Stuttgart Junior High School Política de participación de los padres 2016‐2017 La Escuela Secundaria de Stuttgart entiende la importancia de involucrar a los padres y la comunidad en general en la promoción de un mayor rendimiento estudiantil y buena voluntad general entre el distrito y los que sirve. Por lo tanto, la escuela debe esforzarse por desarrollar la capacidad para una participación significativa y productiva de los padres y la comunidad. El personal de la Escuela Preparatoria de Stuttgart usará diversas estrategias de comunicación para proporcionar información adicional a los padres y para aumentar la participación de los padres en el apoyo a la instrucción en el aula. • Los maestros se comunicarán rutinariamente con los padres sobre una base individual para comunicarse sobre el progreso de su hijo. Cada profesor guardará un registro de contacto con los padres y se usará para documentar cuando se les llama a los padres. • La información sobre asignaciones, proyectos, etc. está disponible para los padres usando un programa basado en la web llamado HAC. Los detalles sobre cómo los estudiantes y los padres tendrán acceso a esta información serán entregados durante la jornada de puertas abiertas. • La escuela envía los resultados de la prueba del niño y los puntajes de las pruebas estandarizadas a los padres en la primera conferencia de padres / maestros. Los maestros y el personal certificado están disponibles para reunirse y discutir los resultados o para responder a
cualquier pregunta que un padre pueda tener con respecto a los resultados de las pruebas. • La escuela enviará avisos a casa con los estudiantes, publicará avisos en las instalaciones escolares, usará el correo electrónico, usará la marquesina de la escuela y usará el sitio web del distrito (stuttgartschools.org) para informar a los padres sobre los entrenamientos y reuniones de los padres. • La escuela usa el sistema de "Mensajero Escolar" para llamar a los padres con respecto a la información acerca de las actividades escolares, funciones, conferencias y otra información pertinente que puedan necesitar con respecto a su hijo. Además, el correo electrónico puede ser enviado a casa por los profesores individuales que utilizan TAC. • El director de la escuela llevará a cabo una Reunión Anual de Participación de Padres para dar a los padres un informe sobre el estado de la escuela y revisar qué estudiantes estarán aprendiendo, cómo se evaluarán los estudiantes, qué deben esperar los padres de la educación de sus hijos y cómo un padre puede Ayudar y hacer una diferencia en la educación de su hijo. La Escuela Secundaria de Stuttgart llevará a cabo reuniones y actividades para padres durante todo el año para aumentar la participación de los padres y crear personal y la capacidad de los padres para participar en este tipo de esfuerzos. • Se llevan a cabo dos conferencias de padres / maestros durante el año escolar. Las fechas son el 20 de septiembre de 2016 y el 16 de febrero de 2017. • La PTO se reúne el segundo martes de cada mes de septiembre a mayo de cada año a menos que el comité decida otra cosa.
• La orientación se lleva a cabo todos los años para los padres al principio de la escuela. • Se invita a los padres a ayudar con las fiestas de Honor, las recompensas por el buen comportamiento, las recaudaciones de fondos para la escuela, las conferencias de Padres y Maestros, y ser voluntarios como acompañantes para excursiones y bailes. • La escuela proporcionará instrucción a los padres sobre cómo incorporar actividades de aprendizaje apropiadas para el desarrollo en el ambiente del hogar, incluyendo y sin limitación: juego de roles y demostración por voluntarios entrenados; El uso y acceso a las herramientas del sitio web del Departamento de Educación para los padres; Asistencia en la planificación y preparación de comidas nutricionales; Y otras estrategias o planes de estudios desarrollados o adquiridos por el distrito escolar para la instrucción de los padres en el hogar aprobados por el Departamento de Educación. • Una vez cada cuatro años, el personal deberá asistir a no menos de dos (2) horas de desarrollo profesional para los maestros diseñados para mejorar la comprensión de las estrategias efectivas de participación de los padres y no menos de tres (3) horas anuales de desarrollo profesional para los administradores Diseñados para mejorar la comprensión de las estrategias efectivas de participación de los padres y la importancia del liderazgo administrativo en el establecimiento de expectativas y la creación de un clima propicio para la participación de los padres. • La escuela recibirá programas especiales de orientación para padres y estudiantes para ayudar con la transición. Los padres tendrán la oportunidad de conocer a los nuevos maestros al comienzo del año escolar.
La Escuela Secundaria de Stuttgart proporcionará información a los padres sobre las oportunidades de los voluntarios. • Se anima a los padres a llenar una encuesta de voluntarios de padres proporcionada durante la primera conferencia de padres / maestros. Las encuestas se encuentran en la oficina del facilitador de padres y están disponibles para profesores / personal y PTO. La escuela secundaria de Stuttgart trabajará con los padres para crear un Pacto entre la escuela y los padres. • Se les pide a los padres que llenen un Compromiso Escuela‐Padre. Este compacto se incluye en el manual del estudiante y es devuelto por el padre a la oficina de la escuela. • El director y el subdirector actualizarán el pacto anualmente con la ayuda del personal de la escuela y de los padres. La Escuela Secundaria de Stuttgart ofrecerá oportunidades para que los padres participen en el desarrollo, implementación y evaluación del plan de mejoramiento de la escuela y de la Reunión Anual de Título I para involucrarlos en los procesos de toma de decisiones relacionados con el Título I, Programa. • La escuela tiene una Organización de Padres y Maestros activa que se reúne el segundo martes de cada mes de septiembre a mayo. • Una reunión anual del Título I será conducida por el superintendente de la escuela. La agenda, la hoja de inscripción y las actas de esta reunión se generarán por separado de cualquier otro evento y se mantendrán archivadas en la oficina de la escuela por el superintendente escolar.
Stuttgart Junior High School proporcionará recursos para los padres. • La escuela distribuirá paquetes informativos cada año que incluyen una copia del plan de participación de los padres de la escuela, la encuesta para los intereses de los voluntarios, las funciones recomendadas para los padres / maestros / estudiantes y la escuela, sugerencias de cómo los padres pueden participar en la educación de sus hijos, Actividades programadas para el año escolar actual e información sobre el sistema que se utilizará para permitir a padres y maestros • Para promover y apoyar la paternidad responsable, la escuela, a medida que los fondos estén disponibles: compre libros de crianza, revistas y otros materiales informativos sobre la paternidad responsable a través de la biblioteca escolar, anuncie la selección actual y dé a los padres la oportunidad de pedir prestado los materiales para revisión. • Folletos y folletos también están disponibles fuera de la oficina del consejero y frente a la oficina de negocios. • Incluir en el manual de políticas de la escuela el proceso de la escuela para resolver las inquietudes de los padres, incluyendo cómo definir un problema, quién abordar primero y cómo desarrollar soluciones. • El especialista en bibliotecas / medios sirve como facilitador de padres. • Los consejeros de CAPS de la escuela secundaria son seleccionados para los estudiantes durante el año del octavo grado. ¿Cómo su escuela involucrará a los padres en la evaluación de sus esfuerzos de participación de los padres?
• Una encuesta de satisfacción de los padres será distribuida en la Conferencia de Padres y Maestros celebrada en febrero. • La escuela utilizará los resultados y la revisión de la Encuesta de Satisfacción de Padres y el plan ACSIP de la escuela para diseñar las actividades de participación de los padres para el próximo año escolar.
