CICLO DE APRENDIZAJE Nº 11 I. INFORMACION: Fecha: Título de la lección: Tema: Concepto CCE: Aprendizaje esperado: Pregunta de análisis:

Para el 12 de septiembre de 2015. PABLO: ANTECEDENTES Y LLAMADO Los antecedentes y llamado del apóstol Pablo No hay lugar más seguro y útil para estar que dentro del círculo de la voluntad de Dios. Explica según la Biblia los antecedentes y llamado del apóstol Pablo ¿Qué dice la Biblia acerca de los antecedentes y llamado del apóstol Pablo?

II. COMPONENTES Y CAPACIDADES COMPONENTES SABER SENTIR HACER

CAPACIDADES Describe los Antecedentes de Pablo Acepta el Propósito divino del llamado Experimenta la Labor misionera

III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Ciclo del aprendizaje MOTIVACION • Captar el interés • Focalización • Saberes previos

• Capacidades

• Análisis

Estrategias Metodológicas

Tiempo

CONEXIÓN: • ¿Qué cualidades de liderazgo se destacan especialmente para ti en la vida de Pablo? Se declara el tema • ¿Qué significa “antecedente”? ¿Qué era un “fariseo”? • Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox, “antecedente” es lo que antecede. Es un hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos (© 2007 Larousse Editorial). • Según el Diccionario bíblico adventista, “Fariseo” (griego farisáios; transliteración del hebreo Perûshîm, "los separados"; arameo ferishay-ya')… eran estrictamente ortodoxos y estaban muy preocupados por conservar la pureza religiosa de su pueblo rechazaron todos los intentos de introducir prácticas helenísticas entre los judíos… La mayoría de los "escribas" o "doctores de la ley" (Lc. 5:17) -los estudiantes y expositores profesionales de la "ley"- eran fariseos. Su ocupación era interpretar y aplicar "la ley" a cada mínimo detalle y circunstancia de la vida. En el tiempo de Cristo, está siempre creciente masa de reglamentos se conocía como "la tradición de los ancianos" (Mt.15:2). • Pablo separó los absolutos bíblicos de la cultura judía, pues las leyes civiles, rituales y morales estaban tan integradas en la vida judía que casi no se distinguían de las costumbres judías y lo que creían que era el mensaje de Dios a las naciones. Se comunica el aprendizaje esperado Se plantea la pregunta a resolver

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EXPLORACIÓN • Comentario

PROCESO: • Comentario de la Biblia: I. ANTECEDENTES DE PABLO a. Judío, Fariseo • ¿Qué nos dice Filipenses 3:6, 8 acerca del carácter y la personalidad de Pablo? “En cuanto a celo, perseguidor de la iglesia; en cuanto a la justicia que se basa en la Ley, irreprochable. Y ciertamente, aun estimo todas las cosas como pérdida por la excelencia del conocimiento de Cristo Jesús, mi Señor. Por amor a él lo he perdido todo y lo tengo por basura, para ganar a Cristo” Filipenses 3:6, 8 Pablo era un hombre de convicciones y celo. Antes de su experiencia del nuevo nacimiento, usó su celo para perseguir a la iglesia primitiva. Apoyó el apedreamiento de Esteban (Hechos 7:58), tomó la iniciativa de apresar cristianos (Hechos 8:3), amenazó de muerte a los discípulos (Hechos 9:1), y organizó una incursión contra los cristianos en un país extranjero (Hechos 9:2; Gálatas 1:13). Probablemente se educó en una escuela de sinagoga en Tarso, hasta los doce años, y siguió estudios rabínicos en Jerusalén, con el famoso Rabbán (“nuestro rabí”) Gamaliel (Hechos 22:3). Tenía como oficio: la fabricación de tiendas (Hechos 18:3). Era fariseo (Filipenses 3:5). Los fariseos (“los separados”) eran conocidos por insistir en que todas las leyes de Dios, tanto las de los libros de Moisés como las trasmitidas verbalmente por los escribas, eran obligatorias para todos los judíos. Los antecedentes de Pablo ayudaron a su éxito en la misión, tanto entre judíos como entre gentiles. Conocía en detalle el Antiguo Testamento, y sabía de las adiciones de los escribas y las extensiones de las leyes. Estaba calificado para discernir entre los absolutos divinos eternos basados en las Escrituras, y las adiciones culturales judías, que no eran obligatorias, y que podían ser ignoradas por los gentiles seguidores de Jesús (Gálatas 2:1-17). II. PROPOSITO DIVINO DEL LLAMADO a. Ministro y testigo • Según Hechos 26:16-17, ¿qué significa ser ministro y testigo de Jesucristo? “Más levántate, y ponte sobre tus pies; porque para esto te he aparecido, para ponerte por ministro y testigo de las cosas que has visto, y de aquellas en que apareceré a ti; librándote de este pueblo y de los gentiles, a los cuales ahora te envío” Hechos 26:16, 17 El llamado de Dios a Pablo tenía dos propósitos: a) “Ponerte por ministro”. El Señor lo llamó para alcanzar tanto a judíos como a gentiles (Hechos 9:10, 15). b) “testigo de las cosas que has visto”. Pablo predicaría y enseñaría de sus propias experiencias con Jesús (Hechos 22:17-18; 1 Corintios 9:1; 15:8), en armonía con la Palabra de Dios. (Romanos 1:1, 2.). Pablo era un testigo que había visto al Señor resucitado, y por su experiencia personal conocía la verdad de la resurrección. (Gálatas 1:15-18; 1 Timoteo 2:7). III. LA LABOR MISIONERA a. Tres elementos centrales • ¿Qué elementos de trabajo misional podemos encontrar en Romanos 15:19? “Desde Jerusalén, y por los alrededores hasta Ilírico, todo lo he llenado del evangelio de Cristo” Romanos 15:19 Pablo no predicaba a Jesús como una especie de verdad objetiva y luego seguía su camino. En su obra, era central iniciar comunidades cristianas y organizar iglesias región tras región, en todas las partes del mundo que podía alcanzar. En el sentido más verdadero, su obra fue “plantar iglesias”. “llenar del evangelio de Cristo” para Pablo tiene dos aspectos en su labor misionera, a). Anunciar a Cristo y crucificado como nuestro

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sustituto para redimirnos del pecado (Hechos 26:18). b). Su obra de cuidado pastoral, edificación y alimentación de las iglesias (Col 1:28). Entonces, podemos ver por los menos tres elementos centrales en la actividad misionera de Pablo: proclamar a Jesús, plantar iglesias y nutrir las iglesias establecidas. • Sistematización

Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otro método para sistematizar PABLO: ANTECEDENTES Y LLAMADO Describe los… Antecedentes de Pablo Era… Judío, fariseo

Acepta el…

Experimenta…

Propósito divino del llamado

Labor misionera Tiene…

Ser… Ministro y testigo

Tres elementos centrales

En conclusión… • Pablo obtuvo energía de su experiencia de la misericordia de Dios, y utilizó su conocimiento de los incrédulos para comunicarles mejor acerca de Jesús.

APLICACIÓN • Reflexión CREATIVIDAD • Transferencia

INTERIORIZACIÓN: • Se responde a la pregunta de análisis: ¿Qué dice la Biblia acerca de los antecedentes y llamado del apóstol Pablo? Luego: ¿Para qué nos servirá lo aprendido? ACCIÓN: • Extrae del libro de hechos de los apóstoles los lugares de los viajes de Pablo y compara los lugares que visitó con mapas actuales.

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Alfredo Padilla Chávez Lima - Perú https://gramadal.wordpress.com/ http://www.escuelasabatica.me/

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