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20 Unidad Hallar diferencias
Usa la cuadrícula de arriba como ayuda para contestar las siguientes preguntas. 2. ¿Cuál es mayor: 154 ó 131? ¿Cuánto más? 3. ¿Cuál es menor: 177 ó 148?
No se espera que su hijo o hija sepa usar un método tradicional de resta para resolver estos problemas. Los métodos formales se verán en la siguiente unidad. Puede encontrar una explicación sobre cómo hallar diferencias en una cuadrícula de números en la página 8 del Libro de consulta del estudiante. 8
Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.
1. Completa la siguiente cuadrícula con los números que faltan.
132 150 154
177 Usa la cuadrícula de arriba como ayuda para contestar las siguientes preguntas. 2. ¿Cuál es mayor: 154 ó 131?
Usa la cuadrícula de números para resolver estos problemas. 1. La diferencia ... La diferencia entre 87 y 107 es 2 decenas y 8 unidades, o 28. En la próxima ...
Usa la tecla de tu calculadora para resolver estos problemas. Si tu calculadora no tiene una tecla. , marca 3.14 cada vez que necesites π. Halla la circunferencia de cada círculo de abajo. Muestra las respuestas a la décima más cercana. 1. a. b. Circ
Fecha. Hora. La mediana y la media (o promedio) indican valores típicos de un conjunto de datos. La mediana es el ... Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana. Nota a la ... Jugadores de béisbol con más jonrones.
de la clase. El resto estaba enfermo en su casa. ¿Cuántos estudiantes estaban enfermos? Explica tu respuesta. 3. Mario estaba en un sendero de 21 millas.
Lectura. Chiquicuento de hadas. 12. Lectura. La niña y los mosquitos. 18. Repaso. 24. 6. Uso del libro. 7. Conoce tu libro. Evaluación diagnóstica. 8. Evaluación.
que, qui y dígrafo ch. Vocales i, o, u. Vocales y letras m, p. Letra f, j. Letras b, v. Sílabas ga, go, gu, gue, gui. Letras t, d, l. Letra r inicial, intermedia, final y doble.
Cada actividad de. Vinculos con eI hogar se identifica con el siguiente simbolo: Usar con la leccion 1.1 of. 210-==. 200--. 190--. 180--. 170--. 160--. 150--. 140--.
... rotulados en los patrones de abajo. Recuerda que hay 360 en un círculo y 180 en una línea recta. Usa la Plantilla de geometría o recorta las figuras de abajo como ayuda. No uses transportador. 1. mçD. mçE. mçF. 3. mçG. mçH. mçI. 5. En el reverso
... con el hogar 3-8. Explica cómo hallaste el sumando que falta. MLC. 13. 6. +, -. 17. 8. +, -. Explica cómo hallaste el sumando que falta. 80 ochenta. C o p y rig h.
Cada niño observa la carta del otro jugador, recordando la suma que dijo el repartidor. El objetivo es que los jugadores descubran el número de su propia carta ...
En la Unidad 1, los ninos y ninas repasaran como contar de 1 en 1, de 2 en 2, ... numero de varios objetos, como las manos, los dedos, los ojos y las orejas.
Hoy trabajamos con diagramas de Marcos y flechas en los que falta la regla. Si lo desea, puede consultar la Nota a la familia de la Lección 3.8 y repasar las ...
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