Curso Tesis Doctoral Ciclo Estudios Generales Doctorado en Odontología. UNT Acreditado B CONEAU 2014
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Contenidos • Introducción. • El camino administrativo y científico para realizar, presentar y aprobar el trabajo de tesis doctoral. • El campo de la investigación odontológica: Selección del problema y tema de investigación. • Preparación del protocolo de investigación. • La tesis doctoral: planificación, ejecución, monitoreo y evaluación del trabajo. • La tesis doctoral: coherencia, factibilidad, viabilidad, criterios de bioética. • Redacción del trabajo. • Presentación de tesis o defensa pública. • Publicación.
El camino administrativo para realizar, presentar y aprobar el trabajo de tesis doctoral. 1. Admisión: entrevista, test de dominio idioma inglés. a. Ciclo de estudios generales (dos años) b. Examen de Lecto-comprensión del Idioma Inglés (Tribunal 2 Prof. Ingles Carrera. UNT y Doctor/a en Odontología ) 2. Inscripción: b. Plan de trabajo de tesis c. Ciclo de estudios específicos
Reconocimiento Estudios Previos
d. Desarrollo del trabajo de tesis
Cursos Nuevos
e. Evaluación del proceso por Comisión Supervisión f. Redacción del manuscrito g. Presentación del trabajo de tesis ( previa aprobación de Comisión de Supervisión) h. Evaluación del Manuscrito por Consejo Académico I. Evaluación por el tribunal del manuscrito J. Defensa pública
Publicación ( Congresos y Artículos)
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INSCRIPCION •
La inscripción en el Doctorado en Odontología se realizará en la Secretaría de Posgrado de la Facultad de Odontología de la U.N.T. por vía de mesa de entrada.
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REQUISITOS Constancia de aceptación de la Unidad Académica (Departamento, Instituto o Cátedra) donde realizará su trabajo. Currículum Vitae rubricado, con carácter de declaración jurada. Plan de Trabajo aceptado y rubricado por el Director de Tesis y Director Asociado si lo hubiera. Currículum Vitae sintético y rubricado del Director de Tesis y Director Asociado si lo hubiere. Aceptación del Director de Tesis y Director Asociado si lo hubiere. Constancia de aprobación de Examen de lecto-compresión de Idioma Ingles ( Tribunal especial) Copia autenticada de títulos, certificados y demás documentos que acrediten el cumplimiento de las condiciones especificadas para el grado académico. La inscripción podrá ser efectuada en cualquier momento del año lectivo.
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Para obtener el título de Doctor el candidato debe : a) Establecer sede administrativa-académica de sus estudios de posgrado a la Facultad de Odontología de la UNT b) Cumplir ESTUDIOS GENERALES (250 hs) c) Cumplir FORMACIÓN ESPECIFICA (250 hs) d) Presentar un plan de tesis e) Aprobar examen traducción técnica idioma Inglés f) Realizar y presentar el trabajo de tesis g) Defender en forma oral y pública su tesis h) Publicar el trabajo de tesis en revistas con referato de nivel alto o medio
Honorable Consejo Superior Consejo Asesor. Secretaría de Posgrado. UNT
a) Establecer como sede administrativa y académica de Estudios de Posgrado la Facultad de Odontología de la U.N.T.
b) Cumplir Ciclo de ESTUDIOS GENERALES (250 hs)
c) Presentar el plan de tesis: (doctorando y director-co) d) Cumplir con ciclo de ESTUDIOS ESPECIFICOS (250 hs)
H.C.D. Consejo Asesor Post grado Facultad
Comité Académico
Comisión de Supervisión
リ リ ア ナ ミ ザ ナ Al inicio de cada ciclo cada 2 años, se convocará a la admisión
Ciclo de Estudios Generales
de los interesados, que deberá presentarse en Mesa de Entradas de la Facultad de Odontología. En la solicitud de admisión deberá incluir: «Declaro conocer el Reglamento de Doctorado de la Facultad de Odontología de la UNT; el cual acepto en todas sus cláusulas y condiciones sirviendo como prueba de ella la firma que estampa al pie". Los datos consignados en la solicitud de admisión tendrán carácter de declaración jurada. El comité académico realizará una entrevista de admisión donde analizará las condiciones del aspirante a ingresar a la carrera de doctor. Los alumnos admitidos iniciarán sus actividades formativas cuando el Comité Académico realice la apertura del ciclo de estudios generales correspondiente. El mismo se realiza cada dos años.
リ リ ア ナ ミ ザ ナ Durante la Admisión, el postulante realizara el Ciclo de Estudios
Ciclo de Estudios Generales
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Generales. Una vez finalizado el mismo, tendrá un periodo de vigencia de 2 (dos) años como máximo, si el postgraduado no hubiere obtenido la condición de Inscripción en la Carrera hasta ese momento, los cursos caducarán. El postulante perderá la condición de postulante al grado académico de doctor. Si el Doctorando no cumpliera con este requisito, podrá solicitar una prórroga de 6 meses para concretar la inscripción. HCD-FOUNT, con aval del Comité Académico de la carrera y del Consejo Asesor de la Secretaria de Postgrado de la Facultad de Odontología, dentro de los 60 días, previa presentación de los fundamentos del incumplimiento de los plazos establecidos.
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Ciclo de Estudios específicos • Currícula abierta y flexible, temática debe ser compatible y acorde al tema de tesis. • Cursos, seminarios, pasantías, talleres y trabajos de campo cuya temática será planificada por el director de tesis conjuntamente con el doctorando y Comisión de Supervisión. • El Comité académico de la carrera acreditará dichas actividades. • El Comité académico evaluará y determinará la carga horaria que correspondiere. • Solamente se considerarán cursos de no menos de 20 hs reloj con evaluación.
• CAPÍTULO V • De la Acreditación de Estudios Previos • Artículo Nº 16: • El postulante podrá solicitar equivalencias, para materias del CICLO DE ESTUDIOS GENERALES por estudios realizados. • Siguiendo la Res. Nº 0728-999 Consejo Superior de la UNT. • a) El profesor de la materia respectiva hará análisis de contenidos, es decir, si la materia de posgrado que el postulante aprobó en su oportunidad cubre (o excede) el contenido y la carga horaria prevista para su materia. • b) El informe del docente deberá ser convalidado por el director de Doctorado y el H. Consejo Directivo de la Facultad de Odontología.
• Artículo Nº 17: • El postulante podrá solicitar que se le computen como válidos estudios de posgrado realizados con anterioridad a su inscripción en la carrera. • La valoración de estos estudios será efectuada por su Comisión de Supervisión, que indicará cantidad de horas a otorgar a cada uno de los antecedentes presentados (Reglamento General de Estudios de Posgrado. UNT)
• Esta evaluación deberá ser aprobada por la Dirección del Doctorado y el H. Consejo Directivo de la Facultad de Odontología. • El total de horas otorgadas al conjunto de antecedentes previos no eximirá de los cursos que la Comisión de Supervisión del doctorando considere necesarios para su formación.
• Artículo Nº 18: Consejo de Posgrado- UNT será el organismo específicamente competente para intervenir casos particulares y por vía de excepción de equivalencias o equiparaciones o reconocimiento de estudios realizados con anterioridad -de materias de posgrado aprobadas por el postulantea las materias exigidas. En el CICLO DE ESTUDIOS GENERALES de la carrera así también como del CICLO DE ESTUDIOS ESPECÍFICOS. El reconocimiento de estudios (cursos u otras actividades) realizados con anterioridad a la inscripción, no podrá superar el 60% de las horas de actividad académica requeridas para la obtención del grado académico al que se aspira ( 500 total/ 300 hs posible acreditar).
• DEL PLAN DE TESIS • Artículo Nº 7: El plan de tesis deberá incluir: a) La descripción y estado actual del problema a estudiar. b) Los antecedentes del mismo y bibliografía pertinente. c) Los objetivos (generales y específicos). d) La metodología y estrategias de análisis. e) Fundamentación de su relevancia y originalidad. f) Presentación de hipótesis si las hubiera. g) Posibles conclusiones a alcanzar. h) Especificación sobre el lugar de trabajo y los medios disponibles para realizar la investigación. i) Cronograma ( tres a seis años)
• Artículo Nº 8: El plan de tesis será evaluado por el Comité Académico de la Carrera de Doctorado. el cual podrá aceptar y/o solicitar modificaciones o ampliaciones del mismo.
• Artículo Nº 9: Aprobado el plan de tesis se formará la Comisión de Supervisión del Doctorando, según normas establecidas por el Reglamento de Posgrado de la UNT.
• El plan de tesis está inserto en un proyecto de investigación, o debería. • Esta subvencionado total o parcialmente por una entidad (ej: CIUNT, CONICET, Agencia, etc.). • Por lo tanto, la propiedad intelectual es compartida (director, doctorando, universidad o CONICET, o Agencia); los materiales y resultados, le pertenece a la institución establecida como sede. • El doctorando obtiene el grado en que se inscribió con ese plan. Obtiene las publicaciones realizadas. • No puede ni debe utilizar el mismo trabajo para obtener otros grados, en esta u otras universidades.
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Inscripción • Articulo Nº 38: • Los estudiantes de la Carrera que hubieren cumplido con los requisitos de inscripción del Reglamento anterior, se regirán por dichas disposiciones a menos que voluntariamente decidieran acogerse a la nueva reglamentación. • En caso de no haber concretado la inscripción, se regirán por el actual reglamento.
CAPÍTULO IX • De la Comisión de Supervisión • Articulo Nº 23: compuesta por 3 (tres) miembros titulares y dos suplentes que deberán ser doctores y profesores o investigadores de reconocido prestigio académico : 1 El director de tesis y director asociado si lo hubiere 2 Un profesor o investigador del área del trabajo de tesis. 3 Un profesor o investigador de otra cátedra, Instituto, Departamento o unidad académica. • La Comisión de Supervisión será designada por Consejo de Posgrado de la UNT, a propuesta del H.C.D Facultad de Odontología, con intervención de la Secretaría de Posgrado, Facultad de Odontología, que recibe propuesta de Comité Académico de la Carrera.
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Artículo Nº 24: No podrán integrar la Comisión de supervisión quienes hayan sido coautores con el postulante en trabajos publicados.
Artículo Nº 25: • La Comisión de Supervisión tendrá por funciones: Verificar el cumplimiento de los requisitos de la tesis establecidos y definidos por este reglamento y por el Reglamento General de Estudios de Posgrado de a UNT.
Reunirse periódicamente por lo menos cada doce meses vez por año) con el candidato a efectos de programar, supervisar y evaluar su trabajo de investigación. Aconsejar al postulante sobre cursos, seminarios u otras actividades complementarias convenientes para su formación y para el desarrollo de su tesis.
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Reconocer y valorar antecedentes de investigación, cursos, seminarios, entrenamientos y/o pasantías efectuados por el postulante con anterioridad a su inscripción en la Carrera.
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Avalar los cursos que conformen el CICLO DE ESTUDIOS ESPECÍFICOS del postulante.
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Elevar al Comité Académico un informe anual donde se indiquen los avances realizados por el doctorado.
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Establecer la oportunidad de la presentación del trabajo de tesis previo cumplimiento de los requisitos exigidos por este Reglamento.
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Los miembros de las comisiones de supervisión deberán excusarse y podrán ser recusados en caso de presentar las causales especificadas en el Reglamento General de Concursos para Profesores regulares de la Universidad
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DEL TRABAJO DE TESIS Artículo Nº 10: La carrera de doctorado en odontología concluye con la tesis. LA TESIS DOCTORAL consistirá en un trabajo original e inédito de investigación del más alto nivel que signifique un real aporte al desarrollo de la odontología al que se arribará mediante conclusiones originales por profundización o innovación y su título deberá ajustarse a su contenido. La originalidad resultará siempre el criterio básico para la evaluación. No podrá presentarse como tesis un trabajo por el que se haya conferido anteriormente un grado, en ésta o en cualquier otra Universidad argentina o extranjera; pero el postulante podrá incorporar resultados de sus trabajos anteriores.
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Artículo Nº 11: Presentación: a) La tesis será presentada en Mesa de Entradas de la Facultad, previa aprobación por escrito de la Comisión de Supervisión, en 4 (cuatro) ejemplares acompañados cada uno de ellos de un resumen no superior a 500 palabras en castellano e inglés y una versión en soporte informático. b) El texto de la tesis deberá ser mecanografiado en papel tamaño A4 de un solo lado y a doble espacio en idioma español. Las citas, tablas, gráficos referencias bibliográficas y demás aspectos formales deberán presentarse, según las convenciones internacionales sobre la materia (por orden de aparición en la publicación o alfabéticamente) c) La Secretaría de Posgrado de la Facultad de Odontología elevará una propuesta para la constitución del tribunal examinador al H. Consejo Directivo de la Facultad quien lo propondrá al H. Consejo Superior de la UNT, previa intervención del Consejo de Posgrado de la
Artículo Nº 12: • Una vez conformado el Tribunal, el trabajo de tesis entregado será girado a los integrantes del jurado, los que tendrán 60 (sesenta) días corridos para expedirse sobre el trabajo. • Si la tesis fuera aceptada sin objeciones el Tribunal lo comunicará al director de la carrera quien por la vía reglamentaría establecida procurará la sustanciación de la defensa oral y pública del trabajo. • Sí el Tribunal considera necesario hacer correcciones menores indicará las mismas al postulan con 30 (treinta) días corridos para efectuarlas y volver a presentar su trabajo. • Si la tesis, pese a presentar deficiencias de importancia, reuniera méritos suficientes a juicio del Tribunal, éste podrá decidir si permite al postulante presentar una versión corregida en un plazo máximo de 12 (doce) meses. El Tribunal tomará esta decisión luego de realizar una entrevista evaluativa al doctorando. Si luego de las correcciones y modificaciones solicitadas, el Tribunal estimará que la tesis no cumple con los requisitos exigidos para su defensa; ello equivaldrá a no aprobar el examen de grado por lo cual el candidato perderá su condición de postulante al grado académico de doctor.
CAPÍTULO XI Del Tribunal Examinador de la tesis Artículo Nº 32: La Evaluación de la tesis estará a cargo de un Tribunal designado a tal efecto e integrado según indica el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la UNT. Los integrantes del Tribunal deberán indicar por escrito su aceptación. Dicha aceptación implicará, a su vez, la Aceptación de este reglamento. Cada miembro del Tribunal recibirá un ejemplar de la tesis debiendo expedirse en un plazo de sesenta días corridos desde la fecha de recepción. Este lapso podrá prorrogarse mediante solicitud por escrito al director de carrera. Artículo Nº 33: Son funciones del Tribunal de tesis: a) Evaluar el trabajo de tesis, realizando las observaciones y sugerencias que resultaran necesarias. b) Evaluar el desempeño del postulante durante la defensa pública de su tesis. c) Calificar al doctorando luego de la defensa pública de la tesis. d) Recomendar la publicación del trabajo de tesis en los casos que correspondiere.
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Artículo Nº 34: En caso de falta de unanimidad en la evaluación del trabajo de tesis presentado por el postulante se labrará un acta donde constarán las opiniones de cada uno de los jurados, la que será girada por el director de la carrera al Consejo de Posgrado de la UNT quien resolverá en última instancia, Artículo Nº 35: En los casos en que el rechazo de la tesis se debiera a adulteración de los datos o plagio total o parcial debidamente comprobados el Comité Académico informará al Consejo de Posgrado de la UNT el que adoptara las medidas que correspondiere. Artículo Nº 36: En caso de renuncia, fallecimiento, ausencia o inconducta académica de alguno de los integrantes del Tribunal que hiciera imposible el análisis del trabajo de tesis escrito o la defensa oral de la misma, el lugar vacante será inmediatamente ocupado por el primer suplente y si aún así el problema subsistiera se titularizará al segundo suplente. En estos casos se extenderán 60 días corridos a efectos de permitir a los
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Reglamento de Estudios Generales de Posgrado. UNT Jurados de tesis doctorales o maestrías Art. 17º. La evaluación de la tesis estará a cargo de un Jurado designado a tal efecto.
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El mismo estará integrado por tres miembros, los que deberán reunir las condiciones del art. 11.
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Al menos uno de ellos deberá ser externo a la Universidad Nacional de Tucumán. Para cada uno de los miembros del Jurado se designará un suplente.
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Además uno de los miembros de la Comisión de Supervisión, que no sea el director de tesis, será designado para participar, sin voto, en las deliberaciones del Jurado.
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Cuando el Jurado lo requiera, se invitará al director de tesis a participar en las deliberaciones en las mismas condiciones que el miembro designado de la Comisión
Reglamento de Estudios Generales de Posgrado. UNT Art. 11º. • Los directores de tesis deberán ser Doctores o Post-Doctores, y ser o haber sido profesores o investigadores de reconocido prestigio en UNT u otras Universidades o Instituciones orientadas a la investigación y/o desarrollo con idoneidad en el área temática. • En casos excepcionales, la ausencia de estudios de posgrado se podrá reemplazar con formación equivalente demostrada por trayectorias como profesores o investigadores. • Además, deberán acreditar formación de recursos humanos, continuidad en las tareas de investigación y publicaciones en los últimos cinco años. • Los directores de tesis serán propuestos por los posgraduandos, y designados por el Consejo de Posgrado de la Universidad Nacional de Tucumán, con la intervención de la unidad académica respectiva, o cuando correspondiere, de la Secretaría de Posgrado Universidad Nacional de Tucumán.
• Reglamento de estudios generales de posgrado. UNT • Jurados de tesis doctorales o maestrías Art. 18º. En ningún caso deben constatarse publicaciones conjuntas, atinentes al tema de tesis, entre los miembros del Jurado y el pos-graduando. Art. 19º. La designación, por el HCS de la UNT, de los miembros del Jurado y del miembro de la Comisión de Supervisión, se hará con intervención del Consejo de Posgrado de la Universidad Nacional de Tucumán, a propuesta de la unidad académica respectiva, con la previa intervención de sus dependencias de Posgrado, quienes deberán analizar la pertinencia de los miembros propuestos. Debe acompañarse la propuesta con los currícula vitae sintéticos.
• Art. 20º. Son funciones del Jurado de tesis:
Evaluar la tesis presentada por el candidato, al que podrán hacer las observaciones y sugerencias oportunas, dentro plazos estipulados en disposiciones reglamentarias. Luego que Jurado haya leído la tesis (y, eventualmente, solicitado correcciones) y acordado que el posgraduando está en condiciones de pasar a la instancia de la defensa, deberá expresarlo por escrito en un acta o nota, con anterioridad al acto académico de defensa. Formular preguntas al tesista luego de su exposición. Esta facultad será exclusiva del Jurado. Si el Jurado, luego de la defensa pública, considera que ésta no fue satisfactoria, el candidato deberá realizar una nueva presentación pública dentro de los seis meses siguientes al informe de los examinadores. Si la nueva defensa tampoco fuera satisfactoria, o no fuera presentada dentro del plazo establecido, el candidato perderá su condición de postulante al grado académico correspondiente. Calificar con escala de 6 a 10. Labrar un acta con un dictamen en el que consten claramente la calificación y su fundamentación.
• Tesis • es una escritura científica • Diferentes tipos de escrituras científicas
Propósito de Formación Científica Avance y diseminación de la ciencia Progreso institucional donde pertenece el investigador Avanzar en la carrera académica: a: Obtener promociones b: Mejorar su perfil c: Aumentar su habilidad como investigador d: Obtener reconocimiento nacional e internacional
Introducción ¿Por qué escribir Durante un período de la historia los seres humanos se comunicaban solo por el lenguaje oral. Los 1º hombres aprendieron de a poco a dominar el fuego, a cazar y a construir utensilios de piedra. Se comunicarían mediante un conjunto de gritos y gestos.
Introducción • Los sumerios, egipcios, griegos, chinos y los mayas, idearon algunas formas de registro para superar las limitaciones del lenguaje oral.
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Dar permanencia a lo convenido o pactado, Registrar hechos importantes, Dar conocimiento de esos hechos Aumentar el número de receptores
• Por eso surgió la escritura, un hito fundamental en la evolución de la comunicación humana. • Permitió al hombre transmitir sus pensamientos e ideas más allá de la limitada comunicación verbal.
Introducción • Transmitir información, compartir conocimientos adquiridos por contacto con el medio natural, resultó en lo que hoy llamamos cultura. • Es un conjunto de normas, valores, hábitos y técnicas que los hombres de cada sociedad compartimos. • La cultura, expresión de la humanidad frente a especies animales, nos permitió ir dominando lentamente los fenómenos naturales hasta construir las grandes civilizaciones que comenzaron a florecer hace algunos miles de años.
Introducción • Cualidades de la palabra hablada: espontaneidad, flexibilidad para transmitir ideas y sentimientos. Generalmente nos apoyamos en gestos y movimientos faciales que la complementan y precisan.
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Limitaciones del lenguaje oral: Limitada difusión Actualmente incrementada por teléfono y electrónica Falta de permanencia y estabilidad Factible de errores de interpretación, reinterpretación y negación. Rápida erosión de sus significados
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No en vano afirma el dicho popular que "a las palabras se las lleva el viento".
Introducción
Limitaciones de la escritura: • Falta de plasticidad • Falta de inmediatez • Carece de rapidez y agilidad interactiva • Exige esfuerzo superior (concentración, organizar el mensaje) • Escasos matices expresivos
Introducción Cualidades de escribir: • Permanencia (uso de soporte material) grado de perdurabilidad. • Soporte material (según la tecnología utilizada) • Antiguas tablillas de barro cocido hasta los actuales sistemas de registro electrónico. • Papel (universal y paradigmático). • Posibilidad de llegar a muchos seres humanos distantes • Puede copiarse indefinidamente. • "Lo escrito, escrito está", suele decirse.
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Puede entablarse discusión. Crítica, análisis, debate. Ideas dejan de ¨ flotar ¨. Cualidad de "cosa" objetiva, de elemento. No depende de la fragilidad de la memoria. Reproducirse a voluntad. Siempre es posible hacer una copia y llegar a miles o millones de personas, trascendiendo las barreras del tiempo y el espacio. • Alcance efectivo (capacidad de reproducir). • Difusión de conocimientos: • Imprenta e Internet y otros sistemas se expanden vigorosamente en todas las latitudes.
• La ciencia se caracteriza por un conocimiento que debe ser: • Riguroso • Sistemático • Receptivo ante la crítica • Deseoso de objetividad • Datos científicos que requieren precisión y perdurabilidad
• Se asocia a lo escrito
• Discusión, crítica, revisión constante de ideas y de resultados. • Se abre, se facilita y simplifica. • Casi todo el trabajo científico se realiza por vía escrita.
• De allí que, es importante para científicos, investigadores o, para cualquier profesional o estudiante, el dominio del lenguaje escrito y de sus formas específicas.
• Los trabajos científicos se escriben según los
objetivos que posee la ciencia. • Construir un saber riguroso, sistemático y
objetivo, se debe comunicar resultados de un modo preciso y claro. • Se destierran ambigüedades frecuentes en nuestro lenguaje. • No vaguedades, no giros efectistas, no medios
tonos del discurso • Destacar esencia del contenido, redactar con
elegancia y armonía.
Estructura de cada trabajo • Ser lógica • Facilitar la comprensión. • Cada parte deberá tener unidad y enlazarse con las restantes. • Cada párrafo, sección o frase deberán poseer un sentido, una función definida dentro del discurso general. • Datos concretos, determinados conocimientos. • No estados de ánimo, opiniones o sensaciones.
• Distinguir entre artículos científicos y poesía, literatura,
ensayos de cualquier naturaleza, escritos políticos o religiosos, etc.
• La subjetividad propia del autor. • Opiniones-prejuicios dominantes de la Sociedad. • Imprecisiones propias del mismo lenguaje. • No llevar las cosas al extremo, no pretender objetividad absoluta, que tampoco posee la ciencia. • Trabajo científico posee fines específicos, que obligan depuración, mayor rigurosidad y objetividad posible.
Introducción • Estructura expositiva lógica, clara y en función de los objetivos del trabajo. • El autor debe conocer qué desea comunicar. • Forma adecuada a los fines que persigue. • Modelo o esquema expositivo básico antes de comenzar a redactar. • Obra comprensible del modo más directo posible. • Esquema de trabajo de guía para el desarrollo de los temas. • Punto de partida para elaboración de esquemas particulares cada vez más detallados desde los cuales se podrá ir pasando finalmente a la labor de escribir.
Introducción • Estilo y forma de presentación final del trabajo. • No ambigüedad o confusión del lenguaje, con deliberada oscuridad, que pueden beneficiar a otras formas de expresión. Para ello es preciso entonces: • Construir oraciones de tal modo que las mismas resulten unívocas en su sentido y relativamente sencillas, sin exageradas complicaciones. • Utilizar las palabras con rigor, teniendo en cuenta su significado aceptado y conocido, buscando además en cada caso el vocablo preciso para expresar lo que pensamos. • Implica que debemos conocer con claridad lo que deseamos decir, lo cual no siempre ocurre.
Introducción • No lenguaje chato y repetitivo que existe en libros o informes de investigación. • Cuando autor descuida por completo la forma produce una desmejora de su obra. • Repeticiones son expresión de pereza mental o de ausencia de revisión y no necesidad de precisión. • Falta de fluidez en el lenguaje, fatiga al sacrificado lector, así el mensaje se transmite difícilmente. • Equilibrio entre sencillez de expresión y exactitud. • Oposición a oscuridad conceptual, formulaciones excesivamente recargadas y el uso efectista del lenguaje.
Conclusión • No perder de vista, en ningún momento, que debe transmitir tal contenido. • Ese contenido debe llegar con mínimas perturbaciones al receptor de la comunicación. • Bienvenido elementos facilitadores de comunicación, referencia, explicación, recurso. • Importancia de la forma de presentación: • Claridad de expresión • Orden lógico básico del discurso. • Oportunas referencias bibliográficas, • Notas aclaratorias, • Apéndices, gráficos, cuadros estadísticos y esquemas. • El mensaje así será comprendido, recibido, estudiado, criticado e incorporado al acervo de conocimientos existente en un área del conocimiento.
¿Para quién se escribe?
Reproducibilidad
Organización
Método de escritura que facilita el proceso Claridad
Coherencia
Lector o lectora Destinatarios
Tipos de documentos Articulo científico
• Articulo completo (Full paper) • Nota (Short communication, Brief report • Casuística (Case report) Revisiones
• Revisiones completas ( Reviews) • Actualizaciones • Texto (capítulos de libros, libros) Informes
• Estado de situación • Informe técnico
Tipos de documentos Trabajos de Investigación
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Monografía Tesis de licenciatura Tesis de especialidad Tesis de maestría Tesis de doctorado
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Trabajo de divulgación Trabajo periodístico Comentarios de libros Opiniones
Tipos de trabajos científicos • Conocimientos proceden de un trabajo científico. • Según el tipo de trabajo hay diferentes modalidades para transmitir el conocimiento. • Todo escrito científico es exposición ordenada de trabajo previo de investigación. • En algunos casos, no es un informe sobre resultados sino una reelaboración de conocimientos ya existentes, obtenidos o no por el autor, que se organiza para fines expositivos específicos. OJO ¡¡¡ • Conferencia usa datos obtenidos de fuentes secundarias, análisis de ellos y opiniones o consideraciones de tipo personal o subjetivo.
Tipos de trabajos científicos • Si existiera un esfuerzo de investigación previo, aunque no se manifieste más que por la organización y sistematización de resultados ya conocidos, es un trabajo científico.
• Si esto no fuese así, si no existiese ningún tipo de investigación -documental o de campo o experimental- no podríamos hablar con propiedad de un trabajo científico. • Estaríamos, en cambio, frente a un ensayo, un artículo de opinión, o cualquier otro de los variados géneros literarios existentes.
Tipos de trabajos científicos • La investigación da el contenido a transmitir, conocimientos del trabajo, núcleo de ideas. • Un trabajo científico posee algunas características formales que garantizan su seriedad. • Características no caprichosas, cuyo objetivo es proporcionar comprensión clara y completa de los datos a transmitir. • Uso de un lenguaje apropiado. • Un orden expositivo coherente y sistemático. • Aparato crítico que otorgue las necesarias
Tipos de trabajos científicos • Además habrá que tener en cuenta requisitos formales exigidos por la institución ante la cual éste deba ser presentado. • Normas institucionales de presentación, que incluyen aspectos formales tales como extensión, tipo de papel, márgenes, espaciado y modo de encabezamiento, forma de presentación de las citas y referencias, divisiones y/o estructura del trabajo, etc.
Tipos de trabajos científicos • Según contenido y forma los trabajos científicos difieren. • Cada tipo tiene características y objetivos diferentes. • No es una clasificación estricta y rigurosa. • Dentro de la denominación genérica de "trabajo científico" existe una amplia variedad de posibilidades. • Existen las monografías y tesis, ponencias, papers y artículos científicos, tesinas, trabajos de ascenso e informes de investigación. • Las características de cada tipo suelen diferir según las normas de una u otra institución o los países. • Un mismo trabajo podría adoptar formas diferentes o ser clasificado en más de una de esas categorías.
Tipos de trabajos científicos Informe de investigación: Denominación genérica para indicar la exposición de investigación científica ya realizada. Permite abrir juicio acerca de la misma, de su tipo o magnitud, de los propósitos a que se encamina. Puede ser, un documento de trabajo, donde los resultados obtenidos en determinada fase de alguna investigación, el informe final acerca de la misma o el producto de un equipo parcial de trabajo se consideren para evaluar su evolución. Del mismo modo puede servir a propósitos meramente informativos o ser, por el contrario, base para la posterior toma de decisiones en cualquier campo de actividad. • Ej: Informe Parte de Avance.
Tipos de trabajos científicos • Borrador del manuscrito Nombre genérico indica que no es un material definitivo sino una elaboración modificable que se somete a discusión.
Suelen utilizarse, como forma de guiar discusiones en el seno de equipos de investigación u organismos colegiados de cualquier tipo. Son usuales para ir mostrando ante un tutor o un investigador más experimentado los avances que se realizan en el proceso de investigación. Su contenido es obviamente muy variable y, dado su carácter no definitivo, no tiene el rigor formal que otros trabajos destinados a la edición o la discusión pública.
Monografía • Trabajo particular sobre un tema único, bien delimitado y preciso. • Escrito breve, poco extenso pero profundo. • Según el uso corriente, la monografía es producto de una investigación bibliográfica, no de campo, aunque nada hay en el concepto de monografía que acepte esta restricción. • Es habitual que la evaluación de los estudiantes de educación superior se realice por medio de monografías que traten de los temas discutidos en la actividad docente. • Muchos artículos en revistas científicas son, en un sentido estricto, monografías. • A veces, se acepta que se desvíe un tanto del rigor normal de los trabajos científicos, pues ellas pueden tratar sobre temas en que no es posible o deseable alcanzar ese nivel. • No obstante, desde el punto de vista de la presentación formal, las monografías son trabajos donde se valora claramente la buena organización y el uso de un aparato crítico bien estructurado.
Artículo científico
• Trabajo relativamente breve para publicar en revistas especializadas. • Comités de revistas definen, características de contenido y forma de escritos. • Artículo científico debe ser redactado para evitar digresiones innecesarias, lograr expresar clara y sintéticamente lo que se pretende comunicar y para que contenga las citas y referencias necesarias. • Muchas ocasiones son síntesis de informes o tesis de mayor envergadura. • La palabra inglesa paper tiene sentido semejante -aunque más amplio- que el que atribuimos, pues ella incluye también la llamada ponencia. • Los artículos científicos se publican como capítulos o partes independientes de ciertos libros, en los que alguien asume el papel de compilador, reúne varios trabajos de autores diferentes pero que tratan una materia común. • Esto también se publica en revistas como Review.
Ponencia o presentación a congreso • Comunicación escrita presentada en seminario, congreso, simposium, etc. • Organizadores definen carácter de ellas, según fines que persigan y condiciones prácticas existentes. • Suelen ser trabajos breves, que se destinan a la lectura y discusión colectiva. • Usualmente se limitan extensión entre diez y treinta páginas escritas a espacio doble. Su organización interna es libre y variada. • Resulta importante, en cambio, todo aquello que facilite la rápida y efectiva comunicación oral. • Redacción clara, atractiva, apoyos audiovisuales, compenetración con intereses y preocupaciones del auditorio al que va dirigida. • Las ponencias de varios autores son a veces publicadas, en libros o informes para divulgar discusiones efectuadas en congresos o seminarios donde han sido presentadas. En estos casos suelen hacerse a veces ciertas revisiones, especialmente en cuanto a completar las referencias y la bibliografía. Reciben el nombre de Proceedings
Trabajo de grado o trabajo especial de grado • Cumple con la misma función académica que una tesis. • No se exigen los atributos que de éstas. • Se suelen aceptar trabajos que no son claramente originales, o aportan escasos conocimientos nuevos. • Con no excesivo rigor metodológico. • En estos casos muchas facultades prefieren sincerar no llamando tesis a lo que es algo más simple y menos profundo. • No obstante, los trabajos de grado suelen ser relativamente amplios, superando a monografías. • Desarrollando en sus páginas algo más que resúmenes de ideas ajenas y opiniones personales. • Posee estructura científica
Ensayo • • • •
Obra libre en su estructura. El autor expone ideas y opiniones. No se utiliza una metodología científica estricta. Se dice un ensayo científico, cuando el tema y actitud del autor llevan a una consideración seria de lo tratado. • Exponen resultados de investigaciones exploratorias, debatiendo ideas sobre asuntos de actualidad en el Marco de teorías científicas, discutiendo aportes realizados últimamente en una disciplina. • Esbozando nuevas ideas que pueden inspirar nuevas investigaciones. • En todo caso, conviene recordar que no existe una línea divisoria estricta que separa las disertaciones científicas de las que no lo son, por lo que el término “ensayo” puede usarse de un modo bastante impreciso y amplio.
Informe de evaluación Para su personal académico, según el cual cumplen
con ciertos requisitos y presenta además cierta relevancia. Se exige que los mismos posean rigor metodológico y que realicen una contribución al desarrollo de la ciencia, las humanidades o las artes. No se requiere que demuestren estrictamente alguna tesis, o que se apoyen en investigación de campo. Son generalmente trabajos extensos y bien documentados, comparables a tesis, aunque la calidad de los mismos varía sustancialmente de acuerdo a las normas institucionales que se hayan establecido al respecto. Ej: Informe de Evaluación de Carrera del Investigador Científico. CONICET
Tipos de trabajos científicos • Anteproyecto y proyecto de investigación: • Documentos bastante diferentes, a descriptos anteriormente. • No presentan resultados, análisis o conclusiones sino esbozan líneas de actividades investigación a desarrollar en un futuro. • Poseen lógica interior y estructura interna distinta a los anteriores. • Actualmente, no se concibe emprender una indagación científica de cierta envergadura que no sea precedida de un proyecto. • En el se expresan antecedentes, objetivos, fundamentos y bases metodológicas.
Tipos de trabajos científicos • Reseña: • Escrito breve que intenta una visión panorámica y a la vez crítica de alguna obra. • Es frecuente en revistas científicas reseñas de libros de la especialidad, que ayudan a conocer mejor las fuentes de información existentes. • Sirven para motivar interés en área específica y para evaluar la calidad de los trabajos que van apareciendo ante el público. • Las realizan personas especializadas, de bastante experiencia en la especialidad.
Tipos de trabajos científicos • Resumen • es un trabajo en el que un investigador o un estudiante hace una síntesis – del trabajo de investigación realizado. • Consta de partes semejantes con un articulo científico, pero más acotado. • Introducción, Materiales y Método, Resultados y Conclusiones. • Generalmente se siguen las indicaciones del Comité organizador del Congreso o de la revista donde se presentará el trabajo de investigación realizado. • Suele ir acompañado de palabras claves, que le permiten su categorización. • Se indican título, autores, institución, dirección, dirección electrónica
Tipos de trabajos científicos • Tesina: denominación no universalmente usada sirve para designar trabajos de corta o mediana extensión que son presentados para su correspondiente evaluación académica.
• Desde el punto de vista pedagógico cumplen el mismo papel de las llamadas monografías: conocer los conocimientos y habilidades metodológicas de los estudiantes respecto a determinada área por medio de una disertación escrita que se propone a los mismos y que forma parte de su evaluación. • Sus características específicas dependen, de consideraciones de departamentos, profesores, facultad o universidad
• Tesis doctoral
Tesis • Es una proposición demostrada mediante pruebas y razonamientos
apropiados. • Desde hace siglos, se llama así a la exposición escrita que una persona presentaba ante una universidad para obtener el título de doctor o PhD.
Tesis • Demuestra dominio de la materia de estudio y aporta nuevos y sólidos conocimientos a la misma. • Se llama tesis al escrito que permite demostrar, al finalizar los estudios, que el graduando amerita el grado académico al que aspira.
Tesis • Es un trabajo serio y bien meditado que sirve como conclusión a varios años de estudios. • Demuestra las aptitudes del aspirante en el campo de la investigación y dándole oportunidad a éste para realizar por sí sólo una indagación significativa. • Las tesis son trabajos científicos relativamente largos, rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos.
• Estas características, sin embargo, sólo se dan plenamente en el caso de las tesis de máximo nivel, las que corresponden a los cursos de doctorado.
Tesis • En el caso de otros estudios de postgrado la exigencia de originalidad puede atenuarse. • El rigor metodológico y la profundidad del trabajo suelen ser bastante menores. • En algunas ocasiones se exigen también la realización de una tesis a los estudiantes de enseñanza media pero, esa denominación es engañosa y metafórica puesto que lo que realizan son buenas monografías o tesinas.
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Frente un problema en una área de la ciencia, se debe: describir lo que se sabía sobre él previamente, lo que se hacía para resolverlo o no, elaborar una hipótesis, demostrarla o no, describir en materiales y método que se utilizo para su demostración, que significan sus
resultados, y dónde o cómo se pueden hacer progresos más allá en ese campo.
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El trabajo de tesis será seguido por una comisión de supervisión que hará aportes y discutirá el avance de la investigación ayudando al director.
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El escrito o tesis será evaluada por un tribunal. Serán expertos en el campo general de su tesis pero, en el tema exacto de su tesis, usted será el experto mundial.
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Guarde esto en mente: debe escribir para hacerle el tema claro a lectores que no han ocupado mucho de los últimos años pensando en ese asunto.
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Su tesis se usará como un informe científico y será consultada por investigadores futuros en su laboratorio.
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Las tesis se consultan de vez en cuando por personas de otras instituciones, y la biblioteca envía versiones de electrónicas si así le requieren.
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Ahora se guardan más y más tesis en una forma completamente digital (las figuras, así como el texto están en el disco).
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Una consecuencia de esto es que su tesis se puede consultar más fácilmente por investigadores alrededor del mundo. Escriba con estas posibilidades en mente.
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A menudo es útil tener a alguien, aparte de su asesor, que lea unas secciones de la tesis, particularmente la introducción y los capítulos de la conclusión.
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Sería apropiado también dar a leer a otros miembros del staff algunas secciones de la tesis que encontraran pertinentes o de interés, y en las cuales pudieran hacer contribuciones valiosas.
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Siempre entregue versiones revisadas para que no pierdan tiempo corrigiendo su gramática, ortografía, pobre construcción o presentación.
Método de escritura • I.M.R y D • es el más utilizado y apunta a responder cuatro preguntas: • ¿Qué problema fue estudiado? Introducción • ¿Cómo fue estudiado el problema? Materiales y método • ¿Cuáles fueron los hallazgos? Resultados • ¿Qué significan los hallazgos? Discusión
