ustea denuncia el intento del consejero de educación de usurpar la

Como sus seudo propuestas no recibieron el aplauso y el acatamiento que él reclamaba, dio por terminada la mesa de forma unilateral y abandonó la sala, ...
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USTEA DENUNCIA EL INTENTO DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN 

DE USURPAR LA REPRESENTATIVIDAD DEL PROFESORADO.  No es la primera vez que el señor Alonso, a la sazón Consejero de Educación, Cultura, Deporte, Turismo y  Comercio,  da  muestras  de  intransigencia  y  falta  de  respeto  a  las  OOSS  que  el  profesorado  andaluz  ha  querido que estemos en la Mesa Sectorial de Educación.   El 22 de enero, acudió a la mesa sectorial a comunicarnos sus intenciones de “paliar” en Secundaria los  efectos de la LOMCE, con el mismo método que ha practicado en Primaria y FPB: realizar una huida hacia  adelante y aprovechar la LOMCE como coartada para profundizar en la política de recortes del gobierno  central.   Como  sus  seudo  propuestas  no  recibieron  el  aplauso  y  el  acatamiento  que  él  reclamaba,  dio  por  terminada la mesa de forma unilateral y abandonó la sala, no sin antes  hacernos saber de forma airada  y amenazante que él tenía una “hoja de ruta” que iba a poner en marcha.   Ante  esta  actuación,  USTEA  reiteró  su  postura  de  no  entregar  cheques  en  blanco  a  la  Consejería  de  Educación y su exigencia de revertir las perniciosas medidas adoptas por la misma: 1. Frenar en seco la aplicación de la LOMCE, lo que implica replantear la puesta en marcha de la  FPB y no seguir con el desarrollo unilateral del decreto de Primaria.  2. Cambiar el contenido de las dos horas de aumento del horario lectivo en Secundaria.  3. Eliminar el sistema de cupos para las sustituciones y hacer frente a las necesidades reales del  sistema  educativo  andaluz,  en  cuanto  a  ratios,  vacantes,  bajas  y  sustituciones,  lo  que  implica  iniciar el proceso de admisión del profesorado interino despedido.   4. Pago al profesorado andaluz de los 44 días detraídos de forma ilegal en la paga extra de 2012.   La anunciada “hoja de ruta” se ha escenificado, con la prensa y con la presencia cómplice de la señora  Presidenta,  en  una  serie  de  reuniones  con  asociaciones  de  variada  implantación  y  objetivos,  pero  de  nula  representatividad.  Según  la  ley,  las  asociaciones  –de  directores  de  Primaria  y  Secundaria,  de  inspectores,  de  profesorado  de  varias  materias,  de  padres  y  madres,  etc…‐  representan  única  y  exclusivamente los intereses de sus miembros. En ningún caso los de la comunidad educativa.   En cuanto a las asociaciones de directores y directoras, hay que recordarle al señor Alonso el art. 132 de la  LEA, al que hacen referencia los ROCs: “El director o directora representa a la Administración educativa en  el centro…”   A ello hay que sumar que el proceso de “elección” del director o directora tiene poco de electivo y mucho  de designativo. Y que, también por ley, es el Consejo Escolar el que representa a la comunidad educativa  de cada centro, representación, por tanto que no puede ostentar alguien de modo unipersonal.  Por tanto lo que el señor Alonso, de forma tramposa, vuelve a escenificar como un proceso de diálogo  sin precedentes, no es sino un monólogo, puesto que lo lleva a cabo con representantes de su propia  administración y designados por ella.   Una  vez  más  desde  USTEA  exigimos  la  dimisión  del  señor  Consejero  Alonso,  por  profundizar  con  su  política  educativa  en  el  deterioro  de  la  educación  pública  andaluza,  así  como  por  su  autoritarismo,  incapacidad para el diálogo y desprecio a los legítimos representantes del profesorado andaluz.   Recuerde, señor Alonso, que sus actuaciones lo desprestigian a usted y no a aquellos contra quienes las  dirige.    

 

USTEA Secretaría de Comunicación