Los tres pilares de la identidad cultural - unesdoc, unesco

da la vida y que no por ello dejan de ser auténticos lectores. Y hay .... Este aserto es válido para los países desarrollados ... patrimonio común de la humanidad.
7MB Größe 68 Downloads 917 vistas
^W

El

^

AGOSTO SEPTIEMBRE 1982

10 Francos franceses (España: 200 pesetas)

Correo *

la unesco

^M. nú&aürt.

¿¿¿¿¿or1-«

'Lint ¿tíu¿A¿¿*** ¿a^>aCcrtt.\

Atj>i-ZSo,uï

O

=w9 >«

L\

Ka

EL MUNDO EN LA

ENCRUCIJADA

mm

W m

M



I-3ÎMJÔ

La hora de los pueblos

FRANCIA

El placer de la lectura

La venerable galería de la literatura universal está abierta a todos cuantos quieran entrar en ella, y su riqueza no debe asustar a nadie puesto que lo que interesa no es la cantidad. Hay lectores a los que una docena de libros les basta para to¬ da la vida y que no por ello dejan de ser auténticos lectores. Y hay otros que han devorado todo y tienen algo que decir acerca de todo, pero que han perdido su tiempo. Para ser formadora, para "cultivar", la cultura debe presuponer un ca¬ rácter, es decir una personalidad; allí donde ésta falta, donde el esfuerzo cultural carece de substancia y donde, en cierto modo, se realiza en el vacío, podrá llegar a ser una suma de conocimientos, pero no el amor ni la vida. Hermann Hesse

(1877-1962)

paginas

El

Correo

de la unesco

4-5

IDENTIDAD CULTURAL

5

Los tres pilares de la identidad cultural por Cheikh Anta Diop

Una ventana abierta al mundo

Agosto- septiembre 1982

8

Perfil de un continente

Los pueblos de América Latina y el colonialismo europeo

AÑO XXXV

por Darcy Ribeiro 12-13 EDUCACIÓN

Publicado en 26 idiomas Español

Tamul

Coreano

Inglés

Hebreo

Swahili

Francés

Persa

Croata-Servio

Ruso

Portugués

Esloveno

Alemán

Neerlandés

Macedonio

Arabe

Turco

Servio-croata

Japonés

Urdu

Chino

Italiano

Catalán

Búlgaro

Hindi

Malayo

13

La escuela, piedra angular de la educación por Arthur V. Petrovski

17

Preparar para el cambio Perspectivas de la educación moderna

22-23 HAMBRE, MEDIO AMBIENTE, POBLACIÓN

23

Hacia un tipo distinto de desarrollo Proteger el entorno para lograr un crecimiento equilibrado por Anil Agarwal

27

Pobreza absoluta y medio ambiente Como evitar la muerte de 40.000 niños por día por Erik Eckholm

Se publica también trimestralmente

en braille, en español, inglés y francés

30

Después de la explosión demográfica por fíafel M. Salas

Publicación mensual de la UNESCO

(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) Tarifas de suscripción:

un año : 48 francos (España : 1.000 pesetas)

40-41 DESARME Y DESARROLLO

41

Al desarrollo por la desmilitarización por Richard Falk

dos años : 84 francos.

Tapas para 11 números : 36 francos.

44

Los horrores de una guerra nuclear

48-49 DERECHOS HUMANOS

Jefe de redacción Edouard Glissant

49

El Tercer Mundo y los derechos humanos por Radhika Coomaraswamy

52

Universalidad de los derechos humanos

por Yoshikazu Sakamoto

56-57 CIENCIA, TECNOLOGÍA, COMUNICACIÓN

57

¿Transferencia o transplante de tecnología? por Ali A. Mazrui

60

Prever lo inesperado Sorpresas desagradables de ciertos modelos tecnológicos por Crawford S. Holling

63

De viva voz y de boca en boca La palabra hablada, principal medio de comunicación entre los hombres

por Mohammed H. Abdulazíz 66-67 La comunicación en cifras

69

Los Premios Nobel tienen la palabra

70

Los lectores nos escriben

2

LA HORA DE LOS PUEBLOS

ISSN 0304 - 310 X

FRANCIA: El placer de la lectura

N° 8-9 - 1982 - OPI - 82-3 - 387S

preocupaciones

?u&m