PROGRAMA XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa C

h i h u a h u a

2 0 1 5

Aportes y reflexiones desde la investigación educativa: ¿qué sabemos... qué nos falta?

Comité directivo 2014-2015

María Concepción Barrón Tirado Universidad Nacional Autónoma de México Presidenta

Rosa María Torres Hernández Universidad Pedagógica Nacional Vicepresidenta

Esperanza Lozoya Meza Instituto Politécnico Nacional Secretaria general

María Angélica Buendía Espinosa Universidad Autónoma Metropolitana Tesorera

Miguel Ángel Arias Ortega Universidad Autónoma de la Ciudad de México Coordinador de formación

Armando Alcántara Santuario Universidad Nacional Autónoma de México Coordinador de relaciones institucionales

Ramón Rodrigo López Zavala Universidad Autónoma de Sinaloa Coordinador de regiones

Frida Díaz-Barriga Arceo Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadora de admisión ex officio Coordinadora de la Comisión de Admisión

5

Wietse Berend de Vries Meijer Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Coordinador del Comité Editorial

María Guadalupe Olivier Téllez

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Universidad Pedagógica Nacional Coordinadora de apoyo a las áreas y redes temáticas ex officio Coordinadora General del Comité Científico

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Comité Científico del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

María Guadalupe Olivier Téllez Universidad Pedagógica Nacional Coordinadora General del Comité Científico

Temática general A. Teoría, filosofía, historia y educación e investigación sobre la investigación educativa

Rosa Nidia Buenfil Burgos Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN

Marcela Gómez Sollano Universidad Nacional Autónoma de México

David Pérez Arenas Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México

Claudia Beatriz Pontón Ramos Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadores del eje temático A.1. Teoría y filosofía de la educación

Belinda Inés Rufina Arteaga Castillo Universidad Pedagógica Nacional

José Martín Hurtado Galves Escuela Normal Superior de Querétaro

Oresta López Pérez El Colegio de San Luis, A.C.

Jesús Adolfo Trujillo Holguín Universidad Autónoma de Chihuahua Coordinadores del eje temático A.2. Historia e historiografía de la educación

7

Martha López Ruiz Consultora independiente

Lya Esther Sañudo Guerra Secretaría de Educación de Jalisco

Corina Schmelkes del Valle Consultora independiente Coordinadoras del eje temático A.3. Investigación sobre la investigación educativa

Temática general B. Diversidad, interculturalidad y sustentabilidad en la educación

María Guadalupe Díaz Tepepa Universidad Pedagógica Nacional

Martha Vergara Fregoso Universidad de Guadalajara Coordinadoras del eje temático B.1. Diversidad e interculturalidad

Raúl Calixto Flores Universidad Pedagógica Nacional Coordinador del eje temático B.2. Educación ambiental

Temática general C. Políticas y gestión en la educación Ernesto Treviño Ronzón Universidad Veracruzana Coordinador del eje temático C.1. Políticas educativas

Norma Georgina Gutiérrez Serrano Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadora del eje temático C.2. Política científica

Estela Ruiz Larraguivel Universidad Nacional Autónoma de México

María de los Ángeles Valle Flores

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Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadoras del eje temático C.3. Educación y trabajo

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Claudia Alejandra Santizo Rodall Universidad Autónoma Metropolitana Coordinadora del eje temático C.4. Gestión educativa

Temática general D. Currículum, conocimientos y prácticas educativas Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu Universidad Nacional Autónoma de México

Frida Díaz-Barriga Arceo Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadoras del eje temático D.1. Currículo

María Luz Anguiano López Paliza Benemérita Escuela Normal Estatal Prof. Jesús Prado Luna

Alma Adrianna Gómez Galindo Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN

María Teresa Guerra Ramos Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN

José Luis Ramírez Romero Universidad de Sonora

María Mercedes Zanotto González Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadores del eje temático D.2. Conocimientos disciplinares

Juan Mario Ramos Morales Universidad Pedagógica Nacional

José Antonio Serrano Castañeda Universidad Pedagógica Nacional Coordinadores del eje temático D.3. Prácticas educativas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. •9

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Temática general E. Procesos de formación y actores de la educación Patricia Ducoing Watty Universidad Nacional Autónoma de México

María Bertha Fortoul Ollivier Universidad La Salle

Tiburcio Moreno Olivos Universidad Autónoma Metropolitana Coordinadores del eje temático E.1. Procesos de formación

Olga Grijalva Martínez Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca

Hortensia Hickman Rodríguez Universidad Nacional Autónoma de México

Etelvina Sandoval Flores Universidad Pedagógica Nacional

Claudia Lucy Saucedo Ramos Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadoras del eje temático E.2. Actores de la educación

Temática general F. Tecnologías de la información y la comunicación en educación

Rubén Edel Navarro Universidad Veracruzana

Ramona Imelda García López Instituto Tecnológico de Sonora

Yadira Navarro Rangel

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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Coordinadores del eje temático F.1. Tecnologías de la información y la comunicación en la educación

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Temática general G. Valores, convivencia, disciplina y violencia en la educación

Ana Hirsch Adler Universidad Nacional Autónoma de México

Cecilia Salomé Navia Antezana Universidad Pedagógica Nacional

María Teresa Yurén Camarena Universidad Autónoma del Estado de Morelos Coordinadoras del eje temático G.1. Valores en la educación

Alfredo José Furlán Malamud Universidad Nacional Autónoma de México

Terry Carol Spitzer Schwartz Universidad Autónoma Chapingo Coordinadores del eje temático G.2. Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas

Simposia Sara Rosa Medina Martínez Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadora de simposia

Libros Alejandra Romo López Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Rosa María Torres Hernández

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. • 11

Universidad Pedagógica Nacional Coordinadoras de presentaciones de libros

Materiales videográficos Jesús Cástulo Benítez Universidad Nacional Autónoma de México

Enrique Ruiz-Velasco Sánchez Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadores de materiales videográficos

Carteles Gabriela de la Cruz Flores Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadora de carteles

Talleres Emma Leticia Canales Rodríguez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Coordinadora de talleres

III Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación Miguel Ángel Arias Ortega Universidad Autónoma de la Ciudad de México

María Angélica Buendía Espinosa Universidad Autónoma Metropolitana

Yazmín Margarita Cuevas Cajiga Universidad Nacional Autónoma de México

Xochiquetzalli Mendoza Molina Instituto Politécnico Nacional

Jorge Pérez Mejía Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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María del Rosario Bringas Benavides Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla Coordinadores del Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Comité Organizador Local del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Marcelo González Tachiquín Secretaría de Educación, Cultura y Deporte Secretario

Francisco Javier Jácquez Hernández Secretaría de Educación, Cultura y Deporte Director de Investigación y Desarrollo Educativo

Romelia Hinojosa Luján Secretaría de Educación, Cultura y Deporte Coordinadora del Comité Local

Javier Martínez Nevárez Haydeé Parra Acosta Universidad Autónoma de Chihuahua Simposios, presentaciones de libros, infraestructura y equipo informático, y atención médica

Ramón Chavira Chavira Dora María Aguilar Saldívar Mayola Renova González Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Exposición de materiales bibliográficos “Un paseo por los libros”

Ana María González Ortiz David Manuel Arzola Franco Francisco Javier Ortiz Mendoza Centro de Investigación y Docencia Conferencias magistrales y materiales videográficos

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Ramón Leonardo Hernández Collazo Luis Alberto Guardado Rodríguez Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación

Manuel Alberto Navarro Weckmann María Angélica Álvarez Rivas Escuela de Trabajo Social del Estado de Chihuahua “Profra. y T.S. Guadalupe S. de Araiza”

Carmen Griselda Loya Ortega David Manuel Arzola Franco Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C. Ponencias

Jesús Eliseo Ríos Durán Diana Yazmín Orozco Ordóñez Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua Talleres

Esteban Rubio Ochoa César Modesto Acosta Instituto Tecnológico de Chihuahua Conversaciones educativas

Carlos Antonio Ramírez Herrera Universidad Politécnica de Chihuahua Carteles

Manuel de la Torre Grijalva Guadalupe Díaz Casas Eloísa Hernández Sotomayor Departamento de Formación y Actualización de Docentes

Juan Manuel Martínez Moraima Rodríguez Granados

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Dirección de Educación Media y Terminal de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua Inauguración y Clausura

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Pedro Rubio Molina René Cabello Galindo Eida Acosta Almanza Escuela Normal Superior “José E. Medrano R.” Coordinación de la edecanía Escuela Normal Superior “José E. Medrano R.” Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profr. Luis Urías Belderráin” Edecanes

Cecilia Aldaz Ponce Óscar Isaac Duarte Herrera Escuela Normal Experimental “Miguel Hidalgo”

Luz Divina Núñez Sifuentes María Manuela Valles Ornelas Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” Inscripción y registro

María del Rocío Flores Licón Óscar Beltrán Gómez Universidad Tecnológica de Chihuahua Diseño de Innovación Tecnológica

Lina Guadalupe Morales Castillo Raúl René Cañas Gómez Universidad Tecnológica de Chihuahua Sur Recepción y atención a ponentes magistrales

Mario Ortiz Flores Servicios Educativos del Estado de Chihuahua

Lidia Trinidad Holguín Ruiz Karina Alejandra Cruz Pallares

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. • 15

Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profr. Luis Urías Belderráin”

Carmen Griselda Loya Ortega Rosa Isela Romero Gutiérrez Federico Julián Mancera Valencia Mario Ortiz Flores Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C. Comunicación y difusión del evento

Jesús María de la Rocha Instituto Chihuahuense de la Cultura

Arturo Mario Herrera Bautista Raymundo Fierro Rojas Escuela de Antropología e Historia en el Norte de México

Armando Serrano Salomón María Elena Martínez Castellanos Instituto Tecnológico de Chihuahua II

Elías Solís Rivera Jessica Balderrama Anchondo Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Chihuahua

Ramón Chavira Chavira Dora María Aguilar Saldívar Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Javier Martínez Nevárez Haydeé Parra Acosta Universidad Autónoma de Chihuahua Eventos culturales y artísticos

Emilio Domínguez Lechuga Centro de Investigación de Materiales Avanzados

Sandra Ochoa Chacón

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Universidad Autónoma de Durango Búsqueda de financiamiento

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Elena Aurora Armendáriz Arellano Angélica Patricia Arzate García Silvia Margarita Camarena Amézaga Azucena Carrillo Girón Juan Carlos Bautista Esparza Reyes Alicia Fonseca Venegas Claudia Gutiérrez Quezada Aurelio Ortega Beltrán Francisca Quezada Venegas Rosa Angélica Rodríguez Arias

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. • 17

Departamento de Investigación de la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Equipo de trabajo de la Secretaría de Educación Cultura y Deporte

contenido

Mensaje de bienvenida .............................................................. 23 agradecimientos .........................................................................27 conferencias magistrales........................................................29

martes 17.......................................................................................29 miércoles 18..................................................................................30 jueves 19.......................................................................................31 viernes 20......................................................................................32 conversaciones educativas.....................................................33 martes 17.......................................................................................33 miércoles 18..................................................................................33 jueves 19 ......................................................................................35 viernes 20 .....................................................................................36 encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación (enepe)...........................................37

lunes 16 ........................................................................................37

talleres............................................................................................73

lunes 16 ........................................................................................73

ponencias ........................................................................................79 Temática general A. Teoría, filosofía, historia y educación e investigación sobre la investigación educativa .....................................................81 A.1. Filosofía, teoría y campo de la educación ......................81

martes 17.......................................................................................81 miércoles 18..................................................................................82 jueves 19.......................................................................................83 viernes 20......................................................................................84

A.2. Historia e historiografía de la educación........................85

martes 17.......................................................................................85 miércoles 18 .................................................................................86 jueves 19.......................................................................................89 viernes 20 .....................................................................................91 19

A.3. Investigaciones sobre la investigación educativa..................................................................................... 92

martes 17......................................................................................92 miércoles 18................................................................................. 93 jueves 19......................................................................................95

Temática general B. Diversidad, interculturalidad y sustentabilidad en la educación......................................99

martes 17......................................................................................99 miércoles 18...............................................................................103 jueves 19 ...................................................................................114 viernes 20...................................................................................122

Temática general C. Políticas y gestión en la educación.........................................................................125

C.1. Políticas educativas..........................................................125

martes 17....................................................................................125 miércoles 18............................................................................... 127 jueves 19....................................................................................130 viernes 20................................................................................... 134 C.2. Política científica.............................................................136 martes 17....................................................................................136 miércoles 18...............................................................................136 jueves 19....................................................................................137 C.3. Educación y trabajo..........................................................138 miércoles 18............................................................................... 138 jueves 19 ...................................................................................139 viernes 20 .................................................................................. 140 C.4. Gestión educativa .............................................................140 martes 17 ...................................................................................140 miércoles 18 ..............................................................................142 jueves 19 ...................................................................................145 Temática general D. Currículum, conocimientos y prácticas educativas ...........................149

D.1. Currículum.........................................................................149

. • 20

martes 17....................................................................................149 miércoles 18 ..............................................................................151 jueves 19 ...................................................................................155 viernes 20 ..................................................................................158

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

D.2. Conocimientos disciplinares...........................................159

martes 17....................................................................................159 miércoles 18 ..............................................................................162 jueves 19 ...................................................................................165 viernes 20 ..................................................................................168 D.3. Prácticas educativas.........................................................170 martes 17....................................................................................170 miércoles 18 ..............................................................................172 jueves 19 ...................................................................................177 viernes 20 .................................................................................. 182 Temática general E. Procesos de formación y actores de la educación.....................................................185

E.1. Formación ...........................................................................185

martes 17.................................................................................... 185 miércoles 18 ..............................................................................190 jueves 19 ...................................................................................201 viernes 20...................................................................................208 E.2. Actores ................................................................................211 martes 17.................................................................................... 211 miércoles 18............................................................................... 216 jueves 19 ...................................................................................224 viernes 20 .................................................................................. 233 Temática general F. Tecnologías de la información y la comunicación en educación ......................................237

martes 17.................................................................................... 237 miércoles 18...............................................................................240 jueves 19 ...................................................................................245 viernes 20 ..................................................................................249

Temática general G. Valores, convivencia, disciplina y violencia en la educación............................251 G.1. Valores en la educación...................................................251

martes 17....................................................................................251 miércoles 18...............................................................................253 jueves 19....................................................................................255

G.2. Convivencia, violencia y disciplina en las escuelas..........................................................................257

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

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martes 17....................................................................................257 miércoles 18...............................................................................258 jueves 19....................................................................................261 viernes 20 ..................................................................................266

Simposia.........................................................................................269

martes 17.................................................................................. 269 miércoles 18............................................................................. 272 jueves 19.................................................................................. 276 Presentaciones de libro........................................................ 281 martes 17.................................................................................. 281 miércoles 18............................................................................. 285 jueves 19.................................................................................. 291 viernes 20................................................................................. 297 materiales videográficos.................................................... 299 martes 17.................................................................................. 299 miércoles 18............................................................................. 299 jueves 19.................................................................................. 301 carteles....................................................................................... 303 martes 17.................................................................................. 303 miércoles 18............................................................................. 304 jueves 19.................................................................................. 306 Un paseo por los libros (feria del libro)......................... 309 Reuniones de Redes................................................................. 311 lunes 16 ................................................................................... 311 martes 17.................................................................................. 311 miércoles 18............................................................................. 311 jueves 19.................................................................................. 312 viernes 20................................................................................. 313 Exposición fotográfica........................................................ 315 eventos culturales ............................................................... 317 lunes 16.................................................................................... 317 martes 17.................................................................................. 317 miércoles 18............................................................................. 318 jueves 19.................................................................................. 318

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0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Mensaje de bienvenida

A la comunidad educativa nacional e internacional, formada por investigadores, maestros, estudiantes, directivos, y demás participantes: Sean bienvenidos a este XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa 2015, organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. (comie) con el apoyo de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Estado de Chihuahua y la Universidad Autónoma de Chihuahua. Desde hace dos décadas, el comie ha tenido como propósito fundamental apoyar el desarrollo de la investigación educativa en México a través de diversas acciones, entre las que podemos destacar: • la organización de los congresos nacionales cada dos años, • la edición trimestral de la Revista Mexicana de Investigación Educativa, • la elaboración de los estados de conocimiento cada diez años y • la realización de foros regionales de investigación educativa. Si bien la tarea ha sido ardua, el comie ha procurado cumplir cabalmente con dichas actividades y ha agregado algunas otras, como el otorgamiento de reconocimientos a investigadores educativos y a tesis de posgrado en investigación educativa. En la realización de estas actividades, hemos contado con la importante participación de investigadores, autoridades, docentes y estudiantes, principalmente de México, aunque también de otros países. Todas estas acciones representan los esfuerzos colaborativos, de gran relevancia, que la comunidad académica realiza en el ámbito de la educación mexicana. En el caso de los congresos nacionales, el principal propósito con el que se realizan es para ofrecer un espacio de encuentro, diálogo y reflexión, para crear conciencia entre los diferentes actores sobre la com23

. mensaje de bienvenida • 24

plejidad de la problemática educativa y para fomentar la asunción de responsabilidades sobre la educación en nuestro país, principalmente en la educación pública. Este año, el XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa se organizó en torno al planteamiento del eje temático “Aportes y reflexiones desde la investigación educativa ¿qué sabemos… qué nos falta?” Nuestro objetivo fue reflejar las principales preocupaciones presentes en la comunidad de investigadores de la educación relativas a problemas nacionales y a las formas en que, desde nuestros distintos ámbitos, podemos contribuir al planteamiento de sus soluciones a corto, mediano y largo plazo. Es importante destacar que la organización de las temáticas generales respondió a un minucioso análisis de las convocatorias presentadas en los congresos anteriores así como a la búsqueda de una mayor integración entre ellas. El XIII Congreso resulta un espacio idóneo, como lo señala la convocatoria, “para analizar y discutir los problemas y retos que enfrenta la educación en sus distintos niveles, en el marco de las reformas y los cambios impulsados en las últimas décadas. Dicha reflexión habrá de ocurrir desde diversas perspectivas teórico-metodológicas, que contribuyan a una mejor comprensión multidisciplinaria del fenómeno educativo y sus implicaciones en la vida social, económica, política y cultural del país […] así como para fortalecer los procesos de formación de investigadores en educación” (cnie, 2015: 2). A lo largo de esta semana están programadas 629 mesas donde se presentarán 1,239 ponencias en el Congreso general y 223 en el Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado (enepe), 51 simposios, 149 libros, 32 talleres, 45 carteles; 16 conferencias magistrales y 18 conversaciones educativas. Se incluirán, por primera vez, 19 presentaciones de material videográfico. Será otorgado el Reconocimiento comie “Pablo Latapí”, así como el Reconocimiento comie a Tesis de Posgrado en Educación (de maestría y de doctorado). Además, se realizará la Feria del Libro y también se han organizado cuatro eventos culturales y una exposición fotográfica. Como es tradición se abrirá un espacio para que 19 redes académicas realicen su reunión. Esperamos que todas estas actividades contribuyan al logro de los objetivos propuestos para este Congreso. Cabe señalar que se ha establecido un diálogo permanente con la Asociación Mundial de Investigación Educativa (wera, por sus siglas en XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Cordialmente, María Concepción Barrón Tirado Presidenta del comie

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. mensaje de bienvenida • 25

inglés) con el propósito de construir puentes y redes con colegas de otras latitudes. Queremos hacer extensivo un agradecimiento a todas las entidades públicas y privadas del ámbito federal y estatal que apoyaron la realización de este Congreso, cuya imagen institucional se encuentra reflejada en la memoria y los pendones de este encuentro. En especial, destacamos la colaboración de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Estado de Chihuahua a través de diversas instituciones educativas, así como a la Universidad Autónoma de Chihuahua y a la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez; a cuyas autoridades y académicos reconocemos por su valía para el éxito de este gran evento académico. Y, desde luego, agradecemos el trabajo desinteresado de todos los miembros del comie y de numerosos colegas que, sin pertenecer a la asociación, han colaborado con ella en las arduas tareas de dictaminación de ponencias, libros, carteles, simposios, material videográfico y talleres. Extendemos también nuestra gratitud a quienes colaboraron en las distintas comisiones de evaluación de los reconocimientos que otorga el Consejo y en otras tareas organizativas inherentes al Congreso, al Comité Local de Chihuahua y a los integrantes de la oficina de apoyo del propio comie. Por más de dos décadas, el comie ha hecho aportaciones relevantes para la comprensión y mejora de la educación en México y en América Latina. Su capacidad de interlocución con la comunidad internacional de investigación educativa se ha ampliado progresivamente, al igual que la trascendencia e impacto de sus acciones a favor de la investigación educativa y la difusión de sus resultados, a través de sus publicaciones y de la participación de sus miembros en diversas actividades académicas. Confiamos en que este Congreso contribuirá de manera decisiva a la consolidación de las tareas del comie, al cumplimiento de su misión y al fortalecimiento de la comunidad educativa mexicana.

Agradecimientos

El comie agradece el invaluable respaldo institucional de Secretaría de Educación Pública Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, unam Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, unam Facultad de Estudios Superiores Aragón, unam Posgrado en Pedagogía, unam Instituto Politécnico Nacional Universidad Pedagógica Nacional Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. Universidad Panamericana Universia Universidad de las Américas Puebla Fundación para la Cultura del Maestro, a.c. Universidad Anáhuac México Norte, Escuela de Pedagogía Colegio de Bachilleres Universidad del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, A.C.

El Comité Organizador Local agradece la valiosa colaboración de las siguientes instituciones Gobierno del Estado de Chihuahua Secretaría de Educación, Cultura y Deporte Secretaría de Economía de Chihuahua Presidencia Municipal de Chihuahua Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado Centro de Investigación en Materiales Avanzados

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Centro de Investigación y Docencia Departamento de Formación y Actualización de Docentes de la secd Departamento de Educación Normal de los seech Departamento de Investigación de la secd Dirección de Educación Media y Terminal de los seech Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo de la secd Escuela de Antropología e Historia del Norte de México Escuela Normal Experimental “Miguel Hidalgo” Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” Escuela Normal Superior “José E. Medrano R.” Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profr. Luis Urías Belderraín” Escuela de Trabajo Social del Estado de Chihuahua “Profra. y T. S. Guadalupe S. de Araiza” Instituto Chihuahuense de la Cultura Instituto Tecnológico de Chihuahua Instituto Tecnológico de Chihuahua II Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C. Servicios Educativos del Estado de Chihuahua Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Universidad Autónoma de Chihuahua Universidad Autónoma de Durango Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua Universidad Politécnica de Chihuahua Universidad Tecnológica de Chihuahua Universidad Tecnológica de Chihuahua Sur

. agradecimientos • 28

0

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Conferencias magistrales

Martes 17 de noviembre Ceremonia de inauguración Expo Chihuahua – Salas A1 y A2

10:00 a 11:30 horas Educación, desigualdades y justicia social en América Latina Pablo Antonio Amadeo Gentili / Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Modera: María Concepción Barrón Tirado Expo Chihuahua – Salas A1 y A2

11:30 a 13:00 horas Adecuar la oferta de educación a la demanda de trabajo. ¿Es posible? Jordi Planas Coll / Universidad de Guadalajara Modera: María de los Ángeles Valle Flores Expo Chihuahua – Salas A1 y A2

13:00 a 14:30 horas Los nuevos desafíos de la educación ambiental: la vulnerabilidad y la resiliencia social frente a los embates del cambio climático Edgar González Gaudiano / Universidad Veracruzana Modera: Miguel Ángel Arias Ortega Expo Chihuahua – Sala A1

15:30 a 17:00 horas Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas Alfredo José Furlán Malamud / Universidad Nacional Autónoma de México Modera: Terry Carol Spitzer Schwartz Expo Chihuahua – Sala A1

17:00 a 18:30 horas 29

Miércoles 18 de noviembre La función de los tropos en la teoría educativa. ¿Una mirada productiva en y para América Latina? Alicia de Alba Ceballos / Universidad Nacional Autónoma de México Modera: Marcela Gómez Sollano Expo Chihuahua – Sala A1

10:00 a 11:30 horas La profesión docente en México Alberto Arnaut Salgado / El Colegio de México Modera: Rosa María Torres Hernández Expo Chihuahua – Sala A1

11:30 a 13:00 horas Construir localmente la capacidad de mejora: liderazgo pedagógico y comunidad profesional Antonio Bolívar Botía / Universidad de Granada Modera: José Antonio Serrano Castañeda Expo Chihuahua – Sala A1

13:00 a 14:30 horas La socioformación: avances y retos en la sociedad del conocimiento Sergio Tobón / Centro Universitario CIFE Modera: Haydeé Parra Acosta Expo Chihuahua – Sala A1

15:30 a 17:00 horas Transformación informacional de la currícula universitaria: una estrategia Jesús Lau Noriega / Universidad Veracruzana Presenta: Yadira Navarro Rangel Modera: Javier Tarango Ortiz

. conferencias magistrales • 30

Expo Chihuahua – Sala A1

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre El currículo centrado en el aprendiz: retos y sentidos actuales Frida Díaz Barriga Arceo / Universidad Nacional Autónoma de México Modera: Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu Expo Chihuahua – Sala A1

10:00 a 11:30 horas Análisis de las interacciones escolares y formación de docentes Isabelle Vinatier / Universidad de Nantes Modera: Patricia Ducoing Watty Expo Chihuahua – Sala A1

11:30 a 13:00 horas En la senda de la profesionalización femenina, 1867-1929 María de Lourdes Alvarado Martínez Escobar / Universidad Nacional Autónoma de México Modera: Sebastián Plá Pérez Expo Chihuahua – Sala A1

13:00 a 14:30 horas Movimientos estudiantiles y formación ciudadana Imanol Ordorika Sacristán / Universidad Nacional Autónoma de México Modera: Ana Hirsch Adler Expo Chihuahua – Sala A1

15:30 a 17:00 horas Los sentidos de la escolarización en entidades disidentes a la Reforma Educativa en México. Una mirada a la diversidad detrás de la máscara María Bertely Busquets / Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social Modera: Martha Vergara Fregoso Expo Chihuahua – Sala A1

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. conferencias magistrales • 31

17:00 a 18:30 horas

Viernes 20 de noviembre La investigación educativa hoy. Controversias y desafíos pendientes para el desarrollo del pensamiento científico que propicie intervención en el mundo Mario Roberto Quintanilla Gatica / Universidad Católica de Chile Modera: Juan Mario Ramos Morales Expo Chihuahua – Sala A3

10:00 a 11:30 horas Política e investigación educativa en América Latina Juan Carlos Tedesco / Universidad Nacional de San Martín Modera: Armando Alcántara Santuario Expo Chihuahua – Sala A3

11:30 a 13:00 horas Ceremonia de clausura Expo Chihuahua – Sala A3

. conferencias magistrales • 32

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Conversaciones educativas

Martes 17 de noviembre Educación básica (Reforma) Participan: Pedro Alejandro Flores Crespo, Manuel Gil Antón, Carlos Ornelas Navarro y Marcela Santillán Nieto Coordina: Graciela Cordero Arroyo Expo Chihuahua – Sala A2

17:00 a 18:30 horas Educación ambiental, interculturalidad y sustentabilidad Participan: Efraín Cruz Marín, Lilia Granillo Vázquez y Esperanza Terrón Amigón Coordina: Miguel Ángel Arias Ortega Expo Chihuahua – Sala A4

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Perfiles y prospectivas de los docentes en educación básica Participan: Bernardo Hugo Naranjo Piñera, Anette Irene Santos del Real y José Antonio Serrano Castañeda Coordina: Rosa María Torres Hernández Expo Chihuahua – Sala A2

10:00 a 11:30 horas Experiencias y sentidos de la escuela desde la perspectiva estudiantil. Presentación del número temático número 67 de la Revista Mexicana de Investigación Educativa (rmie) Participan: Claudia Saucedo Ramos, Etelvina Sandoval Flores y Eduardo Weiss Horz Coordina: Carlota Guzmán Gómez Expo Chihuahua – Sala A4

10:00 a 11:30 horas 33

Tendencias recientes en las publicaciones científicas: implicaciones para las revistas y los investigadores en educación Participan: Alejandro Márquez Jiménez, Emma Paniagua Roldán, Imanol Ordorika Sacristán y Edna Luna Serrano Coordina: Wietse Berend de Vries Meijer Expo Chihuahua – Sala A2

11:30 a 13:00 horas Reconocimiento a tesis de posgrado en Doctorado Participan: Graciela Cordero Arroyo, Claudia Navarro Corona y Margarita Zorrilla Fierro Coordina: Miguel Ángel Arias Ortega Modera: Sara Rosa Medina Martínez Expo Chihuahua – Sala A4

11:30 a 13:00 horas Desafíos de la educación media superior en México y la contribución de la investigación educativa Participan: Felipe Martínez Rizo, Sylvia Ortega Salazar y Juan Fidel Zorrilla Alcalá Coordina: Laura Elena Padilla González Expo Chihuahua – Sala A2

13:00 a 14:30 horas Desigualdad social y educación Participan: Emilio Blanco Bosco, Roberto Rodríguez Gómez-Guerra, Marisol Silva Laya y Patricio Solís Gutiérrez Coordina: Manuel Gil Antón Expo Chihuahua – Sala A2

15:30 a 17:00 horas Inclusión digital e investigación educativa Participan: Carmen Griselda Loya Ortega y Marco Eduardo Murueta Reyes Coordina: Rubén Edel Navarro Expo Chihuahua – Sala A4

. conversaciones educativas • 34

15:30 a 17:00 horas Balance y retos de la evaluación de la educación obligatoria en México Participan: Eduardo Backhoff Escudero, Teresa Bracho González, Gilberto Ramón Guevara Niebla y Sylvia Irene Schmelkes del Valle Coordina: Margarita Zorrilla Fierro Expo Chihuahua – Sala A2

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre Tecnologías y educación: aprendizajes y desafíos para la incorporación de las tecnologías digitales a las escuelas Participan: Judith Kalman Landman, Michele Knobel y Jesús Lau Noriega Coordina: Inés Dussel Expo Chihuahua – Sala A2

10:00 a 11:30 horas Política contestataria y educación Participan: Eduardo Carlos Bautista Martínez, Massimo Modonesi y Rossana Reguillo Cruz Coordina: Sergio Tamayo Flores-Alatorre Expo Chihuahua – Sala A4

10:00 a 11:30 horas Evaluación de la educación superior Participan: Adrián Acosta Silva, Ángel Díaz-Barriga Casales, Rafael López Castañares y Vicente López-Portillo Tostado Coordina: Germán Álvarez Mendiola Expo Chihuahua – Sala A2

11:30 a 13:00 horas Sistema Nacional de Desarrollo Profesional. snte: de la gestión a la construcción del conocimiento Participan: Lya Sañudo Guerra y Jaime Ricardo Valenzuela González Coordina: Jorge Antonio Alfaro Rivera Expo Chihuahua – Sala A4

11:30 a 13:00 horas La formación de investigadores y profesionales de alto nivel en educación Participan: Lorin W. Anderson, Guadalupe Moreno Bayardo y Eugenia Roldán Vera Coordina: María de Ibarrola Nicolín Expo Chihuahua – Sala A2

Perspectivas del currículum en América Latina Participan: Alicia de Alba Ceballos, Ángel Díaz-Barriga Casales, Mario Díaz Villa y Mario Yapu Coordina: María Concepción Barrón Tirado Expo Chihuahua – Sala A2

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. conversaciones educativas • 35

13:00 a 14:30 horas

La cooperación internacional para el desarrollo de la educación en México: el papel de la oei Participan: Arturo Velázquez Jiménez Coordina: Armando Alcántara Santuario Expo Chihuahua – Sala A4

15:30 a 17:00 horas Viernes 20 de noviembre Política educativa y educación superior Participan: Jesús Enrique Seáñez Sáenz, Tenoch Esaú Cedillo Ávalos, Ricardo Duarte Jácquez y Romualdo López Zárate Coordina: Javier Mendoza Rojas Expo Chihuahua – Sala A1

10:00 a 11:30 horas Reconocimiento a tesis de posgrado en Maestría Participan: Malena Beatriz Alfonso Garate, Lourdes Chehaibar Náder, Claudia Pontón Ramos y María Esther Aguirre Lora Coordina: Miguel Ángel Arias Ortega Modera: Sara Rosa Medina Martínez Expo Chihuahua – Sala A2

. conversaciones educativas • 36

10:00 a 11:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación (enepe)

Lunes 16 de noviembre Ceremonia de inauguración Participan: Concepción Barrón Tirado, Miguel Ángel Arias Ortega, Rodolfo Torres Medina, Luis Alberto Fierro Ramírez, Enrique Antonio Carrete Solís, Arturo Vázquez Marín, Francisco Javier Jácquez Hernández UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Cruz Viramontes

08:00 a 08:30 horas Historia e historiografía de la educación I Formando ciudadanos. La educación durante el Liberalismo Radical: el caso del Estado Soberano de Bolívar (Colombia) 1870-1886

Luisinho Eder Salas Martínez La enseñanza formal en el espacio educativo penitenciario

Judith López Armenta Vidal Alcocer: hombre incansable y pionero de la instrucción elemental en la ciudad de México del siglo xix

Karla Beatriz García Camacho Comenta: Patricia Ducoing Watty UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

08:30 a 10:00 horas Investigación de la investigación educativa Producción de conocimiento en tesis doctorales: un análisis en el estado de Chihuahua

Marisela Ivette Caldera Franco

37

Opiniones y prácticas de los directores y lectores de tesis, relacionadas con la valoración de la originalidad de las tesis de grado

Felipe Alvarado Moreno Comenta: Esperanza Lozoya Meza UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

08:30 a 10:00 horas Diversidad, inclusión e interculturalidad I Prácticas de biliteracidad en grupos escolares de sordos señantes

Alejandro Hernández Canarios El trabajo que desarrollan los actores educativos en el proceso de inclusión de niños con discapacidad a la escuela regular

Norma Karina Garamendi Pichardo Estilos educativos, expectativas, preocupaciones y necesidades en padres y madres de niños sordos talentosos en artes plásticas

José Guadalupe Maya Muñoz Comenta: Francisco Alanís UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

08:30 a 10:00 horas

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 38

Diversidad, inclusión e interculturalidad II La docencia reflexiva como medio para considerar que la diversidad es una estructura compleja

Silvia Yessica Mejía Romano La familia en el proceso de escolarización de los menores con discapacidad (aceptación o rechazo)

Nayeli Calva Martínez La educación de personas jóvenes y adultas. Estado de la cuestión y reconfiguración del campo

Nancy Zúñiga Acevedo

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

La práctica educativa del profesor en un club de la tercera edad

Inés Morales Ortiz Comenta: Yazmín Cuevas Cajiga UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

08:30 a 10:00 horas Educación superior y actores La educación superior en el espacio rural: funciones y externalidades. El caso del Centro Universitario uaem Valle de Teotihuacan

Gustavo Mejía Pérez El alcance equitativo de la movilidad estudiantil en el proceso de internacionalización de la Universidad Veracruzana (2010-2015)

Argelia Ramírez Ramírez La organización frente al proceso de exclusión educativa: el caso del Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior

José Humberto González Reyes Comenta: Catalina Gutiérrez López UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

08:30 a 10:00 horas La experiencia político-pedagógica de la Universidad Intercultural de los Pueblos del Sur (unisur)

Beatriz Cadena Hernández Análisis de prácticas docentes para la enseñanza del mazahua y su relación con el trabajo de contenidos previstos en la asignatura de lengua indígena

Laura Beatriz García Valero Experiencias de participación comunitaria en actividades de educación no formal de mayas yucatecos

Nayely Melina Reyes Mendoza Comenta: Martha Vergara Fregoso UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

08:30 a 10:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 39

Diversidad, inclusión e interculturalidad III

Diversidad, inclusión e interculturalidad IV Agencia docente en y para la diversidad cultural. El caso de una escuela primaria en una comunidad ikoot

María Luisa Matus Pineda Educación intercultural, docentes e identidad wixarika en la región norte de Jalisco

Francisco Benítez de la Cruz “Ser intercultural para una vida mejor”: un acercamiento a las expectativas de formación de los estudiantes universitarios en Puebla, México

María Guadalupe Huerta Morales Las prácticas profesionales en la formación inicial de docentes indígenas: el caso de la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (enbio)

Rosario Berenice Silva Banda Comenta: Efraín Cruz Marín UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

08:30 a 10:00 horas Diversidad, inclusión e interculturalidad V Ambientes de aprendizaje como principal medio para el logro de competencias en niños indígenas en el preescolar regular

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 40

Martha Elvia Javalera Díaz Los significados que le atribuyen los docentes a la identidad indígena

Griselda Corona Cano Estudio mixto sobre el desarrollo de competencias interculturales en estudiantes de nivel superior en México

Jorge Enrique Flores Orozco La enseñanza del patrimonio cultural en escuela primaria de una comunidad nahua de la huasteca veracruzana

Silvia Santiago Martínez Comenta: Guadalupe Díaz Tepepa UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

08:30 a 10:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación ambiental y medio ambiente I Educación para un consumo responsable: una transformación social en profesores en formación de educación secundaria

Lucía Ávila Miranda Las actitudes ambientales en la educación agrícola superior: el caso de los estudiantes de Agroecología e Ingeniería Mecánica Agrícola

María de Lourdes Villarruel López El paisaje una intervención en educación ambiental

Eduardo Pérez Zamora Comenta: Ana Gallardo Gutiérrez UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

08:30 a 10:00 horas Educación ambiental y medio ambiente II Construcción de significados medioambientales en las aulas de primaria

Erik Said Lara Corro Las prácticas de educación ambiental de los profesores de primer y segundo grado de primaria

René Leyva Rodríguez

Saddi Fernando Ulibarry Jaimes Comenta: Sonia Rosales Romero UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 41

Innovación en la práctica docente sobre el tema de cambio climático global en primaria

Política educativa I Estado de conocimiento de las capacidades estatales para fundamentar el análisis de política pública en la gestión de recursos humanos de educación secundaria

Belem Escorcia Islas Biopolítica, gubernamentalidad, dispositivos de control y políticas públicas: carrera magisterial como “nueva” forma de gobernar

Jemyna Rueda Hernández El desarrollo de los posgrados de calidad en las especialidades médicas

Rosario Salomé Frausto López Las políticas públicas de calidad en la educación básica garantes del desarrollo social y humano en México

Lilia Nohemí Zavala Cueva Comenta: Jorge Pérez Mejía UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

08:30 a 10:00 horas Política educativa II La precarización laboral de los docentes de Educación Básica mexicanos. Subjetividades entre directores de primaria en la ciudad de Puebla

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 42

Aidé Teresita Ávila Ayala Continuidad en las políticas educativas: el tema de la profesionalización docente

Martha Melissa Hernández Briseño Modelo de indicadores para evaluar la calidad de las instituciones de educación superior particulares del estado de Veracruz

Arely Itzel Marchena Aguilar Comenta: Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Política educativa III El estado de la cuestión sobre el acompañamiento pedagógico en América Latina

Alejandro Saucedo Almendáriz El rol directivo-docente en educación preescolar indígena y la demanda del sistema educativo nacional

Celia Mendoza Ramírez La perspectiva de género en las políticas educativas del nivel básico

Nayelli Cano Velázquez Comenta: Angélica Espinoza Buendía UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

10:00 a 11:30 horas Evaluación de la educación superior Representaciones sociales de las educadoras acerca de la evaluación docente

Leticia Reyes Hernández Evaluación docente, implicaciones pedagógicas, sociales y actitudinales del personal docente y alumnado de la Universidad Tecnológica de Parral

Evaluación del desempeño del profesor en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UATx

Raciel Sánchez Rincón Comenta: Pedro Flores Crespo UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 43

María Teresa Márquez Arroyo

Diversidad, inclusión e interculturalidad VI Inclusión de los alumnos con tdah en la escuela regular ¿simulación o atención para su desarrollo?

Petra Fabiola Ángeles Ortega El tránsito de la cultura escolar inclusiva en las escuelas primarias regulares de S.L.P. en la última década

Alma Rocío Paredes Sánchez Inclusión educativa y la noción de diversidad

María Cristina Hernández Tapia Comenta: Yazmín Cuevas Cajiga UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

10:00 a 11:30 horas Evaluación educativa La evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria. La visión oficial y las prácticas reales

Mariela Rubio Barraza Las prácticas del Consejo Técnico Escolar en la escuela Francisco Acosta Ochoa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 44

Miguel Alfredo Lerma Chaparro Análisis del proceso de admisión uamhycs 2003: contexto histórico y sus actores

Vladimir Juárez Alcalá Comenta: Liliana Lira López UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Política educativa científica Las políticas de ciencia y tecnología y el cambio organizacional en las universidades públicas mexicanas. Caso de la Universidad de Guanajuato

Alberto Silva Rodríguez Organización y procesos de innovación en la investigación universitaria en México

Abraham Sánchez Contreras Comenta: María Abigaíl Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

10:00 a 11:30 horas Educación y trabajo El papel de las humanidades para la educación continua en la Facultad de Filosofía y Letras en el contexto de la sociedad del conocimiento

Luz Paola Acosta Ramírez Egresados del conalep: trayectorias y acceso a la educación superior

César Hernández Pérez La educación tecnológica en secundaria para desarrollar las competencias en el ámbito laboral

Mónica Andrea Monroy Valderrama

Comenta: Isabel Guzmán UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 45

El Consejo Técnico Escolar, una ruta hacia la calidad educativa

Flor Emidalia Molina González

Gestión educativa I Formas y contenidos de la gestión escolar: una mirada crítica a la organización cotidiana de la escuela en el marco de la complejidad

Jorge Luis Ramos Montenegro La visión supranacional de la autonomía de gestión escolar: identificación de mecanismos endógenos de privatización en la descentralización de la escuela pública mexicana (periodo 1992-2014)

José Antonio Sáenz Melo Gestión escolar y los significados de las directoras unitarias de la zona 028

Abigaíl González Trejo Comenta: Liliana Benítez Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

10:00 a 11:30 horas Gestión educativa II El cambio organizacional en las universidades públicas mexicanas: el caso de la planeación en la uabc

Jocelyn Itzel Flores Buendía El desarrollo de patentes en tres instituciones de educación superior públicas en México: unam, uam y Cinvestav

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 46

Victoria Penélope Donají Arceo y Arceo Efectos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (pifi) en la Universidad Veracruzana (uv) desde la perspectiva de sus agentes

Elvia María Martínez Méndez Comenta: Armando Alcántara Santuario UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Reforma Educativa La acción directiva en la gestión escolar ante la racionalidad instrumental de los Consejos Técnicos Escolares en la Reforma Educativa 2013

Eduardo Mondragón Romero Trabajo colegiado, una nueva forma de organizar el quehacer educativo

Manuela Salcido Hernández El Consejo Técnico Escolar, espacio propicio para proyectos y estrategias de mejora de la escuela Telesecundaria 6166

Alma Angelina Regalado Limas Comenta: Tania Sánchez Galván UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

10:00 a 11:30 horas Gestión y evaluación escolar El proceso de acreditación del Colegio Cristóbal Colón: representaciones sociales de los docentes

Victoria Pérez Peña La Reforma Educativa vigente y sus implicaciones en el funcionamiento y la organización escolar

La evaluación de procesos en la ruta de mejora de los Consejos Técnicos Escolares

Brenda Romero Hernández Comenta: Elizabeth Jasso Méndez UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 47

Juan Rubén Compañ García

Conocimientos disciplinares I Conocimientos sobre valor posicional en niños de sexto grado de primaria

Olivia Ávalos Esparza Modelos iniciales de estudiantes sordos señantes acerca de la dispersión y refracción de la luz

Lesly Guadalupe Morales Sánchez Sumar y restar mediante cálculo mental en segundo grado de primaria. Un estudio didáctico

Jessica Evelyn Caballero Valenzuela Comenta: Estela Sayalandia García UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

10:00 a 11:30 horas Prácticas educativas I Análisis de la práctica docente por competencias del profesorado de la escuela secundaria en el marco de la Reforma Educativa

Alejandro Rodríguez González La evaluación educativa en el imaginario social en docentes de educación primaria de la región noroeste del estado de Chihuahua

Otoniel Galaviz Ortiz

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 48

Evaluación docente: ideas que transforman

Mónica Argelia Cárdenas Tutoría: una estrategia en la práctica docente de la Universidad Tecnológica de Tecámac

Noemí Colín Azahar Comenta: Tiburcio Moreno UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Prácticas educativas II ¿Dónde está el alumno? Las prácticas de lengua escrita de alumnos y su docente de cuarto grado de primaria en San Luis Potosí

Ana María Mena Manrique Empoderamiento, generación de nuevas prácticas sociales de la lengua escrita

Juana María Méndez Guerrero Enseñanza del lenguaje en educación básica de Puebla: una mirada desde los nuevos estudios de literacidad

José Gabriel Marín Zavala Comenta: José Manul Ibarra Cisneros UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

11:30 a 13:00 horas Prácticas educativas III La evaluación de los aprendizajes en la educación normal: una aproximación desde el conocimiento docente

Berenice Morales González El proceso de diseño de la Licenciatura en Administración Educativa (LAE09), la voz del docente (2007-2009)

El enfoque formativo como herramienta para la mejora del desempeño pedagógico y el logro del perfil docente de educación primaria

Ginger Esthephany Novelo Hernández Uso del texto académico por maestros y alumnos en una escuela normal

Acaxochic Ojeda Vázquez Comenta: Francisco Alberto Pérez Piñón UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 49

Francisco Javier Villanueva Badillo

Prácticas educativas IV La práctica educativa en el jardín de niños Hermanos Grimm

Lorena Yasmín Villanueva Coronado Prácticas de lengua escrita en tres aulas de primaria con grupos multigrado

Rosa Elena Salazar Meléndez Prácticas evaluativas de tres docentes de educación preescolar

Claudia Isabel Martínez Zapata Comenta: Laura Macrina Gómez Espinoza UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

11:30 a 13:00 horas Prácticas educativas V Tratamiento de la información en preescolar. Un estudio didáctico

María Guadalupe Ríos Laguna Los significados de la educación artística en preescolar para las docentes

Leslie Thalía Tovar Tapia Estudio exploratorio de la propuesta de identificación de alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes de educación preescolar

Tania Pérez Ocaña

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 50

Comenta: Juana Josefa Ruiz Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Prácticas educativas VI La influencia de la lectura de la novela adaptada en inglés en los alumnos de bachillerato

Emilia Meneses Cid de León La percepción de las ciencias experimentales en el estudiante de educación media superior del estado de Hidalgo

Manuel López Maldonado La comprensión del texto como pretexto en el desarrollo de las habilidades cognitivas en los estudiantes de primer grado de educación media superior

Laura Patricia López Castañeda Comenta: Claudia Ramírez Culebro UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

11:30 a 13:00 horas Procesos de formación profesional I Imaginarios sociales y actos de resistencia de los docentes tras las reformas educativas

Francisco Javier Torres Pérez Las prácticas de los docentes multigrado para su desarrollo profesional en escuelas rurales

Competencias interculturales en el docente universitario

Carlos Alberto Cruz González Comenta: Pedro Covarrubias Pizarro UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 51

Juan David González Fraga

Prácticas educativas VIII La alfabetización inicial y su repercusión en el enfoque comunicativo y funcional

Blanca Estela Hermosillo Olivas Proyecto de intervención: cre-arte para el desarrollo de habilidades y actitudes en la enseñanza de las artes Estudio de caso de la Escuela Secundaria Técnica No. 4 “José Agustín Arrieta” de Chiautempan, Tlaxcala

Jenny Alonso Baños La didáctica de la historia a través de las situaciones didácticas

Luis Roberto Acevedo Salas Comenta: María del Carmen Saldaña UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

11:30 a 13:00 horas Prácticas educativas VIII Procesos de construcción de conocimientos en un curso universitario de enseñanza de las ciencias. Análisis de las interacciones mediadas en un aula de clase

Yanahui Anaíd Caletti González El desarrollo de habilidades cognitivas con el uso de rúbricas en los alumnos de nivel superior

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 52

Karla Berenice Scagno Castillo Impacto de la cartografía conceptual como estrategia de gestión del conocimiento

María Fabiola Ortega Carbajal Comenta: Kira Padilla UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Prácticas educativas IX El docente en la evaluación del aprendizaje en la escuela primaria: prácticas que forman parte del curriculum oculto

Griselda Andrade Chávez Continuidad o discontinuidad en el proceso de lectoescritura en tercero de preescolar y primero de primaria

Rocío Esmeralda Demillón Arroyo Motivación y satisfacción laboral en docentes de preescolar indígena

Juana Ángeles Escamilla Comenta: Oswaldo Escobar Uribe UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

11:30 a 13:00 horas Procesos de formación profesional II La formación docente en la vida cotidiana de los profesores de posgrado en Derecho y Pedagogía

María Macarena López Ortiz La formación de profesores en la enseñanza de las Matemáticas en una institución de educación superior tecnológica

La formación inicial de docentes en educación básica en México, instituciones formadoras y formadores de docentes

Jacqueline Ibarrola Romero Comenta: Hermila Loya Chávez UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 53

Agustín Alfredo Torres Rodríguez

Actores de la educación I La construcción de la figura laboral del Asistente Educativo. Los procesos de su formación y capacitación en dos cecati de la ciudad de México: estudio de caso

Alicia Cabrera Olguín El docente de Historia en secundaria, entre reformas y realidades

Alicia Enriqueta Ramírez Vázquez La construcción de identidad y significados del estudiante a través del uso de celular, las redes sociales e internet

David Raúl Vilchez Juárez El docente de Pedagogía desde el reflejo de su identidad

Azucena Castañón Foncerrada Comenta: Rigoberto Martínez Escárcega UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

11:30 a 13:00 horas Procesos de formación profesional III Procesos de conformación de identidad de los estudiantes de la lepepmi de upn San Cristóbal de las Casas, Chiapas

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 54

Linda Eugenia Vázquez Galicia Vivencias y significados de educación intercultural en las prácticas docentes en escuelas primarias periféricas de San Cristóbal de las Casas, Chiapas

Adán Hernández Morgan El imaginario pedagógico que construyen los docentes en un contexto migrante. El caso de una escuela primaria en Puebla

María de los Ángeles Bello Olano Comenta: Elí Orlando Lozano UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Prácticas educativas X El desarrollo de la capacidad creadora en alumnos de primaria

José Olivo González Nava Estrategias metacognitivas para la resolución de resta de una sola cifra en niños de primer grado de primaria

Brenda Lizbeth Martínez Aldana Los procesos de intervención docente para la atención de alumnos de educación primaria que presentan dislexia

Francisco Guzmán Pérez Comenta: Claudia Ramírez Culebro UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

13:00 a 14:30 horas Procesos de formación profesional IV Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela

Silvia Chacón Flores La reforma en las escuelas normales públicas de Yucatán: cuestión de enfoques

La reforma integral de la educación básica. El docente como sujeto del discurso de las competencias

Irma Leticia Maldonado Rosas Comenta: Leticia Moreno UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 55

Hebelth Hamlet Lizama Estrada

Procesos de formación profesional V Dispositivos pedagógicos para el cuidado de sí en el bachillerato. En busca de prácticas inéditas

Mónica Cristina Ramírez Montes de Oca Influencia del contexto sociocultural y emocional en el desarrollo y apropiación de competencias instrumentales en estudiantes universitarios. Una revisión del estado de conocimiento

Luis Arturo Guerrero Azpeitia La formación ante las habilidades investigativas: su desarrollo en estudiantes de Ciencias de la Educación (uaeh)

Daniel Adrián Sánchez Figueroa Comenta: Felipe Hernández Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

13:00 a 14:30 horas Procesos de formación profesional VI Pertinencia curricular del turismo en tres universidades públicas del estado de Quintana Roo

Fredy Ismael González Fonseca Un acercamiento a la escritura académica de estudiantes de posgrado

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 56

Pastor Hernández Madrigal Factores organizacionales vinculados a la transferencia del aprendizaje en ambientes de capacitación corporativa a distancia

Nohemí Rivera Vázquez Comenta: Elisa Lugo Villa UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Procesos de formación profesional VII Estrategias para la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de secundaria

Edwin Licona Sánchez Educación básica, docentes y agencia en materia de equidad de género

Bertha María Alcántara Sánchez Trayectoria educativa y laboral de jóvenes vulnerables. El significado de las prácticas circenses callejeras

José Vega González El desarrollo de las capacidades y los desempeños en los adultos en proceso de alfabetización: un enfoque en la mayéutica

Gonzalo Raúl Juárez Torres Comenta: Mayra Fabiana Ángeles UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

13:00 a 14:30 horas Actores de la educación III Los rasgos que conforman la identidad profesional del docente contratado por asignatura del Colegio de Bachilleres del Distrito Federal

Margarita Martínez Martínez

El sentido del estudio en bachillerato

Alejandra Delgadillo Levario La concepción de la competencia “aprender en forma autónoma” de los docentes del Colegio de Bachilleres: un estudio de caso

María Teresa González Villatoro Comenta: Reyna del Carmen Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 57

Lo transgeneracional, vocacional e identitario en la elección de carrera

Liliana Elizabeth Grego Pavón

Procesos de formación profesional VIII Autoformación

Ana Isabel Aguirre Cázares Inserción laboral en la encb: una aproximación desde la teoría crítica al humanismo para entender la importancia de la dinámica docente

María Magdalena Álvarez Núñez Las representaciones sociales de los alteños sobre la profesión del psicólogo

Ana Gabriela González Anaya Significado y sentido de la formación de formadores de docentes universitarios. Estudio etnográfico

Rosalinda de la Cruz Cáceres Centeno Comenta: Hermila Loya Chávez UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

13:00 a 14:30 horas Actores de la educación III La configuración de trayectorias profesionales académicas. El caso de profesores de la Licenciatura y Posgrado en Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la unam

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 58

Jesús Carlos González Melchor Trayectorias profesionales. Transiciones hacia la conformación de la identidad profesional a partir del referente laboral. El caso de los pedagogos egresados de la Universidad Pedagógica Nacional

Itzel Adriana Venegas Torres Significados del trabajo académico de los formadores de docentes ante la política modernizadora de las instituciones de educación superior. El caso de la Escuela Normal Superior del estado de Puebla

Adriana García Meza

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Rasgos de la experiencia escolar de los estudiantes del Programa de Alta Exigencia Académica de la unam

Esmeralda Alarcón Montiel Comenta: Celia Carrera UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

13:00 a 14:30 horas

Actores de la educación IV El profesor-investigador y su prospectiva del envejecimiento: preparación y vivencia de la tercera edad

Norma Alicia Arriaga Santos Caracterización de los docentes que se desempeñan en la educación media superior en el estado de San Luis Potosí

José Javier Martínez Ramos Afiliación de los estudiantes de la Universidad Veracruzana en el primer año escolar

Guadalupe García Flores Comenta: Elizabeth Jasso Méndez UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

13:00 a 14:30 horas Liderazgo directivo desde la perspectiva sociológica en jardines de niños zona 53, Ixmiquilpan, Hidalgo

Yadira Fabiola Tagle Martínez La asesoría pedagógica en preescolar: perspectivas de los sujetos participantes

Leticia Aguilera Betancourt Políticas públicas que afectan la implementación de un modelo pedagógico pertinente en las diferentes modalidades de centros infantiles

Mónica Mena Castillo Comenta: María Amelia Reyes UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 59

Actores de la educación V

Actores de la educación VI Caracterización de la oferta valoral de un sistema de escuelas privadas de secundaria en Puebla

Victoria Cardoso Sánchez La participación docente en el Consejo Técnico Escolar. Una mirada desde las comunidades de práctica

Cristina Aguilera Betancourt Saberes docentes para la organización y desarrollo en la enseñanza en la telesecundaria

Ma. Lourdes Santana Salgado El trabajo colaborativo en el ámbito académico de los docentes en educación secundaria

Elida Estrada Paiz Comenta: Graciela González Juárez UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

13:00 a 14:30 horas Actores de la educación VII Identidad investigativa: perspectiva de estudiantes universitarios de licenciatura en una institución educativa privada de la ciudad de Puebla

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 60

Diana María Alejandra Vinay Hernández La micropolítica en las academias de la Escuela Normal Rural “Lic. Benito Juárez”, entre lo instituido e instituyente

Piedad Cid Carro La mediación inclusiva, una alternativa a la práctica educativa en la maestría en educación básica upnech Campus Juárez

Marco Antonio Ortega Meza Comenta: Lilia Benítez Corona UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Actores de la educación VIII La instrumentación didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer periodo de educación primaria indígena

Elideth Pioquinto Martínez El aprendizaje basado en problemas como estrategia para el mejoramiento del proceso lógico matemático en los alumnos de cuarto grado de primaria

Elsa Berenice López Segura Concepciones de tutoría de los tutores de secundaria

Roberto Pérez Baltazar Comenta: Sonia Rosales Romero UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

15:30 a 17:00 horas Tecnologías de la información y la comunicación en educación I Tecnologías de la información y la comunicación: elementos formativos del juicio moral durante la segunda infancia

José Benjamín Chávez Espinoza Las nuevas tecnologías de la información cubren los estándares de habilidades digitales para la educación básica

Verónica Azucena Castro Flores

Comenta: Gabriela de la Cruz Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 61

Incorporación de las TIC en las prácticas de docentes de educación normal

Anna Luz Acosta Aguilera

Tecnologías de la información y la comunicación en educación II Impacto del uso de la escritura abreviada (lenguaje texting) en la comprensión lectora

José Andrés Castillo Hernández La transformación del lenguaje escrito en la mensajería digital y sus alcances

Ricardo Holguín Mariscal Las y los jóvenes del celular: de sus usos, significados y tensiones en el contexto escolar

Edith Rodríguez Navarrete Comenta: Rocío López UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

15:30 a 17:00 horas Tecnologías de la información y la comunicación en educación III Las tic en la escuela primaria: la Enciclomedia y la tableta electrónica, posibilidades para hacer significativo el aprendizaje

Roberto Sauza Pérez Capacitación docente: uso y apropiación de las tabletas electrónicas en quinto grado de educación primaria en México

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 62

Claudia Isabel Rojas Cruz Uso de las tabletas para estimular la inclusión de la comunidad y la cultura digital en alumnos de cuarto y quinto grado de educación primaria

Kathia Liliana Treviño Gachuz Tecnologías de formación virtual del pensamiento geográfico en educación secundaria

María Juana Flores García Comenta: Endso Eduardo Herrera Macías UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Tecnologías de la información y la comunicación en educación IV Uso de las tecnologías de información y comunicación en la acción tutorial para la educación superior tecnológica

María Elena Villanueva Romero La práctica docente y el uso de la tecnología digital

Elba Argüello González Roa El software libre y sus aplicacciones para la docencia universitaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Israel David Jiménez Patlán Narrativas de experiencias en los entornos virtuales

Diana Chávez Rodríguez Comenta: Ramona Imelda García López UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

15:30 a 17:00 horas Convivencia en la educación I La capacidad resiliente en alumnos de primaria como estrategia para erradicar el bullying y palear sus efectos

Jorge Fabián de la Vega Estrada

Gabriela Cristina Amparán Sáenz Las interacciones lúdicas de niños y niñas de los tres primeros grados de educación primaria en el recreo escolar

Ruth Macías Arreola Comenta: Pedro Covarrubias Pizarro UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 63

Interacciones sociales en niños con comportamientos coercitivos en el contexto escolar

Convivencia en la educación II La violencia hacia los docentes de educación básica: análisis desde la política educativa

Francia Zárate Colín La normalización de la violencia en una escuela secundaria de San Luis Potosí

Ana María Muñoz de Luna La violencia entre pares, una mirada desde la voz de los agresores, en una preparatoria del Estado de México

Roberto Chávez Hernández Relevancia de las voces docentes en la construcción ética de convivencialidad en y para la interculturalidad

Ana Belem Diosdado Ramos Comenta: Oswalth Basurto Bravo UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

15:30 a 17:00 horas Convivencia en la educación III Estudio de impacto de la asignatura estatal: la formación ciudadana por una convivencia democrática en el marco de una cultura de la legalidad en el estado de Chihuahua

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 64

Héctor Alejandro Navarro Barrón “Los significados cuentan”. Estudiantes de secundaria en la construcción de sus sexualidades

María Isabel Lara Banda Exploración de las necesidades de formación ética y moral en jóvenes de educación media superior

María Lourdes Calleros Ortiz Comenta: Griselda Loya Ortega UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Actores de la educación IX La identidad femenina y el proyecto de vida de las estudiantes universitarias del campo de la educación

Beatriz Elena de León Galván Historias de vida de maestras de danza. Análisis de un caso: la Escuela Nacional de Danza “Nellie y Gloria Campobello”

Juan Carlos Zúñiga Zúñiga Vida escolar y familias: una construcción cotidiana en primarias

Paola González Nájera Comenta: Mayra Fabiana Ángeles UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

15:30 a 17:00 horas Filosofía, teoría y campo de la educación I Una visión diatópica de la noción de sujeto: en el discurso de las competencias en educación media superior y en el de las capacidades humanas propuesto por Martha Nussbaum

Guadalupe Jardón Hernández La práctica pedagógica en el contexto del marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato

La dramaturgia de la transmisión educativa. Una tragedia del patriarcado

Rosa Eglantina González Sánchez Comenta: David Pérez Arenas UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 65

Eduardo Aragón Caraveo

Filosofía, teoría y campo de la educación II Significaciones que los docentes de secundaria le dan al pensamiento crítico en su práctica

Paulina Baños Lerín El pensamiento crítico y ético en la ciudadanía desde la perspectiva de M. Lipman

Elvia Lilia Báez Ortega Aportaciones epistemológicas en la relación: imagen fílmica y producción del conocimiento desde la interdisciplinariedad

Aída María Castañeda Rodríguez Cabo Comenta: Claudia Pontón Ramos UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

17:00 a 18:30 horas Historia e historiografía de la educación II La educación superior tecnológica en el estado de Chihuahua a través de la Historia ¿En la orfandad?

Ana Bertha Carreón Flores La enseñanza de la educación física en la Normal del Estado de San Luis Potosí en las primeras décadas del siglo xx

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 66

Lourdes Verónica Márquez Martínez Historia cultural de la educación especial en Chihuahua: transformación de las prácticas educativas 1970-2015

Fernando Israel Ponce Ramírez Avance de la investigación “Educación en el discurso sofista”

Cinthia Alejandra Urquiza Cepeda Comenta: Jesús Trujillo Holguín UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Diversidad, inclusión e interculturalidad VII Educación superior, políticas y estudiantes con discapacidad: una aproximación desde las representaciones sociales de los agentes de la Universidad Veracruzana

Rodolfo Cruz Vadillo Procesos de inclusión de alumnos con diversidad funcional en las instituciones de educación superior

Lincoln Felipe Ríos Gallegos Valoración de bienestar psicológico en personas adultas con diversidad funcional intelectual

Emily Irene Espadas Sosa Comenta: Ana Salmerón Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

17:00 a 18:30 horas Currículum Integración de las tic en los diferentes niveles de concreción curricular de las licenciaturas de la Universidad Veracruzana

Karla Paola Martínez Rámila Sentidos del concepto “resolución de problemas” en Planes Programas de Estudio 2011 de educación básica

Comenta: Concepción Barrón Tirado UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 67

Rubén Flores Cortés

Conocimientos disciplinares II La comprensión del espacio y su movilización hacia la geometría

Alma Esmeralda Flores Flores El aprendizaje de la estadística descriptiva y su aplicación, en la Ingeniería en Tecnologías de la Información

Diego Rodríguez Centeno Conocimiento del profesor de matemáticas sobre fortalezas y dificultades asociadas al aprendizaje de expresiones algebraicas en el nivel secundaria

Marlene Vianney Guzmán Castro Conocimiento del profesor al enseñar la derivada usando un recurso tecnológico

Edgar Ponciano Bustos Comenta: Mónica Lozano UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

17:00 a 18:30 horas Prácticas educativas XI Sentidos de las prácticas docentes en el Sistema de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de la Ciencia

Sonia Isabel Franco Cuervo

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 68

Incidentes críticos en profesores de Lengua Extranjera

Yareni Annalie Domínguez Delgado Diseño de un sistema tutor inteligente para mejorar las habilidades en la resolución de problemas

Guillermina Sánchez Román Comenta: Diana Patricia Rodríguez Pineda UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Procesos de formación profesional IX Competencias para el afrontamiento del estrés académico en la práctica clínica del odontólogo en formación

Carlos Alberto de la llata Villaseñor Habilidades investigativas para las prácticas profesionales en la formación de docentes

Karem Vilchis Pérez El enfoque biográfico narrativo como alternativa de formación en acompañamiento docente

Victor Manuel León Rodríguez De la estructura formal a las prácticas en la gestión de la formación docente en la Universidad. El caso de la Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

Marlen Yasmin Sánchez Mendoza Comenta: Andrés Lozano Medina UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

17:00 a 18:30 horas Tecnologías de la información y la comunicación en educación V

Diana Juárez Popoca El perfil del internauta en el uso de la web social para su aprendizaje a lo largo de la vida

Berenice Castillejos López Propuesta de un modelo tecno-pedagógico para el desarrollo de las competencias en ciencias de los estudiantes de secundarias generales del estado de Tlaxcala

Héctor Medina Cruz Comenta: Rodrigo López Zavala UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 69

Proyectos formativos con actividades de curación digital como estrategia para el desarrollo de competencias investigativas básicas en la modalidad B-learning

Tecnologías de la información y la comunicación en educación VI Uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios de educación abierta

Verónica Marini Munguía El grado de apropiación tecnológica y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios

Zurisadai Zavala Alcalá Capital tecnológico y permanencia en la educación superior

Joselyn Vargas Landa Comenta: Rigoberto Marín Trejo UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

17:00 a 18:30 horas Tecnologías de la información y la comunicación en educación VII Uso de las tic como herramientas de comunicación, socialización y colaboración en el trabajo académico

Moisés Ramírez Hernández Percepción del docente sobre las tic de la Escuela “Carlos A. Carrillo”

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 70

María Esperanza Briones Grimaldo Las tecnologías de la información y comunicación: tensiones de los docentes universitarios en su apropiación e implementación en la práctica educativa

Héctor Saldaña Aldana Comenta: Gabriela de la Cruz Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Tecnologías de la información y la comunicación en educación VIII Cuerpos académicos, redes virtuales y trabajo colaborativo en la docencia universitaria

Yolanda Martínez Cervantes Jóvenes, redes sociales digitales y educación superior: entre la vida cotidiana y la vida escolar

Blanca Margarita Flores Ramírez Redes educativas virtuales México-España entre docentes en formación en el área de educación especial

Liliana Aidé Galicia Alarcón Comenta: Rocío López UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. encuentro nacional de estudiantes de posgrado en educación • 71

0

Talleres

Lunes 16 de noviembre ¿Cómo formar y organizar el grupo de tutoría? Ambrosía Celia Ramírez Salinas UACh - Facultad de Derecho, Salón DL01

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas ¿Cómo se construyen las ideas en ciencia? y su aplicación en otras asignaturas: Matemáticas y Español Ramona Isabel Vázquez Roldán, Alma Edith Martínez Morales y Manuel Toledano Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón L06

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Bases de datos para la investigación educativa María Ángela Torres Verdugo, Carmen García Colorado y Héctor Hernández Dávila UACh - Facultad de Derecho, Aula de cómputo 1

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Ciencias Exactas en el aula: estrategias de enseñanza Maribel Dessens Félix y Marisol Sandoval Ríos UACh - Facultad de Derecho, Salón L05

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Construcción de instrumentos para la recolección de datos cualitativos en la investigación educativa María Cecilia Ávila Tabares UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL08

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas

73

Construyendo escuelas para la convivencia pacífica José María Duarte Cruz UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL03

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Decisiones metodológicas en la investigación cualitativa en la educación Jorge Florentino Briseño González UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL17

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Diagnóstico integral del hostigamiento escolar (bullying) Adriana Marín Martínez UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL15

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Dinámica corporal en la pedagogía de la situación (G. Barret). Una estrategia didáctica para la mejora del ambiente escolar Katya Luna Chrzanowski UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL18

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Educación para el ocio: el hombre como construcción de sí Mayra Araceli Nieves Chávez y Ana Karen Soto Bernabé UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL11

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas El aprendizaje de las Matemáticas a través de actividades lúdicas Patricia Gómez Avilés UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL06

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas El descubrimiento de las competencias resilientes como estrategia preventiva en educación Lilia Benítez Corona y Reyna del Carmen Martínez Rodríguez UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL01

. talleres • 74

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

El protocolo en la investigación educativa: diseño fundamental, diseño teórico y diseño metodológico Dolores Vélez Jiménez UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL10

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas El resultado científico en la investigación educativa: una estrategia para su introducción en la práctica Rafael de Jesús Grasso Calvo, Beatriz Angélica Ybarra Garduño y Marcela Elizabeth Macías Becerril UACh - Facultad de Derecho, Salón DL11

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas El uso de los recursos educativos abiertos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje Emma Luz Velasco Zamora UACh - Facultad de Derecho, Aula de cómputo 3

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Escuelas multigrado, un campo fértil para la investigación e innovación educativa Gloria Oloño Villota, Carmen Guadalupe Payán Monárrez y Mario Alberto Luján Andujo UACh - Facultad de Derecho, Salón L01

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Estrategias didácticas para el desarrollo y la evaluación de competencias Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Marín Uribe y Alicia Inciarte González UACh - Facultad de Derecho, Salón L07

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Estrategias metodológicas para la elaboración de proyectos de investigación Angélica Mendieta Ramírez, Armando Osorno Sánchez y Blanca Yaquelin Zenteno Trejo UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL20

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. talleres • 75

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas

Factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes: una reflexión desde la docencia y la tutoría Nieves Sara Cruz Velasco UACh - Facultad de Derecho, Salón L08

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Flipped Classroom, una oportunidad para potenciar los dispositivos electrónicos a favor del aprendizaje Miroslava Peña Carrillo, Francisco Javier Ávila Varela y Miguel Carrillo Navarro UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Aula de cómputo 2

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Formación docente intercultural y recursos vivenciales para la docencia Aitza Miroslava Calixto Rojas, María del Jazmín Guarneros Rodríguez y Velia Torres Corona UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL02

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Introducción al desarrollo de aplicaciones educativas para dispositivos móviles Android Carlos Hernández Rivera UACh - Facultad de Derecho, Aula de cómputo 2

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Investigación educativa aplicada a la toma de decisiones Ricardo Almeida Uranga UACh - Facultad de Derecho, Salón L04

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas La discusión en el aula: ¿discutir para aprender o aprender para discutir? Luis Antonio Monzón Laurencio UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón L04

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas La investigación acción : invaluable apoyo para la educación preescolar Candance Kaye, Mina Kim y Luvy Vanegas Grimaud

. talleres • 76

UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL09

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Mediación pedagógica para la convivencia escolar y resolución de conflictos Ana Bertha Cataño León y Jesús Cruz Fernández UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL05

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Propuestas de intervención en políticas públicas y gestión educativa basadas en la medición de aprendizajes básicos Felipe Hevia de la Jara, Edith Méndez Olarte y Sally Montalvo Palacios UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL12

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Re-aprender el propio proceder metodológico en la investigación: trasladándose desde la competencia hacia la literacidad María Elizabeth Luna Solano y Diana María Alejandra Vinay Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón DL03

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Redacción y publicación de artículos científicos Iván David Picazo Zamarripa UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Salón DL07

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Taller para el uso de la base de datos de la encuesta RPAM 2007 Jesús Francisco Galaz Fontes, Jorge Martínez Stack y Laura Elena Padilla González UACh - Facultad de Derecho, Aula de cómputo 1

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas Teatro en la educación versus drama en la educación Juan Claudio Retes Campesino UACh - Facultad de Derecho, Salón L02

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. talleres • 77

11:30 a 14:30 y de 15:30 a 18:30 horas

PONENCIAS

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Temática general A. Teoría, filosofía, historia y educación e investigación sobre la investigación educativa

A.1. Filosofía, teoría y campo de la educación Martes 17 de noviembre La investigación educativa: apropiaciones teórico-políticas Laclau: apropiaciones de su obra en la investigación educativa

Rosa Nidia Buenfil Burgos Funcionamiento ideológico: política, institución y sujeto

Silvia Fuentes Amaya Rastreando huellas. Relaciones entre los itinerarios de cuatro investigadoras mexicanas y la configuración teórica del campo pedagógico y educativo en México

María Marcela González Arenas Modera: Jorge Arturo Na Salcido UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

15:30 a 17:00 horas Educación: ciudadanía y geoeducación Hacia un método inductivo de investigación sobre formación de ciudadanías

Alexandro Escudero Nahón Contribuciones de Rousseau a la educación ciudadana moderna

Hugo Rangel Torrijo Geoeducación, una categoría emergente

José Luis Martínez Rosas Modera: José Luis Martínez Rosas UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

17:00 a 18:30 horas 81

Miércoles 18 de noviembre Escuela, sujeto y sistema educativo Las figuras educativas y su toma de decisiones

Romelia Hinojosa Luján y Esteban García Hernández La sociedad funcionalmente diferenciada: el caso del sistema educativo

José Saúl Trejo Rodríguez El papel de la escuela localmente relevante desde un recorrido multirreferencial de las actuales teorías del desarrollo

Adriana Carro Olvera, María Elza Eugenia Carrasco Lozano y Alma Karen León González Modera: Adriana Carro Olvera UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

08:30 a 10:00 horas Investigación educativa: aproximaciones metodológicas Apuntes sobre fenomenología y su importancia en la investigación educativa

Carlos Mario Cachón Medina, Mario Alberto Baas Lara y Reina Aracely Peraza Estrada La recuperación de la experiencia y su relevancia para la investigación educativa

Miguel Ángel Pasillas Valdez y Juan Carlos Córdova Ramírez El modelo hermenéutico para la contextualización en el proceso enseñanza-aprendizaje

Iram Isaí Evangelista Ávila y Ana Guadalupe Romero Marrufo Modera: Iram Isaí Evangelista Ávila

. teoría, filosofía, historia y educación • 82

UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación, crítica e historia L a función social y educativa de la historia en la sociedad globalizada

Julia Salazar Sotelo Reconstrucción histórica del pensamiento crítico en las políticas educativas

Fernando de la Cruz Garduño Modera: Julia Salazar Sotelo UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

13:00 a 14:30 horas Jueves 19 de noviembre Pensamiento, crisis y epistemología Crisis del fundamento teórico de la filosofía de la educación en la posmodernidad

Manuel Cacho Alfaro Creación del pensamiento. El pensamiento de la creación. Educar el ejercicio libre del pensar según Foucault

Sigifredo Esquivel Marín Hacia una postura epistemológica del modelo humanista integrador basado en competencias

Tomás Atonal Gutiérrez, María del Rocío Lucero Muñoz y Blanca Margarita Andrea Padilla Mendoza Modera: Sifigredo Esquivel Marín UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

Formación, pedagogía y filosofía de la educación Sobre la noción de sujeto y su relación con la formación: configuraciones y contornos posibles para pensar en otras pedagogías desde América Latina

Claudia Beatriz Pontón Ramos Bases para una pedagogía desde la autoridad del sufrimiento

Juan Durán Arrieta

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 83

13:00 a 14:30 horas

La vida educativa actual desde la teoría filosófica del acontecimiento

Óscar Eligio Villanueva Gutiérrez Modera: Sergio Antonio García Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

15:30 a 17:00 horas Violencia: sociedad, educación y política Práctica pedagógica, entre el autoritarismo y la democracia

Julieta Tamayo Garza Violencia escolar: ontología y politicidad

Ernesto Treviño Ronzón La educación en la sociedad disciplinaria y en la sociedad de control

Raúl Enrique Anzaldúa Arce Modera: Ernesto Treviño Ronzón UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre La investigación educativa: categorías y apropiaciones teórico-políticas Categorías descriptivas para la vía metódica en investigaciones educativas a partir de referentes empíricos

José Francisco Alanís Jiménez

. teoría, filosofía, historia y educación • 84

La categoría hermenéutica, experiencia y su vínculo con las reconfiguraciones laborales como procesos educativos: el caso de los migrantes mexicanos en Nueva York

Laura Esperanza Echavarría Canto Apuntes y reflexiones sobre la categoría de tradiciones académico-disciplinarias en educación

Ileana Rojas Moreno Modera: Laura Esperanza Echavarría Canto UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

A.2. Historia e historiografía de la educación Martes 17 de noviembre Educación especial y atención a la diversidad Un acercamiento histórico a la atención de la diversidad en educación básica

Juan Bello Domínguez El entrecruce médico-pedagógico, constitutivo de la educación especial en México

María de Lourdes Gálvez Flores Eduardo Adolfo Huet Marion: vida, familia y compromiso en la educación especial del siglo xix

María Isabel Vega Muytoy Modera: Dora María Aguilar Saldívar UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

13:00 a 14:30 horas La educación en el periodo revolucionario Los zapatistas y la instrucción pública en el estado de Morelos. 1913-1921

Héctor Omar Martínez Martínez El pensamiento pedagógico en Yucatán a principios del siglo xx: una aproximación general

Freddy Javier Espadas Sosa Albino J. Lope, un profesor de la revolución en Yucatán

Juan Cristóbal León Campos UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 85

Modera: Freddy Javier Espadas Sosa

Historia de la educación en la primera infancia Diferenciación en las representaciones de infancia, ciudadanía e historia en la prensa infantil del siglo xix: El Correo de los Niños y la Biblioteca del Niño Mexicano

Citlalli López Rendón Una reflexión histórica sobre la enseñanza de la lecto-escritura en el nivel preescolar

Amparo Jacuinde Guzmán Estudios sobre la educación inicial en Argentina a mediados del siglo xx

Mónica Beatriz Fernández Pais Modera: Mireya Martí Reyes UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Formación de maestros Continuidad y ruptura en la formación de educadoras. El proyecto educativo de Josefina “La Negra” Avitia

Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Francisco Alberto Pérez Piñón y Guillermo Hernández Orozco La formación de maestros en Chihuahua: el paso de la sociedad colonial a la sociedad independiente (1824-1867)

Ester Soto Pérez y Guillermo Hernández Orozco Fundación de la carrera de pedagogía en la Universidad Autónoma de Chiapas

. teoría, filosofía, historia y educación • 86

Zaira Navarrete Cazales Configuración y contribución del profesorado en la institucionalización de la carrera de Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (1955-1972)

Rosa María Sandoval Montaño Modera: Jesús Adolfo Trujillo Holguín UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Ideologías en educación En la revolución, la cristiada y el cardenismo: una maestra enseña

Francisco Alberto Pérez Piñón, Guillermo Hernández Orozco y Jesús Adolfo Trujillo Holguín La educación laica en Zacatecas. Instrucción, escuela y magisterio (18911914)

María del Refugio Magallanes Delgado Las “Escuelas Hijos Del Ejército” en el cardenismo

Ulises García Noria Modera: Francisco Alberto Pérez Piñón UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

10:00 a 11:30 horas Educación elemental en el siglo xix Primera enseñanza e influencia de la Constitución de Cádiz en Zacatecas, 1814-1832

Leonel Contreras Betancourt Las escuelas elementales en circunstancias azarosas. Guadalajara durante la guerra de Reforma

María Guadalupe García Alcaraz y Luciano Oropeza Sandoval Escuelas elementales en Colima: un esbozo de las celebraciones académicas en el siglo xix

Claudia Elizabeth Ramírez Guerrero Maestros y escuelas durante la segunda mitad del siglo xix en la región de Tehuacán, Puebla

Modera: René Amaro Peñaflores UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 87

Juan Carlos Andrade Castillo

Historia del normalismo La educación secundaria en Chihuahua y la contribución de la Normal Superior “Profr. José E. Medrano R.” en la formación de sus maestros

Jesús Adolfo Trujillo Holguín, María del Refugio Sandoval Olivas y José Luis García Leos ¿En búsqueda de una formación normalista sólida en San Luis Potosí? La fusión de la Escuela Normal con la Universidad en 1923

María Guadalupe Bravo Escalante Luis Puebla y Cuadra, fundador y maestro del Instituto Científico y Literario hoy Benemérita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas

Edith Vázquez Torres y Mario Alberto Muñiz Gallegos Modera: José Luis García Leos UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

13:00 a 14:30 horas Normalismo y educación rural En el rincón del monte: la escuela rural castellanizadora en Morelos. Escolarización y desplazamiento lingüístico, 1921-1959

Ruth Selene García Hernández Los directores de una normal rural: la configuración de un “hacer escuela”

Iván Alexis Pinto Díaz Notas sobre la historia de las escuelas normales rurales (de su fundación a nuestros días)

Alicia Civera Cerecedo Modera: Iván Alexis Pinto Díaz

. teoría, filosofía, historia y educación • 88

UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

15:30 a 17:00 horas Historia de la educación tecnológica, industrial y comercial La Escuela Comercial del estado de Chihuahua: 1904-1924

Luis Madrid Guerra El desarrollo de la educación superior tecnológica en el estado de Chihuahua a través de la historia

Ana Bertha Carreón Flores y Ester Soto Pérez XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Vida cotidiana en la Escuela Industrial Federal de Orizaba, 1927-1929

Federico Lazarín Miranda Modera: Guillermo Hernández Orozco UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Trayectorias femeninas Educación de mujeres en Guanajuato: relatos de vida para des-invisibilizar otra historia

Cirila Cervera Delgado, Mireya Martí Reyes y Sergio Jacinto Alejo López Trayectorias femeninas de las alumnas de la Escuela Superior de Niñas de Xalapa, Veracruz

Ana María del Socorro García García Red de profesoras guatemaltecas participantes en el Congreso Pedagógico Centroamericano de 1893

Amalia Nivón Bolán Modera: Cirila Cervera Delgado UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

08:30 a 10:00 horas Procesos históricos en el contexto universitario Procesos de exilio e innovación universitaria. Un caso “Argen-Mex”

Rosa Martha Romo Beltrán

Reflexiones sobre las trayectorias educativas a principios del siglo xix. Los estudios de Derecho civil y el caso atípico de José Ramón Pacheco

Cristina Cárdenas Castillo Modera: Manuel Toledano Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 89

El Congreso de Universitarios Mexicanos y la función social de la Universidad

María de Lourdes Velázquez Albo

Enseñanza de la historia y contenidos curriculares La historia de América: una historia fragmentada y olvidada en la escuela mexicana

Armando Martínez Moya ¿Para que enseñar a los niños la Historia Patria de México?

Blanca García Gutiérrez La enseñanza competente en el aprendizaje de la historia

Rusbelina González Padilla, Hebert Eduardo García Peña y Francisco Valdemar Ramos Peña Modera: María Isabel Vega Muytoy UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

11:30 a 13:00 horas Libros de texto y memorias educativas Jaime Torres Bodet ¿artífice del Libro de Texto Gratuito?

Elizer Ixba Alejos Formación de investigadores y comunidades en la Sociedad Científica Antonio Alzate

María del Pilar Baptista Lucio y Mónica del Carmen Meza Mejía Paisajes Idílicos. El agua en los textos escolares de geografía usados en México en el siglo xix

Víctor Gómez Gerardo y Eréndira Alejandra Chapula Cruz Modera: Stefany Liddiard Cárdenas UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

15:30 a 17:00 horas

. teoría, filosofía, historia y educación • 90

Estudios basados en historia oral Narraciones y rescate de las experiencias de los estudiantes: historia presente de la Escuela Secundaria General No. 117, del FIS Los Ruiseñores, Tala, Jalisco. Un análisis a partir de la historia oral y la teoría crítica social

Lizzie Yedid Madrigal Gaytán Educación de adultos en la Argentina de los 70: historia oral de la experiencia de alfabetización CREAR

Antonio Nicolau Ballotta XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

El servicio de educación especial en México, bajo el entrecruce médico-pedagógico

María de Lourdes Gálvez Flores Modera: José Guadalupe Ramos Trevizo UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Las mujeres y los movimientos políticos y sociales Formación de equipos de trabajo de maestros en la IV Zona Escolar de Chihuahua, 1961-1968

Aleida García Aguirre Trayectorias académicas y profesionales de un grupo de químicas del IPN desde la perspectiva de género

Guadalupe Estela Zavala Pérez y María Fernanda Guerrero Zavala Las estudiantes en la acción política. El caso de la Sociedad Femenil Rosa Luxemburgo de la Escuela de Derecho (1966-1967)

Nithia Castorena Sáenz Modera: Nithia Castorena Sáenz UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

08:30 a 10:00 horas Itinerarios históricos e influencia educativa Itinerario de la justicia educativa en España y México: comparación en historia conceptual

Innovaciones pedagógicas en el siglo xvi

María del Rosario Soto Lescale Rodolfo Menéndez de la Peña y la migración cubana en Yucatán

Cristóbal León Campos Modera: María del Rosario Soto Lascale UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 91

Jesús Aguilar Nery

A.3. Investigaciones sobre la investigación educativa Martes 17 de noviembre Epistemología en contextos específicos Epistemología, filosofía y pedagogía crítica en la investigación pedagógica

Lucero Argott Cisneros Aproximaciones entre una epistemología de frontera y una epistemología del sur como posibilidad para la investigación contextual de lo educativo

Gustavo Víctor Ramírez Una revisión epistemológica y metodológica de los estudios de género en México

Alma Angelina Villa Domínguez y Eliza del Rosario Campoy López Distinciones y enlaces de sentido entre la relación investigación e intervención educativa

Teresa de Jesús Negrete Arteaga Modera: Javier Tarango Javier UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

15:30 a 17:00 horas Narrativa e historias de vida en doctorados Los egresados del DEI a más de diez años de iniciado el programa

Rosa María González Isasi y Corina Schmelkes del Valle Buscar la inserción al oficio de investigador educativo después del doctorado y no morir en el intento

. teoría, filosofía, historia y educación • 92

María Guadalupe Moreno Bayardo y José de la Cruz Torres Frías La investigación narrativa en educación. Ética, política y cambio educativo

Iván de Jesús Espinosa Torres y Leticia Pons Bonals Modera: Claudia Patricia Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Miércoles 18 de noviembre Procesos en la formación en posgrado El coloquio de investigación en un posgrado en educación profesionalizante: entre rito, pasarela y formación

José de la Cruz Torres Frías La formación en investigación en una maestría del área de educación en el estado de Querétaro

Rocío Adela Andrade Cázares y Sara Miriam González Ramírez Saberes experienciales y tensiones en los procesos de formación para la investigación de los posgrados en educación

David Pérez Arenas Modera: Brunilda Carrillo Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

10:00 a 11:30 horas Investigación Educativa en IES La investigación educativa en el Instituto Politécnico Nacional

Esperanza Lozoya Meza La enseñanza de la investigación en la Universidad Autónoma de Yucatán

Jesús E. Pinto Sosa, Adriana Pech Can y Juanita Rodríguez Pech Mejora educativa a través de la investigación. Una experiencia de investigación desde las supervisiones de las escuelas normales del estado de Puebla

Sandra Aguilera Arriaga y Ameth Rueda Girón

María de Lourdes Guadarrama Pérez y David Sandoval Cedillo Modera: Javier Tarango Javier UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 93

Una mirada al desarrollo de la investigación educativa en el Estado de México: instituciones, investigadores y productos del 2002 al 2012

Privatización y regionalización de posgrados Paisajes de la investigación educativa en Chiapas: regionalización de la oferta de posgrados en educación

Dulce María Cabrera Hernández, Ángel Gabriel López Arens y Leticia Pons Bonals Paisajes educativos en Chiapas: privatización de los posgrados en educación

Guillermo Castillo Castillo, Nancy Leticia Hernández Reyes y Alma Rosa Pérez Trujillo Modera: Claudia Patricia Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

13:00 a 14:30 horas Condiciones institucionales y usos de la investigación Un acercamiento a las condiciones institucionales para la producción de la investigación educativa

Romelia Hinojosa Luján y Esteban García Hernández Consideraciones para el uso efectivo de la investigación educativa

Martha Patricia Macías Morales Modera: Javier Tarango Javier UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

15:30 a 17:00 horas Estudiantes e investigación La construcción de significados en torno a la investigación: la experiencia de estudiantes de Pedagogía

Sara Elvira Galbán Lozano y Claudia Fabiola Ortega Barba Dificultades estudiantiles en la elección de tesis como modalidad de titulación. El caso de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la uaeh

. teoría, filosofía, historia y educación • 94

Berenice Calzada Ramírez y Alma Delia Torquemada González Modera: Brunilda Carrillo Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre Investigadores educativos hoy La comunicación académica intercultural: El caso de los investigadores de Jalisco

Lya Sañudo Guerra y Ruth Perales Ponce El investigador educativo: un análisis de la intencionalidad de su quehacer

Mara Ruiz León, Rocío Araceli Duarte Baca y Norma Angélica Ávila Cano Las nuevas funciones del investigador educativo en las sociedades del conocimiento

Ma. Dolores García Perea, Marcelina Rodríguez Robles y Camerino Juárez Pascual Modera: Claudia Patricia Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

10:00 a 11:30 horas Producción temática de investigación educativa La educación media superior en el XII Congreso Nacional del comie. Actores y temas

César Darío Fonseca Bautista, Luz Marina Ibarra Uribe y Ana Esther Escalante Ferrer Ponencias y artículos en la formación de investigadores educativos en posgrados de la unach

Guillermo Castillo Castillo Estados del conocimiento. Un acercamiento a la evaluación en México, desde el espacio virtual

Delma Cecilia Martínez Muñoz UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 95

Modera: Angélica Sandoval Pineda

Perfiles de producción de conocimiento en maestrías Revisión sistemática de un corpus de tesis de maestría para identificar innovaciones en el campo de la tecnología educativa

Iris Mariel Eligio Mendoza y Marcela Georgina Gómez Zermeño Diez años de producción investigativa en una maestría del área educativa. Un análisis bibliométrico de tesis

Rocío Adela Andrade Cázares La producción del conocimiento de la becene desde la oferta educativa de la maestría en educación preescolar del 2004 al 2013

Alma Verónica Villanueva González, Sonia Vargas Almazán y María Guillermina Rangel Torres Modera: José López Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

13:00 a 14:30 horas Colectivos en investigación Redes académicas: implicaciones para el desarrollo de la investigación educativa en México

Magda Concepción Morales Barrera Identidad de los grupos de investigación: retos en la definición de sus líneas de investigación

Ruth Rodríguez Gallegos, Luis Jaime Neri Vitela y Jaime Ricardo Valenzuela González Investigadoras sui géneris, las educadoras en la educación preescolar

Rosa Angélica Rodríguez Arias y Romelia Hinojosa Luján Modera: Angélica Sandoval Pineda

. teoría, filosofía, historia y educación • 96

UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Sobre el objeto de estudio La investigación en educación artística

Ileana Guillermina Gómez Flores Estado del conocimiento, del arte y de la investigación: una mirada rupturista a su objeto de estudio

Rigoberto Martínez Escárcega Los usos del estado del arte en la construcción del objeto de estudio en tesis doctorales

Yolanda López Contreras, Elda Ozuna Martínez y Norma Alicia Arriaga Santos Modera: José López Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. teoría, filosofía, historia y educación • 97

0

Temática general B. Diversidad, interculturalidad y sustentabilidad en la educación

Martes 17 de noviembre Educación indígena Educación indígena y resiliencia: el caso de los/as egresados/as de la telesecundaria Tetsijtsilin

María del Coral Morales Espinosa

Imaginando la primaria indígena en Puebla: construcciones sociales desde los padres de familia

Velia Torrres Corona

El programa institucional de la educación indígena en México: entre la vocación y el bilingüismo

Ana María Gómez Serna

Modera: María del Coral Morales Espinosa UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

13:00 a 14:30 horas Educación indígena II El rol de la eib en el desarrollo sustentable en la primaria indígena

Ignacio Pech Tzab

Los fines de la educación indígena en Chihuahua desde el imaginario de los actores participantes

Josefina Madrigal Luna, Celia Carrera Hernández y Yolanda Isaura Lara García

Interculturalidad y educación: la visión de los maestros indígenas de Chihuahua

José Manuel Juárez Núñez y Sonia Comboni Salinas Modera: Ignacio Pech Tzab

UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

13:00 a 14:30 horas 99

Educación indígena II Integración del modelo pedagógico nativo. Cerrando el círculo del aprendizaje

Eva Hortensia Cházaro Arellano Interacción entre saberes indígenas y conocimientos escolares en educación básica en la región del Totonacapan

Laurentino Lucas Campo Escolarización y etnicidad en la región triqui alta: la Escuela Primaria “Emiliano Zapata”, una experiencia de apropiación étnica escolar

Cecilia Erna Gutiérrez González Modera: Eva Hortensia Cházaro Arellano UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

13:00 a 14:30 horas Educación rural, intercultural y comunitaria. Diálogo de saberes I Constitución de un corpus del conocimiento local en educación maya macehual en Quintana Roo, México

Axayácatl Segundo Cabello y Ma. Eugenia García Contreras Interdisciplinariedad

José Efraín Cruz Marín y Leticia Muñoz Langarica Reflexiones teóricas en torno a la importancia del aprendizaje social en estudios transdisciplinarios orientados a la sustentabilidad

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 100

Viridiana Anaid Lobato Curiel Modera: Axayácatl Segundo Cabello UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

13:00 a 14:30 horas Investigación en educación ambiental La investigación en educación ambiental en México: una década a debate

Miguel Ángel Arias Ortega Para contribuir al patrimonio de la investigación en educación ambiental. Sobre una experiencia de formación de investigadores

María Teresa Bravo Mercado XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

La intervención documentada en tesis de Maestría en Educación Ambiental. Reporte de investigación parcial

Cynthia Muñoz Castro, Luciana Miriam Ortega Esquivel y Beatriz Gutiérrez Zúñiga Modera: Miguel Ángel Arias Ortega UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

13:00 a 14:30 horas Educación rural, intercultural y comunitaria. Diálogo de saberes II La comunidad y la escuela. Espacios de aprendizaje para niños migrantes

Martha Josefina Franco García Experiencia de educación no formal como medio de promoción del desarrollo comunitario sustentable

Patricia Brónimann Pineda, María Angélica Álvarez Rivas y Ma. Pricila Chavira Hernández Escuela multigrado ¿Con qué interculturalidad nos quedamos?

Ernesto Casas Cárdenas, Amelia Castillo Morán y Victoria Cáceres Cáceres Modera: Ernesto Casas Cárdenas UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

15:30 a 17:00 horas Inclusión, equidad e interculturalidad I Multiculturalismo e interculturalidad en una estrategia de inclusión escolar de menores indígenas en primarias del área metropolitana de Monterrey

La educación inclusiva de alumnos migrantes centroamericanos en el municipio de Tapachula, Chiapas. Experiencias docentes

Mauricio Zacarías Gutiérrez y Nancy Leticia Hernández Reyes El enfoque intercultural y la inclusión. Proyectos emergentes en contextos de exclusión en la educación

Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla Modera: Luis Alejandro Martínez Canales UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 101

Luis Alejandro Martínez Canales

Inclusión, equidad e interculturalidad II Educando en la agroecología y la soberanía alimentaria

Juliana Mercón Emergencia de una conciencia ecológica en actores rurales y repercusiones en sus prácticas: análisis de un dispositivo de educación no formal

Silvana Girardo Demicheli, Cony Brunhilde Saenger Pedrero y Elisa Lugo Villaseñor Desafíos para una educación emancipadora en la unibol Guaraní y de Tierras Bajas “Apiaguaiki Tüpa”

David Silvestre Delgadillo Zerda Modera: Cony Brunhilde Saenger Pedrero UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

17:00 a 18:30 horas Trayectorias escolares en procesos interculturales Trayectorias escolares y comunitarias. Voces de estudiantes del Instituto Superior Intercultural Ayuuk (isia)

María Mercedes Ruiz Muñoz y Marcia Patricia Sandoval Esparza Procesos interculturales áulicos, nueva cultura étnica rarámuri en el estado de Chihuahua

Israel Gonzalo Acosta Quintana Dimensión ambiental en las universidades públicas estatales a partir de la perspectiva de sus promotores y/o agentes ambientales

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 102

Eloísa Rodríguez Vázquez, Elisa Lugo Villaseñor y Cony Brunhilde Saenger Pedrero Modera: María Mercedes Ruiz Muñoz UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Miércoles 18 de noviembre Trayectorias escolares en procesos interculturales Significados conferidos a la educación ambiental y sus prácticas: construcción desde los egresados de dos programas de maestría

Oswaldo Escobar Uribe Ámbitos educativos en la formación sobre el desarrollo sustentable de estudiantes universitarios

Alicia del Carmen Hernández Villa y Federico Zayas Pérez “El desertor presente” en la escuela secundaria. El efecto en la identidad del alumno indígena

María del Rosario Soto Méndez Modera: Oswaldo Escobar Uribe UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

08:30 a 10:00 horas El desarrollo sostenible en la educación superior Problemas ambientales y necesidades educativas en el área científico-tecnológica de educación superior

Bertha Alicia Mendieta Jiménez Incorporación transversal de la dimensión ambiental al plan de estudios de la Licenciatura en Administración de la Hospitalidad de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México

Educación superior para el desarrollo sostenible en América Latina. El modelo de la Universidad EARTH

Carlos Rafael Rodríguez Solera, Yengny Marisol Silva Laya y Claudia Osiris Martínez Valle Modera: Bertha Alicia Mendieta Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 103

Dulce María Ramos Mora y María Fernanda Sánchez Contreras

Las miradas ambientales de los estudiantes de educación superior El ahorro de agua, gratitud, felicidad eudaimónica, costos y beneficios percibidos de cuidado ambiental en estudiantes universitarios

Juan Carlos Manríquez Betanzos, Víctor Corral Verdugo y Blanca Silvia Fraijo Sing Razonamiento sociomoral-ambiental de estudiantes universitarios

María Eugenia de la Chaussée Acuña y Ricardo Cházari de la Chaussée Conducta sustentable y educación superior en Durango: un análisis instrumental

Jorge Enrique Bracamontes Grajeda y Juan José Rodríguez Lares Modera: María Eugenia de la Chaussée Acuña UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

08:30 a 10:00 horas Interculturalidad en educación superior II Procesos de adaptación de jóvenes indígenas que acceden a la educación superior en la ciudad de Puebla, México

Evaristo Ordaz Zempoalteca, María Esther Méndez Cadena y Beatriz Martínez Corona Problemas que enfrentan jóvenes migrantes de localidades rurales en las materias de matemáticas cuando cursan la Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Chiapas (unach)

Erivan Velasco Núñez, Jesús Abidan Ramos Salas y Alma Rosa Pérez Trujillo

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 104

El lugar de la educación, la interculturalidad, los pueblos indígenas y los territorios en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Proyecto de Sistematización

Graciela Concepción Messina Raimondi y Francisco Javier Bautista de la Torre Modera: Evaristo Ordaz Zempoalteca UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Interculturalidad en educación superior II La Universidad Comunal Intercultural del Cempoaltépetl: un proyecto político, cultural y pedagógico

Aleksandra Jablonska Zaborowska Representaciones sociales sobre la responsabilidad hacia el ambiente en estudiantes universitarios

Luis Enrique Linares Borboa Saberes del cambio climático de los universitarios y el camino pendiente de la educación ambiental

Esperanza Terrón Amigón y Diana Griselle Bahena Arce Modera: Aleksandra Jablonska Zaborowska UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

10:00 a 11:30 horas Formación docente y educación intercultural Perfil del docente intercultural en Guanajuato

Rosa Evelia Carpio Domínguez, Martha Vergara Fregoso y Armando Gómez Villalpando Formación y práctica docente intercultural en la región tseltal de Chiapas

Martha Raquel Cruz Vázquez, Nancy Leticia Hernández Reyes y Rigoberto Martínez Sánchez La educación popular en el siglo xxi: la experiencia de construcción del sujeto político en organizaciones sociales de Buenos Aires, Argentina

María Cristina Tucci Sosa, Denisse Eliana Garrido Fari e Isabel Nazar Albi

Modera: Martha Vergara Fregoso UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 105

Formación profesional de docente wixaritari

Leonel de Jesús Mayorga Anaya

Formación docente y educación intercultural Dificultades de los profesores de educación media superior respecto de la formación de estudiantes mayas

Rubí Surema Peniche Cetzal, Cristóbal Crescencio Ramón Mac y Yendi Esperanza Mena Aranda Ideas de naturaleza, contextos culturalmente diversos y enseñanza de las ciencias: mapeamiento informacional bibliográfico (mib)

Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Estudio exploratorio sobre buenas prácticas en programas de apoyo a indígenas en educación superior

Francisco Javier Bautista de la Torre Modera: Rubí Surema Peniche Cetzal UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

10:00 a 11:30 horas Formación docente y educación intercultural y ambiental I Formación docente para el medio indígena: una radiografía de los estudiantes de la lepepmi en upn San Cristóbal de las Casas, Chiapas

Linda Eugenia Vázquez Galicia Representaciones de ambiente y sustentabilidad de docentes en formación inicial de la upn y docentes en ejercicio de escuelas normales superiores: hacia la construcción de una ecociudadania en la perspectiva universidad-escuela-región

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 106

Rosa Nidia Tuay Sigua, Yair Alexander Porras Contreras y María Rocío Pérez Mesa Educación ambiental para la sustentabilidad desde los significados y necesidades de formación de profesores comunitarios

Jessica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince, Raúl Calixto Flores y Mayra García Ruiz Modera: Linda Eugenia Vázquez Galicia UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación docente y educación intercultural y ambiental I Las estrategias identitarias de los docentes que laboran en educación indígena en el estado de Hidalgo

Amelia Molina García y Alma Epifania López Quiterio Formación docente indígena, acompañamiento académico y reconceptualización de la práctica

Mercedes Araceli Ramírez Benítez Hacia una complexión del discurso intercultural. Análisis de cierta producción académica documental en México

Sergio Gerardo Malaga Villegas Modera: Amelia Molina García UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

11:30 a 13:00 horas Formación docente y educación intercultural y ambiental II Formación docente e interculturalidad; un desafío pendiente desde la perspectiva de inclusividad

Rocío Araceli Duarte Baca, Mara Ruiz León y Socorro Alonso Gutiérrez Duarte Hacia la construcción de una ciudadanía planetaria desde la asignatura curricular: una experiencia desde la formación docente

Emma Vázquez Reyes

Senddey Maciel Magaña Modera: Senddey Maciel Magaña UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 107

Generación de actitudes y comportamientos proambientales en estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (benm)

El discurso intercultural y ambiental ¿Cuál es el compromiso del educador ambiental?

Oswalth Manuel Basurto Bravo Diversidad, interculturalidad y sustentabilidad en la educación

Rosa Evelia Carpio Domínguez, Martha Vergara Fregoso y Armando Gómez Villalpando De la educación multicultural a la educación intercultural

Amilcar Torres Martínez Modera: Martha Vergara Fregoso UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

11:30 a 13:00 horas Educación y migración en procesos interculturales I Niños y niñas con experiencia migratoria: un reto para las políticas educativas

Milén Aragón Domínguez y Mariela Sonia Jiménez Vásquez Condiciones sociales educativas y culturales de estudiantes de secundaria retornados en el municipio de San Luis Potosí

María Guadalupe Ávila Vázquez El cuidado de los suyos como expresión de agencia en niños y niñas indígenas migrantes en la ciudad

María Soledad Georgina Origel Parga y Elba Noemí Gómez Gómez Modera: Mariela Sonia Jiménez Vásquez

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 108

UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación y migración en procesos interculturales II Los niños y niñas indígenas migrantes a la ciudad como actores sociales: la protección de los suyos, resonancia del cuidar

María Soledad Georgina Origel Parga Entre procesos migrantes indígenas y diversidades. Los retos de la educación intercultural en la buap

Elizabeth Martínez Buenabad Factores que originan la migración de los alumnos del crei María Chávez Arballo al crei Ángel Trías del municipio de Santa Isabel, Chihuahua

Berna Karina Sáenz Sánchez y Juan Carlos Jaquez Burrola Modera: María Soledad Georgina Origel Parga UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

13:00 a 14:30 horas Educación y migración en procesos interculturales II Directores de educación básica en la región tseltal: formación y problemáticas

Rigoberto Martínez Sánchez, Nancy Leticia Hernández Reyes y Ana Laura Herrera Hernández Significado connotativo del Español y Matemáticas

Hilda Luz Monge Esquer y Jesús Francisco Laborín Álvarez Jóvenes migrantes indocumentados Puebla-Nueva York: la construcción de aprendizajes y emociones

Modera: Sandra Aguilera Arriaga UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 109

Sandra Aguilera Arriaga

Estrategias pedagógicas con enfoque intercultural y ambiental I Educación ambiental: facilitadores en Centros de Educación y Cultura Ambiental en Puebla, México

Paola Bueno Ruiz, María Esther Méndez Cadena y Antonio Fernández Crispín Prácticas de uso de recursos digitales dentro y fuera del aula. Estudio cualitativo

Luz María Garay Cruz y Ruth Angélica Briones Fragoso La imaginación pedagógica y la interculturalidad

Humberto Santos Bautista, Floriberto González González y Guillermo Álvarez Nicanor Prácticas pedagógicas interculturales... ¿Cómo transversalizar el enfoque intercultural?

Areli Castilla Chiu Modera: Luz María Garay Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

15:30 a 17:00 horas Estrategias pedagógicas con enfoque intercultural y ambiental I Educación musical intercultural: etapa hermenéutica del análisis del método para piano de Fritz Emonts

Irma Susana Carbajal Vaca y María Rita Zimmer Rether Cine y educación ambiental. Reflexiones, experiencias, estrategias educativas, categorías, prácticas y recomendaciones didácticas

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 110

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán, Armando Meixueiro Hernández y Oswaldo Escobar Uribe La memoria colectiva de Zoncuantla. El video documental como experiencia socioecológica de educación ambiental

Miguel Ángel Escalante Cantú, Eréndira Gómez Espinosa y Melissa Chablé Chi Modera: Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estrategias pedagógicas con enfoque intercultural y ambiental II Comunicaciones y prácticas corporales infantiles en la escuela como espacio de convivencia intercultural

Karla Jeanette Chacón Reynosa y Leticia Pons Bonals Los bordadores son un puente hacia lo intercultural en torno de la educación básica

Erika Carvente Flores y Jaime Antonio Hernández Soriano Las prácticas culturales de los pueblos originarios como objeto de estudio en el diseño de la planeación didáctica con enfoque intercultural en educación preescolar y primaria indígena

Juan Ignacio Hernández Vázquez Modera: Leticia Pons Bonals UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

15:30 a 17:00 horas Estrategias pedagógicas con enfoque intercultural y ambiental II La vulnerabilidad educativa de los niños menonitas

Patricia Islas Salinas y María Olivia Trevizo Nevárez Notas sobre desigualdad y progreso frente a la educación propia y el buen vivir

Jazmín Nallely Argüelles Santiago

María Teresa Meléndez Irigoyen Modera: Patricia Islas Salinas UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 111

La consulta previa, libre e informada a pueblos y comunidades indígenas sobre evaluación educativa como ejercicio de ciudadanía intercultural. Alcances y retos

Estrategias pedagógicas con una dimensión ambiental Los proyectos, una estrategia para enseñar ciencias y a cuidar el medio ambiente

Elidia de los Santos Vázquez Hacia la construcción de una estrategia educativa para la comprensión ambiental a través de la creación artística con estudiantes del ceti

Andrea Montaño Perches Elaboración de materiales para la enseñanza de lenguas indígenas. Análisis de las decisiones adoptadas en el diseño de actividades para el uso, desarrollo y aprendizaje de la lengua náhuatl

Tania Santos Cano Modera: Tania Santos Cano UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

17:00 a 18:30 horas Estrategias pedagógicas con una dimensión ambiental Desarrollo de habilidades científicas en la región de Los Altos de Chiapas, a través de un programa de enriquecimiento extraescolar, desde la perspectiva de los docentes participantes

Alejandro Mijangos Rivera, Lilian del Valle Chauvet y Montserrat Williams Mejía Enfoque transversal en educación ambiental e inteligencias múltiples

Mishel Yadira Martínez Gómez

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 112

El vuelo de Mackandal, imaginación, símbolo y mito en la construcción de otros lenguajes de valor y sentido común en educación ambiental

Flor Mercedes Rodríguez Zornoza Modera: Flor Mercedes Rodríguez Zornoza UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Cosmovisión indígena y procesos interculturales Los seres vivos para los niños nahuas de la Sierra Norte de Puebla, México

Beatriz Eugenia García Rivera, Leticia Gallegos Cázares y Fernando Flores Camacho Cosmovisión en trayectorias de sujetos educativos en contextos de diversidad

Gloria Evangelina Ornelas Tavarez Percepciones sobre los primates: un análisis de los dibujos de estudiantes de primaria de comunidades rurales de Tabasco, México

María del Socorro Aguilar Cucurachi y Juliana Mercón Modera: Gloria Evangelina Ornelas Tavarez UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

17:00 a 18:30 horas Cosmovisión indígena y procesos interculturales Bilingüismo en la educación indígena del estado de Guanajuato

Rosa Evelia Carpio Domínguez, Ma. Teresa Hernández Rodríguez y Graciela Ramos Guerrero Disposición a participar en un programa de cultura preventiva ante las inundaciones en Poza Rica, Veracruz

Ma.de los Ángeles Silva Mar, Marcla Mastachi Pérez y Araceli Huerta Chua Experiencias de generación de procesos educativos interculturales en el contexto purépecha

Rosalba González Tapia, María de Lourdes Vargas Garduño y Job Cohenete Olivo UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 113

Modera: Rosa Evelia Carpio Domínguez

Jueves 19 de noviembre Educación intercultural bilingüe Educación intercultural bilingüe en una escuela indígena de Yucatán

Leyla Gisela Leo Peraza y Graciela Cortés Camarillo Trabas en el uso de la lengua materna en escuelas indígenas de Chihuahua

Francisco Javier Ortiz Mendoza y Ricardo Fuentes Reza Experiencia intercultural de aprendizaje para motivar a los alumnos del sexto grado de primaria a mejorar su escritura

Maribel Torres García, Ma. de Lourdes Vargas Garduño y Carlos Huerta Alvarado Modera: Leyla Gisela Leo Peraza UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

08:30 a 10:00 horas Género e Interculturalidad Educación profesional y técnica para mujeres indígenas. El caso de la Escuela Profesional y de Artes y Oficios para Señoritas en el estado de México (18891910)

Edith Castañeda Mendoza Una mirada desde la perspectiva de género: hacia una mejor comprensión de la naturaleza de la ciencia y la tecnología en estudiantes enrolados en carreras educativas

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 114

Mayra García Ruiz, Raúl Calixto Flores y Jessica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince El proceso de construcción de la identidad de la mujer indígena profesionista: experiencias escolares para la invención, renovación y ruptura del ser mujer en Chiapas

Myriam Rebeca Pérez Daniel Modera: Edith Castañeda Mendoza UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación ambiental en el nivel básico El abordaje de los contenidos ambientales en la educación secundaria, un tema relevante para la investigación

Raúl Calixto Flores, Mayra García Ruiz y Jessica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince La idea de medio ambiente en estudiantes de segundo de primaria a través de imágenes y narrativas

Karina de Alba Villaseñor y Silvia Lizette Ramos de Robles Hacia la innovación en la práctica docente sobre el tema de cambio climático global en primaria

Saddi Fernando Ulibarry Jaimes Modera: Raúl Calixto Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

08:30 a 10:00 horas Educación ambiental en el nivel medio superior Las rs sobre el cc en estudiantes de bachillerato tecnológico. El caso de dos planteles del estado de Veracruz

Laura Odila Bello Benavides, Gerardo Alatorre Frenk y Édgar J. González Gaudiano La educación ambiental para el desarrollo sostenible en el bachillerato cubano. Concepción para su perfeccionamiento en el Sistema Nacional de Educación

Pedro Luis Díaz Fernández y Raydel Valladares Rodríguez

Martha Alicia Báez Pineda y Rosa Irene Valdés Duarte Modera: Laura Odila Bello Benavides UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 115

Actitudes y habilidades proambientales en alumnos de educación media superior

Educación ambiental en el nivel medio superior Caracterización del estudiante becado en un bachillerato con interacción comunitaria

Alfredo Zapata González, Galo Emanuel López Gamboa y César Sánchez Olavarría Educación para la sustentabilidad en el nivel medio superior: estudio de caso en una escuela de la Universidad de Guadalajara

Ruth Padilla Muñoz, Rocío Crystal Guerrero Santana y Teresita de Jesús Serna Enciso Modera: Alfredo Zapata González UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

10:00 a 11:30 horas Educación ambiental en el nivel superior Descolonizar en la universidad pública latinoamericana ¿Ruptura epistemológica?

Mónica Arias Monge y Mauricia Dantoni Rojas Estrategias de educación y comunicación del cambio climático

Sonia Rosales Romero Pedagogías de género e interculturales. Una propuesta para el desarrollo de la agencia política en la educación superior

Flor Marina Bermúdez Urbina Modera: Mónica Arias Monge UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 116

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación y escuela Liderazgo sostenible desde el salón de clases: una utopía posible

Ulises Castañeda Barrera Las creencias sobre la inteligencia en docentes y padres de familia en el contexto escolar

Gustavo Adolfo Enríquez Gutiérrez Análisis y sentido del concepto “cultura escolar”. Un código para la mejora de la escuela

Ma. de Lourdes García Zárate Modera: Ulises Castañeda Barrera UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

10:00 a 11:30 horas Representaciones sociales de la diversidad Representaciones sociales de padres y madres de familia en preescolar sobre los conceptos de discapacidad y alumnos con discapacidad

Blanca Luisa Valera Michel, Blanca Estela Ramírez Huerta y Martha Silvia Domínguez Rosales Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre la familia homoparental

Brenda Olivares Soriano Representaciones sociales de los docentes de educación primaria acerca de la inclusión educativa de los alumnos con discapacidad intelectual

Modera: María Cecilia Ávila Tabares UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 117

María Cecilia Ávila Tabares

Percepción docente de la diversidad Percepción del docente-becario ante la inclusión de niños con necesidades educativas especiales

Dolores Gutiérrez Rico Una mirada a la educación inclusiva desde las creencias epistemológicas del docente de aula regular

Verónica Alcaraz Martínez Los docentes de aula regular en la inclusión educativa: desde la perspectiva de los profesionales de la Unidad de Atención Integral de Medellín

Juan Pablo Suárez Vallejo Modera: Juan Pablo Suárez Vallejo UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

11:30 a 13:00 horas Experiencias escolares en la atención a la diversidad Experiencias escolares previas a la Universidad de alumnos con discapacidad: oportunidades, rupturas y construcciones simbólicas

Rodolfo Cruz Vadillo y Miguel Ángel Casillas Alvarado ¿Incapacitado, yo? Relatos digitales y emancipación de estudiantes con discapacidad intelectual

Fernando Soto Rodríguez, Frida Díaz Barriga Arceo y Elisa Saad Dayán Percepción de los alumnos de una Universidad privada sobre el proceso de inclusión educativa de jóvenes con discapacidad intelectual

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 118

Carmen Cecilia Buenfil López y Rocío Aguiar Sierra Modera: Rodolfo Cruz Vadillo UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Procesos de detección y atención en la educación Prácticas de intervención educativa en alumnos con necesidades educativas especiales: la división del trabajo entre usaer y la escuela regular

Pedro Covarrubias Pizarro, Emma Lilia Armendáriz Martínez y Claudia Selene Garibay Moreno Validación de un inventario para detectar alumnos con aptitudes sobresalientes en educación preescolar

Lilian del Valle Chauvet y Gabriela de la Torre García Caracterización de niños y niñas con altas capacidades: aspectos motivacionales y autoconcepto

Gabriela López Aymes y Santiago Roger Acuña Castillo Modera: Pedro Covarrubias Pizarro UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

11:30 a 13:00 horas Experiencias docentes en la atención a la diversidad Desarrollo de habilidades de pensamiento de los alumnos de usaer secundaria para acceder a una formación laboral

Ana Rosa Medina Ruiz y Yolanda Uvalle Loperena Los rumbos del debate en torno a la desigualdad educativa: de los herederos a nuestros días

Carlota Guzmán Gómez Experiencias formativas en la Escuela de Iniciación a la Música y a la Danza Ollin Yoliztli a partir de la tradición oral y la tradición escrita

Las experiencias docentes ante las propuestas de atención a la diversidad. Conformación de saberes de articulación o tensión

Noemí Cabrera Morales Modera: Ana Rosa Medina Ruiz UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 119

María de Lourdes Palacios González

Inclusión educativa La inclusión de los estudiantes gitanos en la educación superior en España

Teresa Padilla Carmona, José González Monteagudo y Sigifredo Esquivel Marín Prácticas de inclusión educativa en educación básica ¿Ficción o realidad?

Roxana Lilian Arreola Rico y Arturo Jiménez García Inclusión educativa en comunidades socialmente vulnerables

Sandra Vega Villarreal Modera: Sandra Vega Villarreal UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

13:00 a 14:30 horas Inclusión educativa Los tipos de educación sexual a partir de las nociones educativas de padres de familia potosinos

Luis Roberto Martínez Guevara Las representaciones sociales en educación preescolar sobre la educación inclusiva

Iris Arminee Coronel Morales, Martha Silvia Domínguez Rosales y Blanca Luisa Valera Michel De la atención a las necesidades educativas especiales a la inclusión

Idali Angélica Gutiérrez Ruiz Modera: Iris Arminee Coronel Morales

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 120

UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Discapacidad y educación I Desarrollo de la autogestión en jóvenes con discapacidad intelectual pertenecientes al programa Construyendo Puentes, en un entorno universitario

Elisa Saad Dayán, Diana Pacheco Pinzón y Elia Nava Castro Acercamiento a los procesos sociocognitivos y de colaboración en adolescentes con discapacidad intelectual

Ana Luisa Rubio Jiménez y Sylvia Margarita Rojas Ramírez Interpretaciones de maestros y padres de familia sobre inclusión educativa de niños con discapacidad

Melody Araceli Guillén Moreno Modera: Elisa Saad Dayán UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

17:00 a 18:30 horas Diversidad educativa II La educación, un espacio para aprender a valorar lo diverso

María Esther Lima Galicia Diagnóstico situacional en un cecati de San Luis Potosí. Reflexiones en torno a la diversidad

David Uriel López Quirino, Juana María Méndez Pineda y María del Rosario Auces Flores La convivencia en el espacio escolar dentro de un contexto de diversidad cultural y sus implicaciones en la formación intercultural

Modera: Ruth Belinda Bustos Córdova UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 121

Ruth Belinda Bustos Córdova

Propuestas para la atención educativa La percepción de la jubilación y la vejez como factor esencial en la educación de adultos

Francisco Montes de Oca Mejía, Rodolfo Rangel Alcántar y Norma Angélica Barón Ramírez La educación especial, a la luz de los programas de atención. Propuesta alternativa de la currícula y del enfoque de atención

Guillermina Gutiérrez Reséndiz Relación de la depresión como dimensión de la salud mental con el aprendizaje permanente

Renzo Eduardo Herrera Mendoza, Julio César López González y Raúl Manuel Favela Campos Modera: Francisco Montes de Oca Mejía UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Vulnerabilidad, equidad y educación Comunicación familiar y habilidades sociales en adolescentes de escuelas rurales y urbanas de Michoacán

Marisol Morales Rodríguez, Damaris Díaz Barajas y Claudia López Martínez Vulnerabilidad social en contextos de pobreza urbana

Martha Carmela Talamantes Enríquez y Eva América Mayagoitia Padilla

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 122

La pedagogía hospitalaria en Puebla: construyendo una vía hacia la equidad social

Karla Monserratt Villaseñor Palma Modera: Marisol Morales Rodríguez UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Vulnerabilidad, equidad y educación Vulnerabilidad escolar en educación media superior

Eva América Mayagoitia Padilla, Martha Carmela Talamantes Enríquez y Rossana Pegueros Sotelo El reto de la educación sexual como prevención del embarazo y el contagio de infecciones de transmisión sexual (its) en jóvenes inmersos en educación media superior y superior del estado de Hidalgo, desde y con jóvenes y sus docentes

Daniel Avilés Quezada y Rafael Castelán Martínez Género y vulnerabilidad social

Sandra Vega Villarreal Modera: Sandra Vega Villarreal UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

10:00 a 11:30 horas Educación y salud La escolarización como sacrificio. Indagaciones sobre las nociones del “esfuerzo individual” entre médicos del primer nivel de atención

Aitza Miroslava Calixto Rojas Jerarquía de los valores humanos en estudiantes y pasantes de enfermería de la eneo-unam. Estudio comparativo

Julio Hernández Falcón, Iñiga Pérez Cabrera y Andrés Ramírez Muñoz Un acercamiento a la caracterización de la pedagogía hospitalaria desde la concepción de los docentes hospitalarios

Modera: Rocío del Carmen Arreola Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

10:00 a 11:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. diversidad, interculturalidad y sustentabilidad • 123

Rocío del Carmen Arreola Flores

Temática general C. Políticas y gestión en la educación

C.1. Políticas educativas Martes 17 de noviembre Las relaciones de la educación superior con el entorno: responsabilidad, vinculación y movilidad La gestión de la vinculación universidad-sociedad. Viejos saberes, nuevas estructuras

Norma Rondero López Movilidad estudiantil en la Universidad de Sonora: 1997-2014

Alejandra Guadalupe Velázquez Ruiz y Juan Pablo Durand Villalobos Evaluación de la responsabilidad social universitaria. Un reto para las instituciones de educación superior

Erik Márquez de León, Zulma Raquel Zeballos Pinto y Pedro Espinoza Baca Modera: Erik Márquez de León UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

13:00 a 14:30 horas La educación superior privada en México Las instituciones de educación superior privada. Un tema de agenda. El caso mexicano

Adrián de Garay Sánchez El estado actual de la educación superior privada en Yucatán: ¿qué sabemos?, ¿qué nos hace falta?

José Francisco Chel Pech Modera: José Francisco Chel Pech UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

15:30 a 17:00 horas 125

Políticas, cambios y retos en la educación normal El proceso de nuevo ingreso a una escuela normal del estado de Sonora: el caso de la enef

Jesús Enrique Mungarro Matus y Elba Mora M. Las escuelas normales y la política educativa, la encrucijada entre la educación básica y la educación superior

David Manuel Arzola Franco, Ana María González Ortiz y Carmen Griselda Loya Ortega El Programa para el Desarrollo Profesional Docente del tipo superior en el contexto de las escuelas normales: miradas desde la política pública como oportunidad de cambio organizacional

Gerson Edgar Ferra Torres Modera: David Manuel Arzola Franco UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

15:30 a 17:00 horas Políticas educativas frente a la marginalidad y la desigualdad Educación básica y marginalidad municipal en Chihuahua en 1994, 2006 y 2011

Ricardo Almeida Uranga ¿Se cumplió la Plataforma de Acción de Beijing sobre el derecho a la educación y capacitación?

Gabriela Delgado Ballesteros ¿Mejoría en la igualdad educativa de Nuevo León 2000-2010?

María Guadalupe Villarreal Guevara y Eunice López Camacho Modera: Ricardo Almeida Uranga

. políticas y gestión en la educación • 126

UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Diferentes ángulos de la movilidad de los estudiantes en México Reducción de las oportunidades de movilidad educativa intergeneracional para los jóvenes en México

Carlos Rafael Rodríguez Solera, Eduviges del Pilar Padilla Mendoza y Berenice Alfaro Ponce Educación superior, movilidad social y género entre estudiantes universitarios

Lorenza Villa Lever Desplazamiento pendular de los estudiantes de nuevo ingreso de las unidades Azcapotzalco y Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana

Iván Montoya Zepeda Modera: Lorenza Villa Lever UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Trayectorias, apoyos y desempeño de los estudiantes de educación media superior y superior El aprovechamiento escolar de estudiantes de preparatoria becarios del Programa Oportunidades, relaciones con los contextos familiares

Susana López Espinosa y Carlos Reyes Torres El efecto de las becas en la trayectoria de los estudiantes de educación media superior. El caso del Programa de Estímulos para el Bachillerato Universal, prebu-Prepa Sí

Francisco Miranda López, Juana María Islas Dossetti y Daniel Cuéllar Martínez

Ragueb Chain Revuelta, Oliva Rosales Rodríguez y Carlos García Trujillo Modera: Francisco Miranda López UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 127

Trayectorias escolares, un sistema de información para la investigación y la gestión escolar

Desempeño y perspectiva del bachillerato en México Eficacia escolar de bachilleratos en el estado de Veracruz. Propuesta metodológica

Julio César Costeño Hernández, Juan Carlos Ortega Guerrero y Nancy Jácome Ávila Sistema Nacional de Bachillerato: progresos, desafíos y tendencias

Daniel Cuéllar Martínez Modera: Daniel Cuéllar Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

10:00 a 11:30 horas Los resultados de la evaluación del profesorado en formación y de nuevo ingreso Análisis de los resultados del examen intermedio de conocimientos del Ceneval en una Licenciatura en Educación Física en México

Raymundo Murrieta Ortega, María de Lourdes Guadalupe Galindo Ramírez y José Antonio León Jiménez La implementación de los exámenes de oposición para ingreso al servicio docente en el nivel medio superior del estado de Morelos. Una revisión desde la narrativa de sus actores

Luis Manuel Juncos Quiané y Cyntia Desiree Tapia Terrazas Diversidad en los resultados de la evaluación de ingreso a la docencia en educación básica

Hidalia Sánchez Pérez Modera: Hidalia Sánchez Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

. políticas y gestión en la educación • 128

11:30 a 13:00 horas Los problemas en materia de migración y género en la educación Migración infantil y políticas públicas. Estudio de caso de la situación de las niñas y niños en edad preescolar, hijos de jornaleros agrícolas migrantes

Francisco Miranda López y Juana María Islas Dossetti Barreras a la educación de niños y jóvenes mexicanos retornados: diagnóstico normativo y propuestas para mejorar las políticas y prácticas educativas actuales

Mónica Jacobo Suárez y Nancy Landa Hernández XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Brechas de género en educación básica y media superior en Chihuahua

María Silvia Aguirre Lares, María Esther Calderón Holguín y Esteban García Hernández Modera: Francisco Miranda López UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

13:00 a 14:30 horas Retos actuales en las tareas de supervisión escolar La supervisión y el discurso de la gestión escolar

Ofelia Piedad Cruz Pineda La supervisión escolar: dispositivos para su formación y desarrollo en el estado de Hidalgo

Alfonso Torres Hernández y Rosalía Ramos García Nuevas disposiciones para la alimentación escolar vistas desde la supervisora regional

Tania Columba Ruvalcaba Valdés Modera: Ofelia Piedad Cruz Pineda UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

15:30 a 17:00 horas Implicaciones de las reformas políticas para el financiamiento y la autonomía de gestión El modelo de Autonomía de Gestión en la estrategia local de implementación de la Reforma Educativa en escuelas del Distrito Federal, riesgo latente que amplía la brecha entre escuelas con mejores y peores condiciones

Ada Elsa Mendoza Rivera y Rebeca Vázquez González

José Raúl Trujillo ¿A dónde conducen las rutas de mejora de las escuelas primarias? Los Consejos Técnicos Escolares ante los nuevos retos de la autonomía de gestión

José Luis Anzures García, Víctor Manuel García Ruvalcaba y Alejandra Castillo Rodríguez Modera: Ada Elsa Mendoza Rivera UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 129

El golpe de timón que recentralizó la política pública para el financiamiento de la educación básica en México: avances, retos y pendientes a 2015 en la implementación del Fondo de Aportaciones de Nómina Educativa y Gasto Operativo

Jueves 19 de noviembre Análisis de algunas dimensiones de la formación y el servicio docente Configuración del servicio de asistencia técnica a la escuela a partir de los perfiles, parámetros e indicadores para cargos directivos y función asesora de educación primaria

Graciela Cordero Arroyo, Ariana Fragoza González y Arturo Guerrero Soto Modelos de formación docente desde la prensa escrita. Propuestas editoriales de la página educativa de El Occidental 1992-2012.

Jaime Navarro Saras Análisis del servicio profesional docente como un ejemplo de diseño de un servicio civil dentro del sector educativo mexicano

Marianela Nuñez Barboza Modera: Graciela Cordero Arroyo UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

08:30 a 10:00 horas Expresiones escolares de las políticas educativas Ambientes seguros para el aprendizaje en escuelas de tiempo completo del estado de Morelos

Juan Salvador Nambo de los Santos, Erika Rivero Espinosa y Margarita Figueroa Bustos La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y la participación en la construcción de normas para la convivencia en las escuelas mexicanas

Úrsula Zurita Rivera

. políticas y gestión en la educación • 130

Los libros de texto para la enseñanza de la biología. Revisión de su pertinencia desde un enfoque constructivista y por competencias

Gema Parra Benavides Modera: Juan Salvador Nambo de los Santos UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Dimensiones problemáticas de las políticas de equidad y obligatoriedad educativa Origen, seguimiento y desaparición del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa (pnfeeie) 2002 al 2012

Zardel Jacobo Cúpich y Silvia Laura Vargas López Equidad educativa en la atención a las poblaciones rurales

Diego Juárez Bolaños y Carlos Rafael Rodríguez Solera Políticas de educación de adultos en la última etapa en Argentina. El Plan FinEs y la obligatoriedad de la educación secundaria

Esther Levy Modera: Zardel Jacobo Cúpich UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

11:30 a 13:00 horas Políticas, financiamiento y evaluación bajo revisión crítica Financiamiento y evaluación en educación

César Hernández Pérez ¿De qué políticas educativas hablamos? Una revisión a la atención de los pueblos indígenas desde la antropología mexicana

María Guadalupe Huerta Morales Modera: César Hernández Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P02

13:00 a 14:30 horas

La elección de carrera en la sociedad del conocimiento (segunda edición)

Gerardo Nieto López Políticas de inclusión de tic en México: retos y desafíos para las universidades públicas

Karla Alejandra Valencia-González Romero, Zurisadai Zavala Alcalá y Tania Karina Álvarez Mendoza

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 131

Retos actuales de la educación superior: acreditación, adopción de tic y elección de carrera

Acreditación de los pe para mejorar la calidad de la formación y actualización docente en el bine

Rocío Estela Meza Cabrera, Blanca Estela Cortés Barradas y Alejandro Ángeles Cortés Modera: Karla Alejandra Valencia-González Romero UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

13:00 a 14:30 horas La producción de conocimiento en la educación superior Políticas y modos colectivos de producción del conocimiento de los académicos de las universidades públicas mexicanas

Jesús Antonio Paz Herrera, Luis Iván Sánchez Rodríguez y Teresa de Jesús Guzmán Acuña La productividad en publicaciones de los académicos y la eficiencia terminal de los estudiantes en facultades de la unam

Damián Canales Sánchez y Daniel Alejandro Márquez Jiménez La visión directiva sobre las políticas de producción en los académicos de la universidad pública en México: el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas

Dora María Lladó Lárraga, Luis Iván Sánchez Rodríguez y Marco Aurelio Navarro Leal Modera: Daniel Alejandro Márquez Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

15:30 a 17:00 horas Políticas de estímulos a la productividad y sus impactos en las tareas académicas Las prácticas éticas de gestión en las organizaciones educativas subordinadas a las políticas públicas de productividad

. políticas y gestión en la educación • 132

Ana María Winfield Reyes, Carlos Topete Barrera y Eduardo Bustos Farías Las tensiones entre lo institucional y lo académico: un análisis desde la práctica del docente universitario

Celerino Casillas Gutiérrez ¿Programa para estimular o estímulos para evaluar?

Mireya Martí Reyes, Cirila Cervera Delgado y Sergio Jacinto Alejo López Modera: Carlos Topete Barrera UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

La evaluación docente, la medición del mérito y el desarrollo de la carrera académica I Opiniones del profesorado sobre los procesos de evaluación docente en una universidad pública de México

Carlos Antonio Valle Castillo, Pedro Sánchez Escobedo y Javier Vales García Opinión de los profesores sobre el proceso de evaluación docente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: resultados de un estudio de metaevaluación

Leticia Elizalde Lora, Brenda Ivonne Olvera Larios y Patricia Bezies Cruz La medición cuantitativa del mérito. El caso de la Universidad Autónoma Metropolitana

Héctor Vera Martínez Modera: Pedro Sánchez Escobedo UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

15:30 a 17:00 horas La evaluación docente, la medición del mérito y el desarrollo de la carrera académica II Programa de becas para académicos de la Universidad de Sonora, alcances y limitaciones

José Raúl Rodríguez Jiménez, Alejandra Guzmán Álvarez y Juan Pablo Durand Villalobos El diseño de las encuestas de opinión en el icsa con la participación de docentes y estudiantes

César Silva Montes Propuesta de análisis para un estudio integral de las carreras académicas en México

Modera: José Raúl Rodríguez Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 133

Abril Acosta Ochoa y Luis Porter Galetar

Viernes 20 de noviembre Políticas y prácticas de descentralización, equidad e inclusión La descentralización de la educación superior en México a través de las universidades autónomas: un análisis preliminar de los contextos y condiciones sociales

Gustavo Mejía Pérez y Shaye Worthman Equidad y condiciones estructurales del sistema de educación superior de Oaxaca

María Elena Quiroz Lima y Manuel Jesús Ochoa Jiménez Buenas prácticas en España y Europa para la inclusión educativa de personas gitanas

José González Monteagudo, Teresa Padilla Carmona y Manuel Martínez Delgado Modera: María Elena Quiroz Lima UACh - Facultad de Derecho, Salón P01

08:30 a 10:00 horas Reforma, calidad y evaluación educativa en la perpectiva de los actores La calidad educativa. Una perspectiva desde los docentes

Guadalupe Iván Martínez Chairez y Albertico Guevara Araiza Política de evaluación y subjetividad: algunas consecuencias para los maestros de secundaria

Manuel Sánchez Cerón y Francisca María del Sagrario Corte Cruz La reforma educativa en marcha: posicionamiento y significaciones de los actores

. políticas y gestión en la educación • 134

María Mercedes Ruiz Muñoz, Marco Antonio Contreras Ruiz y Leonardo Oliver Ortiz Flores Modera: María Mercedes Ruiz Muñoz UACh - Facultad de Derecho, Salón P03

08:30 a 10:00 horas Coaliciones y redes de política en la Reforma Educativa de México Red de política y toma de decisiones: el uso de los resultados de las evaluaciones de logro educativo en la Reforma Integral de Educación Básica en México

Juana Eugenia Silva Guerrero

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

El sistema educativo en México. Políticas, coaliciones y sistemas de creencias

Luis Arturo Tapia Guerrero Las reformas educativas en México

Azurena María del Socorro Molina Molas Modera: Juana Eugenia Silva Guerrero UACh - Facultad de Derecho, Salón P04

08:30 a 10:00 horas Reforma Educativa, hegemonía política y participación social El zócalo de la ciudad de México, espacio de visibilidad magisterial

Catalina Olga Maya Alfaro Participación ciudadana y hegemonía en educación. Un estudio sobre la Reforma Educativa

Catalina Gutiérrez López Reflexiones en el marco de la política educativa para la gestión de la participación social

Araceli Macías Esquivel y Francisco Javier Chávez Maciel Modera: Catalina Olga Maya Alfaro UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

08:30 a 10:00 horas Aproximaciones políticas y conceptuales a la formación y los procesos educativos Lo político como parte del proceso educativo en espacios populares

María del Pilar Padierna Jiménez

Modera: María del Pilar Padierna Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón P05

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 135

Experiencia y tradición en la formación docente

Mario Alberto Gutiérrez y Hernández

C.2. Política científica Martes 17 de noviembre Redes, espacios de formación, transición laboral y egreso El Doctorado de Física de la buap: su adaptación al pnpc desde el neoinstitucionalismo

María Isabel Benítez Ramírez, René Ponce Carrillo y Rollin Kent Serna

La trayectoria de egreso del posgrado de la Universidad Veracruzana, como indicador para el aseguramiento de la calidad desde la política de ciencia en México

Teresita de Jesús Méndez Rebolledo, Mario Miguel Ojeda Ramírez y Jordi Suriñach Caralt Espacios transnacionales de formación: un estudio relacional del desarrollo de profesionistas

Nina Jung

Modera: Julia González Quiroz UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

13:00 a 14:30 horas Miércoles 18 de noviembre Organización en red y organización institucional Redes y producción transdisciplinar de conocimiento

Norma Georgina Gutiérrez Serrano El estudio de modelos de instituciones científicas. El caso de la configuración y desarrollo del modelo institucional del cinvestav

Julia González Quiroz Configuraciones complejas en una red de acción científica. El caso del Consejo Académico del Agua

. políticas y gestión en la educación • 136

Janette Alejandra González Hernández y María Luisa Chavoya Peña Los procesos de la red de vinculación en materia científica, tecnológica y académica por parte de la Coordinación de Innovación y Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de México

Jesús Cástulo Benítez Modera: Janette González UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Ciencia y tecnología. Instituciones, políticas y evaluación I El despropósito de la sobredimensión del paper como meta final de la investigación

Jaime Moreles Vázquez Criterios para evaluar institucionalmente la calidad de la investigación de las universidades públicas mexicanas

Jaime Alfredo Mejía Montenegro Las condiciones de la investigación educativa en México

Lizbeth Martínez Carmona Modera: Jaime Moreles Vázquez UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Ciencia y tecnología. Instituciones, políticas y evaluación II Nociones de identidad profesional en el sni y en el prodep en México, ¿contradicciones de política educativa?

Sara Aliria Jiménez García La progresión problemas-programas-políticas-investigación (pppi) como contrapeso a la sobredimensión del paper como meta final de la investigación

Jaime Moreles Vázquez

Luis Felipe Abreu Hernández Modera: Sara Aliria Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 137

Hacia un nuevo modelo de calidad en las universidades. Transitando de la evaluación estática, hacia la evaluación dinámica de la capacidad de innovación

C.3. Educación y trabajo Miércoles 18 de noviembre Formación, trabajo y empresa Desarrollo de capital humano e impacto en los procesos de capacitación e innovación tecnológica de una empresa maquiladora de la frontera norte de México

Juan Jaquez Caballero y Jesús Enrique Mungarro Matus Relación escolaridad y desarrollo de competencias laborales del personal directo de la empresa maquiladora Molex, S. A.

J. Jesús Magallón Berber y Jesús Enrique Mungarro Matus De la empleabilidad a la condición de sobreeducación. El caso de los tsu e ingenieros egresados de la Universidad Tecnológica

Estela Ruiz Larraguivel Modera: Estela Ruiz Larraguivel UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

11:30 a 13:00 horas Posgrado y trabajo Estatus académico e impacto del posgrado en egresados del Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora

Marco Antonio Gamboa Robles, Etelvina Mendoza Medina y Lorenia Patricia Gerardo Muñoz Redes de formación para el trabajo en el clúster de alta tecnología: caso Guadalajara, Jalisco

Deyanira Hernández Sánchez

. políticas y gestión en la educación • 138

Transición laboral de los más altos calificados. Algunos aspectos de la contratación de investigadores jóvenes con posdoctorado

Nina Jung Modera: Nina Jung UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre Formación profesional e inserción laboral I El seguimiento de egresados de tres generaciones, especialidad Geografía de la Escuela Normal Superior de Jalisco

Josefina Mendoza Briones Formación profesional e inserción laboral en egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa (lie)

José Luis Arias López Formación e inserción laboral de terapeutas familiares

Ofelia Desatnik Miechimsky, Mariana Llamosas Sentíes y Jorge Alberto Nava Texpa Modera: Evangelina Cervantes Holguín UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

15:30 a 17:00 horas Formación profesional e inserción laboral II Puestos laborales de los egresados de la carrera de Contaduría Pública del Centro Universitario de Los Altos

Cándido González Pérez y Margarita González Franco Inserción laboral de los egresados de educación media superior. ¿Qué diferencias hay entre el bachillerato general y el bachillerato tecnológico?

José Navarro Cendejas ¿Estudias o trabajas? La aportación de la experiencia laboral durante los estudios

Wietse de Vries Meijer y Yadira Navarro Rangel UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 139

Modera: Wietse de Vries Meijer

Viernes 20 de noviembre Educación y expectativas laborales Percepciones económicas e impuestos: un estudio de política salarial de maestros de secundaria en Tlaxcala: 2001-2010

Manuel Sánchez Cerón y Francisca María del Sagrario Corte Cruz Alternativas profesionalizantes en el noroeste de Chihuahua. Revisión de la política educativa para los jóvenes de nivel medio superior

Ricardo López Salazar, Elizabeth Bautista Flores y Óscar Arturo Sánchez Carlos Gestión educativa: percepción de egresados de Arquitectura

Manuel Rodolfo Romero López, Carlota Leticia Rodríguez y Jorge Alberto Estrada Álvarez Trayectorias y expectativas laborales de las académicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Carmen Beatriz Audelo López, Ana Lucía Escobar Chávez y María Guadalupe Rusell Noriega Modera: Ma. Pricila Chavira Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

10:00 a 11:30 horas

C.4. Gestión educativa Martes 17 de noviembre Los directores escolares y sus prácticas de liderazgo en escuelas de educación básica Análisis exploratorio de las prácticas de liderazgo de los directores de escuelas primarias del estado de Sonora

Jesús Bernardo Miranda Esquer, Alberto Galván Corral y Pablo Valenzuela Esquer

. políticas y gestión en la educación • 140

Prácticas de los directores escolares en México. Casos de éxito

Rosario Villela Treviño y Carmen Celina Torres Arcadia Las exigencias de liderazgo en el marco de las reformas educativas encaminadas hacia la calidad educativa. Un análisis de las perspectivas de los directivos

Héctor Romero González, René Martínez Pozada y María Teresa García Ortiz Modera: Argelia Estrada Loya Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón L03

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Trabajo colaborativo para mejorar la educación básica El trabajo colegiado y el trabajo en equipo para la gestión de los planteles de educación básica y media superior

Claudia Alejandra Santizo Rodall Análisis del ejercicio de la gestión escolar desde los actores en sus contextos

Ana Cecilia Valencia Aguirre Los claroscuros del trabajo de los Consejos Técnicos Escolares en las escuelas primarias

Carmen Griselda Loya Ortega, David Manuel Arzola Franco y María Araceli Gutiérrez Reyes Modera: Manuel Alberto Navarro Weckman UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

15:30 a 17:00 horas La gestión deseable en las escuelas normales públicas La gestión de calidad deseable y observable

José Bernardo Sánchez Reyes y Laurencia Barraza Barraza Propuesta metodológica para la autoevaluación institucional en escuelas normales públicas de Yucatán

Amira Cámara Cortés Los procesos de autonomía y la gestión académica en la consecución del desarrollo institucional de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua Campus Camargo

Hermelinda Bañuelas Bustillos Modera: Melchor Esparza García 17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 141

UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

Miércoles 18 de noviembre Acompañamiento y trabajo en cuerpos colegiados para el desarrollo profesional en escuelas de educación básica La toma de decisiones en el cte: el camino hacia la autonomía de gestión

Graciela Cordero Arroyo y Claudia Navarro Corona Estudios de caso de proyectos de intervención en instituciones de educación básica en el noroeste de México

Martha Aurora Carrillo Romo y Lilliana Sánchez Vázquez El cte y la profesionalización de la práctica docente en la Telesecundaria 6166, “Profesor José Meraz”

Lourdes Lizeth Ahumada Vargas Modera: Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

08:30 a 10:00 horas Participación social y percepciones de los actores sobre los asuntos prioritarios en las escuelas de educación básica Enfoque participativo de la problemática relevante en una comunidad escolar

Jorge Miguel Valladares Sánchez y Pedro Antonio Sánchez Escobedo Gestión educativa desde la perspectiva de género a través del lenguaje

Elena Surovikina Tensiones de la participación social en una escuela primaria

Felipe de Jesús Perales Mejía

. políticas y gestión en la educación • 142

Modera: Abelardo Loya Peña UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Gestión de calidad en instituciones públicas de educación superior Gestión de la calidad en instituciones públicas de educación superior mexicanas

Gloria Emma Hernández Guitrón, José Luis Arcos Vega y Juan José Sevilla García Modelo de evaluación institucional para la educación superior, desarrollo de la capacidad de evaluación e implicaciones para la gestión institucional

Maricela Cuéllar Orozco, Carlos Topete Barrera y Valentín Bujan Tinoco Modera: Edith A. Campos Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

11:30 a 13:00 horas Transformación del liderazgo en los preescolares y el desarrollo profesional La escucha empática en la fijación de acuerdos por consenso en el Consejo Técnico Escolar

Norma Andrea Rodríguez Sánchez y Lázaro Uc Mas Validación del perfil, parámetros e indicadores para los docentes de educación preescolar

Luis Horacio Pedroza Zúñiga La transformación del liderazgo pedagógico del directivo como andamio para propiciar procesos de profesionalización de los agentes educativos, mediante la actualización situada

Martha Susana Ortega Paoletti Modera: Argelia Estrada Loya Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 143

13:00 a 14:30 horas

Factores que inciden en el ingreso, abandono y reprobación en educación media superior El papel de los factores escolares dentro del fenómeno del abandono escolar en media superior. Entender el problema desde el plantel

Daniel Cuéllar Martínez El diseño editorial de los cuadernillos de examen y su efecto en el desempeño de los sustentantes

Eduardo Francisco Hernández Ruiz Factores predictivos de la reprobación para la toma de decisiones en preparatoria

Edgar Fabián Torres Hernández, Martha Cecilia García Almaguer y José de Jesús Chico Hernández Modera: Silvia Margarita Araiza Mendoza UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

15:30 a 17:00 horas El trabajo colaborativo, sus posibilidades y obstáculos en las políticas y en las escuelas de educación básica Conquista y contracultura: Horizontes de colectividad para el desarrollo profesional de los docentes

Rafael Benjamín Culebro Tello La cultura organizacional entre los maestros y maestras de educación básica: el trabajo en equipo y la satisfacción laboral

Manuel Ortega Muñoz, Manuel Rocha Fuentes y Zaret Jazmín Hernández Soto El trabajo colaborativo en las escuelas de tiempo completo

Yanet Soberanes Céspedes, Verónica Giles Chávez y Joaquín Mario Landa Avila

. políticas y gestión en la educación • 144

Modera: Abelardo Loya Peña UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre Universidades y su vinculación con la sociedad Surgimiento y desarrollo de las innovaciones en la universidad pública. El caso argentino

Norberto Fernández Lamarra y Pablo Daniel García Aportes teóricos para el estudio de la conducción de las instituciones de educación superior y la vinculación como función de la universidad

Angélica Buendía Espinosa y Rosalba Badillo Vega Accesibilidad en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Juana María Méndez Pineda, Fernando Mendoza Saucedo y Blanca Susana Vega Martínez Modera: Melchor Esparza García UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

08:30 a 10:00 horas Importancia de la gestión en el sector educativo: visiones de arriba abajo y de abajo arriba Eficacia y eficiencia: la medición del rendimiento académico, su dimensión pedagógica y económica

Armando Sánchez Macías y María Guadalupe Veytia Bucheli El impacto del uso de una herramienta didáctica para la planeación del sector educativo en Hidalgo

Rafael Castelán Martínez y Daniel Avilés Quezada Modera: Edith A. Campos Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 145

10:00 a 11:30 horas

La gestión escolar: autonomía, dimensiones, significados y prácticas en la educación básica La autonomía escolar. Noción y ejercicio de las prácticas de gestión en la escuela secundaria

María Verónica Nava Avilés y Nayheli Iraís Estrada Nava El modelo de gestión educativa estratégica y el logro académico en las escuelas primarias

Daniel Alberto Rentería Fernández Prioridades y condiciones educativas para el fortalecimiento de la autonomía de gestión escolar en las escuelas de educación básica del estado de Tlaxcala

Tomás González Lima Modera: Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

11:30 a 13:00 horas Programas oficiales: sus estrategias y efectos en el aprendizaje Un estudio de caso: el aprendizaje y cambio en la estructura organizacional de la escuela con jornada extendida de educación primaria, en Hermosillo, Sonora

Guadalupe Cristina Murillo Navarrete y Adriana Irene Carrillo Rosas La función de asesoría desde las políticas educativas y los actores: un análisis comparativo

Araceli Martínez Martínez y Lucía Rivera Ferreiro La gestión del director escolar en la implementación del programa Mi Compu.Mx. El caso del estado de Sonora

. políticas y gestión en la educación • 146

José Antonio Rodríguez Arroyo, Leonardo David Glasserman Morales y Juan Manuel Manzano Torres Modera: Valentín Alfredo Gómez Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Sistemas de gestión para la formación de formadores Las creencias y su asociación con la práctica educativa del instructor de capacitación para el trabajo

Valentín Alfredo Gómez Hernández Estado de los trabajos de investigación y proyectos de desarrollo en las obras maristas

Irma Zamarripa Valdez, Verónica Araceli Delgadillo Mejía y César Lorenzo Rodríguez Uribe VIII Diagnóstico Institucional 2012-2013: retos y oportunidades en la ensech

Francisco Alfonso Casavantes Guerra y Miguel Campos Sandoval Modera: Melchor Esparza García UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

15:30 a 17:00 horas Gestión y programas en las instituciones de educación superior Modelos de gestión en las universidades

Ana Beatriz Pérez Díaz Académicos y su reconocimiento externo. El caso del perfil deseable de Prodep en la uam Azcapotzalco: política institucional, estrategias y resultados

Martín Durán Cuevas, Jorge Bobadilla Martínez y Jorge Flores Gil Modera: Silvia Margarita Araiza Mendoza UACh - Facultad de Derecho, Salón L103

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. políticas y gestión en la educación • 147

17:00 a 18:30 horas

Temática general D. Currículum, conocimientos y prácticas educativas

D.1. Currículum Martes 17 de noviembre Tendencias e innovaciones curriculares Organización de los contenidos para la enseñanza de la Biología en la educación primaria, plan 2009-2011

Vicente Paz Ruiz La formación de especialistas en docencia en la uaeh. Una propuesta curricular innovadora

Rosamary Selene Lara Villanueva y Coralia Juana Pérez Maya Formación de directivos de educación media superior para fortalecer su liderazgo y gestión, facilitando procesos innovadores en la escuela

Graciela Morales López y Luz Herlinda Godina Silva Modera: Rosamary Selene Lara Villanueva UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

13:00 a 14:30 horas Evaluación del currículo en educación superior Evaluación curricular de la Licenciatura en Geografía de la uaem: la congruencia del plan de estudios

Carlos Reyes Torres, Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara y Fernando Carreto Bernal Evaluación retrospectiva del plan de estudios en psicología: la mirada de académicos que lo elaboraron

Maricarmen Abarca Ortiz y Ana Esther Escalante Ferrer

149

Evaluación del subnúcleo de formación en Tecnologías de la información y comunicación del plan de estudios 2012 de la Licenciatura en Pedagogía

Elisa Gutiérrez Gordillo, Marisol de Jesús Mancilla Gallardo y Rita Virginia Ramos Castro Modera: Celia Carrera Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

15:30 a 17:00 horas Diseño curricular ante las innovaciones y políticas educativas Diseño curricular para la internacionalización del posgrado. El programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la uaeh

Lourdes Teresa Cuevas Ramírez, María Cruz Chong Barreiro y Erica Villamil Serrano Políticas públicas para la formación de recursos humanos de alto nivel

Sonia Reynaga Obregón y Diana Marlene Domínguez García Adecuación curricular de contenidos epistemológicos extensos y complejos

Óscar Jesús San Martín Sicre, Alba Luz Frock Granillo y Ana Sofía Castañeda Ceja Modera: Lourdes Teresa Cuevas Ramírez UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

15:30 a 17:00 horas Evaluación curricular en el posgrado Evaluación de la trayectoria y resultados de un programa de Maestría en Educación en el ipn a través de la mss

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 150

José Roberto Ramos Mendoza, Abraham Jesús Fajardo Ramírez y Palmira Márquez Sarabia Evaluación curricular del programa de Doctorado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala a través de los indicadores de eficiencia de los estudiantes

Gloria Angélica Valenzuela Ojeda, Carlos Iván Carro Acoltzi y Ángel Iván Ramírez Juárez Evaluación curricular del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (uabjo): diagnóstico interno

Olga Grijalva Martínez Modera: David Ricardo López Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

El currículo en la formación y práctica de ingenieros Aportes de asignaturas de desarrollo humano en la formación de ingenieros

Reyna del Carmen Martínez Rodríguez y Lilia Benítez Corona El enfoque sociocultural en la formación profesional de la carrera de Ingeniería: hacia una renovación de la didáctica universitaria

Alfonso Ríos Herrera y Alma Rosa Hernández Mondragón Detección de asignaturas y competencias de la especialidad en Aseguramiento de la Calidad de la carrera de Ingeniería en Industrias Alimentarias en el Instituto Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala

Nicolás Juárez Ortega Modera: Alfonso Ríos Herrera UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre El currículo de la educación normal Integración curricular de las tic, el caso del sistema de educación normal

Anna Luz Acosta Aguilera, Karla Paola Martínez Rámila y Adriana Perea Sánchez Saberes didácticos y disciplinares en el ámbito de lenguaje de los estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Educación Primaria

El aspecto de número: comparación curricular de los planes de estudio 1999 y 2012 de educadoras en formación

Irma Inés Neira Neaves, Hilda Margarita López Oviedo y Martha Ibáñez Cruz Elección de las matemáticas como tema de titulación de educadoras y su relación con el proceso formativo. Estudio cualitativo longitudinal en una escuela normal

María Jesús Gracia López, Yadira Guadalupe Chacón Sotelo y Gloria del Carmen Mungarro Robles Modera: Leonor González Villanueva UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 151

Martha Yolanda Ramírez Sandoval, Claudia Ivón Juárez Mendoza y Aneli Galván Cabral

Innovación curricular a través de tecnologías digitales y entornos virtuales Diagnóstico de competencias de formación tecnológica en profesores de la Universidad Autónoma de Yucatán

Sergio Humberto Quiñonez Pech y Pedro José Canto Herrera La innovación tecnológica de materiales didácticos para los niños con discapacidad

María Teresa Barrón Tirado, Arcelia Bernal Díaz y José Alfredo Romero Vargas El diario interactivo en línea o e-diario como estrategia para desarrollar la reflexión durante la práctica en escenarios reales con estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria

Ramsés Barroso Bravo y María Guadalupe Siqueiros Quintana Desarrollo de habilidades reflexivas en ambientes virtuales de aprendizaje

Adelaida Flores Hernández Modera: Adelaida Flores Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

08:30 a 10:00 horas La reforma curricular en la educación básica desde la mirada docente ¿Éxito o fracaso de la rieb? Los docentes frente a la reforma curricular en primaria

Laura Cedillo Arias Nuevo plan de estudios en la escuela primaria. Representaciones sociales del profesorado

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 152

Claudia Celina Gaytán Díaz, Salvador Ruiz López y Daniel Alarcón Nakamura Opiniones de los docentes de educación primaria sobre la evaluación de los aprendizajes en el marco de la rieb

Héctor Mario Armendáriz Ponce, Claudia Celina Gaytán Díaz y Francisco Javier Ortiz Mendoza Representaciones sociales de los profesores en escuelas primarias multigrado sobre la Reforma Integral de Educación Básica

David Ballesteros Ángeles Modera: Otoniel Galaviz Ortiz UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Innovaciones curriculares: alcances y restricciones El modelo de procesos curriculares y el enfoque comunicativo de enseñanza de lenguas extranjeras: una propuesta de análisis

Víctor Hugo Ramírez Ramírez, Verónica Rodríguez Luna y Jorge Martínez Cortés Una aproximación a la evaluación de la tutoría en una escuela secundaria del Distrito Federal

José Manuel Ibarra Cisneros y Rocío Nava Galindo Una aproximación analítica de la investigación sobre la evaluación de las rúbricas. Posibilidades, limitaciones y retos para su uso

Mónica García Hernández y María del Carmen Veleros Valverde Modera: Mónica García Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

10:00 a 11:30 horas Modelos pedagógicos y cambio educativo Modelo científico escolar de arribo como referente para el abordaje de fenómenos electrostáticos en educación secundaria

Sara Pereda García y Ángel Daniel López y Mota Diseño de secuencias didácticas a partir del modelo científico escolar de arribo

Paola Evelina Morales Gallardo y Dulce María López Valentín

Gabriela de la Cruz Flores El arte como recurso formativo transversal en la educación básica

Loxá Tamayo Márquez Modera: Sara Pereda García UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 153

Práctica profesional innovadora para la atención a grupos vulnerables: diseño de un modelo pedagógico

Evaluación del currículo desde la perspectiva de sus actores La evaluación del plan de estudios de la Licenciatura en Psicopedagogía en una institución educativa de Tlaxcala

Miguel Castañeda González, Gloria Angélica Valenzuela Ojeda y María Bernarda González Pérez Evaluación del Modelo Pedagógico uacj 2020: la perspectiva docente

Juan Andrés Elías Hernández, Jesús Alberto Rodríguez Alonso y Fany Solís Rodríguez Alcances educativos de la propuesta de reforma curricular y actualización del plan y programas de estudio del bachillerato de la unam

María Guadalupe Villegas Tapia Modera: Juan Andrés Elías Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

13:00 a 14:30 horas Procesos y prácticas curriculares Los procesos académicos y las prácticas institucionales en la Facultad de Geografía de la uaeméx. Significación y sentido institucional

Fernando Carreto Bernal El currículum en acción para la formación docente en las escuelas normales federalizadas de Chihuahua

Efrén Viramontes Anaya, Luis Manuel Burrola Márquez y Marivel Gutiérrez Fierro Práctica actual en los estudiantes universitarios: estudiar y trabajar al mismo tiempo

Mariana Moreno Preciado

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 154

Modera: Fernando Carreto Bernal UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

15:30 a 17:00 horas El currículo desde la perspectiva de los estudiantes El currículum de Pedagogía, entre lo formal y lo vivido: representaciones sociales de estudiantes de la Licenciatura

María Elena Jiménez Zaldívar Apropiación y transformación de discursos, saberes, imaginarios y prácticas en la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bogotá D.C. 1997-2014

Cecilia Rincón Verdugo y Ana Virginia Triviño Roncancio XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Evaluación de la docencia y los cursos de Psicología Educativa plan 09 de la Universidad Pedagógica Nacional. Opinión de los estudiantes

Alba Yanalte Álvarez Mejía, Cuauhtémoc Gerardo Pérez López y María Imelda González Mecalco Percepciones sobre el plan de estudios. Una mirada desde el estudiante

Raquel Martínez Ríos y Jaime Rodríguez Gómez Modera: María Elena Jiménez Zaldívar UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Formación curricular en derechos humanos, valores y ética profesional Currículo y ética profesional. Incidentes críticos narrados por estudiantes universitarios de psicología

Frida Díaz Barriga Arceo, María Maclovia Pérez Rendón y Yazmín Alejandra Lara Gutiérrez Implicaciones de la participación en experiencias aprender-sirviendo en las dimensiones que integran la ciudadanía. La percepción de los estudiantes de una universidad privada

María Luisa Isla Esquivel, Diana Pacheco Pinzón y Rocío Aguiar Sierra Hacia un análisis de los programas de derechos humanos en las universidades públicas de México

Educación para la paz (epp) como innovación curricular en la universidad pública estatal (upe) en México

Adriana Gutiérrez Díaz, Elisa Lugo Villaseñor y Cony Brunhilde Saenger Pedrero Modera: Frida Díaz Barriga UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 155

Karen Aidé Aguayo Mota y Ramón Manuel Pérez Martínez

Los docentes ante las demandas curriculares Problemas actuales de la profesionalización del docente de literatura y el currículum. Caso: Licenciatura en Letras Hispánicas de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa

Adriana María Hernández Sandoval La autoevaluación y autorregulación docentes: un estudio de caso desde la mirada del profesor a los resultados de su desempeño

Luis Medina Velázquez y Marco Antonio Rigo Lemini La reflexión en los procesos de formación docente mediante el diseño y elaboración de la carpeta de aprendizajes con médicos-docentes del Hospital General de México

Belén Cruz Maya Modera: Belén Cruz Maya UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

08:30 a 10:00 horas Debates en torno al currículo Justicia social y currículum. Discusión desde las izquierdas

Sebastián Plá Pérez Aportaciones de la didáctica a la evaluación docente

Rosa Aurora Padilla Magaña Estudios sobre las profesiones en México: balance y perspectivas

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 156

Arturo Ballesteros Leiner Modera: Rosa Aurora Padilla Magaña UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

11:30 a 13:00 horas Currículo, profesión y vinculación con el empleo Sobre formación profesional y empleo: nuevos contenidos del trabajo, formas de empleo y habilidades profesionales universitarias

Ángeles Valle Flores El currículo de la uabc y la perspectiva de la formación para el empleo y para la empleabilidad de los estudiantes

Lilia Martínez Lobatos, Laura Emilia Fierro López y Rey David Román Gálvez XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Políticas curriculares y campos laborales en pedagogía

María del Refugio Plazola Díaz Modera: Ángeles Valle Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

13:00 a 14:30 horas Los docentes ante las innovaciones curriculares Plan de Estudios 2012 de la Licenciatura en Entrenamiento Deportivo: una aproximación al análisis curricular

Leticia González Canedo La práctica del currículum de secundaria a partir de los saberes del profesor

Raymundo Gerardo Elizondo Ríos Realidad y desafíos en las prácticas de innovación docente desde la perspectiva de profesores universitarios

Gabriela Croda Borges Modera: Gabriela Croda Borges UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

15:30 a 17:00 horas El enfoque de competencias en el currículo: prácticas y debates La educación basada en competencias desde las representaciones de profesores universitarios

Experiencia formativa de competencias para la investigación en la práctica curricular

Darcy Casilla Matheus, Hermelinda Camacho Camacho y Alicia Inciarte González La controversia del enfoque por competencias en el modelo educativo mexicano

Fabiola Becerril Bonilla y Alejo Ortiz Cirilo Modera: Patricia Covarrubias Papahiu UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 157

Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu

Viernes 20 de noviembre Evaluación curricular: diseño y perspectivas Evaluación de la implementación curricular. Apuntes para su diseño

Rebeca Reynoso Angulo, Pamela Manzano Gutiérrez y Steffanía Quezada Mora Hacia la construcción de un modelo de evaluación del diseño curricular

Rebeca Reynoso Angulo, Lourdes Margarita Aguilar Choza y José Luis Blancas Hernández Modera: Berna Karina Sáenz Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

08:30 a 10:00 horas Formación y ejercicio profesional desde la mirada de sus egresados Una mirada al ejercicio de la profesión. Los egresados de la Licenciatura en Educación de la uaem

Leonor González Villanueva Pertinencia de la formación y opiniones de egresados. El caso de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la uaem

Leticia Sánchez Lima y Marcela Gladys Solís Reynoso Evaluación externa de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior a través del seguimiento de sus egresados

Ofelia Contreras Gutiérrez, Margarita Chávez Becerra y Jorge Víquez Rodríguez Modera: Ofelia Contreras Gutiérrez

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 158

UACh - Facultad de Derecho, Salón L104

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

D.2. Conocimientos disciplinares Martes 17 de noviembre Representaciones en educación en ciencias Modelos de representación de la mezcla de colores en profesores de una comunidad nahua ¿Hay influencia de las ideas de la comunidad sobre los colores en la construcción escolar?

Fernando Flores Camacho y Elena Calderón Canales Perfiles conceptuales sobre epistemología, aprendizaje y uso de guían la práctica educativa de profesores universitarios de ciencias

tic

que

María del Carmen Urzúa Hernández y Diana Patricia Rodríguez Pineda Las representaciones conceptuales del profesor de Ciencias II (énfasis en Física) y su interrelación con la explicación y argumentación en Física

Abraham Mellado Alzaga y Julio Cuevas Romo Modera: Fernando Flores Camacho UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

13:00 a 14:30 horas Educación en ciencias: modelos y modelización Modelización del cambio químico a partir del modelo científico escolar de arribo

Isabel Miguel López y Dulce María López Valentín

Mario Quintanilla Gatica, Carol Joglar Favaro y Alma Adrianna Gómez Galindo La enseñanza de las ciencias basada en modelos: un acercamiento intercultural

Alma Adrianna Gómez Galindo, Alejandra García Franco y Rocío Balderas Robledo Modelo científico escolar de arribo como ruta teórico-metodológica para diseñar y validar secuencias didácticas: el caso de la nutrición humana

María Mercedes López Gordillo y Ángel Daniel López y Mota Modera: Ángel López y Mota UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 159

Uso de mapas conceptuales para la identificación de modelos teóricos en la clase de ciencias. Una exploración inicial a partir de la enseñanza de la homeostasis en la enseñanza secundaria

Educación en ciencias: evaluación y valoraciones de docentes A las educadoras en formación ¿les gustan las ciencias?

Martha Martínez Aguilera Evaluación de los aprendizajes en la Licenciatura en Psicología Educativa. Diseño de una prueba objetiva para el curso de Psicología Evolutiva de la Adultez y Vejez

María Imelda González Mecalco, Alba Yanalte Álvarez Mejía y Rosa María Nashiki Angulo Diseño y validación de una prueba de Física para educación secundaria

Rosa Fabiola Pérez Salas y María Concepción Sosa Álvarez Modera: María Imelda González Mecalco UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

15:30 a 17:00 horas Aprendizaje basado en proyectos Los proyectos integradores como estrategia didáctica en la formación para la investigación en educación superior. Un caso aplicado

Fátima Gabriela López López, Gabriela Cota Ayala y Pablo Agustín Chávez Cisneros Lombrices en la escuela: una secuencia didáctica y sus efectos en el aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes en educación secundaria

María Teresa Guerra Ramos, Rocío Guadalupe Balderas Robledo y Yei Jazmín Rentería Guzmán Los proyectos didácticos en el proceso de enseñar y aprender. Un estudio de caso

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 160

Erik Said Lara Corro El trabajo por proyectos en la enseñanza de las ciencias. Análisis de actividades, habilidades y niveles de indagación

José Luis Blancas Hernández Modera: José Luis Blancas Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educacion en ciencias en el nivel medio y superior La experiencia básica como obstáculo epistemológico, para la comprensión del concepto: gen, en la educación media

Diana Fernanda Rincón Rodríguez y Andrea Natalia Galvis Rivera Enfoques de enseñanza y uso de la divulgación científica en la Universidad de Sonora

Guillermo López Franco, Etty Haydeé Estévez Nénninger y Ana Gabriela Cañedo Macías Análisis comparativo entre la metodología unidireccional y situada en el rendimiento académico de las ciencias naturales en el Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima

Mónica Alcaraz Munguía, Ema Luz Velasco Zamora y Rodolfo Antonio Mejía Villaseñor Modera: Diana Fernanda Rincón Rodríguez UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

17:00 a 18:30 horas Estrategias innovadoras en educación en ciencias Modelo para el desarrollo de habilidades científicas a través de un programa de enriquecimiento extracurricular

Alejandro Mijangos Rivera, Lilian del Valle Chauvet y Montserrat Williams Mejía Diseño de monografías electrónicas para la problematización del presente. Una experiencia educativa para la enseñanza de la Historia con estudiantes de Psicología Educativa

Visión global de la App .mx y su relación con el programa de ciencias de primaria

Dulce María López Valentín y Diana Patricia Rodríguez Pineda Propuesta de material didáctico para el tema de ácidos nucléicos abordado en bioquímica general

María Virgen García Rangel, Nancy Aidé Herrera Fernández y Guadalupe Estela Zavala Pérez Modera: Alejandro Mijangos Rivera UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 161

Mónica García Hernández

Miércoles 18 de noviembre Temas emergentes en educación en ciencias Problemas conceptuales en la comprensión de la ecuación de Bernoulli

Fernando Vega Calderón y Leticia Gallegos Cázares El sentido de la evidencia en las explicaciones de los alumnos

María de Jesús de la Riva Lara Las ciencias y las Matemáticas para la formación en derechos humanos en contextos de diversidad sociocultural. Intervención desde la horizontalidad con profesores de nivel básico

Julio Cuevas Romo, Rebeca Pérez Daniel y Fleury Carrasco Ayuso Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos. Enfoques y campos temáticos

Yuly Vannesa Sánchez Quijano, Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Ríos Modera: Fernando Vega Calderón UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

08:30 a 10:00 horas Educación matemática en preescolar Claroscuros del material de apoyo para el aprendizaje de las Matemáticas en preescolar

Alicia Lily Carvajal Juárez

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 162

Interpretación de portadores numéricos en alumnos de preescolar

Edith Pedroza Velez Faceta epistémica y cognitiva del conocimiento didáctico-matemático sobre el sentido numérico de una docente de educación preescolar

Yazmín Alejandra Lara Gutiérrez y Norma Georgina Delgado Cervantes Modera: Edith Pedroza Vélez UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación matemática en primaria Proyecto de intervención didáctica como propuesta para acortar la brecha entre el conocimiento disciplinar matemático real del sistema de numeración fraccionario y decimal y el modelo curricular vigente en sexto grado de primaria

Verónica Castro Cossío y Angélica Dueñas Cruz Modelo de enseñanza de las Matemáticas en primero y segundo de primaria en el contexto urbano del estado de Sonora

Blanca Julia Silva Ballesteros, Sergio Robles Villa y Silvia Lorena Cruz Rodríguez Estilos de aprendizaje y desempeño matemático en dos primarias de Puebla

Mercedes Fabiola Moreno Benítez y Eugenia Ramos Hipólito Modera: Verónica Castro Cossío UACh - Facultad de Derecho, Salón L05

11:30 a 13:00 horas Educación matemática en secundaria La negatividad de los números enteros: significados que construyen los estudiantes de secundaria. La construcción de las categorías de análisis

Alicia Dávila Gutiérrez Estrategias para favorecer la competencia “validar procedimientos y resultados” en la asignatura de Matemáticas en dos modalidades de educación secundaria

Transferencia de procesos matemáticos en la resolución de problemas de Física en nivel secundaria

Julio Cuevas Romo y Elianet Guillén Pérez Análisis del funcionamiento de una secuencia didáctica no convencional con estudiantes de secundaria

Rosa Isela González Polo y Apolo Castañeda Alonso Modera: Alicia Dávila Gutiérrez UACh - Facultad de Derecho, Salón L05

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 163

José de Jesús Padrón de León y María del Rosario Auces Flores

Educación matemática en nivel medio y superior Acerca de la interpretación global y puntual en el análisis de gráficas. Un estudio en el nivel medio superior

Alma Alicia Benítez Pérez y Martha Leticia García Rodríguez Análisis de libros de texto de Matemáticas de bachillerato. El caso de la relación pitagórica

Carlos Rondero Guerrero, Aarón Reyes Rodríguez y Marcos Campos Nava Dificultades que los profesores de matemáticas de bachillerato tecnológico enfrentan para desarrollar el pensamiento matemático en alumnos de primer grado

Martín Valentín Acosta Retos y oportunidades de educación en el pensamiento inferencial estadístico

Blanca Rosa Ruiz Hernández y José Armando Albert Huerta Modera: Alma Alicia Benítez Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

15:30 a 17:00 horas Procesos formativos en arte e investigación educativa La investigación educativa en el programa de Licenciatura en Teología de la Universidad Santo Tomás (Colombia): Aportes para una pedagogía de la Teología

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 164

Juan Esteban Santamaría Rodríguez, Eduard Andrés Quitián Álvarez e Ismael José González Guzmán Proyecto Cre-arte

Jenny Alonso Baños Modera: Jenny Alonso Baños UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre Enseñanza de la Historia: inclusión, competencias, y estrategias Problematizar la construcción social del conocimiento: estrategia imprescindible para la gestión de la enseñanza de la Historia

Xavier Rodríguez Ledesma Enseñanza de la Historia e inclusión educativa: el caso de estudiantes ciegos en aulas regulares

Mayra Rodríguez Hernández Competencias de dominio histórico como proceso de formación que evidencian estudiantes de bachillerato

Edgar Gómez Bonilla, Héctor Alberto Martínez Jiménez y María Yanet Gómez Bonilla Modera: Carlos Javier Zapata UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

08:30 a 10:00 horas Formación docente para la enseñanza de las Matemáticas El conocimiento del maestro: un nuevo enfoque en la investigación de la matemática educativa

María de los Ángeles Cruz Quiñones, Osiel Ramírez Sandoval y María Dolores Cruz Quiñones Praxeologías matemáticas en la formación de profesores: las técnicas de resolución entre la praxis y el logos

Competencias docentes para la enseñanza de las Matemáticas en la educación primaria. El caso de la zona escolar 143

Nadia Gil Ruiz Innovación en cursos introductorios de Estadística en la Universidad Veracruzana

Cecilia Cruz López y Mario Miguel Ojeda Ramírez Modera: María de los Ángeles Cruz Quiñones UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 165

Maricela Soto Quiñones, Luis Manuel Aguayo Rendón y Claudia del Carmen Piña Robles

Innovación y situaciones didácticas en Matemáticas Medición de longitudes, análisis de una situación didáctica

Pedro Bollás García y Rocío Castro Galván Modelaje matemático en libros de texto: del ejercicio al problema de modelaje hay mucho trecho

Adriana Berenice Valencia Álvarez y Jaime Ricardo Valenzuela González La simulación de compra-venta como recurso para indagar procedimientos aditivos

María del Carmen Ortiz Flores y Diana Violeta Solares Pineda Los números decimales: un episodio didáctico en quinto grado de primaria

Jesús Manuel Mendoza Maldonado Modera: Pedro Bollás García UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

10:00 a 11:30 horas Temas emergentes en educación matemática Conceptualización compleja del sujeto aprendiz en Matemáticas: la consideración de las diferencias cerebrales intersexuales

Luz María Gómez Ávila y Juan Manuel Juárez Velázquez Percepción de estrategias docentes y variables motivacionales en la búsqueda de ayuda académica en Matemáticas

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 166

Sandra Castilleja Jiménez Tipos de problemas y estrategias de solución en libros de texto de Matemáticas de primer grado de secundaria

Apolo Castañeda Alonso y Rosa Isela González Polo Desarrollo del razonamiento numérico en ambientes complejos: un estudio de caso

Javier Alatorre Rico Modera: Luz María Gómez Ávila UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

La enseñanza de la Historia en educación básica Modelo de evaluación institucional para la educación superior, desarrollo de la capacidad de evaluación e implicaciones para la gestión institucional

Arlette del Rocío Navarro Ayala y Edgar Ricardo León Ramírez La enseñanza de la Historia en la escuela: un estudio de caso

Juan Manuel Coronado Manqueros y Arturo Barraza Macías La comprensión de los acontecimientos históricos en la educación básica

Gloria Castro López y Michel Olivia Rentería Reyes Modera: Ana Cecilia Villarreal UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

11:30 a 13:00 horas Psicometría y validez de pruebas Análisis psicométrico de una escala para medir la satisfacción con el docente de posgrado en egresados

Manuel Ramírez Zaragoza, Marco Antonio Gamboa Robles y Leticia Francisca Medina Figueroa Evaluación de competencias con reactivos de crédito parcial producidos por generadores automáticos de ítems

Manuel Jorge González Montesinos Martínez y María Fabiana Ferreyra F. Validación del área de Ciencias sociales del examen de competencias básicas producido por el generador automático de exámenes (GenerEx)

Modera: Renzo Eduardo Herrera Mendoza UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 167

María Fabiana Ferreyra y Yadira Pérez Garibay

Estrategias metacognoscitivas para la producción y comprensión de textos escolares Uso de estrategias metacognitivas de lectura en primer y tercer grado educación media superior y el desempeño en pisa 2009

Roberto Solís González y David Castro Porcayo Planificación y revisión de una síntesis: un estudio con alumnos universitarios

Alejandra Serrano Antúnez y Margarita Carvajal Ciprés Modera: Saraí Márquez Guzmán UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

15:30 a 17:00 horas Prácticas letradas en educación básica Transposición didáctica de prácticas letradas al currículum formal de la asignatura de Español en la educación básica

Amanda Cano Ruiz Leer y escribir en la escuela telesecundaria a partir de los nuevos estudios de literacidad

José Federico Benítez Jaramillo La experiencia lectora escolar: posibilidades en la construcción de vida de los alumnos de secundaria

Elia Arzate López Modera: Martha Leticia Gaeta González

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 168

UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre El lenguaje en la educación primaria El aprendizaje de algunos conceptos gramaticales y ortográficos en la asignatura de Español, de los alumnos de sexto de primaria del sur del estado de Veracruz

Jorge Florentino Briseño González Morfología flexiva verbal en textos escritos proveídos a niños lectores debutantes mexicanos

Ana Luisa Forzán de Lachica, Mónica Alvarado Castellanos y Martha Beatriz Soto Martínez XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Clasificación semántica verbal en textos escritos dirigidos a niños lectores debutantes mexicanos

Ana Luisa Forzán de Lachica, Mónica Alvarado Castellanos y Martha Beatriz Soto Martínez Modera: Gabriela Croda Borges UACh - Facultad de Derecho, Salón P06

08:30 a 10:00 horas La lectura y escritura académicas en la educación superior Percepción de docentes y estudiantes de posgrado sobre el proceso de escritura académica

Saraí Márquez Guzmán Creencias epistemológicas, lectoescritura académica y aprendizaje en la formación de investigadores

Mercedes Zanotto González y Martha Leticia Gaeta Gonzáles Representaciones y prácticas de los estudiantes sobre escritura académica: diferencias entre distintas comunidades académicas

Gerardo Hernández Rojas Modera: María de la Luz Anguiano López Paliza UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

08:30 a 10:00 horas Didáctica de la lectura y la escritura: formación de maestros Mirián Adriana Noriega Jacob Tensiones en la enseñanza inicial de la lectura y la escritura

María Guadalupe Velasco Giles y Fernando Villa Vázquez El conocimiento y aplicación del Programa Nacional de Lectura y Escritura de las educadoras en el estado de Sonora

Martha Olivia Peña Ramos, Guillermina Juárez Ramírez y Maribel Arredondo Lara Modera: María Mercedes Zanotto González UACh - Facultad de Derecho, Salón L105

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 169

¿Qué podemos hacer los docentes para ayudar en la comprensión de textos de nuestros estudiantes?

D.3. Prácticas educativas Martes 17 de noviembre Trayectorias biográficas y profesionales La escritura autobiográfica en cárcel

Caterina Benelli Micheloni De vuelta a la primaria, pero ahora como profesor. El proceso de inserción de los profesores noveles a la escuela primaria

Violeta María Alina Cortés Galván, Esperanza Perea Meraz y María Guadalupe Ugalde Mancera La configuración de la práctica docente

María Guadalupe Pedroza Ortiz, Enrique Delgado Velázquez y Aristeo Santos López Modera: Jesús Carlos González Melchor UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

13:00 a 14:30 horas Análisis institucional El sentido educativo y los procesos de negociación del docente universitario frente a las reformas curriculares

Ma. Guadalupe Valdés Dávila y Juan Carlos Silas Casillas Las generaciones en el proceso de institucionalización de un centro de actualización. El caso del cam-I

Pedro Ortiz Oropeza y José Antonio Serrano Castañeda La formación docente en el Centro de Actualización del Magisterio de Iguala

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 170

Pedro Ortiz Oropeza, Juan Mario Ramos Morales y Alba Martínez Carmona Modera: Alba Martínez Carmona UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

13:00 a 14:30 horas Intervenir para promover la indagación en educación básica El sentido del trabajo por proyectos en la práctica docente de profesores de educación primaria

Lorena del Socorro Chavira Álvarez y José Antonio Serrano Castañeda Buenas prácticas en la enseñanza de las ciencias naturales: reflexiones docentes de educación básica

Marisol Sandoval Ríos y Maribel Dessens Félix XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Actividades docentes que promueven el desarrollo de habilidades en contextos de indagación para la educación en ciencias experimentales

Flor de María Reyes Cárdenas y Andoni Garritz Ruiz Modera: Lorena del Socorro Chavira Álvarez UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

15:30 a 17:00 horas Intervención y análisis de las prácticas en educación superior Entre la universidad y la escuela; diálogos entre el aprendizaje de la docencia y la mediación de un proyecto didáctico

Maria do Socorro da Costa e Almeida, Ana Cristina Castro do Lago y Juan Mario Ramos Morales Sociología del desarrollo comunitario: una experiencia de docencia innovadora en apoyo al desarrollo de competencias y el compromiso social

Lucia Coral Aguirre Muñoz, Sylvia Guadalupe Valdez Atondo y María Guadalupe Morales Jurado El aprendizaje dialógico en la universidad. Etnografía en dos aulas

Iván Gudiño Gutiérrez, Beatriz Muñoz González y Juan José Lozano Pino Modera: Juan Mario Ramos Morales UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

15:30 a 17:00 horas Complejidad y competencias emocionales en el aula La necesidad de repensar la práctica docente. El paradigma de la educación para la calidad de vida

Estrategias de enseñanza-aprendizaje generadoras de la inteligencia colectiva y el pensamiento complejo y principios productores de conocimiento

María Isabel Gutiérrez Niebla y Margarita Espinosa Jiménez La lectura y la escritura como eje para desarrollar competencias emocionales

Saraí Martínez Rebollar y América Melina García Uribe Modera: Fernando Sandoval Gutiérrez UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 171

Fernando Sandoval Gutiérrez

Intenciones educativas, pensamiento crítico y creativo en preescolar Acercamiento exploratorio sobre las características de la educación musical en preescolar en México

José Marcos Partida Valdivia y José de la Cruz Torres Frías Intenciones educativas para el logro de aprendizajes esperados

Susana Orduña Ponce La pregunta como estrategia didáctica para estimular el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en la educación preescolar

María Macarena Ortiz Segura y Luis Roberto Martínez Guevara Modera: José Marcos Partida Valdivia UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Institución y agentes en el contexto de la reforma en primaria El posicionamiento de honor de los alumnos de primer grado: una micropolítica del detalle en una escuela primaria de éxito

María de la Concepción Sonia Escobar Ayala y Alejandro Moreno Lozano La práctica pedagógica de los maestros de educación primaria en el marco de la reforma curricular de 2011

Salvador Ruiz López y Héctor Mario Armendáriz Ponce Privilegio vs mérito: alumnos resilientes e indolentes en México

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 172

Blanca Heredia Rubio y Marisol Vázquez Cuevas Modera: María de la Concepción Sonia Escobar Ayala UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

08:30 a 10:00 horas Problemas de la enseñanza de la Historia en educación primaria La línea del tiempo personal. Una experiencia en la escuela primaria

Héctor Velázquez Trujillo Los docentes y los usos del libro de texto gratuito de Historia para educación primaria

Eréndira Alejandra Chapula Cruz y Víctor Gómez Gerardo XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Implicaciones del desarrollo del pensamiento histórico en el trabajo cotidiano en las aulas

Gabriela Margarita Soria López Modera: Víctor Gómez Gerardo UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

08:30 a 10:00 horas Problemas de la Enseñanza de la Historia en educación secundaria ¿Cómo son las prácticas de enseñanza de la asignatura de historia en las escuelas secundarias de la región norte del estado de Guerrero?

Pedro Ortiz Oropeza y Ma. del Carmen Jaimes Ruiz Análisis del discurso en la enseñanza de Historia de la revolución mexicana. Una mirada desde la perspectiva de género

Celia Cruz Cruz y Susana Hernández Barrera Las estrategias didácticas y su relación con las competencias históricas en alumnos de segundo grado de secundaria

Nancy Argelia Minor Betancourt Modera: Pedro Ortiz Oropeza UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

08:30 a 10:00 horas Tutoría y capacitación, problemas y tradiciones Análisis del proceso de coaching dentro del asesoramiento de alumnos de bajo rendimiento: el caso de la Universidad Anáhuac Norte

Diseño, implementación y evaluación de cursos de capacitación en Centros de Salud en Ciudad Obregón, Sonora

Mónica Beatriz Ruiz Armenta y Mónica Francisca Vivian Mascareño La tutoria horizontal a través del aprendizaje basado en problemas (Abp): una experiencia para los posgrados

Antonio Carrillo Avelar Modera: Antonio Carrillo Avelar UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 173

Amairan Martínez Venado, Andrea Díaz Luenguas y Pamela Pichardo Gómez-Samaniego

Mejora de la enseñanza en Ingeniería La práctica docente de los buenos maestros de la Facultad de Ingeniería de la unam

José Jesús Carlos Guzmán Impacto del desarrollo de proyectos en las competencias profesionales del alumno

Verónica Yáñez Castañeda y Graciela Olmedo Flores Modelación y aprendizaje lúdico en un curso de Cálculo para Ingeniería

Elvira Guadalupe Rincón Flores y Lorenza Illanes Díaz Rivera Modera: José Jesús Carlos Guzmán UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

10:00 a 11:30 horas Proyectos integradores en educación superior Evaluación de impacto de proyectos integradores de un programa educativo universitario

María Teresa González Frías, Maricel Rivera Iribarren y Angélica Crespo Cabuto Proyectos integradores: una formación integral de los estudiantes

Rosario de Fátima Suárez Améndola, Manuel Arturo Suárez Améndola y Ana Isabel González Martínez Proyecto integrador como una innovación curricular: una percepción del alumnado

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 174

Héctor Enrique Escobar Olguín, Nahum Arrieta Ruiz y Rosa Elena Vielma Castillo Modera: Perla Meléndez Grijalva UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

10:00 a 11:30 horas Mejora de la enseñanza en educación superior El proyecto formativo: una alternativa didáctica en la educación superior tecnológica

Jesús Francisco Duarte Martínez, Juan Salvador Nambo de los Santos y Sergio Tobón Tobón Enfoques de enseñanza constructivistas en profesores de educación superior de México

Ana Gabriela Cañedo Macías, Etty Haydeé Estévez Nénninger y Guillermo López Franco XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

El edu-entretenimiento hoy en día en el contexto educativo

Ximena Guadalupe Ravelo Barba Modera: Etty Haydeé Estévez Nénninger UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

11:30 a 13:00 horas Ser estudiante en educación superior La formación de lauderos: significaciones construidas por los estudiantes

Reinalda Soriano Peña Los hábitos de estudio de los alumnos de la UIMQRoo

Hermilo Gómez Hernández El perfil lector de los estudiantes normalistas de la becene: un estudio comparativo

Alma Itzel Guevara Cázares, Omar Arturo Rivera Gonzáles y Edgar Giovanni Tolentino Hernández Modera: Reinalda Soriano Peña UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

11:30 a 13:00 horas Prácticas en la enseñanza de la educación superior El fortalecimiento de la cultura escrita en la Unidad 095 de la Universidad Pedagógica Nacional

Linda Vanessa Correa Nava, Laura Macrina Gómez Espinoza y Angélica Jiménez Robles

La práctica de la enseñanza en la implementación de la educación virtual universitaria (evu). El caso de la Licenciatura en Trabajo Social (modalidad en línea) de la Universidad de Sonora (unison)

Iván Humberto Borbón Muñoz, Emilia Castillo Ochoa y Edgar Oswaldo González Bello Modera: Laura Macrina Gómez Espinoza UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 175

Evaluación sobre las estrategias de enseñanza empleadas en la Contabilidad

Anayansi Trujillo García, Ricardo Valdés Camarena y Tayde Icela Montes Reyes

Atención a la diversidad en la escuela Mediación pedagógica como facilitador del aprendizaje: reflexión desde la formación inicial

Karla Paola Flores Lagos, Susana Martínez Martínez y Nayeli Jesús Soto López Sistemas de interacción comunicativa que mantienen las prácticas educativas de inclusión y exclusión en una escuela primaria que cuenta con servicio usaer

Catalina del Rosario Barrios Navarro Elementos relacionados con la atención a la diversidad en una institución pública de nivel superior

Cristina Maya Huerta, Juana María Méndez Pineda y Fernando Mendoza Saucedo Modera: Juana María Méndez Pineda UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

15:30 a 17:00 horas Formación de la ciudadanía en educación básica Formación ética del profesorado. Un reto para los programas de educación posgradual virtual

Liliana Patricia Arias Delgado y Martha Lucía Peñalosa Barriga Formación cívica y ética: la práctica educativa en el marco de la reforma de la educación secundaria

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 176

Alma Carolina Ríos Castillo La construcción de ciudadanía en los alumnos de secundaria, a través de su contexto, develado en la acción comunicativa durante la clase de Historia

Aaron Guillermo Krile Ponce Modera: Aaron Guillermo Krile Ponce UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Problemas de la enseñanza en educación básica Perspectivas docentes sobre educación física en primaria. Estudio de caso: escuela pública

Juan Manuel Rivera Sosa y Ana María de Guadalupe Arras Vota Tiempo de aprender. El uso y organización del tiempo en las escuelas primarias en México

Ana Elizabeth Razo Pérez Ponencia prácticas de gestión escolar y aprendizaje en escuelas en contextos vulnerables

Gerónimo Mendoza Meraz, Irma Elena Vázquez Pérez y Juan Carlos Bautista Esparza Reyes Modera: Celia Gabriela Villalpando Sifuentes UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre La lectura y escritura en educación primaria Del currículum a la práctica: una experiencia de investigación en lectoescritura con escolares de sexto de primaria

Alma Rosa Anayanzy Rodríguez Valles y Carime Hagg Hagg Análisis cualitativo de interacción en el aula: uso de cortometrajes y desarrollo de competencia lectora en alumnos presilábicos

Prácticas de lectura y escritura en alumnos de educación primaria en Iztapalapa: una perspectiva sociocultural

María Esther Tapia Álvarez Modera: Carime Hagg Hagg UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 177

Jesús Bernardo Miranda Esquer, Maribel Solís Palomares y Jesús Bernardo Miranda Solís

Estrategias de mejora en educación básica: participación, y aprendizaje Metodología alternativa para la aplicación del aprendizaje: servicio en la educación básica

Alexandro Escudero Nahón y Azucena Ochoa Cervantes Tareas interactivas: Una propuesta de colaboración escuela-familia para favorecer el aprendizaje y la interacción entre adulto y niño/a

Perla Azucena Chan Duarte El desarrollo de habilidades del pensamiento para el aprendizaje autorregulado en un grupo de telesecundaria

Jesús Josimar Cruz López Modera: Irlanda Olave Moreno UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

08:30 a 10:00 horas Problemas en la educación indígena: cultura, familia y escuela Representaciones sobre la forma de la Tierra en niños de habla náhuatl de la Sierra Norte de Puebla, México

José Manuel Posada de la Concha, Leticia Gallegos Cázares y Reyna Elena Calderón Canales Influencia del entorno familiar monoparental en el rendimiento académico de los niños en una escuela primaria rural

Blanca de la Luz Fernández Heredia y Iris Piedra Ambriz Estrategias docentes en aulas multigrado: diseño y validación de un instrumento para valorar la práctica docente

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 178

Federico José Ortega Estrada Modera: Lizette Drusila Flores Delgado UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

10:00 a 11:30 horas La lectura y escritura en educación básica Prácticas docentes de evaluación en la producción de textos escritos: dos estudios de caso con profesores de secundaria

Paloma Prado Robledo y María Guadalupe Pérez Martínez Las prácticas letradas. Un espacio de interacción y construcción de los jóvenes estudiantes de telesecundaria

Félix Hernández Alcalá XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Buenas prácticas en la enseñanza de la lectura en educación básica

Alicia Rivera Morales Modera: Alicia Rivera Morales UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

10:00 a 11:30 horas Competencias en bachillerato y estrategias de aprendizaje en los alumnos Prácticas lectoras de los jóvenes estudiantes. Literacidades desde la ruralidad

José Federico Benítez Jaramillo Significados en movimiento de la educación por competencia: desde la experiencia vivida en estudiantes de bachilleratos en Chiapas

Luisa Aurora Hernández Jiménez Los modelos ácido-base que emplean alumnos del bachillerato

Natalia Alarcón Vázquez, Leticia Gallegos Cázares y Leticia Oralia Cinta Madrid Modera: Leticia Gallegos Cázares UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

11:30 a 13:00 horas Lectura y escritura en bachillerato Desarrollo de criterios para evaluar la escritura creativa en educación media superior

Escritura académica en estudiantes de las preparatorias del Gobierno del D. F.

Beatriz Antonia Gaspar Salinas Aprendizaje y desarrollo de la entonación de una LE en ambiente de aprendizaje autodirigido: implicaciones para el trabajo en autonomía y el desarrollo de la pronunciación

Alan Sánchez Vázquez Modera: Alan Sánchez Vázquez UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 179

José Hernández Chan, Pedro Antonio Sánchez Escobedo y Dora Esperanza Sevilla Santo

Trayectoria y enseñanza de la matemática Estrategias para favorecer el conocimiento matemático, una reflexión desde la práctica docente

Nayeli Jesús Soto López y Jihan Ruth García-Poyato Falcón La validación del conocimiento matemático. Una mirada a las prácticas de los profesores noveles

Noél Fernando González Gonzáles y Luis Manuel Aguayo Rendón Tareas con múltiples soluciones: un medio para promover el entendimiento matemático en primaria

Luisa Elida de la Cueva Hernández, Fernando Barrera Mora y Aarón Reyes Rodríguez Modera: Verónica Macias Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

13:00 a 14:30 horas El centro escolar como comunidad La comunidad de aprendizaje: una posibilidad de transformar la vida institucional

Gloria Barrios Hernández y Maria Guadalupe Villegas Tapia Desarrollo de competencias en la educación primaria: la conformación de una comunidad de práctica

Carmen Julia Aguirre Santana

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 180

Prácticas educativas y pautas curriculares para trabajar la convivencia escolar en educación básica

Liliana Lira López Modera: Ofelia Torres Rodríguez UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

13:00 a 14:30 horas Evaluar a los agentes educativos Desarrollo de instrumentos para estudiar las prácticas docentes en primaria

Felipe Martínez Rizo y Rocío Angélica Sepúlveda Hernández ¿Cuáles son los perfiles cognoscitivos y motivacionales de alumnos de primaria?

Fabiola Zacatelco Ramírez, Blanca Ivet Chávez Soto y Aurora González Granados XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Elaboración de un instrumento para medir las prácticas de evaluación del docente desde la percepción de los estudiantes de sexto grado de primaria

Ariel Salazar Díaz y Felipe Martínez Rizo Modera: Ariel Salazar Díaz UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

15:30 a 17:00 horas Formación de profesionales y prácticas en el aula: lectura y escritura Las prácticas lectoras y su desarrollo en las aulas de clase en la escuela normal

Ma. Antonia Hernández Yépez, Nora Imelda González Salazar y Yolanda Uvalle Loperena Prioridad: el desarrollo de las habilidades de la lectoescritura

Rafael Ortiz Gálvez, Mariana Najar Torres y Raquel Quintanilla Robles Las prácticas de escritura en la formación inicial de profesores de educación primaria: entre la experiencia y el sentido

Claudia del Carmen Piña Robles, Maricela Soto Quiñones y Aneli Galván Cabral Modera: Gerónimo Mendoza Meraz UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

15:30 a 17:00 horas Formación de actores en el campo pedagógico Leer y escribir para aprender en Pedagogía. Visión de los estudiantes

Estrategias de enseñanza en el aula; el punto de vista de los alumnos

Mercedes Araceli Ramírez Benítez Perspectiva docente de la evaluación

Ivonne Balderas Gutiérrez y Karime Elizabeth Balderas Gutiérrez Modera: Rafael García Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 181

Sandra Espino Datsira, Reinalda Soriano Peña y Argelia Hernández Cortés

Estudiantes en educación básica: autoconcepto y significado El estudiante en condición de reprobación ante la evaluación de los aprendizajes

José López Loya, María Neyma Espino García y María de los Ángeles González Holguín Factores que inciden en el desempeño escolar: la importancia del autoconcepto académico en niños de primaria

Blanca Ivet Chávez Soto, Fabiola Zacatelco Ramírez y Aurora González Granados Impacto del discurso de los profesores, en el autoconcepto de adolescentes de la Delegación Iztapalapa

Aurora González Granados, Fabiola Zacatelco Ramírez y Blanca Ivet Chávez Soto Modera: Fabiola Zacatelco Ramírez UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Problemas en la enseñanza del inglés La práctica docente y la formación profesional del profesor de inglés en educación básica

Laura Emilia Fierro López, Lilia Martínez Lobatos y David Guadalupe Toledo Sarracino Niveles de ansiedad hacia el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en el aula universitaria

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 182

Lorena Paulina Velázquez Macías Estrategias de enseñanza de los profesores de inglés para la aplicación del enfoque educativo por competencias en las aulas de educación media superior en Aguascalientes

Eduardo Zermeño Pérez y Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño Modera: Lilia Martínez Lobatos UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Concepciones de los profesores sobre estudiantes y evaluación Paradigmas de los profesores sobre resultados escolares

Perla Meléndez Grijalva y Pedro Barrera Valdivia Concepciones y situaciones deseables de la evaluación formativa en el aula: estudio muestral en la Escuela Normal “Profr. Serafín Peña”

Ricardo Javier Hernández Dimas, Norma Alicia Leal López y Nereyda de los Ángeles Flores González Modera: Pedro Barrera Valdivia UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

08:30 a 10:00 horas Discurso institucional, maestros y alumnos en secundaria Competencias docentes y rendimiento académico (competencial) en secundarias técnicas de Chihuahua

Luis Armando Barrera Garibay Implementación del espacio curricular de tutoría en la educación secundaria. El papel de los tutores

Verónica Silvia Noyola Cortés, Adriana de Jesús Rodríguez Fernández y Fusae Nakazawa Cuéllar La construcción discursiva del condón como contenido escolar en el aula de la escuela secundaria mexicana

Silvia Iveth Martínez Álvarez El modelaje de fenómenos químicos en una unidad didáctica integradora para el tema de reacción química de la asignatura de Ciencias 3

Modera: Silvia Iveth Martínez Álvarez UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

10:00 a 11:30 horas Prácticas en educación preescolar La creatividad del alumno de preescolar en relación a los procesos de formación en Ciencias Naturales

Vanessa de Alba Villaseñor El lobo y los siete cabritillos como evento de lectura

Enrique Mejía Reyes XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 183

Zeín Camacho Martínez y Alejandra García Franco

El terrario como promotor del dibujo en el niño de preescolar

Vicente Paz Ruiz y Beatriz Torres Jiménez Bebés que escuchan leer, manosean libros y balbucean al leerse

Alma Carrasco Altamirano, Edith Corona Sánchez y Angélica López Bustillos Modera: Beatriz Torres Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

10:00 a 11:30 horas

. currículum, conocimientos y prácticas educativas • 184

0

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Temática general E. Procesos de formación y actores de la educación

E.1. Formación Martes 17 de noviembre Tecnologías y recursos II Redes sociales como herramienta para enriquecer los procesos de evaluación del aprendizaje en el modelo educativo basado en competencias en educación superior

Katherina Edith Gallardo Córdova, María Eugenia Gil Rendón y Alejandra Govea Garza La planeación didáctica como instrumento homogeneizador de los aprendizajes de los alumnos de educación primaria

Gloria del Carmen Mungarro Robles, Yadira Guadalupe Chacón Sotelo y Adán Enrique Méndez Mélcher Aprendizaje de habilidades sociales por medio del uso integrado de sketch y la red social Facebook

Carolina Serrano Estrada y John Mosquera Cano Modera: Katherina Edith Gallardo Córdova UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

13:00 a 14:30 horas Formación y competencias I Resignificación de las prácticas de planeación y evaluación desde el modelo por competencias: una experiencia de formación docente

Roxana Lilian Arreola Rico y Arturo Jiménez García Diagnóstico de las competencias profesionales en la formación inicial del profesorado

Edgar Oliver Cardoso Espinosa, Romelia Flores Chávez y Daniel Alvarado Gómez

185

Las competencias de los docentes normalistas a través de sus prácticas que muestran efectividad

José David Morales Díaz y José Julio Allende Hernández Modera: Roxana Lilian Arreola Rico UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

13:00 a 14:30 horas Formación y competencias II Competencia moral entre estudiantes de primer y octavo semestre de la Facultad de Medicina uach

Samuel Bencomo Loeppky, Jorge Arturo García Rizk y Roberto Ignacio Contreras García La praxis de la evaluación de competencias en educación superior

Martha Huerta Cruz, Pila de la Luz Rodríguez Matamoros y Gerson Beristain Martínez Saber convivir: competencia indispensable para la intervención psicopedagógica, del licenciado en educación especial

Elizabeth Muñoz Rodríguez Modera: Martha Huerta Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

13:00 a 14:30 horas Didáctica de las Matemáticas El conocimiento especializado de los profesores de Matemáticas en la educación primaria. Predictores principales desde el mtsk en la formación docente inicial

. procesos de formación y actores de la educación • 186

Francisco Javier Hernández Gutiérrez, Eugenio Lizarde Flores y José Luis Zúñiga Zumarán La construcción del pensamiento científico y los sistemas de creencias de los estudiantes en el aprendizaje de las Matemáticas: análisis descriptivo, comparativo y correlacional entre estudiantes adolescentes de Colombia y México

Claudia Zubieta Ramírez, Natalia Valencia Acosta y Aurora Palos Morineau Identificación de necesidades formativas de docentes de secundaria en el uso didáctico de tecnología digital para la enseñanza de las Matemáticas

Zeidy Margarita Barraza García, Maricela Armenta Castro y Martha Cristina Villalba Gutiérrez

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

“Problemas de enseñanza”: una alternativa para la construcción del conocimiento especializado del profesor de Matemáticas

Eugenio Lizarde Flores, Francisco Javier Hernández Gutiérrez y Selso Loera Serrano Modera: Claudia Zubieta Ramírez UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

15:30 a 17:00 horas Didáctica de las Matemáticas La didáctica de las Matemáticas en la formación de profesores. Un estado de la cuestión hacia la teoría antropológica de lo didáctico

Maricela Soto Quiñones, Martha Yolanda Ramírez Sandoval y Claudia del Carmen Piña Robles Caracterización del conocimiento matemático de los profesores en formación para enseñar el significado de razón

Ana María Reyes Camacho y Leticia Sosa Guerrero Diseño de una actividad didáctica basada en la ecuación diferencial como modelo para un curso de teoría de control

Patricia Lizette Guzmán López, Olda Nadinne Covián Chávez y Avenilde Romo Vázquez Modera: Maricela Soto Quiñones UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

15:30 a 17:00 horas Saberes docentes La transmisión del saber docente, una perspectiva psicoanalítica

¿Qué tipo de saberes poseen los docentes? El caso de profesores-alumnos de un posgrado en educación

Ana Cecilia Valencia Aguirre El saber de experiencia en la formación de tutores para docentes de nuevo ingreso

Yolanda López Contreras, José Javier Martínez Ramos y Víctor Manuel León Rodríguez Modera: Ana Cecilia Valencia Aguirre UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 187

Mónica Morales Barrera

Formación y tutoría I Los insumos para fortalecer la tutoría como proceso de acompañamiento académico de una institución de educación superior tecnológica de Delicias, Chihuahua

Mario Abelardo Aguirre Orozco, Martha Lilia Delgado Martínez y Olivia Márquez Monárrez Una percepción sobre el servicio de tutorías en la educación media superior

Carlos Morales Palomares, José Luis de la Rosa García y Sofía Elena Hernández Siller Percepción estudiantil sobre el trabajo de los tutores: una propuesta en su formación

Anayansi Trujillo García y Ricardo Valdés Camarena Modera: Mario Abelardo Aguirre Orozco UACh - Facultad de Derecho, Salón L201

15:30 a 17:00 horas Educación no formal Formación y aprendizajes de mujeres activistas en movimientos estudiantiles de México

Mónica García Contreras Mecanismos funcionales un enfoque didáctico

Jesús Manuel Cruz Cisneros y Fernando Flores Camacho Aproximación a las nociones de educación no formal en las investigaciones educativas mexicanas de la década 2002-2011

. procesos de formación y actores de la educación • 188

Noelia Anahí Sarabia Sáenz y Federico Zayas Pérez Modera: Mónica García Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación física Educación física: un acercamiento teórico de las representaciones construidas por estudiantes de Licenciatura en Educación Primaria

Ricardo Cervantes Rubio y Sofía Robles Álvarez Programa perceptivo-motriz para el desarrollo del esquema corporal en preescolar

Paola Vásquez Quiroz y María de la Caridad Consejo Trejo Modelo de gestión pedagógica para elevar la calidad educativa en la Escuela Normal de Educación Física del Estado de México

Graciela de los Ángeles García Alarcón y María del Carmen Zenil Morán Modera: Ricardo Cervantes Rubio UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

17:00 a 18:30 horas Formación de investigadores I Acompañamiento formativo: una propuesta de formación para docentes, directivos, asesores de educación básica y superior en investigación educativa

Raúl Vargas Segura Análisis de la formación de investigadores y el vínculo con el compromiso y la responsabilidad social, en los institutos de investigación de la unam

Judith Pérez Castro y Martha Elizabeth Campos Huerta Experiencia formativa de cinco investigadores educativos significativos

Formación para la investigación, hacia una estrategia de construcción del perfil de ingreso de aspirantes a la Maestría en Investigación Educativa

Rafael Lucero Ortiz Modera: Raúl Vargas Segura UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 189

José Guadalupe Sánchez Aviña

Formación y trabajo colegiado Aprendizajes derivados del seguimiento a los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica. Ciclo escolar 2013-2014

Esteban García Hernández y Miryam Edith Jáquez Villalobos El trabajo colegiado: suma de individualidades o construcción de identidades

Graciela Romero García Aprender con los demás, una experiencia de investigación: acción con docentes de educación preescolar

Rosa Angélica Rodríguez Arias y Romelia Hinojosa Luján Modera: Esteban García Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L201

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Formación de profesores I La formación de docentes reflexivos desde una perspectiva sistémica de segundo orden

Claudia Muñoz Íñiguez La formación de formadores en el estado de Jalisco: encuentro y desencuentro entre el formador y los formandos

. procesos de formación y actores de la educación • 190

Miguel Ángel Pérez Reynoso Experiencias de formación y su impacto en el desempeño de la profesión docente de un grupo de profesoras egresadas de la upn 097

María de Lourdes Salazar Silva y María de Lourdes Sánchez Velázquez Contextos culturales en la formación de educadores en Colombia

Flor Adelia Torres Hernández y Josefina Quintero Corzo Modera: Miguel Ángel Pérez Reynoso UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación inicial I La observación y la práctica docente como dispositivos en la formación inicial de profesores de secundaria

Alejandra Ávalos Rogel Formación inicial de licenciados en educación primaria, Plan 2012: reflexionar la práctica docente

Grissel Mendívil Zavala, María Laura Salazar Salomón y María del Rosario Millán Reátiga La formación de docentes en educación preescolar. Entre la experiencia profesional y la formación inicial

Rufo Estrada Solís, Rubén González Mora y Sergei Konstantinovich Fokin Modera: María Laura Salazar Salomón UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

08:30 a 10:00 horas Formación inicial II Acompañamiento de la formación práctica del futuro docente en la escuela normal

María Guadalupe Guzmán Villa, Marissa Peña Calva y María de Lourdes Ramírez Rodríguez Formación inicial: el docente de nivel primaria con y sin perfil pedagógico

Renzo Eduardo Herrera Mendoza, María Araceli Gutiérrez Reyes y Héctor Mario Armendáriz Ponce El estudio de las escuelas multigrado, en la formación inicial de futuros maestros rurales

Modera: María Magdalena Morales Rodríguez UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

08:30 a 10:00 horas Formación e identidad II Formación de la identidad profesional en los universitarios: el caso de los publicistas

María del Carmen Williams Pellico La violencia y su impacto en la identidad profesional

Odete Serna Huesca, Fabiola María del Carmen Gutiérrez Bohórquez y Cinthia Jessica Sánchez Serrano XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 191

María Magdalena Morales Rodríguez

La identidad profesional de los formadores de docentes

José Pedro Valdez Martínez Modera: María del Carmen Williams Pellico UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

10:00 a 11:30 horas Evaluación de la formación I Esquemas de valoración en los procesos de formación docente

Mayela Eugenia Villalpando Aguilar La evaluación constructivista ante los retos de la formación por competencias, la equidad y la integración educativa

Marcelino González Maitland, Valarie Getzie Williamson Cuthbert y Guadalupe Félix Valdez Evaluación del desempeño profesional docente e inserción laboral de los egresados de educación secundaria con especialidad en Lengua Extranjera (inglés): el caso de la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl

María Leonor Mandujano Rodríguez, María de Lourdes Argüello Falcón y Vicente Gutiérrez Tavira Modera: Mayela Eugenia Villalpando Aguilar UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

10:00 a 11:30 horas Evaluación de la formación II La formación de los evaluadores educativos

. procesos de formación y actores de la educación • 192

Tiburcio Moreno Olivos Aportes de la autoevaluación a la autorregulación del aprendizaje en las licenciaturas que laboran con el Plan de Estudios 2012, en la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”

Virginia Aguilar Davis, Karla Yadira Núñez Balderas y Leticia Reyes Hernández Portafolio electrónico de evidencias en la formación inicial de maestros

Sergio Antonio Rivera Rascón y Karla Carol Perdomo Lajas Modera: Tiburcio Moreno Olivos UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación y tutoría II La tutoría entre docentes una respuesta educativa a la diversidad

Mercedes Leticia Mora Morales La actualización y capacitación docente a partir de las prácticas de tutoría grupal del profesorado de educación básica

Maritza Alvarado Nando y José Manuel Jiménez Bolon Un acercamiento a las prácticas ritualizadas de la tutoría en la formación inicial de maestros

Olivia Daza Padrón, Silvia Platas Orrico y Elisa Contreras Hernández Modera: Maritza Alvarado Nando UACh - Facultad de Derecho, Salón L201

10:00 a 11:30 horas Teoría de la formación I Sobre la formación en el ámbito educativo y algunos de sus términos derivados

José Francisco Alanís Jiménez Consideraciones para el análisis de la constitución de los procesos de formación

José Antonio Ávila Quevedo y Jorge Abelardo Cortés Montalvo El carácter de la formación pedagógica y la estructura del aprendizaje

Sonia Comboni Salinas y José Manuel Juárez Núñez UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

11:30 a 13:00 horas Teoría de la formación II La educación desde la epistemología de la complejidad. La conformación de la antropoética

Emilio Aguilar Rodríguez, Víctor Manuel Alvarado Hernández y Martín Manjarrez Betancourt Diálogo, docencia y crítica

Raquel Glazman Nowalski

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 193

Modera: José Francisco Alanís Jiménez

La socioformación: análisis documental de su impacto en Iberoamérica

Sergio Tobón Tobón, José Silvano Hernández Mosqueda y Clara Eugenia Guzmán Calderón Modera: Raquel Glazman Nowalski UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

11:30 a 13:00 horas Educación comparada Procesos de individualización juvenil en dos contextos culturales diferentes: México y Alemania

Gloria Esther Briceño Alcaraz Análisis comparativo de la formación en educación secundaria. Los casos de Brasil, Colombia y Costa Rica

Patricia Ducoing Watty, Laura Rodríguez del Castillo e Ileana Rojas Moreno Comparación de rasgos de personalidad en estudiantes de educación básica de la zona urbana y rural

Ana Dolores Tánori Bernal, Mercedes Idania López Valenzuela y Víctor Alexander Quintana López Modera: Patricia Ducoing Watty UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

11:30 a 13:00 horas Tecnologías y recursos I El uso del video como herramienta en la investigación educativa

Pedro Sánchez Escobedo y Alejandra Ramírez Gallardo

. procesos de formación y actores de la educación • 194

El juego como estrategia didáctica en la práctica docente en estudiantes de nivel básico

Rita Virginia Ramos Castro, Marisol de Jesús Mancilla Gallardo y Elisa Gutiérrez Gordillo Formación de docentes universitarios en el uso de las tecnologías de la información y comunicación

Yeny Jiménez Izquierdo, Juan Antonio Hernández Hernández y Greta de los Ángeles Serrano Pulido Actitud, uso y dominio de las tic en docentes de bachilleratos universitarios

Joanna Koral Chávez López, Blanca de la Luz Fernández Heredia y David Ulises Llamas Abarca Modera: Pedro Sánchez Escobedo UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

11:30 a 13:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación y tutoría III La tutoría en la práctica educativa y sus implicaciones en la formación inicial de docentes: el primer acercamiento

Elisa Contreras Hernández, Tania Sánchez Galván y Tania Espinosa Hernández Acompañamiento tutoral con observaciones de segundo orden investigación-intervención en la práctica docente

Katya Luna Chrzanowski y Guadalupe Samario Hernández Percepción de los tutores sobre la tutoría: caso Plantel “Lic. Adolfo López Mateos”

Ricardo Valdés Camarena, Anayansi Trujillo García y Tayde Icela Montes Reyes La autoevaluación del tutor de estudiantes de secundaria con problemas de aprendizaje: la construcción de un cuestionario

Daniela Cocolotl González Modera: Katya Luna Chrzanowski UACh - Facultad de Derecho, Salón L201

11:30 a 13:00 horas Formación y competencias IIII Diagnóstico sobre la evaluación de la competencia clínico-quirúrgica en la Especialización en Cirugía General

Carlos Roberto Cervantes Sánchez, Haydee Parra Acosta y Renzo Eduardo Herrera Mendoza Desarrollo de competencias docentes en la formación de profesores de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la unam

Formación por competencias con estancias y estadías académicas en la industria

Ma. Cristina Sánchez Sánchez, Ariana Cano Corona y Sadi Flores Farías Competencias docentes universitarias: una materia pendiente

Olga Lidia Murillo García y Patricia Paez Manjarrez Modera: Carlos Roberto Cervantes Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 195

Cristiana Elizabeth Cabrera Aguilar y Judith Pérez Castro

Formación y competencias IV La competencia de la expresión escrita en docentes de educación media superior

José Jesús Alvarado Cabral, José Everardo Ramírez Puentes y Arturo Guzmán Arredondo La formación de competencias digitales en estudiantes de la Universidad de Sonora: principales causas de abandono y reprobación

Adolfo Castillo Navarro, Mariel Michessedett Montes y Edgar Oswaldo González Bello La autoevaluación de competencias docentes en instituciones formadoras y actualizadoras de docentes: un punto de partida para la autorreflexión y la formación permanente

Ana María González Ortiz y David Manuel Arzola Franco Evaluación y certificación de competencias docentes en la educación media superior de México

Edgar Oswaldo González Bello Modera: Edgar Oswaldo González Bello UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

13:00 a 14:30 horas Formación y Prácticas I La práctica docente en la formación de profesores en servicio

Liliana Tarazona Vargas La configuración del ser docente en la práctica docente. Formación inicial del profesorado

. procesos de formación y actores de la educación • 196

Luis Jesús Larreta Mendía La práctica docente: un objeto a redimensionar en la formación inicial

María Eugenia Reyes Jaramillo Modera: María Eugenia Reyes Jaramillo UACh - Facultad de Derecho, Salón L106

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación y prácticas II La práctica reflexiva en la formación de licenciados en educación especial

María Esther Basurto López, Carmela Raquel Güemes García y Eusebio Olvera Reyes Reflexionar desde la práctica docente: un análisis desde las teorías implícitas

María Guadalupe Carranza Peña y María Virginia Casas Santin La investigación-acción en la transformación de las prácticas pedagógicas de las futuras educadoras

María del Socorro Gómez Holguín Modera: María del Socorro Gómez Holguín UACh - Facultad de Derecho, Salón L107

13:00 a 14:30 horas Formación y prácticas III Los saberes del tiempo libre y la práctica pedagógica

Mayra Araceli Nieves Chaéz Un modelo interaccionista de análisis de prácticas para la formación de docentes

María Bertha Fortoul Ollivier y María Cecilia Fierro Evans Análisis de la práctica: lógica de significación y niveles de intersubjetividad

Maricela Sanchez Trujillo y María Martha Hernández Modera: María Bertha Fortoul Ollivier 13:00 a 14:30 horas Formación y prácticas IV Diagnóstico de los espacios de práctica para el desarrollo del modelo educativo de la Universidad Tecnológica de Chihuahua

Cristina Barba Martínez, Susana Ivonne Bueno Carlos y Manuel Antonio Hernández Carmona Práctica docente de los profesores de la División suayed/ffyl frente a los procesos de incorporación y manejo de las tic. Avances de un estudio comparativo

Ileana Rojas Moreno y Zaira Navarrete Cazales

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 197

UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

Análisis de la práctica docente en áreas de la salud a través del m-deca

Rosa María Breach Velducea, Gina Isabel Zesati Pereyra y Isabel Guzmán Ibarra El Programa de Alfabetización en Argentina 2004-2007: una experiencia de intervención educativa entre el estado y las organizaciones sociales

María Cristina Tucci Sosa Modera: María Cristina Tucci Sosa UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

13:00 a 14:30 horas Formación y posgrado ¿En primera persona o impersonal? Qué sabemos acerca de los textos escritos en maestrías profesionalizantes

Adriana Piedad García Herrera Leer, escribir e investigar el posgrado

Irineo Mireles Ortega Construyendo nuevos sentidos y significados para la formación en posgrado

Charles Keck y Antonio Saldívar Moreno Modera: Irineo Mireles Ortega UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

15:30 a 17:00 horas

. procesos de formación y actores de la educación • 198

Formación y posgrado Efectos y desafíos de las políticas productivistas y de competitividad en el trabajo académico y en la formación de posgrado de dos grupos de investigación uno en México y otro en Brasil

Carlos Topete Barrera, Ana María Winfield Reyes y Eduardo Bustos Farías Genealogia del Doctorado de Fisíca aplicada de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

María Alejandra del Carmen Dardón, Rollin Kent Serna y Guadalupe Morales Mejía Panorama de educación a nivel posgrado en el estado de Morelos. Primera etapa diágnostico de pertinencia de posgrados en Morelos

Rosa Diana Santamaría Hernández

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

El proceso tutorial en posgrado

Cintia Ortiz Blanco, Reyna María Montero Vidales y Zuleyka Lunagómez Rivera Modera: Carlos Topete Barrera UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

15:30 a 17:00 horas Profesionalización de los docentes I Hacer carrera en otra parte. De cuando la formación y el trabajo docente se han desestimado

María de la Luz Jiménez Lozano La profesionalización del docente del nivel básico, medio superior y superior en Chiapas

Alicia Yulieth Zebadúa Sánchez, Luis Madrigal Frías y José Francisco Oliva Gómez La profesionalización docente en Sinaloa. Una visión a través de los actores educativos

Ángel Alberto Leyva Murguía La modernización de la profesión docente: dispositivos, lógicas y tecnologías de subjetivación profesional en educación básica

Octavio César Juárez Némer Modera: María de la Luz Jiménez Lozano UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

15:30 a 17:00 horas El proceso de ingreso al sistema educativo según docentes considerados no idóneos: entre desigualdades, dudas y búsqueda de calidad

Martín Muñoz Mancilla, Emanuel Rodríguez Rodríguez y Mario Castillo Sosa La profesionalización y formación continua del docente novel. Un reto a fortalecer en educación básica

Martha Lilia Rodríguez Calderón Valoración de una experienica de desarrollo profesional para docentes de Biología de educación media a través de sus logros en conocimientos y sus autorreportes sobre la implementacion de una innovación

María Teresa Guerra Ramos, Yei Jazmín Rentería Guzmán y Rocío Guadalupe Balderas Robledo XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 199

Profesionalización de los docentes II

Diseño de un B-Learning para el desarrollo profesional de los docentes en la escuela secundaria como apoyo a los procesos de generalización

Juan Luis Luna Díaz y Cristianne Butto Zarzar Modera: María Teresa Guerra Ramos UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

15:30 a 17:00 horas Formación de investigadores II El habitus investigativo en estudiantes normalistas

Jasarmavet Echegaray Bernabé Las relaciones académicas punto de tensión en la formación para la investigación y la eficiencia terminal en los posgrados en educación

Pedro Atilano Morales Investigar la experiencia: lo metodológico en la recuperación del saber pedagógico

Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Marín Uribe y Alicia Inciarte González Modera: Pedro Atilano Morales UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

17:00 a 18:30 horas Estudiantes I Una mirada a las dificultades académicas de los estudiantes universitarios

Adriana González Martínez, David Dagoberto Bañuelos Ramírez y David Cortés Limón

. procesos de formación y actores de la educación • 200

Tipos de estudiantes que se forman en el bachillerato de la unam

Bonifacio Vuelvas Salazar Formación de estudiantes universitarios. Una exploración de sus percepciones referentes al contexto familiar y emocional

Luis Arturo Guerrero Azpeitia y Armando Ulises Cerón Martínez Modera: Adriana González Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes II La pertinencia de la educación universitaria desde la perspectiva de los estudiantes. El caso de la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa

Juan Manuel Hernández Vázquez y Javier Rodríguez Lagunas Estrategias para la formación de aprendices autorregulados en educación superior

Ivet García Montero y Andrés Andreu Vázquez Estrategias de aprendizaje que emplean los estudiantes de enfermería para desarrollar un pensamiento reflexivo y crítico

Beatriz Elizabeth Martínez Talavera, Lucila Cárdenas Becerril y Beatriz Arana Gómez La cultura y las prácticas inclusivas, una mirada desde los estudiantes universitarios

Gabriela Croda Borges Modera: Javier Rodríguez Lagunas UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Formación de profesores II La resistencia a los dispositivos de formación por parte de docentes universitarios

José Francisco Alanís Jiménez La formación en educación del médico y el desarrollo de sus competencias docentes

El resquebrajamiento. La reforma integral de la educación básica vs formación docente

Martha Segura Jiménez Principales tendencias en ocho diplomados de formación de educadores y educadoras de personas jóvenes y adultas en América Latina

Carmen Campero Cuenca Modera: José Francisco Alanís Jiménez UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

08:30 a 10:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 201

María Elena Martínez Tapia

Didáctica de lenguas extranjeras “Un error convertido en acierto”: el error en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera

Yareni Annalie Domínguez Delgado y Patricia Ángeles Delgado Leer más allá de las líneas: literacidad y procesos de formación

Mónica María Márquez Hermosillo y Jaime Ricardo Valenzuela González El marco común europeo de referencia para las lenguas y su relación con el programa de inglés en la bycenj

Areli Norma Tapia Ramírez Modera: Areli Norma Tapia Ramírez UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

08:30 a 10:00 horas Didáctica del español Como fomentar la escritura creativa en la educación secundaria, a través de la minificción

Armando Balcázar Orozco, Luis Pichel Teijeiro y Jorge Ramírez Condado Tensiones que enfrentan los maestros de primer grado en la enseñanza inicial de la lengua escrita. Una experiencia de investigación desde la narrativa

María Guadalupe Velasco Giles Concepciones sobre la argumentación y el ensayo escolar en alumnos de bachillerato

. procesos de formación y actores de la educación • 202

Ma. Alejandra Gasca Fernández La lectura como herramienta de estudio: el caso de las estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar

Osiris Angélica Ibarra Arreguín, Alondra Verónica Martínez Gómez y María Fernanda Rodríguez Sánchez Modera: Ma. Alejandra Gasca Fernández UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Evaluación de la formación III Procesos de estudio y ejecución en una prueba de estrategias de aprendizaje de estudiantes de Psicología y Geología

María del Rosario López Sauceda, Daniel González Lomelí y María de los Ángeles Maytorena Noriega Validación del inventario del diseño instruccional en cursos de formación

Juan Manuel Coronado Manqueros y Arturo Barraza Macías Valoración de las prácticas profesionales de las estudiantes normalistas

Mayela Legaspi Lozano y Mario Gutiérrez Reyes Modera: Mayela Legaspi Lozano UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

10:00 a 11:30 horas Evaluación de la formación IV Perfil del docente idóneo: valoraciones de profesores de educación básica en servicio

Arturo Guzmán Arredondo, María de Jesús Leyva Alvarado y Juan José Rodríguez Lares La ejecución de exámenes a libro abierto, aplicados a estudiantes universitarios, ¿promueve el desarrollo del pensamiento crítico?

Pierangeli Kay to Py Montiel Boehringer, Brenda Imelda Boroel Cervantes y Vicente Arámburo Vizcarra Desarrollo de un cuestionario de apreciación estudiantil de la competencia de supervisión clínica en medicina

Rubén Abdel Villavicencio Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

10:00 a 11:30 horas Evaluación de la formación V Evaluación de un modelo de intervención para la educación integral de la sexualidad en secundaria

María Dolores Portillo Díaz y Marlene Ferreiro Hernández Investigación de calidad: representación social de excelencia académica de los actores del posgrado

Olivia Mireles Vargas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 203

Modera: Brenda Imelda Boroel Cervantes

Proyectos formativos y evaluación. Análisis de variables asociadas con el desempeño académico

Sergio Tobón Tobón, José Silvano Hernández Mosqueda y Clara Eugenia Guzmán Calderón Modera: María Dolores Portillo Díaz UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

10:00 a 11:30 horas Formación y prácticas V La investigación en la práctica pedagógica: el análisis semiótico como alternativa en la formación de docentes normalistas

Clarisa Capriles Lemus y Marisela Castañón Hernández ¿Qué caracteriza el aprendizaje de la reflexión sobre la práctica docente en los estudiantes de la licenciatura en educación preescolar?

Cecilia Ortega Díaz y Antonio Hernández Pérez Análisis de la propia práctica docente y construcción identitaria en la Licenciatura en Educación Secundaria. Diálogo entre estudiantes y docentes

Cristina Ma. Elizabeth Torres Camacho y Armida Liliana Patrón Reyes Modera: Cecilia Ortega Díaz UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

13:00 a 14:30 horas Comunidades de aprendizaje Comunidades de aprendizaje: una metodología innovadora para la formación inicial de docentes de educación básica

. procesos de formación y actores de la educación • 204

Jihan Ruth García-Poyato Falcón, Karla Guadalupe Valenzuela Vega y Sharon Stephanie Solís del Moral Las percepciones del grupo Sabemos como una comunidad de práctica en las dimensiones de dominio y comunidad

Javier Sáenz Gutiérrez Las comunidades profesionales de aprendizaje: generadoras de la práctica reflexiva en profesores formadores

Myriam Gómez Solís, Elizabeth Gómez Solís y Karla Gaudalupe Valenzuela Vega Modera: Javier Sáenz Gutiérrez UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación profesional Aprendiendo a ser psicólogo. El aula universitaria como espacio de co-construcción de identidades, aprendizajes y reflexiones

Leticia Nayeli Ramírez Ramírez y Claudia Lucy Saucedo Ramos Las emociones en la formación académico/profesional y en el proceso de generación del conocimiento

Patricia de Guadalupe Mar Velasco La formación profesional del psicólogo en el estado de Veracruz

Alicia de los Ángeles Colina Escalante Inscripciones, visión profesional y acciones instruidas en el aula: Uso de una herramienta clínica cuando se siguen instrucciones en un ejercicio de entrenamiento de terapeutas

Jorge Alberto Moreno Ruiz Modera: Alicia de los Ángeles Colina Escalante UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

13:00 a 14:30 horas Didáctica de las ciencias Aproximación a la naturaleza de la ciencia y la tecnología en la formación continua de docentes de ciencias (Bogotá y Colombia)

Andrés Julián Carreño Díaz ¿Qué preguntas realizan los docentes en una clase de ciencias? Análisis de éstas y propuesta de clasificación

Aula invertida como estrategia en formación de competencias para la enseñanza de las ciencias

Antonio Fernández Crispín, María Estela Ruiz Primo y José Praxedis Amaro Olivera Modera: Kira Padilla Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 205

Kira Padilla Martínez y Eduardo Adrián Lara Mendoza

Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje para la inclusión de alumnos de segundo grado en el trabajo colaborativo

Adriana Elizabeth Limón Flores Diseño de ambientes de aprendizaje desde la formación inicial de docentes

Mireya Rubio Moreno, Gloria Castro López y Griselda Samayoa López Habitabilidad de la infraestructura educativa privada, vivenciada por universitarios de arquitectura

José Luis Álvarez Maya Modera: Mireya Rubio Moreno UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

15:30 a 17:00 horas Formación para la supervisión y dirección escolar La interculturalidad en el proceso de formación de directivos: El caso de la Maestría en Gestión Educativa del crfdies

Leonardo David Glasserman Morales, Priscila María Monge Urquijo y Omar Iván Gavotto Nogales La supervisión pedagógica: un cambio en proceso

Yoselin Márquez Gutiérrez e Inés Dussel Dussel Aprendiendo a ser director

. procesos de formación y actores de la educación • 206

Efrén Martínez Cruz El proceso formativo y de acceso al cargo, de los directores de isfd en la Argentina: primeros aportes desde una investigación en el conurbano bonaerense

Ariel Roberto Canabal Zapata, Lorena Barbosa Biacchi y Gabriela Hernández Sánchez Modera: Efrén Martínez Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Enseñanza de contenidos transversales El consumo y el ahorro. Pretexto para abordar los contenidos escolares y fomentar el pensamiento socioeconómico

Rosalía de la Vega Guzmán y Jessica Isabel Rangel Morales Filosofía para niños: la comunidad de indagación, una relación de mediación

Laura Álvarez Manilla de la Peña y Yolanda García Pavón Programa Ara: desarrollo de habilidades cognoscitivas en adolescentes del nivel medio superior

Leticia Ruíz Flores y Carolina Ruiz Flores Modera: Jessica Isabel Rangel Morales UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

17:00 a 18:30 horas Atención a la diversidad en educación básica I Estrategias didácticas para docentes de primaria que atienden alumnos con aptitudes sobresalientes

Rosa María Martínez Muñoz Habilitación de los padres de familia para el desarrollo de competencias comunicativas de niños y adolescentes con discapacidad auditiva

Ma. del Pilar Rivero Tovar Tipos de diversidad que identifican los docentes de educación básica y educación especial

Modera: Rosa María Martínez Muñoz UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

17:00 a 18:30 horas Atención a la diversidad en educación básica II Necesidades formativas para la atención a la diversidad en educación básica

Liliana Aidé Galicia Alarcón, Adriana González y González y Leticia García Rodríguez Retos de los docentes de educación básica para atención a la diversidad

Luz María Cortés Ramos, Rosario Angélica Garfias Galicia y Flavia Beatriz Ramos García

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 207

María de la Caridad Consejo Trejo y Silvia Silvina Hernández Trujillo

La formación del docente en educación especial: una encrucijada entre los saberes adquiridos y la configuración de un nuevo habitus

Carmela Raquel Güemes García, Eusebio Olvera Reyes y María Esther Basurto López Modera: Carmela Raquel Güemes García UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Imaginarios y teorías implícitas I Relación entre las teorías implícitas de los profesores sobre la enseñanza y la formación docente

Felipe de Jesús Montaño Cervantes Creencias, saberes y experiencia en la formación práctica de la futura educadora. El caso de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños

Julio Rafael Ochoa Franco Las representaciones y significados de la Historia en los estudiantes normalistas

Francisco Hernández Ortiz El significado de formación continua, que tienen los profesores de educación primaria

Sergio Hugo Hernández Belmonte

. procesos de formación y actores de la educación • 208

Modera: Francisco Hernández Ortiz UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Imaginarios y teorías implícitas I El portafolio docente: una percepción de los alumnos del cuarto semestre de la licenciatura en educación primaria en una normal pública

Hebert Eduardo García Peña, Rusbelina González Padilla y Francisco Valdemar Ramos Peña Significados que los capacitadores le atribuyen a la formación docente y a su proceso en el contexto universitario

Ana Karen Hurtado Espinoza, María Luisa Madueño Serrano y Agustín Manig Valenzuela Maestros en formación: perspectivas en la elaboración de metáforas acerca del significado de la profesión docente, visiones y reflexiones

Beatriz Hernández Sánchez, Eva Alvarado García Rojas y Angélica Dueñas Cruz Análisis de las teorías implícitas como diagnóstico para los procesos de formación de profesores de bachillerato

María Guadalupe Soto Molina, Blanca de la Luz Fernández Heredia y José Luis Tapia Huerta Modera: Rusbelina González Padilla UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

08:30 a 10:00 horas Formación e identidad I El proceso identitario y las tic como factor de exclusión en la Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 097 DF-Sur

Ana Magdalena Solís Calvo, Juan Manuel Sánchez Sánchez y Julio César Lira González Los estudios de identidad docente en el marco de las reformas educativas

La práctica docente en los procesos de formación de la identidad de los alumnos

Horacio Vences Sánchez Modera: Ana Magdalena Solís Calvo UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 209

Ivonne Balderas Gutiérrez y Karime Elizabeth Balderas Gutiérrez

Trayectorias Exploración y notas para profundizar en el estudio de las trayectorias académicas de las universitarias con hijos

Dinorah Miller Flores y Vanessa Arvizu Reynaga Los científicos inmigrantes de la Universidad de Sonora: sus trayectorias y contribuciones a la ciencia

Mayra Lizeth Ruiz Ávila y Juan Pablo Durand Villalobos Trayectorias profesionales y escolares de los egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa

América Vera Lara, Neftalí Secundino Sánchez y Rocío del Carmen Ascencio Jaime Modera: Dinorah Miller Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

10:00 a 11:30 horas Educación artística I La enseñanza de la danza en el Instituto Mexicano del Seguro Social (ca. 1946-1976)

Roxana Guadalupe Ramos Villalobos El recuerdo: sus vínculos con el arte, la estética y la práctica docente

María del Rosario Castañeda Reyes Representaciones sociales de profesores de educación primaria sobre educación artística

. procesos de formación y actores de la educación • 210

María del Carmen Saldaña Rocha y María Concepción Barrón Tirado Modera: María del Carmen Saldaña Rocha UACh - Facultad de Derecho, Salón L108

10:00 a 11:30 horas Educación artística II De la disciplina a la interdisciplina en la formación de docentes en artes para la escuela básica: el diseño y la planeación de una propuesta

Alma Dea Cerdá Michel y Alejandra Ferreiro Pérez La educación artística en preescolar y su relación con la formación docente

Víctor Raúl Vázquez Chagoyán XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Educación sonora en México: una evaluación rumbo a nuevos horizontes curriculares

Daniel Hidalgo Valdés Estrategias de enseñanza y valores educativos de las artes plásticas en la escuela

Victoria Eugenia Morton Gómez y Sofía García Romo Modera: Alejandra Ferreiro Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

10:00 a 11:30 horas

E.2. Actores Martes 17 de noviembre Alumnos de primaria y procesos de aprendizaje Modelos didácticos en un sistema de aula con actividades de aprendizaje orientadas al desarrollo del estudiante

Olga Lidia Malvaez Sánchez, Alberto Félix Labarrere Sarduy y Leticia Sánchez Lima Predictibilidad del instrumento para el diagnóstico de alumnos de nuevo ingreso a secundaria (idanis) en alumnos de primer grado en un escuela secundaria estatal de la ciudad de Chihuahua

Alejandro Anguiano Baeza y Luis Alberto Guardado Rodríguez Estilos de aprendizaje en alumnos de educación primaria

Modera: Adla Jaik Dipp UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

13:00 a 14:30 horas Significados estudiantiles sobre los estudios universitarios La institución de educación superior privada: un acercamiento a las representaciones sociales de estudiantes

Yazmín Margarita Cuevas Cajiga Formación de sentidos y significados sobre la educación superior en la familia

Silvia Aurora Estrada González y Federico Zayas Pérez XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 211

Manuel de Jesús Mejía Carrillo y Adla Jaik Dipp

Trayectorias e itinerarios juveniles estudiantiles: el reflejo de las transiciones entre educación, trabajo y familia

Edith Salazar de Gante y Mariela Sonia Jiménez Vásquez Modera: Margarita Cuevas Cajiga UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

13:00 a 14:30 horas Concepciones sobre la práctica en la formación de maestros Concepciones de docentes en formación de educación primaria sobre modelación matemática

Samantha Analuz Quiroz Rivera y Ruth Rodríguez Gallegos Concepciones de estudiantes normalistas de formación cívica y ética

Víctor Manuel Ponce Grima, Edgar Casillas Rodríguez y María Guadalupe Cardiel Chaidez Aplicación de una metodología de heteroevaluación de la práctica docente en escuelas normales de educación primaria de Sonora

Gissel Bueno Castro, Adolfo Álvarez Quintero y Claudia Karina Rodríguez Carvajal Modera: Gissel Bueno Castro UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

13:00 a 14:30 horas Estudiantes universitarios y aprendizaje autorregulado Estudiantes que co-regulan su aprendizaje

. procesos de formación y actores de la educación • 212

Irlanda Olave Moreno, Ana Cecilia Villarreal Ballesteros y Frank Eli Malgesini Burke Valorando los efectos de la enseñanza. El caso del aprendizaje de asignaturas de la tradición cognoscitivista de un currículum de psicología

José Jesús Carlos Guzmán, Irma Graciela Castañeda Ramírez y Perla Elizabeth Cardoso Carranza El aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación superior

María Celia Quintana Terés Modera: Ana Cecilia Villarreal Ballesteros UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes universitarios y motivación para el aprendizaje Un acercamiento a las motivaciones y necesidades de los alumnos que se profesionalizan en una modalidad mixta

Ramón Álvarez Varela Algunos factores que percibe el alumno de su aprendizaje en el salón de clases

Patricia Acevedo Nava, Ilhuicamina Trinidad Servín Rivas y Bertha Palomino Villavicencio Habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de nuevo ingreso en la carrera de Cirujano Dentista

Carmen Lilia Sánchez González y Willebaldo Moreno Méndez Modera: Ramón Álvarez Varela UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

15:30 a 17:00 horas Miradas de los futuros maestros sobre su profesión ¿Para qué ser maestro en los tiempos actuales? Experiencias y significados de la formación para la docencia

Roberto Leonardo Sánchez Medina Intereses y competencias para iniciar la formación docente desde la mirada de los estudiantes. Licenciatura en Educación Primaria. Generación 20142015

Mirna Hernández González y Tania Pamela Landa Hernández

Anette Julieta Frías Zapata, Amelia Reyes Seáñez y Verónica Valenzuela Muñíz Modera: Mirna Hernández González UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 213

Identidad docente y formación profesional: desde la narrativa de las estudiantes

Rutas de ingreso a la universidad Las vías de ingreso a la Universidad Autónoma de Nayarit. Las generaciones 2012–2013

Bernabé Ríos Nava, J. Ramón Olivo Estrada y Ma. Guadalupe Vizcarra Andrade Modificación del proceso de admisión a la universidad como efecto de las decisiones y capitales de los aspirantes

Ignacio Pérez Pulido y Luis Felipe Gómez López ¿Es equitativa la “nueva” política de admisión a estudios de licenciatura en la uam-a?

Roberto Leonardo Sánchez Medina Modera: Roberto Leonardo Sánchez Medina UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

17:00 a 18:30 horas Estudiantes de bachillerato y discriminación educativa El sistema educativo chileno y su articulación con el Movimiento Estudiantil Secundario. Una aproximación

Elia Isabel Gutiérrez Martínez El puente simbólico de la discriminación que une a la exclusión por el rechazo a los jóvenes no aceptados en la educación media y superior

Ramón Ismael Alvarado Vázquez Discriminación y rechazo a los jóvenes que no aprueban el examen de ingreso o desertan de la educación media y superior

. procesos de formación y actores de la educación • 214

Ramón Ismael Alvarado Vázquez Modera: Elia Isabel Gutiérrez Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes universitarios y dimensiones psicológicas de su quehacer Prevalencia de depresión y ansiedad en una muestra de estudiantes de Enfermería

María Guadalupe Rosete Mohedano y Guillermina Arenas Montaño Autoconcepto académico positivo en alumnos de licenciatura y su relación con cinco variables académicas

José Germán Lozano Reyes y Arturo Barraza Macías Autoestima y rendimiento académico en la evaluación por competencias

Ligia Malania Chávez López, Fernando Becerril Morales y Alberto Guadarrama Herrera Modera: Guillermina Arenas Montaño UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

17:00 a 18:30 horas Los que estudian para profesores Origen social de estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de tres escuelas normales en Sonora

Adolfo Álvarez Quintero, Gissel Bueno Castro y Francisca Leticia Medina Figueroa Factores que influyen en la elección de la profesión docente e ingreso a la carrera

Adrián Israel Yáñez Quijada, Francisca Leticia Medina Figueroa y Lorena Patricia Gerardo Muñoz Una mirada a los estudiantes de la Maestría en Educación Básica en el estado de Jalisco

Modera: Xavier Cruz Lara UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 215

Xavier Cruz Lara

Miércoles 18 de noviembre Alumnos de primaria: entre el aprendizaje y la significación de lo escolar Subjetividades negadas. La narrativa de quienes hacen posible la primaria multigrado unitaria

Javier Hernández Morales La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico en niños escolarizados de 10 a 12 años

Samuel Alejandro Portillo Peñuelas, Alba del Carmen Valenzuela Santoyo y María Esthela Valenzuela Santoyo Razonamiento proporcional con estudiantes de quinto grado de primaria: un programa de intervención didáctica en entornos tecnológicos de aprendizaje

Cristianne María Butto Zarzar y Deysi Calderón Araujo Modera: Javier Hernández Morales UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

08:30 a 10:00 horas Agencia personal en estudiantes universitarios Resiliencia en estudiantes de las Licenciaturas en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Guadalupe Velázquez Flores

. procesos de formación y actores de la educación • 216

Diagnóstico de agencia personal y empoderamiento de los estudiantes de la fes Zaragoza unam

Yolanda Lucina Gómez Gutiérrez, Silvia Mercado Marán y Azucena Ojeda Sánchez Estudiantes y sexualidades: transformación y sincretismo en el espacio universitario

Mario Guillermo González Rubí, María de Jesús Solís Solís y Leticia García Solano Modera: Elizabeth Jasso Méndez UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Los saberes docentes en la formación de maestros Saberes que se promueven en la formación inicial de profesores para la escuela secundaria

Maricruz Aguilera Moreno, Zoila Rafael Ballesteros y Edith Gutiérrez Álvarez Motivación lectora del alumnado de segundo semestre de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco: el caso de la generación 2013-2017

María de los Ángeles Guadalupe Camacho González La planeación en la tutoría como manifestación de los saberes docentes

Ana Graciela Cortés Miguel, Rosa Lilian Martínez Barradas y Ulises Enrique Armenta Rodríguez Modera: Zoila Rafael Ballesteros UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

08:30 a 10:00 horas Persistencia escolar en estudiantes universitarios Análisis de la interacción en estudiantes de Ingeniería Mecatrónica para identificar el desarrollo de competencias resilientes

Lilia Benítez Corona, Reyna del Carmen Martínez Rodríguez y Emma Leticia Canales Rodríguez Efecto del tamaño de la institución en la persistencia de estudiantes universitarios

Laura Elena Urquidi Treviño, Paola Pérez Benavides y Ma. Guadalupe González Lizárraga Ser estudiante de contextos vulnerables en una universidad de élite: los tsu de la Ibero

Modera: Reyna del Carmen Martínez Rodríguez UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

10:00 a 11:30 horas Movilidad estudiantil y estudiantes de posgrado La movilidad estudiantil en la Universidad Veracruzana

Aldo Colorado Carvajal, Sagrario Pérez Callejas y Argelia Ramírez Ramírez Definición de un perfil de personalidad de los aspirantes a posgrado del Tecnológico Nacional de México (Tecnm)

Verónica Sotelo Boyás XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 217

Marisol Silva Laya y Adriana Jiménez Romero

¿En México o en el extranjero? Análisis del proceso de toma de decisión de estudiantes mexicanos sobre el lugar para realizar su doctorado

Mónica López Ramírez Modera: Verónica Sotelo Boyás UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

10:00 a 11:30 horas Prácticas de los formadores de docentes La práctica educativa de evaluación de los aprendizajes en la formación de docentes: avances y áreas de oportunidad

Francisco Nájera Ruiz, Roberto Murillo Pantoja y Germán García Alavez Percepciones sobre la formación en competencias de liderazgo educativo: profesores y estudiantes normalistas de Baja California

Israel Moreno Salto, Ma. Guadalupe VIllaseñor Amézquita y Luis Roberto Valero Berrospe El trabajo colegiado en las academias de docentes de la Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores

Joaquina Edith González Vargas, María Eugenia Ofelia Arzate Ortiz y Nancy Socorro Martínez Sánchez Modera: Israel Moreno Salto UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

10:00 a 11:30 horas Estudiantes de bachillerato y opciones escolares Modelos culturales en torno al bachillerato y al trabajo en la perspectiva de estudiantes residentes en una transición rural-urbana

. procesos de formación y actores de la educación • 218

Guillermo Adrián Tapia García El bachillerato a distancia de la uanl desde la perspectiva de sus egresados

Rosario Lucero Cavazos Salazar Ser estudiante de bachillerato a distancia en México: una aproximación a un centro de educación media superior a distancia

José Irving Loyola Martínez Modera: Guillermo Tapia García UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

11:30 a 13:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes y espacios virtuales Brecha digital: algunos indicadores en estudiantes de la Universidad de Sonora

Ma. Guadalupe González Lizárraga, Esther Hugues Santa Cruz y Laura Elena Urquidi Treviño La educación superior como significante en el trayecto de vida de los jóvenes que ingresan a la universidad

Marco Vinicio Herrera Castañeda Características del buen profesor en ambientes virtuales desde la perspectiva de los estudiantes

Mirsha Alicia Sotelo Castillo, Javier José Vales García y Ramona Imelda García López Modera: Luis Arnuflo Ponce Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

11:30 a 13:00 horas Culturas e identidades de los formadores de docentes Los modos de vida de la Escuela Normal Rural Mactumactzá

Francisco Antonio Velasco Hernández La identidad institucional y los formadores de profesores de la escuela normal

Felipe de Jesús Ramírez Mendiola Volver a mirar las escuelas normales y la formación de los formadores de docentes de educación primaria

Modera: Ninfa Maricela Villegas Villarreal UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 219

Ninfa Maricela Villegas Villarreal

Problemáticas de salud e integración escolar Síntomas psicofisiológicos del hambre en la escuela primaria

Dante Valdez Jiménez El asesoramiento psicopedagógico para favorecer la participación espontánea de los padres en educación inicial en un cam

Ana Laura Prieto Martínez, Silvia Silvina Hernández Trujillo y Héctor Hugo Garrido Medina Los significados en uso del alumno preescolar y su constitución como sujeto social

Diana García Gallegos Modera: Silvia Hernández Trujillo UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

13:00 a 14:30 horas Competencias docentes Competencias asociadas al significado de buen profesor por estudiantes que inician y terminan su formación en pregrado

Hortensia Hikcman Rodríguez, Martha Elba Alarcón Armendáriz y Fernanda Martínez Arzate Desarrollo de competencias en el liderazgo escolar: experiencias y expectativas de los docentes

Francisco Nájera Ruiz, Roberto Murillo Pantoja y Juan Manuel Espinosa Honorato De la evaluación de la satisfacción del estudiante a la evaluación basada en competencias del desempeño docente

. procesos de formación y actores de la educación • 220

Florina Gatica Lara, Adrián Alejandro Martínez González y Fernando Flores Hernández Modera: Francisco Nájera Ruiz UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

13:00 a 14:30 horas Consejos Técnicos y asesoría La asesoría a las escuelas de educación básica en México

Lilia Antonio Pérez Organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares en las escuelas de educación básica en Durango: un primer acercamiento

Blanca Emilia Reyes Ibarra y Ana Luisa Villarreal Delgado XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Los Consejos Técnicos Escolares, entre las perspectivas y la realidad

Iván Valdez Jiménez Modera: Lilia Antonio Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

13:00 a 14:30 horas Estudiantes universitarios y estilos de aprendizaje Factores socioculturales que intervienen en el aprendizaje

Evelyn Salazar Guerrero, Miguel Eduardo González Cárdenas y María Sara Valentina Sánchez Salinas Contenido dificil. La opinión del alumno

Norma Yolanda Ulloa Lugo, María de los Ángeles Cano Calderón y Marcela Sofía Jiménez Martínez Variabilidad de estilos de aprendizaje en los estudiantes universitarios

Ana Irene Cuevas Gutiérrez y Julymar Alegre Ortiz Modera: Julymar Alegre Ortiz UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

15:30 a 17:00 horas Identidades y trayectorias La identidad docente del profesor universitario: los cambios en el proceso de su construcción

María Luisa Madueño Serrano, Lorena Márquez Ibarra y Agustín Manig Valenzuela Trayectoria y desarrollo profesional docente de profesores universitarios

Trayectorias e identidades del profesorado de asignatura en la rezagos de la política académica en los últimos lustros

María de Jesús Solís Solís Modera: María Luisa Madeveño Serrano UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

fes

Acatlán:

. procesos de formación y actores de la educación • 221

Verónica Boeta Madera y Jesús Enrique Pinto Sosa

Condiciones del trabajo docente I La soledad del trabajo docente

Jerson Chuquilin Cubas El docente abandonado

Juan Manuel Caballero Arriaga Desgaste ocupacional en docentes de educación preescolar, primaria y especial de la ciudad de Chihuahua

Anabell Sosa Fierro , Rosalva Flores Zubia y Salvador Castañeda Escobar Modera: Jerson Chuquilin Cubas UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

15:30 a 17:00 horas Estudiantes de bachillerato y elecciones vocacionales Características afectivas y socioculturales de las familias de los jóvenes de bachillerato y su relación con la elección vocacional

Eder Iván Pérez Zárate Certeza vocacional y conductas parentales percibidas relacionadas con la profesión en estudiantes de bachillerato

María de los Ángeles Fuentes Vega y Daniel González Lomelí “El examen que lo decidió todo”. Narrativas de estudiantes de bachillerato sobre su elección de carrera vistas desde la teoría del posicionamiento

Mario Pérez Carrillo

. procesos de formación y actores de la educación • 222

Modera: Eder Iván Pérez Zárate UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

17:00 a 18:30 horas Representaciones Representaciones sociales de docentes de la carrera de intervención educativa, sobre el interventor educativo

Alejandra Méndez Zúñiga Las representaciones del docente universitario sobre las tic y su impacto en los estilos de uso

Lizette Berenice González Martínez XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

La percepción del docente de educación superior sobre la evaluación de su práctica

Raúl Romero Lara, Javier Loredo Enríquez y Francisco Álvarado García Modera: Lizeth B. González Martínez UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

17:00 a 18:30 horas Condiciones del trabajo docente II Satisfacción con el trabajo docente en escuelas secundarias generales. Un estudio de trayectorias profesionales

Mariela Sonia Jiménez Vásquez y Manuel Camacho Higareda El estrés laboral docente generado por la atención de alumnos con necesidades educativas especiales

Arturo Barraza Macías y Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar El trabajo docente y las condiciones laborales en la educación primaria

Daniel Alarcón Nakamura, Ricardo Fuentes Reza y Marta Manuela López Cruz Modera: Daniel Alarcón Nakamura UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

17:00 a 18:30 horas Condiciones laborales de los académicos Las prácticas de los profesores de tiempo parcial: más allá de las formalidades

Ariadna Isabel López Damián y Verónica Lara López

Modera: Adriana Isabel López Damián UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 223

Satisfacción laboral de docentes de Ciencias Sociales y Humanidades

Antelmo Castro López, Lorena Calderón Soto y Maricel Rivera Iribarren

Jueves 19 de noviembre Estudiantes universitarios y educación a distancia Sistema de diseño de diálogo; una adaptación en la Facultad de Derecho de la unam

Francisco Ernesto Ramas Arauz y Larisa Enríquez Vázquez El perfil de los estudiantes de educación a distancia en México: una visión desde la experiencia en la Licenciatura en Psicología a distancia de la unam

Ofelia Contreras Gutiérrez y Gabriela Méndez Flores Trayectorias escolares en modalidad virtual: una perspectiva organizacional

María Isabel Enciso Ávila Modera: Larisa Enríquez Vázquez UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

08:30 a 10:00 horas Divulgación académica e intelectuales académicos La divulgación de la investigación en la Universidad de Colima

Norma Villalobos Llamas El investigador académico y la divulgación científica en medios de comunicación escritos

Aixchel Cordero Hidalgo y Javier Tarango Ortiz La responsabilidad intelectual de los intelectuales académicos en México

. procesos de formación y actores de la educación • 224

Graciela Carrasco López Modera: Aixchel Cordeno Hidalgo UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

08:30 a 10:00 horas Identidades docentes Identidades y trayectorias profesionales: un estudio sobre los procesos socio-discursivos que organizan las experiencias de los docentes del Subsistema de Educación Básica de Tlaxcala

Rosa Isela García Herrera, Rogelio Mendoza Molina y Elizabeth Sosa Coca La construcción de la identidad docente

Tiburcio López Macías XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Acercamiento a la identidad de los docentes de educación primaria

Ricardo Fuentes Reza, Irma Mercedes Cano Medrano y Salvador Ruiz López Modera: Rosa Isela García Guerra UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

08:30 a 10:00 horas Directivos escolares ¿Por qué quise ser directivo escolar? Análisis de los motivos expresados por directores de escuelas mexicanas de educación básica

Claudia Navarro Corona y Jihan Ruth García-Poyato Falcón Factores de influencia del perfil personal, profesional y laboral de los directivos en la gestión educativa de las escuelas secundarias generales del estado de Tlaxcala

Ana Bertha Luna Miranda Las prácticas discursivas que conforman la identidad de los supervisores escolares

María del Consuelo Tavizón Gómez y Ana María Acosta Pech Modera: María del Consuelo Tavizón Gómez UACh - Facultad de Derecho, Salón L101

08:30 a 10:00 horas Dirección y asesoría escolar Un directivo exitoso

La legitimidad del asesor técnico pedagógico, una búsqueda constante

Lucía Rivera Ferreiro y Adriana Rivera Ortiz La supervisión y la asesoría técnica pedagógica: límites y posibilidades ante la evaluación docente

Lilia Antonio Pérez y Yoselin Márquez Gutiérrez Modera: Lilia Antonio Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 225

Ildefonso Ruiz Benítez

Estudiantes de bachillerato: bienestar y vulnerabilidad Proceso de validación de la escala de bienestar psicológico (bieps) con estudiantes de bachillerato del estado de Aguascalientes

Diana Leticia Moreno Tamariz y Laura Elena Padilla González Índice de vulnerabilidad escolar de estudiantes de escuelas preparatorias

Hermila Loya Chávez y Brenilda Carrillo Flores Componentes de la vulnerabilidad escolar según el modelo ifci

José Antonio Ávila Quevedo, Susana Rodríguez Méndez y Ana Guadalupe Romero Marrufo Modera: Hermila Loya Chávez UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

10:00 a 11:30 horas Tutores académicos y autoeficacia Autoeficacia académica y estrés en educación superior

Luis Fernando Hernández Jácquez La relación tutor-tutorado: imágenes e interacciones que recrean y configuran los tutores. Un caso en educación superior

Elda Alicia Rivas Quiñones y Ana María Acosta Pech El perfil del tutor universitario desde la práctica. El caso de la Universidad Iberoamericana Puebla

Luz del Carmen Montes Pacheco, Laura Yolanda Rodríguez Matamoros y Marina Elizabeth López Millán Modera: Luis Fernando Hernández Jácquez

. procesos de formación y actores de la educación • 226

UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

10:00 a 11:30 horas Pensamiento docente y desarrollo profesional Desarrollo profesional docente y liderazgo escolar en las escuelas de educación básica del estado de Colima

Lorena Yadira Alemán de la Garza, Josemaría Elizondo García y Marcela Georgina Gómez Zermeño Conceptualizaciones implícitas de enseñanza-aprendizaje en profesores de educación básica: de las teorías a los perfiles

Elda Friné Cossío Gutiérrez y Gerardo Hernández Rojas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Expectativas de autoeficacia en docentes de educación preescolar respecto al óptimo diseño de la planeación didáctica

Laura Herrera Castañeda, Nancy Lizzet Esparza Espinoza y Lourdes Josefina Pope Cortez Modera: Gerardo Hernández Rojas UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

10:00 a 11:30 horas Estudiantes universitarios y rezago educativo Principales problemas que originan la deserción y rezago educativo en una ies: el Instituto Tecnológico de Delicias

Saúl Acosta Nájera Factores asociados a la reprobación en las ciencias básicas aplicadas en la carrera de Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Chihuahua Sur

Lina Guadalupe Morales Castillo, Iza Iveth Ronquillo Ornelas y Verónica Gallegos Orozco El rezago y la deserción en alumnos universitarios. La generación 2010 de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la unam

Liliana García Cruz Modera: Saúl Acosta Nájera UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

11:30 a 13:00 horas Participación en la escuela y construcción de significados Procesos de formación y actores en la educación

¿Qué significa participar en la escuela? Ideas de las y los estudiantes de un bachillerato público del estado de Querétaro

Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes y Laura Morales Lecona Factores de deserción escolar en el nivel medio superior: el caso de la generación 2013-2016 del Telebachillerato Rafael Lucio, Veracruz

Raquel de Jesús Vélez Castillo y María de Lourdes Villarruel López Modera: Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes UACh - Facultad de Derecho, Salón P10

11:30 a 13:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 227

Silvia Jiménez García, José Luis Suárez Domínguez y Susano Malpica Ichante

Profesión académica. Diferentes miradas Declive de la profesión docente como una institución y malestar. Caso de la profesora María

Acacia Toriz Pérez Una exploración del concepto de ciudadanía en el académico mexicano

Jesús Francisco Galaz Fontes, Elvi Isela Núñez Fraga y Esperanza Viloria Hernández Análisis de los factores de permanencia del personal académico extranjero de las áreas social y humanidades de una universidad pública del sureste mexicano

Alonso Enrique Velarde Solís, Alondra Yazmín González Franco y José Israel Méndez Ojeda Modera: Acacia Toriz Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

11:30 a 13:00 horas Representaciones y percepciones docentes Percepción docente sobre los componentes didácticos del enfoque por competencias y su implementación en los libros de texto

Ana Mercedes Guzmán Casas, Rosa María Garza Quiñones y Ricardo Castañeda Figueroa Primero la vocación. Rasgos del perfil docente desde la perspectiva de los maestros de educación obligatoria

Alejandro Reyes Juárez El libro de texto gratuito en la representación colectiva del docente de enseñanza básica

. procesos de formación y actores de la educación • 228

Magda García Quintanilla, Lizette Berenice González Martínez y Ana Irene Cuevas Gutiérrez Modera: Alejandro Reyes Juárez UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes de bachillerato y su interés por el conocimiento Desinterés por conocer: un acercamiento a una problemática dentro del aula

María de la Concepción Acela Hernández Díaz Demostración de la Competencia genérica 7 alineada a la categoría 4 Aprende de forma autónoma, que presentan estudiantes de bachillerato

Edgar Gómez Bonilla, María Yanet Gómez Bonilla y Héctor Alberto Martínez Jiménez Docencia estratégica para la promoción de competencias para el aprendizaje autónomo en estudiantes de bachillerato

María del Carmen Ramírez Dorantes y Hugo Gabriel Pacheco Vázquez Modera: María de la Concepción Hernández Díaz UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

13:00 a 14:30 horas Movilidad, conocimiento y enseñanza académica Método para la identificación de las variables de contexto de la enseñanza universitaria

Edna Luna Serrano, Graciela Cordero Arroyo y Oliva Adela Rosales Rodríguez Efectos de la movilidad internacional en académicos: un estudio cualitativo

Daniela García González y María del Rosario Hernández Castañeda Las motivaciones de profesores-investigadores de universidades públicas estatales para transferir conocimiento y tecnología

Armando Miranda Zea, Omar García Ponce de León y Ricardo Pérez Mora UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

13:00 a 14:30 horas La construcción social del espacio escolar El trabajo individual y colectivo de los maestros de educación primaria y la construcción de márgenes de acción

Alberto Nava Gatica

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 229

Modera: Daniela García González

Los padres de familia frente al conflicto entre el Movimiento Magisterial de Base (mmb) y el gobierno del estado de Morelos en el 2008

Aldo Bazán Ramírez y Esperanza López Vázquez El prestigio de los docentes de dos escuelas primarias. Una construcción socio-histórica

Lorena Aguirre Rodríguez Modera: Lorena Aguirre Rodríguez UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

13:00 a 14:30 horas Estudiantes universitarios de primer ingreso La elección de carrera y las expectativas de los estudiantes en las disciplinas de Lengua y Literatura Hispánicas y Pedagogía en la Universidad Veracruzana

Mitzi Amairani Hernández Hernández y Josué Francisco Ramírez Suárez La orientación vocacional y la elección de carrera en alumnos de primer semestre de la uabc

Miriam Álvarez Mariscal, Vicente Arámburo Vizcarra y Nancy Noemí Gutiérrez Anguiano Evaluación de indicadores sociodemográficos y académicos de estudiantes de nivel propedéutico de la Universidad Autónoma Chapingo

María Joaquina Sánchez Carrasco, Antonia González Ugalde y José Guadalupe Monroy Modera: Amairani Hernández Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

. procesos de formación y actores de la educación • 230

15:30 a 17:00 horas Procesos de formación y transmisión Condiciones de inserción docente: el caso de los egresados de la Licenciatura en Educación

Wendy Alejandra Cordero Calderón Análisis de los procesos de trasmisión de un proyecto educativo: el curso de Formación Docente en Ciencias Básicas de Psicología Iztacala

Gustavo Parra Ramírez, Hortensia Hickman Rodríguez y Monique Landesmann Segall

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Factores y actores que influyen en la elección de los polos de formación de los científicos mexicanos: el caso de los biotecnólogos

Estela Maldonado Pérez Modera: Gustavo Parra Ramírez UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

15:30 a 17:00 horas Ser maestro en contextos indígenas Maestros principiantes en telesecundarias indígenas

Etelvina Sandoval Flores La identidad como problema y la identidad como tarea en el magisterio indígena bilingüe

Ana María Gómez Serna Representaciones sociales ante las implicaciones de ser docente rural de educación primaria en la Sierra Tarahumara

Eyra Marcela Fierro González, Lilia Rey Chávez y Federico Julián Mancera Valencia Modera: Eyra Marcela Fierro González UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

15:30 a 17:00 horas Otras figuras docentes Entre las prácticas educativas y tensiones del docente penitenciario del Estado de México

Análisis de una asesoria a las prácticas docentes de alfabetización inicial

Edgardo Domitilo Gerardo Morales El promotor de educación artística: figura central de la educación artística en el Estado de México

Margarita Vera Tovar Modera: Edgardo Domitilo Gerardo Morales UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 231

Rocio Camacho Rojas

Estudiantes y desarrollo personal Relatos de egresados de una telesecundaria en el estado de Hidalgo. Significados, construcciones y proyectos de vida y profesionales

Marcela Morán Noriega Aprendizajes para la vida en el bachillerato desde la perspectiva de estudiantes de último semestre en la ciudad de Aguascalientes

Laura Milán Espinosa Desarrollo adolescente y cambios en su percepción del funcionamiento familiar

Damaris Díaz Barajas y Marisol Morales Rodríguez Modera: Marcela Morán Noriega UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

17:00 a 18:30 horas Elementos del campo académico Área de Formación de Elección Libre: una perspectiva de análisis en la Universidad Veracruzana

María Elena Pensado Fernández, Yolanda Ramírez Vázquez y Milagros Cano Flores Percepción de los docentes sobre los cuerpos académicos en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Pedro Ramón Santiago, Verónica García Martínez y Silvia Mariana Chan Nahuat Nudos y tensiones de la profesión académica: el caso de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán

. procesos de formación y actores de la educación • 232

Enrique Eduardo Mancera Cardós y Alma Rosa Sánchez Olvera Modera: María Elena Pensado Fernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Los maestros ante la Reforma Educativa 1 La Reforma Educativa 2013: representaciones sociales de docentes de secundaria

Yazmín Margarita Cuevas Cajiga La persona del maestro: impactos emocionales de la reforma a la educación 2013

Carolina Domínguez Castillo Los maestros de secundaria y sus imágenes sobre la evaluación docente

Laura Ruiz García Modera: Yazmín Margarita Cuevas Cajiga UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Estudiantes universitarios y tutorías Tutoría entre pares como estrategia para el aprendizaje del idioma inglés

Israel Alberto Cisneros Concha, Gladis Ivette Chan Chi y Nora Verónica Druet Domínguez Acuerdos y desacuerdos con las acciones del Programa Institucional de Tutoría de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (uaa)

Miguel Ángel Araiza Lozano y Carmen Beatriz Audelo López Evaluación de la acción tutorial. A partir del construccionismo social

Modera: Lucina Gómez Gutiérrez UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 233

Yolanda Lucina Gómez Gutiérrez, Juan José Saldaña Castillo y María Virginia González De la Fuente

Valores, redes y división del trabajo académico Valores que mejorarían los procesos de formación y evaluación de académicos en México

Sara Aliria Jiménez García La documentación narrativa de experiencias y saberes pedagógicos en las asignaturas de investigación educativa. Bases para la conformación de una red de trabajo docente universitario en diálogo

Gabriela Sánchez Hernández, Ariel Roberto Canabal Zapata y Valeria Verónica Gualpa Distribución de capital y división del trabajo en el campo universitario: desigualdad institucionalizada entre los académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México

Yuri Jiménez Nájera Modera: Sara A. Jiménez García UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

08:30 a 10:00 horas Los maestros ante la Reforma Educativa II Formar para las reformas o conocer a las practicantes

María de Jesús de la Riva Lara La educación preescolar hoy, un reto para atender las realidades de la infancia y sus docentes

Rosa María Cruz Guzmán y Lizbeth Victoria Fernández Garín El servicio profesional docente: del dicho al hecho

. procesos de formación y actores de la educación • 234

Lucila Parga Romero y Raúl Ramírez Castillo Modera: Lucila Parga Romero UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

08:30 a 10:00 horas Mujeres y magisterio Mujeres en posiciones directivas en educación básica: ¿empoderamiento femenino?

Yazmín Marisol Sosa Loeza y Graciela Cortés Camarillo

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

La participación de las educadoras en el movimiento magisterial de 1989 y su transformación personal y profesional

Rosa María Cruz Guzmán Modera: Yazmín Marisol Sosa Loaeza UACh - Facultad de Derecho, Salón L102

08:30 a 10:00 horas Estudiantes de bachillerato y toma de decisiones para continuar o no estudiando La expectativa de transición a la educación superior entre los estudiantes de último grado de bachillerato

Laura Elena Padilla González, Alma Elena Figueroa Rubalcava y Adán Moisés García Medina Estudiantes de último semestre de bachillerato: su expectativa de transición y experiencia en este proceso

Alma Elena Figueroa Rubalcava, Laura Elena Padilla González y Cintya Guzmán Ramírez ¿Por qué abandoné la escuela? Estudio sobre jóvenes desertores de educación media superior en Baja California, México

Cecilia Osuna Lever y Karla María Díaz López Modera: Alma Elena Figueroa Rubalcava UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

10:00 a 11:30 horas Estudiantes universitarios y perspectivas políticas Elí Orlando Lozano González El movimiento estudiantil de 1968 y la disputa política por el sentido de la universidad

Leonor González Villanueva Modera: Elí Orlando Lozano González UACh - Facultad de Derecho, Salón P09

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. procesos de formación y actores de la educación • 235

El camino de la disidencia: cultura y formación política de estudiantes activistas universitarios

Autobiografía y autoregulación La construcción autobiográfica y narrativa de la experiencia docente

Manuel Martínez Delgado, Marcelina Rodríguez Robles y José González Monteagudo Hacia un modelo de autorregulación docente en educación superior

Virginia Aguilar Davis Modera: Manuel Martínez Delgado UACh - Facultad de Derecho, Salón P11

10:00 a 11:30 horas Maestros y reformas Representaciones sobre la participación social en la educación en consejos escolares de Sonora

Óscar Alejandro Sánchez Parra y Marcos Jacobo Estrada Ruiz Docentes de escuelas con alumnos que obtuvieron alto y bajo rendimiento en enlace-ms durante 2008-2013

Adriana Marín Martínez, Miguel Herrera Ortiz y César Chávez Álvarez Actitud de los profesores de educación primaria hacia las adecuaciones curriculares

Ligia Yesenia Euan Salas, Mario Alberto Baas Lara y Carlos Mario Cachón Medina Modera: Óscar Alejandro Sánchez Parra UACh - Facultad de Derecho, Salón P12

. procesos de formación y actores de la educación • 236

10:00 a 11:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Temática general F. Tecnologías de la información y la comunicación en educación

Martes 17 de noviembre mooc mooc: Participantes y eficiencia terminal del curso en-línea masivo y abierto. Liderazgo en gestión educativa estratégica a través del uso de la tecnología

Lorena Alemán de la Garza, Teresa Sancho Vinuesa y Marcela Georgina Gómez Zermeño Análisis descriptivo, comparativo y de tendencia de la eficiencia terminal de cursos en línea masivos y abiertos (mooc) ofrecidos a través de la plataforma educativa Coursera durante el periodo 2013–2014

Lorena Yadira Alemán de la Garza, Claudia Zubieta Ramírez y Marcela Georgina Gómez Zermeño Aportes para curso masivo abierto a distancia (mooc) de habilidades digitales para docentes: investigación en el marco del programa Mi Compu.Mx

Nohemí Rivera Vázquez, Martín Mercado Varela y María Soledad Ramírez Montoya Modera: Laura Patricia Murguía Jáques UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

13:00 a 14:30 horas Las tic en la evaluación de los aprendizajes I Una estrategia educativa de colaboración en línea, co-evaluación y meta-evaluación

Felipe Tirado Segura, Alejandro Miranda Díaz y Zaira Delgado Celis Evaluación de las competencias en alfabetización tecnológica por docentes de educación primaria en el Municipio de Culiacán

María Esmeralda Sánchez Navarro Evaluación del proceso educativo en línea desde la perspectiva de los alumnos de Licenciatura en Enfermería

Luis Bruno Gallardo Santamaría e Irma Piña Jiménez 237

Parámetros emergentes en la evaluación computarizada: el tiempo de respuesta

Felipe Tirado Segura, Martín Rosas Morales y Norma Larrazolo Reyna Modera: Sergio Antonio Rivera Rascón UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

13:00 a 14:30 horas Las tic en la evaluación de los aprendizajes II Exámenes nacionales y educación en línea: limitaciones de joven, oportunidades de adulto

María Morfín Otero, Claudia Adriana González Quintanilla y Verónica Peña Guzmán Evaluación de conocimientos online: inquietudes y expectativas de profesores de posgrado en ingeniería

Manuel Juárez Pacheco, José Luis Rodríguez Pliego y Carlos Felipe García Hernández La actividad de evaluación del aprendizaje a través del uso de plataformas virtuales en la Universidad de Sonora

Edgar Oswaldo González Bello, Mariel M. Montes Castillo y Adolfo Castillo Navarro Diseño de un sistema para administrar en línea instrumentos de evaluación del aprendizaje

Zulma Viridiana Sarabia Ocampo, Luis Ángel Contreras Niño y Juan Carlos Rodríguez Macías Modera: Sergio Antonio Rivera Rascón UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

. tecnologías de la información y la comunicación • 238

15:30 a 17:00 horas Las tic en los aprendizajes disciplinares I El uso de las tic en educación musical: una reconfiguración de la enseñanza y el aprendizaje

José Marcos Partida Valdivia y José de la Cruz Torres José Frías Uso de la tecnología en la enseñanza de las Matemáticas en educación secundaria

Gilberto Nájera Núñez y Arturo Guzmán Arredondo La enseñanza de la Física con videoanálisis de alta definición

Abelardo Loya Peña, Elvira Perales Ruiz y Otoniel Galaviz Ortiz

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Las tic en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Historia en la escuela telesecundaria en Hidalgo

Manuel Toledano Pérez, Erika Denise García López y Lidia Resendiz Resendiz Modera: Karla María Ronquillo González UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

15:30 a 17:00 horas tic:

materiales y estrategias Las tic en la práctica de la educación superior

José Elías de León Arellanes, Aldo Sáenz Flores y Patricia Guadalupe Chávez Flotte El diseñador instruccional en los cursos en línea: realidades y retos actuales

Arianna Jiménez Zárate e Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres Los conocimientos previos sobre el texto de internet y su papel en el autorreporte de estrategias lectoras en la búsqueda de información en la web

Mario Ernesto Morales Ruiz, José Manuel Meza Cano y Rosa del Carmen Flores Macías Análisis sobre el uso de materiales digitales accesibles en contexto universitario en el sureste mexicano

Mario Rubén Ruiz Cornelio, Irma Alejandra Coeto Calcáneo y Sara Margarita Alfaro García Modera: Mayra Fabiana Ángeles Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

17:00 a 18:30 horas Uso de software y sistemas de información especializados por parte de profesores universitarios: diferencias disciplinares

César Augusto Borromeo García y Moisés Ramírez Hernández El círculo vicioso de la tecnología en profesores de Lengua Inglesa

César Augusto Borromeo García Aplicación de la tic Google Earth como recurso didáctico para el aprendizaje de la Geografía en sexto grado de primaria

Marlene Sánchez Sosa, Reyna María Montero Vidales y Zuleyka Lunagómez Rivera

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. tecnologías de la información y la comunicación • 239

Las tic en los aprendizajes disciplinares iii

La enseñanza de la evaluación de recursos turísticos, a través de aplicaciones tecnológicas 3D

Alma Lilia González Aspera, Gricelda Rodríguez Robledo y Carmen Araceli González Aspera Modera: Karla María Ronquillo González UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Competencias digitales i Saberes digitales y sentido práctico de los estudiantes en una universidad intercultural mexicana

Francisco Javier Guzmán Games y Griselda Briones Vázquez La formación integral y humanista del médico por competencias en la sociedad del conocimiento

Haydeé Parra Acosta, Salvador González Ortiz y José López Loya Los sujetos y objetos que inciden en el desarrollo de competencias digitales en el marco del programa Mi Compu Mx: caso escuela rural de Colima

Ma. Alejandra Rocha Silva y María Soledad Ramírez Montoya El desarrollo de competencias digitales y pedagógicas en la formación inicial docente. Análisis de los planes de estudio

. tecnologías de la información y la comunicación • 240

Martha Angélica Breceda Pedroza Modera: Claudia Ramírez Culebro UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

08:30 a 10:00 horas Competencias digitales ii Competencias digitales en estudiantes del tercer ciclo de escuela primaria

Rodolfo Rangel Alcántara, Jonás Larios Deniz y Norma Angélica Barón Ramírez Competencias digitales necesarias en los profesionales del turismo para la gestión de contenidos a través de herramientas tecnológicas

Ambar Jazmin Arango Morales, Ana Leticia Tamayo Salcedo y Diana Margarita Castro Ricalde

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Competencias digitales en docentes universitarios

Claudia Angélica Sánchez Calderón, José Luis Gama Vilchis y Martha Elizabeth Zanatta Colín Perfil de competencias digitales para profesores de educación básica

Rigoberto Marín Trejo y Aries Muñoz Campos Modera: Claudia Ramírez Culebro UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

08:30 a 10:00 horas Brecha y ciudadanía digital Ciudadanía digital de los profesores universitarios

Karla Paola Martínez Rámila, Ana Teresa Morales Rodríguez y Alberto Ramírez Martinell Brecha digital: generación 2013 en la Universidad Veracruzana

Moisés Carvajal Ruiz y Denise Hernández y Hernández La alfabetización tecnológica en adultos: una estrategia para disminuir la brecha digital

Ana María Rodríguez Pérez, Martha Alejandrina Zavala Guirado e Isolina González Castro Brecha digital: saberes digitales de profesores de la carrera de Pedagogía

Pablo Alejandro Olguín Aguilar y Ana Teresa Morales Rodríguez Modera: Héctor Saldaña Aldana UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

10:00 a 11:30 horas Investigación comparativa en torno al acceso y uso de tic en las prácticas académicas de profesores en dos universidades públicas estatales

Teresa Alarcón López, Serafín Ángel Torres Velandia y César Barona Ríos Usabilidad y apropiación del programa MiCompu. Mx desde la perspectiva de los docentes de primaria

Jesús Alfonso Beltrán Sánchez, Ramona Imelda García López y María Soledad Ramírez Montoya La interrelación entre la apropiación tecnológica y el campo disciplinario de estudiantes universitarios en Sonora

Lilián Ivetthe Salado Rodríguez, Alberto Ramírez Martinell y Reyna Isabel Ochoa Landín

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. tecnologías de la información y la comunicación • 241

Alfabetización, usabilidad y apropiación tecnológica i

Estudiar la alfabetización digital desde la teoría fundamentada

Rebeca Román Julián, Rebeca Garzón Clemente y Adolfo de Jesús Solís Muñiz Modera: Laura Patricia Murguía Jáques UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

10:00 a 11:30 horas Alfabetización, usabilidad y apropiación tecnológica ii Análisis de la situación actual de los procesos de incorporación de las tic en cinco universidades mexicanas

Regina Arellano González, Ángel Serafín Torres Velandia y Ofmara Zúñiga Hernández Enseñanza con tecnologías digitales: análisis de los procesos de apropiación en la práctica docente a partir de una experiencia de acompañamiento

María Enna Carvajal Cantillo y Alejandra González Dávila Formar en y para la alfabetización tecnológica a figuras solidarias de las plazas comunitarias e-México

Norma Isabel Medina Mayagoitia y Martha Angélica Breceda Pedroza Diferencias en la apropiación tecnológica de los estudiantes de la Universidad Veracruzana: las licenciaturas de Biología, Ingeniería Civil, Historia y Derecho

Tania Karina Álvarez Mendoza y Karla Alejandra Valencia-González Romero Modera: Laura Patricia Murguía Jáques UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

. tecnologías de la información y la comunicación • 242

11:30 a 13:00 horas tic,

colaboración y gestión del conocimiento i Gestión del conocimiento mediante la perspectiva de la Web Semántica

Víctor del Carmen Avendaño Porras e Iris Alfonzo Albores Estudiantes universitarios interactuando en red: el caso de la Universidad Veracruzana

Rocío López González, Fernando de Jesús Domínguez Pozos y Fredy Quiñones Medina Plataforma web para la gestión de una construcción social de conocimiento: conceptualizando a partir de ideas

Víctor Germán Sánchez Arias

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Reflexiones teóricas sobre la cultura de la participación y las narrativas transmedia

Ileana Cruz Sánchez Modera: Miltón Joel Batres Márquez UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

11:30 a 13:00 horas tic,

colaboración y gestión del conocimiento ii La construcción del ambiente personal de aprendizaje en la sociedad red: visión y experiencia los estudiantes universitarios ante un nuevo contexto

Francisco Morfín Otero y Roxana Contreras Lobato Evaluación cualitativa del rediseño de curso con modelos E-Learning y aprendizaje basado en la indagación: primera experiencia virtual en la formación normalista

Yadira Guadalupe Chacón Sotelo, Gloria del Carmen Mungarro Robles y Luis Antonio Álvarez Nájera Proyectos de ciencias colaborativos en línea, estableciendo alianzas entre México y usa

Fátima Elvira Terrazas Arellanes, Alejandro Gallard Martínez y Patricia Cabrera Muñoz El cloud computing como herramienta creativa y de aprendizaje en los procesos de construcción de la Licenciatura en Innovación y Tecnología Educativa: una experiencia de innovación curricular

Alejandro de Fuentes Martínez y Rosamary Selene Lara Villanueva Modera: Miltón Joel Batres Márquez 13:00 a 14:30 horas Dispositivos y herramientas tecnológicas Diseño y uso de una herramienta tecnológica ad-hoc con perspectiva social para adultos que no han completado su educación básica

Santiago Alonso Palmas Pérez La tableta electrónica como herramienta para favorecer el aprendizaje. Una propuesta de formación docente

Cecilia Montiel Ayometzi y Carlos Pavón Romero

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. tecnologías de la información y la comunicación • 243

UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

Análisis del impacto de una herramienta de mensajería instantánea en el proceso de comunicación en el Instituto Tecnológico de Ciudad Jiménez

Alba Jyassu Ogaz Vásquez, Javier Montoya Ponce y Bertha Ivonne Sánchez Luján La webquest como recurso didáctico en la realización del proyecto Bullying prevention

Marisol Morales San Juan Modera: Héctor Saldaña Aldana UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

13:00 a 14:30 horas Las tic como recursos didácticos I Objetos de aprendizaje y educación plástica y visual

Claudia Margarita Romero Delgado Colección de tesis y propuesta de investigación en tics: un recurso para su análisis y estudio

Samuel González López y Aurelio López López Evolución de los objetos de estudio en los nuevos escenarios pedagógicos: educación superior y tic

Ana Miriam Herrera Jiménez El uso por estudiantes universitarios de herramientas digitales en la escritura académica

Melina Barton López y José Luis Ramírez Romero

. tecnologías de la información y la comunicación • 244

Modera: Ruth Rodríguez Gallegos UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

15:30 a 17:00 horas Las tic como recursos didácticos II Aprendizaje invertido con apoyo de videos

Claudia Alejandra Delgado Torres, Juan Tenorio Urbina y Natalia Alonso Rodríguez Impacto de la aplicación de ejercicios multimedia en niños con discapacidad intelectual

Guillermina Muñoz Zamora, Sigifredo García Alva y Fernanda Alicia Aragón Romero

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Los materiales digitales ¿favorecen la inclusión educativa? Experiencias de alumnos con y sin discapacidad visual de la ujat

Irma Alejandra Coeto Calcáneo, Mario Rubén Ruiz Cornelio y Guadalupe Palmeros y Ávila Educación del pensamiento profesional en ambientes virtuales. La wiki como herramienta para la sistematización de buenas prácticas pedagógicas

Héctor Manuel Jacobo García, Margarita Armenta Beltrán y Enrique Ibarra Aguirre Modera: Ruth Rodríguez Gallegos UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

15:30 a 17:00 horas Jueves 19 de noviembre Las tic en el desarrollo de habilidades y destrezas I Habilidades de colaboración en los sistemas de capacitación en línea

Anabel Velásquez Durán, José Enrique Díaz Camacho y Sebastián Figueroa Rodríguez Habilidades cognitivas, sociales y tecnológicas que desarrollan los niños de 9 a 12 años con el uso de la computadora portátil tipo XO

Jesús Mónica Santiago Ramírez, Moisés Salinas Fleitman y Soledad Barrientos López Edublog como recurso para el desarrollo de competencias docentes

Gustavo Reyes Sandoval y Marisol Aguilar Carrillo Diseño de materiales didácticos en plataformas web 2.0 para la mejora del desempeño docente

Modera: Mayra Fabiana Ángeles Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

08:30 a 10:00 horas Las tic en el desarrollo de habilidades y destrezas II Los docentes frente a la revolución tecnológica de la escritura

Itzel Flores Escobedo Resultados de un taller en línea sobre entornos personales de aprendizaje

José Manuel Meza Cano, Rosa del Carmen Flores Macías y Mario Ernesto Morales Ruiz

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. tecnologías de la información y la comunicación • 245

Martha Cecilia García Almaguer, Edgar Fabián Torres Hernández y José de Jesús Chico Hernández

Pilares clave para la formación de competencias investigativas en estudiantes de postgrado a partir de procesos de mediación tecnológica

María Guadalupe Veytia Bucheli y Armando Sánchez Macías Habilidades tecnológicas de los estudiantes universitarios: una perspectiva latinoamericana

Katiuska Fernández Morales, Alma Gloria Vallejo Casarín y José Antonio Yañez Figueroa Modera: Mayra Fabiana Ángeles Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

08:30 a 10:00 horas Políticas en educación y tic Obstáculos administrativos y resistencia al cambio del personal directivo, administrativo y docente frente al proceso de integración de las tecnologías de información y comunicación (tic) en el cetis 119

Amparo Ismene Alcántara Guzmán, Rosa Amalia Gómez Ortiz e Isabel Rosalina Vela Espinosa El incremento de programas educativos de nivel posgrado en modalidades alternativas a la presencial ante la falta de credibilidad de estas modalidades

Elizeth Morales Vanegas y Fátima Yazmín Coiffier López Políticas en tic y su impacto en el plan de estudios de educación normal

Anna Luz Acosta Aguilera Sistema integral de información en educación para Baja California: diagnóstico de necesidades

. tecnologías de la información y la comunicación • 246

Dalia Lizzett Acosta Cárdenas y Juan Carlos Rodríguez Macías Modera: Claudia Ramírez Culebro UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

10:00 a 11:30 horas Percepción y construcción del significado sobre las tic i Percepciones y valoraciones de los estudiantes universitarios sobre las tic

Miguel Ángel Casillas Alvarado, Alberto Ramírez Martinell y Juan Carlos Ortega Guerrero Jóvenes estudiantes de preparatoria de un contexto rural: un acercamiento a los significados de los dispositivos tecnológicos

María Guadalupe Hernández Carbajal

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Autopercepción de habilidades cognitivas y tecnológicas en alumnos de quinto y sexto grado de primaria

Jesús Mónica Santiago Ramírez, Soledad Barrientos López y Manuel Jorge González-Montesinos Martínez Autopercepción de las prácticas pedagógicas de los docentes de quinto y sexto grado respecto al uso de tic en el aula

Juan Manuel Manzano Torres, Leonardo David Glasserman Morales y Priscila María Monge Urquijo Modera: Alba Jyassu Ogaz Vásquez UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

10:00 a 11:30 horas Percepción y construcción del significado sobre las tic iI Percepción de un entorno web para padres de familia

Militza Lourdes Urías Martínez, Gisela Margarita Torres Acuña y Marisela Urías Murrieta Mi Compu. Mx: opinión de padres de familia, docentes y directivos sobre su aplicación y desarrollo

Ramona Imelda García López, Joel Angulo Armenta y Omar Cuevas Salazar Propiedades psicométricas de un instrumento para medir la percepción de los alumnos sobre competencias digitales, en el marco del programa Mi Compu. Mx

Marisol Villegas Pérez, Sonia Verónica Mortis Lozoya y Elizabeth del Hierro Parra tic

en educación media superior. Creencias docentes

Aries Muñoz Campos y Rigoberto Marín Trejo Modera: Ramona Imelda García López 11:30 a 13:00 horas Percepción y construcción del significado sobre las tic iII Estudio diagnóstico para la integración de las tecnologías de información y comunicación en una escuela de nivel básico

Víctor Hugo Valenzuela Valencia Mejorar el posgrado virtual: opiniones de profesores respecto a su rol como estudiante del doctorado en educación de la Universidad Virtual de Estudios Superiores (unives)

Carlos David Solorio Pérez

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. tecnologías de la información y la comunicación • 247

UACh - Facultad de Derecho, Salón L109

Estrategias mediadas por tecnología y percepción de aprendizaje significativo en estudiantes universitarios

María del Rocío Carranza Alcántara, Juan Francisco Caldera Montes y Alma Azucena Jiménez Padilla La voz los estudiantes en la educación a distancia mediada por tic

Florina Gatica Lara, Julieta Mónica Hernández Hernández y Leobardo Rosas Chávez Modera: Alba Jyassu Ogaz Vásquez UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

11:30 a 13:00 horas Redes sociales I Jóvenes universitarios y uso de las redes sociales digitales: nuevos escenarios de interacción y expresión social

Rocío López González, Nancy Jácome Ávila y Fredy Quiñones Medina Resultados exploratorios sobre las características posibles de una red social académica desde la perspectiva de los estudiantes

Germán Alejandro Miranda Díaz, José Manuel Meza Cano y Zaira Yael Delgado Celis Participación y compromiso, nuevos rasgos de los jóvenes en las redes sociales digitales: caso Universidad de Sonora

Mireya Berenice Yáñez Díaz, Migdelina Andrea Espinoza Romero y Juan Pablo Durand Villalobos Facebook, Twitter, e-mail, repositorios y plataformas de aprendizaje: ¿cuál es el más usado en la docencia superior?

Jesús Salvador Rodríguez Cristerna y Ana Cecilia Macías Esparza

. tecnologías de la información y la comunicación • 248

Modera: Haydee Parra Acosta UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

13:00 a 14:30 horas Redes sociales II WhatsApp: herramienta para el aprendizaje móvil

Heberto Cabrera Sánchez El uso de aplicaciones móviles como herramientas que favorecen el aprendizaje colaborativo: Whatsapp y Facebook

María Abigaíl Sánchez Ramírez

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Representación social del Facebook en estudiantes de Psicología de la Escuela Superior Actopan generación 2013-2017

Nancy Ivetté López Granados y Jorge Armando Moctezuma Plata El uso educativo de las redes sociales en la educación superior. Estudio de caso uaem

Karla Jaimes Cruz, Serafín Ángel Torres Velandia y César Barona Ríos Modera: Haydee Parra Acosta UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

15:30 a 17:00 horas E-tutoría Tutoría y el uso de las tics

Miriam Teresa de Cristo Alcocer Pérez y Reyna Guadalupe Caro González Enseñanza tutorial distribuida como apoyo para alumnos en riesgo

Ana Guadalupe Torres Hernández, Alejandro Vera Pedroza y Miriam Alejandre Espinosa Formación de tutores para la educación a distancia en la unam

María del Rosario Freixas Flores y Tomás Bautista Godínez Modera: Bertha Ivonne Sánchez Luján UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

17:00 a 18:30 horas

Perspectiva en tic y educación Hacia nuevos estudios de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas de méxico

Cynthia Rodríguez de Jesús y José Israel Urbano Gómez Las tecnologías de la información y comunicación en universidades interculturales: uaim-uiep

Odilia Sujey Bustillos Ibarra y Benito Ramírez Valverde Cultura de la información en los profesores del área económico administrativa de la Universidad Autónoma de Sinaloa, Región Sur, ciclo escolar 2013-2014

María del Rosario Salmán Valdez y José Alfredo Avantes Valenzuela XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. tecnologías de la información y la comunicación • 249

Viernes 20 de noviembre

Diagnóstico acerca del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en escuelas primarias indígenas bilingües de Michoacán

María de Lourdes Vargas Garduño, Fabiola González Betanzos y Ana María Méndez Puga Modera: Miltón Joel Batres Márquez UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

08:30 a 10:00 horas Las tic en los aprendizajes disciplinares ii Instrucción estratégica en ambientes multimodales para mejorar la comprensión lectora en inglés

Miguel Ángel Ochoa Vásquez y María Soledad Ramírez Montoya Estudio cuasiexperimental para la evaluación del diseño de actividades didácticas y el aprendizaje de las Matemáticas utilizando objetos virtuales

Héctor Arnoldo López Zamorano, José Aníbal López Zamorano y José Felipe Duque Duarte Aspectos actitudinales en el uso de una simulación digital interactiva para la enseñanza y aprendizaje de la Física en secundaria

Cimenna Chao Rebolledo y Frida Díaz Barriga Arceo El papel de la computadora como detonador de reorganizaciones cognitivas en los estudiantes en el aprendizaje de las Matemáticas

Martha Leticia García Rodríguez y Alma Alicia Benítez Pérez Modera: Karla María Ronquillo González UACh - Facultad de Derecho, Salón L110

. tecnologías de la información y la comunicación • 250

10:00 a 11:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Temática general G. Valores, convivencia, disciplina y violencia en la educación

G.1. Valores en la educación Martes 17 de noviembre Desarrollo, dilemas y juicio moral La discusión de dilemas morales para conocer el nivel de desarrollo moral en jóvenes de un Centro de Internamiento y Adaptación de Adolescentes Infractores

Adriana Castro Aguirre, Kathy Georgina Martínez Helguera y Yolanda Heredia Escorza Los dilemas morales de los profesores de secundaria como posibilidad de análisis del razonamiento moral de los educadores

Marcela Hernández González, J. Guadalupe Ayala X. y Salomón Bárcenas Bárcenas Juicio moral de los estudiantes de dos ingenierías en torno al respeto del reglamento institucional

Sofía Guadalupe Negrete Fuentes Modera: Adriana Castro Aguirre UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

13:00 a 14:30 horas Ciudadanía en la educación superior Ciudadanía y educación superior: el carácter político de la universidad pública

Joel Hernández Ventura Repolitizar la categoría de ciudadanía. Necesario debate para impulsar una formación ciudadana ética en las universidades

Irisela Sánchez Pérez

251

Construir ciudadanía en el contexto universitario: reto y desafío de las universidades

Victoria Elena Santillán Briceño, Esperanza Viloria Hernández y Jesús Francisco Galaz Fontes Modera: Joel Hernández Ventura UACh - Facultad de Derecho, Salón L201

13:00 a 14:30 horas Los jóvenes y la formación ética y ciudadana Formación ciudadana: jóvenes y acción colectiva

Ana Corina Fernández Alatorre La escuela y la felicidad: la perspectiva de los adolescentes

José María Nava Preciado y Mauricio Méndez Huerta La dimensión ética de la educación: el rapport pedagógico intercultural y afectivo en escuelas telesecundarias de Chiapas

Leticia Pons Bonals e Iván de Jesús Espinosa Torres Modera: Ana Corina Fernández Alatorre UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

15:30 a 17:00 horas Género, valores y ciudadanía Educar una masculinidad ecológicamente orientada (eco-masculinidad)

Óscar Reyes Ruvalcaba, Celia Luévanos Aguirre y Eurídice Minerva Ochoa Villanueva Valores de los varones estudiantes de Derecho

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 252

Alba Eugenia de Mata Castrejón, Ana Esther Escalante Ferrer y Juana Rosalba Castrejón Ocampo Ciudadanía y diversidad sexual: disposición de universitarios para convivir con la persona lesbiana

Graciela González Juárez Modera: Alba Eugenia de Mata Castrejón UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

17:00 a 18:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Miércoles 18 de noviembre Cuestiones metodológicas Construcción de un instrumento para explorar la formación ética profesional en programas de posgrado en educación

Juan Martín López Calva, Paulina Iturbide Fernández y Victoria Cardoso Sánchez Construcción de una escala para identificar valores en el deporte

Antelmo Castro López y Yadira Cristina Chairez Flores Validación de la escala para medir la percepción de la justicia educativa

Miguel Escartin Reyes, Sergio Luis García Iturriaga y Teresa Ponce Dávalos Modera: Juan Martín López Calva UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

08:30 a 10:00 horas Valores y práctica ética de los docentes Los valores profesionales de la docencia

Karin Yovana Quijada Lovatón Práctica ético-axiológica de los académicos de la Maestría en Investigación Educativa, Universidad Veracruzana

Guadalupe Hernández Miranda, Lyle Figueroa de Katra y Marisela Partido Calva Influencia de los docentes en el desarrollo del profesionalismo médico

Julio César López González y Jesús Guadalupe Benavides Olivera Modera: Karin Yovana Quijada Lovatón 10:00 a 11:30 horas Valores y ciudadanía en el discurso político y los libros de texto Formación para la democracia y el desarrollo moral. El caso del plan estratégico del sector educativo en el estado de Chihuahua 1997-2005

Roberto Anaya Rodríguez y José Luis Suárez Domínguez El valor y derecho de la educación en la legislación federal. Descripción de elementos básicos de análisis en un catálogo de leyes sobre la educación, en los siglos xix,xx y xxi

José Bonifacio Barba Casillas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 253

UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

Valores morales en la enseñanza de la Historia. El discurso en los Libros de Texto Gratuitos

Gina Hernández Amelio Modera: José Bonifacio Barba Casillas UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

11:30 a 13:00 horas Tutorías, ética y valores Indeterminación ética en el trabajo académico de los Comités tutorales en el posgrado del isceem

María de Lourdes Guadarrama Pérez, Pablo Carbajal Benítez y Alberto Varela Vázquez La tutoría y su relación con los valores en los estudios de posgrado, sus sentidos y significados

Gregorio Zamora Calzada y Ma. de Jesús Araceli García Millán Endogamia, arista de la fragilidad de la ética profesional en la integración de los Comités tutorales del posgrado en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación

Sergio Pérez Sánchez, María de Lourdes Guadarrama Pérez y Alicia Guadalupe Cruz Gómez Modera: Sergio Pérez Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

13:00 a 14:30 horas Valores y formación ciudadana en escuelas normales Rasgos que se atribuyen a un maestro responsable en instituciones de formación de profesores en el norte de México

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 254

Cecilia Navia Antezana, Ana Hirsch Adler y Ana Acosta Pech La práctica educativa y las posibilidades de desarrollo de formación ciudadana. Miradas de los estudiantes normalistas

Valentín Félix Salazar y Eustolia Durán Pizaña Los valores a través de las prácticas educativas de las y los docentes de la Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón”

Irma Yazmina Araiza Delgado, Teresa Jiménez Álvarez y Martina Vega Cueto Modera: Cecilia Navia Antezana UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formación sociomoral y violencia en educación básica Ser creyente o decirse creyente: incidencia de conductas de maltrato en una escuela laica y en una escuela católica. Abriendo polémica

Carmen Castillo Rocha y Verónica Mena León Una aproximación al estudio de la formación sociomoral y la convivencia en preescolar

Elena Guadalupe Rodríguez Roa, Cony Brunhilde Saenger Pedrero y María Teresa Yurén Camarena La violencia en la escuela secundaria desde la visión de las y los alumnos

Moraima Hiromi Torres Rodríguez Modera: Elena Guadalupe Rodríguez Roa UACh - Facultad de Derecho, Salón L111

17:00 a 18:30 horas Ética y valores en el bachillerato Nivel de desarrollo de competencias éticas en el bachiller

Ana Esther Escalante Ferrer, César Darío Fonseca Bautista y Luz Marina Ibarra Uribe La conducta prosocial en estudiantes de bachillerato

Marcela Patricia del Toro Valencia El valor de la justicia en los profesores del bachillerato

Rodrigo López Zavala, Perla Judith Díaz Valles y Martha Lorena Solís Aragón Modera: Marcela Patricia del Toro Valencia UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

Jueves 19 de noviembre Formación y ética profesional Código deontológico del profesionista de la pedagogía, en el posgrado de la Facultad de Estudios Superiores Aragón

María Nancy Galicia García La puesta en marcha de las preguntas éticas en el currículum

Laura Angélica Bárcenas Pozos y Eneida Nora Guajardo Santos

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 255

17:00 a 18:30 horas

Ética profesional de los docentes del bachillerato universitario de la uas

Marcia Ayala Elenes, Rodrigo López Zavala y Juan Manuel Sarmiento Bautista Modera: María Nancy Galicia García UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

08:30 a 10:00 horas Ética profesional, investigación y responsabilidad social universitaria La ética profesional en investigadores educativos

Juan Manuel Piña Osorio e Hilda Berenice Aguayo Rousell Formación en competencias profesionales y éticas en posgrados de medicina

Martha Leticia Gaeta González y Ma. Judith Beatriz Águila Mendoza Resultados de investigación sobre ética profesional y cuerpos académicos del posgrado en Investigación Educativa, Universidad Veracruzana

Marisela Partido Calva, Sergio René Cancino Barffusón y Griselda Hernández Méndez Tendencias de ética profesional y responsabilidad social universitaria a partir de una escala de actitudes

Guadalupe Chávez González, María Concepción Treviño Tijerina y María Elena de la Cruz Maldonado Modera: Juan Manuel Piña Osorio UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

10:00 a 11:30 horas Influencia del ambiente y redes en la formación La ecología de la acción como fundamento para la complejización de la formación ética de los profesionales

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 256

Juan Martín López Calva Ambiente sociomoral como entramado: individuo, historia, sociedad y cultura

Guadalupe Poujol Galván y Silvia Sánchez Garay Redes sociales de alumnos con problemas de reprobación y/o de ajuste al medio escolar en una secundaria técnica del Municipio de Ixtapaluca

Víctor Gerardo Cárdenas González y Vanessa Vázquez Ramos Modera: Guadalupe Poujol Galván UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

11:30 a 13:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Valores y ética profesional en estudiantes Identidad profesional y desarrollo de valores en estudiantes de comunicación

Jesús Manuel Rodelo Pérez Valores en el trayecto formativo del Psicólogo de la UAS. La percepción de los estudiantes

Valentín Félix Salazar, Cristian Amaury Félix Rodríguez y James Christiansen Sánchez Cháirez Competencias ético-profesionales. Lo socioafectivo y lo técnico-cognitivo en los estudiantes de posgrado del isceem

Pablo Carbajal Benítez, Alicia Guadalupe Cruz Gómez y Alberto Varela Vázquez Modera: Valentín Félix Salazar UACh - Facultad de Derecho, Salón L112

13:00 a 14:30 horas

G.2. Convivencia, violencia y disciplina en las escuelas Martes 17 de noviembre Convivencia escolar I Aproximación metodológica para el análisis de la convivencia escolar desde una interpretación de la propuesta teórica de Pierre Bourdieu

Itzia Yunuén Gollás Núñez y Eduardo Arias Castañeda Relaciones comunidad-escuela y sus implicaciones para la convivencia escolar. Aproximaciones y retos teórico-metodológicos

El clima escolar: una mirada a los procesos de convivencia y conflictos

María Guadalupe Rico Ramos Modera: María Cecilia Fierro Evans UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 257

Cristina Perales Franco

Convivencia escolar II Los grupos estudiantiles para la paz como espacios para convivir y prevenir la violencia

José María Duarte Cruz y José Baltazar García Horta Estructuras de convivencia escolar. Diagnóstico y pautas pedagógicas sistémicas para el trabajo de la violencia

Liliana Lira López La sana convivencia mediante los juegos cooperativos en la clase de educación física en segundo grado de preescolar

Jorge Luis Rodrigo Valencia Alarcón Modera: Juana María Guadalupe Mejía Hernández UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

15:30 a 17:00 horas Miércoles 18 de noviembre Convivencia escolar III Resiliencia e inteligencia emocional. Una correlación escolar multifactorial

Jorge Fabián de la Vega Estrada Juegos grupales y contacto físico entre adolescentes de secundaria

Juana María Guadalupe Mejía Hernández Desarrollo de habilidades para la convivencia escolar en preadolescentes: autoconcepto social y resiliencia

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 258

Marisol Morales Rodríguez, Ana Margarita Navarro Liévanos y Jenny Ramírez Fraga Modera: Carmen Carrillo Rocha UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Convivencia escolar IV La participación infantil como eje de análisis de la convivencia democrática en la escuela: un estudio con niños, niñas y adolescentes de primaria y secundaria

Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes, Josué Castro Puga y Luis Manuel Pérez Galván Aprender, convivir y enseñar en un aula de preescolar en entorno vulnerable

Dalid Cervantes Tapia Estrategias para el desarrollo de una buena convivencia escolar con inclusión y equidad: una revisión desde la autonomía de gestión en escuelas de educación básica del estado de Tlaxcala

María Elza Eugenia Carrasco Lozano y Adriana Carro Olvera Modera: Carmen Griselda Loya Ortega UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

10:00 a 11:30 horas Convivencia escolar V La cultura del centro educativo Kolping como factor de convivencia, confianza y seguridad para los jóvenes

Bertha Herrera Varela y Juan Carlos Silas Casillas Reflexiones de los estudiantes de la uacj en torno al civismo y ética, Ciudad Juárez, Chihuahua

Benjamín Peña Koestler Propuesta de intervención utilizando la Historia como herramienta educativa en la creación de una cultura escolar de convivencia pacífica

Modera: Bertha Herrera Varela UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 259

Yael Sandra Siman Druker y Martha Patricia Chicharro Gutiérrez

Disciplina Las significaciones imaginarias sociales de autoridad de una comunidad de adolescentes de secundaria

Arturo Torres Mendoza Análisis de reglamentos en escuelas de educación básica en México. Disciplina, autoridad y ejercicio del poder

Leticia Gabriela Landeros Aguirre y María Concepción Chávez Romo Efectos violentos visibles y no visibles del orden normativo en la relación entre pares en dos escuelas primarias

Myriam Raquel Fracchia Figueiredo, Beatriz Arredondo Hernández y Roselia Mendoza Labastida Modera: Tomás Vázquez Arellano UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

13:00 a 14:30 horas Violencia escolar I La investigación cuantitativa de la violencia escolar: qué medimos y y para qué

Silvana Mabel Núñez Fadda, Remberto Castro Castañeda y Claudia Elizabeth Bonilla Castillón Relatos y miradas infantiles de la violencia desde la escuela

Alcira Soler Durán y Antonio Padilla Arroyo Violencia escolar: un diagnóstico de las percepciones de estudiantes en instituciones de la ciudad de Chihuahua

Jorge Sandoval Aldana, José Guadalupe Ramos Trevizo y Luis Carlos Silva Pavía Modera: José Claudio Carrillo Navarro

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 260

UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

15:30 a 17:00 horas Políticas públicas, programas de enseñanza y de intervención 1 Competencias prosociales para la promoción de la convivencia pacífica y la prevención de la violencia escolar

José María Duarte Cruz y José Baltazar García Horta Convivencia escolar y el caso de los docentes: desconfianzas silencios, y experiencias positivas de transformación

Charles S. Keck XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Políticas institucionales en materia de seguridad durante 2006-2012, estudio de caso de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco

Karla Jessica Gleason Guevara Modera: José María Duarte Cruz UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

17:00 a 18:30 horas Violencia escolar III Prácticas democráticas y autoritarias en la escuela secundaria

Arturo Torres Mendoza Relación entre la autoeficacia y las prácticas docentes para el manejo de la violencia entre estudiantes

Ana Carolina Reyes Rodríguez, Ángel Alberto Valdés Cuervo y José Ángel Vera Noriega La violencia del docente en escuelas primarias de la ciudad de Puebla

Francisco Javier Durán Mejía y Salvador Ceja Oseguera Modera: María Azucena Ramos Herrera UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Violencia escolar IV Padres de familia y la violencia escolar Alumnos agresores y víctimas en escuelas secundarias de Colima

Violencia hacia docentes: la otra cara de la violencia escolar

Alejandro Gómez Pérez y Susana Hernández Barrera Pelear para estar en paz (significar la violencia en la secundaria)

Gabriel Granados Gutiérrez Modera: Antonio Gómez Nashiki UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

08:30 a 10:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 261

Antonio Gómez Nashiki

Violencia escolar V ¡Así nos llevamos! La violencia escolar en un bachillerato tecnológico de Aguascalientes

Héctor Manuel Rodríguez Figueroa y Laura Elena Padilla González Indicadores de violencia escolar adolescente en el Municipio de Puerto Vallarta, Jalisco. ¿Permean los muros escolares la realidad social?

Raquel Domínguez Mora, Claudia E. Bonilla Castillón y Esperanza Vargas Jiménez Construcción de la violencia escolar: influencias, causas y posibles alternativas

Diego Armando Aguirre Trejo y Mariana Cristina Jacinto Jiménez Modera: Laura Elena Padilla González UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

08:30 a 10:00 horas Violencia escolar VI Factores de riesgo de reprobación y abandono del sistema educativo. Tamizaje de problemas en adolescentes de bachillerato

Víctor Gerardo Cárdenas González y Diana López Velázquez Manifestaciones de violencia en la escuela: limitantes y posibilidades para la construcción de ambientes de convivencia pacífica

Ma. del Socorro Ramírez Vallejo, Elida Godina Belmares y Ma. de Lourdes García Zárate Violencias cotidianas en contextos escolares: reflexiones desde el Altiplano de México

Mónica Lizbeth Chávez González

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 262

Modera: Mónica Lizbeth Chávez González UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

10:00 a 11:30 horas Bullying y ciberbullying I Diferencias en la percepción del clima escolar y las prácticas docentes de víctimas y no involucrados en el bullying

José Alan Ochoa Arreola, Ángel Alberto Valdés Cuervo y Ernesto Alonso Carlos Martínez Violencia escolar en educación superior. Prevalencia del Bullying en sus formas clásicas y nuevas caras

Ma .Teresa Prieto Quezada, José Claudio Carrillo Navarro y Luis Antonio López Lucio XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Diferencias en los estilos de afrontamiento de estudiantes víctimas y no involucrados en el bullying

Esthela Jacqueline Madrid López, Ángel Alberto Valdés Cuervo y José Ángel Vera Noriega Modera: Luz María Velázquez Reyes UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

10:00 a 11:30 horas Bullying y ciberbullying II El bullying escolar: cada vez que me ciscaban me pegaban

Maribel Zagaceta Sarmiento Relación de la crianza no restaurativa y tipos de espectadores en la dinámica del bullying: en escuelas secundarias de Sonora

Carolina Alcántar Nieblas, Jesús Tánori Quintana y Ana Karen Álvarez Zamora Los rostros del bullying. Los malos tratos entre las y los jóvenes

María Gabriela Castellanos Abundiz Modera: María Teresa Prieto Quezada UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

11:30 a 13:00 horas Bullying y ciberbullying III Víctimas de agresión a través de las tic en bachillerato

Gisela Margarita Torres Acuña, Claudia Rivera Hernández y Gildardo Bautista Hernández Manifestaciones del cyberbullying a través de la red social Facebook y la telefonía móvil

Estudiantes, violencia y Facebook. Estudio de caso en un plantel del bachillerato de la unam

Leticia Pogliaghi Modera: Leticia Pogliaghi UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 263

Mónica Beatriz Ruiz Armenta

Bullying y ciberbullying IV Ciberviolencia: sexting, producción consentida, divulgación no autorizada

Luz María Velázquez Reyes El ciberbullying, una experiencia vivida en la Universidad Veracruzana, México

Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión Modera: Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

13:00 a 14:30 horas Discriminación y violencia de género I La cultura ciudadana de los estudiantes de instituciones de nivel superior en torno a la persona con discapacidad

Jesús García Reyes Procesos de toma de conciencia de la discriminación y la exclusión en narrativas de docentes de educación básica

Guadalupe Poujol Galván, Cynthia Selene González Nájera y Citlalli Azucena Salazar Moctezuma Violencia escolar en el contexto de la atención a la diversidad en la educación básica

Liliana Durán Cruz Modera: Guadalupe Poujol Galván UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

13:00 a 14:30 horas

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 264

Discriminación y violencia de género II Barreras para la vida independiente: la voz de jóvenes con discapacidad intelectual

Elisa Saad Dayán Calidad de vida de familias con hijos con discapacidad intelectual que asisten a escuelas regulares

María Fernanda López Mendiolea

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes universitarios de León, Guanajuato, ante personas con vih

María Teresa Reyes Ruiz Modera: Elisa Saad Dayán UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

15:30 a 17:00 horas Discriminación y violencia de género III Análisis de violencia en el noviazgo en mujeres estudiantes de dos instituciones de nivel medio superior en Ciudad Victoria, Tamaulipas

Florencio Silva Morales, Teresa de Jesús Guzmán Acuña y Josefina Guzmán Acuña Percepciones de violencia de género en las y los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional

Lucila Parga Romero y Rocío Verdejo Saavedra Cuando la diversidad sexo-genérica desencadena el acoso escolar: Una mirada al bullying homofóbico en la educación media superior

María Gabriela Castellanos Abundiz y Francisco Javier Solís Mendoza Modera: Lucila Parga Romero UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

15:30 a 17:00 horas Discriminación y violencia de género IV Prevención de la violencia de género en estudiantes de la carrera de Psicología pertenecientes al Programa Institucional de Tutorías de la fes Iztacala unam

Ser mujer y estudiar Medicina: una mirada a la violencia de género en el campo médico

Francisco Javier Solís Mendoza Violencia en cursos de posgrado en Pediatría médica. Una muestra en hospitales-escuela mexicanos

Jorge Carlos Herrera Silva y Aida Treviño Moore Modera: Francisco Javier Solís Mendoza UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 265

Alba Luz Robles Mendoza, Ángel Corchado Vargas y Gilberto Gerardo Williams Hernández

Discriminación y violencia de género V Violencia y discriminación por orientación sexual e identidad sexo genérica en los centros escolares

Enrique Bautista Rojas Mobbing universitario: una perspectiva de género de la violencia y el acoso psicológico en el trabajo del personal docente de instituciones educativas privadas

Rebeca del Pino Peña Modera: Rebeca del Pino Peña UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Violencia escolar II Efectividad del diseño y aplicación de tareas con características de autenticidad y su evaluación con rúbricas, sobre violencia escolar con alumnos de educación primaria

Ma. Luisa Ramírez Fraustro y Bertha Gutiérrez Soledad ¿Cambiaron los padres?: hacia una caracterización de las nuevas relaciones con el padre de familia contemporáneo en las escuelas de educación primaria

José Francisco Miranda Esquer Las relaciones maestro-alumno y su vinculación con el ausentismo escolar

Martha Patricia Gutiérrez Tapia, Celia Mancillas Bazán y Juana Olivares Granados

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 266

Modera: Ricardo Vázquez Valls UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

08:30 a 10:00 horas Políticas públicas, programas de enseñanza y de intervención II El orden paralegal: ciudadanías de miedo en los espacios escolares

Omar Daniel Cangas Arreola Dinámica de la violencia, familia y escuela al interior de las comunidades educativas en el Municipio de Puerto Vallarta, Jalisco

Claudia Elizabeth Bonilla Castillón, Raquel Domínguez Mora y Silvana Mabel Núñez Fadda XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Evaluación de un tratamiento para el control del enojo en un alumno de segundo grado de educación primaria

Laura Fátima Mondragón Fuentes y José Francisco Miranda Esquer Modera: José Francisco Miranda Esquer UACh - Facultad de Derecho, Salón P08

08:30 a 10:00 horas Políticas públicas, programas de enseñanza y de intervención III Formación cultural para la educación integral y prevención de la violencia de los jóvenes de zonas de alta incidencia delictiva

Rafael Martínez Montes La interpretación competente de una melodía al estar influidos por una melodía en modo menor: un estudio en variables fisiológicas y conductuales en estudiantes de educación básica

Enrique Velázquez Alcántara y Ma. Reyes Altagracia González López Modera: Enrique Velázquez Alcántara UACh - Facultad de Derecho, Salón P07

0

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. valores, convivencia, disciplina y violencia • 267

10:00 a 11:30 horas

Simposia

Martes 17 de noviembre Construcción de oportunidades y educación superior: expectativas, posibilidades y realidades laborales en tres contextos de desigualdad social Participan: Maricarmen Rodríguez Salvador, Leonel Hernández Polo, Raquel López y López y Lorenza Villa Lever Coordina: Maricarmen Rodríguez Salvador Expo Chihuahua, Sala A5

13:00 a 14:30 horas Estudio de validación de las pruebas ENLACE y EXCALE Participan: Felipe Martínez Rizo, Luis Ángel Contreras Niño, María Guadalupe Pérez Martínez y Lucrecia Santibáñez Martínez Coordina: Felipe Martínez Rizo Expo Chihuahua, Sala A6

13:00 a 14:30 horas Educación, migración y exilio Participan: Isabel Izquierdo Campos, Olga Nelly Estrada Esparza, Emilia Castillo Ochoa, Priscilla Guadalupe Ochoa y Malena Alfonso Garatte Coordina: Isabel Izquierdo Campos UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

13:00 a 14:30 horas

269

El magisterio como productor de saberes: 1850-1960 Participan: Luz Elena Galván Lafarga, Belinda Arteaga Castillo , Lucía Martínez Moctezuma y Leticia Moreno Gutiérrez Coordina: Luz Elena Galván Lafarga UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

13:00 a 14:30 horas La formación de los profesores en la ems: situación y prospectiva Participan: Andrés Lozano Medina, Rito Terán Olguín, Mónica Lozano Medina y Juan Carlos Díaz Méndez Coordina: Andrés Lozano Medina Expo Chihuahua, Sala A5

15:30 a 17:00 horas La educación superior privada mexicana: aportes y perspectivas Participan: Abril Acosta Ochoa, Ana Karen Soto Bernabé, Brenda Yokebed Pérez Colunga y Mitzi Danae Morales Montes Coordina: Abril Acosta Ochoa Expo Chihuahua, Sala A6

15:30 a 17:00 horas El papel de las redes en la investigación educativa y la generación del conocimiento Participan: Martha Vergara Fregoso, Lya E. Sañudo Guerra, María Isabel Royo Sorrosal y Martha López Ruiz Coordina: Martha Vergara Fregoso UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

15:30 a 17:00 horas Patlani: encuesta de movilidad estudiantil internacional temporal en las instituciones de educación superior mexicanas: principales tendencias sobre la movilidad entrante y saliente Participan: Alma Maldonado Maldonado, Roberto Villers Aispuro y Luis Núnez Gornés

. simposia • 270

Coordina: Alma Maldonado Maldonado UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Mirando-nos desde la antropología de la educación Participan: Velia Torrres Corona, Aitza Miroslava Calixto Rojas, María del Jazmín Guarneros Rodríguez y Cecilia Erna Gutiérrez González Coordina: Velia Torrres Corona Expo Chihuahua, Sala A5

17:00 a 18:30 horas La evaluación en la universidad: miradas diversas Participan: Tiburcio Moreno Olivos, Jorge Gamaliel Arenas Basurto, María Isabel Arbesú García y Martha Janet Velasco Forero Coordina: Tiburcio Moreno Olivos Expo Chihuahua, Sala A6

17:00 a 18:30 horas Ética planetaria e investigación educativa Participan: Manuel Cacho Alfaro, Miguel de la Torre Gamboa, Sigifredo Esquivel Marín y Jorge Mario Flores Osorio Coordina: Manuel Cacho Alfaro UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

17:00 a 18:30 horas Análisis de redes en la investigación educativa Participan: Norma Georgina Gutiérrez Serrano, Armando Alcántara Santuario, Alejandro Arnulfo Ruiz León y Nina Inés Jung Coordina: Norma Georgina Gutiérrez Serrano UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. simposia • 271

17:00 a 18:30 horas

Miércoles 18 de noviembre Desigualdad social y mecanismos de ingreso al bachillerato Participan: Daniel Omar Cobos Marín, Adriana Rebeca Casiano Delgado, Berenice Martínez Toledo y Lorenza Villa Lever Coordina: Daniel Omar Cobos Marín Expo Chihuahua, Sala A5

10:00 a 11:30 horas Una aproximación a la sordera desde un diálogo con sordos y profesionistas de diversas disciplinas. Primeros resultados Participan: Zardel Jacobo Cupich, José Luis Flores Flores, Silvia Laura Vargas López y Jorge Fernando Melgar Amilpa Coordina: Zardel Jacobo Cupich Expo Chihuahua, Sala A6

10:00 a 11:30 horas Evaluación de políticas y programas educativos: ¿qué rumbos seguir? Participan: Pedro Flores Crespo, Teresa Bracho González, Gabriela Pérez Yarahuán, Gonzalo Hernández Licona y Arcelia Martínez Bordón Coordina: Pedro Flores Crespo UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

10:00 a 11:30 horas Políticas, programas, curriculum, y recursos educativos para la enseñanza del inglés en las primarias públicas mexicanas: problemática actual Participan: José Luis Ramírez Romero, Magdalena Hernández Alarcón y Ana Cecilia Villarreal Ballesteros Coordina: José Luis Ramírez Romero UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

. simposia • 272

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Análisis de las formas de producción colectiva de conocimiento de los académicos en las universidades de México Participan: Lucio Flores Payán, Ricardo Pérez Mora, Omar García Ponce de León y Teresa de Jesús Guzmán Acuña Coordina: Lucio Flores Payán Expo Chihuahua, Sala A5

11:30 a 13:00 horas Los desafíos de la obligatoriedad del bachillerato nacional Participan: Trinidad García Camacho, Eurídice Sosa Peinado, Eduardo Weiss Horz y Juan Carlos Yáñez Velasco Coordina: Trinidad García Camacho Expo Chihuahua, Sala A6

11:30 a 13:00 horas Gestión del conocimiento en los posgrados en educación en México Participan: Ruth Catalina Perales Ponce, Rosa Amalia Gómez Ortiz, Martha López Ruiz y Lya Sañudo Guerra Coordina: Ruth Catalina Perales Ponce UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

11:30 a 13:00 horas Patrones de actuación docente de profesores universitarios y su relación con las teorías implícitas sobre la enseñanza y el involucramiento académico de los estudiantes Participan: Benilde García Cabrero, Javier Loredo Enríquez y María Guadalupe Carranza Peña Coordina: Benilde García Cabrero UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

11:30 a 13:00 horas

Coordina: María Guadalupe Olivier Téllez Expo Chihuahua, Sala A5

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. simposia • 273

Jóvenes movilizados. Del #Yosoy132 a Ayotzinapa Participan: María Guadalupe Olivier Téllez, Sergio Tamayo Flores-Alatorre y Roberto González Villarreal

Más allá de los cuerpos académicos: los núcleos temáticos como experiencia de uso de la investigación en la política educativa Participan: Francisca Quezada Venegas, Marx Arriaga Navarro, Javier Tarango Ortiz y Jesús Arnoldo Pérez Bermúdez Coordina: Francisca Quezada Venegas Expo Chihuahua, Sala A6

13:00 a 14:30 horas ¿Por qué los mexicanos de distintas generaciones decidieron irse a estudiar a los países desarrollados? Participan: Rocío Grediaga Kuri, Magdalena Fresán Orozco, Mónica López Ramírez y Estela Maldonado Pérez Coordina: Rocío Grediaga Kuri UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

13:00 a 14:30 horas Políticas y reformas educativas; tensiones, formas de articulación y alternativas pedagógicas. Mesa 1. Delimitación del objeto: historia, procesos y sujetos Participan: Marcela Gómez Sollano, Ana María del Pilar Martínez Hernández, Martha Corenstein Zaslav, Liz Hamui Sutton, Nancy Zúñiga Acevedo y Blanca Margarita Flores Ramírez Coordina: Marcela Gómez Sollano Expo Chihuahua, Sala A5

15:30 a 17:00 horas Políticas y reformas educativas; tensiones, formas de articulación y alternativas pedagógicas. Mesa 2. Política, participación e interculturalidad Participan: Martha Corenstein Zaslav, Martha Josefina Franco García, Esther Charabati Nehmad, Alma Karina García Torres y Noemí Cabrera Morales Coordina: Martha Corenstein Zaslav Expo Chihuahua, Sala A6

. simposia • 274

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Políticas y reformas educativas; tensiones, formas de articulación y alternativas pedagógicas. Mesa 3. Una mirada a partir de la experiencia de América Latina Participan: Cecilia Paz Millán la Rivera, Lidia Mercedes Rodríguez Freire, Lia Pinheiro Barbosa, Cecilia Rincón Verdugo y Virginia Triviño Roncancio Coordina: Cecilia Paz Millán la Rivera UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

15:30 a 17:00 horas Heterogeneidad en el bachillerato: desafíos y construcciones Participan: José Antonio Serrano Castañeda, Luis Antonio Mata Zúñiga, Eurídice Sosa Peinado, Leticia Pogliaghi y Luz Elena Chávez Coordina: José Antonio Serrano Castañeda UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

15:30 a 17:00 horas Los profesores de inglés de las primarias públicas y otros actores: sus creencias, condiciones laborales y opiniones Participan: Sofía Dolores Cota Grijalva, Marisela Dzul Escamilla y Katherine Grace Durán Howard Coordina: Sofía Dolores Cota Grijalva Expo Chihuahua, Sala A5

17:00 a 18:30 horas Una mirada en la formación de investigadores en educación superior. En la escuela normal y la universidad Participan: Ruth Cordero Bencomo, Marcelina Rodríguez Robles, Esperanza Lozoya Meza, Jocelyn Cano Rodríguez y Merced Guadalupe Hoyos Ramírez Coordina: Ruth Cordero Bencomo Expo Chihuahua, Sala A6

17:00 a 18:30 horas

Coordina: Miguel de La Torre Gamboa UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. simposia • 275

¿Es necesaria una defensa de la escuela? Participan: Miguel de La Torre Gamboa, Ana María Salmerón Castro y Miguel Ángel Pasillas Valdez

Jueves 19 de noviembre Factores asociados al desempeño en sistemas de educación en línea Participan: Alfonso Bustos Sánchez, Guadalupe Vadillo Bueno, Rubén Edel Navarro y Eduardo Peñaloza Castro Coordina: Alfonso Bustos Sánchez UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

08:30 a 10:00 horas Evaluación de la convivencia en instituciones educativas: desafíos teóricos, metodológicos y formativos Participan: María Cecilia Fierro Evans, María Antonieta Aguilera García, Alicia Chaparro Caso-López y María Bertha Fortoul Ollivier Coordina: María Cecilia Fierro Evans Expo Chihuahua, Sala A5

08:30 a 10:00 horas La educación laica en México: debates, normativas, prácticas y significados 1857-1994 (1 de 2 partes) Participan: María Adelina Arredondo López, Francisco José Ruiz Cervantes, David Pedraza Cuéllar, Daniela Traffano y Elsa Gabriela Palacios de León Coordina: María Adelina Arredondo López Expo Chihuahua, Sala A6

10:00 a 11:30 horas Influencia de las migraciones científicas internacionales en la configuración y fortalecimiento del sistema de investigación científica en México Participan: Rosalba Genoveva Ramírez García, Sylvie Didou Aupetit, Alejandro Canales Sánchez y Mery Hamui Sutton Coordina: Rosalba Genoveva Ramírez García UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

. simposia • 276

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Medición independiente de aprendizajes. Procesos y resultados de una evaluación ciudadana de la educación Participan: Felipe Hevia de la Jara, Samana Vergara Lope Tristán, César Raziel Hurtado Banda y Ana Karen Espinoza Coordina: Felipe Hevia de la Jara UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

10:00 a 11:30 horas La educación laica en México: debates, normativas, prácticas y significados 1857-1994 (2 de 2 partes) Participan: Antonio Padilla Arroyo, Salvador Camacho Sandoval, Yolanda Padilla Rangel, Elvira Alvear Cortés y Alejandro Ortiz Cirilo Coordina: Antonio Padilla Arroyo Expo Chihuahua, Sala A5

11:30 a 13:00 horas Las metodologías de enseñanza y los materiales educativos en la enseñanza del inglés en las primarias públicas: situación actual Participan: Elva Nora Pamplon Irigoyen y Elizabeth Castro Juárez Coordina: Elva Nora Pamplon Irigoyen Expo Chihuahua, Sala A6

11:30 a 13:00 horas De la carencia a la potencia: retos y perspectivas de la educación con personas jóvenes y adultas Participan: Irán Guadalupe Guerrero Tejero, Ana María Méndez Puga y Santiago Alonso Palmas Pérez Coordina: Irán Guadalupe Guerrero Tejero UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

11:30 a 13:00 horas

Coordina: Angélica Buendía Espinosa UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

11:30 a 13:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. simposia • 277

Los profesores de tiempo parcial: viejos actores, problemas vigentes Participan: Angélica Buendía Espinosa, Alejandra Romo López, Antonio González Balcázar y Salvador Ponce Ceballos

Convivencia escolar y prevención de la violencia de género en los adolescentes Participan: Sylvia Beatriz Ortega Salazar, Silvia Lourdes Conde Flores, Claudia Piras Majerfeld y María Adelina Castañeda Salgado Coordina: Sylvia Beatriz Ortega Salazar Expo Chihuahua, Sala A5

13:00 a 14:30 horas Políticas públicas en convivencia escolar y su impacto en la vida en las escuelas Participan: Azucena Ochoa Cervantes, Úrsula Zurita Rivera, María Concepción Chávez Romo y Antonio Gómez Nashiki Coordina: Azucena Ochoa Cervantes Expo Chihuahua, Sala A6

13:00 a 14:30 horas Autonomía, transparencia, rendición de cuentas: un nuevo reto para las universidades públicas autónomas Participan: Romualdo López Zárate, Imanol Ordorika Sacristán, Eduardo Abel Peñalosa Castro y Carlos Pallán Figueroa Coordina: Romualdo López Zárate UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

13:00 a 14:30 horas Procesos de formación y vinculación con los contextos Participan: Stefano Claudio Sartorello, María Dolores Villagómez Díaz, Leticia Ventura Soriano, Brenda García Uriza y Natalia Sánchez González Coordina: Stefano Claudio Sartorello UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

. simposia • 278

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Formadores de formadores: tensiones, discursos y actividades formativas Participan: Maricruz Aguilera Moreno, Alejandra Ávalos Rogel, Eduardo Mercado Cruz y Joaquina Edith González Vargas Coordina: Maricruz Aguilera Moreno Expo Chihuahua, Sala A5

15:30 a 17:00 horas Desafíos actuales en torno a la participación social en la educación en México Participan: José Sarukhan Kermez, Claudia Alejandra Santizo Rodall, Felipe Hevia de la Jara y Úrsula Zurita Rivera Coordina: Úrsula Zurita Rivera Expo Chihuahua, Sala A6

15:30 a 17:00 horas Reflexiones y experiencias en educación intercultural. Lengua y cultura Participan: Martha Vergara Fregoso, Emma Hilda Ortega Rodríguez, Perla Shiomara del Carpio Ovando y Rigoberto Martínez Sánchez Coordina: Martha Vergara Fregoso UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

15:30 a 17:00 horas Exogénesis de las políticas en educación superior: viejos problemas, propuestas visibles Participan: Miguel Ángel Casillas Alvarado, Angélica Buendía Espinosa, María Eugenia Guadarrama Olivera y Rodolfo Cruz Vadillo Coordina: Miguel Ángel Casillas Alvarado UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. simposia • 279

15:30 a 17:00 horas

La taxonomía de Bloom revisitada Participan: María de Ibarrola Nicolín, Lorin W. Anderson y Frida Díaz Barriga Arceo Coordina: María de Ibarrola Nicolín Expo Chihuahua, Sala A5

17:00 a 18:30 horas El modelo educativo de la educación media superior como objeto de análisis en los foros regionales para la consulta nacional Participan: Olga Grijalva Martínez, Claudia Alejandra Santizo Rodall y Joel Alejandro Montes Ramírez Coordina: Olga Grijalva Martínez Expo Chihuahua, Sala A6

17:00 a 18:30 horas Condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en tres universidades: Universidad Tres de Febrero (Argentina), uabc y unam (México) Participan: Mario Rueda Beltrán, Yolanda Edith Leyva Barajas, Norberto Fernández Lamarra y Edna Luna Serrano Coordina: Mario Rueda Beltrán UACh - Facultad de Derecho, Auditorio Raúl Cervantes Ahumada

17:00 a 18:30 horas Aportaciones al análisis de la práctica educativa como procesos de formación: algunas experiencias de la upn Participan: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña, Alicia Rivera Morales y Mario Muñoz Urías Coordina: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña UACh - Facultad de Derecho, Sala de juicios orales

. simposia • 280

17:00 a 18:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

presentaciones de libro

Martes 17 de noviembre Presentación de libro inee Los docentes en México. Informe 2015

Presenta: Junta de Gobierno inee Expo Chihuahua, Sala A4

13:00 a 14:30 horas Educación en América Latina Sujetos, comunidades rurales y culturas escolares en América Latina

Presenta: Alicia Civera Cerecedo Reconfiguración de lo educativo en América Latina. Experiencias pedagógicas alternativas

Presenta: Ana María del Pilar Martínez Hernández Educación popular en la historia reciente en Argentina y América Latina

Presenta: Martha Josefina Franco García Expo Chihuahua, Sala B1

13:00 a 14:30 horas Filosofía de la educación Voces de la filosofía de la educación

Presenta: Irazema Edith Ramírez Hernández Cultura, educación y hermenéutica. Entramados conceptuales y teóricos

Presenta: Claudia Beatriz Pontón Ramos Expo Chihuahua, Sala B2

13:00 a 14:30 horas

281

Teoría educativa Recortes de la realidad educativa y complejidad. Notas y reflexiones

Presenta: Jorge Cázares Torres Innovar para transformar la docencia universitaria. Un modelo para la formación por competencias

Presenta: María Isabel Arbesú García Presentación del libro Teorías y prácticas educativas

Presenta: Remedios Álvarez Santos Expo Chihuahua, Sala B3

13:00 a 14:30 horas Enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas ARALGEO. La promoción de saberes entre la aritmética y el álgebra

Presenta: Jesús Enrique Pinto Sosa Secuencias didácticas desde diversos enfoques para la enseñanza de Ciencias y Matemáticas

Presenta: Alejandra García Franco Modelación-graficación para la matemática escolar

Presenta: Blanca Rosa Ruiz Hernández Expo Chihuahua, Sala B4

13:00 a 14:30 horas Presentación de estado de conocimiento Entornos virtuales de aprendizaje 2002-2011

Presenta: Ramona Imelda García López Expo Chihuahua, Sala A4

15:30 a 17:00 horas

. presentaciones de libro • 282

Investigación educativa El investigador educativo en las sociedades del conocimiento y de la información

Presenta: Marcelina Rodríguez Robles Investigaciones y aportaciones para la innovación educativa en Sonora. Ideas, procesos y estrategias para la transferencia del conocimiento

Presenta: Martha Alejandrina Zavala Guirado XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Avances de la investigación educativa en la Universidad Anáhuac. Volumen 3

Presenta: Julio Herminio Pimienta Prieto Expo Chihuahua, Sala B1

15:30 a 17:00 horas Miradas históricas La educación socialista en Chihuahua 1934-1940, una mirada desde la escuela normal del estado

Presenta: Francisco Alberto Pérez Piñón Miradas históricas a la formación del profesorado en Chihuahua

Presenta: Pedro Rubio Molina Ruptura y umbrales de una tradición: Las Escuelas Normales zacatecanas, 1875-1889

Presenta: Martín Escobedo Delgado Expo Chihuahua, Sala B2

15:30 a 17:00 horas Miradas históricas La niñez en la educación pública nuevoleonesa, 1891-1940

Presenta: Jesús Adolfo Trujillo Holguín La educación laica en el pensamiento legislativo mexicano (1917-1992)

Presenta: Alejandro Ortiz Cirilo La educación en Chihuahua durante la época de la independencia

Presenta: Adelina Arredondo López Expo Chihuahua, Sala B3

15:30 a 17:00 horas Miradas históricas Paula García González. Maestra del cardenismo

Maestros distinguidos, 1980-2014

Presenta: Roger Alonso Domínguez Saldívar Expo Chihuahua, Sala B4

15:30 a 17:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 283

Presenta: Sergio Ortiz Briano

Miradas históricas Las oligarquías de intelectuales tras bastidores de educación superior en México, 1867-1933

Presenta: Hermilo Roberto Pérez Benítez La cultura académica del exilio español en México: viejas prácticas para nuevos tiempos

Presenta: Guadalupe Velázquez Flores Expo Chihuahua, Sala B1

17:00 a 18:30 horas Innovación educativa La innovación educativa. Sus expresiones en la realidad mexicana

Presenta: Yazmín Margarita Cuevas Cajiga Investigación para la innovación, experiencias en educación básica

Presenta: Juana María Méndez Pineda Expo Chihuahua, Sala B2

17:00 a 18:30 horas Debates pedagógicos Presentación de Debate pedagógico. Cuaderno de Investigación y divulgación

Presenta: Marion Guadalupe Garrido May Presentación de Ideario Pedagógico en Yucatán

Presenta: Marion Guadalupe Garrido May Expo Chihuahua, Sala B3

17:00 a 18:30 horas Investigación educativa La orientación epistemológica de la investigación educativa. La filosofía, teoría, metodología, técnica e instrumentos para realizar investigación en las ciencias de la educación

. presentaciones de libro • 284

Presenta: Melchor Ernesto Lavanderos Lujano Autobiografía y educación: tradiciones, diálogos y metodologías

Presenta: Juan Mario Ramos Morales

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Senderos de la investigación. Diálogo con la realidad educativa

Presenta: Sandra Vega Villarreal Expo Chihuahua, Sala B4

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre Gestión educativa Evaluación de la función directiva con base en estándares

Presenta: Carmen Griselda Loya Ortega Directores y directoras escolares en México: casos de éxito

Presenta: Héctor Manuel Jacobo García Expo Chihuahua, Sala B1

10:00 a 11:30 horas Miradas históricas Paideia zacatecana. Fuentes para su estudio 1989-2011

Presenta: Noemí González Ríos Educación Comparada. Internacional y Nacional

Presenta : Sergio Gerardo Malaga Villegas Red Pedagógica en Perspectiva Latinoamericana (redieem). Presencia que hace historia

Presenta: María Josefina Juana Arellano Chávez Expo Chihuahua, Sala B2

10:00 a 11:30 horas Formación de investigadores Habitus y capital cultural de los doctorantes de unam. Estudio reflexivo de los alumnos del Doctorado en Pedagogía de la Facultad de Estudios Superiores, Aragón (1999-2003)

El discurso de los lectores académicos como mediación para formar investigadores en el posgrado

Presenta: Norma Georgina Gutiérrez Serrano

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 285

Presenta: Eduwiges Torres Campos

Investigadores en formación. Un análisis pedagógico

Presenta: José Luis Ramírez Alcántara Expo Chihuahua, Sala B3

10:00 a 11:30 horas Diversidad cultural Diversidad, ciudadanía y educación. Sujetos y contextos

Presenta: Cecilia Salomé Navia Antezana Identidad étnica, migración y socialización urbana. Profesionistas indígenas de la Huasteca en la capital potosina

Presenta: Norma Ramos Escobar Los tseltales lo saben. Concepciones sobre conocimiento, aprendizaje y enseñanza entre tseltales de Chiapas

Presenta: Ana Laura Gallardo Gutiérrez Expo Chihuahua, Sala B4

10:00 a 11:30 horas Políticas educativas Educación agrícola superior: cambio de época

Presenta: Armando Alcántara Santuario Preescolares migrantes. Diagnóstico y propuestas de política pública

Presenta: Carlos Rafael Rodríguez Solera Exclusión y política social para los jornaleros agrícolas migrantes

Presenta: Teresa Rojas Rangel Expo Chihuahua, Sala B1

11:30 a 13:00 horas Diversidad cultural Cuento con mis manos. Matemáticas en lengua de señas mexicana

. presentaciones de libro • 286

Presenta: Blanca Estela Zardel Jacobo Cúpich Educación Física y discapaciadad motriz. Estrategias de intervención

Presenta: Hermilo Ramiro Flores Valencia Expo Chihuahua, Sala B2

11:30 a 13:00 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Inclusión educativa Sujeto, educación especial e integración, volumen IX

Presenta: Rodolfo Cruz Vadillo Una propuesta a favor de la inclusión educativa. Adecuaciones curriculares en la educación preescolar para alumnos que presentan barreras en el aprendizaje y la participación

Presenta: Juan Carlos Rangel Romero Expo Chihuahua, Sala B3

11:30 a 13:00 horas Evaluación educativa Intersecciones de la evaluación educativa: calidad, mercados universitarios y competencia posicional

Presenta: Gladys Añorve Añorve Cultura de evaluación y desafíos para el desarrollo de las instituciones educativas

Presenta: Felipe Martínez Rizo Expo Chihuahua, Sala B4

11:30 a 13:00 horas Presentación de libro inee Segundo Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS 2013)

Presenta: Junta de Gobierno inee Las transformaciones del sistema educativo en México, 2013-2018

Presenta: Junta de Gobierno inee Expo Chihuahua, Sala A4

13:00 a 14:30 horas Educación ambiental

El eslabón de vida que llamamos agua

Presenta: Gerardo Arturo Limón Domínguez Expo Chihuahua, Sala B1

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 287

Momentos y procesos de la investigación en educación ambiental

Presenta: María Teresa Bravo Mercado

Investigación educativa Cómo hacer investigación cualitativa en 58 pasos

Presenta: María Isabel Royo Sorrosal Cómo hacer un proyecto de investigación en educación. Orientaciones basadas en una lógica en construcción desde el isceem

Presenta: José Nava Bedolla Expo Chihuahua, Sala B2

13:00 a 14:30 horas Políticas educativas Título registrado. Derecho a la educación: política y defensa de la escuela pública

Presenta: María Mercedes Ruiz Muñoz Políticas educativas, sujetos y discursos hegemónicos

Presenta: Rosa María Torres Hernández Políticas de equidad y género en la educación superior: experiencias institucionales

Presenta: Evangelina Cervantes Holguín Expo Chihuahua, Sala B3

13:00 a 14:30 horas Trayectorias educativas y laborales Alternativas psicopedagógicas desde la perspectiva de profesores y estudiantes universitarios

Presenta: Claudia Saucedo Ramos Trayectorias de egresados de ciencias de la comunicación: un estudio de caso en la Universidad del Altiplano

. presentaciones de libro • 288

Presenta: César Sánchez Olavarría Información, caminos desiguales: trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en la ciudad de México

Presenta: Manuel Gil Antón Expo Chihuahua, Sala B4

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Interculturalidad La educación intercultural bilingüe y la vivencia de la interculturalidad en familias purépechas. El caso de Arantepacua, municipio de Nahuatzen, Michoacán

Presenta: Sylvia Irene Schmelkes del Valle Desarrollo curricular intercultural de la asignatura de Lengua y Cultura Indígena para la educación secundaria en México

Presenta: Sylvia Irene Schmelkes del Valle Expo Chihuahua, Sala B1

15:30 a 17:00 horas Educación artística Educar en el arte. Protagonistas, instituciones y prácticas en el curso del tiempo

Presenta: María Esther Aguirre Lora La educación superior en artes. Reflexiones, consideraciones y propuestas

Presenta: Carlos Francisco Torralba Ibarra Expo Chihuahua, Sala B2

15:30 a 17:00 horas Educación superior Rostros de la educación superior. Confluencias públicas y privadas

Presenta: Yazmín Margarita Cuevas Cajiga Internacionalización y educación superior

Presenta: Armando Alcántara Santuario Retos y desafíos de la educación superior

Presenta: Rocío López González Expo Chihuahua, Sala B3

15:30 a 17:00 horas Currículum. Diversos acercamientos

Currículum: entre la utopía y realidad

Presenta: José María García Garduño Expo Chihuahua, Sala B4

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 289

Desarrollo del currículum en América Latina

Presenta : María Concepción Barrón Tirado

Educación ambiental y sustentabilidad La investigación en educación ambiental para la sustentabilidad en México 2002-2012

Presenta: Ruth Padilla Muñoz La educación ambiental en la uacm: su devenir y posibilidad

Presenta: Leticia Muñoz Langarica Expo Chihuahua, Sala A4

17:00 a 18:30 horas Currículum. Diversos acercamientos La teoría del currículum

Presenta: Frida Díaz Barriga Arceo La Facultad de Medicina de la unam en transición hacia el paradigma de las competencias: un modelo de evaluación curricular

Presenta: Marcela Gómez Sollano Currículum

Presenta: Alicia de Alba Ceballos Expo Chihuahua, Sala B1

17:00 a 18:30 horas Innovaciones y tecnologías Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales: pautas para docentes y diseñadores educativos

Presenta: Enrique Ruiz-Velasco Sánchez Innovación, tecnología y creatividad en el aula

Presenta: Bertha Ivonne Sánchez Luján Expo Chihuahua, Sala B2

17:00 a 18:30 horas Educación basada en competencias

. presentaciones de libro • 290

Formación por competencias. Una perspectiva latinoamericana

Presenta: Julia Adriana Juárez Rodríguez Competencia: un término que no es científico y no se basta a sí mismo

Presenta: Alfonso Javier Bustamante Santos Expo Chihuahua, Sala B3

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Gestión educativa Gestión escolar y participación social. Estudios en casos

Presenta: María de la Luz Jiménez Lozano Gestión educativa y prospectiva humanística

Presenta: Xicoténcatl Martínez Ruiz Expo Chihuahua, Sala B4

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Enseñanza de la ciencia ¿Qué crees que va a pasar? Las actividades experimentales en clases de ciencias

Presenta: Alejandra García Franco Colección de libros on-line sobre promoción de competencias de pensamiento científico. Aporte desde la investigación en didáctica de las ciencias a la reflexión teórica y aplicaciones en el aula desde las primeras edades al nivel secundario

Presenta: Alma Adrianna Gómez Galindo Estudio sobre metodología de la ciencia: su impacto en la teoría y la práctica

Presenta: Esperanza Lozoya Meza Expo Chihuahua, Sala B1

10:00 a 11:30 horas Educación artística Experiencias interdisciplinarias en la enseñanza e investigación de las artes en una telesecundaria

Presenta: Rosa María Torres Hernández ¿El arte por el arte? La influencia de la educación artística Expo Chihuahua, Sala B2

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 291

Presenta: Xicoténcatl Martínez Ruiz

Docencia Saber enseñar: un trabajo de maestros. Análisis de la docencia en el aula y propuestas para mejorarla

Presenta: Gabriela Naranjo Flores La persona del docente: del reconocmiento al olvido

Presenta: Ángel Díaz Barriga Casales Educadores. Transiciones profesionales y trabajo pedagógico en contextos adversos

Presenta: Esther López Corral Expo Chihuahua, Sala B3

10:00 a 11:30 horas Educación básica Prácticas de alfabetización en la primaria. Apropiación docente de nuevas propuestas

Presenta: Ruth Mercado Maldonado La enseñanza del inglés en las primarias públicas

Presenta: José Luis Ramírez Romero Expo Chihuahua, Sala B4

10:00 a 11:30 horas Perspectivas disciplinarias en educación Repensar la educación desde la antropología: sujetos, contextos y procesos

Presenta: Ruth Belinda Bustos Córdova Presentación de libro: Algunas aportaciones psicológicas y sociológicas a la educación

Presenta: Javier Tarango Ortiz Expo Chihuahua, Sala B1

. presentaciones de libro • 292

11:30 a 13:00 horas Docentes y alumnos Estilos de aprendizajes de docentes y alumnos, y su relación con el rendimiento académico en educación primaria

Presenta: Heriberto Monárrez Vásquez

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Prácticas de tutoría, prácticas docentes y formación de los estudiantes

Presenta: Carlota Guzmán Gómez Actividades didácticas para el trabajo en el jardín de niños (2014)

Presenta: Rosario Eugenia Gómez Zarazúa Expo Chihuahua, Sala B2

11:30 a 13:00 horas Educación musical Aprendizaje musical en adultos principiantes: una aproximación desde la clase de piano

Presenta: María Luisa Gómez García Acercamiento semiótico y epistemológico al aprendizaje de la música

Presenta: Cristina Cárdenas Castillo Expo Chihuahua, Sala B3

11:30 a 13:00 horas Formación docente La formación de profesores en la encrucijada. Entre el oficio y la profesión

Presenta: María de la Luz Jiménez Lozano Educación histórica, formación docente y humanismo

Presenta: Siddhartha Camargo Arteaga Expo Chihuahua, Sala B4

11:30 a 13:00 horas Presentación de libro inee Relación entre investigación y toma de decisiones, el caso del estudio de prácticas pedagógicas y desarrollo profesional docente en preescolar

Presenta: Margarita María Zorrilla Fierro Expo Chihuahua, Sala A4

13:00 a 14:30 horas La investigación formativa, retos y experiencias en la profesionalización docente

Presenta: Adriana Piedad García Herrera Examinar la evaluación de la docencia. Un ejercicio imprescindible de investigación institucional

Presenta: María Patricia Moreno Rosano XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 293

Investigación educativa

Intervenir e investigar en el aula. Experiencias en la formación de profesores

Presenta: Marisa Ysunza Breña Expo Chihuahua, Sala B1

13:00 a 14:30 horas Reformas educativas y actores El cambio educativo a partir de la reforma curricular de la educación normal 2012

Presenta: Angélica Loya Márquez Miradas y reflexiones sobre la formación docente. Evaluación, lenguaje y valores

Presenta: Efrén Viramontes Anaya Profesores en formación, reforma, saberes y prácticas

Presenta: José Lino Montoya Camarillo Expo Chihuahua, Sala B2

13:00 a 14:30 horas Tutoría Los programas institucionales de tutoría: actores, procesos y contextos

Presenta: Nieves Sara Cruz Velasco Experiencias de tutoría en la unam: avances y retos

Presenta: Federico Zayas Pérez Expo Chihuahua, Sala B3

13:00 a 14:30 horas Convivencia escolar Jóvenes: entre sus tramas convocantes y sus potencias creadoras

Presenta: Etelvina Sandoval Flores

. presentaciones de libro • 294

El arte de discutir sin pelear: herramienta para fomentar la discusión y la argumentación en los adolescentes

Presenta: Luis Antonio Monzón Laurencio Adolescencia. Evolución del autoconcepto

Presenta: Miguel Navarro Rodríguez Expo Chihuahua, Sala B4

13:00 a 14:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes Educación media superior y deserción juvenil. Una mirada desde las historias de vida

Presenta: Verónica Medrano Camacho Narrativas escolares como constructoras de sentido y significado. Re-pensarnos, re-hacer-nos y re-organizar-nos desde las voces de los estudiantes

Presenta: Iván de Jesús Espinosa Torres Atributos, contexto societal y experiencias de jóvenes universitarios: uam-Azcapotzalco y fesa

Presenta: Leticia García Solano Expo Chihuahua, Sala B1

15:30 a 17:00 horas Educación obligatoria. Un acercamiento Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria. Significados de los actores en el contexto de las reformas

Presenta: Elí Orlando Lozano González La educación secundaria a debate

Presenta: Miguel Ángel Pérez Reynoso Número especial de Educación Media Superior. Revista Perfiles Educativos

Presenta: Juan Fidel Zorrilla Alcalá Expo Chihuahua, Sala B2

15:30 a 17:00 horas Identidad y género La práctica privada en enfermería. Aspectos psicológicos, administrativos, ético-legales y de género

Mujeres vestidas de sol y gis: las mujeres profesoras de educación primaria en Chihuahua

Presenta: Beatriz Anguiano Escobar

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 295

Presenta: Guillermina Arenas Montaño

Comunalidad, identidad y género. Mujeres indígenas hablan sobre su futuro anterior

Presenta: Elizabeth Martínez Buenabad Expo Chihuahua, Sala B3

15:30 a 17:00 horas Académicos Instituciones educativas, trayectorias e identidades de sus sujetos

Presenta: Susana García Salord La profesión académica en la fes Acatlán: nudos y tensiones en trayectorias e itinerarios académicos

Presenta: Raquel Güereca Torres Aventuras científicas y tecnológicas de académicos mexicanos

Presenta: Fernando Angulo Brown Expo Chihuahua, Sala B4

15:30 a 17:00 horas Las tic’s en educación Investigación sobre uso de tic. Escenarios y experiencias en la unam

Presenta: Franci Yarmid Peralta Marín Reseña del libro: Las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo mexicano

Presenta : Cesar Hernández Perez Expo Chihuahua, Sala B1

17:00 a 18:30 horas Valores y ética profesional Ética y autorregulación en la formación de profesionales de la educación

Presenta: Mónica Monroy Kuhn Presentación de libro: Ética profesional para la sociedad planetaria

. presentaciones de libro • 296

Presenta: Rodrigo López Zavala Ética profesional en educación superior. Finalidades, estrategias y desafíos de la formación

Presenta: Ana Hirsch Adler Expo Chihuahua, Sala B2

17:00 a 18:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Violencia y educación ¿Estás bien? Pongamos alto a la violencia en la escuela

Presenta: Adela Lizardi Arizmendi Ventanas rotas en el hogar. Causas y consecuencias de la violencia familiar

Presenta: Alfredo Furlan Malamud Elementos conceptuales y metodológicos para el estudio de la violencia en las escuelas

Presenta: Fabio Fuentes Navarro Expo Chihuahua, Sala B3

17:00 a 18:30 horas Violencia social y escolar Presentación de libro: Educando la autorregulación del consumo en la infancia

Presenta: María Judith Beatriz Águila Mendoza Tres estudios sobre la violencia social y escolar en el norte de Jalisco

Presenta: Jorge Ignacio Rosas Desenmascarar la discriminación. La violencia del sistema educativo mexicano hacia los pueblos originarios y las personas con discapacidad

Presenta: Federico Mancera Valencia Expo Chihuahua, Sala B4

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre Investigación educativa Cuerpos académicos normalistas. Procesos de formación, gestión educativa y generación de conocimiento

Presenta: Karina Alejandra Cruz Pallares

Experiencias de investigación educativa en formación inicial

Presenta: Eusebio Carlos Pérez Mendoza Expo Chihuahua, Sala B1

10:00 a 11:30 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. presentaciones de libro • 297

Escribir desde el aula reflexiones de docentes normalistas

Presenta: Juan Martín López Calva

Actores de la educación Claroscuro. El profesor César Labastida en los laberintos educativos del siglo xxi

Presenta: Gerardo Arturo Limón Domínguez Peticiones, protestas y participación. Patrones de relación sociedad-gobierno en la educación básica en Veracruz a comienzos del siglo xxi

Presenta: Ernesto Treviño Ronzón Expo Chihuahua, Sala B2

10:00 a 11:30 horas Reformas educativas y actores Historias, identidades y culturas académicas. Cuestiones teórico- metodológicas. Liderazgos, procesos de afiliación, transmisión e innovación

Presenta: Rocío Grediaga Kuri Estudios sobre reformas educativas: visiones en contrapunto

Presenta: Gorgonio Segovia Febronio Expo Chihuahua, Sala B3

10:00 a 11:30 horas Educación secundaria La incorporación de la perspectiva de género en la escuela secundaria

Presenta: María Isabel Plata Morales La reforma a la secundaria. Horizontes y tensiones de un proyecto

Presenta: María Adelina Castañeda Salgado La explicación histórica y la reconfiguración temporal. Un estudio a través de experiencias de aprendizaje mediado con alumnos de secundaria en Guadalajara

Presenta: María Enriqueta Ponce Ponce Expo Chihuahua, Sala B4

. presentaciones de libro • 298

10:00 a 11:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Materiales videográficos

Martes 17 de noviembre Interculturalidad: los colores en la integración cultural de historias de vida que generan aprendizajes y transformaciones Ser docente, ser persona: experiencias de transformación en docentes

Charles S. Keck Ra’íchali Baweláa (El dibujar del idioma)

Modera: Jesús Cástulo Benítez UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Cineclub

15:30 a 17:00 horas Miércoles 18 de noviembre Intercambio de conocimientos: el trabajo colaborativo entre actores que generan procesos de aprendizajes reflexivos Innovación e investigación para la formación docente

Norma Guadalupe Pesqueira Bustamante Proceso de indagación para mejorar prácticas docentes basadas en ambientes de aprendizaje que generen un cambio cognoscitivo

Jessica Betzabel Caicedo Guatemala, Rocío Rosas Hernández y Lillian Murillo Escobar Gotas de esperanza: si no nos une el agua, no nos une nada.

Juliana Merçon

299

Niños, niñas, monos y científicos: un corto documental sobre un taller de educación ambiental para la conservación de los monos y su entorno

María del Socorro Aguilar Cucurachi, Rodrigo Zárate Moedano y Liliana Cortés Ortiz Modera: Sonia Isabel Franc Cuervo UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Cineclub

11:30 a 13:00 horas Anales de intercambio de experiencias educativas Currículo vivido y el ethos universitario

Fernando Soto Rodríguez, Alma Rosa Anayanzy Rodríguez Valles y David Ignacio Velázquez Rendón EXPO-ARTE KÍNDER Desde mi ventana

Martha Cecilia López Mendoza Historias de mi comunidad: un proyecto artístico y documental en preescolar

Cecilia Margarita Charles Buenrostro Modera: Lizbeth Martínez UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Cineclub

13:00 a 14:30 horas Relatos de acciones educativas Dramatízame: documental sobre el proceso de elaboración de narrativas educativas con marionetas digitales

Alberto Pacheco Pacheco, Blanca Estela Valdez Rodríguez y Elisabet González Juárez Inclusión educativa en el nivel medio superior. Estudio de casos desde la narrativa de los sujetos

María del Rosario Auces Flores, Blanca Susana Vega Martínez y Juana María Méndez Pineda Creadores de historias en trayectos curriculares

. materiales videográficos • 300

Alejandra Gasca Fernández, Edmundo Antonio López Banda y Abraham Heredia Sánchez Encontrando mi vocación. Retrospectiva de una trayectoria académica

Fernando Soto Rodríguez Modera: Alejandro Ruiz León UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Cineclub

15:30 a 17:00 horas XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Jueves 19 de noviembre Educación y aprendizaje, estrategias para evitar múltiples tipos de violencia Prevención del abuso sexual infantil en niños y niñas con discapacidad

Fibe Esther García Cardeño, Leydi Carmina Chan Chel y José Nemesio Ail Baeza Sketch: sexualmente

Carolina Serrano Estrada y John Mosquera Cano Sketch: violencia y sociedad. La encuesta de la semana

Carolina Serrano Estrada y John Mosquera Cano Modera: Deyanira Hernández Sánchez UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Cineclub

13:00 a 14:30 horas Configuraciones contextuales en procesos educativos e investigación El ambiente escolar y las prácticas educativas hacia la inclusión: una crítica al pensamiento

Omar Iván Gavotto Nogales La pregunta de investigación y su estructura heurística

Xavier Vargas Beal Una historia de transgresión / volver a decirlo

Mario Pérez Carrillo y Ramsés Barroso Bravo Modera: Nina Jung UACh - Facultad de Filosofía y Letras, Cineclub

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. materiales videográficos • 301

15:30 a 17:00 horas

Carteles

Martes 17 de noviembre Tutoría El espacio de tutoría: un lugar para promover el desarrollo de la autoautoría en estudiantes de secundaria

Araceli González Reyes y Gabriela Fernández Ramírez El espacio de tutoría desde la perspectiva del estudiante

Ana Laura Torices Ramírez, David García Guerra y Fredy Maycol Alarcón Galicia Significado de la tutoría en estudiantes del posgrado en enfermería, una apreciación cualitativa de tres generaciones

Irma Piña Jiménez y Gandhy Ponce Gómez Proyecto de intervención Tutoría entre pares. Una experiencia de acompañamiento universitario

Alma Karen León González, Felipe Hernández Hernández y María Mercedes Corona Serrano Modera: Ana Karen León González Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

15:30 a 17:00 horas Organización y gestión escolar Evaluación por estándares de la gestión directiva en secundaria

Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas, Silvia Margarita Araiza Mendoza y Ramiro Magaña y García El Consejo Técnico Escolar como espacio para el desarrollo profesional de docentes multigrado

Juan David González Fraga, Yolanda López Contreras y Rafael Benjamín Culebro Tello

303

Influencia de la gestión y organización escolar en el nivel de logro académico en las escuelas secundarias de Baja California

Sharon Stephanie Solís del Moral, Karla Guadalupe Valenzuela Vega y Alicia Alelí Chaparro Caso-López Las prácticas cotidianas de los directivos de educación básica y su relación con el modelo de gestión escolar

Bertha Alicia Garza Ruiz Modera: Sharon Stephanie Solis del Moral Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 de noviembre tic

y docencia Profesionalización docente en el uso de tic como mejora para responder a la actualidad educativa en educación secundaria. El blog educativo como dispositivo de intervención

Cindy Escobedo Hinojosa y Katya Luna Chrzanowski Las competencias docentes en el nivel medio superior

Magdalena Acosta Chávez, Félix Acosta Hernández y César Contreras Lazalde Proyecto papiit Clave in-rn 403813. Panorama comparativo: los docentes y el manejo de las tic suayed/ffyl de la unam

Zaira Navarrete Cazales Dificultades del trabajo colaborativo en un curso en línea para docentes

Alfonso Javier Bustamante Santos, Susana Hernández Alcaraz y Yolanda Ramírez Vázquez Modera: Cindy Escobedo Hinojosa Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

10:00 a 11:30 horas Diversidad cultural Actitudes hacia la diversidad cultural de profesores de centros de secundaria de la comunidad yaqui

. carteles • 304

María Teresa Fernández Nistal, Elia Torres Arenas y Claudia García Hernández Red de investigación de educación rural

Martha Olivia Peña Ramos y José Antonio Moscoso Canabal XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Metodología cualitativa en la intervención nutricional en cuatro comunidades rarámuri

María del Carmen Vera Rosales, Raquel Huerta Huerta y María Teresa Núñez Cardona Trayectancia e historia de vida de migrantes indígenas en la universidad

Ruth Belinda Bustos Córdova y Claudia Hypatia Pineda Villalobos Modera: Zaira Navarrete Cazales Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

11:30 a 13:00 horas Convivencia y valores Autoestima sana

Ruth Selene Anaya Roca Predetección de bullying con dispositivo Android

Wenceslao Verdugo Rojas En casa me educo y en la escuela aprendo, dime cómo educas y te diré que clase de hijo tendrás

Arturo Ángel Acosta Cruz y María del Rocío Montaño Sierra Estudio del clima escolar y la mediación en una escuela secundaria del estado de Hidalgo

Maricela Zúñiga Rodríguez y Fermín Ángeles Santiago Modera: Maricela Zúñiga Rodríguez Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

13:00 a 14:30 horas Educación ambiental El jardín escolar como espacio de transposición didáctica para la enseñanza de la ecología

Daniel Zavala Martínez Conocimientos, actitudes y prácticas ambientales en adolescentes: el caso de los alumnos de la Secundaria General No. 4 en Irapuato, Guanajuato

Cazadores de fugas EST 32

Armando Zamora Quezada XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. carteles • 305

Paulina Uribe Morfín

Talleres de botánica para niños escolares: una experiencia vívida en el Jardín Botánico Regional de Cadereyta, Querétaro

María Magdalena Hernández Martínez, Erika Viannet García Flores y Emiliano Sánchez Martínez Modera: Armando Zamora Quezada Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

15:30 a 17:00 horas Estudios curriculares La seriación en relación con los índices de rezago: análisis de una generación

Irma Rosa Alvarado Guerrero, María Luisa Cepeda Islas y Antonia Rentería Rodríguez Introducción a la investigación en el primer año de la Licenciatura en Ciencias Agrogenómicas en la enes-unam Unidad León

Harumi Shimada Beltrán, María Teresa Guerra Ramos y Adriana Martínez Martínez El aspecto de número, comparación curricular de los planes de estudio 1999 y 2012 de educadoras en formación

Martha Ibáñez Cruz, Irma Inés Neira Neaves y José Manuel Olais Govea Modera: Joaquín Hernández González Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 de noviembre Aprendizaje de las ciencias Desarrollo de habilidades de pensamiento científico en los estudiantes de los tres niveles de educación básica en el estado de Hidalgo

Ramona Isabel Vázquez Roldán Modelos de aprendizaje para favorecer el desarrollo de explicaciones científicas sobre el cambio químico

Erika Pérez Flores y Susana Hernández Becerril

. carteles • 306

Modera: Ramona Isabel Vázquez Roldán Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Estudiantes de educación superior y aprendizaje Satisfacción de los estudiantes con el entorno universitario en relación con el malestar emocional y estrés académico

Norma Laura Lara Flores, María Sandra Compeán Dardón y María Guadalupe Staines Orozco La ortografía como uno de los elementos básicos para el desarrollo de las competencias necesarias de un lie de upn

Alba Luz Frock Granillo, Óscar Jesús San Martín Sicre y Elizabeth Guadalupe López Leyva Rendimiento académico y su vinculación con los factores resilientes en estudiantes de la carrera de Cirujano Dentista

Willebaldo Moreno Méndez, Carmen Lilia Sánchez González y Ángel Francisco Álvarez Herrera Hábitos de estudio en estudiantes de segundo semestre de una institución de educación superior

Ana Dolores Tánori Bernal, Ricardo Jasso Lerma y Mercedes Idania López Valenzuela Modera: Willebaldo Moreno Méndez Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

11:30 a 13:00 horas Métodos y estrategias educativas El aprendizaje basado en problemas (abp) en la enseñanza de contenidos procedimentales a estudiantes de ingeniería en el Instituto Politécnico Nacional (ipn)

Juan Ramírez Balderas, Teresa Jaens Contreras y Sandra Vázquez Romero Webquest Casos simulados para el aprendizaje de la asignatura Lectura, Expresión Oral y Escrita

Norma Alejandra Smith Ríos, María de Lourdes Mercedes Bernal Melo y María Teresa Méndez Contreras Aprendizaje activo y las actitudes hacia las Matemáticas

Elvira Guadalupe Rincón Flores, Olivia Carrillo Gamboa y Delia Aurora Galván Sánchez Procesos de investigación y estrategias didácticas para el óptimo desempeño escolar y logro de las prácticas sociales del lenguaje

Olga Lucila González Carlos, Marco Pablo Castrejón Rodríguez y Maria Isabel Mora Durán Modera: Cuauhtémoc Gerardo Pérez López 13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. carteles • 307

Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

Modelos y propuestas educativas Análisis documental sobre la acreditación en la educación superior: una revisión de su relevancia y amenazas

Benjamín Armenta Pérez, Erik Castilla Esquivel y Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo Modelo pedagógico para la educación social

Fidencio López Beltrán y Silvia Evelyn Ward Bringas Dimensiones de estudio de la escritura académica en los estados del conocimiento

María Luisa Guadalupe Verástica Cháidez, Crisanto Salazar González y Eustolia Durán Pizaña Modera: Fidencio López Beltrán Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

15:30 a 17:00 horas Estudios de caso en educación básica Procesos de implementación del programa escuelas de tiempo completo en educación primaria en Hidalgo

José Manuel Lazcano Ramírez Los efectos en las interacciones espacio-temporales como control disciplinar en la enseñanza preescolar

Sandra García Navarrete y Katya Luna Chrzanowski Efectos de la integración del contexto cultural en las situaciones didácticas: el caso de preescolar indígena

Lorenza Sarmina Cosme Modera: José Manuel Lazcano Ramírez Expo Chihuahua, Zona de exposición de carteles

. carteles • 308

17:00 a 18:30 horas

0 XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Un paseo por los libros (feria del libro)

Expo Chihuahua, Lobby

Lunes 18 a jueves 19 de noviembre de 09:00 a 18:30 horas Viernes 20 de noviembre de 09:00 a 14:30 horas Stand

Expositor

1

Universidad Autónoma de Chihuahua

10

Acervo Educativo

27

aexi-Universidad Veracruzana

40

Albatros en educación

14 y 15

Alejandría/Gedisa/Juventud

13

anuies

31

Arrebol Editorial

3 y 4

Consejo Mexicano de Investigación Educativa

39

crefal

34 y 35

disman

16

El Colegio de la Frontera Norte

309

Stand

Expositor

7

El Colegio de México, A.C.

6

flacso-México

21

inee

22

Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, uabc

30

Instituto de Investigaciones sobre La Universidad y la Educación (iisue-unam)

19 y 20

iteso-ibero

. • 310

23 Laripse 9

Material Didáctico

8

Métrica Educativa, A.C.

5

Publicaciones Académicas capub

28

Red de Posgrado en Educación, A. C.

11 y 12

Red Nacional Altexto

24

secyd

I

25

secyd

II

26

secyd

III

2

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

18

Universidad Pedagógica Nacional

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Reuniones de Redes

Lunes 16 Red de investigadores para el estudio de la integridad y calidad académica Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

17:00 a 18:30 horas Martes 17 Red de investigación identidades y política educativa: discursos y vida institucional Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

13:00 a 14:30 horas Red de investigación educativa en Sonora redies Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

17:00 a 18:30 horas Miércoles 18 Action Research Network of the Americas (arna) Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

11:30 a 13:00 horas Red de investigadoras/es sobre formación, evaluación y políticas educativas Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

13:00 a 14:30 horas

311

Seminario de investigación en educación superior Expo Chihuahua, Salón D

13:00 a 14:30 horas Red temática: interacción de posgrado en educación Expo Chihuahua, Salón D

15:30 a 17:00 horas Red de proyectos de investigación del programa Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina (appeal) Facultad de Derecho, Salón L201

15:30 a 17:00 horas Red de Posgrados en Educación, A.C. Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

13:00 a 14:30 horas redinm

- Red de investigación del norte de México Expo Chihuahua, Salón D

17:00 a 18:30 horas Sociedad Mexicana de Educación Comparada Facultad de Derecho, Salón L201

17:00 a 18:30 horas Red mexicana de investigadores de la investigación educativa Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

17:00 a 18:30 horas Jueves 19 Red temática de investigación de educación rural Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

11:30 a 13:00 horas Red de evaluadores de currículum Expo Chihuahua, Salón D

. • 312

13:00 a 14:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

17:00 a 18:30 horas reduval

Expo Chihuahua, Salón D

17:00 a 18:30 horas Red de investigadores sobre evaluación de la docencia Sociedad Mexicana de Educación Comparada Facultad de Derecho, Salón L112

17:00 a 18:30 horas Viernes 20 Red temática de investigación de educación rural Facultad de Filosofía y Letras, Sala de Consejo

10:00 a 11:30 horas

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

. • 313

0

Exposición fotográfica

Exposición de los mejores trabajos del concurso de fotografía “Vida cotidiana de la mujer en el medio escolar, laboral y cultural en México” Expo Chihuahua, Pasillo planta alta

Inauguración Martes 17 de noviembre 17:00 a 18:30 horas Periodo de exposición miércoles 18 y jueves 19 de noviembre 09:00 a 18:30 horas viernes 20 de noviembre 09:00 a 14:30 horas

0

315

Eventos culturales

Todos los eventos culturales están sujetos a cupo. No se permitirá el acceso una vez completado el aforo de cada recinto. Los asistentes deberán portar su gafete del Congreso. Lunes 16 Festival Artístico Cultural Norteño Presentan: Instituto Tecnológico de Chihuahua II, Escuela de Trabajo Social, Escuela Nacional de Antropología e Historia en el Norte de México Teatro de la Ciudad

19:00 a 20:45 horas Verbena popular de bienvenida Organiza: Presidencia Municipal Plaza de Armas

21:00 a 23:00 horas Presentación del Mariachi Universitario Presenta: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Plaza de Armas

21:00 a 22:30 horas Martes 17 Presentación de la obra literaria de José Fuentes Mares Presenta: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Vestíbulo del Teatro de los Héroes

19:00 a 19:30 horas

317

Obra de teatro Su Alteza Serenísima Presenta: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Teatro de los Héroes

20:00 a 21:30 horas Miércoles 18 Orquesta Sinfónica de la UACh Presenta: Universidad Autónoma de Chihuahua Paraninfo de la UACh

19:00 a 20:00 horas Jueves 19 Sinatra: espectáculo teatral con música en vivo Presenta: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Chihuahua Teatro de los Héroes

19:00 a 20:30 horas

. • 318

0

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa

notas

Este Programa se terminó de imprimir el 10 de noviembre de 2015 en los talleres de Gráfica Premier, S.a. de C.V. Calle 5 de febrero #2309, col. San Jerónimo Chicahualco, Municipio de Metepec, Estado de México, C.P. 52170 El tiraje consta de 3,000 ejemplares

Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Teléfonos: +52 (55) 3089 2815 y +52 (55) 5336 5947 [email protected] • [email protected] • www.comie.org.mx

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