La cuestión mapuche. Crecen los reclamos territoriales

20 oct. 2014 - nueve años por la comunidad Mali- queo, que inició un ... clamo del reconocimiento territorial ... una organización no gubernamental con sede ...
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Sociedad

| Lunes 20 de octubre de 2014

SOCIEDAD

Edición de hoy a cargo de Nora Bär www.lanacion.com/sociedad | @LNsociedad | Facebook.com/lanacion [email protected]

La cuestión mapuche. Crecen los reclamos territoriales Hay 60 causas en Río Negro y 80 en Neuquén; 347 mapuches están imputados por el delito de usurpación Soledad Maradona

CORRESPONSAL EN BARILOCHE

SANCARLOSDEBARILOCHE.–“Fuera wingka capitalista del Wall Mapu (territorio ancestral mapuche); fuera represas, fuera petroleras, mineras, latifundistas; todo el territorio libre y recuperado para nuestro pueblo.” Con esa frase, el llamado Movimiento Mapuche Autónomo Puel Mapu dejó su sello en el ataque incendiario del 12 del actual a un refugio del Club Andino Bariloche en tierras del Parque Nacional Nahuel Huapi. El atentado tuvo características sin precedente en esta región. Un grupo armado y encapuchado, definiéndose como mapuche, irrumpió en el refugio Neumeyer, roció con combustible la cabaña y prendió fuego el lugar, y esparció volantes con consignas reivindicatorias del pueblo mapuche, aunque todas las comunidades y organizaciones regionales indígenas desconocieron al grupo y consideraron el hecho un “retroceso”. La zona es reclamada desde hace nueve años por la comunidad Maliqueo, que inició un proceso de diálogo con la intendencia del Parque Nahuel Huapi en 2013 y que se desvinculó del ataque. Se habló de “montajes”, de grupos desconocidos y extremistas, de vinculaciones con organizaciones chilenas que en los últimos años han perpetrado ataques incendiarios similares, pero no hay certezas ni indi-

cios de los autores. La investigación está en manos de la justicia federal. Este episodio violento volvió a poner en el centro de las miradas el reclamo del reconocimiento territorial de las comunidades, que se reactivó hace años en la provincia de Neuquén con la expansión de la industria petrolera. Allí donde se otorgan nuevos permisos para la exploración y explotación de hidrocarburos resurgen los reclamos de comunidades mapuches por el territorio. En muchos casos se inician procesos de diálogo, pero ya hay 60 causas judiciales en Río Negro y 80 en Neuquén por reclamos de tierras con unos 347 mapuches imputados por el delito de usurpación en los últimos años, según un registro de 2013 del Observatorio de Derechos Humanos de Pueblos Indígenas de la Patagonia, una organización no gubernamental con sede en Neuquén. “El principal conflicto es territorial, falta la demarcación de los territorios ocupados por comunidades y en una segunda instancia la titulación de esas tierras como ordena la ley nacional 26.160”, explicó a la nacion Micaela Gomiz, secretaria ejecutiva del observatorio. Gomiz insistió en que “el reconocimiento del territorio indígena es un derecho constitucional” y en que el Poder Judicial “no está abierto todavía a aplicar el andamiaje jurídico”, por lo que pocos litigios por tierras

El refugio Neumeyer, luego del reciente atentado

Algunas claves del problema b Neuquén y río Negro cuentan con escuelas interculturales donde se enseña la lengua mapuzundum b las provincias agilizaron la entrega de personería jurídica a las comunidades. en Neuquén también se instauró un sistema de salud rural para pueblos originarios y se promovió un proyecto de ley para un “cupo mapuche” en la legislatura, pero no prosperó b San Martín de los andes y Bariloche se proclamaron municipios “interculturales” b los parques nacionales lanín y Nahuel Huapi instrumentaron políticas de comanejo de territorios con comunidades indígenas

alfredo leiva

resultan a favor de una comunidad. Un caso emblemático diferente ocurrió en 2007, cuando el juez de Instrucción de Bariloche, Martín Lozada, reconoció la preexistencia de la comunidad Tacul-Cheuque en el Parque Municipal Llao Llao, cuando ocupó un lugar considerado “ancestral” a escasos metros del lago Nahuel Huapi, aunque se estableció una medida de no innovar, por lo que no pueden avanzar en la toma de posesión más allá de una cabaña instalada entonces. El ministro de Gobierno de Río Negro, Luis Di Giácomo, admitió a la nacion que existen muchos reclamos por tierras. “Nosotros reconocemos la posibilidad de ocupación, pero hay otro tipo de reclamo vinculado con la cuestión ancestral que es muy difícil de comprobar.” Agregó que hay 70 territorios reconocidos en la provincia y otros solicitados. En Neuquén, el principal problema pasa por las zonas petroleras y por las comunidades que ocupan el territorio de Vaca Muerta, que piden a YPF conocer “el plan a futuro para el territorio mapuche”.

Una de estas comunidades es Campo Maripe, cuyos integrantes se encadenaron hace semanas a una torre petrolera en la zona de Loma Campana hasta obtener el compromiso del gobierno provincial de concederles la personería jurídica y hacer una consulta popular por la actividad petrolera. El gobernador Jorge Sapag acaba de aclarar que el reconocimiento no es territorial. “No le vamos a negar a nadie su derecho a asociarse, pero vamos a ser defensores de la soberanía hidrocarburífera de la provincia”, dijo. Luis Sapag, diputado del Movimiento Popular Neuquino y primo del gobernador, señaló que hay “situaciones variadas”. “Hay quienes apuestan al diálogo y otros que están fuera de la ley”, afirmó, y sugirió que los Campo Maripe hasta el momento no se habían reivindicado como mapuches. El diputado cree que hay comunidades mapuche que “van a donde está la riqueza del huinca (hombre blanco)”, reafirmando una expresión que generó polémica el año pasado cuando señaló que “Algunos mapuches fueron a poner sus

casas donde estaba YPF para generar conflicto”. Neuquén reconoció hasta el momento 430.000 hectáreas de su territorio como mapuches, pero aún falta el cumplimiento real del relevamiento de tierras que instruyó la ley 26.160. “El relevamiento tenía un plazo inicial de cuatro años y ya se prorrogó dos veces”, afirmó Gomiz, del Observatorio de Derechos Indígenas. Se estima que hay unas 124 comunidades en Río Negro y 60 en Neuquén. Mayoritariamente son familias de las zonas rurales y también hay comunidades urbanas insertas en poblaciones. Una de ellas es la comunidad Buenuleo, de la periferia de Bariloche (que obtuvo años atrás la primera licencia de televisión abierta para pueblos originarios, aunque en la práctica no tiene programación propia); los Paichil Antriao en Villa La Angostura, que mantiene diez causas judiciales por el cerro Belvedere, y los Curruhuinca de San Martín de los Andes, entre otros, que obtuvieron grandes reconocimientos por parte del municipio y en el Parque Nacional Lanín.ß

COMUNIDAD

Historias solidarias

Un colegio les tiende una mano amiga a chicos vulnerables Con un nivel de enseñanza de alta calidad, 470 alumnos se forman en el jardín, la primaria y el secundario en una localidad de Pilar Micaela Urdinez

FUNDACIÓN LA NACION

Mientras unos niños de jardín ensayan para una obra de teatro, un acto escolar en el edificio de primaria instala el Himno Nacional en el aire. Cerca del mediodía, recién llegarán los adolescentes de la secundaria vestidos de educación física y cargando palos de hockey. Así, en un edificio de primer nivel, los 470 alumnos de los tres niveles también reciben una educación de primer nivel. Porque ése es el objetivo con el que surgió el Colegio Mano Amiga Santa María. “El programa pedagógico que desarrollamos es el mismo que en cualquier colegio privado. La misión del colegio es formar líderes que transformen sus propias vidas, a sus familias, su barrio y la sociedad. Les estamos brindando la oportunidad de ingresar en la universidad y que sepan que con esfuerzo pueden lograrlo”, explica Claudia Jutard, directora de relaciones institucionales de la fundación, que integra una red internacional de organizaciones sin fines de lucro y colegios que abrazan la misma filosofía. “Ellos apoyan el programa pedagógico que implementamos, pero cada colegio se adapta a su realidad. La idea la trajeron los Legionarios de Cristo; a un grupo de laicos nos gustó y la implementamos. Nuestro programa es de un verdadero desarrollo social”, agrega.

A este colegio de la localidad de Fátima, en Pilar, asisten chicos de clase media baja con ganas de aprender y tener un futuro mejor. Por la mañana funcionan el jardín y la primaria, y por la tarde, el secundario, porque no tienen edificio propio (comparten las instalaciones que cedió en comodato el Servicio Sacerdotal de Urgencia de Buenos Aires). “Empezamos en 2003 con 35 alumnos que venían a una salita de 3 y a una de 4 en jardín. Hoy, esos chicos están en cuarto año del secundario. Con ellos fuimos abriendo cada año para seguir su recorrido escolar. El año que viene vamos a inaugurar 5° año y será la primera camada de egresados”, cuenta Leticia Andisco, directora general del colegio. La orientación es en economía y administración, pero para ampliar la inserción laboral se agregó informática. Los alumnos aprenden a armar, reparar y operar las computadoras. De hecho, arman computadoras para cada familia del colegio. En busca de apoyo Como el colegio no recibe subsidios ni apoyo estatal y sólo se sostiene con donaciones de padrinos y empresas, siempre están a en busca de más apoyos. “Sostener un colegio para tantos chicos y con 53 docentes sólo con donaciones es muy difícil. Hace ocho años que le estamos pidiendo un subsidio a la provincia de Buenos Aires para que aunque sea nos paguen los sueldos de los do-

centes, pero no tenemos respuesta. Por eso acá todo es donado”, dice Jutard. Cuenta que la entidad posee 270 padrinos y necesitan 200 más para poder tener uno por alumno. Para los interesados, becar a un alumno cuesta 900 pesos por mes, pero reciben donaciones desde 50 pesos. “Acá, todo es bienvenido”, aclara. Las familias pagan una cuota nominal de entre 150 y 250 pesos. Un sistema de voluntariado permite que los padres puedan colaborar con diferentes tareas: limpieza, cocina, cortar el pasto o hacer tareas de mantenimiento. Cada uno aporta lo que sabe o tiene. Para Andisco, lo importante es el cambio en cada familia de la comunidad de Mano Amiga. “Algunos padres deciden terminar el secundario para estar a la altura de lo que están aprendiendo sus hijos, y otros hasta siguen estudios terciarios –cuenta–. Muchos chicos del secundario dicen que cuando sean grandes serán padrinos de Mano Amiga para devolver lo que recibieron y que otros tengan la misma oportunidad que tuvieron ellos.” Este colegio, que necesita más espacio para recibir a más chicos (la lista de espera es grande), cuenta con un 95% de asistencia en el secundario, un laboratorio de informática y otro de física y química. Quienes quieran ser padrinos o hacer una donación pueden ingresar en www. fundacionmanoamiga.org.ar o llamar al (011) 4701-1520 ext. 201.ß

Ayúdenos a encontrarlos Niños Si sabe algo de estos chicos, comuníquese con MISSING CHILDREN por el 0800-333-5500 o visite www.missingchildren.org.ar

Adultos Comuníquese con el (011) 4450-8204 o www. personasperdidas.org.ar

abril allegretti. 15 años. Falta desde 01/10/14. Residencia: Mendoza.

raquel bergamaschi. 43 años. Falta desde 08/09/14. Fue vista por última vez en la estación de trenes de Once.

jonathan benítez. 22 años. Falta desde 26/08/14. Residencia: Mar del Plata.

ariadna abigaíl arce. 8 años. Falta desde 28/02/11. Residencia: Mar del Plata.

Para dar una mano Muestra artística Caacupé ONG realiza hoy, a las 19, la exposición Lunes de Arte, en el Palais de Glace (Posadas 1725). Durante el evento estarán a la venta las obras de más de 40 artistas jóvenes y contemporáneos para recaudar fondos para los programas materno-infantil, comunitario, educativo y de asistencia familiar que se llevan adelante en la Villa 21-24. Para más información, comunicarse con Guadalupe ([email protected]) o con Rosario ([email protected]).

Mouse y teclados La Fundación Compañía Social Equidad, de la ciudad de Buenos Aires, promociona la igualdad de oportunidad en el acceso a las nuevas tecnologías con programas sociales y educativos. Solicita la donación de mouse y teclados para el taller de reciclaje de computadoras, donde se reciben y reacondicionan PC, discos rígidos, monitores y notebooks para escuelas, hospitales y ONG. Quienes deseen colaborar, pueden comunicarse al (011) 4862-6008 o escribir a [email protected].

Ventiladores y estufas La Escuela de Nivel Secundario N° 30 del Barrio Los Ceibos, González Catán, provincia de Buenos Aires, posee 1200 alumnos de familias de escasos recursos. Necesita la donación de equipos de aire acondicionado, ventiladores de techo, estufas de cuarzo eléctricas y/o turboventiladores que se encuentren en buen estado para instalar en sus salones. Para colaborar, comunicarse con el vicedirector, señor Víctor, al teléfono (02202) 43-6728/ 6825 o por correo electrónico: [email protected].

¿Querés conocer otras formas de colaborar? Consultá los Clasificados Solidarios para donar y ser voluntario. Todos los días en el suplemento clasificados de tu diario y en www.hacercomunidad.org/dona