Cultura

Viernes 12 de septiembre de 2008

LA NACION/Página 13

Apuntes

En el día de homenajes a Sarmiento

La UBA adelanta la asamblea

SOLEDAD AZNAREZ

Maestros del interior, en el Galpón de la Reforma, el museo escolar del Ministerio de Educación

Premian a maestros que se desviven por enseñar Proclamados docentes ilustres, relatan sus experiencias Por Silvina Premat De la Redacción de LA NACION “Es cierto que hay muchos que trabajan mal, pero también es grande la cantidad de docentes que se juegan todo por sus alumnos. Yo siento un gran honor.” Ada Barrionuevo, docente de Chubut, no ocultaba su entusiasmo, en diálogo con LA NACION, horas antes de recibir el título de maestra ilustre, con el que la presidenta Cristina Kirchner premió a educadores de todo el país (uno por provincia), por el Día del Maestro. Maestra jardinera durante 24 años en la escuela del Paraje Las Golondrinas, cerca de El Bolsón –desde hace dos meses es vicedirectora de la escuela de El Hoyo, en Lago Puelo, Chubut–, Ada es de las maestras que visitan a las familias que no envían a sus hijos a la escuela para intentar persuadirlos de las ventajas de integrarse al sistema educativo. Tan emprendedores como ella son varios de los docentes galardonados ayer. Como Fernando Posada, director de la escuela rural de Ñirihuau, a 30 km de Bariloche. Cuando Posada llegó a ese puesto, en 2001, el total de alumnos era de 50 chicos. Ahora son 85. Con los otros cinco docentes de esa escuela, Posada lleva adelante proyectos pedagógicos y de promoción social que, permitieron detectar problemas de visión y de obesidad por desnutrición en el 20% de sus alumnos. “Conseguimos anteojos para los que tenían problemas de vista y trabajamos también el tema de la alimentación. Los propios chicos estudian y analizan la composición química de los productos”, contó a LA NACION el “maestro ilustre” de Río Negro. Liliana Areco, de Corrientes, explicó que “maestro es quien enseña y esto se puede hacer en diferentes ámbitos. Se puede ser también maestro de maestros”. Es la coordinadora integral pedagógica de las cinco escuelas bilingües correntinas y de ella dependen unos 40 docentes que una vez por semana “cruzan a Brasil co-

mo portadores de cultura”. Del otro lado de la frontera esos docentes imparten clases en escuelas “gemelas”, que participan del programa intercultural bilingüe de frontera. Fernando Lanzaco, de Córdoba, representa, entre los premiados a los directores y maestros a la vez. Dirige la escuela que él mismo, como un vecino más, ayudó a construir en El Diquecito, a 30 km de la capital cordobesa, en terrenos que fueron del Tercer Cuerpo del Ejército. Impulsó a sus alumnos a estudiar las hierbas medicinales de la zona, entre otras iniciativas, y promueve el proyecto de Reserva Hídrica y Parque Nacional de la Memoria (en esa zona funcionó el centro clandestino de detención conocido como La Perla).

Proyectos innovadores Con experiencia en la universidad patagónica y en escuelas secundarias, María Lastenia Vera, profesora de geografía y ciencias sociales y naturales, representa a los maestros de Santa Cruz. Recordó sus cuatro proyectos innovadores premiados a nivel nacional y su participación en el programa Globe de la NASA, que busca acercar a los niños a la ciencia. Vera sugiere que sus colegas docentes aprendan a no tener horarios.

“Muchas veces oigo que no pueden hacer una actividad el sábado porque deben dedicarlo a la familia. Si uno quiere seguir aprendiendo tiene que hacer sacrificios”, afirmó. Fueron 22 los docentes premiados ayer por el Gobierno. Según informó el Ministerio de Educación de la Nación, las provincias de Santa Fe y San Luis no enviaron los nombres de los elegidos para el Consejo Federal de Educación, que organiza la entrega de las menciones. También recibieron el reconocimiento los maestros Horacio Perrone (Buenos Aires), Claudia del Valle Saracho (Catamarca), Roque Romero (Chaco), Roxana Levinsky (Capital Federal), Irma Alarcón (Entre Ríos), Hna. María Delgado Valero (Formosa), Olga Landa (Jujuy), Ana María Soto (La Pampa), Juan Bazán (La Rioja), María Alejandra Morelatto (Mendoza), José Davidsen (Misiones), Horacio Peralta (Neuquén), Mirtha Díaz (Salta), Yolanda Pastrán (San Juan), Sara Gramajo (Santiago del Estero), Rosa Soto (Tierra del Fuego), Teresa Rodríguez (Tucumán).

■ Quinto cambio. La asamblea que comenzará a debatir las reformas en el estatuto de la Universidad de Buenos Aires (UBA) sufrió esta semana su quinta modificación de fecha en un año. Hace dos semanas, se había fijado su realización para el sábado 18 de octubre próximo, a las 9, en el Colegio Nacional de Buenos Aires. Esta semana se decidió adelantarla un día, al viernes 17 de octubre. Las razones fueron puramente organizativas. “Se había elegido un sábado para no perjudicar el dictado de clases en el colegio. Pero ésa es la semana de viajes de egresados y el sábado se estaría afectando el dictado del curso de ingreso”, justificaron en el Rectorado. * * *

■ A explicar. En la misma reunión, el Consejo Superior decidió realizar “una campaña de esclarecimiento” sobre la escasez de recursos de la UBA, que se realizaría mediante “distintas acciones de comunicación” para explicar por qué “los fondos otorgados por las autoridades nacionales resultan altamente insuficientes”, según se informó. No está claro todavía cómo se implementará la campaña, pero el espíritu de la propuesta –impulsada por el bloque mayoritario, al que pertenece el rector– es “no manifestar, sino explicar”. * * *

■ Incendio y rescate. Un incendio destruyó ayer por la madrugada el Laboratorio de Biopsias de Anatomía Patológica, ubicado en el segundo piso de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). El fuego destruyó equipos, muestras llegadas de distintos hospitales para su estudio, muebles y libros. El rector de la UNR, Darío Maiorana, que se encontraba en la ciudad de Buenos Aires, logró que el Ministerio de Educación comprometiera en el día el envío de fondos para reconstruir el laboratorio.

Raquel San Martín Más información. Los lectores recuerdan a sus mejores maestros. www.lanacion.com.ar

Breves

Becas a 30.000 alumnos

Agresión al periodista Edgardo Esteban

“Los sectores de bajos ingresos son los que más ayuda necesitan para que los chicos no sólo ingresen en la carrera, sino que puedan seguir”, dijo ayer la presidenta Cristina Kirchner al anunciar el programa de becas para 30.000 alumnos que sigan carreras científicas y técnicas. El plan comprende una inversión de $ 145 millones y la entrega de becas de $ 500 mensuales a egresados de colegios secundarios estatales que elijan ese tipo de carreras en la universidad y $ 350 por mes a quienes cursen tecnicaturas. La Presidenta destacó el papel del Estado como “gran orientador

■ Un explosivo de baja intensidad fue arrojado en la madrugada de ayer contra el domicilio del periodista Edgardo Esteban, en Beccar, denunció el Foro de Periodismo Argentino (Fopea), que condenó la agresión. Según un guardia de seguridad privada, el artefacto fue arrojado desde un automóvil, cuyos ocupantes enarbolaban una bandera argentina. El periodista, actual corresponsal en Buenos Aires de la cadena televisiva Telesur y miembro de Fopea, realizó la denuncia en la seccional policial y allí se constató que se trató de un explosivo de fabricación casera.

y promotor de la educación pública gratuita” y dijo que esa premisa “es la que nos permite ser reconocidos en materia de recursos humanos en toda la región y en el mundo”. Formuló el anuncio en la Casa de Gobierno acompañada por el jefe de Gabinete, Sergio Massa, y el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, entre otros funcionarios. “El mejor homenaje que podemos hacerles a los maestros es ocuparnos de los alumnos”, dijo Tedesco, al justificar el lanzamiento del plan de becas universitarias, en momentos en que los docentes reclaman con paros aumentos salariales.