Title I, Part A Program – Extra Academic Support(s) for Your Student
El papel familiar. Identifica la necesidad académica del estudiante. Las escuelas determinan las necesidades académicas a través de evaluaciones estatales y locales. Establecer metas académicas individualizadas ... la planificación y evaluación del programa. Familiarizarse con los programas. Aprenda acerca de los ...
Programa del Título I, Parte A Apoyo(s) académico(s) adicional(es) para su hijo El Título I, Parte A es un programa federal que proporciona servicios y actividades educativas adicionales. Estos apoyos adicionales ayudan a los estudiantes a cumplir con los desafiantes estándares académicos estatales y a cerrar la brecha de oportunidades educativas.
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Estudiantes del estado de Washington participan en el Título I, Parte A
Padres, su participación influye en el éxito académico de los estudiantes Los estudiantes con padres comprometidos con su educación son más propensos a obtener buenos resultados, a tomar clases más difíciles, a tener mejor asistencia y a graduarse.
Tipos de apoyo académico Las escuelas proporcionan ayuda académica adicional a los estudiantes elegibles. Estos son cuatro ejemplos. Instrucción individual Instrucción en grupos pequeños Apoyo adicional del personal de la escuela Apoyos adicionales para el aprendizaje
El papel familiar
El papel de la escuela Identifica la necesidad académica del estudiante
Las escuelas determinan las necesidades académicas a través de evaluaciones estatales y locales.
Establecer metas académicas individualizadas
Los miembros del personal escolar evalúan la información académica y trabajan en colaboración para establecer metas académicas personalizadas.
Proporciona apoyo académico
Las escuelas brindan apoyos académicos a través de una variedad de estrategias de acuerdo a la necesidad estratégica del estudiante.
Ayudar a los estudiantes a alcanzar su meta académica
El personal de la escuela monitorea el progreso académico del estudiante para asegurarse de que cumpla su meta académica.
Si es necesario, continuar el apoyo académico
Si el estudiante necesita más apoyo académico, el personal de la escuela identificará la necesidad académica una vez más.
Familiarizarse con los programas
Aprenda acerca de los servicios y actividades del programa.
Participar
Asista y participe en las reuniones del distrito/escolares.
Mantenerse conectado
Mantenga una comunicación continua con el personal del programa sobre el progreso académico de su estudiantehijo.
Comunicar las metas académicas
Monitoree los informes de progreso de su hijo y comuníquese con su escuela para discutir cualquier inquietud o meta académica.
Dar su opinión
Comparta sus ideas o recomendaciones para mejorar los servicios para su estudiante, su familia y la comunidad en general. Para obtener más información sobre los servicios en su escuela, comuníquese con:
Involucrar a las familias
Las escuelas comunican información importante y comprometen a las familias en la planificación y evaluación del programa. Julio 2017
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1 mar. 2016 - 1. Answer the questions below by clicking the button next to the best answer choice or typing your correct answer. Each question's answers.
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Title I Parent – Student – Teacher School Compact ... Together we can improve teaching and learning. ... Model professional behavior and a positive attitude;. ○.
1 sept. 2018 - A. Plan covers injuries sustained by students in the direct pursuit of the primary extra-curricular activity. i.e. District directed practice, competition ...
encontrar estándares contentos estatales desafiantes. El título I recursos son distribuidos a escuelas donde las necesidades son las mayores, en cantidades.
1. Play an integral role in assisting their child's learning;. 2. Are encouraged to be actively involved in their child's education at school; and. 3. Are full partners in ...
Policies and procedures stated in the RGCCISD Student Code of Conduct will be followed and supported by all staff, students, and parents. I,. , understand and ...
Por favor, completa y regresa esta forma a su primer clase del dia antes del 1 de Septiembre, 2017 ...... Invierno II- Baloncesto Femenil, Lucha ..... País de origen.
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Santa Misa desde la Capilla de Nuestra Señora de Los Ángeles. 8:00 AM. Todo lo ... Santa Misa desde el Santuario Nacional de Nuestra Señora de Guadalupe.
participating children to meet the State's student academic achievement standards. •. Hold parent-teacher conferences (at least annually in elementary schools) during which this compact will be discussed as it relates to the individual child's achiev
activity/program areas until the end of the program day. 4. Students should take pride in themselves and their environment, strive to keep activity areas clean, ...
Participate, as appropriate, in decisions relating to the education of their children; and. â« Monitor the positive use of extracurricular time. ESSA, Section 1116(d)(1 ...
30 ago. 2019 - suspected of having a possible developmental delay in the areas of speech, physical development, learning ability, or who have a serious ...
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