Aurelio Domínguez González agradeció a los artistas que han participado en la exposición por poner su creatividad e imaginación en las obras, El Mtro. Refugio Valdéz Corral impartió el primer taller artesanal en Amealco y posteriormente en Tilaco, lugar donde se trabajaron piezas de diseño único, elaboradas con piedra pómez por ser un material flexible, económico y ligero para su transportación. En la Galería de Arte y Ciencia “Ingeniero Alfredo Zepeda Garrido”, ubicada en las antiguas instalaciones de la Facultad de Lenguas y Letras (Centro Universitario) se montó la exposición Obras del Taller Artesanal Tilaco, Sierra Gorda, donde se exhiben obras de los artesanos: Benigno Ledesma Figueroa, Catalino Fernández Salinas, María Lobatón Huerta, Refugio Villegas Campuzano, Reyna Guerra Adame, Roario Lobatón Huerta, Rossy Covarrubias González y Wiliulfa Márquez Márquez.

UAQ inaugura El rostro del diseño 2012 

Participan agencias de diseño y ponentes de reconocido prestigio a nivel estatal, nacional e internacional.

“El rostro del diseño se deja sentir, es una fisonomía que tiene una cara, una sensibilidad, un gesto, una mirada y una expresión que lo convierte en todo, porque todo es diseño”, indicó el Mtro. Vicente López Velarde Fonseca, director de la Facultad de Bellas Artes al inaugurar el evento. López Velarde destacó la participación de agencias de diseño y ponentes de reconocido prestigio a nivel estatal, nacional e internacional en el marco de la celebración del Día del Diseñador, a celebrarse el 27 de abril. De esta manera el programa inició con la conferencia Mente emprendedora, pensamiento creativo a cargo del Mtro. Luis Alfredo López Cañas, docente de la Máxima Casa de Estudios y director general de Kausa Creativa. López Cañas enfatizó la importancia de la lectura, ya que es ella la que permite enriquecer nuestros conocimientos y por lo tanto desarrollar la creatividad. Mientras que los pensamientos son el origen de nuestros actos, anhelos y deseos, por lo que afecta lo que percibimos. A manera de analogía planteó que “todos somos capaces de producir pensamientos, el pensamiento es espontáneo, por lo tanto es creativo; si el pensamiento tiene sustancia (conocimientos) entonces es útil; si el pensamiento es creativo, útil y va acompañado de una visión, entonces es emprendedor; y si es positivo, ya recorrimos la mitad del camino, lo demás es disciplina”. La organizadora del evento, Gabriela Salinas Linares indicó que el objetivo del evento consiste en dar a conocer el trabajo que se hace en la Facultad de Bellas Artes, “queremos que todos vean el rostro detrás de lo que hacen a nivel nacional e internacional los diseñadores más destacados”. Durante la inauguración estuvieron presentes el Mtro. Salvador Santana Gómez, coordinador del evento por parte de los docentes; y la estudiante Gabriela Salinas Linares acompañados por el staff, docentes y estudiantes universitarios, así como público en general.

UAQ ofrece Maestría en Gestión Integrada de Cuencas 

Único programa a nivel nacional que trabaja la temática de cuencas.

El desarrollo social y económico del ser humano depende de los recursos naturales, ya que son éstos los que permiten sobrevivir, “y conforme el tiempo pasa nos hemos dado cuenta de que si no hay calidad en el agua, el aire y en el ambiente, no se puede tener realmente un desarrollo”, indicó el Dr. Raúl Pineda López, coordinador de la Maestría en Gestión Integrada de Cuencas de la Universidad Autónoma de Querétaro. Una cuenca es una parte de la superficie terrestre, delimitada de forma natural, donde las montañas forman un parteaguas y el agua que cae escurre y sale a un punto específico. La Maestría en Gestión Integrada de Cuencas ofrece una formación interdisciplinaria, en la que los “estudiantes de diferentes profesiones y disciplinas interactúan para resolver problemas complejos relacionados con el desarrollo, la conservación y el manejo de nuestros recursos naturales, además de ser una práctica innovadora”, A través de un manejo integrado de territorios se puede encontrar el equilibrio entre la conservación de los recursos naturales y la posibilidad de crecimiento económico que permita tener buena calidad de vida. En Querétaro se ha trabajado en diferentes momentos con el manejo integrado de cuencas, en especial entre 2002 y 2005. En la actualidad, muchos de los proyectos se sustentan en problemas como: adaptación y mitigación al cambio climático, disminución de riesgos meteorológicos y provisión de servicios ambientales. La Maestría es un programa que da espacio a todos los interesados en el manejo de cuencas, sin importar la formación previa. Deben tener habilidad para trabajar en equipo y en el contexto del desarrollo en zonas rurales y urbanas. En el 2003 dicho posgrado inició sus actividades y en 2005 fue aceptado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) como parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), lo que hace que en la actualidad sea un programa consolidado, con capacidad para otorgar becas a los estudiantes de tiempo completo. El programa se ofrece también en modalidad de tiempo parcial (viernes y sábados). La planta docente está conformada por especialistas en el área a nivel nacional. En lo que corresponde a los egresados, se han logrado colocar en organizaciones como World Wildlife Fund, la Comisión Nacional de Áreas Protegidas, entre otros lugares. La eficiencia terminal es de más del 70 por ciento que se gradúan en tiempo y forma. “La ventaja del programa radica en el trabajo que se lleva a cabo con problemas reales, planes de manejo con repercusiones a nivel local, regional y nacional; y el trabajo es en equipo y en colaboración con los profesores”, enfatizó el Dr. Pineda López. El catedrático universitario destacó que la Maestría se imparte en nuevas instalaciones del Campus Aeropuerto. Se cuenta con laboratorios de calidad de agua y suelos, un laboratorio de monitoreo de la biodiversidad, un laboratorio de sistema de información geográfica, y una buena infraestructura para desarrollar al máximo las capacidades de los estudiantes.

UAQ ofrecerá Especialidad en familias y prevención de la violencia 

Queremos formar personas capaces de evaluar, diseñar, coordinar, dirigir y aplicar todo tipo de programas relacionados a la violencia familiar.

Con el objetivo de formar profesionales que contribuyan a la construcción de una ciudadanía desde la perspectiva de la democratización familiar como una estrategia de prevención primaria de la violencia, se crea la Especialidad en familias y prevención de la violencia que ofertará a partir del 21 de agosto la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro. La coordinadora de la especialidad, Dra. Patricia Palacios Sierra mencionó que la especialidad pretende formar personas capacitadas para comprender los fenómenos estructurales que ocurren en la actualidad, mismos que se acrecientan con el incremento de la violencia, ya que genera desplazamientos, niños en situación de orfandad y mujeres que se convierten en jefas de familia. De esta manera el programa se dirige a funcionarios públicos y municipales, miembros de organizaciones de la sociedad civil, líderes comunitarios, estudiantes y docentes de diversas disciplinas sociales y humanísticas interesados en diseñar o ejecutar programas de prevención de violencia familiar. La idea de crear el programa surgió a partir de un congreso que se realizó en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), luego de escuchar una ponencia de la Dra. Beatriz Schmukler Scornik, en la que mencionó la necesidad de atender la problemática que viven las familias por los cambios que se dan a nivel nacional en términos culturales, económicos y demográficos, así como las crisis económicas que repercuten en el papel de los hombres como proveedores. Palacios Sierra indicó que los problemas económicos también afectan a las mujeres debido a que no pueden dedicarse de tiempo completo a roles que tradicionalmente se les han asignado, como las labores domésticas, lo que altera las relaciones entre los géneros y las generaciones. En este contexto, se darán a las personas conocimientos teóricos para abordar diversas temáticas en el área de autoridad y poder en las familias, violencia de género, transiciones familiares, identidades de género, vida familiar y niñez, jóvenes adultos y adultos mayores, y transversalidad e instituciones. El proceso de selección inició el 16 de abril con la entrega de formatos para currículum y carta de recomendación, mismo que concluirá el 25 de mayo. La duración es de dos semestres, la plantilla docente la integran catedráticos de la Máxima Casa de Estudios como la Dra. Sulima García Falconi, Dra. Oliva Solís Hernández, Dra. Edita Solís Hernández, Dra. Blanca Isela Gómez Jiménez, Dra. Miriam Herrera Aguilar, así como otros docentes que se integraron a la comisión para la creación de la especialidad. Para mayor información consultar la página http://fcps.uaq.mx/cursosfcps/ o al teléfono 1921200 ext. 5453, 5451 y 5400.

UAQ organiza I Torneo Internacional de Robótica 

Recibirá participantes de Colombia, Venezuela, Guatemala y más de cien escuelas públicas y privadas de todos los estados de la República Mexicana.

La Universidad Autónoma de Querétaro a través del Laboratorio en Gestión Tecnológica e Innovación (LABGTI), y el Cuerpo Académico Administración de la Tecnología y Desarrollo Tecnológico Innovador, de la Facultad de Contaduría y Administración, organizan el I Torneo Internacional de Robótica. El proyecto se realiza desde hace quince años en México, pero será la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, la responsable de realizar el primer torneo a nivel internacional y recibirá participantes de Colombia, Venezuela, Guatemala y más de cien escuelas públicas y privadas de todos los estados de la República Mexicana. En esta ocasión niños y jóvenes de nivel preescolar, primaria, secundaria y preparatoria, de instituciones donde se imparten clases de robótica, concursarán con robots tipo lego o más sofisticados como Asimo (pero en pequeño). La competencia evaluará las mejores ideas y rapidez para construir el robot, “habrá tres lugares para cada categoría (kinder, primaria, secundaria y preparatoria), y se transmitirá en vivo en www.tvfca.com”, indicó el investigador Rodrigo Valencia Pérez, quien además puntualizó que el objetivo es “invitar escuelas de escasos recursos para que se sumen a esta actividad, y tengan la posibilidad de tener becarios durante un año con el patrocinio de la iniciativa privada”. Además como parte de un proyecto institucional se espera que los estudiantes de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” de la UAQ, tengan como parte de su plan de estudios, una materia de robótica, en este contexto, Valencia Pérez, destacó la importancia de “insertar la innovación, la creatividad y el Know How en las personas, desde las bases”, en la educación básica y media superior. El Mtro. Alberto Lamadrid Álvarez, el Mtro. Juan Manuel Peña Aguilar, el Dr. Alberto Pastrana Palma y el Mtro. Rodrigo Valencia Pérez, miembros del Comité Organizador, esperan tener más de setecientos concursantes, más de cuatro mil asistentes, y una gran aceptación en las instituciones educativas, al ver el bien que se puede hacer a los alumnos al desarrollar su creatividad, ideas y la capacidad para trabajar en equipo. El evento se realizará el sábado 25 de febrero de 9:00 a 16:00 horas, en el Auditorio de usos múltiples de la Facultad de Contaduría y Administración.

UAQ realizó Encuentro de Organizaciones con Atención a Problemáticas Psicosociales 

“Se deben fomentar los espacios de encuentro, intercambio, reflexión y diálogo”: Mtra. Maribel Rivera.

La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Psicología realizó el Encuentro de Organizaciones con Atención a Problemáticas Psicosociales en la ciudad de Querétaro y zona conurbada. El evento es resultado del proyecto de investigación Red Interinstitucional Pro Qro UAQ a cargo de la Maestra Maribel Rivera, catedrática de la Facultad de Psicología de la Máxima Casa de Estudios, quien manifestó que surgió después de detectar, en colaboración con los estudiantes de la materia Prácticas en Instituciones, la necesidad de conformar un catálogo de organizaciones dedicadas a la atención de problemas psicosociales. Rivera López consideró que la vinculación entre la Universidad Autónoma de Querétaro y las instituciones, debe darse “en la lógica de contribuir con la parte teórica, académica y metodológica, para dar retroalimentación y un espacio de intercambio que ayude a sustentar su trabajo”. El producto final de la investigación es un Catálogo de Organizaciones de Atención a Problemáticas Psicosociales en la ciudad de Querétaro y zona conurbada, que reúne en fichas de identificación datos como el nombre, el teléfono, el domicilio, el correo electrónico, la misión, los servicios que ofrecen, sus destinatarios y el nombre del encargado institucional. La investigación de tipo exploratoria permitió encontrar 120 organizaciones distribuidas en diez categorías: problemáticas psicosociales, adicciones, contaminación del medio ambiente, deserción escolar y analfabetismo, discriminación y marginación, desempleo, violencia y discriminación de género, situación de calle, maltrato infantil y violencia intrafamiliar, falta de hogar, capacidades diferentes y enfermedades especiales. Los hallazgos permitieron conocer cuáles son los problemas que atienden las instituciones. Sin embargo, sus alcances consisten en determinar si las organizaciones conocen otras instancias, redes de trabajo y detectar las ventajas y desventajas de trabajar en grupo. “El objetivo es que al encontrarse vean que su trabajo se puede potenciar y magnificar su impacto al trabajar en red”, indicó Rivera López. Para la investigadora y catedrática universitaria es fundamental que los estudiantes se relacionen con organizaciones sociales, “les abre la puerta para insertarse al mercado laboral, ya que al empezar su servicio social y voluntariado antes de terminar su licenciatura les permite empezar a hacer carrera”, En la muestra participaron 46 instituciones, entre las que sobresalen: la Central de Servicios a la Comunidad de la Facultad de Psicología del Alma Máter, Canasta Verde Querétaro (tianguis ciudadano autónomo de productos orgánicos sustentables), Todos Estamos Por una Esperanza (T.E.P.E.), Alcohólicos Anónimos (AA), la Institución Ana Cristina Juárez Díez Marina I.A.P. (en pro de personas con discapacidad), el Hospital de Especialidades del Niño y la Mujer, Formación Integral de la Mujer I.A.P., el Centro e Neurodiagnóstico y Neuroterapia I.A.P. (CENENE), la Fundación ProEmpleo Querétaro, Puerta Abierta (de atención a niñas en situación de riesgo), la Unión de Minusválidos de Querétaro I.A.P., Luz de Vida I.A.P, Manos Capaces I.A.P.

El Centro de Atención Integral de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), la Fundación Alzheimer I.A.P., el Arca de Querétaro I.A.P., el Centro de Día Njhöya, la Consultoría para el Desarrollo del Potencial Humano S.C. (COPEDOH), el Centro de Rehabilitación para el Tratamiento de las Adicciones, el Centro Integral para el Adulto Mayor (CEINAM), la Asociación Benéfico Social a las madres y niños desprotegidos A.C., Hogares Providencia de Querétaro, la Asociación de Familiares y Amigos de Pacientes Esquizofrénicos I.A.P. (AFAPE). Como parte del programa del evento se presentó el Catálogo de Organizaciones de Atención a Problemáticas Psicosociales en la ciudad de Querétaro y zona conurbada de la Mtra. Maribel Rivera López; el libro Redes Sociales y Políticas Públicas de Juan Machín; y las conferencias: Potencialidades del trabajo en redes interinstitucionales a nivel local, nacional e internacional del Dr. Rafael Reygadas; y Recaudación de Fondos de Martha Selley, de la Fundación Merced Querétaro.

UAQ presenta El Fascinante Viaje de la Inteligencia Artificial 

Es necesario establecer relaciones más ambiciosas entre informática y creatividad, es decir, que vayan más allá de considerar la informática únicamente como una herramienta al servicio de la creatividad.

La Universidad Autónoma de Querétaro, a través del Cuerpo Académico Cómputo Científico y Tecnológico de la Facultad de Informática, presentaron la conferencia “El Fascinante Viaje de la Inteligencia Artificial”, a cargo del Dr. Ramón López de Mántaras Badia. El ponente es miembro del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Director del Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial (IIIA). Tiene un Máster en Ingeniería Informática por la Universidad de California-Berkeley, es Doctor en Física por la Universidad de Toulouse y Doctor en Informática por la Universidad Politécnica de Barcelona. Ha obtenido, entre otros, el Premio “Ciutat de Barcelona” de Investigación Científica (1982), el Premio Europeo “DIGITAL” en Inteligencia Artificial (1987), el Premio “Guillem Catà” del Colegio de Ingenieros Industriales de Catalunya (1994) y el Premio “Swets & Zeitlinger” de la International Computer Music Association. El Dr. Ramón de López Mántaras, compartió con estudiantes y docentes de la comunidad universitaria, la importancia de las nuevas tecnologías, en específico el papel de la inteligencia artificial como agente de cambio en los procesos creativos y en áreas como la música, artes plásticas, danza, literatura, arquitectura, entre otras, donde se utiliza cada vez más la informática. López Mántaras, destacó la necesidad de establecer relaciones más ambiciosas entre informática y creatividad, es decir, que vayan más allá de considerar la informática únicamente como una herramienta al servicio de la creatividad. En este sentido, las técnicas de razonamiento por analogía, permiten identificar similitudes entre conceptos, es decir, llevar a cabo asociaciones de ideas; por otra parte los algoritmos genéticos dan la posibilidad de seleccionar el proceso de combinación de elementos conocidos. En el Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial (IIIA), se desarrolla SAXEX, un sistema de razonamiento por analogía, capaz de sintetizar interpretaciones musicales a partir de jazz, con un sistema que utiliza varios recursos expresivos (rubato, dinámica, vibrato, articulación y ataque de las notas), y es capaz de generar música expresiva e interesantes armonizaciones de melodías. En la actualidad el IIIA, desarrolla programas como: El sistema informático creado por Roger Dannenberg, capaz de generar en tiempo real toda la sección rítmica de acompañamiento de un solista interpretando blues; o NeurSwing de Dennis Baggi, que también genera la sección rítmica de un solista improvisando jazz; o los trabajos de Gerhard Widmer, sobre el aprendizaje de las bases racionales de la interpretación expresiva. Con ello, el experto en Inteligencia Artificial (IA), señaló que las aproximaciones y soluciones que aporta la IA a los problemas cognitivos son diferentes de las soluciones que aporta la naturaleza, y por ello no debe sorprender que en el futuro, los ordenadores hagan aportaciones de primera magnitud en campos de la ciencia y compongan bellísimas obras musicales.

UAQ presentó el libro: La cocina del Diablo 

“El autor nos narra, nos describe y analiza la existencia nada metafórica del diablo y nos lleva a hacer un recorrido meticuloso por su cocina, donde se preparan alimentos altamente tóxicos”: Gutiérrez Grageda

La Maestría en Estudios Antropológicos en Sociedades Contemporáneas de la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro, el Grupo Independiente de Investigación Social (GIIS) y la Revista Memoria, presentaron el libro: La cocina del Diablo, el fraude de 2006 y los intelectuales, del antropólogo Héctor Díaz Polanco. “El autor nos narra, nos describe y analiza la existencia nada metafórica del diablo y nos lleva a hacer un recorrido meticuloso por su cocina, donde se preparan alimentos altamente tóxicos, cuyos ingredientes centrales son la corrupción, la avaricia, el cinismo, el atraco, la desvergüenza, la complicidad, la manipulación, el robo y la impunidad, entre otros”, indicó la catedrática de la Facultad de Filosofía del Alma Máter, Dra. Blanca Estela Gutiérrez Grageda. La mezcla de los ingredientes mencionados dieron como resultado el fraude electoral de 2006, señaló la investigadora universitaria, quien aseguró que en Querétaro fueron los matemáticos, los que demostraron el fraude cibernético que se orquestó desde la Cocina del Diablo. Héctor Díaz Polanco, autor de la obra, docente e investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, indicó que durante el conteo preliminar y en el conteo distrital, la estadística en ambas para el primer y segundo conteo se presentó en sentido inverso, pero completamente organizados. Ante ello, los científicos descubrieron el fraude y la violación de los principios del azar. Díaz Polanco mencionó que “al cometer un fraude, no garantiza por sí solo que se convierta en un consenso público y que la persona favorecida asuma el poder”. Por ello, agregó es muy importante el papel de los intelectuales para construir y moderar opinión pública, no para ocultar la verdad. El Dr. Edgar Belmont Cortés, docente de la Facultad de Filosofía de la UAQ y comentarista de la obra destacó que una de las grandes virtudes del libro, que calificó de ágil y capaz de atrapar la atención del lector, “resignifica la polémica que se creo en el proceso electoral de 2006 y anima la indignación de ese momento”. Indico que desentraña los mecanismos y dispositivos que interviene en la preservación del status quo, “La Cocina del Diablo es como saber hacer alquimia, hay dispositivos muy sofisticados alrededor del fraude, pero también ideológicos”. Con ello, reafirmó la convicción de no ser ajenos a la coyuntura que vive el país actualmente y la importancia de la participación de académicos e intelectuales. El Dr. Arturo Ramos Pérez, catedrático de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), destacó la importancia del libro por ser capaz de producir una serie de sensaciones y experiencias existenciales, “me conmovió y me hizo pensar en un pueblo tan acosado y sin ningún foro para expresar la cotidianeidad de la vida. Pero que encuentra palabras sólidas y fuertes de quienes son sus mejores amigos: los universitarios, científicos al servicio de las mejores causas de la humanidad y de nuestro pueblo”. Durante su intervención, el periodista Pedro Miguel, articulista de diversos medios de comunicación, señaló que el fraude comenzó como un fraude a la verdad y a la lógica de las instituciones republicanas, “al grado tal de considerar la legalidad y la justicia como dos caras de una misma moneda”.

UAQ presenta Unamuno y nosotros 

“Si de algo se ocupó Unamuno fue de estudiar la modernidad, en sus diversas facetas, por ello es que no se trata de que haya vuelto a ser actual, sino que nunca dejo de serlo”, Dr. Óscar de la Borbolla

La Facultad de Filosofía y la Dirección de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Querétaro, presentaron el libro “Unamuno y nosotros”, coordinado por Juan Carlos Moreno Romo, y comentado por el Lic. Francisco de Jesús Ángeles, el Mtro. Daniel Orizaga, ambos de la UAQ, además del Dr. Óscar de la Borbolla, de la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. El Mtro. Daniel Orizaga, comentó que al leer el libro de Unamuno descubre la necesidad de establecer lazos entre momentos personales e históricos, de ahí la importancia de los estudios cruzados inter y multidisciplinarios como algo enriquecedor. En este sentido, Unamuno fue capaz de entablar relaciones con varios literatos de América, aspecto que se menciona en uno de los artículos del libro, y cuya relación surge después de haber leído la obra de varios de ellos. La relación de América Latina con Europa fue también vista por el pensador, como parte de la variedad de temas y autores que conocía. Hay en la obra, por ejemplo, diálogos con José Vasconcelos, con Rubén Darío (representante del modernismo de las letras latinoamericanas), por ello es que Unamuno se ve y se lee en los diarios de América Latina. Una de las fortalezas de la obra es conjuntar literatura y filosofía, y el hecho de que la modernidad no se puede pensar como algo acotado, ya que siempre va a estar en movimiento, indicó Daniel Orizaga. En su oportunidad, Francisco de Jesús Ángeles, destacó la importancia de la obra por ser un texto donde “Unamuno se ocupo de estudiar la modernidad, en sus diversas facetas, por ello es que no se trata de que haya vuelto a ser actual, sino que nunca dejo de serlo”, indicó el comentarista, al tiempo de señalar “va muy bien con Unamuno el verso de Machado, no extrañéis dulces amigos que este mi frente arrugada, yo vivo en paz con los hombres y en guerra con mis entrañas”. Para finalizar el Dr. Óscar de la Borbolla, catedrático de la UNAM comentó que en el libro Unamuno y Nosotros hay dos características básicas: su individualismo a ultranza y la actitud contestaría para destacar su individualidad, así como la angustia, el temor y no sentir consuelo frente a la muerte. “Se trata de un pensador cuya fe debería de tranquilizarlo, pero no lo hace por su interés de defender su individualidad”, enfatizó el Dr. Borbolla, mientras que otra preocupación del pensador es la confusión entre realidad y ficción, pero Unamuno “es un hombre de carne y hueso, que habla de su vida, de su circunstancia y de las cosas profundas que le pasan, parece una cuestión meramente anecdótica, pero es esencial, y este libro es completamente unamuniano”.

UAQ presentará la obra Querétaro: democracia a dos bandas, campañas y elecciones en 2009 

“Los investigadores analizamos y tratamos de ayudar para que la gente entienda lo que pasa con la política en Querétaro”: Espino Sánchez.

La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales presentará la obra Querétaro: democracia a dos bandas, campañas y elecciones en 2009, de los investigadores Martha Gloria Morales Garza y Germán Espino Sánchez, el jueves 21 de junio de 2012 a las 19:00 horas, en el Centro Cultural Bernardo Quintana. “La política es tan importante como para dejársela solo a los políticos profesionales, los ciudadanos tenemos que estar al tanto de lo que sucede en la política, porque no podemos dejarle al gobierno el manejo de la política social, económica y educativa a los gobernantes”, indicó el Dr. Germán Espino. En los dos últimos sexenios las decisiones políticas de los queretanos han producido vuelcos electorales incomprensibles. En 1997 el PRI tenía el control de todo el espacio público pero perdió contra todos los pronósticos. En 2009 se repitió la historia, pero ahora en sentido contrario: el PAN tenía todo para ganar y entregó la plaza. El libro evalúa las campañas y el proceso electoral de 2009 y analiza diversos aspectos que tuvieron injerencia en los resultados, por medio de cuatro artículos que integran la obra: Artículo El proceso electoral de 2009 fue trastocado por Televisa y TV Azteca

Descripción Relata el panorama general de las campañas federales legislativas intermedias de 2009.

Ni derrota final para el PAN, ni triunfo absoluto del PRI; los gajes del oficio en la democracia

Analiza las campañas y los resultados electorales de la contienda por las diputaciones federales que corresponden al Estado. Describe el curso de las campañas por la gubernatura de Querétaro en 2009. Analiza los resultados electorales de las campañas para Gobernador en Querétaro 2009.

El voto independiente domina el escenario electoral de Querétaro Los factores coyunturales que propiciaron la derrota del PAN en las elecciones por la gubernatura de Querétaro en 2009

Por último se presentan las conclusiones generales del libro y una sección de anexos que recoge los testimonios de varios actores que participaron en la campaña local del PRI, PAN y del PRD, cuyos testimonios se retomaron del Foro de análisis ¿Qué pasó el 5 de julio?, que se celebró en el Auditorio Fernando Díaz Ramírez de la Máxima Casa de Estudios el 13 de agosto de 2009. José Adolfo Ibinarriaga, consultor político presentó La estrategia de campaña de Pepe Calzada; Julio Sentíes Laborde, quien fungía como coordinador de estudios del Comité Directivo Estatal del PAN, comentó Elección de 2009: Querétaro, causas del fracaso del PAN; Arnulfo Moya Vargas, quien fue candidato a diputado federal del segundo distrito por el PRD en 2009, analizó PRD, la izquierda y la elección del 5 de julio en Querétaro: límites, alcances y perspectivas; y El factor Calzada, presentado por Juan Antonio Isla Estrada.

Querétaro: democracia a dos bandas, campañas y elecciones en 2009 reunió a dos expertos en la historia política reciente del estado: Morales Garza y Espino Sánchez, quienes “exploraron las entrañas de la insólita elección de 2009”. Marcela Ávila Eggleton y Luis Alberto Fernández García comentan en el prólogo: “los autores se proponen plantear que, como en cualquier democracia electoral, en el proceso de 2009 no había nada para nadie previo al día de la elección, lo que resulta fundamental si pensamos el impacto que tendrían tanto las campañas como la concurrencia de la elección federal o el peso de los conflictos locales, entre otros factores”. La obra será comentada por Juan Antonio Isla Estrada, Coordinador de Asesores de Gobierno del Estado; y al Secretario de Gobierno del Estado de Querétaro durante la administración 20032009, Alfredo Botello Montes. Modera la periodista Cristina Renaud.

UAQ realizó 120 horas de Librofilia 

Durante una semana de actividades dedicadas a la literatura erótica, la comunidad universitaria y público en general se acercó a la lectura, la escritura y el trabajo científico.

En el marco del Día Mundial del Libro, la Secretaría de Extensión a través de la Dirección de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Querétaro, realizo 120 horas de Librofilia dedicadas a la literatura erótica, del 23 al 27 de abril de 2012. El 23 de abril inició el evento con Urna del pudor, libros fuera del armario, y continuó con Poesía por los suelos, venta de ediciones UAQ, la presentación de Sí podemos UAQ (programa de alfabetización para adultos), un trueque de libros y una muestra gastronómica a cargo de estudiantes de la Licenciatura en Gastronomía de la UAQ, esté último, evento al que asistió el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios, acompañado por la Quím. Magaly Aguilar Ortiz, secretaria de Extensión Universitaria y la Dra. Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural. El organizador y coordinador de Publicaciones del Alma Máter, Mtro. José Luis de la Vega Estrada, destacó que la finalidad del evento consistió en acercar a todas las personas a la lectura, la escritura y el trabajo científico. “Ha sido una experiencia muy agradable todo lo que sucedió en los diferentes campus de la Universidad, desde la oportunidad para proyectar los libros de la Librería Universitaria”. La lectura erótica fue analizada por destacados poetas y escritores expertos en el tema, como: Eduardo Antonio Parra, Martín Enrique Mendívil Cortés y Francisco de Paula R. Nieto. Eduardo Antonio Parra mencionó “el erotismo nos rodea siempre, pero sólo son atisbos de erotismo, ya que vivimos en una sociedad sexualizada pero poco erótica”. Por ello afirmó que la vista no lo es todo, y que el relato bien hecho ataca todos los sentidos. El escritor Martín Enrique Mendívil enfatizó la necesidad por revalorar esté tipo de lectura en un sentido profundo y fino. Durante su intervención en la presentación del libro Nochebuena en tu cuerpo, señaló que el cuento de Eduardo Antonio Parra fue “hecho para despertar los sentidos y exitar de una manera fina y adecuada”, a diferencia de los textos del Marqués de Sade. “En este tipo de literatura el cuerpo y su materialidad adquieren dimensiones especiales, invita a vivir emociones y a reflexionar profundamente entre la vida y la muerte”, concluyó Mendívil Cortés. Francisco de Paula R. Nieto mencionó que el papel de la lectura erótica y sus nuevos lectores, “al ser un acto transgresor siempre fascinante…, es un gran medio para acercarse por primera vez a la lectura, pero siempre se deben tomar en cuenta las reflexiones éticas que se refieren a la iniciación literaria y sexual”, comentó el escritor. Como parte de las actividades de 120 horas de Librofilia, estudiantes, docentes y público en general asistieron a las presentaciones de los libros Mañana, el porvenir de Juan Malda; y Nochebuena en tu cuerpo. Se realizaron además trueques de libros, revistas, música, películas y archivos digitales; muestras de cine donde se exhibieron las películas: El amante de Jean-Jacques Annaud, Los frutos de pasión de Shuji Terayama Secuela, Las cartas de amor de a una monja portuguesa y Aullidos por Sade Guy Debord; las conferencias: El libro impreso vs formatos digitales y

Pospornografía; la obra de teatro ¿Le paso esto alguna vez a Cervantes?; así como lectura de textos a cargo de autores y presentaciones de colecciones de las casas editoras Herring Publishers México y Tusquets. La semana de actividades concluyó con la conferencia Pospornografía a cargo del Dr. Fabián Giménez Gatto y la película Aullidos por Sade Guy Debord.

UAQ presentó la conferencia: El conflicto armado en Colombia 

Necesario llevar a la academia este tipo de discusiones de manera profunda: Dr. Julio César Schara.

El Dr. Julio César Schara, director del Instituto de Investigaciones Multidisciplinarias de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro, señaló que es necesario llevar a la academia este tipo de discusiones de manera profunda para analizar las consecuencias de fenómenos sociales como la injusticia, falta de distribución de la riqueza y pocas oportunidades, en el marco de la conferencia El conflicto armado en Colombia desde la década de 1980: actores, dinámicas y perspectivas, que impartió el Dr. Eric Lair. Durante su intervención el Doctor en Ciencias Políticas y experto en estudios de conflicto armado, Eric Lair mencionó que en Colombia prevalece una violencia post acuerdos de paz, que se debe a por lo menos 5 mil personas que han retomado las armas, a lo que hay que sumar la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC), en un panorama fragmentado conocido como Colombianización, y que en la actualidad busca una solución negociada al conflicto armado. Desde 1980 y hasta la actualidad la guerrilla sigue, “existe una contradicción entre los paramilitares y la base, lo que generó una desmovilización como parte de los acuerdos de paz que hubo de 2002 a 2005”, refirió. A partir de ese momento y hasta la actualidad, muchos elementos han retomado las armas, “para ellos la guerra es una forma de vida, no exclusivamente económica, sino simbólica, de tal forma que se vuelve un hecho gratificante que confiere poder y reconocimiento a quienes de otra forma no lo lograrían como civiles”, destacó Lair. El Dr. Raúl Martínez Merling, docente e investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales del Alma Máter mencionó que la explicación de la economía es inminente al sistema capitalista, pero es necesario señalar que creció a través de la piratería, el pillaje, el robo, la usura, el crimen y la violencia, lo que dio origen a la acumulación del capital desde el siglo XVI hasta 2012. Con el inicio de la crisis del sistema capitalista en 1960, aumento la cantidad de personas que se manifestaron para denunciar las fallas del sistema, y con ello, la represión, el uso de la fuerza extrema y el reacomodo de la estructura del Estado y sus instituciones. Para finalizar, Martínez Merling comentó que al existir violencia, las garantías individuales se agotan.

UAQ presentó la obra México a la deriva: Y después del modelo policiaco, ¿qué?  

Su principal objetivo consiste en luchar contra la desmemoria en el país. Necesario satisfacer las demandas sociales de seguridad, justicia y participación ciudadana: Mtro. Godofredo Alderete.

La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro, presentó el libro México a la deriva: Y después del modelo policiaco, ¿qué? del criminólogo Pedro José Peñaloza, quien señaló que el propósito más relevante de la obra es luchar contra la desmemoria en el país. Pedro José Peñaloza, investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) hizo un recuento año por año de la política de Felipe Calderón, lo que muestra el abandono de compromisos como el de ser “el presidente del empleo” al encontrarse con problemas estructurales y dejar esta esfera para hacer una ofensiva en contra de la inseguridad. Mientras que en México nunca en la historia había existido una generación de jóvenes tan preparados, pero sin empleo, ante esta problemática el Dr. Peñaloza enfatizó la necesidad por “dar respuesta desde las ciencias sociales a las expectativas de las nuevas generaciones. Hay salidas, pero se deben reconstruir nuevos paradigmas como la prevención y la creación de capital humano que integre la variable de educación con empleo”. En su oportunidad el director de Prevención del Delito de la Procuraduría General de Justicia del Estado de Querétaro, Godofredo Alderete Velasco, indicó que la obra analiza el desempeño del gobierno federal de forma cronológica, aporta entrevistas y testimonios, además de dar seguimiento a las acciones realizadas desde la campaña del actual Presidente de la República. El Dr. Pedro José Peñaloza nos hace reflexionar en un entorno donde la justicia se concibe como un ámbito que facilita el funcionamiento del capitalismo, y a consecuencia de ello el derecho es percibido como un instrumento de dominación. Sin embargo, sin la norma y el Estado de Derecho, la sociedad puede llegar a la anarquía. Alderete Velasco mencionó que en el marco del déficit de legitimidad se debe buscar satisfacer las demandas sociales de seguridad, justicia y participación ciudadana en un entorno de seguridad ciudadana, definida está como “la acción integral que el Estado desarrolla con la colaboración de la ciudadanía, destinada a propiciar condiciones para asegurar una convivencia pacífica, erradicar la violencia y propiciar el uso de las vías de carácter público”, lo que sugiere un enfoque integral en el que se busque la seguridad de los derechos en general de la sociedad y no se ciña solo a la aplicación de violencia. El comentarista Enrique Rivera Rodríguez, director ejecutivo del Observatorio Ciudadano de Seguridad del Estado de Querétaro, comentó que en la actualidad, no existen muchas publicaciones que analicen el problema de la inseguridad durante el sexenio de Felipe Calderón. Por ello, el libro México a la deriva, es un análisis que sirve para conocer el trabajo en materia de seguridad a nivel nacional, permite conocer los problemas existentes y ofrece propuestas de solución. Rivera Rodríguez concluyó su intervención con un llamado a rescatar los espacios públicos y tomar en cuenta el deterioro social del ambiente, ya que “se ha generado una profunda debilidad institucional en el país, que ha permitido el surgimiento de nuevos delitos y el incremento de los mismos.

UAQ presentó México en Alemania y Austria

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“Nos permite repensarnos e invita a estudiar más la historia nacional para conocer los procesos y el contexto de los hechos”: Dra. Oliva Solís Hernández.

México en Alemania y Austria permite “recuperar nuestro patrimonio y revalorarlo, repensarnos a la luz del nuevo arte mexicano y las nuevas creaciones”, señaló la Dra. Oliva Solís Hernández, catedrática de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro, en la presentación del DVD-Rom México en Alemania y Austria de Miguel Gleason. El trabajo del cineasta mexicano radicado en Europa “nos permite repensarnos e invita a estudiar más la historia nacional para conocer los procesos y el contexto de los hechos”, de ahí la necesidad de volver a las raíces, señaló la investigadora Solís Hernández. El proyecto forma parte de una serie de seis DVD-Rom que tienen como finalidad rescatar la presencia de México en Europa; mismo que es auspiciado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA) y la Asociación México en Europa. Solís Hernández, reconoció que el trabajo realizado por Gleason en los últimos seis años es resultado de un rastreo minucioso en museos, colecciones privadas, iglesias, recintos, archivos y otros espacios, con el objetivo de localizar todos los objetos hechos por mexicanos y que tengan que ver con México. El material reunió por primera vez el patrimonio cultural mexicano integrado por alrededor de mil objetos localizados en veintidós ciudades alemanas y austriacas, entre los que destacan el Penacho de Moctezuma y su origen, la profecía maya del Códice Dresden en el que se predice el fin del mundo para el 21 de diciembre de 2012 y una gran cantidad de obras de Frida Kahlo expuestas en una réplica de La Casa Azul. Lo anterior le ha permitido a Miguel Gleason ubicar obras representativas del patrimonio nacional en diversos países y realizar a la fecha cinco DVD-Rom: México en España, en Italia, en Inglaterra, en Alemania y Austria, y México en Europa, éste último a manera de resumen y volumen en el que Gleason agregó otros países que no aparecen en los DVD’s individuales. El material audiovisual incluye obras de arte prehispánico, novohispano y contemporáneo que se encuentra en Europa, y se puede apreciar en fotografías, cortometrajes, documentales y entrevistas con expertos nacionales y extranjeros.

UAQ presentó Querétaro: democracia a dos bandas, campañas y elecciones en 2009 

El libro fue editado por la UAQ y el Instituto Electoral de Querétaro.

La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales presentó el libro Querétaro: democracia a dos bandas, campañas y elecciones en 2009, de los investigadores Martha Gloria Morales Garza y Germán Espino Sánchez. La Dra. Martha Gloria Morales indicó que en el libro existe una tensión entre tratar de explicar el comportamiento de los electores en función de los partidos, las fracturas o el papel de las campañas. En este contexto, se busca determinar “cuáles son los factores más importantes: los coyunturales, que asocian los medios y las campañas; o los estructurales que aluden a tipos de liderazgo y partidos”. “Cuando las elecciones son muy reñidas cualquier factor de coyuntura puede modificar los resultados”, sobre todo porque los resultados de 1997 y 2009 fueron sorpresivos, pero “en realidad los que se movieron fueron 80 mil electores los que decidieron en Querétaro, hicieron voto diferenciado y es lo que explica el triunfo del PRI sobre el PAN en 2009, y en 1997 a la inversa”, concluyó Morales Garza. México sufre penurias en la época actual, sobre todo en el Norte del país, “la democracia vive una debacle y mucha gente incluso se pregunta ¿Para qué sirve?”, por ello es necesario discutir y recobrar su esencia, indicó el Dr. Germán Espino. El Lic. Juan Antonio Isla Estrada, coordinador de Asesores de Gobierno del Estado comentó que los autores del libro “han dedicado gran parte de su vida académica a estudiar los grandes temas de la teoría y práctica política de nuestro tiempo, centrándose en lo local y nacional”. Indicó que en Querétaro “se evaporan las fórmulas ortodoxas que explican los procesos de democratización, los resultados electorales rompen con los métodos de análisis tradicionales, tienen más elementos de coyuntura, que sociológicos o partidistas”, en un contexto donde la alternancia “habla quizás de un electorado independiente, plural y maduro”. “Estamos a unos días de una elección trascendente para el país y vivimos en el plano nacional y local la república del escándalo, la política como espectáculo mediático, las campañas negativas y el uso de las tecnologías de la información, las redes sociales y youtube como medios para influir o manipular al electorado”, en un ambiente donde los términos de videopolítica y ciberpolítica se han vuelto naturales, señaló Isla Estrada. El secretario de Gobierno del Estado de Querétaro durante la administración 2003-2009, Lic. Alfredo Botello Montes comentó que desde 2009 se vislumbraba la influencia de la web 2.0 y los medios de comunicación, mismos que fueron construyendo a sus favoritos y potenciándolos con miras al proceso electoral actual. Los resultados de las elecciones son inciertos y nada está escrito para nadie, aún cuando las encuestas digan otra cosa, “hay que recordar que son un instrumento para la toma de decisiones, pero no el resultado de una contienda”. Botello Montes puntualizó “espero que el libro se difunda y sea materia de estudio y de toma de decisiones para futuras elecciones”. Destacó la inclusión en la obra de los anexos que se retomaron del Foro de análisis ¿Qué pasó el 5 de julio?, que se celebró en el Auditorio Fernando Díaz Ramírez de la Máxima Casa de Estudios el 13 de agosto de 2009, donde participaron

varios actores que participaron en la campaña local del PRI, PAN y del PRD, como José Adolfo Ibinarriaga, Julio Sentíes Laborde, Arnulfo Moya Vargas y Juan Antonio Isla Estrada. Las reflexiones de la obra permiten entender a los queretanos y parte importante del México electoral, en un escenario donde los electores cada vez más responden a candidatos y no a partidos, por lo que “usan su voto para castigar o para premiar y los políticos no pueden tener certeza sobre sus resultados electorales, pues en cada elección, nacional o local pueden cambiar los escenarios”.

UAQ realizará El rostro del Diseño 2012 

En el evento participarán destacados diseñadores, empresas de diseño, docentes y estudiantes universitarios, por lo que se espera una afluencia de 400 participantes.

Saber más y motivar a todos los estudiantes es el objetivo del evento El rostro del Diseño 2012, que se realizará el 24 de abril en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro, “queremos que todos conozcan las diferentes ramas que hay para diseñadores gráficos”, comentó la organizadora Gabriela Salinas Linares. El proyecto surgió por iniciativa de los estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales de la Máxima Casa de Estudios con la finalidad de “que fuera de las aulas se conozca nuestro trabajo y lo que se hace a través de una serie de conferencias y talleres para que todos se empapen de nuevos conocimientos”, señaló Salinas Linares. Durante el evento habrá conferencias en temáticas diversas, como: cartel, innovación industrial, vida real, speed painting, encontrando tu camino, evoluciona, contagio, el retrato psicológico, ¿si no es digital no es bueno?, mente emprendedora, creatividad, diseño actual y no requiere pegamento: analogía de un desarmador. El rostro del Diseño 2012 esta abierto al público en general y ofrecerá talleres de ilustración, comic y speed painting, en un horario de 11:00 a 17:00 horas. Además como parte de las actividades habrá un Mercadito del diseño de 15:00 a 17:00 horas en el patio de artes escénicas, donde los estudiantes de la Facultad de Bellas Artes expondrán sus trabajos. La inauguración se realizará el miércoles 24 de abril en la Sala de Arte Alternativo de la Facultad de Bellas Artes a las 9:00 horas. La clausura tendrá lugar en la cafetería de dicha unidad académica y participará la Sinfónica Rock. El equipo organizador esta integrado por: Gabriela Salinas Linares, Valeria Garfias Vargas, Conín Garrido Barajas, Oswaldo Hernández y Carlos Go-niji Loera Orozco, todos estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Artes Visuales de la UAQ; así como por el Mtro. Salvador Santana Gómez y el Mtro. Alexandro Cristian Montes Guerrero.

UAQ realizó Primer Seminario Académico de Actuaría 

Once estudiantes de la Licenciatura en Actuaría, académicos y empresarios participaron en el primer evento de este tipo.

“Ante la competitividad y globalización de los mercados se le ha dado un énfasis muy importante a la academia, de manera especial a la vinculación de conocimientos teórico-disciplinarios con la práctica”, indicó la Dra. Graciela Ayala Jiménez, al inaugurar el Primer Seminario Académico de Actuaría de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro. Este tipo de eventos son enriquecedores para los jóvenes, ya que les permiten poner en práctica los conocimientos que diariamente se adquieren en las aulas a través de los docentes y ponentes que participan, “al vincularlos con personas que ya tienen en su haber un cúmulo de conocimientos y experiencia; al convivir con empresarios y maestros de Querétaro y de otros Estados de la República nos enriquece a todos”, concluyó la Dra. Ayala Jiménez, secretaria académica de la Facultad de Contaduría y Administración. El primer seminario de la Licenciatura en Actuaría (integrada por once estudiantes), fue organizado por la Dra. Denise Gómez Hernández y el M. en C. Óscar Antonio Villanueva Otamendi, ambos catedráticos-investigadores de la Máxima Casa de Estudios. Parte importante del programa de estudios de Actuaría tiene como objetivo formar profesionistas que con base en conocimientos matemáticos, financieros, demográficos, estadísticos y probabilísticos, sean capaces de analizar las consecuencias financieras, económicas y sociales de los riesgos que pueden enfrentar los individuos, empresas, gobierno o la sociedad ante diversas contingencias, con el fin de proponer soluciones para disminuir o administrar las pérdidas. En este contexto el M. en C. Luisarturo Castellanos Hernández, vicepresidente técnico de CatRiskMexico impartió la primer conferencia Modelación estocástica de ciclones tropicales. En su intervención, Castellanos Hernández destacó la importancia de modelar estocásticamente el fenómeno relacionado con los ciclones tropicales (huracanes) tanto en el Océano Atlántico como en el Pacífico, para cuantificar el impacto que puede tener en la infraestructura y la agricultura. “A pesar de que se cuenta con una base de datos de muy buena calidad, el número de años es limitado, por lo que el objetivo es simular un número muy grande de temporadas hipotéticas de tormentas para tener mayor precisión en la estimación de las pérdidas potenciales”, indicó el Vicepresidente de CatRiskMexico. El modelo se centra exclusivamente en el análisis de tormentas tropicales, por lo que se basa en la información que se obtiene del National Hurricane Center, tanto para el Océano Pacífico, como para el Atlántico. Y proporciona datos como la fecha de ocurrencia del fenómeno e información subsecuente en lapsos de seis horas, además de las coordenadas, velocidad del viento y presión atmosférica, concluyó. Como parte del programa del día se presentaron:

Conferencia Importancia de la información y el papel del actuario en la evaluación de riesgos catastróficos. Componentes principales mutuas: reducción de la dimensión en problemas de clasificación estadística. Modelación estocástica de activos y pasivos (ALM) por medio de cópulas. Propuesta de Red Nacional de Actuarios Académicos Investigadores.

Ponente Dr. Enrique de Alba Guerra, vicepresidente de la junta de gobierno del INEGI. Dr. Carlos Cuevas Covarrubias, profesorinvestigador de la Universidad Anáhuac México Norte. Dr. Arturo Erdely Ruíz, profesor investigador de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM. Dra. Denise Gómez Hernández y el M. en C. Óscar Antonio Villanueva Otamendi, ambos docentes de la Licenciatura en Actuaría de la UAQ.

UAQ realizó Simposium Día Internacional de la Tiroides 

“El 10 por ciento de la población en el mundo puede padecer algún problema como el hipertiroidismo e hipotiroidismo”: Dr. Carlos Medina Loyola

La División de Investigación y Posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro realizó el Simposium Día Internacional de la Tiroides, donde participaron destacados investigadores en el tema. “La tiroides es una de las glándulas más importantes de nuestro organismo y cuya patología es compleja”, existen cifras que señalan que el 10 por ciento de la población en el mundo puede padecer algún problema como el hipertiroidismo e hipotiroidismo, además de que la tiroides representa un gran reto por ser un problema asintomático, lo que dificulta el diagnóstico en sus inicios, indicó el Dr. Carlos Medina Loyola, subdirector de Investigación y Enseñanza de la Secretaria de Salud del estado de Querétaro. El descubrimiento de la Hormona Liberadora de Tirotropina (TRH) permitió mejorar el diagnóstico y tratamiento de la patología tiroidea. “El estudio de la tiroides nos enseña a realizar una buena clínica de lo que es su fisiología y su patología, tenemos claro la forma para corroborar diagnósticos”, mencionó el Dr. Jesús Nieva, docente de la Facultad de Medicina de la Máxima Casa de Estudios y el primer endocrinólogo del estado de Querétaro. El Dr. Pablo García Solís, profesor investigador de la Facultad de Medicina, cuya línea de estudio son Las enfermedades tiroideas y deficiencia de yodo, mencionó que el Día Internacional de la Tiroides es un evento que se organiza desde 2007 por iniciativa de la Asociación Europea de Tiroides y la Federación Internacional de Tiroides. En sus inicios el 25 de mayo era promovido sólo en los países escandinavos, después se extendió a toda Europa y para el 2012 el tema a tratar es La deficiencia de yodo, problema que se analizó durante el evento que tuvo lugar en la Máxima Casa de Estudios, este 25 de mayo. García Solís reconoció que la deficiencia o exceso de la hormona tiroidea en el organismo causa estragos importantes en el organismo, por ello debe cuidarse la presencia de yodo en el cuerpo humano. Para finalizar mencionó que la protección de la tiroides se realiza con una estrategia universal: la yodación universal de la sal, y el programa Tamiz Neonatal, que permite proteger la glándula y el desarrollo del sistema nervioso central.

Como parte del programa se impartieron las siguientes conferencias: Conferencia La glándula tiroides en el arte, el mito y la ciencia Importancia de la yodación universal de la sal

Programa de yodación universal de la sal en México Vigilancia de la suficiencia nutricional de yodo Patología tiroidea en México Hipotiroidismo congénito en México Mecanismos de acción de las hormonas tiroideas Relevancia de las hormonas tiroideas en la próstata normal y tumoral El yodo más allá de las tironinas: efectos antioxidantes, apoptóticos y de diferenciación

Ponente Dr. Carlos Valverde Rodríguez Instituto de Neurobiología de la UNAM Lic. Sergio A. Moreno Huitrón Representante en México del International Council for Iodine Deficiency Disorders MVZ. José Antonio Jiménez Ambriz COFEPRIS, Secretaría de Salud Dr. Pablo García Solís Facultad de Medicina de la UAQ Dra. Ludivina Robles Osorio Facultad de Medicina de la UAQ Dra. Marcela Vela Amieva Instituto Nacional de Pediatría Dra. Aurea Orozco Rivas Instituto de Neurobiología de la UNAM Dra. Brenda Anguiano Serrano Instituto de Neurobiología de la UNAM Dra. Carmen Aceves Velasco Instituto de Neurobiología de la UNAM

UAQ y PROFECO presentaron el Foro regional de consulta pública sobre la NOM de Telecomunicaciones 

“Será un encuentro muy positivo para la Universidad, ya que todos estamos involucrados”: Dr. Gilberto Herrera Ruiz.

“El Derecho es lo que nos permite tener las reglas de convivencia, por ello la presentación de la Norma Oficial Mexicana (NOM) para regular las Telecomunicaciones es muy importante” ya que involucra nuevas tecnologías y requiere de una nueva forma de hacer Derecho, indicó el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro durante el Foro regional de consulta pública sobre la NOM de Telecomunicaciones. “Será un encuentro muy positivo para la Universidad, ya que todos estamos involucrados en esta cuestión de las telecomunicaciones”, enfatizó Herrera Ruiz. El evento tuvo como objetivo realizar una consulta pública en la que los asistentes manifestaran su autorización para que la Secretaría de Economía emita la norma oficial mexicana PROYNOM-184-SCFI-2011, toda vez que contiene elementos que permiten proteger los derechos del consumidor y dar certeza jurídica al momento de contratar estos servicios. El Mtro. Bernardo Altamirano Rodríguez, procurador federal del Consumidor señaló la importancia de impulsar mejores condiciones de equidad para los consumidores en materia de telecomunicaciones, por ser un sector estratégico para la economía e industria nacional. El proyecto de norma oficial mexicana PROY-NOM-184-SCFI-2011 Prácticas comercialeselementos normativos para la comercialización y/o prestación de los servicios de telecomunicaciones se presentó el 4 de abril de 2012. “La expansión del sector la hemos visto aparejada con el crecimiento de quejas por parte de los consumidores”, de tal manera que Altamirano Rodríguez mencionó que es el área que ocupa el primer lugar en quejas. La NOM de Telecomunicaciones obliga a los prestadores de servicios de telefonía móvil, telefonía fija, televisión de paga e internet a dar al consumidor información clara y suficiente sobre sus servicios; los requisitos mínimos que deben contener los contratos de adhesión y a registrarlos ante la Profeco para una revisión puntual de las cláusulas. Lo anterior lleva a tomar medidas preventivas que eviten que exista desgaste de parte de los consumidores, de atender queja por queja, y tener la posibilidad de contar con un modelo más equilibrado para que los proveedores tengan un punto de partida basado en los derechos de los consumidores. El analista jurídico de OBSERVATEL, Lic. Michel Rubén Hernández Tafoya señaló que aunado a la emisión de la NOM 184-SCFI-2011, es necesario poner en marcha las siguientes acciones: un plan técnico fundamental de servicio local móvil de COFETEL, reformas en materia de acciones colectivas, así como el análisis y verificación de la información y publicidad para fortalecer la protección de los derechos del consumidor. México tiene alrededor de 100 millones de teléfonos móviles, 20 millones de teléfonos fijos y casi 35 millones de usuarios de internet, y genera ingresos anuales por un monto aproximado a los 30 mil millones de dólares.

En este contexto, el director general de enlace de la Comisión Federal de Telecomunicaciones (COFETEL), Lic. Félix Martínez Ramírez enfatizó la necesidad de tomar en cuenta los intereses de los usuarios y dar certeza y seguridad jurídica para protegerlos. En el foro estuvieron presentes docentes y estudiantes del Alma Máter, el Dr. César García Ramírez, secretario académico de la UAQ; el Lic. Claudio Sinecio Flores, delegado en Querétaro de la Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO); el Mtro. Aarón Jiménez Paz, subprocurador de Servicios de la PROFECO, entre otras personalidades.

UAQ será sede del 3er. Foro de Movilidad Estudiantil  

Participarán instituciones de la Región Centro-SUR de la ANUIES. Cuando los alumnos realizan un intercambio, adquieren una visión más amplia.

La Universidad Autónoma de Querétaro será sede del 3er. Foro de Movilidad Estudiantil de la Red de Cooperación Académica Región Centro-Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), informó la Mtra. Alma Rosa Sánchez Alabat, directora de Cooperación y Movilidad Académica del Alma Máter. En el evento denominado Desarrollo y crecimiento a través de la movilidad participarán 30 instituciones de siete estados: Guerrero, Hidalgo, Estado de México, Morelos, Puebla, Querétaro y Tlaxcala. Las actividades se realizarán el 18 de mayo en el auditorio Fernando Díaz Ramírez de 9:00 a 18:00 horas, habrá conferencias, mesas de trabajo y sesiones de preguntas en temas como: proceso de movilidad nacional e internacional (América, Norteamérica y Europa) y ¿Cómo administrar tu beca? Estudiantes provenientes de varias partes de la República Mexicana, que han realizado movilidad, serán ponentes en mesas de trabajo, con el objetivo de promover y difundir este tipo de oportunidades. Cuando los alumnos tienen la posibilidad de realizar un intercambio académico en otras instituciones nacionales o extranjeras, adquieren una visión más amplia de sus disciplinas, “al regresar se dan cuenta de que nuestra Universidad está al nivel de instituciones del extranjero”, señaló Sánchez Alabat. En la Máxima Casa de Estudios, la movilidad de estudiantes ha aumentado en un 30 por ciento en los últimos tres años, lo que muestra que los jóvenes ven cada vez con mejores ojos la posibilidad de participar en este tipo de actividad. A la fecha la Universidad Autónoma de Querétaro tiene convenio con todas las instituciones públicas de México y cerca de 46 a nivel internacional, los países con mayor demanda son: España, Francia, Canadá, Australia, Colombia, Alemania, Argentina, Chile y Costa Rica. La Dirección de Cooperación y Movilidad Académica de la UAQ brinda asesoría a los alumnos desde el momento en que se interesan en participar en un intercambio, se les acompaña durante todo el proceso (desde que se van y hasta que regresan), se les ayuda para hacer el trámite migratorio, ingresar a la institución de su interés y presentar su candidatura a diversos programas de becas. “La movilidad nos permite traspasar las fronteras de la geografía, adquirir una experiencia personal y un enriquecimiento académico, que aporta al interior de las universidades, grandes beneficios”, concluyó la Mtra. Alma Rosa Sánchez.

UAQ y AMEDI presentaron el reporte Los medios digitales: México 

“Necesario contar con medios más democráticos y abiertos”: Dr. Gilberto Herrera Ruiz.

“Es un evento de gran importancia para la Universidad y la sociedad queretana, para el futuro escenario que podamos tener en nuestro país en cuanto a la distribución de la información y el conocimiento, toda vez que las redes sociales son un mecanismo importante de comunicación”, destacó el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, al tiempo de reconocer la necesidad de contar con medios más democráticos y abiertos, en el marco de la presentación del reporte Los medios digitales: México, publicación de la Open Society Foundations. La Dra. Miriam Herrera Aguilar, catedrática-investigadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAQ destacó la importancia de la participación de la ciudadanía, profesionales de los medios y comunidad académica para reflexionar sobre el derecho a la información y comunicación para garantizar los derechos y límites como el respeto a la vida privada de terceros y a réplica, en el marco del “impulso a un contexto comunicativo dentro de la Reforma del Estado, que permita a los ciudadanos empoderarse y ejercer su derecho a la comunicación”. La directora de la Asociación Mexicana de Derecho a la Información (AMEDI), Dra. Aimée Vega Montiel invitó a la comunidad universitaria y la sociedad en general a leer el informe y pensar en la responsabilidad para desarrollar el periodismo, promover la diversidad y el pluralismo y realizar un diagnóstico para generar propuestas con miras a mejorar el futuro de los medios de comunicación. El Dr. Rodrigo Gómez García, investigador y uno de los autores del reporte Los medios digitales: México, indicó que en el caso de nuestro país hay un atraso importante en cobertura, cuyo principal problema es la competencia desleal. Gómez García, mencionó que en nuestro país sólo el 15 por ciento de los hogares tienen un dispositivo para ver televisión digital y menos de un tercio tiene computadora, y la mayoría de la población posee televisión y radio analógicos, de ahí la necesidad de impulsar la convergencia entre todos los medios. Para quienes tienen acceso a Internet es necesario que “aprendan a utilizarla a profundidad para comunicarse, producir información y consultar información de medios no tradicionales”, mientras que para el caso de las redes sociales es necesario explotar su capacidad de comunicación horizontal para generar contenido formativo, enfatizó. Para finalizar la Dra. Aimée Vega convocó a la sociedad civil, académicos, estudiantes y profesionales de los medios de comunicación a participar en la conformación del capítulo Querétaro de AMEDI, para promover una cultura jurídica encaminada a avanzar en la Reforma de los Medios y una nueva relación Estado-Medios-Sociedad como vertiente fundamental de la transición política a la democracia.

UAQ y CEDH imparten Taller Derechos Humanos 

“Hay que empezar a trabajar en materia de Derechos Humanos y los derechos de los estudiantes en la Universidad”: Dr. Gilberto Herrera.

Vittorio Corasaniti, oficial del programa del Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH) y responsable de los proyectos de cooperación para México y El Caribe impartió el taller Derechos Humanos en la Universidad Autónoma de Querétaro, actividad que inició el 14 de mayo y concluirá el miércoles 16. El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios reconoció la importancia de realizar acciones de este tipo en la institución, “estoy seguro de que será un evento muy productivo e importante, ya que hay que empezar a trabajar en materia de Derechos Humanos y los derechos de los estudiantes en la Universidad”. Esta actividad es la primera que se realiza como resultado del convenio de colaboración e intercambio que la Universidad Autónoma de Querétaro firmó recientemente con la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Querétaro (CEDH). Desde la academia y a través de estos ejercicios e intercambio de ideas se pueden obtener mejores resultados en materia de Derechos Humanos. En este contexto, el presidente de la CEDH, Dr. Miguel Nava Alvarado señaló que el taller se impartió con la finalidad de capacitar en esta materia. Querétaro no puede quedarse atrás al ser parte de la agenda nacional y mundial, “por ello veremos un esquema de protección a los derechos humanos a nivel regional”, indicó. Nava Alvarado destacó que a través del convenio darán prioridad a la capacitación y difusión, al ser “tarea de todos, estar en la agenda internacional y nacional,…por ello nos complace estar en la Universidad Autónoma de Querétaro”. “Mediante mecanismos de protección y promoción de los derechos es como sociedad, academia, gobierno, instituciones públicas podemos fortalecer el Estado de Derecho, y hacer que se cumpla de manera estricta y puntual con nuestras disposiciones legales”, concluyó Nava Alvarado. Participan estudiantes del Alma Máter, integrantes de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Querétaro y de los tres niveles de gobierno (municipal, estatal y federal). Como parte del programa se revisarán las siguientes temáticas: derechos humanos en el ámbito internacional, el trabajo del IIDH y su relación con el Sistema Interamericano de Derechos Humanos; educación, democracia y derechos humanos; protección de la vulnerabilidad; vida en y para la democracia; el valor de la protección de los derechos humanos, y el papel de la víctima en el sistema de administración de justicia.

UAQ y UAM-unidad Xochimilco firmarán convenio para rescatar cementerios 

“Son lugares poco reconocidos por su sociedad, sin embargo son espacios de servicio que viven”: Luz de Lourdes Serna.

El próximo 3 de mayo la Universidad Autónoma de Querétaro y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) unidad Xochimilco, firmarán un convenio de colaboración para rescatar el valor cultural de los cementerios. El objetivo será conformar un grupo de investigadores multidisciplinarios para trabajar en torno a diversas disciplinas y llegar a puntos de acuerdo para poner en marcha acciones para el rescate y valoración de los mismos. La arquitecta Luz de Lourdes Serna Zedillo, profesora e investigadora de la UAM-Xochimilco mencionó que ya existe un grupo de investigadores que trabajarán en este tema “que llama la atención y que es de gran relevancia para cualquier sociedad, en especial para Querétaro”. Durante la realización del proyecto se trabajará con una metodología específica que “permitirá conocer qué valores patrimoniales se encuentran en éstos, mismos que van desde lo histórico, lo social, lo artístico, lo cultural, lo testimonial y lo ritual”, señaló. De ahí la necesidad por difundir el valor de los cementerios, de manera específica en Querétaro, ya que forma parte del Patrimonio Cultural Intangible: la Ruta histórica patrimonio de la humanidad camino real de tierra adentro, y por ser un lugar que se distingue por su riqueza cultural. “Sumarnos al proyecto es un gran beneficio para las ciudades que la integran”, indicó Serna Zedillo. Previó a la firma, la investigadora mencionó que en San Juan del Río, lugar donde se ubicó la primera fundación del pueblo de indios, han encontrado el cementerio 1 con gran valor artístico, donde se encuentra uno de los monumentos más hermosos. En el caso de Querétaro se han perdido algunos de origen del siglo XVI, “de ahí la necesidad por recuperar la cultura funeraria, como el Panteón de los Hombres Ilustres, el de San Francisco, el de San Sebastián y el del Espíritu Santo”. En Chichimequillas se encontró un vestigio de 1746 aún vivo, por ello la necesidad por “construir y reconstruir el tejido histórico de la ciudad para que nos apropiemos de nuevo de nuestra cultura”. El temor a la muerte hace a la sociedad dejarlos en el olvido, sin embargo, es necesario entender que la muerte es parte de lo cotidiano, “ya que en la medida en que se acepta como algo natural se superan muchos temores y se hace conciencia sana”, por ello “el trabajo va más allá de la recuperación material o inmaterial de sus espacios y sus rituales, ya que puede tener grandes beneficios para la sociedad en general”, concluyó la Arq. Luz de Lourdes Serna.

UAQ construye planta de producción para los productos de limpieza UAQlim 

La capacidad instalada del nuevo edificio permitirá producir seis productos.

En las instalaciones de la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro, se 2 construye una planta de producción de 10.6 x 8.55 m para los productos de limpieza UAQlim, espacio que albergará: 1 oficina, 1 laboratorio de control de calidad, 1 lavabo, espacios para seis contenedores (4 de plástico para mil litros cada uno, uno de acero inoxidable con capacidad para 300 litros y otro de acero inoxidable de 50 litros). La capacidad instalada del nuevo edificio permitirá producir además del limpia vidrios, el cloro y el limpiador multiusos, tres productos más: pinol, gel antibacterial y shampoo para manos. Los precios que se manejan al interior de la Universidad son: las garrafas de cloro y de limpia vidrios a $110.00 pesos y $120.00 pesos para el limpiador multiusos, todos en su presentación de 20 litros. Los “universitarios buscamos apoyar más a la Universidad y satisfacer la demanda interna de la institución”, por medio de la producción interna de productos de limpieza, destacó la Q.F.B. Ma. Lourdes Concepción García Barrera, encargada de la producción de UAQlim, quien a su vez señaló que la expectativa a futuro es poder comercializar los productos al exterior. Al elaborarlos en la Universidad se abaratan gastos en la compra de los mismos, indicó la docente e investigadora de la Facultad de Química, quien por otra parte mencionó que el trabajo lo realiza en colaboración con Jesús Pulido Navarro (auxiliar de producción) y cuatro estudiantes de séptimo semestre de la Licenciatura en Química: Andrea Paulina Contreras Reyes, María Nallely Guerrero Olmos, Patricia León Pérez y María de Lourdes Sánchez Zepeda. A un mes de haber iniciado sus actividades ha concluido la producción del primer lote de productos de limpieza UAQlim, que incluye 3 mil litros de cloro, 3 mil litros de limpiador multiusos (Multilim) y mil 500 litros de limpia vidrios, todos envasados en recipientes de 20 litros. El proceso de producción de la línea de productos UAQlim comprende las siguientes fases: comprar materias primas, pesar las cantidades exactas para la mezcla que se va a preparar, introducirlas en los contenedores, completarlos con agua, agitarlos para lograr una mezcla homogénea, dejar reposar durante 48 horas para lograr niveles óptimos de concentración y empezar a envasar. Para los estudiantes que participan en el proyecto es una gran experiencia, ya que ven todo el proceso de producción y adquieren experiencia en un campo más amplio de actividad. La Q.F.B. Ma. Lourdes Concepción García finalizó su intervención con el siguiente mensaje: “ojalá que la Universidad se interese en los productos, los mande pedir y podamos aumentar la producción”.

Universitarias llaman a democratizar las relaciones familiares  Con el fin de favorecer la resolución de conflictos y construir un espacio que apoye el crecimiento de los miembros de la familia y la equidad entre hombres y mujeres. “Es necesario generar un ambiente libre de violencia, cuyas relaciones jerárquicas dejen de basarse en las diferencias sexuales y generacionales, a través de talleres y programas sociales dirigidos a hombres y mujeres en igualdad de condiciones”, señaló la Dra. Sulima García Falconi, investigadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) del Alma Máter, en el marco de la presentación del libro Democratización familiar en México, experiencias de un proyecto de violencia familiar. Esta obra, coordinada por Beatriz Schmukler Scornik y Xosefa Alonso Sierra, que forma parte del proyecto Cooperación Internacional y Desarrollo del Instituto Mora, establece que la democracia debe extenderse a las relaciones familiares, ya que la imposición, el abuso y el empleo de la fuerza constituyen respuestas comunes -y a veces legitimadas- ante conflictos que hay al interior de los hogares. Indicó la Dra. Oliva Solís Hernández, docente-investigadora de la FCPyS UAQ, que “si bien cada vez existe mayor aceptación a la cultura del diálogo y el consenso, fundamentos de la democracia, aún prevalece en las relaciones familiares el autoritarismo”. Por lo que se propone en el libro que el sistema de autoridad familiar esté basado en la democracia, de forma tal que se favorezca la resolución de conflictos y se construya un espacio que apoye el crecimiento de los miembros de la familia y la equidad entre hombres y mujeres. La Dra. Beatriz Schmukler, coordinadora de la obra, mencionó que se debe “generar un nuevo pacto para comprometernos a disminuir la violencia, por ello el libro es una propuesta para una vida democrática a través de debates en talleres de programas sociales dirigidos a la formación de desarrollo local, de funcionarios y de comunidades”. Elisa Barrios, en representación de la Lic. María de Lourdes Alcántara de la Torre, del Instituto Queretano de la Mujer, destacó la necesidad de crear nuevas formas de convivencia para que la familia se convierta en un espacio de protección y cuidado, con otras dinámicas de autoridad femenina para generar equidad y reciprocidad entre las mujeres y sus derechos. La Lic. Micaela Rubio Méndez, presidenta de la Comisión de Equidad y Género y Grupos Vulnerables de la LVI Legislatura del estado de Querétaro, señaló que la democratización familiar, consiste “en cambiar el enfoque de las relaciones, de modo que en la familia cada uno de los miembros sea responsable de los otros, y se tomen decisiones consensuadas, en condiciones de equidad”. Detalló que los avances en legislación han sido importantes, ejemplo de ello es que el Código Penal de la entidad tipifica el abuso sexual entre cónyuges y la violencia familiar, última considerada causal de divorcio. Y urgió a fomentar la equidad de género y disminuir las desigualdades que padecen otros grupos vulnerables como los adultos mayores, indígenas, mujeres y niños.

Universitarios realizan la investigación Predicción de fallas por subsidencia  Debido a las fallas que pasan por el municipio de Querétaro, existen cerca de 10 mil viviendas con daños estructurales de nivel moderado. Las fallas Taxco-San Miguel y Tlacote que pasan por la ciudad de Querétaro, causaron una fosa tectónica, es decir, un desplazamiento de roca hacia abajo que dio lugar al valle de Querétaro, zona donde posteriormente se asentó la población y se empezó a extraer agua para satisfacer necesidades básicas. Así lo señaló el Dr. Omar Chávez Alegría, coordinador de la carrera en Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Querétaro, quien desarrolla la investigación Predicción de fallas por subsidencia, en la cual participan cinco estudiantes de este programa académico. Datos obtenidos en la investigación indican que existen en el Municipio cerca de 10 mil viviendas con daños estructurales de nivel moderado a alto. Ante esta problemática el objetivo es conocer los asentamientos máximos (hundimientos) y las posibles fallas secundarias para generar mapas de riesgo hasta el año 2015, puntualizó el investigador universitario. Precisó que la fosa tectónica formada por las fallas Taxco-San Miguel y Tlacote generó una formación geológica irregular, lo cual aunado a la extracción de agua provocó un hundimiento y ocasionó fisuras en la superficie, siendo las más notorias las de Avenida 5 de Febrero y la carretera a Tlacote (fallas primarias) que originan fallas secundarias paralelas a las ya existentes con deformaciones de hasta de 40 centímetros y una separación entre ellas que va de 50 a 100 metros. Aunado a lo anterior hay áreas con deformaciones de hasta 1.20 metros, lo que excede por mucho la resistencia de la mampostería de una vivienda o edificio, que tolera un máximo de un centímetro por cada tres metros. Chávez Alegría enfatizó la necesidad de “tomar en cuenta riesgos potenciales en las zonas de crecimiento antes de hacer una planeación urbana”, para ello la Máxima Casa de Estudios de Querétaro dará seguimiento a la investigación y generar mayor vinculación con los organismos supervisores correspondientes, “como con la Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas”, de tal manera que les proporcione la información para que ellos la reciban y revisen para tomarlas en cuenta en el plan de desarrollo urbano.

Universitarios reflexionaron sobre ética y vida en el II Simposio de Bioética 

El respeto al ser humano, a sus derechos, a su bienestar y su dignidad fueron temas que se debatieron en la Máxima Casa de Estudios.

El 27 y 28 de abril de 2012, estudiantes y catedráticos reflexionaron sobre ética y vida en el II Simposio de Bioética, que se realizó en la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro, evento que fue organizado por la catedrática e investigadora del Alma Máter, Dra. Angelina Rodríguez Torres, en colaboración con estudiantes y catedráticos universitarios, con el objetivo de “establecer una relación entre las ciencias exactas y las ciencias sociales para discutir problemas que nos atañen como sociedad, no como un área en particular”. La Bioética es una ciencia que permite discutir los temas en una forma transversal (desde todas las perspectivas), en este caso durante el Simposio se abordaron aspectos relacionados a células madre, los biobancos, la confidencialidad de los datos genéticos, la investigación clínica y básica. Eventos de este tipo “fomentan la integración de la Universidad al permitir discutir en un universo de ideas desde una perspectiva académica y laica”, indicó la Dra. Angelina Rodríguez. En dos días, los universitarios participaron en las conferencias: La ciencia es un bien público del Dr. Ricardo Tapia; Células madre, promesa en la medicina, del Dr. Gerardo Barroso; Aspectos bioéticos del transplante, del Dr. Patricio Santillán; Investigación genética, de la Dra. Patricia Grether; Biobancos y confidencialidad de datos genéticos, de la Dra. Ingrid Brena; y Aspectos éticos de la investigación clínica y experimental a cargo del Dr. Ruy Pérez Tamayo. La naturaleza y complejidad de las temáticas hizo necesaria la participación de expertos en diversas disciplinas de manera que para ser abordadas y entendidas, fueron vistas de forma inter y multidisciplinaria, lo que permitió generar al término de cada bloque de tres conferencias por día, un espacio de discusión con estudiantes. Al ser temas que nos atañen como sociedad y no sólo desde el punto de vista técnico, deben abordarse desde la ética y otras disciplinas que permitan conocer las ventajas y desventajas que podemos tener como sociedad, cómo legislar y discutir qué es lo que se quiere aprovechar del conocimiento que se obtiene, concluyó.

UAQ presentó el proyecto Verano intensivo, servicio Social y voluntariado en un mes 

El conocimiento a profundidad y la coparticipación en el desarrollo de las comunidades es el beneficio más importante para los participantes: Mtro. Gonzalo Guajardo.

“Es necesario tomar en cuenta que la Universidad se debe a la sociedad, por lo tanto a través del servicio social se debe reintegrar a ella lo que nos da”, enfatizó el Mtro. Gonzalo Guajardo González, director de Vinculación Social de la Universidad Autónoma de Querétaro, al informar del proyecto Verano intensivo, servicio Social y voluntariado en un mes. El trabajo pretende apoyar el desarrollo comunitario y atender en forma integral las comunidades, para ello las actividades se dividirán en cuatro áreas: salud, arte y cultura, conocimiento y desarrollo del medio, conocimiento y desarrollo de la sociedad; con lo que se cubren todas las disciplinas que se trabajan en la Máxima Casa de Estudios. Ofrecer pláticas de orientación, enseñar hábitos de higiene, cuidado de la salud y primeros auxilios, serán los rubros que se atenderán en el área de salud. En arte y cultura se pretende reconocer las actividades artísticas, costumbres y lengua para que cada comunidad pueda construir su verdadera identidad. En el terreno del conocimiento y cuidado del medio ambiente se tratará de identificar problemas que les afectan severamente, como puede ser el caso de los asentamientos de complejos industriales que absorben el agua que nutre a las comunidades, como en el caso de la comunidad asentada en La Joya. El propósito es rescatar los recursos que tienen para un mejor aprovechamiento de los mismos. Conocimiento y desarrollo de la sociedad pretende que las comunidades identifiquen sus formas propias de organización, toma de decisiones, historia y posibilidades de desarrollo. Los prestadores de servicio social y voluntarios que se sumen a la actividad, vivirán en las comunidades del 2 al 28 de julio, de manera que los universitarios vean y compartan experiencia y vida con las personas de cada una de las zonas. El objetivo es que los estudiantes trabajen en forma intensiva durante un mes a favor de comunidades donde hay varios problemas, de manera inter y multidisciplinaria. Las comunidades seleccionadas son núcleos diferenciados con características y necesidades especiales, como: La Joya, Charape de La Joya, Pinalillo, San Idelfonso Tultepec y la cabecera municipal de Amealco. Los participantes tomarán un curso de capacitación intensiva del 25 al 29 de junio, en el que participarán integrantes del Centro Regional de Capacitación en Cuencas, la Agencia de Desarrollo Sierra Gorda, el Instituto Intercultural Ñöñho y el campus Amealco de la UAQ. En la capacitación participarán profesores jubilados y en activo del Alma Máter, quienes dirigirán la prestación del servicio social y el voluntariado en temas de seguridad y normas elementales de intervención e interacción con los habitantes de cada uno de los lugares donde vivirán. Cada estudiante deberá realizar al finalizar el servicio, un reporte para dar constancia del cumplimiento del mismo y tendrán la posibilidad de ser coautores de un libro que se publicará para dar testimonio del trabajo realizado.

Como apoyo a las comunidades se solicita al público en general y a la comunidad universitaria la donación de alimentos no perecederos, herramientas agrícolas y de construcción, artículos de limpieza y papelería; se recibirá del 18 de mayo al 22 de junio en las instalaciones de Vinculación Social (antigua Facultad de Lenguas y Letras, entre el TECAAL y el estadio universitario), de lunes a viernes de 8:30 a 15:30 hrs. La fecha límite de inscripción es el 19 de junio de 2012, los interesados pueden pedir informes en la Dirección de Vinculación Social al teléfono 1921200 ext. 3583, 3587 y 3597, en el correo-e: [email protected] o consultarlo en facebook.com/vinculacionsocialuaq

Cumple la UAQ 61 años de “Educar en la Verdad y en el Honor” 

“La Universidad esta obligada a reconocerse como un agente de cambio en esta sociedad y volverse lo más prístina posible para colaborar con la renovación de las ideas y el mejoramiento del entorno social con libros, doctrinas, sistemas económicos, para hacer exactamente de la sociedad en la que estamos un mejor medio habitable”: Anaya Larios.

La Universidad Autónoma de Querétaro conmemora este 24 de febrero su nacimiento como institución educativa, gracias al interés del Gobernador Octavio S. Mondragón, quien se preocupó por brindar educación a la sociedad queretana y fundó el 24 de Febrero de 1951, la Universidad de Querétaro, en colaboración con otros maestros. El Mtro. Rodolfo Anaya Larios, docente-investigador de la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro, indicó que la institución “da la posibilidad de dotar a jóvenes estudiantes con una educación de calidad, con posibilidades a todos los recursos”. Por ello “la Universidad esta obligada a reconocerse como un agente de cambio en esta sociedad y volverse lo más prístina posible para colaborar con la renovación de las ideas y el mejoramiento del entorno social con libros, doctrinas, sistemas económicos, para hacer exactamente de la sociedad en la que estamos un mejor medio habitable”, indicó el Mtro. Rodolfo Anaya. Entre los logros más importantes después de su fundación, Anaya Larios, comentó que podemos encontrar: la creación de la Ley Orgánica, el Estatuto Orgánico, la Autonomía política y académica (proceso que se da en 1958-1959), la edificación del Centro Universitario de Cerro de las Campanas (inaugurado en 1973), y a partir de ahí, la conformación de extensiones en diferentes municipios, el nombramiento de Patrimonio Cultural de Querétaro, la distinción de tener inscrito en letras de oro en el muro del Congreso el nombre de la institución, y la creación del Campus Aeropuerto. Sin embargo, lo más importante es “haber logrado la confianza del pueblo de Querétaro para hacer de esta Universidad, la Máxima Casa de Estudios del estado”, indicó. La historia de la Universidad se remonta a 1625, cuando Diego de Barrientos y Rivera, Alcalde de Querétaro, junto con su esposa deciden crear una fundación jesuita para ofrecer educación a la sociedad queretana (en aquel tiempo sólo se podía estudiar en el Convento de San Francisco), de esta forma Barrientos y Rivera, aporta dinero para adquirir el predio del Edificio Octavio S. Mondragón (hoy ex-prepa centro), lugar donde se construye un Templo Jesuita y salones. Hasta 1767 los jesuitas tuvieron la responsabilidad de ofrecer educación superior a los queretanos, pero es en ese año cuando se ordena la expulsión de la Compañía de Jesús de la Nueva España, con ello termina la posibilidad de acceder a la educación en Querétaro. Once años después, en 1778 el clero secular reabre el edificio Octavio S. Mondragón, para ofrecer educación de nivel superior hasta el Siglo XIX, hecho que se relaciona con la consolidación del Estado de Querétaro; a partir de ese momento y hasta 1951 la autoridad gubernamental controla el edificio educativo. En este periodo el Colegio Civil se encontraba en agonía, debido a la apertura de la ciudad universitaria de la UNAM, cuya educación se caracterizaba por su carácter nacional, motivo por el cual los jóvenes queretanos preferían trasladarse a la ciudad de México para realizar estudios superiores.

Entre los personajes más destacados de la Universidad, podemos encontrar durante la época de la fundación: al Doctor Diego de Barrientos y su esposa María Lomelín (benefactores); el bachiller Juan Caballero y Osío; el Rector Jesuita, Francisco Antonio Navarrete; Diego José Abad, José Antonio de la Vía (sacerdote que logra la reapertura en 1778); Manuel de Iturriaga, Joaquín de Oteiza y Vertiz (creador de la carrera de Leyes). En la etapa liberal, sobresalen Próspero C. Vega, Nicolás Campa. En la época revolucionaria a Salvador de la Isla; Salvador Álvarez; los Ingenieros, José Antonio Septién y Luis M. Vega. En el periodo fundacional sobresalen personajes como: el Lic. Antonio Pérez Alcocer, Francisco Rodríguez Aguillón, el Coronel Juan Álvarez Torres (personaje clave que elabora el proyecto de estructuración), y Fernando Díaz Ramírez (primer Rector que hace posible el proyecto de transformar el Colegio Civil en Universidad). En lo que se refiere a los Rectores, han sido dieciséis personajes quienes han ocupado este lugar, para el catedrático Rodolfo Anaya, quienes dieron personalidad a la institución fueron: Fernando Díaz Ramírez, Alberto Macedo Rivas, Hugo Gutiérrez Vega (quien dio la orientación cultural), el Lic. Agapito Pozo, y el Lic. José Guadalupe Ramírez Álvarez. A lo largo de su historia, la Universidad Autónoma de Querétaro, tuvo la posibilidad de ser visitada por dos ex Presidentes de México, en 1904 Porfirio Díaz, escribió en el libro para visitantes distinguidos “el patriotismo consiste en la ilustración, y aquí se siembra el patriotismo. En mayo de 1963, Adolfo López Mateos apuntó: “las universidades nacen del mejor impulso del pueblo, la universidad debe de volver su mejor impulso al pueblo”. Ambas dedicatorias ejemplifican el deseo de la Universidad por devolver al pueblo su mejor impulso y sembrar educación para la comunidad, destacó Anaya Larios, quien mencionó que los últimos periodos rectorales se caracterizaron por haber sido reelectos “y tener un primer periodo de consolidación y uno de expansión, ello le va a permitir a la Universidad Autónoma de Querétaro, llegar a este Siglo XXI con un perfil y una orientación de bastante proyección social”.

Facultad de Medicina participa en el XXI Foro de Investigación en Salud 

Convergen diferentes disciplinas que permiten comprender el proceso salud-enfermedad ante las enfermedades emergentes, así como las prevalentes para desarrollar nuevos conocimientos.

La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Medicina, organiza junto al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y la Secretaría de Salud del Estado de Querétaro (SESEQ), el XXI Foro de Investigación en Salud. El Dr. Hebert Luis Hernández Montiel, Secretario Académico de la Facultad de Medicina, mencionó que la participación de dicha unidad académica se da también como evaluador de los trabajos que se presentan, con talleres y conferencias. Mientras que la importancia de este foro reside en la necesidad de fortalecer la investigación en las instituciones de educación superior, como un requisito para cumplir con las exigencias actuales que la Secretaria de Educación Pública pide a nivel nacional como indicador de calidad académica. En el Foro de Investigación en Salud que se realiza el 16 y 17 de febrero de 2012, en el centro de capacitación del IMSS, convergen diferentes disciplinas que permiten comprender el proceso salud-enfermedad ante las enfermedades emergentes, así como las prevalentes para desarrollar nuevos conocimientos. Al participar en el foro, estudiantes y docentes de la comunidad universitaria, tienen la oportunidad de interactuar con investigadores, discutir, analizar problemas y posibles soluciones, derivados de los resultados de la investigación clínica, básica, epidemiológica y de los sistemas de salud de los diferentes ámbitos académicos de la atención médica. “Lo que hemos tratado de hacer es vincular desde Licenciatura, Especialidades Médicas, Maestrías y Doctorados para que participen con trabajos, ponencias y a través de carteles. Esta es una vinculación, pero sólo la participación activa va a hacer que persistan estos foros de investigación”, indicó Hernández Montiel, quien destacó el interés de la institución por ser sede del próximo foro en salud a realizarse en 2013, para difundir los trabajos de investigación básica y aplicada que se realizan en el área de medicina.