AL​ ​TERMINAR,​ ​ENTREGA​ ​EL​ ​TRABAJO​ ​A​ ​LA​ ​CANASTA.​ ​ ​¡BUENA​ ​SUERTE! Nombre:

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Sopa​ ​de​ ​letras​ ​A​ ​-​ ​B 

  Parte​ ​A​:​ ​Empareja​ ​las​ ​palabras​ ​de​ ​las​ ​dos​ ​columnas     1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

abrigado​ ​____  acatar​ ​_____  aceite​ ​____  aceituna​ ​____  adquirir​ ​____  aguacate​ ​_____  agudo​ ​____  amargo​ ​_____  apático​ ​____  artesanía​ ​_____  beca​ ​____  bocadillo​ ​____  brincar​ ​____  bucear​ ​____  bulto​ ​____ 

a. avocado  b. bitter  c. craft,​ ​handmade​ ​art  d. oil  e. olive  f. package  g. sandwich  h. scholarship  i. sharp  j. sheltered,​ ​protected  k. to​ ​dive  l. to​ ​get,​ ​to​ ​obtain  m. to​ ​heed,​ ​to​ ​listen​ ​to  n. to​ ​jump  o. without​ ​energy​ ​or​ ​enthusiasm 

  Parte​ ​B​:​ ​Escoge​ ​la​ ​palabra​ ​correcta​ ​del​ ​banco​ ​de​ ​palabras    acabe  adornos  agrícolas  1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

aguanto  agujas  aldea 

ambiente  amenaza  avisar   

bailar  bandera  barrios 

bese  boda  brindis   

A​ ​mis​ ​vecinos​ ​les​ ​encanta​ ​decorar​ ​su​ ​casa​ ​para​ ​los​ ​días  festivos,​ ​pero​ ​sus​ ​___________________​ ​son​ ​horribles.  Aunque​ ​no​ ​puedo​ ​__________________​ ​bien,​ ​me​ ​gusta.  Cuando​ ​se​ ​___________________​ ​este​ ​examen,​ ​voy​ ​a​ ​estar​ ​muy  feliz.  El​ ​___________________​ ​que​ ​le​ ​hicieron​ ​sus​ ​padres​ ​en​ ​su  quinceañera​ ​era​ ​perfecto​ ​y​ ​muy​ ​emocional…​ ​ ​Todo​ ​el​ ​mundo​ ​estaba  llorando.  Hay​ ​unos​ ​___________________​ ​en​ ​Denver​ ​que​ ​pueden​ ​ser​ ​peligrosos  por​ ​la​ ​noche.  La​ ​____________________​ ​de​ ​España​ ​es​ ​roja​ ​y​ ​amarilla.  La​ ​____________________​ ​de​ ​mi​ ​tía​ ​fue​ ​muy​ ​romántica.  Los​ ​estudios​ ​_____________________​ ​tienen​ ​que​ ​ver​ ​con​ ​las  plantas​ ​y​ ​los​ ​animales​ ​en​ ​una​ ​granja.   

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

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Necesito​ ​__________________te:​ ​La​ ​Profe​ ​Colestock​ ​puede​ ​ser​ ​una  maestra​ ​muy​ ​estricta.  No​ ​_____________________​ ​más​ ​estas​ ​palabras​ ​A​ ​y​ ​B….​ ​¡Quiero  empezar​ ​con​ ​las​ ​de​ ​C​ ​también!  No​ ​quiero​ ​que​ ​mi​ ​abuelita​ ​me​ ​_____________________...siempre  huele​ ​a​ ​queso.  Proteger​ ​el​ ​____________________​ ​es​ ​responsabilidad​ ​de​ ​todos  nosotros.  Quiero​ ​un​ ​tatuaje,​ ​pero​ ​tengo​ ​miedo​ ​de​ ​las​ ​____________________.  Todo​ ​el​ ​trabajo​ ​en​ ​la​ ​clase​ ​de​ ​AP​ ​es​ ​una​ ​___________________​ ​a  mi​ ​felicidad.  Wheat​ ​Ridge​ ​no​ ​es​ ​una​ ​ciudad​ ​muy​ ​grande,​ ​pero​ ​tampoco​ ​es​ ​una  _____________________​ ​pequeña. 

  Parte​ ​C​:​ ​Escribe​ ​una​ ​palabra​ ​(A​ ​o​ ​B)​ ​adecuada     1. Clase,​ ​curso,​ ​materia​ ​___________________   2. Colestock,​ ​por​ ​ejemplo​ ​__________________  3. Compartir​ ​muy​ ​buenas​ ​ideas​ ​__________________  4. Flojo,​ ​perezoso​ ​___________________   5. Guardar​ ​dinero​ ​para​ ​el​ ​futuro​ ​__________________  6. La​ ​mujer,​ ​no​ ​pilota,​ ​que​ ​trabaja​ ​en​ ​el​ ​avión​ ​__________________  7. Pájaro​ ​que​ ​vuela​ ​por​ ​la​ ​noche​ ​___________________   8. Poner​ ​todo​ ​en​ ​orden​ ​__________________  9. Relacionado​ ​con​ ​la​ ​guerra​ ​___________________   10.Una​ ​planta​ ​muy​ ​grande​ ​donde​ ​viven​ ​los​ ​pájaros​ ​__________________    Parte​ ​D​:​ ​Muestra​ ​que​ ​sí​ ​entiendes​ ​qué​ ​significan​ ​las​ ​siguientes​ ​palabras     1. afueras  2. alcoba  3. analfabetismo  4. asesinar  5. auscultar  6. azotar  7. basura  8. bibliotecario  9. bostezar  10.brotar   

 

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