USD 452 ESCUELAS PÚBLICAS DEL CONDADO STANTON

Escuela primaria del Condado Stanton 200 N LONG, BOX C JOHNSON, KS 67855

MANUAL PARA PADRES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA 2015-2016 DECLARACION DE LA MISION: USD 452 se esfuerza por la excelencia de la educación para una vida de aprendizaje

U.S.D. 452 no descrimina en bases de sexo, raza, color, orígen de nacionalidad, discapacidad, o edad en admisión o acceso a, o el tratamiento o empleo en, sus programas o actividades. Cualquier pregunta respécto a la conformidad con Título IX puede ser dirigida a el coordinador de título IX, al superintendente de USD 452 y puede ser localizado en el (620) 492-6226, Box C, Johnson, Kansas 67855, o el subsecretario de bienvenida para los Derchos Civiles, U.S. Departamento de Educación.

Mensaje del Director: Bienvenidos al año escolar 2015-2016. Estamos muy emocionados de tener a usted ya sus hijos como parte de la Primaria Familiar del Condado de Stanton. Cada miembro del personal ha estado trabajando diligentemente para prepararse para el regreso de nuestros excelentes estudiantes. Hemos creado unas expectativas muy altas y hecho planes para garantizar que cada estudiante en SC Primaria tendrá éxito este año escolar. El éxito académico de los estudiantes es la meta de cada miembro del personal en SC Primaria. Esperamos que cada estudiante aprenderá a más alto nivel y apoyar a cada estudiante que necesita ayuda Sr. Homer.

Horario Escolar: Tiempo de empezar: 8:10 A.M. Tiempo de salida: 3:30 P.M.

Los estudiantes quiénes cómen desayuno en la escuela deben llegar alas 7:45 A.M. Ellos entrarán por las puertas principales y pasarán directamente a la cafeteria. Cuando termínen con el desayuno, los estudiantes serán despedidos del area de desayuno y serán enviados para el salon de clases designado antes de ser entregados a su maestro(a). Un estudiante que no coma desayuno en la escuela puede llegar entre 7:55 y 8:00 AM. ellos serán asignados para una área o salón de clases designado antes de ser entregados a su maestro(a). Importante: el edificio no está abierto hasta las 7:45 para los estudiantes. Favor de no dejar bajar a los estudiantes en cualquier momento anterior de los tiempos mencionados arriba para garantizar su seguridad. Comiendo en la escuela: Por favor de dejarnos saber antes de las 9:00 en el día de su visita para poder preparar suficiente comida. Visitando nuestra Escuela Padres/guadianes son bienvenidos y animados para visitar la escuela. Por favor de contactar la escuela al 620-492-6216 para hacer arreglos para la visita. A su llegada, se le pedirá que se registre en la oficina. En cualquier tiempo, le proporcionarémos un gafete de visitante después de haber firmado. Se le pedirá que firme y regrese el gafete de visitante antes de salir del edificio.

Información General Informacion sobre la inscripción – prueba de identidad. Los padres/guardianes de cualquier estudiante, grados k-6, inscribiendolos por primera vez en USD 452 , debe presentar pruebas sobre la identidad del estudiante. esto incluye uno o más de lo siguiente: certificado de nacimiento, transcripción certificada, pasaportes, registro de bautismo, etc. Los niños deben tener al ménos 5 años de edad antes del 1ro. de Septiembre del presente año escolar y ser elegible para la inscripción en la clase de kindergarden. Los niños deben tener al menos 6 años de edad antes del 1ro. de Septiembre del presente año escolar para sere legible para 1er. Año o haber atendido un año de kindergarden en una escuela pública. Vacunas: Todos los estudiantes que entren a la escuela por 1ra. vez en Kansas, deben presentar registros oficiales de vacunacion. Asistencia: Asistencia regular ha sido identificada como uno de los predictores más importantes de éxito en el aula. En orden para nuestros estudiantes de tener la grandiosa oportunidad para lograr excelencia académica, esperamos que nuestros estudiantes sean consistentes y puntuales en su asistencia. Si es posible, cuando los padres saben acerca de ausencias antes de tiempo, pedimos que los padres hagan arreglos para el trabajo perdido con la mestra(o) de sus estudiantes.

AUSENCIAS: Por favor llame a la escuela antes de las 8:30 AM, cada día, si su hijo no va a asistir. Un padre o tutor debe llamar para reportar la ausencia del estudiante. Si la escuela no ha sido notificada de la ausencia, se contará como una ausencia no verificada. Se tomarán las siguientes medidas para garantizar que todos los estudiantes mantengan un regimiento de la asistencia adecuada.   

Al quinto día de ausencia el padre/tutor recibirá una carta de la condición de la asistencia de su hijo. Tras el 10 º dia de ausencia el padre/tutor recibirá una carta que su hijo se le ha permitido el máximo de días permitidos por USD 452. Después de 10 días de haber agotado se tomarán las siguientes acciones. o Ausencias no verificadas se traducirá en papeleo Ausentismo presentada ante la oficina del Fiscal del Condado. o Ausencias verificados serán revisadas por un Comité de Asistencia Escolar seleccionadas por la escuela.

Todo el trabajo perdido debido a ausencias estará compuesto. La cantidad de tiempo asignado será determinado por el maestro(a) del salón.

Llegar tarde: La escuela empieza a las 8:10 A.M. y la hora de salida es a las 3:30 P.M. Por favor de ser conscientes en observar el tiempo de entrada 8:10 y de salida 3:30. Si usted sabe que su estudiante va a llegar después de las 8:10, por favor de llamar a la escuela al (620) 492-6216 tardanza debe mantenerse lo mínimo. Necesitamos sus estudiantes aquí. Los estudiantes obtendrán un pase de entrada a su llegada, antes de proceder a su salón de clases.    

Las tardanzas 1-4 dará lugar a ninguna acción disciplinaria tomada, pero una carta será enviada a casa para informar a los padres / tutores de la condición de tardanza de su hijo. Las tardanzas 5-7 resultará en la pérdida de tiempo de recreo. Las tardanzas 8-10 resultará en una carta enviada a casa para informar a los padres / tutores de una reunión programada con la administración escolar. Después de 10 tardanzas Ausentismo se presentará ante la oficina del Fiscal del Condado.

Nota de Doctor: Un estudiante enfermo por más de tres dias consecutivos, necesita que tener una nota del doctor para regresar a la escuela. Enfermedades: Importante – Los estudiantes deben estar libres de fiebre 24 horas antes de regresar a la escuela. por favor contactar a la oficina para reportar la ausencia al 620- 492-6216. Cuando un niño(a) se enferma en la escuela, nosotros contactaremos a los padres o a la persona que aparece como una alternativa cuando los padres no pueden ser localizados. El estudiante deberá ser recogido inmediantamente de la escuela.

Medicina El personal de la escuela no proporcionará a los estudiantes aspirina o otra medicina. Cualquier medicina traída a la escuela por un estudiante, debe estar acompañada en un contenedor original y/o una prescripción de un doctor. Medicamento traído por un estudiante debe ser dejado en la oficina de la enfermera para ser adminstrada en el tiempo apropiado. Una forma firmada de autorización médica debe estar en el archivo, antes de que cualquier medicamento pueda ser dispensado.

Escala de calificaciones (grados 1 – 6) 100-90 89-80 79-70 69-60 59- 0

A B C D F

Pre-kinder y Kindergarden utilizan una lista de verificación para el reporte

Sistema de Reportes/calificaciones del Estudiante. Boletas de calificaciónes: Go-EduStar, una herramienta en línea para el control de calificaciónes de sus hijos, está también disponible para cualquier padre que esté inscrito. Evaluación es un proceso diario y uno en el cuál maestras, padres, y estudiantes trabajan cooperativamente. Habrá ( 4) periódos formales de información durante el año escolar con una boleta de calificaciones. Habrá horarios de conferencias de padres y maestros a través del año. Las fechas de conferencias están en el calendario para su referencia. Padres/guardianes se les anima a contactar las maestras de sus hijos si deséan reuniónes adicionales .

Honores: La escuela reconocerá y honorará estudiantes por sus logros. Esto puede lograrse en muchas maneras como cartas personales, artículos en el periódico, y asambleas de premios. La administración y maestras(os) créan planes de instrucción y organización que permitirá a estudiantes para progresar en la escuela de acuerdo a sus necesidades y habilidades. Promociones y/o Retenciones: Los estudiantes normalmente progresarán de grado a grado. Sin embargo, se pueden hacer expectaciónes cuando un estudiante necesita proceder más lento o avanzado. Retención es considerada cuando otras posibilidades se han agotado. Una conferencia se llevará a cabo con los padres, para discutir y determinar los próximos pasos. La desición para promover o retener se realiza mediante un equipo de intervención de la escuela. el equipo evalúa varias piezas de datos incluídos pero no limitados para el trabajo academico de un estudiante, datos de la evaluación, asistencia, y crecimiento social y emocional.

Retiros y transferencias: Un estudiante que desea retirarse o transferirse de la escuela primaria del Condado Stanton debe presentarse a la escuela con el apropiado papel de trabajo y firmado por el padre/guardian o el padre puede contactar a la oficina directamente. Cualquier cargo, multas, cuotas o devoluciones (comedor, librería, y libros de texto) dében ser pagados al tiempo que el estudiante deje la escuela.

Conducta General La escuela es ante todo una institución de aprendizaje. El propósito básico para la disciplina dentro de la escuela es para mantener un hambiente en el cual enseñando y aprendiendo pueden tomar lugar sin innecesarias distracciones y para permitir a todos los estudiantes para atender sin trastornos indebidos.

Reglas del Edificio: Se espera de los estudiantes se traten a sí mismos, otros y la propiedad con respeto. Se espera que los estudiantes entren al salón de clases preparados y listos para aprender, cualquier estudiante que no esté en su salón de clases para antes de las 8:10 A.M. se considera que está tarde. Se espera que los estudiantes dejen el edificio a las 3:30 P.M. Los estudiantes que se quedan en el edificio de la escuela después de horas regulares de escuela, están ahí por la designación del maestro(a). Conducta General Se espera que los estudiantes demuestren un código de conducta mientras estén en la escuela, en el autobús, en el comedor o en el patio de recreo. Este código de conducta incluye pero no está limitado a: No juegos agresivos: no peleas, argumentos, burlas o sobrenombres. Destrucción, robando y respetar la propiedad: Robando o dañando la propiedad está prohibido. Sentarse sobre los escritorios y mesas o haciendo en las paredes (zapatos, lápices, o otros objetos ) es un comportamiento inaceptable. Seguro de viaje: no correr en los pasillos o en las banquetas. Respetando sus compañeros y adultos: mantener sus manos, pies, y objetos a sí mismo. Permanecer fuera de los escritorios y cosas de otros. Poniendo sobre nombres, comportamiento irrespetuoso, uso de malas palabras, comentarios vulgares y gestos obscenos hacia otros no será tolerado. Engaños o trampa: es inacepatable Comedor:: visitar apropiadamente con otros mientras comen, no gritando, y mantener el área limpia. El recreo será antes de comer lonche. Los estudiantes serán despedidos para su salón, después del almuerzo. Código de Vestir: La apariencia del estudiante debe ser limpia y ordenada. Los estudiantes deberán estar completamente vestidos y usar zapatos en todo momento. La administración de la escuela y los maestros recomendamos encarecidamente que todos los estudiantes vistan de una manera que refleje buenos hábitos de aseo para un dia de escuela. Las siguientes orientaciones han sido creadas para un positivo y seguro medio ambiente de aprendizaje y ayudará a los padres.

Ropa: No puede tener dibujos, símbolos, o palabras que representen alcohol, Tabaco, drogas ilegales, inapropiado lenguaje, mensajes, referencias,insultos o profanidad (blasfemias). No debe estar excesivamente sucia, rota o rasgada. Perforaciones en el cuerpo: Prohibida. Una excepción - oidos pueden ser perforados. Color de cabello: No deben tener colores extremosos, colores naturales es acceptable.

Código de Vestir: No mostrar la ropa interior y revelandola: No puede tener cortas mini-faldas,sin mangas sueltas ajustadas, escotes o camisas de cualquier tipo, camisas de malla, sin camiseta debajo, shores que sean superiores a la mitad del muslo, y boxers o shores de ciclista. Apropiados shores pueden ser vestidos durante la 1ra. y 4ta. nueve semanas del año escolar. Sombreros, gorros y lentes para el sol: No pueden ser usados adentro de la escuela. son permitidos afuera de el edificio durante las horas de escuela al igual que cuando atiendan cualquier otra actividad. Actividades Interescolares, espectáculos públicos y extracurriculares: Estudiantes quienes participen en actividades interescolares o extracurriculares y espectáculos públicos se espera que siga el código de apariencia personal aprovado por los directores o entrenadores de esas actividades y la administración de la escuela. Adicional: Otras prendas de vestir las cuales la administración determine que es inaceptable a la luz de los estándares de la comunidad. Disciplina y comportamiento: Acción administrativa es reservada para más serias infracciones graves en el aula o los problemas de incumplimiento. La directora puede asignar correcta disciplina si/cuando se considere necesario. A los padres se les informará cuando un estudiante es referido a la oficina por problemas de incumplimiento. Los siguientes procedimientos pueden ser implementados:    

Estudiante de la conferencia Detención: antes o después de escuela ISS (en suspención de la escuela) – los dias van a ser determinados por el administrador OSS (fuera de suspención de escuela) – como se garantiza.

Conferencias de Padres y Maestros: Conferencias de Padres y Maestros son una parte importante de nuestro programa educacional. Ellos ofrecen una oportunidad para revelar una fuerte colaboración entre la escuela/casa. Las conferencias se llevan a cabo dos veces al año en una base formal, pero están animados en cualquier tiempo como se considere apropiado o necesario. Para las dos conferencias formales, usted recibirá una carta diciendo el tiempo de su conferencia. Las fechas de las conferencias están mostradas en el calendario del distrito. Sin embargo, a los padres se les exhorta hablar con sus maestros a cualquier tiempo que ellos tengan preocupaciones. Siéntanse libres de llamar a la oficina para establecer una conferencia. Maestros, desde luego, no están disponibles para dejar sus estudiantes en orden para tomar llamadas de teléfono Uso de teléfono y mensajes: Un teléfono está disponible en la oficina para que lo estudiantes lo usen con el permiso de la oficina. Prepararse con anticipación. Estudiantes y padres dében comunicarse antes que el estudiante venga a la escuela, sobre a donde van a ir después de escuela. El teléfono de la escuela no es para ser usado por los estudiantes para cambiar los planes de actividades después de escuela a último minuto. Mensajes: Padres/guardianes se les pide limitar mensajes lo más posible. La oficina de la escuela transmitirá mensajes al estudiante cuando el tiempo de clases no sea interrumpido. Hay tiempos cuando se presentan emergencias. Los estudiantes recibirán mensajes de emergencia inmediatamente.

Banda: Banda es una clase para los estudiantes de 5to y 6to. grado. Los estudiantes que no son dueños de sus instrumentos. Los estudiantes son responsables por (reeds) cañas y otros gastos imprevistos necesarios. Tan pronto como la escuela empiezé, una noche de banda estudiante/padres se llevará a cabo en Agosto, para que los estudiantes seleccionen sus instrumentos y discutan si van a comprar un instrument o van a usar los instrumentos del distrito.

Laboratorio de Computadoras. El laboratorio de computadoras estará accesible para los estudiantes en una base semanal, desarrollar las habilidades adicionales de tecnología y el conocimiento y apoyar el plan de estudio básicos.

Librería: Los estudiantes tendrán accesibilidad a la librería en una base semanal, incluyendo el apoyo al plan de estudio básico. La librería también será usada para apoyar la comprensión de la investigación cuando los estudiantes trabajen en proyectos individuales.

Educación Física: Educación física es una parte integral del curriculo de su hijo. Tal como, la participacion es considerada importante para un bien redondeado programa educacional; ésto incluye la porción de natación de nuestras clases semanales. Si un estudiante no participa en PE o clases de natación, un escrito de los padres/ excusa médica será requerida.

Propiedad de la Escuela y Libros de Textos. Propiedad de la escuela (libros de textos, escritorios, instrumentos de banda, etc .) es propiedad pública y no debe ser borrado o desfigurado en ninguna manera. En casos de daño intencional de la propiedad, se espera el pago total. Libros de texto del estudiante son proporcionados por el distrito escolar. Sin embargo, libros de texto dañados o perdidos dében ser pagados por el estudiante y padre como sigue: nuevo, 100% del costo, 2-3 años de Viejo, 75% del costo, 4 años de Viejo, 50% de el costo, 5 años de Viejo, 20 % del costo. Entregas: Cualquier entrega de San Valentin para cualquiera en el edificio de la escuela, no será permitido hasta los últimos 20 minutos del día de escuela y ésas entregas serán levantadas en la oficina después que suéne la campana de la escuela. Excursiones Locales y Actividades Educativas. De tiempo a tiempo, estudiantes pueden visitar organizaciones o negocios locales como parte de su experiencia educacional. Maestras se asegurarán con todos los permisos necesarios y notificarán a los padres de todas las excursiones próximas. Transportación en autobús. Servicios: Preguntas sobre servicios de autobús son manejados por el director de transportación de autobús. Por favor, no dude en contactar a la secretária de la escuela al (620) 492-6216 si usted tiene alguna pregunta. Reglas del Autobús: El chofer está encargado de los estudiantes y del autobús en todo momento. Lo que se espera de los estudiantes: Respeto a sus compañeros y adultos en todo momento. Mantener sus manos, pies, y objetos a sí mismo. Permanecer en su asiento asignado y mantener el pasillo libre. Obedecer al chofer inmediatemente. Poniendo sobrenombres, comportamiento irrespetuoso, uso de malas palabras, comentariios vulgares, y gestos obscenos hacia otros, no será tolerado.

Armas, cigarros, masticando tabaco, alcohol o drogas ilegales no son permitidas en el autobús o en la propiedad de la escuela en ningún momento. Daños a la propiedad del autobús pueden resultar en costos de reemplazar o reparación. Los padres/guardianes de los estudiantes serán notificados. Accidentes: Si un niño(a) es lastimado en la escuela, se les notificará a los padres. Si hay una necesidad de un estudiante para estar ausente, cada esfuerzo debe ser hecho por el padre/guardian para notificar a la oficina de la escuela ya sea antes de la ausencia, o en el día de la ausencia, si ésto no puede hacerse, entonces los padres pueden enviar una nota escrita el dia que regrese el estudiante. Notas pueden ser verificadas con el padre por el personal de la oficina. La escuela no tiene aseguranza para cubrir facturas de doctor/hospital en caso de accidents los cuales ocurren en la escuela. sin embargo, la escuela proporcionará información sobre el seguro de estudiante que se puede comprar por los padres. Esta información se puede obtener de la oficina de la escuela y adquirirse por los padres de las familias si se desea. Perdido y Encontrado: Cosas no identificadas encontradas en la escuela se ponen de inmediato en el área de objetos perdidos y encontrados.

Armas: Un estudiante no a sabiendas, de poseer, manejar o transportar cualquier objeto que puede ser considerado un arma. (cuchillo de bolsillo) en la escuela, sobre la propiedad , o en los eventos patrocinados por la escuela. Esto incluirá cualquier arma, cualquier cosa que sea usada como un arma o aparato destructivo, o cualquier facsímile de un arma. ADVERTENCIA: posesión de armas, o arma de fuego como sea definida por la ley federal y estatal resultará completo 186 días de espulsión de la escuela como séa requerida por la ley federal y estatal. Derechos de Educación Familiar y Acto de Privacidad de 1974.

Las escuelas pueden hacer la ionformación del directorio disponible sin el consentimiento del padre o estudiante, de acuerdo a los Derechos de Educación Familiar y Acto de Privacidad de 1974, las escuelas deben dar noticia pública de categorías de información designada con la información del directorio con respecto a cada estudiante. Información del dirctorio incluye lo siguiente: 1.- Nombre del estudiante, dirección, número de telefono y fecha de nacimiento. 2.- Campo principal de estudio del estudiante 3.- Participación del estudiante en actividades y deportes oficialmente reconocidos. 4.- El peso y estatura de miembros de los equipos deportivos. 5.- Fechas de asistencia 6.- La más reciente agencia educacional o institución atendida por el estudiante.

7.- Publicaciones de la escuela del estudiante en el periódico o en el libro del año. Si cualquier padre se opone a la escuela de la liberación de cualquiera de la información anterior sin previo consentimiento de los padres, el padre debe informar a la escuela por carta o por telefono para el lro. de Septiembre del año en corriente.

AHERA (Riesgo de Asbestos Acto de Emergencia de Respuesta) Las instalaciones escolares USD 452 fueron inspeccionadas por asbestos en 1988, Reinspecciones fueron conducidas en 1991,1994,1997 y 2004. En cada inspección los inspectors certificados localizaron, mostraron y evaluaron la condición y el potencial de riesgo de los materiales del edificio. Los registros de análisis de laboratorio fueron usados por un planificador certificado de gestión para desarrollar un plan de manejio de asbestos. Un manejo de éste plan está disponible para inspección de la oficina del distrito del USD 452. Una copia de la reinspección /informe de gestión planificador para cada edificio está disponible para inspección en cada oficina de la escuela y en la oficina del distrito. Es el intento para cumplir el USD 452 con las regulaciones AHERA y tomar esos pasos necesarios para asegurar a cada niño y empleado un saludable y sabio ambiente en el que pueden aprender y trabajar. Póliza de Alcohol/Drogas & Procedimiento de Perro para Drogas El uso, consumo o posesión de alcohol, tabaco en cualquier forma, o sustancias controladas o asociadas con paraphernalia, por estudiantes no será tolerada. Búsqudas caninas serán utilizadas de acuerdo a los siguientes procedimientos:

Búsquedas Generales: 1.- Contactar al oficial K-9 del Condado Stanton para revisar posibles fechas y tiempos para búsquedas generales. 2.- Contactar a la superintendente del USD 452 y notificarle a ella posibles fechas y tiempos para búsquedas generales. 3.- llevar a cabo búsqueda general de la propiedad de la escuela. 4.- Contactar a la superintendente de búsquedas de emergencia y los resultados. Búsquedas de Emergencia: 1.- Contactar al oficial K-9 del Condado Stanton, y planear búsquedas de emergencia. 2.- Llevar a cabo búsqueda de emergencia. 3.- Contactar a la superintendente del USD 452 de la búsqueda y resultados de emergencia. 1.- Anunciar los procedimientos de encierro en el salón de clases o todos los estudiantes en el gimnasio. 2.- El administrador de la escuela y testigos designados (empleado de la escuela) observarán al oficial K9 llevar a cabo la búsqueda. 3.- No indicación de K-9 - anunciar los procedimientos de salida del encierro. O 4.- K-9 indicación en un armario.

1.- El administrador de la escuela asegurada indicó un armario de la escuela, y cualquier armario al lado, a discreción del oficial K-9, con un bloqueo de la escuela. 2.- K-9 continúa la búsqueda. 3.- Cuando la búsqueda está completa, regresa y el adiministrador de la escuela buscará el armario indicado con la presencia de un testigo y un oficial de la ley. A.- Si no es encontrada sustancia, se mueve al siguiente armario, si no hay más armarios, termina la búsqueda. B.- Si una sustancia es encontrada, el administrador de la escuela asegura la evidencia en presencia de un testigo y un oficial de la ley y lo lleva para la oficina del administrador de la escuela. * El estudiante será llevado a la oficina del administrador de la escuela y padres/guardianes serán notificados. * El administrador de la escuela hará preguntas al estudiante. * Se le notificará a la superintendente. * el oficial de la ley llevará al estudiante al centro de aplicación de la ley K-9 Indicación en un abrigo(chamarra)/o mochila. 1.- El administrador de la escuela y el testigo aseguran el abrigo/mochila en la oficina del administrador de la escuela y cierran ésa oficina. 2.- K-9 continúa la búsqueda. 3.- Cuando la búsqueda está completa, van a la oficina del administrador de la escuela y buscan en el abrigo/mochila. A.- Si la sustancia no es encontrada, se mueven para el siguiente abrigo/mochila. B.-Si una sustancia es encontrada, el administrador de la escuela asegura la evidencia en presencia de un testigo y un oficial de la ley. 1.- El estudiante será llevado para la oficina del administrador de la escuela y se les notificará a sus padres. 2.- El administrador de la escuela hará preguntas al estudiante. 3.- Se le notificará a la superintendente. 4.- El oficial de la ley llevará al estudiante al centro de aplicación de la ley. K-9 Indicación sobre un vehículo y/o cosa sobre la propiedad de la escuela. 1.- El oficial de la ley denota el # de etiqueta del vehículo sospechoso 2.- Continúa K-9 búsqueda 3.- cuando la búsqueda está completa, se llevan al estudiante(s) que es dueño del vehículo que es sospechoso A. Si no se encuentra sustancia, se mueven para el siguiente vehículo, si no queda ninguno, termina la búsqueda. B. si la sustancia es encontrada, el oficial de la ley asegura la evidencia en presencia del administrador de la escuela y un testigo, y llevan al estudiante al centro de aplicación de la ley. * El adminstrador de la escuela notificará a los padres/guardianes. * Se le notificará a la superintendente En el evento si una sustancia es encontrada y se determina que pertenece a un miembro del personal de USD 452, la evidencia será asegurada por un oficial de la ley y el asunto sometido al cumplimiento de la ley, y la superintendente será notificada.

Notificación Pública de Educación Especial El Condado Stanton USD 452 está comprometido a proporcionar una educación que satisfice debidamente las necesidades de cada estudiante. Para algunos estudiantes la asistencia de apoyo es necesaria através de programas y servicios de la educación especial. Esto significa que USD 452 identificará todos los niños(as) excepcionales y luego proveerá la educación especial que necesitan los estudiantes en la educación más normal posible. Niños excepcionales son identificados como autistas, desorden del comportamiento, sordos-ciegos, la educación especial de niños, dotados, con problemas de audición, discapacidad física, severa discapacidad multiple, el lenguaje/habla con discapacidad, lesion traumática del cerebro y deficiencias visuales. El Condado Stanton USD 452 tiene un programa comprensivo de educación especial que se adhiere a las regulaciones federales en las personas con discapacidad dentro de la ley de educación (IDEA) y con los requerimientos contenidos en el artículo 12 de las regulaciones administrativas de Kansas. La necesidad de estos servicios es determináda con los padres de cada edificio, pasos específicos en identificando y proporcionando servicios de educación especial son seguidos con los padres y estudiantes debido al proceso y confidencialidad previstos. Si usted cree que su hijo(a) puede necesitar de los servicios de educación especial, puede iniciar una referencia al equipo de intervención de los estudiantes de la escuela (SIT). Todos los padres serán informados tan pronto como su hijo(a) es referido a uno de los programas especiales. Padres y, en algunos casos el niño(a) va a estar estrechamente asociado con la decision del equipo. Mientras que los padres pueden solicitar una audiencia del proceso debido, ésto no es necesario si ordinalmente padres y personal escolar trabajan en estrecha colaboración para el beneficio del estudiante. Las metas para un programa apropiado de educación para todos los estudiantes excepcionales son una reflección de la filosofía de USD 452 del Condado Stanton para proveer servicios de calidad de educación para todos los niños. Para obtener más información acerca de los programas y referencias de educación especial, contacta a tu superintendente de las escuelas, al (620) 492-6226. También puedes contactar al director de Educación especial en el HPEC. (620)356-5577 El Departamento de Educación del Estado de Kansas también mantiene un número de teléfono gratuito 1-800-332-6262, al cuál se puede llamar para obtener información adicional, o material de los recursos de los servicios, derechos y procedimientos sobre la educación especial.

OCR VOC/ED DIRECTRICES Notificaciones comprensivas de Derechos Civiles para las escuelas del Condado Stanton. En el cumplimiento con la orden ejecutiva 112546, Título II de las enmiendas de educación de l976, Título VI de los Actos de Derechos Civiles de 1964, en su version modificada por la ley de igualdad de oportunidades laborales de l972; sección 504 del Condado Stanton de Johnson, Kansas no descriminará en base a sexo, raza, color, origen nacional, discapacidad en los programas educativos o actividades que opera. Es la intención del Condado Stanton USD 452, Johnson, Kansas para cumplir con ambos, la letra y el espíritu de la ley en hacer cierta descriminación que no existe en sus políticas, regulaciones y operaciones. Procedimientos de queja para el Título IX y sección 504 planificador de informe para cada edificio, están disponibles para inspección en cada oficina de la escuela y en la oficina del distrito. USD 452 hace el intento para cumplir con las regulaciones AHERA y tomar esos pasos necesarios para asegurar cada niño(a) y empleado un saludable y sabio ambiente en el que pueden aprender y trabajar.

Denuncias/Descriminació La junta anima que todas las denuncias con respecto al distrito dében ser resueltas en el nivel administrativo más bajo. Siempre que se presenta una denuncia directamente a la junta en su conjunto o a un miembro como individuo, ésto sera referido a la administración para estudiar una posible resolución. USD 452 no descrimina en base de sexo, raza, color, origen de nacionalidad, discapacidad o edad en admisión o acceso a, o trato o empleo en, sus programas o actividades. Cualquier pregunta acerca de denuncias con Título IX puede ser dirigido al coordinador de Titulo IX, superintendente de USD 452, quién puede ser localizada en el (620) 492-6226, Box C, Johnson, Ks 67855, o al subsecrectário de Derechos Civiles, U.S. Departamento de Educación. Información sobre las provisiones de éstas leyes y los derechos proporcionados en virtud de éstos, están disponibles con el coordinador de cumplimiento. Denuncias de descriminación o acoso descriminatorio por un empleado, deberá ser dirigido al supervisor del empleado, el director del edificio, o el coordinador del distrito de cumplimiento. Quejas por un estudiante dében ser dirigidas al director del edificio, otro administrador, la consejera, o otro miembro del personal certificado. Cualquier empleado de la escuela quién recibe una queja de descriminación o acoso de un estudiante deberá informar al estudiante de la obligación de los empleados para reportar una queja y cualquier resolución propuesta de la queja al director del edificio. Si el director del edificio es el presunto acusador, la queja será reportada para el coordinador de distrito de cumplimiento. Denuncias acerca de descriminación , incluyendo quejas de acoso, se resolverán através de los siguientes procedimientos de denuncias.

Procedimiento Informal El director del edificio procurará resolver quejas de descriminación o acoso en una manera informal en el nivel del edificio. Cualquier empleado de la escuela quién recibe una queja de descriminación o acoso de estudiante , otro empleado o cualquier otro individuo informará al individuo de la obligación del empleado para reportar la queja y cualquier resolución propuesta de la queja para el director del edificio. El director del edificio discutirá la queja con el individuo para determinar si ésto puede resolverse. Si el asunto es resuelto para satisfacción del individuo , el director del edificio documentará la naturaleza de la queja y la resolución propuesta de la queja, y remitirá éste registro al coordinador del distrito de cumplimiento. Dentro de (20) días después de la queja es resolvido este asunto, el coordinador de quejas del edificio contactará el demandante para determinar si la resolución del asunto sigue siendo acepable. Si el asunto no ha sido resuelto para la satisfacción del individuo en la junta con el coordinador de quejas del edificio, o si el individuo no cree que la resolución sigue siendo aceptable, el individuo puede iniciar una queja formal.

Procedimiento Formal Una denuncia formal que se presente por escrito conteniendo el nombre y dirección de la persona llenando la queja debe describir brevemente las presuntas violaciones. Si un individuo no desea presentar una denuncia escrita y el asunto no ha sido resuelto adecuadamente . el director de la escuela puede iniciar la denuncia. Formas para llenar una denuncia escrita están disponibles en cada oficina del edificio y en la oficina central. * una denuncia debe ser llenada tan pronto como sea posible después que la conducta ocurra, pero no más tarde de 180 dias después que la denuncia está en marcha. 

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Si es apropiado, la investigación deberá seguir la investigación de la denuncia, si la denuncia es en contra de la superintendente, la junta nombrará a un oficial de investigación. En otras instancias, la investigación será conducida por el director del edificio, el coordinador de quejas u otro individuo nombrado por la junta. La investigación sera informal pero completa. Todas las personas interesadas, incluyendo el demandante y la persona contra la cuál se presenta la denuncia. Se le dará la oportunidad de presentar evidencia escrita u oral relacionada con la queja. Una determinación escrita de la validez de la denuncia de la resolución deberá ser emitida por el investigador y una copia otorgada al denunciante no mas tarde de 30 días después de la presntación de la queja. Si los resultados de la investigación en una recomendación que un estudiante sea suspendido o expulsado, esquema de los procedimientos en la póliza de junta y la ley estatal que rige la suspención y expulsion será seguida. Si la investigación resulta en la recomendación que un empleado sea suspendido sin pago o terminado. Procedimientos descritos en la poliza de la junta, el acuerdo negociado o la ley del estado será seguido.

CONTINUA PROCEDIMIENTO FORMAL Registros con relación a denuncias y su resolución será remitida y se mantiene de manera confidencial por el coordinador del distrito de denuncias. El denunciante puede apelar la terminación de la denuncia. Apelaciones serán atendidas por el coordinador de distrito de cumplimiento, el oficial de audiencia designado por el propio consejo según lo determinado por la junta. El requisito para apelar la resolución se hará dentro de 20 días después de la fecha de la resolución escrita de la denuncia a un nivel bajo. El oficial de apelación revisará la evidencia recogida por el investigador y el reporte del investigador y se presentarán al demandante y la persona en contra de quién la denuncia de se presenta, la oportunidad de presentar nuevas pruebas oralmente, o en escrito dentro de l0 días después que la apelación es presentada. El oficial de apelaciones emitirá una determinación de la validez de las denuncias y una descripción de su resolución dentro de 30 días después que la apelación es presentada.

El uso de éstos procedimientos de queja no es un requisito previo para la búsqueda de cualquier otro remedio incluyendo el derecho para presentar una queja con la oficina de derechos civiles para el Departamento de Educación de los Estados Unidos,de la comisión de igualdad de oportunidades o de la Comisión de Derechos Humanos de Kansas. Kansas Commission on Cicvil Rights (Comision de Derechos Civiles de Kansas) Landon State Office Building, 8th Floor 900 Jackson, Suite 852 South Topeka, Ks, 66612-1258

Equal Employment Opportunity (Igualdad de oportunidades laborales) 911 Walnut, 10th floor Kansas City, Mo. 64153

Departamento de Health, Education, and Welfare (Departamento de Salud, Edicación, y bienestar) 10220 N Executive Hills Blvd. Kansas City, Mo. 64153