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GUÍA FINAL 3° DE PRIMARIA 2016 – 2017
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GUÍA FINAL DE ESPAÑOL TERCERO DE PRIMARIA Ciclo Lectivo 2016-2017
01.- ¿Qué es un enunciado? R= Un Enunciado es un conjunto de palabras que nos dan idea de algo. 02.- De qué otra manera se le conoce al enunciado? R= Otra manera que se le conoce al enunciado es oración . 03.- ¿Cuáles son las partes del enunciado? R= Las partes del enunciado son sujeto y predicado . 04.- ¿Qué es el Sujeto? R= El sujeto es la parte del enunciado que se refiere a personas, animales o cosas de quien se habla. 05.-¿ Qué es el Predicado? R= El predicado es la parte del enunciado que me dice lo que hace el sujeto 06.- ¿De cuántas maneras se analiza la oración o enunciado? R= La oración o enunciado Se analiza de dos maneras semántica y sintáctica 07.-¿ Qué se analiza en la manera semántica? R= En la manera semántica se analiza: artículo, sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposición, etc.
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EJEMPLO DE ANÁLISIS SEMÁNTICO:
Unos bomberos valientes apagaron el fuego ayer por la noche.
Unos= artículo indeterminado ……… género masculino número plural.
Bomberos= sustantivo común…………. género masculino número plural.
Valientes= adjetivo calificativo………… género masculino número plural.
Apagaron = verbo tiempo pretérito, 3era persona del plural.
El= artículo determinado. …. género masculino número singular.
Fuego= sustantivo común…………. género masculino número plural.
Ayer= adverbio de tiempo.
Por= preposición.
La= artículo determinado…… género femenino número singular.
Noche= sustantivo común…………. género femenino número plural.
08.- ¿Qué es el artículo?
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R= Artículo es la palabra que va antes del sustantivo común. 09.-¿ Cuántas clases de artículos hay? R= Hay 2 clases de artículos: artículos determinados y artículos indeterminados. 10.- ¿Cuáles son los artículos determinados? R= Los artículos determinados son: el, la, los, las y lo para el neutro. 11.-¿ Cuáles son los artículos indeterminados? R= Cuáles son los artículos indeterminados son: un, una ,unos, unas. 12.-¿Qué es el Sustantivo? R= El Sustantivo es la palabra que sirve para nombrar personas, animales y cosas. 13.- ¿Cuántas clases de Sustantivos hay? y ¿cuáles son? R= Hay 2 clases de Sustantivos y son: Sustantivo común y Sustantivo propio. 14.-¿ Cuáles son los Sustantivos Comunes? R= Los Sustantivos Comunes sirven para nombrar personas animales y cosas de una misma especie o clase y se escriben con minúscula. 15.- ¿Cuáles son los Sustantivos Propios? R= Los Sustantivos Propios son los que sirven para nombrar a las personas, ciudades, países, ríos, apellidos, estados, etc. y se escriben con mayúscula. 16.- ¿Qué es el Adjetivo Calificativo? R= El Adjetivo Calificativo es la palabra que se junta al sustantivo para indicar alguna cualidad o defecto. Ejemplo: rojo, blanco, grande, feo, etc. 17.- ¿Cuáles son los adjetivos demostrativos? R= Adjetivo demostrativo son: este, ese, aquel. esta, esa, aquella estos ,esos, aquellos. 18.- ¿Qué son los adjetivos posesivos? R= Los adjetivos posesivos indican posesión o pertenencia. COLEGIO GUANAJUATO PRIMARIA, LEÓN
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19.- ¿Cuáles son los adjetivos posesivos? R= Los adjetivos posesivos son: mi, tu, su, nuestro vuestro. mis, tus, sus nuestros, vuestros mia, tuya, suya, nuestra, vuestra. mias, tuyas, suyas, nuestras vuestras. 20.- ¿Qué es Verbo? R= El verbo es la palabra que expresa la acción que realiza el sujeto. 21.- ¿En dónde encontramos el verbo en las oraciones o Enunciados? R= En el predicado encontramos el verbo en las oraciones o enunciados. 22.- ¿Cuándo está el verbo en infinitivo? R= El verbo en infinitivo cuando termina en ar, er, ir. Ejemplo: amar, correr, reir 23.- ¿Qué es conjugar un verbo? R= Conjugar un verbo es escribirlo en sus diferentes tiempos, números y personas. 24.- ¿Cuáles son los tiempos simples del verbo? R= Los tiempos simples del verbo son: presente, pretérito, futuro, copretérito y pospretérito. 25.-¿ Cuáles son los tiempos compuestos del verbo? R= Los tiempos compuestos del verbo son: Antepresente, Antepretérito Antefuturo Antecopretérito y Antepospretérito. 26.- ¿Qué son los Pronombres Personales? R= Los Pronombre Personales son los que se escriben en lugar del nombre.
27.- ¿Cuáles son los Pronombre Personales? R= Los Pronombre Personales son: YO= 1º Persona del singular
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NOSOTROS= 1º Persona del Plural
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TÚ= 2º Persona del singular
USTEDES=
2ºPersona del Plural
ÉL= 3º Persona del singular.
ELLOS= 3º Persona del Plural.
27.-¿ Qué son las Preposiciones? R= Las preposiciones son palabras que sirven para unir o enlazar palabras. 28.-¿ Cuáles son las Preposiciones? R= Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. 29.-¿ Qué es adverbio? R= Es la palabra que modifican el significado del verbo. 30.- ¿ Cuántas clases de adverbios hay? R= Adverbios de lugar: aquí, allí, acá, cerca, lejos, dentro, delante, abajo, etc. adverbios de tiempo: ayer, hoy, mañana, ante, ahora, después luego, etc. adverbios de modo: bien, mal, deprisa, despacio, mejor, peor, adrede, etc. adverbios de cantidad: mucho, poco, nada, muy, más, bastante, etc. adverbios de orden: primeramente, últimamente, etc. adverbios de afirmación: sí. Ciertamente, efectivamente, sin, duda, etc. adverbios de negación: no, nunca, jamás, tampoco, etc. adverbios de duda: quizá, tal vez, a lo mejor ,etc. 31.- ¿Qué podemos analizar sintácticamente en el sujeto de la oración? R= Podemos analizar sintácticamente en el sujeto de la oración, Modificador Directo (MD) Núcleo del Sujeto (NS) Modificador Indirecto (MI)
32.-¿ Qué podemos analizar sintácticamente en el predicado de la oración? R= En el Predicado encontramos: Núcleo del Predicado (N:P) Objeto Directo (OD) Objeto Indirecto (OI) y Complementos Circunstanciales (CC…) 33.-¿ Cuáles son los Complementos Circunstanciales?
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R= Los Complementos Circunstanciales son: de lugar – (dónde) de modo -(cómo) de tiempo –( cuándo) 34.- ¿Qué es el Objeto Directo? R= El Objeto Directo es el que recibe directamente la acción del verbo y responde a la pregunta ¿Qué? Más el verbo. Ejemplo: La maestra regaló juguetes para sus niños .¿qué regaló? Juguetes=O.D.
35.- ¿Qué es el Objeto Indirecto? R= El Objeto Indirecto es el que recibe indirectamente la acción del verbo y responde a las preguntas ¿A quién? O ¿Para quién? La maestra regaló juguetes para sus niños
¿Para quién? para sus niños
EJEMPLO DE ANÁLISIS SINTÁCTICO
Sujeto
Predicado
Los pasteleros / realizan panqués para los ancianos ayer por la mañana
M.D. N.S.
N.P.
N.P.
O.D.
C.C.T.
36.- ¿Qué es la sílaba átona? R= Sílaba átona es la que se pronuncia con menos fuerza en una palabra. Ejemplo:
ca -
Sílaba átona
mi
-
sa
Sílaba átona
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37.- ¿Qué es la sílaba tónica? R= La sílaba tónica es la que se pronuncia con mayor fuerza en una palabra. Ejemplo:
camisa
ca -
mi
-
sa
Sílaba tónica
38.- ¿ Qué es acento ortográfico? R= Acento ortográfico es el que se pronuncia y se escribe por medio de una tilde. Ejemplo: educación 39.- Qué es el acento prosódico? R= El acento prosódico es el sólo se pronuncia pero no se escribe. Ejemplo:
casa.
40.-¿Cómo se clasifican las palabras según su acento? R= Las palabras se clasifican según su acento en: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. 41.-¿Cuáles son las palabras agudas? R= Las palabras agudas son las que llevan la sílaba tónica en la última sílaba y llevan acento ortográfico cuando terminan en N, S o vocal. 42.- ¿Cuáles son las palabras graves? R= Las palabras graves son las que llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba y llevan acento ortográfico cuando NO terminan en N, S o vocal. 43. ¿Cuáles son las palabras esdrújulas? R.= Las palabras esdrújulas son las que llevan la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba y todas llevan acento ortográfico. 44.- ¿Cuáles son las palabras sobreesdrújulas? R=Las palabras sobreesdrújulas son las que llevan la sílaba tónica antes de la antepenúltima sílaba y todas llevan acento ortográfico.
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PALABRAS AGUDAS
PALABRAS GRAVES
SIN ACENTO
PALABRAS ESDRÚJULAS
PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
TODAS SE ACENTÚAN
TODAS SE ACENTÚAN
CON ACENTO ORTOG.
SIN ACENTO
CON ACENTO ORTOG.
café
dejar
azúcar abuelo
sólido, tarántula
mágicamente
león
natural
árbol
cólico jícama,.
lógicamente.
ojo
45-¿Qué es diptongo? R.-= diptongo es cuando hay 2 vocales junta en una misma sílaba, una vocal debe ser fuerte y otra débil. Ejemplo: suelo, muela, comedia, tierra, fuego, paisaje, etc. 46.-¿ Cuáles son las vocales fuertes y cuáles las débiles? R= Las vocales fuertes son: a, e, o, y las débiles son: i, u. 47.-¿Qué es triptongo? R.-= Triptongo es cuando hay 3 vocales junta en una misma sílaba, Ejemplo: Cuauhtemoc, semiautomático, apreciáis , etc. 48.- ¿Cuáles son las palabras compuestas? R= Las palabras compuestas son las formadas por la unión de dos o más palabras distintas, ejemplo: sacapuntas---- saca y puntas. Rompecabezas--- rompe y cabezas, Telaraña------------ tela y araña.
49.-¿ Qué es un cuento? R= Un cuento es una narración breve oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción. 50.-¿ Cuáles son las partes del cuento?
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R= Inicio, Desarrollo y desenlace. 51.- ¿Qué es la leyenda? R= La leyenda es una narración que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos. Ejemplos: L a llorona, El jinete sin cabeza, etc.
GUÍA FINAL DE MATEMÁTICAS TERCERO DE PRIMARIA Ciclo Lectivo 2016-2017 01.- ¿Qué es una fracción común? R= Una fracción común es aquella que resulta de dividir un entero en partes iguales. Ejemplos:
Un medio
Tres sextos
Cuatro octavos
02.- ¿Cómo está formada una fracción? R= Una fracción está formada por dos números: numerador y denominador.
03.- ¿Cuántos tipos de fracciones hay? R= Hay tres clases de fracciones: propias, impropias y mixtas.
04.- ¿Cuándo es fracción propia? R= La fracción es propia cuando el numerador es menor que el denominador. NUMERADOR
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NUMERADOR
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DENOMINADOR
DENOMINADOR
05.- ¿Cuándo es fracción impropia? R= La fracción es impropia cuando el numerador es mayor que el denominador. NUMERADOR
NUMEADOR
DENOMINADOR
DENOMINADOR
06.- ¿Cuándo es fracción mixta? R= La fracción es mixta cuando se compone de un número entero y de una fracción propia.
ENTERO
FRACCIÓN PROPIA
07.- ¿Qué son las medidas arbitrarias? R= Las medidas arbitrarias son las que se emplean cuando no se tiene instrumento geométrico graduado. Ejemplos:
Dedo
Cuarta
08.- ¿Qué es una medida de longitud? R= Una medida de longitud es la que sirve para medir distancias. 09.- ¿Cuál es la principal unidad de medida de longitud? R= La principal unidad de medida de longitud es el metro. 10.- ¿Cuales son algunas equivalencias del metro? R=
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Brazos
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11.- ¿A qué se refiere la medida de capacidad? R= La medida de capacidad se refiere a la cantidad de una sustancia, generalmente líquida, contenida en un recipiente. 12.- ¿En qué se expresan las medidas de capacidad? R= Las medidas de capacidad se expresan en Litros 13.- ¿Cuál es un ejemplo de equivalencias del litro? R=
14.- ¿Cuál es la medida fundamental de tiempo? R= La medida fundamental de tiempo es el segundo.
15.- ¿Cuáles son algunas equivalencias de tiempo? R=
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16.- ¿A qué se refieren las medidas de peso? R= Las medidas de peso se refieren la fuerza con que un cuerpo es atraído por la gravedad.
17.- ¿Cuál es la unidad principal de medida de peso? R= La unidad principal de medida de peso es el gramo.
18.- ¿Cuáles son algunas equivalencias de peso? R=
19.- Estudio de tablas de multiplicar.
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20.- Números romanos
Del 4,000 en adelante, se traza una rayita horizontal en la parte superior.
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21.- Práctica de operaciones básicas: suma, resta, multiplicación, división de una y dos cifras. Suma, resta, multiplicación y división de fracción. D U M C D U
D U M M C D U
3 5,4 1 7 2 + 6,7 2 4 1 286 7 4, 24 2 7
7,8 1 4 3,6 2 9__ 4 1 8 5__ 7,8 1 4
D U M M C D U
2 1,3 6 9 X 3 4_ 8,5 4 7 6 6,4 1 0 7__ 7, 2 6 5 4 6 156 3 8 5, 9 3 1 21 3 2 31 03
3
3 3 7
3 9 9 2
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625 6 3,7 5 4 15 34 4
24 + 32 = 56 7 7 7
4
1
1 6
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48 – 25 = 23 6 6 6
9 ÷ 7 = 54 3 6 21
8 x 7 = 56 5 3 15
57 = 52 9
17 4
9
5 + 8 = 30 + 24 = 54 3 6 18 18
9 4
=41 4
6 = 27 + 24 = 3 3 12 12
3 3 + 4 2 = 15 + 14 = 45 + 56 = 101 = 8 5 4
3
4
3
12
12
12
4 3 -- 2 2 = 19 -- 12 = 95 -- 48 = 47 = 2 7 4
5
4
5
20
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20
20
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PERÍMETRO DE LOS TRIÁNGULOS
PERÍMETRO DE LOS CUADRILÁTEROS
CUADRADO
CUADRILONGO
L
a b
P=4XL
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P= 2xa + 2xb
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ROMBO
TRAPECIO
b
L
a
c
P= 4XL
B P= a+b+c+B
ROMBOIDE
P= 2Xa + 2Xb
a
ÁREA DE LOS CUADRILÁTEROS
CUADRADO
CUADRILONGO
L
h b
A=LXL
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A= b x h
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ROMBO
TRAPECIO
b
d h
D
A= D X d 2
B A= B + b x h 2
ROMBOIDE
h
A= b x h
b ÁREA DE LOS TRIÁNGULOS
TRIÁNGULO EQUILÁTERO
h
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TRIÁNGULO ISÓSCELES
h
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b
b
A=bxh 2
A=bxh 2
TRIÁNGULO ESCALENO
h b A=bxh 2
GUIA FINAL DE CIENCIAS NATURALES TERCERO DE PRIMARIA PERIODO LECTIVO 2016-2017
Los músculos. 1.- ¿Gracias a que los seres humanos nos podemos mover? R= Los seres humanos nos podemos mover gracias al aparato locomotor. 2.- ¿De qué está formado el aparato locomotor? R= El aparato locomotor está formado por huesos, músculos, y articulaciones. 3.- ¿Qué son los músculos? R= Los músculos son piezas blandas que cubren los huesos y se encuentran debajo de la piel. COLEGIO GUANAJUATO PRIMARIA, LEÓN
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4.- ¿Cuántos músculos existen en nuestro cuerpo? R= Existen alrededor de 4,000 músculos dentro adentro de nosotros: largos, cortos y anchos. 5.- ¿Cómo se dividen los músculos? R= Los músculos se dividen en voluntarios e involuntarios. 6.- ¿Cuáles son los músculos voluntarios? R= Los voluntarios son los que se mueven cuando yo quiero. 7-¿Cuáles son los músculos involuntarios? R= Los involuntarios son los que se mueven sin mi permiso. 8.- ¿Cuántos músculos tenemos en la cara? R= Tenemos más de 50 músculos que nos sirven para reír, llorar, etc.
9.-Ubicación de los músculos.
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Sistema óseo. 10.- ¿Qué son los huesos? R= Los huesos son piezas duras que forman el esqueleto. 11.- ¿cuantos huesos tenemos? R= Los seres humanos tenemos 206 huesos de diferentes formas y tamaños.
12.- ¿Cuáles son las 3 partes en la que se divide el esqueleto?
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R= Las tres pastes del esqueleto son: -
Huesos de la cabeza Esqueleto del tronco Esqueleto de las extremidades.
13.- Ubicación de huesos.
Aparato circulatorio. 14.- ¿Qué es la sangre? R= Es el vehículo que lleva a todas partes del cuerpo las sustancias que este necesita para vivir. 15.- ¿Qué es el corazón? R= Es un órgano que se encuentra en la parte media del tórax y se encarga de bombear la sangre para que llegue a todo el cuerpo.
16.- ¿Cuál es la función de las venas?
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R=Llevan la sangre del cuerpo al corazón con algunas sustancias de desecho. 17.-ubicación de partes del aparato circulatorio.
Clasificación de las plantas y su utilidad. 18.- ¿Cómo se clasifican las plantas? R= Las plantas se dividen en fanerógamas y criptógamas 19.- ¿Cómo se llaman las plantas que tienen fruto? R= Las plantas que tienen fruto se llaman fanerógamas. 20.- ¿Cómo se llaman las plantas que no tienen fruto? R= Las plantas que no tienen fruto se llaman criptógamas. 21.- ¿Cómo se producen las plantas criptógamas se producen a través de? R= Las plantas criptógamas se producen a través de esporas.
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22.- ¿Cuál es el ejemplo de fanerógamas?
23.- ¿Cuál es el ejemplo de criptógamas?
La fotosíntesis. 24.- ¿Qué necesita la planta para reproducir su alimento? R= Las plantas necesitan agua, dióxido de carbono y sol para reproducir sus alimentos. 25.- ¿Qué es la fotosíntesis? R= Es el proceso por el cual las plantas pueden crear su propia comida. 26.- ¿Cómo se llama la sustancia que da color verdoso a las plantas? R= La sustancia que da color verdoso a las plantas se llama clorofila. Ubicación de las partes de la flor.
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Masa y volumen. 27.- ¿Qué es masa? R= Es la cantidad de materia que contienen los objetos. 28.- ¿Cuál es la unidad de medida de la masa? R= La unidad de medida de la masa es el kilogramo (kg) 29.- ¿Qué es el volumen? R= Es el espacio que ocupan los cuerpos. 30.- ¿Cuál es la unidad de medida del volumen? R= La unidad de medida del volumen es el metro cubico. 31.- ¿Qué es la temperatura? R= Es la medida de calentamiento de los cuerpos. 32.- ¿Cuál es la unidad de medida de la temperatura? R= La unidad de medida de la temperatura son los grados Celsius ( C °) La fuerza. 33.- ¿Qué es la fuerza? R= Es la capacidad para mover algo que tenga peso.
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GUÍA FINAL DE HISTORIA TERCERO DE PRIMARIA PERIÓDO LECTIVO 2016- 2017 01. ¿Qué son las conspiraciones? R=Las conspiraciones eran juntas secretas donde se planeaban acciones. 02. ¿Quiénes eran las personas que planeaban esas conspiraciones? R=Las personas que planeaban esas conspiraciones eran los criollos. 03. ¿Quiénes se reunieron en Querétaro para realizar la conspiración? R=Las personas que se reunieron en Querétaro para realizar la conspiración fueron:La corregidora Josefa Ortíz de Domínguez, Miguel Hidalgo y Costilla, Ignacio Allende, Ignacio Aldama y Mariano Abasolo. 04. ¿Por quién fue descubierta la conspiración y en qué fecha? R= La conspiración fue descubierta por el gobierno virreinal, la madrugada del 16 de septiembre de 1810. 05. ¿Quién convocó a la gente en Dolores Hidalgo y qué hizo? R= Convocó a la gente en Dolores Hidalgo el cura Don Miguel Hidalgo y Costilla, tocó las campanas de la iglesia y los invitó a luchar por la Independencia. 06. ¿Qué ejército se integró con los mestizos? R= El ejército que se integró con los mestizos fue el ejército insurgente. 07. ¿Adónde se dirigió el ejército insurgente y que tomó? R=El ejército insurgente se dirigió a Guanajuato y al pasar por Atotonilco tomó el estandarte de la Virgen de Guadalupe. 08. ¿Dónde se refugiaron los españoles? R= Los españoles se refugiaron en Guanajuato en la Alhóndiga de Granaditas. 09. ¿Quién fue el Pípila y qué hizo? R= El Pípila fue un minero que logró llegar a la puerta de la Alhóndiga de Granaditas y penderle fuego para que los insurgentes pudieran entrar. 10. ¿Qué hizo Don Miguel Hidalgo cuando se dirigió a Guadalajara? R= Don Miguel Hidalgo cuando se dirigió a Guadalajara decretó la abolición de la esclavitud. 11. ¿Quiénes fueron apresados y fusilados en Coahuila?
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R= Fueron apresados y fusilados en Coahuila Don Miguel Hidalgo, Ignacio Allende e Ignacio Aldama. 12. ¿En qué lugar y en qué año fueron apresados y fusilados? R=Fueron apresados y fusilados en Coahuila en Julio de 1811. 13. ¿Al morir los primeros insurgentes, quién organizó un ejército y en qué año? R= Al morir los primeros insurgentes José María Morelos organizó un ejército llamado: “Congreso de Chilpancingo” en 1813. 14. ¿Dónde fue jurada la Constitución que se redactó y en qué año? R= La Constitución fue jurada en Apatzingán en 1814. 15. ¿Qué le sucedió a José María Morelos en la lucha por defender al país? R=En la lucha por defender al país José María Morelos cayó prisionero y fue fusilado en Ecatepec, Estado de México. 16. ¿Quiénes mantuvieron la lucha por la libertad ,después de la muerte de Morelos? R=Después de la muerte de Morelos, mantuvieron la lucha por la libertad Vicente Guerrero y Guadalupe Victoria. 17. ¿Quién fue Agustín de Iturbide? R= Agustín de Iturbide fue un criollo que vivió en la Nueva España. 18. ¿Por quién fue comisionado Agustín de Iturbide y qué le ordenó? R= Agustín de Iturbide fue comisionado por el virrey para terminar con el ejército de Vicente Guerrero y en lugar d combatir pelearon juntos. 19. ¿Quiénes redactaron el Plan de Iguala y qué garantías establecieron? R= Redactaron el Plan de Iguala Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, establecieron las garantías de: La Independencia de México, la religión católica y la unión de todos sus habitantes. 20. ¿En qué fecha entraron triunfantes a la ciudad de México Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide? R= Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide entraron triunfantes el 27 de septiembre de 1821. 21. ¿Dónde nació Don Miguel Hidalgo y Costilla? R= Don Miguel Hidalgo y Costilla nació en la hacienda de Corralejo el 8 de mayo de 1753.
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22. ¿Qué estudió Miguel Hidalgo y Costilla y dónde? R=Miguel Hidalgo y Costilla estudió la carrera sacerdotal en el colegio de San Nicolás. 23. ¿Dónde fue cura Don Miguel Hidalgo y Costilla? R= Don Miguel Hidalgo y Costilla fue cura de Dolores Hidalgo. 24. ¿El cura Don Miguel Hidalgo y Costilla qué creó? R=El cura Don Miguel Hidalgo y Costilla creó: pequeñas industrias de alfarería y cría de gusano de seda. 25. ¿A quién enseñó a leer el cura Don Miguel Hidalgo? R= El cura Don Miguel Hidalgo enseñó a leer a los indios. 26. ¿El cura Don Miguel Hidalgo qué hizo el 16 de septiembre de 1810? R=El cura Don Miguel Hidalgo convocó a la gente de Dolores Hidalgo para luchar. 27. ¿Qué tomó Don Miguel Hidalgo en Atotonilco Guanajuato? R=Don Miguel Hidalgo en Atotonilco tomó un estandarte de la Virgen de Guadalupe. 28. ¿Qué abolió Don Miguel Hidalgo en Guadalajara? R=Don Miguel Hidalgo en Guadalajara abolió la esclavitud. 29. ¿Cómo fue nombrado el cura Don Miguel Hidalgo? R=El cura Don Miguel Hidalgo fue nombrado: Padre de la patria. 30. ¿Dónde nació José María Morelos y Pavón y en qué fecha? R=José María Morelos y Pavón nació en Valladolid, hoy Morelia el 30 de septiembre de 1765. 31. ¿A qué edad José María Morelos y Pavón ingresó al colegio de San Nicolás? R= José María Morelos y Pavón ingresó al Colegio de San Nicolás a los 30 años. 32. José María Morelos y Pavón, ¿Qué estudió en el Colegio de San Nicolás? R= José María Morelos y Pavón estudio para sacerdote en el colegio de San Nicolás.
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33. ¿Qué pensamiento político plasmó José María Morelos y Pavón y cómo se autonombró? R=José María Morelos y Pavón plasmó su pensamiento político llamado: “Sentimiento de la Nación” y se autonombró: “Siervo de la patria”. 34. ¿Dónde nació Josefa Ortiz de Domínguez y de quién fue hija? R= Josefa Ortiz de Domínguez nació el 8 de septiembre de 1768 en Valladolid hoy Morelia ,fue hija de Manuela y Pedro Ortiz. 35. ¿Dónde estudió Josefa Ortiz de Domínguez? R=Josefa Ortiz de Domínguez estudió en el colegio de San Ignacio de Loyola o de las Vizcaínas. 36. ¿Josefa Ortiz de Domínguez con quién contrajo matrimonio y en qué año? R= Josefa Ortiz de Domínguez contrajo matrimonio con el corregidor de Querétaro Don Miguel Domínguez. 37. ¿Qué pasó con México al comenzar su vida independiente? R=Al comenzar su vida independiente México estaba empobrecido por la guerra, era un país atrasado y tuvo que pedir dinero a otros países. 38. ¿Qué pasó con la gente durante su vida independiente en México? R= Durante su vida independiente la gente no tenía experiencia en la forma de gobernar y ambicionaban los puestos de gobierno. 39. ¿Qué surgieron durante la vida independiente en México? R= En México durante la vida independiente surgieron dos grupos políticos: Los Liberales y los Conservadores 40. ¿Qué hicieron los Liberales? R=Los Liberales propusieron cambios para el bienestar del pueblo. 41. ¿Qué hicieron los Conservadores? R=Los Conservadores eran un grupo de políticos que querían que la situación política siguiera igual. 42. ¿Cómo fue nombrado Agustín de Iturbide? R= Agustín de Iturbide fue nombrado: Emperador de México y duró 11 meses. 43. ¿Quiénes se establecieron en Texas, antes territorio mexicano y en qué año? R= Algunas familias estadounidenses se establecieron en Texas antes territorio mexicano, en el año 1821.
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44. ¿Quiénes se declararon independientes? R= Los colonos tiranos se declararon independientes en 1836 con apoyo de Estados Unidos de América. 45. ¿Qué hizo el presidente de México Antonio López de Santa Anna cuando se dirigió al norte del territorio? R= El presidente de México Antonio López de Santa Anna cuando se dirigió al norte del territorio fue derrotado y tuvo que firmar: “Los tratados de Velasco” en los que se reconocía la Independencia de Texas. 46. ¿Qué aceptó Estados Unidos? R= Estados Unidos aceptó a Texas como un estado más de la unión americana. 47. Cuando Estados Unidos aceptó Texas, ¿qué manifestó México? R= Cuando Estados Unidos aceptó Texas México manifestó que eso significaría la guerra. 48. ¿En qué año el ejército de Estados Unidos invadió nuestro territorio y qué hizo? R= En 1848 el ejército de Estados Unidos invadió nuestro territorio y obligó al gobierno mexicano a firmar: ”Los tratados de Guadalupe Hidalgo” 49. ¿Qué está escrito en los tratados de “Guadalupe Hidalgo”? R= En los tratados de Guadalupe Hidalgo se estableció que México dio los territorios de Nuevo México y Alta California. 50. ¿Estados Unidos con qué cantidad indemnizó a México? R= Estados Unidos indemnizó a México con $15´000,000.
GUÍA FINAL DE GEOGRAFÍA TERCERO DE PRIMARIA PERIODO LECTIVO 2016-2017 1.- ¿Dónde se encuentra el territorio de México? R= El territorio de México se encuentra en el Norte del Continente Americano y es uno de los 15 países más grandes del mundo. 2.- ¿Cómo está compuesto el territorio mexicano? R= El territorio mexicano está compuesto por 32 estados
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3.- ¿Cuáles son los límites de México? R= Los límites de México son: Al Norte con: Estados Unidos de América. Al Sur con: Guatemala y Belice. Al Este con: Golfo de México. Al Oeste con: Océano Pacífico. 4.- Los estados de la región norte de México son: Estado 1.- Baja California Norte 2.- Baja California Sur 3.- Sonora 4.- Chihuahua 5.- Coahuila 6.- Nuevo León 7.- Tamaulipas 8.- Sinaloa 9.- Durango 10.- Zacatecas 11.- San Luis Potosí 12.- Nayarit 13.- Aguascalientes
Capital Mexicali La Paz Hermosillo Chihuahua Saltillo Monterrey Ciudad Victoria Culiacán Durango Zacatecas San Luis Potosí Tepic Aguascalientes
5.- Los estados de la región centro de México son: Estado 14.- Jalisco 15.- Guanajuato 16.- Querétaro 17.- Hidalgo 18.- Colima 19.- Michoacán 20.- Estado de México 21.- Ciudad de México 22.- Tlaxcala 23.- Morelos 24.- Puebla
Capital Guadalajara Guanajuato Querétaro Pachuca Colima Morelia Toluca Cuidad de México Tlaxcala Cuernavaca Puebla
6.- Los estados de la región sur de México son: Estado 25.- Guerrero 26.- Oaxaca 27.- Veracruz 28.- Chiapas COLEGIO GUANAJUATO PRIMARIA, LEÓN
Capital Chilpancingo Oaxaca Jalapa Tuxtla Gutiérrez
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29.- Tabasco 30.- Campeche 31.- Quintana Roo 32.- Yucatán
Villahermosa Campeche Chetumal Mérida
7.- ¿A qué se le llama relieve? R= Se le llama relieve a los diferentes tipos de terreno. 8.- ¿Cuáles son algunos tipos de relieve? R= Algunos tipos de relieve son: Mesetas, cerros, montañas, valles, sierras, llanuras, etc. 9.- ¿Qué es una montaña? R= Una montaña son elevaciones de terreno con pronunciada pendiente inclinada. 10.- ¿Qué es una llanura? R= Una llanura son dos regiones planas que se encuentran cerca de las costas. COLEGIO GUANAJUATO PRIMARIA, LEÓN
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11.- ¿Qué es una meseta? R= Una meseta son regiones planas de mayor altura que las llanuras. 12.- ¿Qué son las sierras? R= Las sierras son varias montañas alineadas. 13.- ¿Qué son las depresiones? R= Las depresiones son varias montañas con un nivel más bajo que el que les rodea. 14.- Algunas sierras de la República Mexicana son: 1.- Sierra de Baja California 2.- Llanura costera del Pacífico 3.- Sierra Madre Occidental 4.- Sierra Madre Oriental 5.- Altiplanicie Mexicana 6.- Sierra de Zacatecas 7.- Sistema Volcánico Transversal 8.- Depresión del Balsas 9.- Llanura costera del Golfo 10.- Sierra Madre del Sur 11.- Sierra de Chiapas 12.- Escudo Mixteco 13.- Plataforma Yucateca.
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Sierra Madre Occidental Sierra Madre Altiplanicie Oriental Mexicana
Plataforma Yucateca
15.- Algunos ríos del Golfo de México son: 1.- Río Bravo 2.- Río San Fernando 3.- Río Soto la Marina 4.- Río Tamesí 5.- Río Pánuco 6.- Río Papaloapan 7.- Río Coatzacoalcos 8.- Río Grijalva 9.- Río Usumacinta 10.- Río Hondo 16.- Algunos ríos del Pacífico son: 11.- Río Colorado 12.- Río Yaqui 13.- Río Mayo 14.- Río del Fuerte 15.- Río Nazas 16.- Río Aguanaval 17.- Río Santiago 18.- Río Lerma 19.- Río Balsas 20.- Río Verde 21.- Río Suchiate
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17.- ¿Cómo se llama el continente en el que vivo? R= El continente en el que vivo se llama continente Americano. 18.- ¿Cómo está formado el continente americano? R= El continente americano está formado por América del Norte, América central y América del Sur. 19.- ¿En qué parte del Continente Americano se encuentra México? R= México forma parte de América del Norte. 20.- ¿Cuántos continentes existen? R= Existen 5 continentes. 21.- ¿Cuáles son los 5 continentes? R= Los 5 continentes son: África, Asia, Europa, Oceanía y América. 22.- ¿Dónde se encuentra el continente americano? R= El continente americano se encuentra en el hemisferio occidental y desciende de uno a otro polo.
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23.- ¿Cuáles son los límites del continente americano? R= Los límites del continente americano son: Al norte: Océano Glaciar Ártico. Al sur: Océano Glaciar Antártico. Al este: Océano Atlántico. Al oeste: Océano Pacífico. 24.- ¿Cuáles son los países y capitales de América del Norte? R= Los países y capitales de América del Norte son: País 1.- Groenlandia 2.- Alaska 3.- Canadá 4.- Estados Unidos de América 5.- México
Capital Nuuk Juneau Ottawa Washington Ciudad de México
25.- ¿Cuáles son los países y capitales de América del Centro? R= Los países y capitales de América del Centro son: País 6.- Belice 7.- Guatemala 8.- Honduras 9.- El Salvador 10.- Nicaragua 11.- Costa Rica 12.- Panamá
Capital Belmopán Guatemala Tegucigalpa San Salvador Managua San José Panamá
26.- ¿Cuáles son los países y capitales de América del Sur? R= Los países y capitales de América del Sur son: País 13.- Colombia 14.- Venezuela 15.- Guyana 16.- Surinam 17.- Guyanna Francesa 18.- Brasil 19.- Paraguay 20.- Uruguay 21.- Argentina 22.- Chile 23.- Bolivia 24.- Perú
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Capital Bogotá Caracas Georgetown Paramaribo Cayena Brasilia Asunción Montevideo Buenos Aires Santiago La Paz y Sucre Lima
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GUÍA FINAL DE EDUCACIÓN CIVICA TERCERO DE PRIMARIA PERIODO LECTIVO 2016-2017
01.- ¿Qué significa la palabra patrimonio? R= La palabra patrimonio significa lo que viene de los padres. 02.- ¿Qué cosas constituyen parte de tu patrimonio como mexicano? R= El lugar donde vivimos, su historia y sus tradiciones forman parte de nuestro patrimonio cono mexicanos. 03.- ¿Qué es la patria? R= Patria es el lugar donde nacemos o al que nos sentimos unidos. 04.- ¿Por qué decimos que tenemos diversidad lingüística y cultural? R= En el país tenemos múltiples tradiciones y costumbres y también se hablan muchas lenguas, por eso decimos que tenemos diversidad lingüística y cultural. 05.- ¿Qué nos ofrece el lugar donde vivimos? R= El lugar donde vivimos nos ofrece patrimonio, identidad y pertenencia. 06.- ¿Cuándo debe cambiar una tradición o una costumbre? R= Una tradición o una costumbre debe cambiar cuando impide o pone en peligro la salud, la libertad o el trato justo. 07.- ¿Para qué se establecen normas y leyes en una sociedad? R= En una sociedad se establecen normas y leyes para que funcione y ofrezca seguridad. 08.- ¿Además de seguridad, que más debe ofrecer una sociedad? R= Además de seguridad, una sociedad debe ofrecer facilidades para satisfacer los intereses y las necesidades de los individuos que la integran. 09.- ¿Qué señalan las normas y las leyes? R= Las normas y las leyes señalan lo que cada uno puede o no hacer, lo que está prohibido o permitido y las consecuencias de no cumplirlas. 10.- ¿Qué se requiere para que exista una convivencia respetuosa? R= Para que exista una convivencia respetuosa se requieren leyes. 11.- ¿Dónde se presentan las normas y los ordenamientos? R= Las normas y los ordenamientos se presentan en todos los aspectos de la vida.
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12.- ¿Quiénes establecieron nuestros derechos y las leyes? R= Nuestros derechos y las leyes fueron establecidos por nuestros antepasados. 13.- ¿Los niños tienen derechos? R= Los niños sí tienen derechos y ocupan un lugar muy importante en la ley 14.- ¿Todos los integrantes de una sociedad tienen los mismos intereses? R= Todos los integrantes de una misma sociedad no siempre tienen los mismos intereses, pueden ser diferentes. 15.- ¿Cómo se logra una convivencia respetuosa? R= Una convivencia respetuosa se logra cumpliendo las normas y las leyes. 16.- Las diferencias de necesidades y los interese o puntos de vista, ¿Impiden una vida en sociedad? R= Las diferencias de necesidades, intereses o puntos de vista no tienen por qué impedir la vida en sociedad. 17.- ¿Quiénes deben respetar las leyes? R= Sin importar cargo ni jerarquía económica, todas las personas debemos respetar las normas y leyes. 18.- ¿Quién tiene el deber de cuidar que las leyes se cumplan? R= La autoridad es quien debe cuidar que las leyes se cumplan. 19.- ¿Cómo se logra el respeto de las reglas? R= El respeto de las reglas se logra por medio del razonamiento colectivo, la discusión y el diálogo informado. 20.-En la sociedad democrática, ¿Quién elije a las autoridades? R= En la sociedad democrática a las autoridades las elije el pueblo. 21.- En las formas de gobierno autoritario, ¿Quién dicta las normas y las leyes? R= En las formas de gobierno autoritario, los gobernantes dictan las normas y las leyes. 22.- ¿Cómo dicta las normas y las leyes el gobierno autoritario? R= El gobierno autoritario dicta las normas y leyes sin tomar en cuenta las necesidades del pueblo. 23.- ¿Cómo dicta las normas y leyes el gobierno democrático? R= El gobierno democrático dicta las leyes discutidas y aprobadas por el pueblo.
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24.- ¿Mediante quien discuten y aprueban las leyes del pueblo? R= Las leyes del pueblo se discuten y aprueban mediante sus representantes. 25.- ¿Que necesita cada integrante de la sociedad para mantener la paz? R= Cada integrante de la sociedad para mantener la paz necesita aprender a ponerse de acuerdo con los demás y a colaborar con otros. 26.- ¿A qué se le llama conflicto? R= Se le llama conflicto a la diferencia de intereses entre personas. 27.- ¿Los desacuerdos son conflictos? R= Los desacuerdos si se atienden a tiempo, no tienen por qué convertirse en conflicto. 28.- ¿Qué se debe hacer cuando un conflicto se desarrolla? R= Cuando un conflicto se desarrolla se puede recurrir a alguien que sea imparcial. 29.- ¿Qué significa ser imparcial? R= Ser imparcial significa que no tenga preferencia por ninguna de las partes en conflicto. 30- ¿Para qué recurrir a alguien imparcial cuando hay un conflicto? R= Se debe recurrir a alguien imparcial, para que ayude a conciliar a las personas en conflicto sin tener preferencia por alguna de ellas. 31.- ¿Cómo debes responder a las contrariedades que encuentres en tu escuela o en tu casa? R= Para responder a las contrariedades que encuentres en tu casa o en tu escuela, debes expresarlas y reflexionar sobre las causas de lo que te aflige. 32.- ¿Cómo debes expresar tus sentimientos? R= Debes expresar tus sentimientos con claridad, sin ofender, pero con seguridad. 33.- ¿Cuál puede ser una manifestación de enojo? R= Una manifestación de enojo son las respuestas violentas. 34.- ¿Las respuestas violentas ayudan a dar soluciones? R= Las respuestas violentas no ayudan a dar soluciones. 35.- ¿La violencia es constructiva o destructiva? R= La violencia es destructiva. 36.- ¿Cuáles son dos ejemplos de violencia? R= Los golpes y los insultos son ejemplos de violencia.
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37.- Menciona algunas formas de maltrato R= Algunas formas de maltrato son: la discriminación, la burla, ignorar a las personas y no darles un trato respetuoso y justo. 38.- ¿Cómo es una sociedad democrática? R= Una sociedad democrática es donde todos participan para tomar decisiones. 39.- ¿En las sociedades democráticas, a qué se tiene derecho? R= En las sociedades democráticas todos tienen derecho a una vida digna. 40.- ¿Qué implica una sociedad democrática? R= Una sociedad democrática implica respetar a las personas y reconocer sus derechos. 41.- A parte del respeto y el reconocimiento de sus derechos, ¿qué más implica una sociedad democrática? R= Una sociedad democrática también implica solidaridad 42.- ¿Qué significa la solidaridad? R= La solidaridad significa que cada uno esté dispuesto a ofrecer su esfuerzo y a brindar apoyo. 43.- ¿Los niños deben colaborar en tareas de la casa, escuela y comunidad? R= Si, los niños deben colaborar en tareas de la casa, escuela y comunidad. 44.- ¿Cómo deben ser las tareas en las que deben participar los niños? R= Las tareas en las que participan los niños no deben poner en riesgo su desarrollo o su derecho a la educación. 45.- ¿En una sociedad deben y pueden convivir solo personas iguales? R= No, en una sociedad deben y pueden convivir personas muy diferentes entre sí. 46.- ¿Cómo deben desarrollarse las personas en una sociedad democrática? R= Las personas en una sociedad democrática deben desarrollarse en paz. 47.- ¿De qué se requiere para vivir en sociedad? R= Para vivir en sociedad se requiere de valores. 48.- ¿Cuáles son algunos de los valores que se requieren para vivir en sociedad? R= Para vivir en sociedad se requieren valores como el respeto, la libertad, la justicia y la tolerancia. 49.- ¿Para qué debemos practicar los valores? R= Debemos practicar los valores para participar en la construcción de una vida social cada vez más democrática en nuestro país. COLEGIO GUANAJUATO PRIMARIA, LEÓN
