LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS DECLARACION DE META: 1301.31 Para establecer y mantener pólizas del personal escritas. (Administración de Recurso Humano) PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Pólizas del Personal Donatario (Normas de Las pólizas serán expuestas y discutidas por el Directora de Head Start Anualmente Conducta) serán revisadas por el Consejo Político Consejo de Político anualmente. anualmente. 1304.52 (h) (1) Las pólizas contendrán descripciones del trabajo Actualizar las descripciones del trabajo como Directora de Head Start Cuando sea necesario subrayando papeles y responsabilidades, apropiado. Director de Personal de PISD calificaciones relevantes, salario y beneficios. Las pólizas contendrán procedimientos de Actualizar los procedimientos como sea requerido Director de Personal de PISD Cuando sea necesario reclutamiento, selección y terminación. por la ley estatal y federal y la Política de la Mesa Directiva de PISD. Las pólizas contendrán las normas de conducta del Actualizar los procedimientos como sea requerido Director de Personal de PISD Cuando sea necesario empleado. 1304.52 (h) (1) por la ley estatal y federal y la Política de la Mesa Directiva de PISD. A todo el personal se le proveerá a lo largo Utilizar Fondos para Entrenamiento y Técnico para Directora de Head Start A lo largo oportunidades para entrenamiento, desarrollo proveer entrenamiento relevante y progresión del Todos los Componentes progresión. 1304.52 (k) personal.

Paris ISD será un empleador de oportunidad igual.

Participar en el Programa de Texas School Readiness Proveer un laboratorio de Computadoras para que el personal participe en cursos de Colegio, talleres y entrenamiento en desarrollo y temprana edad. Las Pólizas de Paris ISD y procedimientos de contratación no reflejarán discriminación en bases de genero, raza, étnicas, religión o discapacidad. Actualizar procedimientos como sea necesario.

Directora de Head Start Coordinadora de Educación Directora de Head Start

A lo largo A lo largo

Director de Personal de PISD A lo largo

Las pólizas de Personal de Paris ISD incluirán Director de Personal de PISD relación de manejo del trabajo procedimientos incluyendo procedimientos de pesadumbres. DECLARACION DE META: 1301.31 Establecer y mantener reclutamiento de personal y procedimientos de selecciones. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Paris ISD obtendrá antecedentes en todos los Obtener un chequeo criminal estatal o nacional Director de Personal de empleados antes de su empleo. 1301.31 (b) (iii) antes de empleo permanente a todos los empleados PISD apropiados. Asegurar que los procedimientos de empleo se El departamento de Personal del Donatario Directora de Head Start adhieren a declaraciones exclusiones subrayadas mantendrá actualizadas las solicitudes de empleo por CFR CS 1301.31 d 1,2,3,4. para repartir y anunciará cuando haya un vacante. Proveer un periodo de prueba en empleo a todos los Adherirse a la política como se subraya en manual Directora de Head Start empleados nuevos. 1301.31 (e) de póliza y procedimiento de personal de Paris ISD.

Cuando sea necesario

FECHA COMPLEMENTO

Cuando sea necesario

A lo largo

A lo largo

1

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS DECLARACION DE META: 1301.31 Establecer y mantener reclutamiento de personal y procedimientos de selecciones. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Paris ISD empleará a personal calificado. Entrevistar solo a solicitantes que presenten Directora de Head Start 1301.31(e) (1) calificaciones y/o experiencia requerida para el trabajo anunciado.

Paris ISD verificará las referencias. 1301.31 (e) (2) Un informe de declaración es incluido en todas las solicitudes de empleo.

Reportar sospecha de abuso infantil y negligencia de acuerdo con las provisiones.

Voluntarios frecuentes del programa recibirán una verificación de antecedentes e historial criminal

Publicar las vacantes en el Periódico local y en la red. Poner un aviso en el Tablero Informativo de Head Start. Verificar referencias personales y de empleos antes de emplear. Todos los empleados presentes y prospectivos deben firmar una declaración antes del empleo que liste todos arrestos pendientes criminales y cargos relacionados con abuso sexual infantil y sus disposiciones; convicciones relacionadas a el abuso y negligencia infantil y felonías violentas. Mantener y adherir procedimiento de programa local y estatal para reportar sospecha de abuso infantil fuera y dentro del programa. Proveer un folleto anual para el personal en reportar sospecha de abuso infantil y negligencia. Personas (no familiares a estudiantes) quienes frecuentemente participan en la zona serán sujetas a una verificación de antecedentes e historia criminal. Los miembros de familia pueden también ser revisados si las circunstancias lo dictan necesario.

FECHA COMPLEMENTO

Cuando sea necesario

Directora de Head Start

Cuando sea necesario

Directora de Head Start

Cuando sea necesario

Director de Personal de PISD

A lo largo

Directora de Head Start

A lo largo

Especialista de Salud

Anualmente

Directora de Head Start A lo largo Asistente Superintendente de PISD Especialista en Participación de Padres.

2

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SERVICIOS DE SALUD Y DESARROLLO INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.2 Presentar u obtener evaluaciones de desarrollo, sensorio y de conducta a para cada niño inscrito en Head Start. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Obtener permiso de los padres o tutores de cada Se completaran formas de autorización como parte Empleada de Inscripción A lo largo niño antes de completar las evaluaciones de del proceso de inscripción. Especialista Completando desarrollo. 1) Forma de permiso para Brigance Paquete de Inscripción 2) Permiso para evaluación del habla 3) Evaluación de Salud Mental 4) Evaluación Medica y Dental Obtener un record medico, dental e historia de desarrollo para cada niño inscrito en Head Start. Proveer evaluaciones de edad apropiada en desarrollo, sensorial y conducta.

Obtener información sobre cada niño inscrito en el programa considerando conducta y desarrollo social/emocional.

El personal obtendrá historias de desarrollo para cada niño durante las entrevistas a los padres en el proceso de inscripción. Las evaluaciones se administrarán a cada niño entre sus 45 días de inscripción. 1) Brigance 2) Dental 3) Salud Mental 4) Habla y Lenguaje 5) Salud

Empleada de Inscripción Especialista Completando Paquete de Inscripción Especialista de Educación Maestra del Salón Especialista de Salud Espe. de Discapacidad Contrato Con Proveedor Privado

A lo largo

Obtener datos del desarrollo y conducta de cada niño de la familia, maestras y otro personal relevante que conozcan la conducta típica del niño.

Especialista de Educación Especialista de Salud

Marzo - Mayo 2011

Septiembre – Oct 2010 A lo largo para nuevos alumnos

A lo largo para nuevos alumnos

DECLARACION DE META: 1304.2 Para determinar la condición de salud de cada niño inscrito en Head Start OBJECTIVO Obtener un físico de salud entre los 45 días de inscripción para cada niño elegible.

Conducir Entrevistas con Padres/Tutores concerniente a la condición de salud del niño.

ESTRATEGIA Cada niño recibirá una evaluación física con Primary Care Associates o el doctor que elijan los padres. Contracto con Primary Care Associates para proveer evaluaciones físicas a los niños en sitio. Completar paquetes de salud como parte del proceso de inscripción.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista de Salud

Entre los 45 días de inscripción

Especialista de Salud

Octubre 13, 14 2010

Especialista de Salud Especialista Completando Paquete de Inscripción

A lo largo

3

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SERVICIOS DE SALUD Y DESARROLLO INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.2 Para determinar la condición de salud de cada niño inscrito en Head Start PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Obtener datos de cada del desarrollo y conducta de Especialista de Educación Obtener información sobre cada niño inscrito en el cada niño de la familia. Señalamiento de la maestra Maestra programa considerando conducta y desarrollo. conocimiento y desarrollo usando observaciones a Especialista Salud lo largo (Creative Curriculum).

FECHA COMPLEMENTO

A lo largo

DECLARACION DE META: 1304.20 Para crear e implementar procedimiento extendido y tratamiento para los niños de Head Start OBJECTIVO Establecer un sistema de comunicación continua con los padres/tutores de niños con necesidades de salud identificadas para facilitar la implementación de un plan de proseguimiento. Proveer asistencia a los padres /tutores al ayudarlos a obtener cualquier medicina prescrita, o equipo de ayuda para condiciones medicas o dentales.

ESTRATEGIA Los padres pueden ser informados por teléfono, cartas, y visitas a casa de los problemas encontrados durante las evaluaciones.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista de Salud Especialista Servicio Social

A lo largo cuando necesario

Las Especialistas en Servicio Social y Salud contactarán a las familias y asistirán a los padres a obtener los recursos necesarios.

Especialista de Salud Especialista en Servicios Sociales

A lo largo

Procedimientos dentales y tratamiento incluirá un examen hecho a cada niño inscrito en Head Start.

El Dr. Keith Green y su personal proveerán Especialista de Salud evaluaciones dentales en la zona a los niños inscritos en Septiembre. Los niños no evaluados por el Dr. Green serán ayudados a obtener evaluaciones con su Dentista o lo que decida la fam. Los padres harán su cita y acompañarán a los niños a su cita dental. Se proveerá transportación cuando se necesite. Se enviará un recordatorio a casa de cada familia con la fecha antes de la cita. Cepillar los dientes dos veces al día tomará lugar en Maestra del Salón el salón cada día. El Currículo de Salud Dental de Especialista de Salud Head Start será usado para enseñar los hábitos dentales sanos.

Prevenir medidas de salud dental preventiva en el salón.

Octubre 1 2010 A lo largo

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SERVICIOS DE SALUD Y DESARROLLO INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.20 Para crear e implementar procedimiento extendido y tratamiento para los niños de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Utilizar la aplicación de fluoruro tópico en nuestros La Ciudad de Paris Suplemento de Agua que tiene Ciudad de Paris Planta de Octubre 10, 2010 niveles de suplemento de agua al público. fluoruro a 0.750 mg/L. Obtener carta de Tratamiento de Agua verificación: Concentración Promedio de Fluoruro. Especialista de Salud Establecer un Hogar Medico para cada niño. Proveer asistencia a los padres/tutores a establecer Especialista de Salud A lo largo un medico familiar y el recurso de pago. Grupo Servicio Social Utilizar los fondos de Head Start para medicina Asistir a los padres/tutores en buscar recursos Especialista de Salud A lo largo profesional y servicios dentales cuando no hay financieros para atender la necesidad medica, Especialista Servicio Social recursos o fondos disponibles y los comunitarios de dental y salud mental. servicios médicos y dentales se usaron como el tercer partido de pago a la cual cada niño es elegible si no se ha usado. Asistir a las familias elegibles a obtener beneficios Determinar la condición de seguro/ Medicaid/ Especialista Servicio Social A lo largo de Medicaid y CHIPS CHIP de cada niño. Se ayudará a la familia a llenar Especialista Completando aplicaciones para Medicaid, CHIP y otro recurso Paquete de Inscripción comunitario disponible. Identificar cualquier problema medico, dental Información sobre exámenes y tratamientos será Especialista de Salud A lo largo nuevo o reaparecido, o problemas de desarrollo obtenida de los doctores, clínicas, etc. con el para hacer las referencias apropiadas permiso de los padres/tutores como previamente se oportunamente. describió. Estar al tanto de los resultados para asegurarse que lo servicios de salud están completos y/o referir a cada niño. Notificar a los padres /tutores de problemas de Se enviará una carta a los padres/tutores con los Especialista de Salud A lo largo salud sospecha o problemas de desarrollo resultados de las evaluaciones de salud, mental y identificados durante las evaluaciones. dental. Se reunirá con los padres/tutores a tiempo para atender las anormalidades encontradas. Informar a los padres /tutores del uso y razón de Antes de realizar Evaluaciones de Desarrollo, se Especialista de Salud A lo largo todas las evaluaciones dental, mental de salud y de obtendrá un permiso por escrito de padres/tutores. Espec. de Discapacidades desarrollo. Especialista Completando Paquete de Inscripción Familiarizar a los niños con los procedimientos Proveer una demostración para familiarizar a los Especialista de Salud Sept. 28, 29, 2010 dentales antes de que tomen lugar. niños con el equipo que se usará en la evaluación. A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SERVICIOS DE SALUD Y DESARROLLO INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.2 El programa será individualizado para cada niño inscrito en Head Start. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Utilizar todos los resultados de las evaluaciones en Se hará una conscripción del salón para juntar y Espec. de Discapacidades desarrollar un Plan de Éxito Familiar de Servicio revisar los resultados de las evaluaciones para para cada niño. formular el plan de servicio. Animar a los padres/tutores a participar en un Asistir a las familias a establecer un doctor y Especialista de Salud sistema de cuidado de salud continuo y animarlos a dentista en la familia. Ayudar cuando necesario a que estén activos en el proceso de cuidado de salud hacer citas, transportación e identificar los recursos de sus niños. financieros al cuidado de la salud. Obtener documentos escritos de negativa de la Una forma de Negativa a los Servicios es llenada Especialista de Salud autorización de los padres/tutores para servicios por los padres/tutores y se mantiene en archivo. para aquellas personas que no quieren continuar al cuidado de la salud. F.O.P. (Plan de Éxito Familiar) será formado para Se usará toda la información de todas las Todos los Componentes cada niño en el programa evaluaciones para determinar como el programa puede responder mejor a las características, fortaleza y necesidades individuales de cada niño. Las Maestras y Padres/tutores usan la evaluación de Observación Brigance y contribución de los padres/tutores para desarrollar metas educativas.

FECHA COMPLEMENTO

Oct. 2010-Abril 2011

A lo largo

A lo largo

Entre 45 días de Inscripción A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 EDUCACION Y DESARROLLO EN LA INFANCIA DECLARACION DE META: 1304.21 Usar una variedad de estrategias para promover y apoyar el aprendizaje y progreso del desarrollo de los niños. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Las maestras usarán una evaluación continua para Las maestras evaluarán a los niños en Especialista de Educación Septiembre-Octubre 2010 asegurarse del progreso de los niños. conocimientos de desarrollo dos veces al año Maestras Marzo - Abril 2011 usando el examen preescolar Brigrance. Las maestras conducirán una evaluación continua para cada niño/a usando colecciones de observación y Creativo Currículo evaluación en línea y la evaluación de M-Class CIRCLE. El Programa generará un reporte de Resultados de Head Start tres veces al año.

Especialista de Educación Maestras

A lo largo

Especialista de Educación Maestras

El Comité de Evaluación revisará el Reporte y desarrollará un Plan de Acción para el Salón para incrementar las áreas que se necesitan.

Especialista de Educación Maestras

Octubre 2010 Enero 2011 Mayo 2011 Octubre 2010 Enero 2011 Mayo 2011

DECLARACION DE META: 1304.21 Ayudar a los niños a ganar la confianza y los conocimientos necesarios para sobresalir en la escuela y la vida. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer una ambiente de aceptación, que construya Cada niño será llamado por su nombre. Especialista de Educación A lo largo orgullo étnico, desarrolle conceptos positivos Maestras Diariamente propios, aumente la fortaleza individual, y enseñe Asistentes de Maestra conocimiento intra personal. El programa educativo anima a la expresión propia en todos los aspectos del proceso de aprendizaje diario. Libros, fotos, juegos, y otros materiales étnicos son usados para enseñar aceptación, y enfatizar iniquidad en cada niño. Adoptar orgullo en antepasados culturales por Festival Multi-Cultural. Currículo y modelando ejemplo (Scholastic Currículo, Great Body Workshop). Reconocer el interés individual por varios centros de juegos y actividades del salón. Un programa educativo que es inclusivo a niños con discapacidades.

Especialista de Educación Maestras Asistentes de Maestra Especialista de Educación Maestras Asistentes de Maestra Especialista de Educación Maestras Asistentes de Maestra

A lo largo Diariamente

Especialista de Educación Maestras Asistentes de Maestra La instrucción consistente con el Plan de Servicio Especialista de Educación Familiar individualizado para cada niño y/o Plan de Maestras Educación Individualizado (IEP). Asistentes de Maestra Espec. de Discapacidades

A lo largo Diariamente

A lo largo Diariamente A lo largo Diariamente

A lo largo Diariamente

7

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 EDUCACION Y DESARROLLO EN LA INFANCIA DECLARACION DE META: 1304.21 Ayudar a los niños a ganar la confianza y los conocimientos necesarios para sobresalir en la escuela y la vida. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer un programa de aprendizaje balanceado. Programa diario de aprendizaje con actividades de Especialista de Educación A lo largo iniciación infantil y dirección adulta incluyendo Maestras Diariamente actividades de grupos grandes y pequeños. Asistentes de Maestra DECLARACION DE META: 1304.21 Para colaborar con los padres/tutores en la educación de sus niños. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Los padres/tutores participarán integralmente en el Los padres/tutores son invitados a asistir a dos 2 Especialista de Educación Octubre 2010 desarrollo del currículo del programa. sesiones de planes de padres/maestras por año. Maestras Enero 2011 Asistentes de Maestra Padres/Tutores Especialista en Part. Padres Las maestras obtienen firmas de los padres/tutores Especialista de Educación Semanalmente y proveen ideas en el Reviso de Plan de Lección Maestras A lo largo semanalmente. Asistentes de Maestra Padres/Tutores Los padres/tutores se usan como recurso para Especialista de Educación A lo largo ayudar a las personas del salón. Maestras Asistentes de Maestra Padres/Tutores Proveer oportunidades para que los padres/tutores Se harán visitas a casa por lo menos tres veces al Especialista de Educación Septiembre-Octubre 2010 sean más concientes y aumenten su habilidad de año. Maestras Enero-Febrero 2011 observación a sus niños. Asistentes de Maestra Abril – Mayo 2011 Padres/Tutores Se harán conferencias de Personal –Padres/tutores Especialista de Educación Octubre 2010 al menos tres veces al año, y como se necesiten. Maestras Enero 2011 Asistentes de Maestra Febrero 2011 Padres/Tutores Se ofrecerán clase de Enriquecimiento a los Especialista de Educación Noviembre 2010 padres/tutores de los niños que sacaron 69 o menos Padres/Tutores en el Examen Preescolar Brigance. Especialista en Part. Padres Se invita a los padres/tutores a acompañar a sus Especialista de Educación Mensualmente niños a viajes educativos. Se provee información Maestras por medio de volantes, noticias y de persona a Asistentes de Maestra persona. Especialista en Part. Padres Se ofrecerán Talleres en el Desarrollo Infantil. Todos los Componentes A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 EDUCACION Y DESARROLLO EN LA INFANCIA DECLARACION DE META: 1304.21 Oportunidades educativas serán proveídas para promover habilidades sociales, emocionales, cognitivas y Desarrollo Físico. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Apoyar y fomentar el desarrollo social y emocional Utilizar actividades de grupos pequeños y grandes Especialista de Educación A lo largo de cada niño. en todos los cetros de aprendizaje en el salón. Maestras Diariamente Asistentes de Maestra Ofrecer servicios de intervención, sesiones de Todos los Componentes Cuando se necesite enfoque en pequeños grupos como se necesite. Poner énfasis en auto concepto usando espejos, Especialista de Educación A lo largo dibujos de niños y familia, fotografías y cuentos Maestras dedicados. Asistentes de Maestra Apoyar y fomentar conocimientos cognitivos y de En el plantel Ayudantes Comunitarios y fuera del Especialista de Educación A lo largo lenguaje. plantel proveer viajes educativos regularmente. Seguir un currículo desarrolladamente aprobado Especialista de Educación Diariamente que apoye los Resultados de Head Start y las reglas Maestras TEA Pre-K TEKS (Currículo adicional Scholastic y Asistentes de Maestra recursos de salón). Proveer áreas especiales para tiempo tranquilo, Especialista de Educación Diariamente juego y descanso individual. Maestras Asistentes de Maestra Permitir a los niños usar habilidades de ayuda lo Especialista de Educación A lo largo más posible, (p.e., comida estilo familiar, colgar Maestras Diariamente ropa, limpiar después de sus actividades, pasar Asistentes de Maestra servilletas). Proveer un ambiente de aceptación, el cual edifique Especialista de Educación A lo largo el orgullo étnico, desarrolle auto concepto positivo, Maestras Diariamente aumente fortaleza individual, y enseñe habilidades Asistentes de Maestra de comunicación personal. Promover entendimiento al lenguaje y comunicación entre niños y adultos por actividades como: decir cuentos, juego con marionetas, y música y libros multiculturales, y hora de compartir.

Especialista de Educación Maestras Asistentes de Maestra

A lo largo Diariamente

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 EDUCACION Y DESARROLLO EN LA INFANCIA DECLARACION DE META: 1304.21 Oportunidades educativas serán proveídas para promover habilidades sociales, emocionales, cognitivas y Desarrollo físico. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Ambas actividades dirigidas por la maestra y por el Especialista de Educación A lo largo niño se incluirán en una base diaria durante la Maestras Diariamente lección, grupos pequeños, y actividades de centros Asistentes de Maestra con participación balanceada en ambos. Maestra de Educación Física Promover en cada niño el desarrollo físico al Habilidades de motor fino serán desarrolladas por Especialista de Educación A lo largo proveer espacio, materiales, equipo, y tiempo medio de escribir, amarrar, rompecabezas, usar Maestras Diariamente adecuados para que el niño use músculos grandes y tijeras, juego de pelota, etc. Asistentes de Maestra pequeños. Maestra de Educación Física Habilidades de motor fuerte serán desarrolladas por Especialista de Educación A lo largo medio de correr, pasear, bailar, brincar, gatear, y Maestras Diariamente trepar usando el equipamiento adecuado dentro y Asistentes de Maestra fuera en el jardín de juegos. Maestra de Educación Física Cada niño/a participara 30 minutos cada día en una Maestra de Educación A lo largo clase estructurada de Educación Física. Física Maestras Diariamente Asistentes de Maestra El personal estará activamente participando con los Especialista de Educación A lo largo niños durante estos periodos de actividad física, Maestras Diariamente enfatizando el contacto individual y Asistentes de Maestra proporcionando la supervisión para asegurar Maestra de Educación seguridad. Física GOAL STATEMENT: 1304. 21 Apoyar el patrón individual de cada niño de desarrollo y aprendizaje. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Integrar todos los aspectos educativos de Salud, Enseñar hábitos de higiene dental y de salud, Especialista de Salud Nutrición, Servicios de Salud Mental, Participación cepillado dental, juego de posición antes y después de Padres, y Servicios Sociales dentro de de la visita del doctor o dentista; modelando buenos actividades del programa. hábitos de higiene dental a la vez que la presentación de The Great Body Workshop. Proveer una demostración y discusión de cepillado Especialista de Salud dental a todos los alumnos y maestras. Presentar el Currículo de Grupos de Alimentos, Especialista de Salud comida estilo familiar, experimentos con alimentos, Especialista de Educación

FECHA COMPLEMENTO

A lo largo

Septiembre 2010 Agosto 2010 10

y viajes educativos a restaurantes. Implementar “Great Body Workshop” para promover salud social y emocional.

Especialista de Educación Especialista de Salud Maestra de Educación Física

A lo largo

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 EDUCACION Y DESARROLLO EN LA INFANCIA DECLARACION DE META: 1304. 21 Apoyar el patrón individual de cada niño de desarrollo y aprendizaje. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer viajes educativos mensualmente o Todos los Componentes actividades culturales guiadas por padres/tutores. Proveer una ambiente que ayude a los niños a desarrollarse emocionalmente, mientras proveemos oportunidades para el suceso y avance en el entendimiento propio de cada niño.

FECHA COMPLEMENTO

Mensualmente

El equipo y materiales son apropiados para edad, tamaño, habilidades, y necesidades de desarrollo de los niños incluyendo muebles del tamaño de los niños, lavabos bajos y otras cosas educativas. Todo el equipo es seguro, duradero, y se mantiene en buenas condiciones.

Especialista de Educación Directora de Head Start Maestras

A lo largo Diariamente

Especialista de Educación Mantenimiento

A lo largo

Los materiales son consistentes con antepasados étnicos culturales de los niños, incluyendo libros, fotos, y música.

Especialista de Educación Maestras

A lo largo Diariamente

11

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.22 Para proveer salud y seguridad infantil con procedimientos de emergencia medicas. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Mantener un plan de acción con procedimientos El personal será certificado en CPR /Primeros Especialista de Salud establecidos para emergencias médicas de salud y Auxilios para niños y adultos y podrá proveer dentales. tratamiento de emergencia. Las pólizas y planes de acción en emergencias Una copia del Plan y Procedimientos de Especialista de Salud estarán rápidamente disponibles al personal para Emergencia será puesta en cada salón. Las maestras atención médica o dental inmediata. y asistentes, reciben información anual del Plan y Procedimientos de Emergencia. Los salones son revisados rutinariamente para estar seguros que los planes y procedimientos están a la vista y contengan información al corriente. Proveer al personal información actualizada de Las copias de formas son proveídas al personal Manager de Oficina lugar, teléfonos, de familias que incluyan la apropiado. Maestras autorización de tratamiento de emergencia para el niño de los padres/tutores. Las formas de información actualizada se mantienen en los archivos principales de los alumnos. Proveer al personal rutas y evacuaciones de Las Practicas de Incendios son completadas en una Manager de Oficina emergencia y otros procedimientos de seguridad rutina básica y cuando es necesario. Los Maestras para emergencias que son regularmente procedimientos de Evacuaciones de Emergencia practicados. son puestos en todos los salones y oficinas. Las Prácticas de Tempestad son completadas cada último viernes del mes junto con la prueba de sirenas de tormentas con la Ciudad de Paris. Simulacros de Incendios, del Clima y los procedimientos de evacuación de emergencia son practicados en una base rutinaria. Los padres/tutores serán notificados en el evento de Se llamará a los padres/tutores por teléfono en el una emergencia envolviendo a su niño. caso de una emergencia. Si no se puede localizar por teléfono, el personal irá al hogar del niño o al

FECHA COMPLEMENTO

Enero 2011

A lo largo

A lo largo

A lo largo

Maestras Asistentes de Maestras

A lo largo

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

A lo largo

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Proveer al personal los métodos federales, estatales y locales aplicables para manejar casos, sospechas o saber de abuso y negligencia infantil.

trabajo del padre/tutor. Proveer un entrenamiento anual en prevención de abuso infantil y en reportes a todo el personal. Procedimientos para reportar sospecha de abuso y negligencia son puestos en los salones y oficinas.

Directora de Head Start Espec. de Salud

Agosto 2010

13

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.22 Proveer salud y seguridad en condiciones de exclusión a corto plazo y admisión. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Consultar con la familia del niño sobre daños en Los padres/tutores son contactados debido al tipo Especialista de Salud corto tiempo, un tiempo corto en enfermedades de enfermedad o daño que requiera la ausencia del Directora de Head Start contagiosas que no se pueden acomodar niño por corto plazo. Enfermera de Head Start prontamente por el programa. Lamar County Head Start no excluirá a ningún niño Información concerniente a enfermedades Directora de Head Start debido a necesidades medicas al menos que las contagiosas y requisitos del distrito concernientes a condiciones pongan en riesgo la salud del niño o el las faltas del niño están expuestas en el Manual del contacto a cualquiera que no sea aceptable por las Alumno de Head Start. pólizas del programa.. Los padres/tutores darán la información necesaria Durante las inscripciones, los padres/tutores Especialista de Salud al personal apropiado de cualquier problema de llenarán una historia de salud médica de su niño. salud de su niño inscrito en el programa de Head Start. GOAL STATEMENT: 1304.22 Para proveer salud y seguridad al administrar medicamentos OBJECTIVO ESTRATEGIA Establecer y mantener instrucciones escritas para Las instrucciones escritas son conservadas en la administrar, manejar y guardar medicamentos para enfermería. cada niño. Todas las medicinas de niños, personal y Las enfermeras guardarán las medicinas voluntarios estará marcada, guardada y refrigerada apropiadamente en la enfermería para cada niño. El si es necesario, bajo candado y llave. personal guardará sus medicinas bajo llave. Instrucciones del Doctor y autorización escrita de La Especialista de Salud o la Enfermera los padres o tutores para todas las medicinas son administrarán las medicinas recetadas por doctores obtenidas por el personal. con el consentimiento de los padres/tutores y del doctor del niño. Mantener expedientes individuales para todas las La enfermera conservará records de todas las medicinas dada a cada niño en la enfermería. medicinas dadas. Los records estarán disponibles para que los padres los revisen cuando necesiten. Documentar y reportar a los padres/tutores y/o La maestra o la enfermera documentará cualquier doctores cambios en la conducta de los niños que cambio de conducta del niño y la enfermera pueda ser atribuida a la medicina. ayudará a la familia informándole al doctor de dicha conducta o cambios físicos.

FECHA COMPLEMENTO

A lo largo

A lo largo

A lo largo

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

A lo largo

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

A lo largo

Especialista de Salud Enfermera de Head Start Enfermera de Paris I.S.D.

A lo largo

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

A lo largo

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.22 Proveer salud y seguridad infantil al prevenir daños OBJECTIVO ESTRATEGIA Promover prevención de daños por alerta de Promover esta alerta por medio de talleres, cartas y seguridad inmediata. esfuerzos de agencias colaboradoras locales.

GOAL STATEMENT: 1304.22 Proveer salud y seguridad infantil al enseñarles y promover higiene OBJECTIVO ESTRATEGIA El personal se apegará a reglas profesionales El personal será instruido en los procedimientos concernientes a derrames de líquidos corporales y apropiados envueltos en la limpieza de líquidos limpieza de cualquier instrumento o equipo usado. corporales. Los niños que requieran cambio de pañales son El personal pondrá los pañales después de usados protegidos para su salud y seguridad con en una bolsa de plástico para ser desechados. procedimientos de sanidad e higiene. Los cambios de pañal tomarán lugar en una area desinfectada. Se usarán las técnicas de lavado de manos antes y después del cambio de pañales.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista de Salud Especialista en Part. Padres

A lo largo

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

Agosto 2010

Especialista de Salud Enfermera de Head Start

A lo largo

Personal

A lo largo

Personal

On-going

GOAL STATEMENT: 1304.22 Proveer salud y seguridad infantil al proveer botiquines de primeros auxilios. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Los salones serán proveídos con los artículos Botiquines de primeros auxilios son proveídos a Especialista de Salud apropiados de primeros auxilios. cada salón para usarlos cuando sean necesarios Enfermera de Head Start dentro y fuera del plantel. Estos botiquines se Maestras conservarán fuera del alcance de los niños. Los Botiquines de Primeros Auxilios serán La Enfermera /Especialista de Salud conservará Especialista de Salud revisados y reempacados en intervalos regulares. todos los artículos de botiquín para rellenarlos Enfermera de Head Start cuando sea necesario. Repaso Rápido de Buenos Días. Una forma de repaso diario, para cada alumno, será Especialista de Salud usada para anotar cambios significantes o Maestras problemas de salud. La maestra observa a los niños cada mañana por si hay cambios.

FECHA COMPLEMENTO

A lo largo

A lo largo

Diariamente

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SALUD MENTAL INFANTIL DECLARACION DE META: 1304.24 Proveer el bienestar de salud mental infantil al proveer servicios de salud mental. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Solicitar información a los padres/tutores o Información de Salud Mental es proveída por los Especialista Completando preocupaciones sobre la salud mental de su niño. padres/tutores en el Record de Salud Infantil, el Paquete de Inscripción cual es completado durante la inscripción. Proveer oportunidades para que los padres/tutores Proveer literatura a los padres/tutores en varios Especialista de Salud puedan obtener información sobre bienestar mental. temas de salud mental, (PIP). Conferencias de padres/tutores individuales son Especialista de Salud llevadas a cabo cuando es necesario para hablar los asuntos de conducta y emocionales de los niños. Proveer en el plantel evaluaciones de salud mental El Departamento de Servicio Social de Texas A&M Especialista de Salud y consultación envolviendo a profesionales y personal de LCHS harán evaluaciones a todos los Departamento de Trabajo contratados, para el personal, y padres del niños y darán recomendaciones para la intervención Social de Texas A&M de programa. de los niños con conducta o desarrollo atípicos. Commerce Se proveerá talleres e información para todo el personal del programa en problemas de salud mental por los Consultores de A&M.

Especialista de Salud Departamento de Trabajo Social de Texas A&M de Commerce

FECHA COMPLEMENTO

A lo largo

A lo largo A lo largo

A lo largo

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304.4 Crear un Afiliación Familiar con cada familia. OBJECTIVO ESTRATEGIA Asistir a cada familia de Head Start en poner Completar una evaluación, la cual identifique las Metas. metas familiares, fortalezas, servicios necesarios y otros apoyos entre 90 días de inscripción. Desarrollar una Acuerdo de Afiliación Familiar entre 90 días de inscripción. Proveer una variedad de oportunidades para que la familia reciba información y entrenamiento en una variedad de temas de su interés.

Proveer a los padres/tutores participación y actividades educativas en respuesta a las necesidades expresadas por los padres/tutores. Proveer información y referencias a las familias para participar en servicios literarios.

FECHA COMPLEMENTO

Espec. Servicios Sociales

Sept. Diciembre 2010 Cuando sea necesario para nuevos alumnos Sept. Diciembre 2010 Cuando sea necesario para nuevos alumnos A lo largo

Espec. Servicios Sociales

Tener Talleres considerando los temas de interés de Todos los Componentes los padres/tutores. Proveer oportunidades para Reuniones del Comité de Padres. Proveer oportunidades para Reuniones del Consejo Político.

Head Start asistirá a las familias con su acceso a recursos comunitarios.

PERSONA RESPONSABLE

Los servicios serán proveídos ya sea directa o indirectamente por referencias. Completar anualmente una Evaluación de Necesidades Comunitarias. Las Trabajadoras Sociales se reunirán con cada familia para completar una evaluación de necesidad familiar entre los primeros 90 días de inscripción. Continuar con cada familia para determinar si las referencias hechas ayudaron las necesidades. Conducir una encuesta de interés de padres para identificar los intereses de los Padres de Head Start para futuros talleres y actividades para Otoño, Invierno y Primavera. Identificar las metas literarias familiares durante la evaluación. Hacer referencias al Paris Junior College al

Especialista en Part. Padres. A lo largo Traductora del Programa Directora de Head Start A lo largo Especialista en Part. Padres Traductora del Programa Empleada de Inscripción Espec. Servicios Sociales A lo largo Espec. Servicios Sociales

Anualmente

Espec. Servicios Sociales

A lo largo

Espec. Servicios Sociales

A lo largo

Especialista en Part. Padres. Septiembre 2010 Diciembre 2011 Enero 2011 Espec. Servicios Sociales

A lo largo

Espec. Servicios Sociales

A lo largo 17

Programa de Educacion Adulta y al de Centro de Oportunidad Educativa. LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304.4 Crear un Afiliación Familiar con cada familia. OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer semanalmente Proyectos de Literatura Familiar “Lee Conmigo” para promover la literatura. Proveer una biblioteca de prestar libros. Invitar a los padres/tutores a que sean socios Animar a los padres/tutores a asistir a las activos en el proceso de cuidado de salud y dental evaluaciones médicas y dentales de sus niños. de su niño. Puntos de “Paternidad en Progreso” serán dados a los padres/tutores por su apoyo en los cuidados médicos y tratamientos dental. Proveer talleres utilizando a miembros de agencia s de la comunidad. El Plan de Lección es puesto en el boletín de padres/tutores en cada salón y en las páginas de Internet del salón. Proveer reuniones del Comité de Padres, y oportunidades para padres/tutores y maestros en el plan de lección. Proveer oportunidades de participación en el Proveer una serie de actividades titulada desarrollo y educación de su niño. “Paternidad en Progreso” (PIP) la cual incluirá una variedad de oportunidades para la participación de los padres/tutores. Darle a cada familia nueva un paquete de Orientación en la Participación de Padres. Animar a los padres/tutores a participar en el salón de sus niños al ofrecerles puntos por horas canjeables. Animar a los padres/tutores a participar en el Programa de Head Start al proveer actividades PIP. Proveer talleres para padres/tutores relacionados con el desarrollo infantil.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista de Educación A lo largo Especialista en Part. Padres. Traductora del Programa A lo largo Especialista en Part. Padres. A lo largo Especialista de Salud. Especialista en Part. Padres. A lo largo

Todos los Componentes

A lo largo

Especialista de Educación Maestras

Semanalmente A lo largo

Especialista de Educación A lo largo Especialista en Part. Padres. Todos los Componentes

A lo largo

Especialista en Part. Padres. A lo largo Especialista en Part. Padres. A lo largo

Especialista en Part. Padres. A lo largo Especialista en Part. Padres. A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304.4 Crear un Afiliación Familiar con cada familia. OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer transportación a las familias para las actividades del programa. Proveer información y referencias a las familias Identificar las metas literarias durante la para que participen en los servicios literarios. evaluación. Hacer referencias al Programa de Literatura Adulta de Paris Jr. College o al EOC. Invitar a los padres/tutores a que sean socios Animar a los padres/tutores a asistir a las activos en el proceso de cuidado de salud y dental evaluaciones médicas y dentales de sus niños. de su niño. Enviar a casa papeles concernientes a las evaluaciones medica/dental. Dar puntos (PIP) por cada asistencia en Head Start. Puntos de “Paternidad en Progreso” serán dados a los padres/tutores por su apoyo en los cuidados médicos y tratamientos dental. Proveer transportación, cuando sea necesario, para las evaluaciones médicas y dentales. Proveer talleres relacionados a asuntos médicos, dentales, y nutritivos.

Proveer semanalmente talleres de “Lee Conmigo” para promover la literatura familiar.

Proveer a los padres/tutores y personal una oportunidad de discutir asuntos de salud mental.

Proveer una biblioteca de prestar libros. Proveer talleres para padres relacionados con asuntos de salud mental. Proveer una serie de actividades tituladas “Paternidad en Progreso” (PIP) las cuales incluirán una gran variedad de participación de padres. Envolver a los padres/tutores en planes e implementaciones de intervención de salud mental cuando se necesite.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Especialista en Part. Padres. A lo largo Especialista de Salud. Espec. Servicios Sociales A lo largo Espec. Servicios Sociales

A lo largo

Especialista en Part. Padres. A lo largo Espec. Servicios Sociales Especialista de Salud.

Especialista en Part. Padres. A lo largo

Especialista de Salud

A lo largo

Especialista en Part. Padres. Especialista de Salud. Enfermera de Head Start Discapacidades Especialista en Part. Padres. Especialista de Educación Traductora del Programa Traductora del Programa Profesionales Contratados

A lo largo

Todos los Componentes

A lo largo

Especialista de Salud Espec. Servicio Social

A lo largo

A lo largo

A lo largo A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304.4 Crear un Afiliación Familiar con cada familia. OBJECTIVO ESTRATEGIA Animar a los padres/tutores a ser defensores, para Darle a cada padre/tutor un Directorio de Servicios su familia, entre la comunidad. Familiares. Proveer talleres y reuniones del comité que permita a los padres/tutores trabajar con miembros de la comunidad a. Comité Sugerente de Head Start b. Comité de Padres de Head Start c. Consejo Político de Head Start d. Festival de Octubre e. Feria Multi-Cultural Envolver a los padres/tutores en actividades de transición.

Proveer reuniones de grupo o individuales para ayudar a los padres/tutores a que sean defensores de sus niños en el proceso de transición.

PERSONA RESPONSABLE

Espec. de Servicios Sociales A lo largo Espec. de Servicios Sociales A lo largo Especialista en Part. Padres. Especialista de Salud. Administración

Especialista de Transición A lo largo Especialista en Part. Padres.

Proveer reuniones de padres y personal al final del Especialista de Educación año del programa, para discutir el progreso de los Espec. Servicios Sociales niños mientras estuvieron en Head Start. Habrá Maestras home visits con la maestra para hablar del progreso. Preparar a los padres/tutores, por medio de talleres y materiales, para ejercitar sus derechos y responsabilidades en la educación de su niño. a. Día de Orientación b. El Papá Hace una Diferencia c. Plan de Lección de Padres y Maestras d. Taller El Éxito Empieza Contigo Parte I e. Taller El Éxito Empieza Contigo Parte II f. Taller El Éxito Empieza Contigo Parte III g. Cena para Conocer al Director h. Preparándose para el Kinder i. Angustia y Separación

FECHA COMPLEMENTO

Abril - Mayo 2011

Especialista en Part. Padres. A lo largo Todos el Personal

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304.4 Crear un Afiliación Familiar con cada familia. OBJECTIVO ESTRATEGIA Asegurar la afiliación familiar, todas las familias El personal hará visitas a casa para hablar de las inscritas en Head Start recibirán home visits. necesidades indicadas. Las Visitas a Casa serán programadas en horas convenientes para las familias. Cuando sea posible todas las visitas serán hechas en su casa.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Todos los Componentes

A lo largo

Todos los Componentes

A lo largo

Todos los Componentes

A lo largo

DECLARACION DE META: 1304. 41 Crear una afiliación comunitaria para mejorar los servicios a las familias de Head Start OBJECTIVO Estar envueltos con Agencias Comunitarias que sirvan a las familias.

Head Start servirá como representante en varias agencias o comités comunitarios para establecer relaciones colabórales continuas. Solicitar voluntarios de la comunidad para participar en el programa de Head Start.

ESTRATEGIA Asistir a las reuniones del Consejo Comunitario cuando aplicable.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Todos los Componentes

A lo largo

Colaborar con una variedad de agencias comunitarias para proveer servicios a las familias de Head Start. Establecer Acuerdos de Afiliación Comunitaria con una amplia variedad de agencias, escuelas y organizaciones del Condado. Proveer un Directorio de Servicios Familiares a cada familia de Head Start. Compartir información con agencias comunitarias de acuerdo a la póliza de confidencialidad de Head Start. El personal de Head Start servirá en el Comité de Kid Safe Saturday en el Consejo del Noreste de Texas en el Programa de Alcoholismo y Abuso de Drogas. Utilizar a representantes comunitarios para presentar talleres de padres.

Espec. Servicios Sociales Especialista de Transición

A lo largo

Espec. Servicios Sociales

A lo largo

Espec. Servicios Sociales

Entre 90 días de inscripción

Espec. Servicios Sociales

A lo largo

Todos los Componentes

Marzo 2011

Reclutar a personal de Agencias Comunitarias para servir en los comités de Head Start.

Especialista en Part. Padres. A lo largo

Todos los Componentes

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304. 41 Crear una afiliación comunitaria para mejorar los servicios a las familias de Head Start PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Especialista en Part. Padres. Tener asistencias de organizaciones comunitarias en los planes e implementación del Festival de Octubre y la Feria Multi-Cultural. Compartir información sobre la necesidad de Especialista en Part. Padres. voluntarios en Head Start con organizaciones. Proveer entrenamiento para los voluntarios. Especialista en Part. Padres. Establecer una afiliación con otras agencias que Discapacidades Participar en Child Find. asistan a niños con discapacidades. Tener representantes de agencias sirviendo a niños Discapacidades con discapacidades en el Comité Sugerente de Head Start. Colaborar con los servicios especiales de cada Discapacidades distrito escolar para asegurar que tolos los niños reciben los servicios necesarios. Mantener al Comité Sugerente de Head Start El comité sugerente de Salud, Participación de Todos los Componentes consistiendo de padres y representantes Padres, Discapacidades, Servicio Social y comunitarios. Educación serán establecidos anualmente. El Comité Sugerente de Head Start se reunirá al Todos los Componentes menos dos veces en cada año del programa. El Comité Sugerente hablará de servicios del Espec. Servicio Social programa, afiliaciones comunitarias, y ayudará a responder a las necesidades de las familias. El Comité Sugerente hablará de demandas de salud Especialista de Salud mental y de salud de las familias de Head Start. El Comité Sugerente hablará de las demandas Especialista de Educación Educativas y de Desarrollo de los niños. El Comité Sugerente hablará de los servicios del Discapacidades programa y los recursos comunitarios para niños con discapacidad en el programa de Head Start. Promover transiciones exitosas para los niños Todos los Componentes Proveer “Convivio de Regreso a Clases”, al inscritos en el programa de Head Start. principio del año, para orientar a los padres/tutores del programa de Head Start.

FECHA COMPLEMENTO

A lo largo

A lo largo A lo largo A lo largo A lo largo

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A lo largo A lo largo

A lo largo A lo largo A lo largo

Septiembre 2010

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304. 41 Crear una afiliación comunitaria para mejorar los servicios a las familias de Head Start PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Se tendrá una Orientación para que padres/tutores y Todos los Componentes niños conozcan a la maestra y al personal y familiarizar a la familia con el salón. Todo el personal estará disponible para asistir a los Todos los Componentes niños a ajustarse a las rutinas diarias. Se proveerá a los padres/tutores información sobre Espec. Servicios Sociales angustia de separación. Especialista de Salud

Mantener procedimientos que promoverán una transición suave para los niños que salen del programa de Head Start y continuar hasta el tercer grado.

Mantener un procedimiento sistemático para la transferencia de los expedientes de los niños a las escuelas apropiadas.

Al principio del año en el programa, el personal de Head Start se reunirá con el personal de las escuelas primarias del área para hablar sobre los servicios de transición que están disponibles para los alumnos formales de Head Start hasta el 3er grado. Proveerá formas de referencia de transición para las escuelas del área. Asistirá al personal de la escuela a poner citas para conferencias basadas en las referencias recibidas. Hará referencias para padres/tutores para tener acceso a recursos comunitarios en lo básico. Se proveen comentarios a las escuelas referidas concernientes a las acciones tomadas con la familia. Talleres tomarán lugar, al final del año del programa, para informar a los presentes padres sobre la disponibilidad de los servicios de transición.

FECHA COMPLEMENTO

September 2010

September 2010 y cuando se necesite Septiembre - Octubre 2010 A lo largo

Especialista de Transición

Agosto y Septiembre 2009 A lo largo

Especialista de Transición

A lo largo

Especialista de Transición

A lo largo

Especialista de Transición

A lo largo

Especialista de Transición

A lo largo

Especialista de Transición Mayo 2011 Especialista en Part. Padres.

Tendrán conferencias de uno a uno con los Especialista de Transición maestros del área que hablaran asuntos individuales concernientes a las demandas básicas de los niños. Requerir a los un permiso para que los records Especialista de Transición cumulativos sean transferidos (enviar los expedientes de los alumnos PISD).

A lo largo

Abril - Mayo 2011

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 AFILIACION FAMILIAR Y COMUNITARIA DECLARACION DE META: 1304. 41 Crear una afiliación comunitaria para mejorar los servicios a las familias de Head Start. PERSONA RESPONSABLE OBJECTIVO ESTRATEGIA Los expedientes Cumulativos son llevados a las Especialista de Transición escuelas apropiadas para niños fuera de Paris I.S.D. Mantener una comunicación abierta y promover El personal de Head Start llamará a las escuelas del Especialista de Transición cooperación entre el personal de Head Start y el área cada dos meses. personal de escuelas comunitarias. Reunirse con el personal de escuelas del área para Especialista de Transición discutir los esfuerzos colabórales de transición. Crear oportunidades para reunir el entrenamiento El entrenamiento de Transición será dado Especialista de Transición relacionado a transición. anualmente al personal. Iniciar oportunidades de entrenamiento para cooperadores en otras escuelas y lugares de desarrollo infantil.

Especialista de Transición

FECHA COMPLEMENTO

Junio 2011 A lo largo

A lo largo Abril 2011

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 PLAN DE SERVICIO EN DISCAPACIDADES DECLARACION DE META: 1308.4 Para proveer servicios especiales a niños con discapacidades inscritos en el programa de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Incluir a los niños discapacitados en el rango A los niños discapacitados se les administrará el Especialista de Educación Sept - Octubre 2010 completo de actividades y servicios normalmente Examen Preescolar Brigance requerido para todos Espec. en Discapacidad A lo largo proveídos a todos los niños de Head Start. los niños de Head Start entre los 45 días de inscripción al programa y otra vez en la primavera. Los niños con discapacidad recibirán evaluaciones Especialista de Salud Sept - Octubre 2010 de salud y dental entre los 45 días de inscripción al Espec. en Discapacidad A lo largo programa.

Hacer referencias apropiadas para una evaluación para determinar si el niño necesita servicios especiales.

Asegurar que las facilidades de Head Start son accesibles a niños con discapacidades.

Una evaluación de salud mental será completada a Profesionales Contratados cada niño con discapacidades entre los 45 días de Espec. en Discapacidad inscripción al programa por el proveedor designado en salud mental.

Sept - Octubre 2010 A lo largo

Un Acuerdo de Afiliación Familiar será completado para cada familia. Tolos los niños con discapacidades participarán en todas las actividades del salón de Head Start. Se harán acomodaciones en base individual o como sea indicado al personal y como se aclare en el IEP (Plan de Educación Individual). Identificar la posible necesidad para la referencia a Servicios Especiales como resultado de la evaluación de salud, educativa, de salud mental, de habla, observaciones de la maestra, y a petición de los padres/tutores. Obtener permiso para evaluación y referencia para servicios especiales y evaluaciones futuras. Completar todos los papeles requeridos para referencias y enviarlos al programa de servicios especiales apropiado. Todas las facilidades serán accesibles para los niños discapacitados, se harán ajustes y remodelaciones cuando sea necesario. Equipo especial apropiado y materiales son proveídos como se necesitan o sen indican en el

Espec. Servicios Sociales Espec. en Discapacidad Espec. en Discapacidad

Entre 90 días de inscripción

Espec. en Discapacidad Especialista de Salud. Especialista de Educación

A lo largo

Espec. en Discapacidad

En la Inscripción A lo largo A lo largo

Espec. en Discapacidad

A lo largo

Administración Mantenimiento de PISD

A lo largo

Administración Mantenimiento de PISD

A lo largo 25

IEP del niño.

Espec. en Discapacidad

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 PLAN DE SERVICIO EN DISCAPACIDADES DECLARACION DE META: 1308.4 Para proveer servicios especiales a niños con discapacidades inscritos en el programa de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer servicios de transición para niños con Coordinar servicios con agencias proporcionando Espec. en Discapacidad A lo largo discapacidades para ambos entrantes y presentes en servicios a niños con discapacidades que entren a el programa de Head Start. Head Start. Asistir a reuniones ARD y del grupo para hablar de Espec. en Discapacidad A lo largo las necesidades y servicios proveídos a los niños con discapacidades. Reunirse con los padres/tutores para hablar sobre Espec. en Discapacidad A lo largo las necesidades y servicios proveídos al niño con discapacidades. Proveer el entrenamiento necesario para que el Espec. en Discapacidad A lo largo personal reúna las demandas especiales de niños con discapacidades. Servicios de transición continuos serán proveídos Especialista Transición A lo largo para los niños con discapacidades hasta su tercer Espec. en Discapacidad grado. Proveer y procurar los servicios necesarios para Referencias para servicios médicos o profesionales Especialista en Incapacidad A lo largo reunir las necesidades de los niños discapacitados. serán hechas como se necesiten o indiquen. Especialista en Incapacidad

Proveer un Plan Educativo individual (IEP) para cada niño con discapacidades.

Coordinar con el personal de servicios especiales para proveer las terapias necesarias a los niños. Proveer transporte de autobús accesible a los niños con discapacidades cuando lo necesiten o se identifique en el IEP del niño. Equipo especial apropiado y materiales son proveídos como se necesitan o se indican en el IEP del niño, terapeuta, comité ARD o comité de enfoque de la zona escolar. Asegurar que un IEP escrito es desarrollado para cada niño con discapacidades y actualizarlo anualmente o cuando se necesite /indique. La maestra coordinará las metas incorporadas del IEP y los objetivos con ese enfoque en FOP (Plan de Éxito Familiar).

Especialista en Incapacidad

A lo largo

Especialista en Incapacidad Espec. Servicios Sociales

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Espec. en Discapacidad Administración Especialista de Educación

A lo largo

Espec. en Discapacidad

A lo largo

Espec. en Discapacidad Especialista de Educación

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 PLAN DE SERVICIO EN DISCAPACIDADES DECLARACION DE META: 1308.4 Para proveer servicios especiales a niños con discapacidades inscritos en el programa de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Asegurar que todos los IEPs incluyan Espec. en Discapacidad A lo largo recomendaciones en base a evaluaciones Especialista de Educación funcionales para la provisión de servicios individualizados. Cumplir con todas las normas Estatales, Federales y Cada programa de Servicio Especial seguirá las Administración A lo largo Locales concernientes al personal sirviendo a los regulaciones (Reglas TEA) concernientes a los Recursos Humanos de PISD niños con discapacidades. requisitos para personal para niños discapacitados. Habrá Fondos disponibles para asegurar que las Planear y financiar fondos para reunir las Administración A lo largo necesidades especiales de niños discapacitados son necesidades de niños discapacitados. Espec. en Discapacidad reunidas. Gastos Permisibles para artículos necesarios de los Administración A lo largo niños discapacitados serán subrayados en la aplicación del presupuesto. Identificar e inscribir a los niños de 3 -5 años de Establecer un acuerdo de afiliación con agencias, Espec. en Discapacidad A lo largo edad con discapacidades. que proveen servicios a niños discapacitados. Participar en Región 8 ESC Child Find. Espec. en Discapacidad A lo largo Asegurar que todos los materiales de reclutamiento Administración A lo largo declaren que Head Start da servicios a niños con Espec. en Discapacidad discapacidades. Asegurar que todas las evaluaciones serán dadas a Espec. en Discapacidad Sept - Octubre 2010 los niños discapacitados que están inscritos en A lo largo Head Start. Se harán las referencias apropiadas basadas en los resultados de las evaluaciones. El diez por ciento de cupos de inscripción serán reservadas para niños con discapacidades. El personal empleará actividades de reclutamiento e inscripción y será bien informado sobre las provisiones de 45 CFR Parte 84.

Espec. en Discapacidad

A lo largo

Administración

A lo largo

Administración Espec. en Discapacidad

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 PLAN DE SERVICIO EN DISCAPACIDADES DECLARACION DE META: 1308.4 Para proveer servicios especiales a niños con discapacidades inscritos en el programa de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA No negarle lugar a ningún niño basándose en su Un niño será inscrito en el programa de Head Start Administración A lo largo discapacidad o su severidad. si los padres/tutores así lo desean. El niño reúne el criterio de elegibilidad y Head Start es un lugar apropiado de acuerdo al IEP del niño y si hay lugares disponibles. El lugar no será negado por actitudes y recelos del Administración A lo largo personal, inacceso de facilidades, la necesidad de agregar recursos personalizados para servicios especiales. Todos los niños inscritos en Head Start recibirán La especialista de Discapacidad trabajará en unión Espec. en Discapacidades A lo largo evaluaciones de desarrollo, auriculares, habla y con las Especialistas de Educación y Salud en Especialista de Educación visión entre los 45 días de entrar en el programa. identificar a niños con sospecha de discapacidad. Especialista de Salud. Organizar una evaluación formal más avanzada de El personal de discapacidades obtendrá permiso de Espec. en Discapacidad A lo largo un niño que ha sido identificado de tener posible los padres para una evaluación más avanzada si es discapacidad. indicada o requerida. La Especialista de Discapacidades completará Espec. en Discapacidades A lo largo todos los papeles requeridos para el proceso de una evaluación de acuerdo a las normas de TEA. Contactar los recursos apropiados, tales como Espec. en Discapacidades Sept - Octubre 2010 Servicios Especiales o personal medico para A lo largo completar el proceso de la evaluación. Los procedimientos de pruebas y evaluaciones son Personal Servicio Especial A lo largo administrados por doctores certificados educacionales o doctor psicólogo asignado por el programa apropiado de Servicios Especiales. Practicantes médicos apropiados proveerán la Doctores diagnosis categórica para los niños con sospecha de Profesionales Contratados tener una discapacidad física o medica.

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 PLAN DE SERVICIO EN DISCAPACIDADES DECLARACION DE META: 1308.4 Para proveer servicios especiales a niños con discapacidades inscritos en el programa de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Confidencialidad será mantenida en todo momento Todos los Componentes de acuerdo con los requisitos federales y estatales. A lo largo Una reunión ARD se llevará a cabo para discutir Personal Servicio Especial los resultados de la evaluación y recomendaciones Espec. en Discapacidades para servicios serán hechas en este momento. A lo largo Un niño debe de reunir el criterio de elegibilidad Un niño es considerado con deterioro de salud si el Espec. en Discapacidades para ser considerado de tener discapacidad. niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.7. A lo largo Un niño es considerado de tener un desorden Espec. en Discapacidades emocional / de conducta si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.8. A lo largo Un niño es considerado de tener un desorden de Espec. en Discapacidades habla y lenguaje si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.9. A lo largo Un niño es considerado de tener retardo mental si el Espec. en Discapacidades niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.10. A lo largo Un niño es considerado de tener un desorden de Espec. en Discapacidades A lo largo oído incluyendo sordera si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.11. Un niño es considerado de tener un desorden Espec. en Discapacidades A lo largo ortopédico si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.12. Un niño es considerado de tener un desorden visual Espec. en Discapacidades A lo largo incluyendo ceguera si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.13. Un niño es considerado de tener desorden para Espec. en Discapacidades A lo largo aprender, si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.14. Un niño es considerado de tener de autismo si el Espec. en Discapacidades A lo largo niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.15. Un niño es considerado de tener danos traumáticos Espec. en Discapacidades A lo largo al cerebro si el niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.16. Un niño es considerado de tener otro desorden si el Espec. en Discapacidades A lo largo niño reúne el criterio subrayado en CFR 1308.17.

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 PLAN DE SERVICIO EN DISCAPACIDADES DECLARACION DE META: 1308.4 Para proveer servicios especiales a niños con discapacidades inscritos en el programa de Head Start PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Coordinar varios servicios componentes para hablar Las Especialista de Discapacidades y de Salud, Espec. en Discapacidades A lo largo las necesidades especiales de niños discapacitados. trabajarán unidas, en el proceso de evaluación y Especialista de Salud continuar, para asegurarse que todas las demandas de los niños con discapacidades son reunidas. Las Especialista de Discapacidades y de Salud, Espec. en Discapacidades A lo largo proveerán entrenamientos e información a las Especialista de Salud maestras para ayudarlas a reconocer posibles problemas de salud mental. La Especialista de Salud supervisará la La Especialista de Salud /Enfermera obtendrá Especialista de Salud A lo largo administración de todas las medicinas de los niños prescripciones del doctor y permiso de los Enfermera de Head Start con discapacidades de acuerdo con los requisitos padres/tutores para administrar medicamentos, por estatales. los procedimientos de Head Start y Paris ISD. El Expediente individual de los niños recibiendo Especialista de Salud A lo largo medicinas será conservado por el personal y Enfermera de Head Start revisado con los padres/tutores cuando sea necesario. Todas las medicinas, incluyendo las del personal y Especialista de Salud A lo largo voluntarios, serán etiquetadas y guardadas bajo Enfermera de Head Start llave. Coordinar evaluaciones de Habla para los niños Evaluar a todos los alumnos por dificultades de Espec. en Discapacidades Sept - Octubre 2010 inscritos en Head Start. habla /articulación usando el material Bilingüe Servicios Especiales PISD A lo largo Texss-Acvedo para lenguaje y la evaluación Brigance II para la evaluación de articulación.

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LAMAR COUNTY HEADSTART PROGRAM METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SUPREMACIA DEL PROGRAMA DECLARACION DE META: 1304.50 Asegurar la participación en la Supremacía del Programa. [Segmento D- Diseño y Función del Programa] PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA El Donatario estabilizará y mantendrá una Reclutar la participación de padres/tutores en el Especialista en Part. Padres Sept - Octubre 2010 estructura formal de supremacía compartida, la Consejo Político enviando a casa información Empleada de Inscripción cual incluye al Consejo Político y al Comité de escrita y teniendo reuniones para informar a los Traductora del Programa Padres 1304.50(a) padres las responsabilidades y deberes de servir en Directora de Head Start el Consejo. Repasar cuando necesario y aprobar los proceDirectora de Head Start Nov. – diciembre 2010 dimientos de reclutamiento y elección del Consejo. Notificar a todos los padres/tutores y Comité de Especialista en Part. Padres A lo largo Padres su papel en Head Start al enviar a casa folletos y tener sesiones de entrenamiento. Programar y conducir reuniones de Planes del Especialista en Part. Padres A lo largo Comité de Padres. Traductora del Programa Conducir una Encuesta de Interés para Padres para Especialista en Part. Padres Trimestralmente descubrir el interés de los padres de Head Start en el otoño, invierno y primavera. Apoyar al Comité de Padres en programar y llevar Especialista en Part. Padres A lo largo a cabo actividades planeadas acordando la Traductora del Programa Información recibida en la Encuesta de Interés. Proveer oportunidades de entrenamiento en las Especialista en Part. Padres Nov. – Dic. 2010 siguientes áreas para el Consejo Político: Empleada de Inscripción 1) Una Supremacía y Función de Traductora del Programa Responsabilidades Directora de Head Start 2) Estatutos del Consejo Politico 3) Reglas de Orden Robert 4) Metas y Objetivos del Programa 5) Pólizas Relevantes Conducir un mínimo de una (1) reunión del Presidente del Consejo Mensualmente Consejo por mes durante el año escolar y cuando Directora de Head Start se necesite en los meses de verano. Especialista en Part. Padres Empleada de Inscripción Traductora del Programa Los Grupos Políticos serán elegidos al principio de Tener elecciones en todo el Programa para poner Especialista en Part. Padres Septiembre 2010 cada año del programa. al menos un representante por cada salón, uno de Empleada de Inscripción 1304.50 (b) conexión de la Mesa Directiva de Paris ISD que Traductora del Programa servirá sin derecho al voto y dos representantes Directora de Head Start comunitarios. 31

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SUPREMACIA DEL PROGRAMA DECLARACION DE META: 1304.50 Asegurar la participación en la Supremacía del Programa. [Segmento D- Diseño y Función del Programa] PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA do Asegurar que el 2 año los miembros del Consejo Especialista en Part. Padres Septiembre 2010 están sujetos a reelección si lo desean. Empleada de Inscripción Traductora del Programa Directora de Head Start Invitar a Representantes Comunitarios a servir en Consejo Político A lo largo el Consejo Político. Personal de Head Start Los Grupos Políticos trabajarán en afiliación con Proveer oportunidades y entrenamiento continuo Directora de Head Start A lo largo el personal para asegurar el éxito del programa. para capacitar a todos los miembros del Grupo Espec. de Servicio Social 1304.50 (c) & (D) Político para ser participantes completos en el Especialista de Transición proceso de planes y hacer decisiones. Asistir a los Especialista en Part. Padres miembros del Comité de Padres a programar y Especialista de Salud llevar a cabo una sesión de planes cada mes. Empleada de Inscripción Traductora del Programa Presidente del Consejo Los Grupos Políticos repasarán y opinaran en Proveer oportunidades para que el Consejo tenga Directora de Head Start A lo largo todas las aplicaciones de finanzas de Head Start opinión en el proceso de aplicación y aprobación Especialista en Part. Padres antes de entregarlas a la Mesa Directiva. 1304.50 final antes de entregarlas a la Mesa Directiva. Empleada de Inscripción (d) (1) (I) Traductora del Programa El Consejo y la Mesa Directiva participarán, Todas las decisiones relevantes concernientes al Directora de Head Start A lo largo compartirán y tomarán decisiones compartidas. manejo de personal y finanzas requerirán la Superintendente 1304.50 (D) (1) (ii) opinión del Consejo antes de entregarlas a la Mesa Directiva para la acción final. El Consejo revisará y proveerá opiniones dentro Directora de Head Start Nov. – Dic. 2010 Los Grupos Políticos participarán activamente en de Metas y Objetivos del Programa. Especialista en Part. Padres varios aspectos de planes del programa. 1304.50 Empleada de Inscripción (d) (1) (iii) & (iv) Traductora del Programa Presidente del Consejo El Comité de Padres planeará actividades para en Especialista en Part. Padres A lo largo programa basadas en las metas y objetivos del Traductora del Programa mismo y en los resultados de la Encuesta de Interés para Padres. El Consejo Político repasará y proveerá opiniones Directora de Head Start Anualmente dentro del desarrollo de fondos durante el proceso Especialista en Part. Padres de aplicación de fondos. Empleada de Inscripción Traductora del Programa 32

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SUPREMACIA DEL PROGRAMA DECLARACION DE META: 1304.50 Asegurar la participación en la Supremacía del Programa. [Segmento D- Diseño y Función del Programa] PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA El Consejo recibirá mensualmente reportes durante Directora del Programa Mensualmente las reuniones formales del fondo presente. Especialista en Part. Padres Empleada de Inscripción Traductora del Programa Encargada Fiscal El Consejo recibirá mensualmente reportes de los Directora del Programa Mensualmente componentes subrayando el progreso de las metas Especialista en Part. Padres y objetivos de las especialistas del programa. Empleada de Inscripción Traductora del Programa El Consejo proveerá opiniones en la Póliza de El Consejo revisará anualmente la Póliza de Directora del Programa Anualmente Reclutamiento, Selección e Inscripción. Reclutamiento, Selección e Inscripción y la Especialista en Part. Padres 1304.50 (d) (1) (vii) actualizará si el programa lo necesita. Empleada de Inscripción Traductora del Programa El Consejo tendrá un papel activo en la AutoMiembros del Consejo servirán en el equipo de Directora del Programa Anualmente Declaración Anual. 1304.50 (d) (1) (viii) auto-declaración. El Consejo tomará en cuenta la Póliza y Se proveerá al Consejo con un repaso de la Póliza Directora del Programa Octubre 2010 Procedimientos del Distrito Donatario y Procedimientos del personal del Distrito concerniente al personal. 1304.50 (d) (1) (ix) Donatario El consejo revisará y proveerá acción en todas las Todas las recomendaciones para contratos o Directora del Programa A lo largo recomendaciones para contratación y terminación. terminación de cualquier empleado de Head Start 1304.50 (d) (1) (x) & (xi) será traído ante el Consejo para repaso y acción antes de entregarlo a la Mesa Directiva. Los Grupos Políticos servirán como una conexión Los miembros del Consejo y del Grupo Político Directora del Programa A lo largo entre el comité de padres, cuerpo gubernamental participarán en otros varios grupos comunitarios Especialista en Part. Padres del donatario y la comunidad. 1304.50 (d) (2) (I) asistirán en varias funciones del Programa y Empleada de Inscripción mantendrán contacto continuo con otros Traductora del Programa padres/tutores de Head Start. Los Comités de Padres proveerán oportunidades El Comité de Padres ofrecerá un gran número de Especialista en Part. Padres A lo largo continuas para que todos los padres/tutores de oportunidades para que otros padres/tutores de Traductora del Programa Head Start entiendan sus derechos, Head Start participen en actividades de Head Start responsabilidades y oportunidades proveídas por el apoyando a la participación de padres/tutores. programa. 1304.50 (d) (2) (ii) El personal asistirá al Comité de Padres en planear, coordinar y organizar actividades para padres/tutores. 1304.50 (d) (2) (iii)

Se llevaran a cabo reuniones mensuales del Comité de Padres para planear.

Especialista en Part. Padres Traductora del Programa

Mensualmente

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SUPREMACIA DEL PROGRAMA DECLARACION DE META: 1304.50 Asegurar la participación en la Supremacía del Programa. [Segmento D- Diseño y Manejo del Programa] PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Fondos para actividades del Comité de Padres Directora de Head Start Anualmente serán separados cada año del programa. Los Grupos Políticos asistirán en el reclutamiento Miembros del Grupo Político reclutarán Especialista en Part. Padres A lo largo de voluntarios para el programa y también activamente a otros padres/tutores y miembros Traductora del Programa movilizando los recursos comunitarios. 1304.50 comunitarios para servir bien en el programa. (d) (2) (iv) El Consejo se apegará a la póliza y procedimiento Apegarse a la Póliza y Procedimiento del Distrito Directora de Head Start A lo largo existentes del Donatario para resolver quejas de la titulada Quejas Publicas de Relaciones Superintendente Escolar comunidad. 1304.50 (d) (2) (v) Comunitarias EFA, GA, y GF. El Comité de padres contribuirá en el desarrollo continuo del programa para asegurarse que las actividades tienen sentido para las familias. 1304.50 (e) (1) & (3)

A Miembros del Consejo y Comité se les proveerá un reembolso apropiado para permitirles participar en una variedad de oportunidades de entrenamiento.

Miembros del Comité participarán en dos sesiones formales de planes cada año del programa.

El Plan Semanal de Lección de la Maestra será puesto en el Tablero de Padres en cada salón para el repaso y opinión de los padres/tutores. Se llevará a cabo al menos una reunión del Comité mensual para planear programas y actividades continuos. Miembros del Comité planearan, conducirán y participarán al menos en una sesión de actividades para padres/tutores cada mes. El Programa proveerá fondos para que los padres/tutores asistan a Conferencias y otras actividades apropiadas a las demandas y metas del programa.

Especialista de Educación Especialista en Part. Padres Maestras Traductora del Programa Maestras

Cada dos años

Especialista en Part. Padres Traductora del Programa

A lo largo

Especialista en Part. Padres Traductora del Programa

Mensualmente

Directora de Head Start Especialista en Part. Padres

A lo largo

A lo largo

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SUPREMACIA DEL PROGRAMA DECLARACION DE META: 1304.50 El Donatario y Agencias Delegadas proveerán supervisión de la implementación y adherencia continua a las pólizas y procedimientos del programa. (Segmento D- Supremacía y Función del Programa) PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA El Donatario tendrá una póliza y procedimiento El cuerpo Gubernamental se apegará a Mesa Directiva A lo largo escritos definiendo el papel y responsabilidades responsabilidades como se subraya en el manual Superintendente Asistente del cuerpo gubernamental. de Póliza y Procedimiento del Distrito Sección B Supremacía de Escuelas Locales. La Mesa Directiva de Paris ISD empleará más en Poner a un miembro de conexión sin voto a servir Mesa Directiva Junio 2011 Lamar County Head Start para asegurarse de la en el Consejo Político. implementación de alta calidad del programa. Revisar las minutas mensuales del Consejo. Superintendente Asistente Mensualmente Revisar el progreso mensual del programa. Superintendente Asistente Mensualmente Repaso anual y aprobación de las Metas y Superintendente Asistente Anualmente Objetivos del Programa Lamar County Head Start. Revisar, opinar y aprobación de la Continuación Superintendente Asistente Anualmente de aplicación entregada. Revisar, opinar y aprobar la solicitud COLA. Superintendente Asistente Como requerido por ACF Revisar, opinar y aprobar todas las solicitudes de Superintendente Asistente Cuando necesario subvención antes de entregarlas. Aprobar todos los contratos y despedidas del Superintendente Asistente de Cuando necesario personal de Head Start. Personal Revisar y aprobar el fondo anual de programa Director de Finanzas Anualmente Revisar y aprobar revisiones del presupuesto. Director de Finanzas Cuando necesario Revisar el reporte financiero mensual. Director de Finanzas Mensualmente Repaso anual y revisión cuando necesario de los Superintendente Asistente Anualmente Procedimientos de Resolución de Disputas Internas Acompañar en el entrenamiento gubernamental al Directora de Head Start Enero 2011 Consejo Político. Un miembro de la Mesa o designado asistirá a un Superintendente Asistente Anualmente entrenamiento gubernamental local, estatal o nacional cada año. Controles Apropiados internos serán establecidos y Head Start mantendrá procedimientos fiscales Superintendente Asistente de A lo largo actualizados cuando necesario para asegurar los como se manda por la ley estatal y federal Contaduría y Finanzas fondos federales de acuerdo con 45CFR 1301.13. subrayada en el manual de Procedimiento de Directora de Head Start Pólizas del Distrito Sección C: Servicio de Apoyo. Fiscal de Head Start 35

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 SUPREMACIA DEL PROGRAMA DECLARACION DE META: 1304.50 El Donatario y Agencias Delegadas proveerán supervisión de la implementación y adherencia continua a las pólizas y procedimientos del programa. (Segmento D- Supremacía y Función del Programa) PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Proveer procedimientos escritos para resolución de La Mesa Gobernante se apegará a la Póliza del Directora de Head Start Nov 2010 disputas internas. 1304.50(h) Distrito GE legal y GE local subrayando la Superintendente Escolar participación de Grupo de padres en el distrito escolar de Paris ISD Head Start en Procedimientos Complicados.

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 RECLUTAMIENTO DECLARACION DE META: El Programa implementará un proceso de reclutamiento efectivo. OBJECTIVO ESTRATEGIA Head Start llegará a aquellas familias con más necesidad de servicios ofrecidos en la oportunidad de inscripción.

El Programa se anunciará en el periódico Paris News, estaciones de radio locales, estación de cable local, y en anuncios electrónicos. Información de inscripción será enviada a casa con todos los niños asistiendo a las primarias del Condado de Lamar. Información de Inscripción será puesta en tiendas locales, iglesias y otras áreas públicas. Los Servicios Sociales del Área y oficinas médicas serán proveídos con información de inscripciones (póster, folletos, volantes) para exhibición. La oportunidad de prioridad de inscripción es ofrecida a los niños presentemente participando en las clases de tres años. La oportunidad de prioridad de inscripción es ofrecida a los niños en lista de espera.

PERSONA RESPONSABLE

FECHA COMPLEMENTO

Empleada de Inscripción

Marzo - Mayo 2011

Empleada de Inscripción Especialistas de Servicio Social

Marzo - Mayo 2011

Todos los Componentes

Marzo - Mayo 2011

Todos los Componentes

A lo largo

Empleada de Inscripción Especialistas de Servicio Social Traductora del Programa Empleada de Inscripción Manager de Oficina Especialista en Part. Padres Traductora del Programa

Feb - Mayo 2011

Feb - Mayo 2011

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LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 ELIGIBILIDAD DECLARACION DE META: Para asegurar que las reglas de edad, ingresos y discapacidad son establecidos y adheridos. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA LCHS inscribirá niños de tres y Presentación del acta de nacimiento Empleada de Inscripción Marzo 2011 o cuando se presente cuatro años de edad en o antes del 1 del niño es requerida antes de llenar de Septiembre del año entrante. un paquete de inscripción. Cada aspirante debe de tener las Una cartilla de vacunas al reciente Empleada de Inscripción Marzo 2011 o cuando se presente vacunas requeridas al día antes de debe de ser presentada como parte del completar el proceso de solicitud. paquete de solicitud. Cada aspirante debe de reunir las Prueba de ingresos (tax de1040, Empleada de Inscripción Marzo 2011 o cuando se presente normas de ingresos como se lee en las forma W-2, talón de cheque, sobre de Reglas Federales de Ingresos para pago, declaración escrita y evidencia Head Start y/o reunir las reglas de de asistencia publica) debe de ser admisión debido a discapacidad. entregado antes de completar la solicitud y /o documentos de discapacidad diagnosticada. Un mínimo de 90% de niños serán de Se verificará el ingreso familiar antes Empleada de Inscripción Marzo 2011 o cuando se presente familias que reúnan las reglas de de completar el paquete de solicitud. ingresos del programa. Cada expediente de niños y familias Todos los registros se mantienen bajo Empleada de Inscripción A lo largo será conservado en un lugar seguro. llave en gabinetes de la oficina y son accesibles sólo a personal designado. La accesibilidad es limitada a los Empleada de Inscripción A lo largo siguientes miembros del personal: a. Directora de Head Start b. Empleada de Inscripción c. Secretaria d. Empleada e. Espec. Discapacidad. f. Espec. Educación g. Espec. De Salud h. Enfermera i. Espec. Participación Paternal j. Traductora del Programa k. Espec. Servicios Sociales l. Espec. Transición m. Maestras n. PISD ESL/Personal de Programas Federales 38

LAMAR COUNTY HEAD START METAS DEL PROGRAMA Y EJECUCION DE OBJECTIVOS 2010-2011 ELIGIBILIDAD DECLARACION DE META: Para asegurar que las reglas de edad, ingresos y discapacidad son establecidos y adheridos. PERSONA RESPONSABLE FECHA COMPLEMENTO OBJECTIVO ESTRATEGIA Conservar la información de Niños y Las personas accediendo al archivo Empleada de Inscripción A lo largo Familias confidencial es la prioridad de los niños deben de firmar tanto de LCHS. como el propósito del acceso. Si un padre/tutor pide el acceso al Empleada de Inscripción Cuando necesario expediente de su niño, se identifica con documentos antes de permitirlo. Se usarán formas de normas para la Cada departamento tiene formas de Empleada de Inscripción A lo largo conservación de registros del normas para documentos guardados programa. en el expediente permanente. Llenar una vacante es revisado Cuando se presenta una vacante se Empleada de Inscripción A lo largo diariamente. llena inmediatamente con un alumno de la lista de espera. Se revisarán las faltas diariamente.

Tener una inscripción fundada para todos los niños inscritos en LCHS.

Las faltas son revisadas a diario y la familia del niño es contactada para ver la razón de la falta. Mantener documentación continua de los porcentajes de asistencia mensual. Mantener una inscripción completa de 208 alumnos.

Especialista de Transición Empleada de Inscripción

A lo largo

Empleada de Inscripción

A lo largo

Empleada de Inscripción

A lo largo

Revisadas en 11/05/10

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