Carta sobre el Aviso previo por escrito luego de la Revocación del consentimiento de los padres para los servicios de educación especial

Date

(Parent name) (Parent address) (Parent city/state/zip)

Ref.: Student’s Name

Estimado(a) (insert name): El propósito de esta carta es confirmar recepción de su solicitud por escrito con fecha (insert request date) para retirar a su hijo, (insert child’s name), de todos los programas y servicios de educación especial que se ofrecen en (insert school district’s name or school building’s name). (District’s name) cumplirá con su solicitud de revocar los servicios de educación especial en cumplimiento de la Norma 300.300(b)(4) de la Ley de Educación para Personas con Impedimentos (IDEA, por sus siglas en inglés). Todos los servicios y programas educativos que se han brindado hasta ahora terminarán dentro de dos semanas a partir de la fecha de esta carta, el (insert final date). Adjunta a esta carta, se encuentra la documentación del Programa de Educación Individual actual de (insert child’s name) con el último informe completo de evaluación de diagnóstico que explica por qué se brindaron los servicios para apoyar a (insert child’s name) dentro del sistema educativo. También se le hace entrega de una copia del Manual para los padres que incluye información sobre los procedimientos para la protección y custodia, además de una lista de recursos para padres, si necesita más ayuda. Los programas y servicios de educación especial se descontinuarán el (insert final date of services). En ese momento, se considerará a (insert child’s name) un “alumno de educación general [general education student]”. También se podrán ofrecer las adaptaciones disponibles para menores que no tengan impedimentos de conformidad con las normas estatales relevantes. Reiteramos que (insert child’s name) será tratado como un alumno de educación general y ya no será elegible para la educación pública gratuita y adecuada (FAPE, por sus siglas en inglés), que incluye evaluaciones trienales, IEP anuales, servicios relacionados y estará sujeto a los mismos procedimientos disciplinarios y cronogramas que los estudiantes de educación general. Si (insert child’s name) no logra progresar en el programa de estudios general, usted como padre conserva el derecho de solicitar una evaluación inicial. La sección de debate del Registro Federal con fecha lunes, 1 de diciembre de 2008 establece lo siguiente: “Esperamos que los padres tengan en cuenta las consecuencias de los procedimientos disciplinarios cuando tomen la decisión de revocar su consentimiento para la prestación de programas de educación especial y servicios relacionados”. Sea cauteloso con esta decisión de revocación y revise otras posibilidades para solucionar las inquietudes que tenga. Comuníquese con Sra. Sue Stange del Porter Center al 517-263-8921 si tiene preguntas relacionadas con esta situación y/o necesita más clarificaciones.

Atentamente,

(Insert name and title)

cc: (insert names, i.e., ISD special education director, district, ISD Central Registry, etc.)