3-4 PRIMARIA

Cuadernos

las destrezas instrumentales r a z r o básic ref as Para

Escritura Ortografía Razonamiento Cálculo y operaciones

La serie de cuadernos Entrénate ha sido diseñada para reforzar las destrezas instrumentales básicas de Lengua y Matemáticas. Su contenido ha sido desarrollado en base al currículo de 1.º a 6.º de Primaria, con el objetivo de que, al finalizar esta etapa, los alumnos y alumnas hayan alcanzado un alto dominio de las habilidades esenciales para continuar con éxito su formación escolar. Expresarse con corrección por escrito, disponer de buenas habilidades de cálculo y tener un alto grado de desarrollo del razonamiento lógico no solo favorecerá el avance académico de los escolares, sino que impulsará su capacidad y autonomía para enfrentarse a diferentes situaciones de su vida diaria. En este sentido, las actividades que se proponen en estos cuadernos están muy vinculadas a la realidad del alumnado, o bien tienen un carácter lúdico que, sin duda, motivará a los niños y niñas y los animará a seguir trabajando. Las fichas o tareas que componen cada cuaderno están pensadas para que sus destinatarios puedan trabajar de forma autónoma, sin necesidad de explicaciones ni de ayuda por parte de sus padres o profesores. El tiempo estimado para realizar cada una de las fichas puede oscilar entre 15 y 30 minutos, dependiendo del grado de madurez de cada niño o niña y de su nivel de concentración a la hora de trabajar. Aunque cada cuaderno está asociado con el curso correspondiente, estos se pueden prescribir de forma individual según las necesidades de cada niño o niña. Los cuadernos van acompañados de un solucionario independiente que servirá de ayuda a los docentes y tutores para corregir el trabajo de los alumnos y alumnas.

3-4 PRIMARIA

Cuadernos

ar las destrezas instrumentales bá z r o f e r sicas Para

Cálculo y operaciones

3

PRIMARIA

r e l cá trabaja Para

lculo y sus opera cione s

Para escribir sin faltas

3

SERIE

PRIMARIA

SERIE

3

PRIMARIA

SERIE

AS de 12 FICH UTOS 20 MIN

Razonamiento

NARIO

CIO + SOLU

3

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PRIMARIA

SERIE

S 20 FICHA de TOS 20 MINU

956734

Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

redac Para

tar bien todo tipo de tex

pensamiento mat

emát ico

Método lúdico y eficaz:

tos

Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

+ SOLUCIONARIO

AS 22 FICHzar en para reali OS UT 20 MIN RIO

Método activo, lúdico y motivador

956734

ar el stimul

CIONA

+ SOLU

Resultados rápidos y observables.

as 12 tare s da organiza de PAS en ETA UTOS IN 20 M

Método creativo y motivador:

956734

RIO

CIONA

+ SOLU

Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

Método comunicativo y eficaz: eficaz

956734

Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

Cálculo y operaciones

4

PRIMARIA

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lculo y sus opera cione s

Para escribir sin faltas

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SERIE

PRIMARIA

SERIE

4

PRIMARIA

SERIE

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Razonamiento

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Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

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PRIMARIA

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Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

AS 22 FICHzar en para reali OS UT 20 MIN RIO

Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables.

CIONA

+ SOLU

as 12 tare s da organiza de PAS en ETA UTOS 20 MIN RIO

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CIONA

+ SOLU

Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

956734

Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

Índice En las próximas páginas encontrarás los índices de los cuadernos de 3.º y 4.º y ejemplos de fichas de cada uno de los títulos: Ortografía, Escritura, Cálculo y operaciones y Razonamiento. Cuadernos de Ortografía 3 y 4 .................................. 4 Índice 3 ................................................................... 5 Índice 4 ................................................................... 6 Muestra de los cuadernos ........................................ 7 Cuadernos de Escritura 3 y 4 ...................................12 Índice 3 ..................................................................13 Índice 4 ..................................................................14 Muestra de los cuadernos .......................................15 Cuadernos de Cálculo y operaciones 3 y 4................ 24 Índice 3 ................................................................. 25 Índice 4 ................................................................. 27 Muestra de los cuadernos ...................................... 29 Cuadernos de Razonamiento 3 y 4 .......................... 34 Índice 3 ................................................................. 35 Índice 4 ................................................................. 36 Muestra de los cuadernos ...................................... 37 ISBN ..................................................................... 44 Servicios online..................................................... 46 Estamos a tu disposición ....................................... 48 3

Ortografía

Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es desarrollar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de ortografía están organizados en fichas, que los niños y niñas podrán realizar de manera autónoma en unos veinte minutos, para afianzar las principales reglas ortográficas de nuestra lengua. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de ortografía ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico lúdico y manipulativo, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de ortografía y hace más atractivo el trabajo. Así, después de cada ficha de entrenamiento ortográfico, se introduce una ficha de juegos con actividades de atención visual, palabras usuales con dificultad ortográfica, repaso acumulativo a través de juegos lingüísticos, imágenes de ortografía visual… En todas las fichas de juegos se incluye, además, una pieza que recoge una regla ortográfica. Una vez recortada, esta pieza se pegará en una lámina que se proporciona con el propio cuaderno. De este modo, los niños y niñas dispondrán de su propio póster ortográfico para recurrir a él cuando lo necesiten. El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen los textos de los dictados de las fichas de entrenamiento. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando la ortografía del castellano y, lo que no es menos importante, habrán disfrutado.

4

4

Ortografía 3

Índice CIRCUITO ORTOGRÁFICO ......... 4 FICHA 1 ....................................... 7 Ludoteca ortográfica

FICHA 2 ....................................... 9 El sonido R fuerte

FICHA 3 ...................................... 11 Ludoteca ortográfica

FICHA 4 ......................................13 Palabras con ll

FICHA 5 .....................................15 Ludoteca ortográfica

FICHA 6 ...................................... 17 Palabras terminadas en d y z

FICHA 7 ......................................19 Ludoteca ortográfica

FICHA 8......................................21 Palabras terminadas en y

FICHA 9 ..................................... 23 Ludoteca ortográfica

FICHA 10 ................................... 25 Por qué, porque

FICHA 11 .................................... 27 Ludoteca ortográfica

FICHA 12 ................................... 29 La h en el verbo haber

FICHA 13 ....................................31 Ludoteca ortográfica

FICHA 14 ................................... 33 Palabras con h

FICHA 15 ................................... 35 Ludoteca ortográfica

FICHA 16 ................................... 37 Palabras con b

FICHA 17 ................................... 39 Ludoteca ortográfica

FICHA 18 ....................................41 Los dos puntos

FICHA 19 ................................... 43 Ludoteca ortográfica

FICHA 20 .................................. 45 El guion al final de línea

PALABRAS PARA REPASAR .... 47

5

5

Ortografía 4

Índice CIRCUITO ORTOGRÁFICO ......... 4 FICHA 1 ....................................... 7 La tilde en las palabras agudas

FICHA 2 ....................................... 9 Ludoteca ortográfica

FICHA 3 ...................................... 11 La tilde en las palabras llanas

FICHA 4 ......................................13 Ludoteca ortográfica

FICHA 5 .....................................15 La tilde en las palabras esdrújulas

FICHA 6 ...................................... 17 Ludoteca ortográfica

FICHA 7 ......................................19 Verbos con g

FICHA 8......................................21 Ludoteca ortográfica

FICHA 9 ..................................... 23 Palabras con j

FICHA 10 ................................... 25 Ludoteca ortográfica

6

6

FICHA 11 .................................... 27 Adjetivos con v

FICHA 12 ................................... 29 Ludoteca ortográfica

FICHA 13 ....................................31 Palabras con b

FICHA 14 ................................... 33 Ludoteca ortográfica

FICHA 15 ................................... 35 El punto

FICHA 16 ................................... 37 Ludoteca ortográfica

FICHA 17 ................................... 39 Los dos puntos y la raya

FICHA 18 ....................................41 Ludoteca ortográfica

FICHA 19 ................................... 43 Los puntos suspensivos

FICHA 20 .................................. 45 Ludoteca ortográfica

PALABRAS PARA REPASAR .... 47

Ortografía 3

FICHA 12

La h en el verbo haber PRESTA ATENCIÓN

Lee el texto y subraya todas las palabras con h. Un cangrejo muy especial Hubo una vez un cangrejo fuera de lo normal, que siempre había querido cambiar su forma de andar. ¿Qué es eso de ir siempre hacia atrás? «He de practicar mucho», repetía sin parar. —Los cangrejos somos así. ¿Por qué hemos de cambiar? —a diario le decían convencidos los demás. Él insistía e insistía pero no conseguía avanzar. Hasta que un día, mareado, gritó junto al mar: —¡Si no paro me voy a matar! Y es que, por más que insistamos, hay que aceptar la verdad.

Todas las palabras con h que hay en el poema son verbos, excepto dos. ¿Cuáles son? Búscalas en los versos 3 y 8, y rodéalas. Recuerda Copia el resto de las palabras que has subrayado. que se escribe coma entre las FORMAS DEL VERBO HABER palabras de una enumeración. NO TE OLVIDES

¿Por qué letra empiezan todas las formas del verbo haber? Escribe algunos ejemplos. Todas las formas del verbo 29

7

Ortografía 3

ENTRÉNATE

Elige y completa. ha vuelto

has hecho

he tenido

un día estupendo.

Hoy Tú siempre

buenos amigos.

Lidia perdió el autobús y

en taxi.

¿Cuál de las palabras destacadas es una forma del verbo haber? Rodéala.

Carlota ha ido a su casa.

Completa con ha o a. Marisa le ella le

regalado un ramo

su madre.

gustado mucho.

TU RETO

Dictado. Lee otra vez la historia del cangrejo. Después, escucha el dictado y escríbelo.

Escribe oraciones con las formas del verbo haber que hay en el dictado.

30

8

FICHA 13

Ludoteca ortográfica Localiza la silueta de cada mariposa y coloréala igual.

1

Inventa un título para este poema.

ADIVINA, ADIVINANZA Salgo en verano y protejo del sol, me ves en la playa cuando hace calor. ¿Qué soy?

Iba una tortuga por la capital, iba despistada con tanto autocar.

3

Buscaba una tienda, quería comprar un sombrero nuevo y medias, un par. 2

Escribe el nombre de una fruta que solo tenga la vocal a.

4

Recorta esta casilla y pégala en el póster ortográfico. Después, ve a la casilla 6. 5 31

9

Ortografía 3

6

¿Qué harán hoy estos objetos? Inventa y escribe una oración con sus nombres.

7

Sigue la dirección de las f lechas y escribe esta palabra en minúscula tres veces ajustándote a la pauta.

8

¿Cuál es el intruso? Escribe su nombre.

LA H EN EL VERBO HABER Escribe con h todas sus formas.

he habéis

había

Imagina que puedes hablar con un perro, ¿qué le preguntarías?

hay

hemos

9 32

10

FICHA 14

Palabras con h PRESTA ATENCIÓN

Fíjate en las palabras con h y rodea del mismo color las que empiezan por la misma sílaba. EL CASO DE LOS HUEVOS ROTOS

ventana con reja de hierro

hueco de la escalera restos de huevo

hiedra huellas

Sigue las huellas y encuentra al ladrón de huevos en el dibujo. Escribe quién es y dónde se ha escondido.

E¬l ladrón de NO TE OLVIDES

Completa. Se escriben con h las palabras que empiezan por la sílaba Por ejemplo: hierba,

o

.

, huésped, 33

11

Escritura

Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es desarrollar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de escritura están organizados en tareas de cuatro páginas, de carácter competencial, que los alumnos y alumnas podrán realizar de manera autónoma. Las tareas tienen un eje temático de interés para las edades a las que van destinadas y se estructuran en varias etapas que pueden resolverse de forma independiente en unos 20 minutos. Las primeras etapas de cada tarea incluyen una gran variedad de actividades: • práctica de caligrafía y rotulación • ejercicios de vocabulario • entrenamiento de las habilidades básicas de escritura: concordancia, puntuación, coordinación de oraciones… Este trabajo ayudará a que los niños y niñas se enfrenten con éxito a la etapa final, en la que tendrán que componer un texto a partir de unos modelos o unas indicaciones. En este cuaderno se propone la redacción de doce tipologías textuales diferentes sobre temas relacionados con situaciones de la vida real. Las respuestas a las actividades están recogidas en un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. Con ENTRÉNATE,, los niños y niñas sabrán comunicarse por escrito de forma correcta al terminar la Educación Primaria.

12

12

Escritura 3

Índice ME PREPARO PARA ESCRIBIR ..... 4

TAREA 1 ...................................... 7 Colaboramos en casa. Escribo una receta.

TAREA 2 ..................................... 11 Viajamos en el tiempo. Escribo el final de un cuento.

TAREA 3 .....................................15 Mis amigos. Escribo un diario.

TAREA 4 .....................................19 Nos movemos por la ciudad. Elaboro un cartel.

TAREA 5 .................................... 23 Hoy comemos en un restaurante. Cuento una experiencia.

TAREA 8.................................... 35 Quiero ser bombero. Escribo textos para un mural.

TAREA 9 .................................... 39 Vacaciones en la playa. Describo una escena.

TAREA 10 .................................. 43 El mundo en el que vivimos. Escribo un texto informativo.

TAREA 11 ................................... 47 ¡Cuántos dinosaurios! Elaboro una ficha informativa.

TAREA 12 ...................................51 Conozco a gente importante. Escribo una biografía.

SÉ ESCRIBIR MEJOR ................... 55

TAREA 6 .................................... 27 Vamos de excursión. Escribo una postal.

TAREA 7 .....................................31 Superhéroes en acción. Completo un diálogo.

13

13

Escritura 4

Índice ME PREPARO PARA ESCRIBIR ..... 4

TAREA 1 ...................................... 7 Mi barrio. Describo un edificio.

TAREA 2 ..................................... 11 De compras. Elaboro un anuncio.

TAREA 3 .....................................15 ¡Pasajeros, al tren! Completo un panel informativo.

TAREA 4 .....................................19 La televisión. Escribo un correo electrónico.

TAREA 5 .................................... 23 Mis juegos favoritos. Escribo las reglas de un juego.

TAREA 6 .................................... 27 ¡Qué bichos tan interesantes! Escribo un texto informativo.

14

TAREA 7 .....................................31 El ancho mar. Escribo un poema.

TAREA 8.................................... 35 Las cuatro estaciones. Comparo paisajes.

TAREA 9 .................................... 39 Una ruta por el bosque. Elaboro una ficha informativa.

TAREA 10 .................................. 43 Un día en la nieve. Escribo una opinión argumentada.

TAREA 11 ................................... 47 Viajes por el espacio. Elaboro un cómic.

TAREA 12 ...................................51 Llega el circo. Escribo chistes.

SÉ ESCRIBIR MEJOR ................... 55

Escritura 3

COLABORAMOS EN CASA PRIMERA ETAPA

Repartimos el trabajo

Tarea

1

¿Qué hace cada uno? Inventa sus nombres y completa el cuadro de tareas. NOMBRE

TAREAS

Pablo

Escribe una lista de tareas que hay que hacer en una casa. Después, señala las que puedes hacer tú. No olvides poner una raya delante de cada tarea.

¿Has ayudado alguna vez a guardar la compra? Escribe el nombre de estos alimentos y del lugar donde se colocan.

alimento lugar 11

15

Escritura 3

SEGUNDA ETAPA

Me encargo de reciclar

¡!

Separa las palabras y copia con letras minúsculas.

Los signos de exclamación se escriben delante y detrás de algunas oraciones para darles fuerza.

¡RECICLOPARAMEJORARELMUNDO!

Utiliza estas palabras y explica cómo se puede reciclar una botella de plástico para hacer una hucha. Primero

12 16

16

Después

A continuación

Por último

1

1

2

2

3

3

4

4

TERCERA ETAPA

Cuido de mi perro

Imagina que este es tu perro y ayuda al veterinario a completar su ficha.

Clínica veterinaria municipal

Nombre del animal: Especie:

perro Raza: schnauzer

Fecha de nacimiento: Edad:

un me∫

Peso:

750 g Talla: 15 cm

Dueño o dueña: Dirección:

Escribe sobre tu perro sin usar números ni abreviaturas. Mi perro pesa

y mide . Es tan pequeño como

Observa los consejos del veterinario y explica qué necesita tu perro.

Una vez al mes.

Dos veces al día.

Una taza al día.

13

17

Escritura 3

ÚLTIMA ETAPA

Escribo una receta

¿Te gustaría ayudar a un familiar a hacer un bizcocho? Buscad en internet el vídeo de una receta y escríbela. 1.º Escribe el nombre de la receta.

2.º Apunta todos los ingredientes. ¡No olvides indicar la cantidad!

3.º Explica en orden cómo se elabora.

Ingredientes:

Elaboración:

Seguro que el bizcocho os sale riquísimo. ¿Cómo lo decorarías?

14

18

VIAJAMOS EN EL TIEMPO PRIMERA ETAPA

Tarea

2

Los castillos

Busca en el diccionario el significado de las palabras que no conozcas y completa. muralla

edificio

enemigos Un castillo es un

torres

foso

reyes

fortificado donde vivían los

caballeros y sus familias. Tenía una un

, los , varias

y

, que solía estar lleno de agua. Era un lugar

para proteger a sus habitantes del ataque de los Elige una de estas estancias del castillo y explica cómo es. ¿Para qué crees que servía?

salón del trono

mazmorras Recuerda que en las descripciones se utilizan muchos adjetivos.

15

19

Escritura 3

SEGUNDA ETAPA

Damas, caballeros y bufones

Utiliza algunos de estos adjetivos para describir a estos personajes. serio alegre travieso gracioso simpático valiente maleducado duro desvergonzado

el caballero

el bufón

Completa esta retahíla con las palabras subrayadas. La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene una dama, la dama, una blanca f lor.

Ha pasado un caballero –¡quién sabe por qué pasó!– y se ha llevado la plaza, con su con su su

En algunas retahílas se repiten palabras de forma encadenada.

y su y su

,

y su blanca

.

Escribe la historia de esta retahíla como si fuera un cuento y termina con una de las siguientes fórmulas u otra que tú sepas. Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado. Érase una vez

20 16

20

,

Y fueron felices y comieron perdices.

TERCERA ETAPA

La fiesta medieval

Copia el texto con buena letra y prepara la invitación.

Yo, el rey, o∫ invito a una fiesta en mi castillo.

Lee de dónde vienen los invitados y completa. Yo vengo de Granada.

Él es granadino.

Yo soy de León.

Los gentilicios son palabras que se forman con los sufijos -ino/-ina, -es/-esa, -eño/-eña…

Yo nací en Cáceres.

Ella es

Observa y escribe que pasó en la fiesta. 1

2

3

17

21

Escritura 3

ÚLTIMA ETAPA

Escribo el final de un cuento

El castillo del bosque encantado Eráse una vez un castillo muy pero que muy tranquilo, donde vivía una reina con sus hijos. Una mañana, mientras la reina se cepillaba el cabello en sus aposentos, observó por la ventana que algo inmenso de color verde se acercaba hacia ellos. Alarmada, llamó a la guardia real y les ordenó defender el castillo. El príncipe y la princesa lo escucharon todo y, lejos de asustarse, decidieron hacer unas palomitas y subir a la más alta torre. Rara vez se presentaba una ocasión como esta para disfrutar de una verdadera aventura y desde allí podrían ver todo lo que sucediera. Poco después, llegó hasta las murallas un árbol enorme. –Por favor, ¿alguien puede coger la pelota que se ha quedado atrapada en mi copa? –dijo con voz potente–. Es el único juguete de la hija del campesino y me gustaría devolvérsela. –¿Y porqué no agitas tus ramas? –preguntó uno de los soldados desconfiado. –Si lo hago, los pájaros se asustarán y sus nidos caerán al suelo.

Hazte estas preguntas y termina de escribir el cuento. ¿Cómo se resolverá el problema?

¿Con qué fórmula acabarás el cuento?

¿Te gustaría dedicarte a escribir cuentos cuando seas mayor? ¿Por qué?

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Cálculo y operaciones

Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones y razonamiento. Los cuadernos de cálculo y operaciones están organizados por bloques que se desarrollan en grupos de fichas distinguibles por colores. Los niños y niñas podrán realizar cada una de estas fichas de manera autónoma, para afianzar las operaciones básicas y sus principales reglas, así como reconocer cuándo aplicar uno u otro tipo de cálculo en el entorno de la resolución de problemas. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de cálculo y operaciones ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico de marcado carácter lúdico y motivador, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de cálculo y operaciones y hace más atractivo el trabajo. Así, cada bloque comienza con un entrenamiento de los cálculos que se van a utilizar, y se continúa con algunas fichas donde se practican estos cálculos contextualizados en problemas cotidianos y extraídos de la que puede ser la vida real de los alumnos y alumnas a los que va dirigido. Cada bloque termina con un juego donde, con carácter lúdico, se practican los cálculos y operaciones que se han trabajado. El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen las soluciones de las actividades propuestas en las fichas. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando el cálculo, sus reglas y operaciones con la rigurosidad y el nivel exigido, además habrán disfrutado de este novedoso material.

24

Cálculo y operaciones 3

Índice Me preparo para calcular .............................................................. 4

BLOQUE I Sumas de dos y tres números y restas Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4

Gimnasio matemático...................................................... 7 Problemas de suma y resta (una operación).................... 8 Problemas de suma y resta (dos operaciones) ............... 10 Ludoteca ........................................................................ 12

BLOQUE II Multiplicación por una cifra Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9

Gimnasio matemático ....................................................13 Multiplicación por una cifra sin llevar ...........................14 Multiplicación por una cifra llevando ............................16 Problemas de dos operaciones (suma, resta y multiplicación) .......................................18 Ludoteca ........................................................................20

BLOQUE III Multiplicación por dos cifras Ficha 10 Gimnasio matemático ....................................................21 Ficha 11 Problemas de multiplicación por dos cifras .................. 22 Ficha 12 Problemas de dos operaciones (suma, resta y multiplicación por dos cifras) ....................................... 24 Ficha 13 Ludoteca ........................................................................ 26

25

Cálculo y operaciones 3

BLOQUE IV División con divisor de una cifra y prueba de la división Ficha 14 Gimnasio matemático ................................................... 27 Ficha 15 Divisiones con divisor y cociente de una cifra (exactas y enteras, significado del resto) ...................... 28 Ficha 16 Divisiones con divisores de una cifra (primera cifra mayor que el divisor) .....................................................30 Ficha 17 Divisiones con divisores de una cifra (primera cifra menor que el divisor) .................................................... 32 Ficha 18 Divisiones con ceros en el cociente ............................... 34 Ficha 19 Problemas de dos operaciones (suma, resta, multiplicación y división) ............................................. 36 Ficha 20 Ludoteca ....................................................................... 38

BLOQUE V Suma y resta de números decimales Ficha 21 Ficha 22 Ficha 23 Ficha 24 Ficha 25

Gimnasio matemático ................................................... 39 Sumas de números decimales .......................................40 Restas de números decimales ........................................ 42 Problemas con suma y resta de números decimales...... 44 Ludoteca ........................................................................ 46

Sé calcular mejor ......................................................................... 47

26

Cálculo y operaciones 4

Índice Me preparo para calcular .............................................................. 4

BLOQUE I Sumas y restas combinadas Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3

Gimnasio matemático...................................................... 7 Problemas de sumas y restas combinadas ....................... 8 Ludoteca ........................................................................ 10

BLOQUE II Multiplicación y potencias. Propiedad distributiva Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8

Gimnasio matemático .................................................... 11 Problemas de multiplicación ..........................................12 Problemas de dos operaciones (suma, resta y multiplicación) ............................................................14 Potencias ........................................................................16 Ludoteca .........................................................................18

BLOQUE III División con cociente de una cifra. Prueba de la división Ficha 9 Gimnasio matemático ....................................................19 Ficha 10 Problemas de división con divisor de una cifra (exactas y enteras, significado del resto) .......................................20 Ficha 11 Problemas de dos operaciones (suma, resta, multiplicación y división). ............................................ 22 Ficha 12 Ludoteca ........................................................................ 24

BLOQUE IV Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división) Ficha 13 Gimnasio matemático ................................................... 25 Ficha 14 Problemas con operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división) ............................................. 26 Ficha 15 Ludoteca ....................................................................... 28

27

Cálculo y operaciones 4

BLOQUE V División con cociente de dos cifras Ficha 16 Gimnasio matemático ................................................... 29 Ficha 17 Problemas de división con cociente de dos cifras (exactas y enteras, significado del resto) ......................30 Ficha 18 Problemas de dos operaciones (suma, resta, multiplicación y división con cociente de 2 cifras) ....... 32 Ficha 19 Ludoteca ........................................................................ 34

BLOQUE VI Comparación de fracciones con igual denominador o numerador. Fracción de un número Ficha 20 Gimnasio matemático ................................................... 35 Ficha 21 Comparación de fracciones con igual denominador o numerador .................................................................... 36 Ficha 22 Fracción de un número.................................................. 38 Ficha 23 Ludoteca ........................................................................40

BLOQUE VII Suma y resta de números decimales Ficha 24 Ficha 25 Ficha 26 Ficha 27 Ficha 28

Gimnasio matemático ....................................................41 Sumas de números decimales ....................................... 42 Restas de números decimales ........................................ 44 Problemas con suma y resta de números decimales...... 46 Ludoteca ........................................................................ 48

BLOQUE VIII Multiplicación de números decimales Ficha 29 Gimnasio matemático ................................................... 49 Ficha 30 Multiplicación de números decimales...........................50 Ficha 31 Problemas de dos operaciones con números decimales (suma, resta y multiplicación) ...................................... 52 Ficha 32 Ludoteca ........................................................................ 54 Sé calcular mejor ......................................................................... 55

28

Cálculo y operaciones 3

FICHA 1

Gimnasio matemático 1.

Calcula. A. 9 2 2 1 7 2 4 5 B. 10 1 4 2 5 1 3 5 C. 17 2 (6 1 5) 5 D. 12 2 (4 2 1) 1 9 5 E. 19 2 (7 1 5) 2 3 5

2. Lee y relaciona cada texto con la expresión correspondiente. Después calcúlala. A. A la suma de 25, 8 y 6 le resto la suma de 10 y 4.

25 2 (8 2 6) 2 (10 1 4)

B. A 25 le resto la suma de 8, 6 y 10 y después le sumo 4.

(25 1 8 1 6) 2 (10 1 4)

C. A 25 le resto la diferencia de 8 y 6 y después le resto la suma de 10 y 4.

25 2 (8 1 6 1 10) 1 4

CÁLCULO MENTAL

52 1 13 5

12 1 13 5

52 1 23 5

22 1 23 5

52 1 33 5

32 1 33 5

52 1 43 5

42 1 43 5 7

29

Cálculo y operaciones 3

FICHA 2

En el camping La Arboleda En la tabla aparece el número de hombres, mujeres y niños que hubo cada día en el camping.

1.

Hombres

Mujeres

Niños

Lunes

24

35

18

Martes

29

27

14

Miércoles

37

30

20

Jueves

38

42

23

Viernes

45

48

35

Sábado

65

70

40

¿Cuántos niños menos que hombres y mujeres había el lunes en el camping?

Primero escribe todas las operaciones en una sola expresión y después calcula.

2. ¿Cuántas mujeres y niños más que hombres había el jueves en el camping?

8

30

3. Escribe las operaciones en una sola expresión y calcula. ¿Cuántos niños menos que hombres hubo en los tres primeros días de la semana?

El domingo en el camping había 25 hombres más que el sábado, 32 mujeres menos que el sábado y 17 niños más que el sábado. ¿Cuántas personas en total había el domingo en el camping?

4. Lee la noticia y calcula cuántas personas corrieron en la maratón.

En el camping La Arboleda se ha organizado una maratón. Se han apuntado 50 hombres, 15 mujeres menos que hombres y 25 niños más que mujeres.

9

31

Cálculo y operaciones 3

FICHA 3

Ludoteca: El desayuno go.

e Reglas del ju

suma. 1. Observa la cada objeto e d r lo a v l e a 2. Encuentr a en blanco. m u s la a t le p y com su valor r o p jo u ib d a cad 3. Sustituye resiones. p x e s la a ll a yh

1

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FICHA 4

Gimnasio matemático 1.

Calcula. A. 1.467 3 58

B. 2.185 3 64

C. 5.163 3 284

2. Aplica la propiedad distributiva y calcula las potencias. A. 3 3 (5 1 4) 5 B. 2 3 (8 2 4) 5 C. 5 3 (9 2 2) 5 D. 32 5 E. 24 5 F. 103 5 CÁLCULO MENTAL

10 3 3 5

8325

20 3 3 5

10 3 2 5

30 3 3 5

12 3 2 5

40 3 3 5

14 3 2 5 11

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Razonamiento

Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones y razonamiento. Los cuadernos de razonamiento están organizados por bloques que se desarrollan en grupos de fichas distinguibles por colores. Los niños y niñas podrán realizar cada una de estas fichas de manera autónoma, para desarrollar sus habilidades con las relaciones numéricas, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión matemática. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de razonamiento ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico de marcado carácter lúdico y motivador, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos y hace más atractivo el trabajo. Así, cada bloque comienza con un entrenamiento de los procesos de razonamiento que se van a utilizar, y se continúa con algunas fichas donde se practican y se amplían estos procesos, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información, como para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral. Cada bloque termina con un juego donde, con carácter lúdico, se practican los procesos de razonamiento que se han trabajado. El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen las soluciones de las actividades propuestas en las fichas. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando las técnicas básicas de razonamiento y estarán preparados para avanzar con seguridad en las futuras etapas educativas, además habrán disfrutado de este novedoso material.

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Razonamiento 3

Índice BLOQUE I Relaciones gráficas y numéricas Para pensar.............................................................................................. 5 Ficha 1 ¿Cuál es la siguiente? Sucesiones gráficas ............................ 6 Ficha 2 ¿Qué número sigue? Sucesiones numéricas ..........................8 Ficha 3 ¿Qué letra sigue? Sucesiones alfabéticas ............................. 10 Ficha 4 ¿Cuál es la figura relacionada? Relaciones gráficas ............12 Ficha 5 ¿Qué número está relacionado? Relaciones numéricas ......14 Ficha 6 ¿Qué relación hay? Relaciones gráfico-numéricas ...............16 Ficha 7 Ludoteca. Sherlock series ..................................................... 18

BLOQUE II Cálculo simbólico y operacional Para pensar.............................................................................................19 Ficha 8 ¿Qué esconde cada símbolo? Cálculo simbólico ..................20 Ficha 9 ¿Cuál es el resultado? Valor numérico................................. 22 Ficha 10 ¿Podemos calcular? Operadores matemáticos .................... 24 Ficha 11 Ludoteca. Descubre al máster............................................... 26

BLOQUE III Relaciones lógicas Para pensar ........................................................................................... 27 Ficha 12 ¿Ordenamos los datos? Organización de la información .... 28 Ficha 13 ¿Qué o quién? Deducciones lógicas ......................................30 Ficha 14 ¿Es de la familia? Relaciones de parentesco ........................ 32 Ficha 15 ¿Cuál es el peso y el tamaño? Relaciones métricas .............. 34 Ficha 16 ¿Antes o después? Relaciones temporales ........................... 36 Ficha 17 Ludoteca. El amigo desconocido .......................................... 38

BLOQUE IV Organización en el plano y en el espacio Para pensar............................................................................................ 39 Ficha 18 ¿Cuántas hay? Trazado y conteo de figuras .........................40 Ficha 19 ¿Qué ves en el espejo? Simetrías.......................................... 42 Ficha 20 ¿Cuál es la pareja? Analogías gráficas ................................. 44 Ficha 21 ¿Cuánto mide? Medida del plano y el espacio...................... 46 Ficha 22 Ludoteca. Competición de colores ....................................... 48

35

Razonamiento 4

Índice BLOQUE I Relaciones gráficas y numéricas Para pensar.............................................................................................. 5 Ficha 1 ¿Cuál es la siguiente? Sucesiones gráficas ............................ 6 Ficha 2 ¿Qué número sigue? Sucesiones numéricas ..........................8 Ficha 3 ¿Qué letra sigue? Sucesiones alfabéticas ............................. 10 Ficha 4 ¿Cuál es la clave siguiente? Sucesiones alfanuméricas ........12 Ficha 5 ¿Cuál es la figura relacionada? Relaciones gráficas ............14 Ficha 6 ¿Qué número está relacionado? Relaciones numéricas .......16 Ficha 7 ¿Qué relación hay? Relaciones gráfico-numéricas .............. 18 Ficha 8 Ludoteca. El cofre del tesoro ................................................20

BLOQUE II Cálculo simbólico y operacional Para pensar.............................................................................................21 Ficha 9 ¿Cuál es el resultado? Valor numérico................................. 22 Ficha 10 ¿Qué esconde cada símbolo? Cálculo simbólico .................. 24 Ficha 11 ¿Podemos calcular? Operadores matemáticos .................... 26 Ficha 12 Ludoteca. Operación secreta ............................................... 28

BLOQUE III Relaciones lógicas Para pensar ........................................................................................... 29 Ficha 13 ¿Ordenamos los datos? Organización de la información ....30 Ficha 14 ¿Cuál es el que queda? Tablas y lógica ................................. 32 Ficha 15 ¿Es de la familia? Relaciones de parentesco ........................ 34 Ficha 16 Ludoteca. Elimina pistas falsas ............................................ 36

BLOQUE IV Organización en el plano y el espacio Para pensar............................................................................................ 37 Ficha 17 ¿Se puede dibujar de una vez? Trazado de un solo trazo .... 38 Ficha 18 ¿Cuántas hay? Conteo de figuras .........................................40 Ficha 19 ¿Cuántos cubos hay? Conteo de cubos ................................. 42 Ficha 20 ¿Cuál es la otra mitad? Simetrías ........................................ 44 Ficha 21 ¿Planta, alzado o perfil? Visión espacial ............................. 46 Ficha 22 Ludoteca. Punto de vista ...................................................... 48

36

Razonamiento 3

Para pensar... El círculo rojo.

¡Qué confusión!

¿Cuál de los círculos rojos es más grande? Colorea el recuadro.

Quien ha puesto las etiquetas se ha equivocado y no ha acertado con ninguna.

figura 1

figura 2 GALLETAS

CARAMEL

BOMBONES

OS

1 2 3 Abriendo una sola caja, ¿podrías poner a las otras cajas su etiqueta correcta? Considera qué puedes tener en la primera caja y determina lo que habría en las otras dos.

La pirámide de números. El número de la casilla superior es la suma de los números de las casillas inferiores.

1

8

7

2 1

2

5

1

6 3

7

1

2

Montón de palillos. El juego consiste en ir quitando palillos uno a uno hasta que no te quede ninguno. Para quitar un palillo no puede haber otro palillo sobre él. Escribe el orden en que quitas los palillos. 4

5 6 7 8

1 2 3 4

5

37

Razonamiento 3

FICHA 1

¿Cuál es la siguiente? 1.

¿Qué bandera sigue? dibújala.

¿Qué elementos aparecen en todas las banderas? ¿El sol está siempre en la misma posición? SÍ ¿Cómo se mueve la luna? ¿Cómo se mueve la estrella? 2. Completa la figura que continúa. A.

B.

C.

D.

6

38

NO

3. Elige la figura que sigue. ¿Qué elementos aparecen en todos los cuadrados? ¿Hay alguno que está siempre en la misma posición? SÍ

NO

¿Cómo se mueven los círculos? ¿Cómo se mueve el triángulo? A)

B)

C)

D)

4. Dibuja la figura que sigue en cada caso. A.

B.

C.

D.

7

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Razonamiento 3

FICHA 7

Ludoteca: Sherlock series Número de jugadores: grupos pequeños. Reglas del juego una 1. Un compañero escribe, en una tarjeta, varios números o figuras de serie. Por el otro lado anota qué criterio ha seguido para formarla. ro 2. Por turnos, el resto de personas escribirán en sus tarjetas el núme o figura que creen que sigue la serie y el criterio seguido. 3. Se expone el criterio original. Cada persona expone su número y su criterio. Si coinciden con el original recibirá 2 puntos y si no coincide, pero el resto de personas ven que tienen sentido, recibirá 1 punto. 4. Gana la persona que antes llegue a 10 puntos.

¿Qué número o figura sigue en cada caso? A.

B.

2, 4, 6,

Ahora juega con tus compañeros y anota tu puntuación. 18

40

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Cuadernos

destrezas instrumentale rzar las s bási o f e r a cas r a P PRIMARIA

SERIE

1

Razonamiento

Para escribir sin faltas

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Cálculo y operaciones

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Método creativo y motivador:

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Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

12 tareas das organiza de AS en ETAP OS UT 20 MIN RIO

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Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

CIONA

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Método comunicativo y eficaz:

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PRIMARIA

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Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

Razonamiento

+ SOLUCIONARIO

Método activo, lúdico y motivador

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Cálculo y operaciones

Resultados rápidos y observables.

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Método creativo y motivador:

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Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

Para escribir sin faltas 956734

12 tareas das organiza de AS en ETAP OS UT 20 MIN RIO CIONA

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Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

Razonamiento

Método activo, lúdico y motivador

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Cálculo y operaciones

Resultados rápidos y observables.

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Para escribir sin faltas

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Método comunicativo y eficaz: eficaz Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

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Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables.

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RIO

Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

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Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

CIONA

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Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

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Razonamiento

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Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

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Método activo, lúdico y motivador

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Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

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Para escribir sin faltas

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Método comunicativo y eficaz:

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Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

Razonamiento

Método activo, lúdico y motivador

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Resultados rápidos y observables.

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Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento.

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Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

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Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

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Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

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12 tareas das organiza de AS en ETAP OS UT 20 MIN RIO

Para escribir sin faltas

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PRIMARIA

Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

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PRIMARIA

+ SOLUCIONARIO

956734

Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria.

PRIMARIA

956734

Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS

Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria.

CIONA

+ SOLU

S 20 FICHA de TOS 20 MINU

Método creativo y motivador:

956734

PRIMARIA

Para escribir sin faltas

AS de 12 FICH UTOS 20 MIN

PRIMARIA

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SERIE

redac Para

Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables.

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ISBN Para que te resulte más fácil incluir los cuadernos en la lista de prescripción, te indicamos el ISBN de cada uno de ellos.

Cuaderno

44

ISBN

Cálculo y operaciones 1 Entrénate

9788468019413

Escritura 1 Entrénate

9788468014845

Ortografía 1 Entrénate

9788414113622

Razonamiento 1 Entrénate

9788468019437

Cálculo y operaciones 2 Entrénate

9788468019406

Escritura 2 Entrénate

9788468014586

Ortografía 2 Entrénate

9788414113592

Razonamiento 2 Entrénate

9788468019444

Cálculo y operaciones 3 Entrénate

9788468019406

Escritura 3 Entrénate

9788468014586

Ortografía 3 Entrénate

9788414113639

Razonamiento 3 Entrénate

9788468019475

Cálculo y operaciones 4 Entrénate

9788468019536

Escritura 4 Entrénate

9788468019390

Ortografía 4 Entrénate

9788414113646

Razonamiento 4 Entrénate

9788468019468

Cuaderno

ISBN

Cálculo y operaciones 5 Entrénate

9788414113523

Escritura 5 Entrénate

9788414113615

Ortografía 5 Entrénate

9788414113578

Razonamiento 5 Entrénate

9788414113516

Cálculo y operaciones 6 Entrénate

9788468026640

Escritura 6 Entrénate

9788468019420

Ortografía 6 Entrénate

9788468013374

Razonamiento 6 Entrénate

9788468025131

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Servicios online

¿Quieres ver en formato digital muestras de todos nuestros materiales antes de recibirlos en papel? Entra en EduPack y descubre todos los recursos pedagógicos que se incluyen en cada curso.

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Estamos a tu disposición ANDALUCÍA OCCIDENTAL Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33 Cádiz Tel.: 956 56 96 24 Córdoba Tel.: 957 43 60 62 [email protected] ANDALUCÍA ORIENTAL Málaga C/ Paquiros, 32, Polígono Industrial San Luis, 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 95 224 45 88 Granada Tel.: 958 43 00 09 Jaén Tels.: 953 28 11 14 953 28 08 70 Almería Tel.: 9  50 30 64 60 [email protected] ARAGÓN-LA RIOJA Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 [email protected] ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 [email protected] Cantabria Tel.: 942 22 32 95 [email protected]

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ILLES BALEARS C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1.º 07009 Palma Tel.: 971 76 08 82 [email protected] CANARIAS Las Palmas C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar. 35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55 Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83 Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25 [email protected] CASTILLA Y LEÓN León C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17 Salamanca Tel.: 923 19 36 51 Valladolid Tel.: 983 34 57 20 Burgos Tels.: 947 21 00 69 947 21 21 31 [email protected] CASTILLA–LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87 Albacete Tels.: 967 24 90 74 967 21 07 85 [email protected]

CATALUNYA

GALICIA

Barcelona C/ Ciències, 73 (Districte econòmic plaça d’Europa) 08908 Barcelona Tel.: 93 230 36 00

A Coruña Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco. Parcela D-22. Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66

Girona Tel.: 972 40 17 33

Lugo Rúa dos Paxariños, 57 Baixo 27002 Lugo Tel.: 982 21 91 20

Lleida Tel.: 973 21 27 50 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 [email protected] EUSKADI-NAFARROA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, 31, 1 izquierda 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 [email protected] Gipuzkoa Elorrondo, 3, behea 20180 Oiartzun Tels.: 943 26 11 84 943 26 07 99 [email protected] Nafarroa Urzainki, 21, behea 31014 Iruñea Tels.: 948 13 23 11 948 12 50 42 [email protected] EXTREMADURA Cáceres C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87 927 23 65 96 Badajoz Tel.: 924 24 77 24 [email protected]

Ourense Valle Inclán, 3 Entreplanta – Oficina 2 32004 Ourense Tel.: 988 22 74 73 Vigo Couto de San Honorato, 111 Baixo 36204 Vigo Tel.: 986 41 48 22 [email protected] MADRID Avenida del Majuelo, 34 Polígono Industrial La Postura 28343 Valdemoro (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 [email protected] MURCIA C/ Juan de la Cierva, Parcela 20/7 Edificio Magalia. 2.ª Planta. Oficina 2A Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia) Tel. 968379939 [email protected] COMUNIDAD VALENCIANA Valencia C/ Valencia, 44 46210 Picanya (Valencia) Tels.: 96 159 43 90 96 159 43 91 Alicante Avd. del Euro, 31 Polígono Industrial Las Atalayas 03114 Alicante Tel.: 96 510 15 90 [email protected]

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