LA SALUD PUBLICA ES

EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES ORGANIZADAS DE LA COMUNIDAD DIRIGIDAS A LA PROTECCIÓN , PROMOCIÓN Y RESTAURACIÓN DE LA SALUD DE LA POBLACIÓN ES

RESPONSABILIDAD DE LOS GOBIERNOS , POR LO TANTO DEBE ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE CONTRIBUYEN CON LA SALUD DE LA POBLACION

ACCIONES DE LA SALUD PUBLICA 

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ALGUNAS SON PROPIAS DE LOS SERVICIOS DE SALUD A TRAVES DE ACCIONES DE FOMENTO PREVENCION Y RESTAURACION DE LAS ENFERMEDADES OTRAS SON ORGANIZADAS POR LA MISMA COMUNIDAD AUNQUE TENGAN OTROS OBJETIVOS (EDUCACION, VIVIENDA, OBRAS PUBLICAS) PERMITE PROMOCIONAR LA SALUD

¿Qué es la comunidad? 

Comunidad: son grupos de población con intereses comunes viviendo en sectores geográficos delimitados, sectores geográficos precisos y con una población identificada.

¿Qué es la salud comunitaria ? 

Es la integración de los programas de Salud Publica en una comunidad organizada (delimitada geográficamente) que conciente de que es responsable de su salud , participa en actividades de la comunidad destinado al mejoramiento paulatino de las condiciones de vida y del nivel de salud de la comunidad.

LA SALUD COMUNITARIA 

SE DIFERENCIA DE LA SALUD PUBLICA PORQUE ADICIONA LA RESPONSABILIDAD Y LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD : EN LA PLANIFICACION , ADMINISTRACION , GESTION Y EL CONTROL DEL ESTADO OPTIMO DE SALUD DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD

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Es importante señalar , que para que los ciudadanos puedan ejercer con propiedad sus derechos en la planificación , ejecución y evaluación de las acciones de salud , es muy importante que estén bien informados y educados sanitariamente

ELEMENTOS DE COMPARACION

SALUD PUBLICA

SALUD COMUNITARIA

USUARIOS

POBLACION

COMUNIDAD

ATENCIONES

PERIODICAS

CONTINUAS

ACCESO A LOS SERVICIOS

EN RELACION A LOS RECURSOS DEL SERVICIO

TODA LA COMUNIDAD

ESTRATEGIAS

SOCIAL: GRUPOS DE POBLACION, BUSQUEDA DE MULTICAUSALIDAD, PREVENCION

COMUNITARIA: FAMILIAS, GRUPOS, COMUNIDAD, MUTICAUSALIDAD SOCIAL, EDUCACION Y PREVENCION, PARTICIPACION

ACTITUD DE LOS USUARIOS

ACEPTACION DE LOS PROGRAMAS

ACEPTACION + PARTICIPACION

ACTITUD DE LOS PROFESIONALES

TECNOCRATICAEDUCATIVA

DEMOCRATICA-EDUCATIVA

EVALUACION DE LOS RESULTADOS

TODA ACTIVIDAD SE EVALUA

TODA ACTIVIDAD SE EVALUA CON PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD

ORIENTACION DEL TRABAJO

VISION EPIDEMIOLOGICAECOLOGICA Y SOCIAL

VISION EPIDEMIOLOGICAECOLOGICA Y COMUNAL (SICOSOCIAL)

ELEMENTOS DE COMPARACION

SALUD PUBLICA

RESUMEN

SERVICIOS INDISPENSABLES MAS AMPLIOS, CUYOS OBJETIVOS SON LA PROTECCION Y FOMENTO DE LA SALUD Y LA PREVENCION Y CURACION DE LA ENFERMEDAD

SALUD COMUNITARIA

SERVICIOS DE SALUDENFERMEDAD ESPECIFICOS PARA LA COMUNIDAD, CON UNA INTENCION EDUCATIVA ESCENCIAL QUE SE TRADUZCA EN PREVENCION.

LA NUTRICION C0MUNITARIA Es el conjunto de acciones integrales de nutrición y alimentación para ser impartidas en el contexto social y geográfico de una comunidad con el objeto

de potenciar y mejorar su estado nutricional.

(Elaboración de una política alimentaria y nutricional, ,capacitación de las habilidades individuales y de los profesionales, reorientación de los servicios de nutrición, y potenciación de la acción comunitaria.

La familia

DEFINICIONES DE FAMILIA “Grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas”. (Diccionario Real Academia Española. Edición XXI)

“Unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se quiere duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia”. (Familia y Desarrollo Humano. María José Rodrigo y Jesús Palacios. Alianza editorial)

“Es el espacio donde todo ser humano inicia el camino para su desarrollo individual, los primeros ensayos de socialización, adquisición valores, sentimientos y herramientas, como simiente para su vida de adulto ” Abog. Agueda Domínguez

La familia Concepto de familia : Grupo de personas que conviven bajo un mismo techo. Es la agrupación humana mas elemental que conecta a los individuos con la sociedad . Manteniendo siempre dos objetivos principales : Interno: la protección de la familia Externo: la acomodación y transmisión de la cultura 

¿Por qué es un sistema? 

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El conjunto de partes forma un todo . Porque es un todo organizado , los integrantes están ligados entre sí , tiene límites que nos permite distinguir un ambiente interno del externo Es un sistema abierto porque mantiene relaciones con otros sistemas. La familia es a su vez un subsistema.

¿Por qué es importante abordar la salud a través de la familia? 

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Es el lugar donde la persona se enferma o se cuida la salud , y donde se previenen las enfermedades Es el lugar donde se nace , se crece, y se generan hábitos de salud Es el lugar donde se construye la identidad individual y social de las personas, por lo tanto se identifica con su familia y con el resto de la sociedad

TIPOS DE FAMILIA

Familia Nuclear: dos adultos con matrimonio formalizado con o sin hijos. Familia de Hecho: dos adultos sin matrimonio formalizado con o sin hijos. Familias Monoparentales: un adulto hombre o mujer con hijos. (Viudo/a, separado/a, divorciado/a). Familias Reconstituidas o Ensambladas: dos adultos con o sin matrimonio formalizado, con hijos de uno de ellos o de ambos y/o con sus hijos propios. Familia Extensa : cualquiera de las familias descritas anteriormente conviviendo con abuelo/a o abuelos/as, tíos ,primos

Abog. Agueda Domínguez

Ciclos de vida familiar 

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Son las diferentes etapas por las que pasa la familia desde la configuración de la misma hasta su desaparición Formación de la pareja Familia con hijo/s lactante/s Familia con hijo/s en edad escolar Familia con hijo/s adolescentes Familia en que los hijos se desvinculan de ella Nueva familia de los hijos de ella.

La familia puede verse afectada por situaciones que provocan crisis y una nueva organización: Muerte de uno de los miembros  Separación o divorcio  Cambio de residencia  Cambio de nivel económico Estos cambios en la organización de la familia ponen a prueba su capacidad de adaptación a las novedades que se presentan y a su correspondientes exigencias 

Tipos de crisis en la familia

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Crisis evolutivas.: Son universales y previsibles.

Se producen en el paso de una fase a otra en el ciclo de vida familiar. Se caracteriza por la desaparición de algunas seguridades adquiridas y la aparición de formas nuevas de relación entre sus miembros y la sociedad

Desgracias inesperadas .:un accidente, el diagnóstico de una enfermedad en un miembro de una familia Crisis estructural : se da en familias patológicas y alteran el funcionamiento familiar , no saben ni pueden encontrar la solución

Funciones familiares

A lo largo de su etapa de desarrollo la familia están sujetas a deberes, responsabilidades , funciones, que le permiten satisfacer sus necesidades biológicas, psicológicas, espirituales y conseguir la aprobación social Son funciones de la familia :  La conservación física cuidados básicos de salud( alimentación , ropa por parte de los adultos)  La distribución de recursos económicos y de tiempo .  La división de trabajo : ejecución de tareas del hogar, cuidado de niños  La socialización de los miembros de la familia  La reproducción, incorporación y liberación de sus miembros  Cubre las necesidades emocional ,y de afecto , el desarrollo de valores así como también facilita la interrelación con otras familia y con otros grupos de la sociedad

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Familia funcional : es aquella que tiene la capacidad y/o recursos ,para hacer frente a los problemas. Puede asumir roles que no les es propio como por ejemplo la preparación de la comida cuando la madre y/o tutor esta enferma, el profesional de la salud no tiene que intervenir ya que la familia puede manejarse en forma autónoma Familia disfuncional: cuando no tiene la capacidad o no sabe como utilizar los recursos para solucionar los problemas . En este caso la familia es probable que necesite de ayuda profesional para cumplir con sus funciones y adquirir habilidad para solucionar las situaciones de crisis