Identificador : 2501759

IMPRESO SOLICITUD PARA MODIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD De conformidad con el Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Universitarias Oficiales

UNIVERSIDAD SOLICITANTE

CENTRO

CÓDIGO CENTRO

Universidad de Cádiz

Escuela Superior de Ingeniería

NIVEL

DENOMINACIÓN CORTA

Grado

Ingeniería Informática

11006531

DENOMINACIÓN ESPECÍFICA

Graduado o Graduada en Ingeniería Informática por la Universidad de Cádiz RAMA DE CONOCIMIENTO

CONJUNTO

Ingeniería y Arquitectura

No

HABILITA PARA EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS

NORMA HABILITACIÓN

No SOLICITANTE NOMBRE Y APELLIDOS

CARGO

María José Muñoz Cueto

Vicerrectora de Prospectiva y Calidad

Tipo Documento

Número Documento

NIF

31213059N

REPRESENTANTE LEGAL NOMBRE Y APELLIDOS

CARGO

Eduardo González Mazo

Rector

Tipo Documento

Número Documento

NIF

31247791Z

RESPONSABLE DEL TÍTULO NOMBRE Y APELLIDOS

CARGO

Juan José Domínguez Jiménez

Director de la Escuela Superior de Ingeniería

Tipo Documento

Número Documento

NIF

31266075J

2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓN A los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure

DOMICILIO

CÓDIGO POSTAL

MUNICIPIO

TELÉFONO

Calle Ancha, nº 16

11001

Cádiz

956015027

E-MAIL

PROVINCIA

FAX

[email protected]

Cádiz

956015026

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en el presente apartado.

Identificador : 2501759

3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso, rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley 5-1999, sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como cedentes de los datos de carácter personal. El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero.

En: Cádiz, AM 30 de enero de 2015

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Firma: Representante legal de la Universidad

Identificador : 2501759

1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DATOS BÁSICOS NIVEL

DENOMINACIÓN ESPECIFICA

CONJUNTO CONVENIO

CONV. ADJUNTO

Grado

Graduado o Graduada en Ingeniería Informática por la Universidad de Cádiz

No

Ver Apartado 1: Anexo 1.

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información RAMA

ISCED 1

ISCED 2

Ingeniería y Arquitectura

Ciencias de la computación

NO HABILITA O ESTÁ VINCULADO CON PROFESIÓN REGULADA ALGUNA AGENCIA EVALUADORA

Agencia Andaluza de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria UNIVERSIDAD SOLICITANTE

Universidad de Cádiz LISTADO DE UNIVERSIDADES CÓDIGO

UNIVERSIDAD

005

Universidad de Cádiz

LISTADO DE UNIVERSIDADES EXTRANJERAS CÓDIGO

UNIVERSIDAD

No existen datos LISTADO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES

No existen datos

1.2. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS EN EL TÍTULO CRÉDITOS TOTALES

CRÉDITOS DE FORMACIÓN BÁSICA

CRÉDITOS EN PRÁCTICAS EXTERNAS

240

60

0

CRÉDITOS OPTATIVOS

CRÉDITOS OBLIGATORIOS

CRÉDITOS TRABAJO FIN GRADO/ MÁSTER

84

78

18

MENCIÓN

CRÉDITOS OPTATIVOS

Mención en Tecnología Específica en Computación

48.

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores

48.

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software

48.

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información

48.

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información

48.

1.3. Universidad de Cádiz 1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE LISTADO DE CENTROS CÓDIGO

CENTRO

11006531

Escuela Superior de Ingeniería

1.3.2. Escuela Superior de Ingeniería

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LISTADO DE MENCIONES

Identificador : 2501759

1.3.2.1. Datos asociados al centro TIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO PRESENCIAL

SEMIPRESENCIAL

VIRTUAL

Sí

No

No

PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN

SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN

TERCER AÑO IMPLANTACIÓN

150

150

150

CUARTO AÑO IMPLANTACIÓN

TIEMPO COMPLETO

150

ECTS MATRÍCULA MÍNIMA

ECTS MATRÍCULA MÁXIMA

PRIMER AÑO

60.0

60.0

RESTO DE AÑOS

42.0

78.0

TIEMPO PARCIAL ECTS MATRÍCULA MÍNIMA

ECTS MATRÍCULA MÁXIMA

PRIMER AÑO

6.0

36.0

RESTO DE AÑOS

6.0

36.0

NORMAS DE PERMANENCIA

http://www.uca.es/secretaria/normativa/disposiciones-generales/alumnos/reglamento-permanencia-uca CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

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LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

2. JUSTIFICACIÓN, ADECUACIÓN DE LA PROPUESTA Y PROCEDIMIENTOS Ver Apartado 2: Anexo 1.

3. COMPETENCIAS 3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG10 - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo.

CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG13 - Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.

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CG11 - Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática.

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CG14 - Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CG15 - Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CG16 - Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. CG17 - Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CG18 - Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. 3.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 3.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

C01 - Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. C02 - Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. C03 - Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. C04 - Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes. C05 - Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. C06 - Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos. C07 - Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema. C08 - Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados. C09 - Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. C10 - Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios. C11 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. C12 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos. C13 - Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. C14 - Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real.

C16 - Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. C17 - Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. C18 - Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional. PFG01 - Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

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C15 - Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica.

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4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO Ver Apartado 4: Anexo 1.

4.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (BOE nº 260 de 30 de octubre) recoge en su artículo 14 que el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. En desarrollo de tal previsión, el Consejo de Ministros aprobó el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y procedimientos de admisión de las universidades públicas españolas. Esté Real Decreto está derogado por la disposición derogatoria única del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio (BOE A-2014-6008), sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional 4, por la que se fina el calendario de implantación, así como a lo que señale al respecto la normativa autonómica y la universitaria. El citado Real Decreto establece en relación con las pruebas de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado para quienes se encuentren en posesión del título de bachiller o equivalente, que la nota de admisión se establecerá a partir del 60% de la nota media de bachillerato, más el 40% de la calificación de una prueba general de carácter obligatorio (en la que se contempla la realización de tres ejercicios de materias comunes y un cuarto ejercicio de una materia de modalidad), más la calificación obtenida en una prueba específica de carácter voluntario (materias de modalidad). La calificación de la prueba específica se establece a partir de la mejor combinación resultante de la puntuación obtenida en dos de las materias de modalidad superadas, multiplicadas por sus parámetros de ponderación establecidos en el intervalo 0,1 y 0,2. En la actualidad no se prevé la realización de pruebas especiales para acceder a los estudios de Grado en Ingeniería Informática. Para la admisión en el de Grado en Ingeniería Informática serán preferentes aquellos alumnos que se hayan examinado en el cuarto ejercicio de la prueba general y en la parte específica, de las asignaturas de modalidad vinculadas a la rama de conocimiento de Ingeniería y Arquitectura. Los parámetros de ponderación de la fase específica serán establecidos por la Universidad, pudiendo elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito estas enseñanzas universitarias Los valores de dichos parámetros para las materias seleccionadas se harán públicos por la Universidad al inicio del curso correspondiente a la prueba. De acuerdo con lo establecido en la Disposición Transitoria Única, esta prueba de acceso se aplicará a partir del año académico 2009-2010, por tanto, será de plena aplicación para los alumnos de nuevo ingreso en la titulación, de acuerdo con el calendario de implantación que se incorpora en el apartado 10 de la presente memoria. Todo ello sin perjuicio de las otras modalidades de acceso previstas en el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, Capítulos III al V, y de conformidad con las reglas de admisión establecidas en el Capítulo VI de la citada norma. Toda la información relativa a vías de acceso y requisitos, incluyendo los procedimientos correspondientes para cada una de las situaciones, cupos y los procedimientos de preinscripción, selección y matriculación están disponibles en la página web de la Universidad, disponiendo la web del Centro enlace directo a los servicios centrales indicados.

4.3 APOYO A ESTUDIANTES El título tiene previstos mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes una vez matriculados dentro del proceso "P03 - Procedimiento de Acogida, Tutoría y Apoyo de la formación del estudiante" y "P07 - Procedimiento para el seguimiento de la inserción laboral y satisfacción con la formación recibida" recogidos en el Sistema de Garantía de Calidad del Título y de la Universidad (quitar). Algunas de estas propuestas y sus antecedentes se explicitan a continuación. 4.3.1. Apoyo y orientación académica. Para el apoyo y la orientación a los estudiantes del título una vez matriculados, con el objetivo de facilitar y mejorar su rendimiento académico se dispone de un procedimiento común para todos los Centros de la UCA. "P03 - Procedimiento de Acogida, Tutoría y Apoyo de la formación del estudiante". Mediante el mismo se pretende dar una respuesta personal a los estudiantes de la titulación en cuanto a sus necesidades de orientación a lo largo de su periodo de estudio. Al igual que las actividades de acogida de los alumnos de nuevo ingreso, las actividades de acción tutorial y de apoyo a la actividad académica ya tienen una larga tradición en la UCA. Los primeros antecedentes datan del curso 2000/2001 en el cual se pusieron en marcha el primer plan de acción tutorial de la UCA, que fue galardonado con un premio nacional dentro del "Plan Nacional de Evaluación y Calidad de las Universidades". Igualmente se han generalizado las actividades de apoyo a la docencia entre las que destaca la oferta de actividades académicas dentro de los llamados "curso cero" y actividades de nivelación con el objetivo de completar la formación de los alumnos con deficiencias en sus estudios de enseñanzas medias. De todas estas actividades se informa a los alumnos al comienzo del curso en reuniones especialmente programadas para ello.

· · · · · · · · ·

Apoyar y orientar al alumno en su proceso de formación integral. Favorecer la integración del alumno de nuevo ingreso en el Centro y en la Universidad. Evitar el sentimiento de aislamiento del alumno de primer curso. Identificar las dificultades que se presentan en los estudios y analizar las posibles soluciones. Fomentar y canalizar hacia el uso de las tutorías académicas. Asesorar al estudiante para la toma de decisiones con respecto a las opciones de formación académica que brinda la Universidad de cara a la elección de su itinerario curricular. Incitar al alumno a la participación en la institución. Desarrollar la capacidad de reflexión, diálogo, autonomía y la crítica en el ámbito académico. Detectar problemáticas en la organización e impartición de las asignaturas.

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Estas actividades tienen como objetivos generales, entre otros, los siguientes:

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La Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad dispone de un plan de Acción Tutorial que promueve y depende del equipo de dirección y de la Comisión de Garantía de Calidad del Centro. La estructura organizativa de funcionamiento del Plan de Acción Tutorial cuenta con un coordinador general de centro, un coordinador específico del título y con los profesores tutores. Los profesores tutores que participan de forma voluntaria en el plan de Acción Tutorial, disponen de conocimientos y características idóneas para esta actividad: conocimiento del título, de la institución, de la realidad profesional del Ingeniero, empatía, sociabilidad, disponibilidad, etc. Las actividades de la tutorización dependen del nivel de actuación (estudiantes de nuevo ingreso, seguimiento, necesidades específicas, inserción laboral, movilidad). En todo caso, el tutor cuenta en cada caso con el apoyo de diversos servicios institucionales (Dirección General de Acceso y Orientación, Vicerrectorado de Alumnos, Servicio de Atención al Alumnado, Dirección General de Empleo, Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, Dirección General de Acción Social y Solidaria) que diseñan diversos programas específicos de orientación. 4.3.2. Apoyo a la inserción laboral Igualmente el título dispone en colaboración con la Dirección General de Empleo de la UCA de un "Programa de Orientación Laboral" y de un conjunto de "Actividades de orientación al primer empleo". Estos dos programas se gestionan mediante un procedimiento común para todos los Centros de la UCA: "P07 - Procedimiento para el seguimiento de la inserción laboral y satisfacción con la formación recibida". El "Programa de orientación laboral" consiste en un conjunto de actuaciones con el objetivo de facilitar a los alumnos la asimilación de sus objetivos profesionales. Las "Actividades de orientación al primer empleo" es un proyecto anual regulado destinado a orientar al alumno de los últimos cursos para el acceso al primer empleo. A modo de ejemplo, en la Escuela Superior de Ingeniería se realizan actividades en conjunto con el Colegio Profesional de Ingenieros Técnicos en Informática, tales como sesiones informativas, jornadas, etc. 4.3.3. Apoyo psicopedagógico La Universidad dispone en el Vicerrectorado de Alumnos, de un Servicio de Atención Psicopedagógica (SAP), que tiene como objetivo atender las necesidades personales y académicas del alumnado asesorándoles en cuestiones que puedan mejorar la calidad de su estancia y el aprendizaje. El SAP dispone de tres Unidades de Intervención:

· · ·

Unidad de Asesoramiento Psicológico. Unidad de Asesoramiento Pedagógico. Unidad de Apoyo a Nuevos Estudiantes.

Mediante talleres educativos, materiales divulgativos y atención individualizada se desarrollan diversas acciones como técnicas para mejorar el rendimiento académico y adquisición de habilidades de aprendizaje, control de la ansiedad ante los exámenes, superar el miedo a hablar en público, entrenamiento en relajación, habilidades sociales, estrategias para afrontar problemas, prevención de drogas, prevención de violencia, toma de decisiones así como lo referente a otros aspectos personales y/o académicos, además de atender a las personas con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad. Las líneas de intervención del Servicio de Atención Psicopedagógica se detallan en la Web del servicio. 4.3.4 Programas específicos. Entre los Programas específicos de la Universidad, cabe destacar:

·

· · ·

Programa de Atención a la Discapacidad, cuya finalidad es garantizar un tratamiento equitativo y una efectiva igualdad de oportunidades para cualquier miembro de la comunidad universitaria que presente algún tipo de discapacidad y tratar de que estos principios también se hagan realidad en la sociedad en general. En este sentido, también la Dirección General de Empleo de la UCA con apoyo de la Junta de Andalucía, actualmente viene desarrollando un Programa de prácticas para estudiantes universitarios con discapacidad, uno de cuyos objetivos es la realización de prácticas en empresas en igualdad de condiciones, como medio para que estos colectivos puedan hacer uso sin barreras de todos los recursos de los que disponemos para acceder al mercado laboral. Programa de atención a la diversidad de género, cuyo objetivo es tratar de eliminar las dificultades y barreras que impiden una participación igualitaria y el desarrollo personal, académico y profesional de todos los miembros de la comunidad universitaria y de que los principios de inclusión, pluralidad, diversidad, igualdad de oportunidades y equidad se hagan realidad tanto dentro como fuera de ella. Programa de atención a la Diversidad Social y Cultural, cuyo objetivo es tratar de eliminar las dificultades y barreras que impiden una participación igualitaria y el desarrollo personal, académico y profesional de todos los miembros de la comunidad universitaria y de que los principios de inclusión, pluralidad, diversidad, igualdad de oportunidades y equidad se hagan realidad tanto dentro como fuera de ella. Asesoramiento y apoyo por parte de órganos centrales. Entre otros, se destacan: o Vicerrectorado de Relaciones Internacionales. Anualmente se programan sesiones de información sobre los Programas de Movilidad internacional. o Vicerrectorado de Alumnos. o Área de Deportes, con diversos tipos de ayudas (por ejemplo para deportistas de alto nivel, para colaboradores en escuelas del área de deporte, para colaboradores de equipos como entrenadores, seleccionadores y delegados, para actividades deportivas y deportes de competición). o Área de Atención al Alumnado, con líneas dirigidas al asesoramiento y apoyo en búsqueda de alojamiento, apoyo y ayudas al asociacionismo estudiantil y ayudas específicas al estudiante en circunstancias especiales. o Vicerrectorado de Extensión Universitaria. Servicio de Actividades Culturales, con diversas actividades dirigidas a los estudiantes. o Centro Superior de Lenguas Modernas, que entre sus actividades incluye la de cursos a distintos niveles y orienta sobre los cursos más adecuados de manera personalizada. o Dirección General de Acción Social y Solidaria. Oficina de Acción Solidaria, con actividades como: Formación Solidaria, Formación básica en Cooperación al Desarrollo y Acción Humanitaria; Formación Solidaria o Voluntariado Social.

4.4 SISTEMA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

MÍNIMO

MÁXIMO

0

30

Reconocimiento de Créditos Cursados en Títulos Propios MÍNIMO

MÁXIMO

0

0

Adjuntar Título Propio Ver Apartado 4: Anexo 2.

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Reconocimiento de Créditos Cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias

Identificador : 2501759

Reconocimiento de Créditos Cursados por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional MÍNIMO

MÁXIMO

0

36 El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales (modificado por Real Decreto 861/2010, de 2 de julio), indica en su artículo 6 que, con objeto de hacer efectiva la movilidad de estudiantes, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, las universidades elaborarán y harán pública su normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos, con sujeción a los criterios generales establecidos en el mismo. La Universidad de Cádiz, para dar cumplimiento al mencionado precepto, aprobó el Reglamento UCA/CG12/2010, de 28 de junio, por el que se regula el Reconocimiento y Transferencia de Créditos en las Enseñanzas Oficiales Reguladas por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre [Acuerdo del Consejo de Gobierno de 28 de junio de 2010 (BOUCA núm. 109)] y posteriormente lo modificó en Acuerdo del Consejo de Gobierno de 17 de junio de 2014, por el que se aprueba el Reglamento UCA/CG06/2014, de 17 de junio, en orden a adecuarlo a la nueva redacción del art. 6.º RD 1393/2007 dada por el RD 861/2010. Puede consultarse el texto íntegro de la normativa de la Universidad de Cádiz en el siguiente enlace: http://www.uca.es/recursos/doc/Atencion_al_Alumnado/NORMATIVA/1908186231_177201494324.pdf El Grado en Ingeniería Informática estará sujeto a esta normativa, cumpliéndose en todo caso las especificaciones, sobre reconocimiento y transferencia de créditos del citado Real Decreto 1393/2007 y sus modificaciones correspondientes recogidas en el Real Decreto 861/2010. Transferencia: La transferencia de créditos consiste en incluir, en los documentos académicos oficiales del o la estudiante relativos a las enseñanzas en curso, la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial y que no puedan ser reconocidos en la titulación a la que accede. Los módulos, las materias o asignaturas transferidas al expediente académico de los nuevos títulos no se tendrán en cuenta para el cálculo de la baremación del expediente. En los supuestos de simultaneidad de estudios, no serán objeto de transferencia los créditos obtenidos en los mismos, salvo que estos sean objeto de reconocimiento o el estudiante renuncie a dicha simultaneidad, por abandono de dichos estudios. Reconocimiento: El reconocimiento de créditos supone la aceptación por una universidad de los créditos que, habiendo sido obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en otras distintas a efectos de la obtención de un título oficial. Asimismo, podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en otras enseñanzas superiores oficiales o en enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de otros títulos a que hace referencia el artículo 34.1 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. De la misma manera, la experiencia laboral y profesional acreditada podrá ser también reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención de un título oficial, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título.

Todos los créditos obtenidos por el estudiante en estudios oficiales cursados en cualquier universidad, tanto los transferidos como los cursados para la obtención del correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeo al Título. Los créditos obtenidos por el estudiante con anterioridad, podrán ser reconocidos en las nuevas enseñanzas seguidas por él, de acuerdo con la normativa que a tal efecto establezca la Universidad que, en todo caso, deberá respetar las siguientes reglas básicas:

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El número de créditos que sean objeto de reconocimiento a partir de experiencia profesional o laboral y de enseñanzas universitarias no oficiales no podrá ser superior, en su conjunto, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios. El reconocimiento de estos créditos no incorporará calificación de los mismos por lo que no computarán a efectos de baremación del expediente.

Identificador : 2501759

· · · ·

Siempre que el título al que se pretende acceder pertenezca a la misma rama de conocimiento, serán objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a materias de formación básica de dicha rama. Serán también objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en aquellas otras materias de formación básica pertenecientes a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder. El resto de créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y los conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carácter transversal. Asimismo, se establecerá en esta norma, los reconocimientos de créditos que los estudiantes pueden obtener por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, hasta un máximo de 6 créditos del total del plan de estudios cursados.

4.5 CURSO DE ADAPTACIÓN PARA TITULADOS

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No se contempla curso de adaptación actualmente.

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5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

Ver Apartado 5: Anexo 1. 5.2 ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades formativas con presencia del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales. Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo 5.3 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo Realización de prácticas en empresas/instituciones 5.4 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final 5.5 NIVEL 1: FORMACIÓN BÁSICA 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Empresa 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

RAMA

MATERIA

Básica

Ingeniería y Arquitectura

Empresa

ECTS NIVEL2

6

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

11 / 141

csv: 175382643507769738058206

6

Identificador : 2501759

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

NIVEL 3: Organización y Gestión de Empresas 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

·

Conocer el concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa y la organización y gestión de empresas.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · ·

La empresa: concepto y relación con su marco económico, institucional y jurídico. Organización de empresas. Gestión de empresas. Funciones y tareas en la empresa.

5.5.1.4 OBSERVACIONES METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG18 - Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.

12 / 141

csv: 175382643507769738058206

CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

Identificador : 2501759

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

30.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes

90.0

70.0

13 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

durante el desarrollo de la asignatura / Examen final NIVEL 2: Estadísticia 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

RAMA

MATERIA

Básica

Ciencias Sociales y Jurídicas

Estadística

ECTS NIVEL2

6

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Estadística 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· ·

Ser capaz de resolver los problemas relacionados con la Estadística y Optimización que puedan plantearse en la ingeniería. Tener aptitud para aplicar los conocimientos sobre Estadística y Optimización.

14 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · ·

Estadística Descriptiva. Cálculo de Probabilidades. Inferencia Estadística. Optimización.

5.5.1.4 OBSERVACIONES METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG13 - Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría

Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales

15 / 141

csv: 175382643507769738058206

Clases de problemas

Identificador : 2501759

Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

30.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

70.0

90.0

CARÁCTER

RAMA

MATERIA

Básica

Ingeniería y Arquitectura

Física

ECTS NIVEL2

6

NIVEL 2: Física 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Informática

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6

16 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

·

Comprender y dominar los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

5.5.1.3 CONTENIDOS

·

Campos, ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

5.5.1.4 OBSERVACIONES METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG14 - Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través

0

90

17 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

30.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

70.0

90.0

CARÁCTER

RAMA

MATERIA

Básica

Ingeniería y Arquitectura

Informática

ECTS NIVEL2

24

NIVEL 2: Informática 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 2

12

12

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

18 / 141

csv: 175382643507769738058206

ECTS Semestral 1

Identificador : 2501759

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

NIVEL 3: Informática General 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Introducción a la Programación 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6

NIVEL 3: Metodología de la Programación

19 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Fundamentos de Estructura de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

· · · · · ·

Conocer los aspectos fundamentales de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión básicos de los sistemas informáticos y de los fundamentos de los sistemas digitales. Conocer los conceptos fundamentales y los principios básicos de un sistema operativo y bases de datos. Ser capaz de utilizar un sistema operativo a nivel de usuario. Saber identificar sus bloques constructivos de un computador, su diseño a nivel lógico y de transferencia de registro. Ser capaz de diseñar la solución de problemas de ingeniería, considerando la descomposición en subproblemas, incluyendo una adecuada implementación siguiendo una o varias metodologías de descripción de algoritmos, empleando una metodología de diseño descendente. Implementar correctamente los algoritmos desarrollados mediante las metodologías aplicadas en un lenguaje de programación. Conocer los conceptos básicos de algorítmica y complejidad computacional para llevar a cabo la verificación de algoritmos.

20 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificador : 2501759

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Evolución histórica de la informática. Arquitectura Von Neumann. Organización funcional de un ordenador. Periféricos. Software del sistema. Sistemas Operativos. Bases de datos. Redes de ordenadores. Fundamentos de la programación. Lenguajes de Programación. Diseño de algoritmos y su codificación en un lenguaje de programación de alto nivel. Metodologías de diseño. Verificación de algoritmos. Fundamentos de Sistemas Digitales. Estructura básica de un computador. Organización interna de un computador. Descripción de las distintas organizaciones de un computador. Funcionamiento de un computador básico. Interconexión y sistemas de entrada y salida básicos de un computador. Clasificación y tipos de memorias. Operaciones a nivel de transferencia de registro: programación hardware. Resolución de problemas de estructuras de computadores.

5.5.1.4 OBSERVACIONES METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG15 - Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CG16 - Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. CG17 - Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

21 / 141

csv: 175382643507769738058206

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

Identificador : 2501759

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

30.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

70.0

90.0

CARÁCTER

RAMA

MATERIA

Básica

Ingeniería y Arquitectura

Matemáticas

NIVEL 2: Matemáticas 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

22 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

ECTS NIVEL2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

12

6

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Cálculo 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Matemática Discreta

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

23 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Álgebra 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Básica

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · ·

Ser capaz de resolver los problemas de índole matemático que puedan plantearse en la ingeniería informática. Saber aplicar el razonamiento lógico-matemático a distintas situaciones relacionadas con la informática que puedan presentarse. Saber aplicar conocimientos concretos sobre álgebra lineal, cálculo diferencial e integral, métodos numéricos, algorítmica numérica, matemática discreta y lógica.

5.5.1.3 CONTENIDOS Cálculo diferencial e integral. Álgebra lineal. Métodos numéricos. Lógica matemática. Matemática discreta.

5.5.1.4 OBSERVACIONES METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

24 / 141

csv: 175382643507769738058206

· · · · ·

Identificador : 2501759

CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG13 - Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. CG15 - Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas

Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la

10.0

30.0

25 / 141

csv: 175382643507769738058206

Tutorías académicas a través del campus virtual

Identificador : 2501759

asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

70.0

90.0

5.5 NIVEL 1: FORMACIÓN COMÚN A LA RAMA DE INFORMÁTICA 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Ingeniería del Software, Sistemas de Información y Sistemas Inteligentes 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Obligatoria

ECTS NIVEL 2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

12

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Bases de Datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CATALÁN

EUSKERA

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

26 / 141

csv: 175382643507769738058206

DESPLIEGUE TEMPORAL

Identificador : 2501759

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

NIVEL 3: Ingeniería del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Inteligencia Artificial 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

27 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · · · ·

Ser capaz de diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. Conocer y ser capaz de administrar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. Adquirir los conocimientos y ser capaz de aplicar las características, funcionalidades y estructuras de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos. Conocer y ser capaz de aplicar las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. Adquirir los conocimientos y ser capaz de aplicar los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica. Adquirir los conocimientos y ser capaz de aplicar los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· ·

Principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería del software. Especificación de requisitos, diseño y pruebas del software. Gestión de proyectos software. Sistemas de Bases de Datos. Modelos de datos. Lenguajes de manipulación y definición de datos. Metodología en Inteligencia Artificial. Búsqueda como tarea genérica en Inteligencia Artificial. Representación del Conocimiento.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

C01 - Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. C05 - Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.

28 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

Identificador : 2501759

C12 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos. C13 - Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. C15 - Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica. C16 - Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

40.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

60.0

NIVEL 2: Programación de Computadores

29 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Obligatoria

ECTS NIVEL 2

24

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

12

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

6 ECTS Semestral 6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Análisis de Algoritmos y Estructuras de Datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

NIVEL 3: Estructuras de Datos no Lineales 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

30 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Diseño de Algoritmos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Programación Orientada a Objetos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

31 / 141

csv: 175382643507769738058206

DESPLIEGUE TEMPORAL

Identificador : 2501759

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · ·

Ser capaz de diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. Conocer, administrar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. Conocer y ser capaz de aplicar los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos. Conocer y ser capaz de diseñar y utilizar de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema. Ser capaz de analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · ·

Paradigmas de la programación. Lenguajes de programación. Análisis y diseño de estructuras de datos y algoritmos, y codificación de éstos en un lenguaje de programación concreto.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es recomendable haber aprobado al menos el 75% de cada una de las materias básicas de Informática y Matemáticas.

METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

C06 - Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.

32 / 141

csv: 175382643507769738058206

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Identificador : 2501759

C07 - Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema. C08 - Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

40.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

60.0

NIVEL 2: Proyectos Informáticos 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Obligatoria

ECTS NIVEL 2

6

33 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

8 ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Proyectos Informáticos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

· · · · ·

Ser capaz de diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. Ser capaz de planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. Comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. Ser capaz de elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes. Conocer la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · ·

Legislación nacional e internacional sobre proyectos informáticos. Estándares internacionales sobre proyectos informáticos. Pliego de condiciones técnicas de un proyecto informático. Desarrollo de un proyecto informático.

34 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificador : 2501759

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

C01 - Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. C02 - Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. C03 - Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. C04 - Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes. C18 - Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

35 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

40.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

60.0

NIVEL 2: Sistemas Operativos, Sistemas Distribuidos, Redes y Arquitectura de Computadores 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Obligatoria

ECTS NIVEL 2

30

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

18 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

6

ECTS Semestral 6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

36 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

No

No

NIVEL 3: Arquitectura de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Programación Concurrente y de Tiempo Real 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

NIVEL 3: Redes de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

37 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

6

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Sistemas Distribuidos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Sistemas Operativos

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

6 ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

38 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · · · · ·

Ser capaz de diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. Ser capaz de administrar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. Adquirir los conocimientos y ser capaz de evaluar la estructura y la arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. Adquirir los conocimientos de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y ser capaz de diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios. Adquirir los conocimientos de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las redes de computadores e Internet y ser capaz de diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. Adquirir los conocimientos y ser capaz de aplicar los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real. Ser capaz de diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · ·

Estructura y funciones de los sistemas operativos. Desarrollo de aplicaciones basadas en los servicios que proporcionan. Gestión de procesos, memoria, dispositivos de E/S y ficheros. Sistemas distribuidos. Conceptos fundamentales y técnicas básicas de la programación de aplicaciones concurrentes, distribuidas, paralelas y de tiempo real. Redes. Arquitectura de un computador.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es recomendable haber adquirido las competencias correspondientes a la materia Informática del módulo de Formación Básica.

METODOLOGÍAS DOCENTES: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

39 / 141

csv: 175382643507769738058206

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

Identificador : 2501759

5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

C01 - Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. C05 - Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. C09 - Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. C10 - Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios. C11 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. C14 - Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real. C17 - Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual

Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios,

PONDERACIÓN MÁXIMA

40.0

40 / 141

csv: 175382643507769738058206

Preparación de las actividades de evaluación

Identificador : 2501759

temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

60.0

90.0

5.5 NIVEL 1: MENCIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA EN COMPUTACIÓN 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Computabilidad y Complejidad 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Complejidad Computacional 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

41 / 141

csv: 175382643507769738058206

6

Identificador : 2501759

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Modelos de Computación 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· ·

Tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar y crear nuevos conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática. Evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.

5.5.1.3 CONTENIDOS Problemas resolubles, funciones computables y predicados decidibles. El modelo del Cálculo Lambda, de las funciones recursivas generales, de las máquinas de Turing y RAM. Otros modelos de computación avanzados. Límites de la potencia de cálculo. Complejidad espacio-temporal. Cotas inferiores de complejidad. Clases de problemas y jerarquía de complejidad.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Computación:

42 / 141

csv: 175382643507769738058206

· · · · · · ·

Identificador : 2501759

CO01

Capacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevos conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática.

CO03

Capacidad para evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

C01 - Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. C03 - Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo

43 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Identificador : 2501759

Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Procesadores de Lenguajes 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Procesadores de Lenguajes 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

44 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

·

Conocer los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · ·

Fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y evolución de éstos. Arquitectura de un Procesador de Lenguaje. Máquina virtual.

45 / 141

csv: 175382643507769738058206

Mención en Tecnología Específica en Computación

Identificador : 2501759

· · · · · · · · · ·

Fases en la construcción de un procesador de lenguaje. Modelos formales subyacentes. Técnicas de procesamiento léxico y sintáctico de los lenguajes formales. Análisis descendente y análisis ascendente. Jerarquía de Chomsky. Fases en la construcción de un procesador de lenguaje. Traducción dirigida por sintaxis. Técnicas de procesamiento semántico. Generación de código. Códigos intermedios

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Computación: CO02

Capacidad para conocer los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas

46 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Sistemas Inteligentes 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

24

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

12

12

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Aprendizaje Computacional

47 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Percepción 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Reconocimiento de Patrones 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

48 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación NIVEL 3: Sistemas Inteligentes 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

5 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Computación 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· ·

Ser capaz de conocer los fundamentos, paradigmas y técnicas propias de los sistemas inteligentes y analizar, diseñar y construir sistemas, servicios y aplicaciones informáticas que utilicen dichas técnicas en cualquier ámbito de aplicación. Se capaz de adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes.

49 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

· ·

Ser capaz de desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentación de información compleja y su aplicación a la resolución de problemas de diseño de interacción persona computadora. Ser capaz de conocer y desarrollar técnicas de aprendizaje computacional y diseñar e implementar aplicaciones y sistemas que las utilicen, incluyendo las dedicadas a extracción automática de información y conocimiento a partir de grandes volúmenes de datos.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · ·

Ingeniería del Conocimiento. Agentes Inteligentes y Búsqueda. Aprendizaje Automático. Tareas de regresión, clasificación y agrupación. Reconocimiento de Patrones. Percepción.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Computación: CO04

Capacidad para conocer los fundamentos, paradigmas y técnicas propias de los sistemas inteligentes y analizar, diseñar y construir sistemas, servicios y aplicaciones informáticas que utilicen dichas técnicas en cualquier ámbito de aplicación.

CO05

Capacidad para adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes.

CO06

Capacidad para desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentación de información compleja y su aplicación a la resolución de problemas de diseño de interacción persona computadora.

CO07

Capacidad para conocer y desarrollar técnicas de aprendizaje computacional y diseñar e implementar aplicaciones y sistemas que las utilicen, incluyendo las dedicadas a extracción automática de información y conocimiento a partir de grandes volúmenes de datos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia del profesor: Clase de teoría, Clase

60

100

50 / 141

csv: 175382643507769738058206

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes

Identificador : 2501759

de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales. Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

90

0

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

5.5 NIVEL 1: MENCIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Arquitecturas Paralelas de Procesadores y Computadores

CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

12 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

51 / 141

ECTS Semestral 9

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Arquitecturas de Computadores Paralelos y Distribuidos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Programación Paralela y Distribuida 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

52 / 141

csv: 175382643507769738058206

DESPLIEGUE TEMPORAL

Identificador : 2501759

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · ·

Ser capaz de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas. Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones. Ser capaz de analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· ·

Arquitecturas de plataformas paralelas y distribuidas. Evaluación de prestaciones en estas arquitecturas. Descripción de los sistemas de comunicación y redes de interconexión para estas plataformas. Arquitectura de sistemas Multiprocesadores. Programación de plataformas paralelas y distribuidas.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores: IC03

Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas.

IC04

Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.

IC07

Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

53 / 141

csv: 175382643507769738058206

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

Identificador : 2501759

5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Diseño Hardware de Computadores 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

54 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

ECTS NIVEL 2

24

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

18

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Diseño Avanzado de Arquitectura de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Diseño Basado en Microprocesadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

55 / 141

csv: 175382643507769738058206

LISTADO DE MENCIONES

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Diseño de Computadores Empotrados 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

NIVEL 3: Técnicas de Diseño de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

DESPLIEGUE TEMPORAL

56 / 141

csv: 175382643507769738058206

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · · ·

Ser capaz de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones. Ser capaz de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, y optimizar el software de procesadores específicos y sistemas empotrados. Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones. Ser capaz de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real. Ser capaz analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · · · · · ·

Técnicas de diseño de sistemas digitales. Lenguajes de descripción de hardware. Diseño de la jerarquía de memoria, camino de datos y del control. Diseño de arquitecturas avanzadas de computadores y sistemas específicos con procesadores o microprocesadores. Diseño de componentes de interconexión, almacenamiento y comunicaciones de computadores. Codiseño hardware/software de computadores. Familias de microprocesadores. Diseño y desarrollo de computadores empotrados. Desarrollo de firmware y drivers para computadores. Elección de procesadores, componentes y periféricos en computadores. Sistemas de comunicaciones en los computadores.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Se recomienda la superación de los contenidos y adquisición de las competencias de las materias de la formación básica y común de rama, especialmente de las materias Informática, Sistemas Operativos, Sistemas Distribuidos, Redes y Arquitectura de computadores.

Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones.

IC02

Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, así como desarrollar y optimizar el software de dichos sistemas.

IC04

Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.

IC05

Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real.

IC07

Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS

57 / 141

csv: 175382643507769738058206

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores: IC01

Identificador : 2501759

5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo

Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

58 / 141

csv: 175382643507769738058206

Actividades de evaluación

Identificador : 2501759

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Redes de Computadores 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Administración y Seguridad de Redes de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

59 / 141

csv: 175382643507769738058206

DESPLIEGUE TEMPORAL

Identificador : 2501759

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores NIVEL 3: Diseño de Redes de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · ·

Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones. Ser capaz de comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos. Ser capaz de analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos. Ser capaz de diseñar, desplegar, administrar y gestionar redes de computadores.

5.5.1.3 CONTENIDOS

Conceptos Básicos y Configuración de conmutadores, Enrutamiento y Wireless. Protocolos de gestión y administración de redes de computadores. Monitorización del tráfico en redes de computadores. Amenazas y ataques de seguridad en redes de computadores. Protocolos y documentación para la seguridad en redes de computadores.

60 / 141

csv: 175382643507769738058206

Planificación y diseño de redes.

Identificador : 2501759

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos previos: Es muy recomendable que el estudiante haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Ingeniería de Computadores: IC04

Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.

IC06

Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.

IC07

Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

IC08

Capacidad para diseñar, desplegar, administrar y gestionar redes de computadores.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través

0

90

61 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

5.5 NIVEL 1: MENCIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA EN INGENIERÍA DEL SOFTWARE 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Desarrollo de Software 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

62 / 141

csv: 175382643507769738058206

18

Identificador : 2501759

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Diseño de Sistemas Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Ingeniería de Requisitos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

63 / 141

csv: 175382643507769738058206

6

Identificador : 2501759

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Verificación y Validación del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · ·

Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Ser capaz de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. Ser capaz de diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · ·

Obtención, especificación y análisis de los requisitos del sistema software. Criterios de diseño de software. Diseño arquitectónico y orientado a objetos basado en patrones. Visión general y clasificación de las técnicas de verificación y validación del software. Pruebas de software, clasificación, técnicas y herramientas.

5.5.1.4 OBSERVACIONES

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Ingeniería: IS01

Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.

IS02

Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las

64 / 141

csv: 175382643507769738058206

Requisitos Previos:

Identificador : 2501759

limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones. IS04

Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.

IS06

Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

C03 - Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría

65 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Gestión y Calidad del Software 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

18 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software

66 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

NIVEL 3: Calidad del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Dirección y Gestión de Proyectos Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Metodologías y Procesos Software

67 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · · · ·

Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar los servicios y sistemas de software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan las normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Ser capaz de valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones. Ser capaz de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles. Ser capaz de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. Ser capaz de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse. Ser capaz de diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la Ingeniería del Software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · ·

Fundamentos, estándares y procesos de calidad de productos, procesos y servicios software. Definición, implementación y mejora de procesos software. Avances en metodologías de la Ingeniería del Software. Ciclo de vida, documentación, gestión de equipos y de riesgos de los proyectos software.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos Previos: Es muy recomendable la superación de los contenidos y adquisición de competencias de las materias de formación básica y de rama.

Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.

IS02

Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones.

IS03

Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles.

IS04

Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.

IS05

Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse.

68 / 141

csv: 175382643507769738058206

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software: IS01

Identificador : 2501759

IS06

Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG10 - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG11 - Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática. CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de

0

90

69 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

las actividades de evaluación, Estudio autónomo 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Implementación y Evolución del Software 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

70 / 141

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LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Evolución del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software NIVEL 3: Implementación e Implantación de Sistemas Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

71 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Ingeniería del Software 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · ·

Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Ser capaz de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. Ser capaz de diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · ·

Implementación e implantación del sistema. Conceptos básicos y actividades de la evolución del software. Estándar, proceso y plan de mantenimiento de software y de gestión de la configuración del mismo. Criterios de empaquetado y codificación del software. Sistema de control de versiones y documentación.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos Previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Ingeriería del Software: IS01

Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.

IS04

Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.

IS06

Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

72 / 141

csv: 175382643507769738058206

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

Identificador : 2501759

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

5.5 NIVEL 1: MENCIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Sistemas de Información Web 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

73 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

12

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información NIVEL 3: Desarrollo de Sistemas Hipermedia 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información NIVEL 3: Programación en Internet 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

74 / 141

DESPLIEGUE TEMPORAL

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información NIVEL 3: Recuperación de la Información 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · ·

Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. Ser capaz de determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación.

75 / 141

csv: 175382643507769738058206

LISTADO DE MENCIONES

Identificador : 2501759

· ·

Ser capaz de comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · · · · · · · ·

Protocolos de comunicación para la implementación de aplicaciones Web. Lenguajes de presentación web. Lenguajes de marcado, intercambio y transformación de datos. Scripting de cliente y de servidor. Programación de aplicaciones y acceso a datos en Web. Hipertexto, Multimedia e Hipermedia. Interfaces de usuario. Accesibilidad universal a los contenidos digitales. Diseño, creación y evaluación de sistemas hipermedia. Sistemas de gestión del conocimiento. Modelos de representación y recuperación de datos e información. Indexación y recuperación de información en Web. Minería de datos en Web.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos Previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información: SI01

Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.

SI02

Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente.

SI03

Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación.

SI04

Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios.

SI06

Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

76 / 141

csv: 175382643507769738058206

CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.

Identificador : 2501759

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Sistemas de Información en la Empresa

77 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información NIVEL 3: Sistemas de Información en la Empresa 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

NIVEL 3: Ingeniería de Sistemas de Información 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

78 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · · ·

Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. Ser capaz de determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · · · · · ·

Sistemas de información para el apoyo de la planificación, el control, la toma de decisiones empresariales y las actividades en la empresa. Planificación, implantación y mantenimiento del sistema de información. Búsqueda estratégica de ventajas competitivas empresariales basadas en el uso eficiente de las tecnologías de la información. Cambios en la estructura organizativa provocados por la aplicación de tecnologías de la información en la empresa. Arquitecturas de sistemas de información. Diseño de sistemas de información. Modelado y representación de datos en un sistema de información. Integración de aplicaciones y servicios en sistemas de información. Servicios Web e interoperabilidad. Aplicaciones y tipos de servicios Web. Estándares de servicios Web. Composición y modelado de servicios Web. Coreografías y orquestaciones de servicios.

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos Previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

SI01

Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.

SI02

Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente.

SI03

Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación.

SI04

Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios.

SI06

Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

Metodologías Docentes:

79 / 141

csv: 175382643507769738058206

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información:

Identificador : 2501759

Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo

80 / 141

csv: 175382643507769738058206

Prácticas de laboratorio

Identificador : 2501759

Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Tecnologías en Sistemas de Información 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

12

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información NIVEL 3: Administración de Bases de Datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

81 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Tecnologías Avanzadas de Bases de Datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

NIVEL 3: Tecnologías de Inteligencia de Negocio

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Obligatoria

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

82 / 141

ECTS Semestral 9

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · ·

Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. Ser capaz de determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. Ser capaz de comprender y aplicar los principios de la evaluación de riesgos y aplicarlos correctamente en la elaboración y ejecución de planes de actuación.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · · · ·

Arquitecturas avanzadas de bases de datos. Modelos de datos avanzados. Bases de datos multidimensionales. Almacenes de datos. Estructuras físicas de las bases de datos. Gestión de la concurrencia. Seguridad en bases de datos. Recuperación de datos. Monitorización y ajuste de bases de datos

5.5.1.4 OBSERVACIONES Requisitos Previos: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Sistemas de Información: SI01

Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.

SI02

Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente.

SI03

Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación.

SI05

Capacidad para comprender y aplicar los principios de la evaluación de riesgos y aplicarlos correctamente en la elaboración y ejecución de planes de actuación.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo.

83 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

Identificador : 2501759

CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación

Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

84 / 141

PONDERACIÓN MÁXIMA

csv: 175382643507769738058206

Tutorías académicas individuales

Identificador : 2501759

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

5.5 NIVEL 1: MENCIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Administración de Sistemas Informáticos 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información NIVEL 3: Administración de Servidores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

85 / 141

csv: 175382643507769738058206

DESPLIEGUE TEMPORAL

Identificador : 2501759

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información NIVEL 3: Interconexión de Redes 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · · ·

Ser capaz de comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.

·

Instalación, configuración básica y administración de servidores. Gestión de servicios en un equipo servidor, políticas básicas de seguridad y diagnóstico. Terminología y concepto de LAN y WAN. Router: concepto, configuración y manejo del software, diagnóstico de fallos. Enrutamiento y protocolos de enrutamiento. Ampliación del protocolo TCP/IP.

5.5.1.4 OBSERVACIONES REQUISITOS PREVIOS: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a la materia de Sistemas Operativos, sistemas distribuidos y redes y arquitectura de computadores.

86 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.3 CONTENIDOS

Identificador : 2501759

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información: TI01

Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

TI02

Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.

TI04

Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.

TI05

Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría

Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales

87 / 141

csv: 175382643507769738058206

Clases de problemas

Identificador : 2501759

Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Calidad y Seguridad de los Sistemas Informáticos 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6

6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

88 / 141

csv: 175382643507769738058206

NIVEL 3: Calidad de los Sistemas Informáticos

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información NIVEL 3: Seguridad en los Sistemas Informáticos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información · · ·

Ser capaz de emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas. Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. Ser capaz de comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.

5.5.1.3 CONTENIDOS Conceptos básicos de seguridad y políticas de seguridad. Seguridad en el entorno. Seguridad del software. Seguridad en sistema. Seguridad en bases de datos. Seguridad en redes. Sistemas de gestión de la calidad. Calidad del software. Accesibilidad, ergonomía y usabilidad. Calidad de los datos. Calidad de las infraestructuras. Calidad de los servicios.

89 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificador : 2501759

5.5.1.4 OBSERVACIONES REQUISITOS PREVIOS: Se recomienda haber adquirido las competencias del módulo de formación común.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información: TI03

Capacidad para emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas.

TI05

Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.

TI07

Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo

90 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Identificador : 2501759

Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Sistemas y Tecnologías Web 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

24

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

12

12

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información NIVEL 3: Desarrollo de Sistemas Multimedia 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

91 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información NIVEL 3: Ingeniería Web 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

NIVEL 3: Internet y Negocio Electrónico 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

DESPLIEGUE TEMPORAL

92 / 141

csv: 175382643507769738058206

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información NIVEL 3: Programación Web 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información · · · · ·

Ser capaz de comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. Ser capaz de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.

93 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificador : 2501759

5.5.1.3 CONTENIDOS Necesidades de una organización en el ámbito de las TIC. Sistemas de información basados en Web. Diseño y desarrollo de aplicaciones y servicios web. Métodos de desarrollo web e integración de sistemas web. Computación móvil. Internet. Selección y evaluación de tecnologías. Comercio electrónico. Diseño, evaluación y desarrollo de aplicaciones multimedia.

5.5.1.4 OBSERVACIONES REQUISITOS PREVIOS: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Competencias Específicas para la Mención en Tecnología Específica en Tecnologías de la Información: TI01

Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

TI02

Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.

TI04

Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.

TI05

Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.

TI06

Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.

Metodologías Docentes: Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

94 / 141

csv: 175382643507769738058206

CG11 - Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática.

Identificador : 2501759

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes

90.0

50.0

95 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

durante el desarrollo de la asignatura / Examen final 5.5 NIVEL 1: FORMACIÓN ADAPTABLE 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Perfil de formación en una Segunda Tecnología Específica 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

36

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Complejidad Computacional 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Programación Paralela y Distribuida 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

96 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Diseño Avanzado de Arquitectura de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Diseño Basado en Microprocesadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Diseño de Computadores Empotrados 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

97 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Técnicas de Diseño de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Administración y Seguridad de Redes de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Diseño de Redes de Computadores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

98 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Diseño de Sistemas Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Ingeniería de Requisitos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Verificación y Validación del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

99 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Modelos de Computación 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Calidad del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Dirección y Gestión de Proyectos Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

100 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Metodologías y Procesos Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Evolución del Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Implementación e Implantación de Sistemas Software 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

101 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Desarrollo de Sistemas Hipermedia 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Programación en Internet 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Recuperación de la Información 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

102 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Sistemas de Información en la Empresa 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Ingeniería de Sistemas de Información 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Procesadores de Lenguajes 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

103 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Administración de Bases de Datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Tecnologías Avanzadas de Bases de Datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Tecnologías de Inteligencia de Negocio 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

104 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Administración de Servidores 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Interconexión de Redes 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Calidad de los Sistemas Informáticos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

105 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Seguridad en los Sistemas Informáticos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Desarrollo de Sistemas Multimedia 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Ingeniería Web 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

106 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Internet y Negocio Electrónico 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Programación Web 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

107 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Aprendizaje Computacional 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Percepción 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Reconocimiento de Patrones 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

108 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Sistemas Inteligentes 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Arquitecturas de Computadores Paralelos y Distribuidos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

6

DESPLIEGUE TEMPORAL

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Complejidad Computacional / Modelos de Computación Tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar y crear nuevos conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática.

Procesadores de Lenguajes / Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales Conocer los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes. Aprendizaje Computacional / Percepción / Reconocimiento de Patrones / Sistemas Inteligentes Ser capaz de conocer los fundamentos, paradigmas y técnicas propias de los sistemas inteligentes y analizar, diseñar y construir sistemas, servicios y aplicaciones informáticas que utilicen dichas técnicas en cualquier ámbito de aplicación.

109 / 141

csv: 175382643507769738058206

Evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.

Identificador : 2501759

Se capaz de adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes. Ser capaz de desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentación de información compleja y su aplicación a la resolución de problemas de diseño de interacción persona computadora. Ser capaz de conocer y desarrollar técnicas de aprendizaje computacional y diseñar e implementar aplicaciones y sistemas que las utilicen, incluyendo las dedicadas a extracción automática de información y conocimiento a partir de grandes volúmenes de datos. Arquitecturas de Computadores Paralelos y Distribuidos / Programación Paralela y Distribuida Ser capaz de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas. Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones. Ser capaz de analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos. Diseño Avanzado de Arquitectura de Computadores / Diseño Basado en Microprocesadores / Diseño de Computadores Empotrados / Técnicas de Diseño de Computadores Ser capaz de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones. Ser capaz de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, y optimizar el software de procesadores específicos y sistemas empotrados. Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones. Ser capaz de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real. Ser capaz analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos. Administración y Seguridad de Redes de Computadores / Diseño de Redes de Computadores Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones. Ser capaz de comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos. Ser capaz de analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos. Ser capaz de diseñar, desplegar, administrar y gestionar redes de computadores. Diseño de Sistemas de Software / Ingeniería de Requisitos / Verificación y Validación del Software Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Ser capaz de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. Ser capaz de diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar los servicios y sistemas de software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan las normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Ser capaz de valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones. Ser capaz de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles. Ser capaz de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. Ser capaz de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse. Ser capaz de diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la Ingeniería del Software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos. Evolución del Software / Implementación e Implantación de Sistemas de Software Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Ser capaz de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.

110 / 141

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Calidad del Software / Dirección y Gestión de Proyectos Software / Metodologías y Procesos Software

Identificador : 2501759

Ser capaz de diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos. Desarrollo de Sistemas Hipermedia / Programación en Internet / Recuperación de la Información Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. Ser capaz de determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones. Sistemas de Información en la Empresa / Ingeniería de Sistemas de Información Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. Ser capaz de determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones. Administración de Bases de Datos / Tecfnologías Avanzadas de Bases de Datos / Tecnologías de Inteligencia de Negocio Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. Ser capaz de determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. Ser capaz de comprender y aplicar los principios de la evaluación de riesgos y aplicarlos correctamente en la elaboración y ejecución de planes de actuación. Administración de Servidores / Interconexión de Redes Ser capaz de comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. Calidad de los Sistemas Multimedia / Seguridad en los Sistemas Informáticos Ser capaz de emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas. Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. Ser capaz de comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos. Desarrollo de Sistemas Multimedia / Ingeniería Web / Internet y Negocio Electrónico / Programación Web Ser capaz de comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.

Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. Ser capaz de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.

5.5.1.3 CONTENIDOS Complejidad Computacional / Modelos de Computación

111 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.

Identificador : 2501759

Problemas resolubles, funciones computables y predicados decidibles. El modelo del Cálculo Lambda, de las funciones recursivas generales, de las máquinas de Turing y RAM. Otros modelos de computación avanzados. Límites de la potencia de cálculo. Complejidad espacio-temporal. Cotas inferiores de complejidad. Clases de problemas y jerarquía de complejidad. Procesadores de Lenguajes / Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales Fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y evolución de éstos. Arquitectura de un Procesador de Lenguaje. Máquina virtual. Fases en la construcción de un procesador de lenguaje. Modelos formales subyacentes. Técnicas de procesamiento léxico y sintáctico de los lenguajes formales. Análisis descendente y análisis ascendente. Jerarquía de Chomsky. Fases en la construcción de un procesador de lenguaje. Traducción dirigida por sintaxis. Técnicas de procesamiento semántico. Generación de código. Códigos intermedios Aprendizaje Computacional / Percepción / Reconocimiento de Patrones / Sistemas Inteligentes Ingeniería del Conocimiento. Agentes Inteligentes y Búsqueda. Aprendizaje Automático. Tareas de regresión, clasificación y agrupación. Reconocimiento de Patrones. Percepción. Arquitecturas de Computadores Paralelos y Distribuidos / Programación Paralela y Distribuida Arquitecturas de plataformas paralelas y distribuidas. Evaluación de prestaciones en estas arquitecturas. Descripción de los sistemas de comunicación y redes de interconexión para estas plataformas. Arquitectura de sistemas Multiprocesadores. Programación de plataformas paralelas y distribuidas. Diseño Avanzado de Arquitectura de Computadores / Diseño Basado en Microprocesadores / Diseño de Computadores Empotrados / Técnicas de Diseño de Computadores Técnicas de diseño de sistemas digitales. Lenguajes de descripción de hardware. Diseño de la jerarquía de memoria, camino de datos y del control. Diseño de arquitecturas avanzadas de computadores y sistemas específicos con procesadores o microprocesadores. Diseño de componentes de interconexión, almacenamiento y comunicaciones de computadores. Codiseño hardware/software de computadores. Familias de microprocesadores. Diseño y desarrollo de computadores empotrados. Desarrollo de firmware y drivers para computadores. Elección de procesadores, componentes y periféricos en computadores. Sistemas de comunicaciones en los computadores. Administración y Seguridad de Redes de Computadores / Diseño de Redes de Computadores Planificación y diseño de redes. Conceptos Básicos y Configuración de conmutadores, Enrutamiento y Wireless. Protocolos de gestión y administración de redes de computadores. Monitorización del tráfico en redes de computadores. Amenazas y ataques de seguridad en redes de computadores. Protocolos y documentación para la seguridad en redes de computadores. Diseño de Sistemas de Software / Ingeniería de Requisitos / Verificación y Validación del Software Obtención, especificación y análisis de los requisitos del sistema software. Criterios de diseño de software. Diseño arquitectónico y orientado a objetos basado en patrones. Visión general y clasificación de las técnicas de verificación y validación del software. Pruebas de software, clasificación, técnicas y herramientas. Calidad del Software / Dirección y Gestión de Proyectos Software / Metodologías y Procesos Software Fundamentos, estándares y procesos de calidad de productos, procesos y servicios software. Definición, implementación y mejora de procesos software. Avances en metodologías de la Ingeniería del Software. Ciclo de vida, documentación, gestión de equipos y de riesgos de los proyectos software. Evolución del Software / Implementación e Implantación de Sistemas de Software Implementación e implantación del sistema. Conceptos básicos y actividades de la evolución del software. Estándar, proceso y plan de mantenimiento de software y de gestión de la configuración del mismo. Criterios de empaquetado y codificación del software. Sistema de control de versiones y documentación. Desarrollo de Sistemas Hipermedia / Programación en Internet / Recuperación de la Información Protocolos de comunicación para la implementación de aplicaciones Web. Lenguajes de presentación web. Lenguajes de marcado, intercambio y transformación de datos. Scripting de cliente y de servidor. Programación de aplicaciones y acceso a datos en Web. Hipertexto, Multimedia e Hipermedia. Interfaces de usuario. Accesibilidad universal a los contenidos digitales. Diseño, creación y evaluación de sistemas hipermedia. Sistemas de gestión del conocimiento. Modelos de representación y recuperación de datos e información. Indexación y recuperación de información en Web. Minería de datos en Web. Sistemas de Información en la Empresa / Ingeniería de Sistemas de Información

Administración de Bases de Datos / Tecfnologías Avanzadas de Bases de Datos / Tecnologías de Inteligencia de Negocio Arquitecturas avanzadas de bases de datos. Modelos de datos avanzados. Bases de datos multidimensionales. Almacenes de datos. Estructuras físicas de las bases de datos. Gestión de la concurrencia. Seguridad en bases de datos. Recuperación de datos. Monitorización y ajuste de bases de datos. Administración de Servidores / Interconexión de Redes

112 / 141

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Sistemas de información para el apoyo de la planificación, el control, la toma de decisiones empresariales y las actividades en la empresa. Planificación, implantación y mantenimiento del sistema de información. Búsqueda estratégica de ventajas competitivas empresariales basadas en el uso eficiente de las tecnologías de la información. Cambios en la estructura organizativa provocados por la aplicación de tecnologías de la información en la empresa. Arquitecturas de sistemas de información. Diseño de sistemas de información. Modelado y representación de datos en un sistema de información. Integración de aplicaciones y servicios en sistemas de información. Servicios Web e interoperabilidad. Aplicaciones y tipos de servicios Web. Estándares de servicios Web. Composición y modelado de servicios Web. Coreografías y orquestaciones de servicios.

Identificador : 2501759

Instalación, configuración básica y administración de servidores. Gestión de servicios en un equipo servidor, políticas básicas de seguridad y diagnóstico. Terminología y concepto de LAN y WAN. Router: concepto, configuración y manejo del software, diagnóstico de fallos. Enrutamiento y protocolos de enrutamiento. Ampliación del protocolo TCP/IP. Calidad de los Sistemas Multimedia / Seguridad en los Sistemas Informáticos Conceptos básicos de seguridad y políticas de seguridad. Seguridad en el entorno. Seguridad del software. Seguridad en sistema. Seguridad en bases de datos. Seguridad en redes. Sistemas de gestión de la calidad. Calidad del software. Accesibilidad, ergonomía y usabilidad. Calidad de los datos. Calidad de las infraestructuras. Calidad de los servicios. Desarrollo de Sistemas Multimedia / Ingeniería Web / Internet y Negocio Electrónico / Programación Web Necesidades de una organización en el ámbito de las TIC. Sistemas de información basados en Web. Diseño y desarrollo de aplicaciones y servicios web. Métodos de desarrollo web e integración de sistemas web. Computación móvil. Internet. Selección y evaluación de tecnologías. Comercio electrónico. Diseño, evaluación y desarrollo de aplicaciones multimedia.

5.5.1.4 OBSERVACIONES OBSERVACIONES Perfil de formación en una segunda Tecnología Específica: En este perfil el alumno cursará créditos correspondientes a un Módulo de Tecnología Específica distinto al elegido de manera principal, pudiendo realizarse en distinto curso o semestre que el indicado en la tabla "Distribución De Módulos, Materias y Asignaturas" y en la ficha del Módulo. Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

REQUISITOS PREVIOS: Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CÓDIGO

COMPETENCIA ESPECÍFICA (Tecnología específica de Computación)

CO01

Capacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevos conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática.

CO02

Capacidad para conocer los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes.

CO03

Capacidad para evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.

CO04

Capacidad para conocer los fundamentos, paradigmas y técnicas propias de los sistemas inteligentes y analizar, diseñar y construir sistemas, servicios y aplicaciones informáticas que utilicen dichas técnicas en cualquier ámbito de aplicación.

CO05

Capacidad para adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes.

CO06

Capacidad para desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentación de información compleja y su aplicación a la resolución de problemas de diseño de interacción persona computadora.

CO07

Capacidad para conocer y desarrollar técnicas de aprendizaje computacional y diseñar e implementar aplicaciones y sistemas que las utilicen, incluyendo las dedicadas a extracción automática de información y conocimiento a partir de grandes volúmenes de datos.

COMPETENCIA ESPECÍFICA (Tecnología específica de Ingeniería de Computadores)

IC01

Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones.

IC02

Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, así como desarrollar y optimizar el software de dichos sistemas.

IC03

Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas.

IC04

Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.

IC05

Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real.

IC06

Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.

IC07

Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

IC08

Capacidad para diseñar, desplegar, administrar y gestionar redes de computadores.

113 / 141

csv: 175382643507769738058206

CÓDIGO

Identificador : 2501759

CÓDIGO

COMPETENCIA ESPECÍFICA (Tecnología específica de Ingeniería del Software)

IS01

Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.

IS02

Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones.

IS03

Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles.

IS04

Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.

IS05

Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse.

IS06

Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

CÓDIGO

COMPETENCIA ESPECÍFICA (Tecnología específica de Sistemas de Información)

SI01

Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.

SI02

Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente.

SI03

Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación.

SI04

Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios.

SI05

Capacidad para comprender y aplicar los principios de la evaluación de riesgos y aplicarlos correctamente en la elaboración y ejecución de planes de actuación.

SI06

Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

CÓDIGO

COMPETENCIA ESPECÍFICA (Tecnología específica de Tecnologías de la Información)

TI01

Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

TI02

Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.

TI03

Capacidad para emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas.

TI04

Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.

TI05

Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.

TI06

Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.

CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo.

114 / 141

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CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo.

Identificador : 2501759

CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG10 - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG11 - Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática. CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 360 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

540

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio

115 / 141

csv: 175382643507769738058206

ACTIVIDAD FORMATIVA

Identificador : 2501759

Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

NIVEL 2: Perfil Multidisciplinar 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Optativa

ECTS NIVEL 2

36

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

NIVEL 3: Ampliación de Matemáticas 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Semestral 1

116 / 141

csv: 175382643507769738058206

No existen datos

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

6 ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Control Estadístico de Calidad y Fiabilidad 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 10 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Control por Computador

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

DESPLIEGUE TEMPORAL

117 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

6 ECTS Semestral 10 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Inglés Técnico 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 10 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Métodos Numéricos para la Ingeniería Informática

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

DESPLIEGUE TEMPORAL

118 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

6 ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Técnicas Avanzadas de Optimización 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Interacción Persona-Ordenador

CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

DESPLIEGUE TEMPORAL

6

119 / 141

csv: 175382643507769738058206

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

Identificador : 2501759

ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Diseño de Videojuegos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa

6

Semestral

ECTS Semestral 1

ECTS Semestral 2

ECTS Semestral 3

ECTS Semestral 4

ECTS Semestral 5

ECTS Semestral 6

ECTS Semestral 7

ECTS Semestral 8

ECTS Semestral 9

DESPLIEGUE TEMPORAL

6 ECTS Semestral 10

ECTS Semestral 11

ECTS Semestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos NIVEL 3: Prácticas curriculares 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

Optativa

12

DESPLIEGUE TEMPORAL

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

120 / 141

csv: 175382643507769738058206

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Identificador : 2501759

ITALIANO

OTRAS

No

No

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· · ·

Ser capaz de resolver problemas de índole matemático que puedan plantearse en la ingeniería informática. Ser capaz de aplicar el razonamiento lógico-matemático a distintas situaciones relacionadas con la informática que puedan presentarse. Ser capaz de resolver problemas relacionados con el Control de Calidad y la Fiabilidad en Ingeniería.

·

Ser capaz de aplicar los principios de la ingeniería del software para el diseño y producción de videojuegos y realizar un control de calidad sobre el producto final.

·

Conocer los elementos y técnicas específicas de programación de videojuegos: gráficos, sonido y estrategia. Ser capaz de aplicarlos al desarrollo de un videojuego

·

Consolidar los conocimientos del inglés general en todos los aspectos.

·

Ser capaz de adquirir las características fundamentales del inglés técnico de la informática.

·

Tener un conocimiento de los principios de la Ingeniería de la usabilidad, la interacción persona-ordenador y el diseño centrado en el usuario.

·

Ser capaz de aplicar las diferentes técnicas y métodos de la ingeniería de la usabilidad en cada una de las fases del desarrollo de las interfaces de usuario de los sistemas interactivos.

· ·

Ser capaz de resolver problemas avanzados de optimización en Ingeniería. Ser capaz de desenvolverse de manera práctica y adecuada en la actividad empresarial y/o institucional del centro de desarrollo de la práctica.

5.5.1.3 CONTENIDOS

· · · · · · · ·

Control Estadístico de Calidad y Fiabilidad Control por Computador Diseño de Videojuegos Inglés Técnico Interacción Persona-Ordenador Métodos Numéricos para la Ingeniería Informática Técnicas Avanzadas de Optimización Análisis del entorno de desarrollo de la práctica. Actuaciones prácticas del ingeniero en informática.

5.5.1.4 OBSERVACIONES REQUISITOS PREVIOS Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores. Para la asignatura ¿Prácticas Curriculares¿ es necesario tener superado el 50% de los créditos de la titulación por mandato del Real Decreto 1707/2011, de 18 de noviembre, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los alumnos universitarios.

OBSERVACIONES Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas. En la asignatura Prácticas Curriculares, el reconocimiento se realizará a razón de 1 crédito ECTS por 25 horas de trabajo (en este caso, 25 horas en la empresa). Con carácter excepcional, la asignatura Prácticas Curriculares constará de 11,4 créditos ECTS de Actividades presenciales (285 horas) y 0,6 de Actividades no presenciales (15 horas). Igualmente, su Sistema de Evaluación de Adquisición de Competencias se basará un mínimo y máximo de 100% en "Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura: ...", quedando el sistema de "Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: ..." con un 0%.

COMPETENCIA ESPECÍFICA (MÓDULO FORMACIÓN ADAPTABLE: PERFIL MULTIDISCIPLINAR)

OPT1

Conocimiento y aplicación de lógicas ampliando el concepto de lógica binaria y utilización en problemas relacionados con la ingeniería informática.

OPT2

Conocimiento y aplicación del concepto de conjunto difuso a situaciones que por su propia naturaleza necesitan de la ampliación del concepto tradicional

OPT3

Capacidad para resolver problemas relacionados con el Control de Calidad y la Fiabilidad en Ingeniería

OPT4

Capacidad para comprender los principios fundamentales del diseño de videojuegos

OPT5

Conocimiento de las diferentes estrategias de control de sistemas mediante computadores

OPT6

Capacidad de definir y/o describir términos técnicos de la ingeniería informática en su contexto, incluyendo siglas y acrónimos

OPT7

Capacidad de comprender y detectar aspectos gramaticales relevantes del discurso técnico

OPT8

Capacidad para resumir textos técnicos escritos en inglés en colaboración

121 / 141

csv: 175382643507769738058206

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CÓDIGO

Identificador : 2501759

OPT9

Conocimiento de las metodologías centradas en el usuario y su aplicación en la informática

OPT10

Capacidad para resolver problemas de métodos numéricos en Ingeniería Informática

OPT11

Capacidad para resolver problemas avanzados de optimización en Ingeniería

OPT12

Conocimientos prácticos de la actividad empresarial y/o institucional relacionada con los objetivos del título.

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

CT1 - Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

No existen datos 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 360 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

540

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría Clases de problemas Prácticas con ordenador Seminarios

Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación

122 / 141

csv: 175382643507769738058206

Tutorías en grupo

Identificador : 2501759

Estudio autónomo Realización de prácticas en empresas/instituciones 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

5.5 NIVEL 1: TRABAJO FIN DE GRADO 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Trabajo Fin de Grado 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER

Trabajo Fin de Grado / Máster

ECTS NIVEL 2

18

DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral ECTS Cuatrimestral 1

ECTS Cuatrimestral 2

ECTS Cuatrimestral 3

ECTS Cuatrimestral 4

ECTS Cuatrimestral 5

ECTS Cuatrimestral 6

ECTS Cuatrimestral 7

ECTS Cuatrimestral 8

ECTS Cuatrimestral 9

18 ECTS Cuatrimestral 10

ECTS Cuatrimestral 11

ECTS Cuatrimestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE MENCIONES

No existen datos 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3 CARÁCTER

ECTS ASIGNATURA

DESPLIEGUE TEMPORAL

Trabajo Fin de Grado / Máster

18

Cuatrimestral

ECTS Cuatrimestral 2

ECTS Cuatrimestral 3

DESPLIEGUE TEMPORAL ECTS Cuatrimestral 1

123 / 141

csv: 175382643507769738058206

NIVEL 3: Trabajo Fin de Grado

Identificador : 2501759

ECTS Cuatrimestral 4

ECTS Cuatrimestral 5

ECTS Cuatrimestral 6

ECTS Cuatrimestral 7

ECTS Cuatrimestral 8

ECTS Cuatrimestral 9

18 ECTS Cuatrimestral 10

ECTS Cuatrimestral 11

ECTS Cuatrimestral 12

CASTELLANO

CATALÁN

EUSKERA

Sí

No

No

GALLEGO

VALENCIANO

INGLÉS

No

No

No

FRANCÉS

ALEMÁN

PORTUGUÉS

No

No

No

ITALIANO

OTRAS

No

No

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Ser capaz de realizar individualmente, presentar y defender ante un tribunal universitario, un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

5.5.1.3 CONTENIDOS Realizar individualmente, presentar y defender ante un tribunal universitario, un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

5.5.1.4 OBSERVACIONES REQUISITOS PREVIOS Para defender el Trabajo Fin de Grado, es requisito haber superado el resto de asignaturas necesarias para la obtención del grado.

METODOLOGÍAS DOCENTES Las enseñanzas correspondientes a las distintas materias deben incluir la realización de alguna o todas de las metodologías docentes indicadas

5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

CG01 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. CG02 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG03 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CG04 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo.

CG06 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG07 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. CG08 - Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

124 / 141

csv: 175382643507769738058206

CG05 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo.

Identificador : 2501759

CG09 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. CG10 - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CG11 - Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática. CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este Anexo. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

No existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

PFG01 - Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA

HORAS

PRESENCIALIDAD

Actividades formativas con presencia 60 del profesor: Clase de teoría, Clase de problemas, Práctica de laboratorio, Práctica con ordenador, Tutorías en grupo, Seminarios, Actividades de evaluación, Tutorías académicas individuales.

100

Actividades formativas con carácter no presencial: Actividades académicamente dirigidas, Tutorías académicas a través del campus virtual, Preparación de las actividades de evaluación, Estudio autónomo

0

90

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES

Prácticas de laboratorio Clases de teoría

Prácticas con ordenador Seminarios Tutorías en grupo Actividades de evaluación Tutorías académicas individuales

125 / 141

csv: 175382643507769738058206

Clases de problemas

Identificador : 2501759

Actividades académicamente dirigidas Tutorías académicas a través del campus virtual Preparación de las actividades de evaluación Estudio autónomo 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

Resultados de las actividades de 10.0 aprendizaje realizadas durante la asignatura: Trabajos escritos realizados por el alumno / Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos / Prácticas de laboratorio y/o informática / Participación y trabajo realizado en seminario, clases de problemas y en las actividades de tutorización

50.0

Pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias: Pruebas iniciales de valoración de competencias / Exámenes durante el desarrollo de la asignatura / Examen final

90.0

50.0

126 / 141

csv: 175382643507769738058206

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Identificador : 2501759

6. PERSONAL ACADÉMICO 6.1 PROFESORADO Y OTROS RECURSOS HUMANOS Universidad

Categoría

Total %

Doctores %

Horas %

Universidad de Cádiz

Otro personal docente con contrato laboral

10.4

7.7

11

Universidad de Cádiz

Profesor 22.1 Asociado (incluye profesor asociado de C.C.: de Salud)

9.1

18,2

Universidad de Cádiz

Profesor Contratado Doctor

100

7,2

Universidad de Cádiz

Ayudante Doctor .4

100

,4

Universidad de Cádiz

Profesor Titular de Escuela Universitaria

20.5

15.7

21,9

Universidad de Cádiz

Profesor Titular de Universidad

26.1

100

27,3

Universidad de Cádiz

Catedrático de Universidad

2

100

1,4

Universidad de Cádiz

Catedrático de Escuela Universitaria

1.6

100

1,3

Universidad de Cádiz

Ayudante

.8

50

,5

Universidad de Cádiz

Profesor Colaborador o Colaborador Diplomado

8.8

40.9

10,7

7.2

PERSONAL ACADÉMICO Ver Apartado 6: Anexo 1.

6.2 OTROS RECURSOS HUMANOS Ver Apartado 6: Anexo 2.

7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS Justificación de que los medios materiales disponibles son adecuados: Ver Apartado 7: Anexo 1.

8. RESULTADOS PREVISTOS 8.1 ESTIMACIÓN DE VALORES CUANTITATIVOS TASA DE GRADUACIÓN %

TASA DE ABANDONO %

TASA DE EFICIENCIA %

20

25

60

CODIGO

TASA

VALOR %

1

Éxito

50

Justificación de los Indicadores Propuestos:

8.2 PROCEDIMIENTO GENERAL PARA VALORAR EL PROCESO Y LOS RESULTADOS Una parte esencial para el desarrollo de este Grado en Ingeniería Informática y sus posibilidades de mejora, estriba en disponer de un procedimiento general, para la planificación y despliegue del programa formativo, así como para la evaluación de los resultados del aprendizaje, con el fin de valorar si los estudiantes alcanzan los objetivos y competencias definidas en el título. Por ello, la Universidad de Cádiz cuenta con un procedimiento general para todas sus titulaciones, que se recoge en el Sistema de Garantía de Calidad de la UCA (SGC-UCA), "P04. Proceso Procedimiento de Planificación, Desarrollo y Medición de los Resultados de las enseñanzas" (http:// sgc.uca.es), aprobado por Acuerdo de Consejo de Gobierno de 21 de noviembre de 2012, revisado y ratificado en diciembre 2014, publicado en el BOUCA 179 (23 de diciembre de 2014), en cumplimiento de lo preceptuado en el Anexo I (Memoria para la solicitud de verificación de Títulos oficiales,

127 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Apartado 8: Anexo 1.

Identificador : 2501759

epígrafe 8.2. Resultados previstos) del RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Este procedimiento recoge el proceso de Planificación Docente de la Universidad de Cádiz regulado a través de una instrucción anual, emitida por el Vicerrectorado competente en materia de ordenación académica, para elaborar y coordinar los Planes de Ordenación Docente de Centros y Departamentos. El desarrollo de la docencia es responsabilidad de los Departamentos, en coordinación con los Centros, debiendo velar por el cumplimiento de la planificación y la calidad de la docencia encomendada. Con relación a la evaluación de los aprendizajes, ésta se realiza por parte del equipo docente, de forma coordinada, conforme a lo establecido en el programa formativo o programa docente de la asignatura (criterios de evaluación e instrumentos que el profesorado utilizará para evaluar el progreso en el aprendizaje y grado de adquisición de competencias: exámenes, presentación de trabajos, seminarios, defensa del TFG, etc.). La Comisión de Garantía de Calidad del Centro será la encargada de revisar y realizar el control y seguimiento de la planificación, desarrollo de la enseñanza y resultados del aprendizaje. Una vez finalizado el curso académico, la Universidad facilita a los responsables de cada título un informe con los resultados de este procedimiento. Estos resultados incluyen los indicadores establecidos en el Real Decreto 1393/2007 y el Real Decreto 861/2010, los indicadores reflejados en el protocolo para el proceso de seguimiento de títulos universitarios oficiales (CURSA), indicadores de satisfacción de los estudiantes con la planificación, desarrollo y resultados del aprendizaje y otros indicadores contemplados en el Sistema Integrado de Información de las Universidades Públicas Españolas (SIIU). Además, el Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad de Cádiz (SGC-UCA), dispone de un procedimiento para garantizar que el profesorado del título es el adecuado para contribuir a la adquisición de las competencias por parte de los estudiantes, estableciendo para ello un sistema para la mejora de la calidad docente a través de programas de formación, desarrollo, innovación y evaluación del profesorado. El "P04. Proceso Procedimiento de Planificación, Desarrollo y Medición de los Resultados de las enseñanzas" puede consultarse íntegramente en el epígrafe 9. Sistema de Garantía de Calidad de esta memoria.

9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD ENLACE

http://sgc.uca.es/

10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN 10.1 CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN CURSO DE INICIO

2010

Ver Apartado 10: Anexo 1. 10.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN A efectos exclusivamente de facilitar la adaptación entre ambas titulaciones, se establece el cuadro de adaptaciones entre asignaturas que aparece más abajo (tablas 10.3 y 10.4). Para su elaboración se ha tenido en cuenta que la decisión de reconocimiento se adopta tomando en consideración, en términos de conjunto, que los resultados de aprendizaje alcanzados en los contenidos cursados por el estudiante sean comparables a aquellos para los que se solicita el reconocimiento. Las resoluciones de reconocimiento podrán acompañarse de recomendaciones para que el alumno complete su formación en una o varias materias. Todo ello sin perjuicio de que los actuales estudiantes de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión e Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas podrán optar, en caso de asignaturas suspendidas cuya docencia se encuentre extinguida por la implantación del nuevo título, a hacer uso de los derechos a exámenes que les correspondan, hasta el límite establecido y de acuerdo con su normativa reguladora. En cualquier caso los criterios de reconocimiento que contempla la presente memoria podrán ser ampliados a otros casos si la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Centro determina que hay situaciones que no han sido contempladas con la perspectiva adecuada, y que puedan perjudicar el desarrollo curricular de algún estudiante. En todo caso, se hará valer el criterio de reconocer los contenidos relacionados con el título e identificar las materias que debe cursar un alumno para completar las competencias del Grado. En particular, se reconocerán como créditos del perfil multidisciplinar del título las asignaturas del plan anterior que no tengan su correspondencia en las tablas siguientes de adaptación. Estos criterios serán de aplicación para la incorporación al Grado de estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, en cuyo caso y con las debidas garantías académicas, se aplicarán los criterios con la oportuna flexibilidad. Tabla 10.3. Adaptaciones entre asignaturas (Ingeniería Técnica en Informática de Gestión). En esta tabla están eliminadas las asignaturas de Grado que no se reconocen por ninguna de ITIG

TABLA DE ADAPTACIÓN Grado en Ingeniería Informática

Asignatura

Créditos LRU

Asignatura

Créditos ECTS

Álgebra

6

Álgebra

6

Análisis y Diseño de Algoritmos I

4,5

Análisis de Algoritmos y Estructuras de Datos

6

Análisis y Diseño de Algoritmos II

4,5

Diseño de Algoritmos

6

Arquitecturas Avanzadas de Computadores

6

Diseño Avanzado de Arquitectura de Compu-

6

tadores Bases de Datos I

6

Bases de Datos

6

Bases de Datos II

6

Administración de Bases de Datos

6

Cálculo

6

Cálculo

6

Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Multi-

5

Desarrollo de Sistemas Multimedia

6

media Diseño y Gestión de Bases de Datos

5

128 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ingeniería Técnica en Informática de Gestión

Identificador : 2501759

Estadística y Probabilidad I

4,5

Estadística y Probabilidad II

4,5

Estadística

6

Estructura de Datos I

6

Análisis de Algoritmos y Estructuras de datos

6

Estructura de Datos II

6

Estructura de Datos no Lineales

6

Estructura y Tecnología de Computadores

9

Fundamentos de Estructura de Computadores

6

Herramientas Desarrollo Rápido de Aplicacio-

5

Informática General

6

nes Informática General

6

Fundamentos de Sistemas Digitales

6

Ingeniería del Software I

6

Ingeniería del Software II

6

Ingeniería del Software

6

Inglés Técnico

5,5

Inglés Técnico

6

Instalación y Mantenimiento de Equipos Infor-

5,5

Instalación y Mantenimiento de Equipos Infor-

6

máticos

máticos

Introducción a la Inteligencia Artificial

5,5

Inteligencia Artificial

6

Introducción a la Programación

7,5

Introducción a la Programación

6

Lógica Matemática

5,5

Ampliación de Lógica Matemática

6

Matemática Discreta

6

Matemática Discreta

6

Metodología de la Programación

6

Metodología de la Programación

6

Métodos Numéricos

4,5

Métodos Numéricos para la Ingeniería Informá-

6

tica Microprocesadores y Microcontroladores

5,5

Organización y Gestión Empresarial I

6

Diseño Basado en Microprocesadores

6

Organización y Gestión Empresarial II Programación Matemática y Técnicas de Opti-

6

Organización y Gestión de Empresas

6

5,5

Técnicas Avanzadas de Optimización

6

Programación Concurrente y Distribuida

5

Programación Concurrente y de Tiempo Real

6

Programación en Internet

5

Programación Web

6

Programación Lógica

5

Programación Orientada a Objetos

6

Programación Orientada a Objetos

6

Redes de Ordenadores

6

Redes de Computadores

6

Seguridad en Sistemas Informáticos

5

Seguridad en los Sistemas Informáticos

6

Sistemas Operativos I

6

Sistemas Operativos

6

Sistemas Operativos II

6

Sistemas Distribuidos

6

Técnicas de Gestión

6

Teoría de Autómatas y Lenguajes formales

5

Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales

6

Traductores

7,5

Procesadores de Lenguajes

6

mización.

Eliminado reconocimiento Trabajo fin de carrera por Trabajo Fin de Grado

Tabla 10.4. Adaptaciones entre Asignaturas (Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas). En esta tabla están eliminadas las asignaturas de Grado que no se reconocen por ninguna de ITIS TABLA DE ADAPTACIÓN Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

Grado en Ingeniería Informática

Asignatura

Créditos LRU

Asignatura

Créditos ECTS

Álgebra

6

Álgebra

6

Análisis y Diseño de Algoritmos I

4,5

Análisis de Algoritmos y Estructuras de Datos

6

Análisis y Diseño de Algoritmos II

4,5

Diseño de Algoritmos

6

Arquitecturas Avanzadas de Computadores

6

Diseño Avanzado de Arquitectura de Compu-

6

Bases de Datos

6

Bases de Datos

6

Cálculo

6

Cálculo

6

Control de Calidad y Fiabilidad

6

Control de Calidad y Fiabilidad

6

Control por Computador

6

Control por Computador

6

Desarrollo de Aplicaciones Informática Multime-

5

Desarrollo de Sistemas Multimedia

6

Diseño de Computadores

6

Técnicas de Diseño de Computadores

6

Diseño de Videojuegos

6

Diseño de Videojuegos

6

Diseño e Interconexión de Redes

6

Diseño de Redes de Computadores

6

Estadística y Probabilidad I

4,5

Estadística y Probabilidad II

4,5

Estadística

6

dia

129 / 141

csv: 175382643507769738058206

tadores

Identificador : 2501759

Estructura de Datos I

6

Análisis de Algoritmos y Estructuras de Datos

6

Estructura de Datos II

6

Estructura de Datos no Lineales

6

Estructura y Tecnología de Computadores

9

Fundamentos de Estructura de Computadores

6

Fundamentos Físicos de Informática Principios

66

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Infor-

6

de Electrónica

mática

Herramientas Desarrollo Rápido de Aplicaciones

5

Informática General

6

Fundamentos de Sistemas Digitales

6

Ingeniería del Software Inglés Técnico Instalación y Mantenimiento de Equipos Informá-

Informática General

6

6

Ingeniería del Software

6

5,5

Inglés Técnico

6

5,5

Instalación y Mantenimiento de Equipos Informá-

6

ticos

ticos

Introducción a la Inteligencia Artificial

5,5

Inteligencia Artificial

6

Introducción a la Programación

7,5

Introducción a la Programación

6

Lógica Matemática

5,5

Ampliación de Lógica Matemática

6

Matemática Discreta

6

Matemática Discreta

6

Metodología de la Programación

6

Metodología de la Programación

6

Métodos Numéricos

4,5

Métodos Numéricos para la Ingeniería Informá-

6

tica Microprocesadores y Microcontroladores

5,5

Diseño Basado en Microprocesadores

6

Modelos de Computación

4,5

Modelos de Computación

6

Procesamiento de Imágenes

6

Programación Matemática y Técnicas de Optimi-

5,5

Técnicas Avanzadas de Optimización

6

Programación Concurrente y Distribuida

5

Programación Concurrente y de Tiempo Real

6

Programación en Internet

5

Programación Web

6

Programación Lógica

5

Programación Orientada a Objetos

6

Programación Orientada a Objetos

6

Redes

6

Redes de Computadores

6

Seguridad en Sistemas Informáticos

5

Seguridad en los Sistemas Informáticos

6

Sistemas Lineales en Informática

6

Sistemas Operativos I

6

Sistemas Operativos

6

Sistemas Operativos II Administración de Siste-

6 4,5

Sistemas Distribuidos

6

Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales

4,5

Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales

6

Traductores

7,5

Procesadores de Lenguajes

6

zación

mas Operativos

Eliminado reconocimiento Trabajo fin de carrera por Trabajo Fin de Grado

El RD 1393/2007, de 27 de noviembre prevé expresamente el acceso a los nuevos títulos de Grado por parte de los titulados de la anterior ordenación, siempre previo reconocimiento de créditos de acuerdo con las reglas contenidas en dicha norma. Los titulados universitarios de aquellos títulos que sirven de antecedente al que se propone, podrán solicitar el reconocimiento de sus estudios y la integración como estudiantes de Grado en los términos que establezca la Universidad de Cádiz y de acuerdo con la normativa vigente. Corresponderá a la Universidad de Cádiz, una vez autorizadas estas enseñanzas, la definición de los itinerarios formativos adecuados en cada caso y la puesta en marcha de dicha oferta de adaptación. Uno de los posibles itinerarios curriculares para facilitar a los Ingenieros Técnicos en Informática el acceso a las enseñanzas de Grado, será el recogido en las siguientes tablas

Tabla 10.5. Itinerario curricular a cursar por parte de los titulados de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión para la obtención del Grado en Ingeniería Informática según la tecnología específica. TECNOLOGÍA ESPECÍFICA COMPUTACIÓN

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA INGENIERÍA DE COMPUTADORES

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Infor-

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Informática

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA IN SOFTWARE

mática

Fundamentos Físicos y Electrón mática

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Programación Concurrente y de

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

Modelos de Computación

Técnicas de Diseño de Computadores

Diseño de Sistemas Software

Reconocimiento de Patrones

Programación Paralela y Distribuida

Implementación e Implantación

Sistemas Inteligentes

Diseño de Redes de Computadores

Ingeniería de Requisitos

Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales

Diseño Avanzado de Arquitecturas de Computadores

Verificación y Validación del So

Aprendizaje Computacional

Diseño de Computadores Empotrados

Calidad del Software

Complejidad Computacional

Arquitectura de Computadores Paralelos y Distribuidos

Dirección y Gestión de Proyecto

ware

130 / 141

csv: 175382643507769738058206

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Identificador : 2501759

Percepción

Administración y Seguridad de Redes de Computadores

Evolución del Software

Diseño Basado en Microprocesadores

Metodologías y Procesos Softw

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA SISTEMAS DE INFORMACIÓN

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Informática

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Informática

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

Desarrollo de Sistemas Hipermedia

Administración de Servidores

Programación en Internet

Interconexión de Redes

Recuperación de la Información

Calidad de los Sistemas Informáticos

Sistemas de Información en la Empresa

Seguridad en los Sistemas Informáticos

Ingeniería de Sistemas de Información

Desarrollo de Sistemas Multimedia

Tecnologías Avanzadas de Bases de Datos

Ingeniería Web

Tecnologías de Inteligencia de Negocio

Internet y Negocio Electrónico Programación Web

Tabla 10.6. Itinerario curricular a cursar por parte de los titulados de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas para la obtención del Grado en Ingeniería Informática según la tecnología específica. TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA INGENIERÍA DE COMPUTADORES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA INGE-

COMPUTACIÓN

NIERÍA DEL SOFTWARE

Organización y Gestión de Empresas

Organización y Gestión de Empresas

Organización y Gestión de Empresas

Programación Concurrente y de Tiem-

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Programación Concurrente y de Tiem-

po Real

po Real

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

Reconocimiento de Patrones

Programación Paralela y Distribuida

Diseño de Sistemas Software

Sistemas Inteligentes

Diseño de Redes de Computadores

Implementación e Implantación de

Aprendizaje Computacional

Diseño Avanzado de Arquitecturas de Computadores

Ingeniería de Requisitos

Complejidad Computacional

Diseño de Computadores Empotrados

Verificación y Validación del Software

Percepción

Arquitectura de Computadores Paralelos y Distribuidos

Calidad del Software

Administración y Seguridad de Redes de Computadores

Dirección y Gestión de Proyectos Soft-

Sistemas Software

ware Diseño Basado en Microprocesadores

Evolución del Software Metodologías y Procesos Software

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA SISTEMAS DE INFORMACIÓN

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Informática

Fundamentos Físicos y Electrónicos de la Informática

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Programación Concurrente y de Tiempo Real

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

Desarrollo de Sistemas Hipermedia

Administración de Servidores

Programación en Internet

Interconexión de Redes

Recuperación de la Información

Calidad de los Sistemas Informáticos

Sistemas de Información en la Empresa

Seguridad en los Sistemas Informáticos

Ingeniería de Sistemas de Información

Desarrollo de Sistemas Multimedia

Tecnologías Avanzadas de Bases de Datos

Ingeniería Web

Tecnologías de Inteligencia de Negocio

Internet y Negocio Electrónico

Administración de Bases de Datos

Programación Web

En su caso, el proceso de reconocimiento de créditos por el que los estudiantes acceden a estos cursos debe quedar recogido en una normativa de reconocimiento y transferencia de créditos, que debe concretarse atendiendo a los criterios generales establecidos en el RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010, que en su artículo 6 establece los criterios generales a los que debe adaptarse la normativa sobre el sistema de reconocimiento de créditos.

CÓDIGO

ESTUDIO - CENTRO

5049000-11006531

Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas-Escuela Superior de Ingeniería

5048000-11006531

Ingeniero Técnico en Informática de Gestión-Escuela Superior de Ingeniería

11. PERSONAS ASOCIADAS A LA SOLICITUD 11.1 RESPONSABLE DEL TÍTULO NIF

NOMBRE

PRIMER APELLIDO

131 / 141

SEGUNDO APELLIDO

csv: 175382643507769738058206

10.3 ENSEÑANZAS QUE SE EXTINGUEN

Identificador : 2501759

31266075J

Juan José

Domínguez

Jiménez

DOMICILIO

CÓDIGO POSTAL

PROVINCIA

MUNICIPIO

Avda. de la Universidad, nº 10

11519

Cádiz

Puerto Real

EMAIL

MÓVIL

FAX

CARGO

[email protected]

956483202

000000000

Director de la Escuela Superior de Ingeniería

NIF

NOMBRE

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

31247791Z

Eduardo

González

Mazo

DOMICILIO

CÓDIGO POSTAL

PROVINCIA

MUNICIPIO

Calle Ancha, nº 16

11001

Cádiz

Cádiz

EMAIL

MÓVIL

FAX

CARGO

[email protected]

956015027

956015026

Rector

11.2 REPRESENTANTE LEGAL

11.3 SOLICITANTE

NIF

NOMBRE

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

31213059N

María José

Muñoz

Cueto

DOMICILIO

CÓDIGO POSTAL

PROVINCIA

MUNICIPIO

Consorcio Tecnológico de Cádiz / Calle Benito Pérez Galdós, nº 2

11002

Cádiz

Cádiz

EMAIL

MÓVIL

FAX

CARGO

[email protected]

956015093

956015094

Vicerrectora de Prospectiva y Calidad

132 / 141

csv: 175382643507769738058206

El responsable del título no es el solicitante

Identificador : 2501759

Apartado 2: Anexo 1 Nombre :2_Justificación_INFORMATICA.pdf HASH SHA1 :79924585B9A938F88361B6F2548F645E76B224C0 Código CSV :137596319606437479333188

133 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 2_Justificación_INFORMATICA.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 4: Anexo 1 Nombre :GII-4.1.152516157596217718470538.pdf HASH SHA1 :15DF3CBFA9DB731FBDA7D5959875E19D7B84E4E0 Código CSV :162764123032778264775752

134 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: GII-4.1.152516157596217718470538.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 5: Anexo 1 Nombre :2014GII-Memoria2014-11-17_Apdo5.pdf HASH SHA1 :DA8A4B2AF879798808149047995E8A2ECD8EC7FA Código CSV :152682993632261210872825

135 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 2014GII-Memoria2014-11-17_Apdo5.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 6: Anexo 1 Nombre :6.1 Personal Académico_INFORMATICA.pdf HASH SHA1 :43CE527E017027797662DE564A3B582994FDB282 Código CSV :137596484272429345705726

136 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 6.1 Personal Académico_INFORMATICA.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 6: Anexo 2 Nombre :6_2_Otros recursos disponibles_INFORMATICA.pdf HASH SHA1 :988F27CA635CEF08C077DEB4DFE60C2666A3DC63 Código CSV :137596555665574096289171

137 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 6_2_Otros recursos disponibles_INFORMATICA.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 7: Anexo 1 Nombre :7_Recursos Materiales y Servicios_INFORMATICA.pdf HASH SHA1 :9CE51ADED955A7363576455252922283B3728666 Código CSV :137596625538469267812959

138 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 7_Recursos Materiales y Servicios_INFORMATICA.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 8: Anexo 1 Nombre :8.1 Justificacion de los Resultados Previstos.pdf HASH SHA1 :932947DA55F61BFED3D4E7BE4F67E7EE04C3F572 Código CSV :152517288650771875673944

139 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 8.1 Justificacion de los Resultados Previstos.pdf

Identificador : 2501759

Apartado 10: Anexo 1 Nombre :10.1 Cronograma de implantación.pdf HASH SHA1 :8E2F764D26CC490D0CFA800D41E94F993ADF1065 Código CSV :152517505934409132624873

140 / 141

csv: 175382643507769738058206

Ver Fichero: 10.1 Cronograma de implantación.pdf

141 / 141

csv: 175382643507769738058206

Identificador : 2501759