El mercosur. ¿Qué sé? ..............................................................116. Los países se relacionan e integran ........................116. Entre acuerdos e integraciones ..........................117. Integraciones latinoamericanas ............................ 118. Mapas de integraciones ....................................119. Repaso hasta acá .................................................119.
¿Qué sé? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 32 Un mundo integrado y en transformación . . . . . . . . . 32 América Latina dentro de la economía mundial ...33 ¿Argentina industrializada o agroexportadora? .. 33 El Estado impulsor .................................... 34 Muchas tierras para pocos ................................. 34 En busca de capitales ......................................... 34 Mano de obra europea ...................................... 35 La expansión del ferrocarril................................. 35 El modelo agroexportador .....................................36 De la lana a la carne ..........................................36 La producción de cereales .................................. 37 Los ciclos económicos ........................................ 37 Repaso hasta acá .................................................. 37 Un progreso que no llegó a todas partes ................38 Economías regionales que sí progresaron ............38 Técnicas y habilidades: elaborar mapas conceptuales .........................................................39 Crecen las industrias en la Argentina ..................... 40 Consecuencias ambientales ................................ 41 Entre todos. Programa para convivir mejor ............ 41 ¿Qué aprendí? ........................................................ 42
4
La inmigración y una nueva sociedad
¿Qué sé? ............................................................... 44 ¡Llegan los inmigrantes! ........................................ 44 Un destino: la Argentina..................................... 45 El sueño de la tierra propia .................................... 46 Técnicas y habilidades: analizar diferentes puntos de vista ...................................................... 47 El destino de muchos: la ciudad ............................. 48
Entre todos. Programa para convivir mejor. Arte en la plaza......................................................96
Sección IIi. Las sociedades y los espacios geográficos
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Argentina, América Latina, el mundo
¿Qué sé?............................................................... 98 ¿Dónde está la Argentina?..................................... 98 La Argentina en América Latina.......................... 99 Entre todos. Programa para convivir mejor............ 99 Territorios latinoamericanos................................. 100 El mapa político de América.............................. 101 Repaso hasta acá................................................. 101 El territorio argentino........................................... 102 Un país bicontinental........................................ 102 El mapa bicontinental de la Argentina............... 103 Entre territorios vecinos........................................ 104 Fronteras compartidas...................................... 104 Técnicas y habilidades: usar la escala del mapa......................................... 105 ¿Qué aprendí?....................................................... 106
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La riqueza cultural de Latinoamérica
¿Qué sé?.............................................................. 108 Compartir semejanzas y diferencias....................... 108 Sociedades multiculturales................................ 109 Muchas culturas… ¿un solo mundo?..................... 110 ¿Qué pasa con la diversidad?............................ 110 Técnicas y habilidades: buscar y seleccionar información en Internet......................................... 111 Bienes para conocer y cuidar................................. 112 El patrimonio cultural material........................... 112 Entre todos. Programa para convivir mejor............ 112 El patrimonio cultural inmaterial........................113 Repaso hasta acá..................................................113 ¿Qué aprendí?........................................................ 114 6
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Integración latinoamericana. El Mercosur
¿Qué sé?...............................................................116 Los países se relacionan e integran.........................116 Entre acuerdos e integraciones........................... 117 Integraciones latinoamericanas............................. 118 Mapas de integraciones.....................................119 Repaso hasta acá..................................................119 El Mercosur......................................................... 120 Por un mercado mayor...................................... 120 Lo que se logró y lo que falta.............................. 121 Entre todos. Programa para convivir mejor............ 121 Para mejorar la integración................................... 122 Por rutas y por ríos........................................... 122 Técnicas y habilidades: analizar imágenes satelitales............................................................. 123 ¿Qué aprendí?....................................................... 124
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Valoramos la naturaleza
¿Qué sé?.............................................................. 126 Reconocemos recursos naturales.......................... 126 ¿Dónde se originan los recursos naturales?......... 127 Entre todos. Programa para convivir mejor............ 127 ¿Por qué hay diversos recursos?............................ 128 Una variedad de relieves…................................. 128 … y fuentes de agua.......................................... 128 Una variedad de climas......................................... 130 Climas en la zona montañosa del oeste...............131 Repaso hasta acá..................................................131 Una gran biodiversidad........................................ 132 Técnicas y habilidades: trabajar con climogramas...... 133 ¿De qué manera se aprovechan?........................... 134 Recursos mineros.............................................. 134 Recursos para cultivar....................................... 134 Pasturas para la ganadería................................ 135 Recursos forestales........................................... 135 Recursos pesqueros.......................................... 135 Recursos para el turismo................................... 135 ¿Qué aprendí?....................................................... 136
Los sin tierra....................................................... 92 Movimiento de jóvenes indígenas........................ 92 Técnicas y habilidades: preparar un debate.............93 ¿Qué aprendí?.........................................................94
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Problemas ambientales latinoamericanos
¿Qué sé?.............................................................. 138 Definimos qué es el ambiente............................... 138 … y los problemas ambientales.......................... 139 Entre todos. Programa para convivir mejor........... 139 ¿Qué problemas ambientales?.............................. 140 ¿De qué origen?................................................ 140 ¿Para quiénes?.................................................. 140 ¿Dónde ocurren?............................................... 141 Un mapa ambiental........................................... 141 Grandes eventos ambientales................................ 142 Terremotos y volcanes....................................... 142 Fuertes tormentas tropicales............................. 142 Inundaciones.................................................... 143 Falta de agua y sequías..................................... 143 Repaso hasta acá................................................. 143 Contaminación................................................. 144 Daño de recursos naturales............................... 144 Técnicas y habilidades: trabajar con un organizador gráfico.............................................. 145 ¿Qué aprendí?....................................................... 146
¿Qué sé?.............................................................. 148 Una o más poblaciones ....................................... 148 Distintas poblaciones ....................................... 149 Poblaciones en crecimiento................................... 150 Las migraciones................................................. 151 Repaso hasta acá.................................................. 151 Composición y distribución.................................. 152 ¿De qué origen?................................................ 152 ¿Dónde viven?.................................................. 152 La distribución territorial................................... 153 Entre todos. Programa para convivir mejor........... 153 ¿Cómo vive la población?..................................... 154 Técnicas y habilidades: interpretar tablas de datos............................................................... 155 ¿Qué aprendí?....................................................... 156
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Espacios rurales latinoamericanos
¿Qué sé?.............................................................. 158 Una variedad de actividades................................. 158 Actividades rurales primarias............................. 159 Actividades rurales agrarias............................... 159 ¿Qué productos agrarios?................................. 159 Mapas de productos agrarios............................... 160 Producciones andinas....................................... 160 Producciones en la Argentina.............................161 Establecimientos agrarios..................................... 162 Las agroindustrias............................................. 162 Los productores agrarios................................... 163 Repaso hasta acá................................................. 163 Condiciones de vida en espacios rurales................ 164 Otro tipo de vida rural...................................... 164 Entre todos. Programa para convivir mejor........... 164 Técnicas y habilidades: armar gráficos a partir de tablas de datos................................................ 165 ¿Qué aprendí?....................................................... 166
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Espacios urbanos latinoamericanos
¿Qué sé?.............................................................. 168 Millones de habitantes urbanos............................ 168 Grandes ciudades latinoamericanas................... 169 Con origen indígena y colonial... .......................... 170 El crecimiento entre 1950-1990.......................... 171 Repaso hasta acá.................................................. 171 Las ciudades y sus funciones.................................. 172 Un mapa urbano de América Latina.................. 173 Problemas urbanos compartidos...........................174 Sociedades inclusivas.........................................174 Entre todos. Programa para convivir mejor............174 Técnicas y habilidades: observar y analizar fotografías............................................................175 ¿Qué aprendí?....................................................... 176 Entre todos. Programa para convivir mejor. Compartir ideas con los vecinos............................ 178
Habilidades en acción................................... 180
La ciudad industrial expulsó a la agricultura del tejido urbano. Con la globalización, el alimento que consumen las ciudades actuales proviene de campos de ...
con Arquitectos sin fronteras, espe- cialmente en los campamentos sa- harauis, donde ha trabajado con las mujeres para la construcción de la Casa de la Mujer ...
Fondo Mutuo Bci Bonos Latinoamericanos. Serie Única. Febrero 2018. Información al 31/01/2018. ANTECEDENTES GENERALES. Fecha Inicio del Fondo. 28 Diciembre 2012. Moneda del fondo. Pesos. Monto Mínimo. $ 10.000.000. Nemotécnico Bloomberg. BBONLAT Cl Eq
2012, el señor José Antonio Cateriano Ramírez, en adelante el recurrente, solicita el pago de la bonificación por preparación de clases y evaluación desde el ...
31 ago. 2011 - El graffiti, y su modalidad de escri- tura urbana, aparecía en las pare- des de las ciudades hace más de cuarenta años como expresión ar-.
13 jul. 2015 - inmediata de la trabajadora en las mismas condiciones de trabajo que regían .... 1 de la Directiva 98/59/CE [20/Julio/1998]. También recurre la ... limitada en el tiempo, hemos considerado que la relación laboral de tales.
Oficina Comercial Bs. As.: Bernardo de Irigoyen 330 5º piso of. 121 (C1072AAH) Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Tel: ++54-11-52728001 al 5 ...
Guanajuato, Gto., Diciembre 15 del 2014.- Para generar espacios de diálogo, análisis y reflexiones de quienes participan en los procesos educativos y la.
ESPACIOS. MARTA RODRÍGUEZ BOSCH. El alfabeto latino surgió hacia el si- glo VII a.C. derivado del griego, co- mo sistema de escritura, conven- ción simbólica perfectamente re- glada para representar el lenguaje. El graffiti, y su modalidad de escri-
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por la Universidad del. Valle de México y tiene un. MBA de la Universidad de las Américas. Comenzó su ... rrollo (BID) y el régimen de Pekín, se expusieron ...
diferenciación por raza, religión, edad, género, preferencia sexual, capacidades ... Los anexos que se relacionan a continuación forman parte integrante de la ...
“Fuerzas Unidas”, Las Lajas, Catautare. En la Caja Rural “La Catracha”, de la aldea El Chaparral, el fondo para emergencias se otorga con una tasa de interés ...
Jesús Canales, Presidente de la Caja Rural de El Obrajito. Los diferentes ...... La Caja Infantil de la Escuela “José Trinidad Cabañas”. Desde la escuela “José ...