JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES Y PÚBLICO EN GENERAL

ARTE Taller: INSTALACIÓN: UNA PRÁCTICA ECLÉCTICA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO Contenidos:   

¿Qué es la instalación? Aspectos teóricos y contextuales. Análisis del panorama actual de instalación. Experiencias educativas en torno a la instalación.

Impartido por: Rodrigo Bruna. Académico UAH. Artista visual. © Doctorado en Arte, de la PUC, Chile. Horario: 9:00 a 13:00 hrs.

FILOSOFÍA Nombre del taller: EL DEBATE CONTEMPORÁNEO Contenidos:   

La reciente filosofía de la imagen. El debate actual: enfoques semióticos y perceptualistas. El aporte del enfoque hermenéutico.

Impartido por: Roberto Rubio. Académico UAH. Doctor en Filosofía, Universidad de Friburgo, Alemania. Horario: 9:00 a 13:00 hrs.

HISTORIA Nombre del taller: ENSEÑAR LO INDECIBLE: EL HOLOCAUSTO Y LAS QUERELLAS HISTÓRICAS EN TORNO A LA CULPABILIDAD DEL PUEBLO ALEMÁN Contenidos:     

El Holocausto o Shoa como “acontecimiento monstruo” de la historia reciente. La memoria como huella de una catástrofe. La “psicologización” del mal: ¿racionalidad extrema o irracionalidad? La querella entre intencionalistas y funcionalistas. Cómo evitar la banalización del horror al momento de enseñar la Shoa.

Impartido por: Manuel Gárate. Académico UAH. Doctor en Historia y Civilizaciones, EHESS, Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de Paris, Francia. Horario: 9:00 a 13:00 hrs.

LENGUA Y LITERATURA Nombre del taller: LA LITERATURA MÁS ALLÁ DE LA LETRA Y EL LIBRO Contenidos: Se realizará una presentación teórica y práctica de producciones, técnicas y recursos de poesía experimental reciente que incorpora el diálogo del texto escrito con los ámbitos del sonido y la visualidad, considerando sus posibles aplicaciones al trabajo en aula. Impartido por: Fernando Pérez. Académico UAH. Doctor en Literatura Comparada, Universidad de Nueva York. Horario: 9:00 a 13:00 hrs.

MÚSICA Nombre del taller: ARREGLOS Y COMPOSICIÓN DE MÚSICA POPULAR LATINOAMERICANA EN PIANO Y GUITARRA

Módulo 1: Rearmonización estilística y modalidad en la improvisación Contenidos:   

Rearmonización estilística y modalidad en la improvisación. Introducción: Arreglo bolero “Quizás” (Roberto Cantoral). “Bésame mucho” Bolero (Consuelo Velásquez). - Estructura armónica. - Improvisación modal. - Rearmonización. - Arreglo.

Impartido por: Daniel Rojas Buscaglia. Académico UAH. Licenciado en Teoría de la Música de la Universidad de Chile. Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Andrés Bello. Horario: 9:00 a 11:00 hrs.

Módulo 2: Composición en guitarra clásica latinoamericana Contenidos:  

Presentación de composición propia. Análisis, metodología y discusión abierta en torno a la composición en la guitarra: estilos, recursos técnicos.

Impartido por: Javier Contreras Galindo. Académico UAH. Intérprete Superior en Guitarra de la Universidad Mayor. Horario: 11:30 a 13:00 hrs.

RELIGIÓN Nombre del taller: DOS MODELOS DE DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR (ERE)

Módulo 1: Modelo relacional de la ERE Contenidos:       

Fundamentación teológica y pedagógica del modelo relacional: la relación como categoría antropológica y teológica. Relación con uno mismo. Relación con el mundo. Relación con los demás. Relación con Dios. Relación con el tiempo. Estrategias didácticas del modelo relacional.

Módulo 2: Modelo didáctico desde las experiencias significativas de la ERE Contenidos:     

Saberes propios de la ERE. Experiencias significativas según el nivel de desarrollo psicoevolutivo. Enfoques teológicos y antropológicos. Preguntas problema y temas. Aplicación a un nivel de enseñanza.

Impartido por: Patricio Araya Flores. Académico UAH. Licenciado en Teología. ©Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Currículum y Evaluación. Horario: 9:00 a 13:00