TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 / ÉTICA PROFESIONAL PROFESORA ...

(Jean Paul Sartre). “La libertad no es una filosofía y ni siquiera una idea, es un movimiento de la conciencia que nos lleva, en ciertos momentos a pronunciar ...
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TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 / ÉTICA PROFESIONAL PROFESORA: NATALIA PAVETTO (JULIO 2011)

Consignas de Trabajo 1.- ¿Cómo puedes definir el término persona? ¿Cuáles son sus elementos constitutivos y cuáles sus características? 2.- ¿Qué diferencias puedes establecer entre individuo y persona? ¿El hombre es individuo o persona? 3.- ¿Por qué el hombre es un ser ético? ¿Existen personas cuyos actos no se encuadran en el contexto de la moralidad? ¿Todos los actos que realiza el hombre entran en el campo de la moralidad? 4.- Lee las siguientes afirmaciones: …”el ser humano está condenado a ser libre…” (Jean Paul Sartre) “La libertad no es una filosofía y ni siquiera una idea, es un movimiento de la conciencia que

nos lleva, en ciertos momentos a pronunciar dos monosílabos, Sí y No. En su brevedad instantánea, como la luz del relámpago, se dibuja el signo contradictorio de la naturaleza humana” (Octavio Paz)

- ¿Cuál es la importancia de la libertad? ¿Qué relación puedes establecer entre libertad y responsabilidad? 5.- Lee el siguiente párrafo y analiza: “Todo esto tiene que ver con la cuestión de la libertad, que es el asunto del que se ocupa propiamente la ética. Libertad es poder decir “sí” o “no”, lo hago o no lo hago, digan lo que digan mis jefes o los demás; esto me conviene y lo quiero, aquello no me conviene y por lo tanto no lo quiero. Libertad es decidir, pero también, (…) darte cuenta de que estás decidiendo. Lo más opuesto a dejarse llevar, como podrás comprender. Y para no dejarte llevar no tienes más remedio que intentar pensar al menos dos veces lo que vas a hacer (…). La primera vez que piensas el motivo de tu acción la respuesta a la pregunta ¿por qué hago esto?, (…) lo hago porque me lo mandan, porque es costumbre hacerlo, porque me da la gana. Pero si lo piensas por segunda vez, la cosa ya varía. Esto lo hago porque me lo mandan, pero… ¿por qué obedezco lo que me mandan?, ¿por miedo al castigo?, ¿por esperanza de un premio?, ¿no estoy entonces como esclavizado por quien manda? Si obedezco porque quien de las órdenes sabe más que yo, ¿no sería aconsejable que procurara informarme lo suficiente para decidir por mí mismo? ¿Y si

me mandan cosas que no me parecen convenientes, como cuando ordenaron al comandante nazi eliminar a los judíos del campo de concentración? (…) Lo mismo sucede respecto a las costumbres (…)” (Fernando Savater. Ética para Amador)

- ¿Qué relación puedes establecer entre las ideas que plantean el actor sobre la libertad y los derechos humanos? 6.- Teniendo en cuenta el concepto de sociedad ¿Qué diferencias puedes establecer entre sociedad de masa y sociedad comunidad? 7.- De acuerdo con lo que dice Ruíz acerca del orden religioso ¿Qué relación existe entre los valores religiosos y los valores morales? ¿Puede haber conducta moral sin creencia religiosa? 8.- ¿Qué dice Ruíz con respecto al orden socio-político? ¿Qué quiere decir cuando afirma: “la falta de Ética en el acto humano de cualquier individuo, cualquiera sea su función social, incide negativamente en la actividad y en la paz de todos; el bien y el mal lo pueden hacer los superiores y los inferiores; nunca ha sido norma de justificación moral la de que a veces se hace el mal porque otros también lo hacen; pero es una cuasi-ley de la naturaleza humana que si los que están en la cúpula de gobierno carecen de Ética en su conducta pública, los que están en la base se preocupan poco o nada de ajustarse a la Ética …”

9.- ¿Qué relación puedes establecer entre trabajo y dignidad humana? 10.- ¿Por qué es moralmente bueno dedicarse a la investigación científica? Explica considerando lo leído en relación al orden cultural.