Ciencias sociales 1

Nos ubicamos en la Argentina y en la provincia

Sumando ideas...................................................... 7 ¿Cómo nos orientamos?......................................... 8 Los puntos cardinales Nos ubicamos con la ayuda de un plano................ 9 Estudiar en banda. Cómo usar un plano................... 9 Para territorios más grandes, los mapas................. 10 El mapa del mundo El mapa bicontinental de la Argentina................. 12 El mapa de nuestra provincia................................ 14 Buenos Aires y su gente........................................ 15 La ciudad de La Plata........................................... 16 Temas de calendario. Día de la Fundación de La Plata............................................................ 17 Revisando las ideas.............................................. 18

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Gobernar el país y la provincia

Sumando ideas..................................................... 19 Aprendiendo a convivir....................................... 20 Una nación para gobernar.................................... 21 Temas de calendario. Día del Escudo Nacional....... 22 El gobierno bonaerense........................................ 23 Símbolos provinciales........................................... 24 El Escudo provincial La Bandera bonaerense Los gobiernos municipales................................... 25 Revisando las ideas.............................................. 26

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Las características naturales

Sumando ideas..................................................... 27 Las formas del relieve........................................... 28 Hablemos del clima............................................. 29 Un país con muchos climas Agua de ríos, lagos y lagunas................................ 30 La Cuenca del Plata Estudiar en banda. Reconocer las ideas principales............................................................ 31 Las características naturales bonaerenses.............. 32 ¿Cómo es el clima de Buenos Aires? Una provincia con muchos ríos Revisando las ideas............................................. 34

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Los ambientes de nuestra provincia

Sumando ideas..................................................... 35 ¿Qué son los ambientes?...................................... 36 El pastizal pampeano y el espinal del sur.............. 37 Estudiar en banda. Leer fotografías ......................... 37 La cuenca del río Salado...................................... 38 La costa atlántica.................................................. 39 El Delta del Paraná............................................... 40 Las sierras de Tandilia y Ventania.......................... 41 Revisando las ideas............................................. 42

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El campo bonaerense

Sumando ideas..................................................... 43 Vivir y trabajar en el campo................................. 44 La agricultura....................................................... 45 Estudiar en banda. Claves para resumir ................ 45 Temas de calendario. Día del Agricultor.................. 46 La ganadería......................................................... 47 Otras actividades en los espacios rurales Revisando las ideas............................................. 48

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Las ciudades de la provincia

Sumando ideas..................................................... 49 Vivir y trabajar en una ciudad ............................. 50 ¿En qué trabaja la población urbana? El tamaño de las ciudades.................................... 51 Algunas ciudades bonaerenses............................. 52 Estudiar en banda. Elaborar láminas....................... 53 Las ciudades cambian a través del tiempo............ 54 El AMBA: más que una ciudad Revisando las ideas.............................................. 56

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Los problemas ambientales

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Sumando ideas..................................................... 57 El ambiente en problemas.................................... 58 ¿Cuándo hablamos de contaminación? Principales problemas ambientales....................... 60 En las ciudades En el campo Estudiar en banda. Organizar un esquema.............. 61 Temas de calendario. Día Internacional del Aire Puro........................................................ 62 Áreas naturales protegidas.................................... 63 Revisando las ideas.............................................. 64

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Pueblos originarios de América

Sumando ideas..................................................... 71 Mucho tiempo atrás.............................................. 72 Los pueblos cazadores-recolectores Los primeros agricultores Sociedades que empiezan a cambiar Temas de calendario. Día del Aborigen Americano............................................................ 74 Sociedades muy organizadas................................ 75 Los mayas Los aztecas Los incas Estudiar en banda. Armar un cuadro comparativo......................................................... 77 Revisando las ideas.............................................. 78

Años, décadas, siglos… ¡Cuánta historia!

Sumando ideas..................................................... 65 El tiempo y la Historia.......................................... 66 ¿Cuándo sucedió? Ordenar hechos en el tiempo Estudiar en banda. Construir una línea de tiempo............................................................. 67 Cómo estudiar el pasado...................................... 68 La importancia del pasado y la memoria Revisando las ideas.............................................. 70

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Los pueblos originarios en nuestro 10 territorio

Sumando ideas..................................................... 79 Los primeros pobladores....................................... 80 Vivir de la caza y la recolección Y mucho después, algunos comenzaron a cultivar Hace 500 años en nuestro territorio Los pueblos originarios hoy Pueblos cazadores-recolectores............................ 82 Los pueblos de la llanura Los pueblos del Sur Los pueblos del Nordeste Los pueblos agricultores....................................... 84 Los agricultores del Noroeste Los pueblos de Cuyo y las sierras centrales Los agricultores del Nordeste Estudiar en banda. Analizar documentos............... 85 Revisando las ideas.............................................. 86

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Los primeros vínculos entre Europa y América

Sumando ideas.................................................... 87 Un largo viaje por sabor ...................................... 88 Nuevas ideas, nuevas soluciones Los portugueses toman la delantera Estudiar en banda. Mapas históricos....................... 89 España y el viaje de Colón.................................... 90 Temas de calendario. Día del Respeto a la Diversidad Cultural.............................................. 91 Nuevos viajes de exploración............................... 92 Juan Díaz de Solís llegó al Río de la Plata Magallanes encontró el paso… ...y Elcano dio la vuelta al mundo Caboto y un fuerte a orillas del Paraná Revisando las ideas.............................................. 94

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Los europeos se expanden por 12 América

Sumando ideas..................................................... 95 Comienza la conquista......................................... 96 La conquista del Imperio azteca La conquista del Imperio inca Las primeras ciudades de nuestro territorio........... 98 Por qué fundaban ciudades ¿Cómo se fundaba una ciudad? Dos fundaciones para una ciudad ¿Cómo fue la conquista?..................................... 100 Cambios después de la conquista Dominación y resistencia................................... 101 La resistencia querandí Estudiar en banda. Causas y consecuencias.......... 101 Revisando las ideas............................................ 102

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13 La organización de América colonial

Sumando ideas................................................... 103 La organización colonial.................................... 104 Los primeros virreinatos Gobernar en nombre del rey Los vecinos y los cabildos Las riquezas americanas..................................... 106 La producción minera en Potosí Producir para abastecer a Potosí Trabajo indígena: mita y encomienda Un comercio restringido..................................... 108 El contrabando El campo: vida y trabajo..................................... 109 El ganado cimarrón y las vaquerías Estancias, quintas y chacras El nuevo virreinato............................................. 110 ¿Libre comercio? El crecimiento de Buenos Aires Nuestro campo se va poblando Estudiar en banda. Cómo analizar pinturas históricas............................................... 111 Una sociedad muy desigual................................ 112 ¿Se respetaban los derechos de todos? Temas de calendario. Día de la Tradición.............. 113 La Iglesia en la Colonia...................................... 114 Las misiones jesuíticas Los pueblos no conquistados.............................. 115 La frontera: ¿intercambios o malones? Revisando las ideas............................................ 116

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14 Una década para recordar y celebrar

Sumando ideas .................................................. 117 La Revolución de Mayo...................................... 118 El rey de España ya no reina El 25 de mayo de 1810 La Primera Junta Manuel Belgrano y la guerra .............................. 120 La Asamblea del Año XIII.................................... 120 ¡Al fin independientes!....................................... 121 Recordemos a San Martín................................... 121 Estudiar en banda. Aprender Historia a través de canciones...................................................... 121 Revisando las ideas............................................ 122

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Lengua. Prácticas del lenguaje

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Había una vez un cuento

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Sumando ideas ............................................. 125 LECTURA. “La Bella durmiente”, versión de Florencia Esses .............................................. 126 COMPRENDO Y HABLO......................................... 129 LOS TEXTOS LITERARIOS. El cuento tradicional. El marco narrativo ......................................... 130 TEXTOS DE ESTUDIO. Diccionarios y enciclopedias............................................. 131 Estudiar en banda. Buscar alfabéticamente ...... 131 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. Los textos: coherencia y adecuación............................... 132 Propósitos de los textos ................................. 133 Agenda de escritor.......................................... 135 Revisando las ideas ...................................... 136

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Animales de fábula

Sumando ideas ............................................. 137 LECTURA. “La lección de los cangrejos”, versión de Graciela Pérez Aguilar de una fábula de Félix Samaniego .............................. 138 “El doctor Rimbombante”, versión de Graciela Pérez Aguilar de una fábula de Tomás de Iriarte ............................................. 139 COMPRENDO Y HABLO......................................... 141 LOS TEXTOS LITERARIOS. Las fábulas. El conflicto y la resolución en la fábula.............................142 Palabra de ciudadano ........................................142 TEXTOS DE ESTUDIO. El texto expositivo ...............143 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. La oración y el párrafo ......................................................144 Las oraciones según la actitud del hablante ....146 Agenda de escritor...........................................147 Revisando las ideas .......................................148

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¡Vivan las palabras!

Sumando ideas. ............................................ 149 LECTURA. “Versos lunáticos”, de Guillermo Saavedra ........................................................ 150 “El huevo de chocolate”, de Silvia Schujer .... 152 COMPRENDO Y HABLO......................................... 153 LOS TEXTOS LITERARIOS. El lenguaje en la poesía. Verso y rima. Los recursos poéticos ............... 154 TEXTOS DE ESTUDIO. La entrevista ....................... 155 Estudiar en banda. Localizar información en una entrevista .................................................155 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. Clases de sustantivos ..................................................... 156 Género y número de los sustantivos .............. 157 Agenda de escritor.......................................... 159 Revisando las ideas ...................................... 160

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Historias que vienen de lejos

Sumando ideas ..............................................161 LECTURA. “Leyenda de los cantos rodados”, de Laura Devetach..........................................162 COMPRENDO Y HABLO..........................................165 LOS TEXTOS LITERARIOS. La leyenda. Núcleos narrativos........................................................166 Palabra de ciudadano ........................................166 TEXTOS DE ESTUDIO. La noticia ............................167 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. El adjetivo ...............168 Género y número de los adjetivos ..................169 Agenda de escritor...........................................171 Revisando las ideas .......................................172

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Voces que cuentan

Sumando ideas ............................................. 173 LECTURA. “Por qué tengo que ser precisamente yo el que cuente esta historia” y “El cuarto de los dos reinos”, de la novela La batalla de los monstruos y las hadas, de Graciela Montes ...........................................................173 COMPRENDO Y HABLO..........................................177 LOS TEXTOS LITERARIOS. Autor y narrador. Tipos de narrador.....................................................178 TEXTOS DE ESTUDIO. La historieta ........................179 Estudiar en banda. “Leer” historietas .................179 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. Los tiempos del verbo ........................................................180 Los tiempos del pretérito ................................181 Agenda de escritor...........................................183 Revisando las ideas .......................................184 C A P Í T U L O

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Entre diálogos

Sumando ideas ..............................................185 LECTURA. “La leyenda del ratón Pérez”, versión de Florencia Esses de un cuento de Luis Coloma ...............................................186 COMPRENDO Y HABLO..........................................189 LOS TEXTOS LITERARIOS. El diálogo en la narración ........................................................190 Palabra de ciudadano ........................................190 TEXTOS DE ESTUDIO. La carta familiar ..................191 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. El verbo en la oración ..................................................... 192 Oración bimembre y unimembre ...................193 Sujetos y predicados .......................................194 Agenda de escritor...........................................195 Revisando las ideas .......................................196

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Historias en escena

Sumando ideas ..............................................197 LECTURA. Colón agarra viaje a toda costa, obra teatral de Adela Basch. ....................................198 COMPRENDO Y HABLO..........................................203 LOS TEXTOS LITERARIOS. Texto teatral y hecho teatral ................................................204 TEXTOS DE ESTUDIO. Recursos de la explicación ....................................................205 Estudiar en banda. Controlar la coherencia.......205 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. Los modificadores del sustantivo .................................................206 La aposición ...................................................207 Agenda de escritor...........................................209 Revisando las ideas .......................................210

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Para reír sin parar

Sumando ideas ..............................................211 LECTURA. “Ruperto contra el monstruo de hierro”, de Roy Berocay ............................212 COMPRENDO Y HABLO..........................................217 LOS TEXTOS LITERARIOS. La novela de humor ........218 Palabra de ciudadano ........................................218 TEXTOS DE ESTUDIO. El volante publicitario .........219 REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. El adverbio .................220 220 222 Las construcciones adverbiales .......................222 Agenda de escritor...........................................223 223 224 Revisando las ideas .......................................224 Fichas de vocabulario y ortografía ................225 225 235 Verbos............................................................235 237 Antología literaria..........................................237

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