Reglas administrativas
USO DE LOS RECURSOS DE INFORMACION TECNOLOGICA DEL DISTRITO Código
IJNDB-R emitido 5/12
Por favor lea lo siguiente cuidadosamente antes de firmar los documentos adjuntos. La tecnología es una parte vital de la educación y el currículo del distrito escolar del Condado de Newberry. En un esfuerzo para promover el aprendizaje y ampliar recursos educativos para los estudiantes, el distrito tiene equipos disponibles, redes de computadoras y acceso a Internet para todos los estudiantes, Facultad y personal. La meta del distrito en proveer este servicio es promover el uso educativo de la tecnología para acceder y utilizar eficazmente la información. Acceso a estos equipos y redes permitirá a los estudiantes a tener éxito en el logro de este objetivo por lo que les permite comunicarse con otros en un nivel global y lograr el acceso a materiales educativos en todo el mundo. Con este acceso viene la disponibilidad de materiales que no pueden ser considerados de valor educativo en el contexto de la configuración de la escuela. Sin embargo, en una red mundial, es imposible controlar todos los materiales y un usuario activo puede descubrir información controversial. Creemos firmemente que la información valiosa y la interacción disponible en estas redes superan la posibilidad de los materiales que los usuarios pueden localizar y que no son coherentes con las metas educativas del distrito escolar del Condado de Newberry. Conforme al acta de la protección de los niños en el Internet (CIPA), 47 USC sección 254(h), el SDNC utiliza dispositivos tecnológicos para filtrar y bloquear material obsceno, pornografía infantil o material "perjudicial para los menores" según la definición del CIPA. Acceso a las computadoras, redes, tecnología e Internet es un privilegio, no un derecho. Con este privilegio, es también la responsabilidad de utilizar la tecnología únicamente con fines educativos y no para acceder a materiales inapropiados. Estas directrices se proporcionan para que los usuarios sean conscientes de sus responsabilidades cuando se utiliza la red. Cualquier violación de estas pautas los usuarios están sujetos a las acciones disciplinarias apropiadas y posible denegación de acceso a la red. Antes de acceder a los recursos de tecnología de información, los padres o tutores legales recibirán una copia de la política y reglas administrativas para ser revisadas con su estudiante. Si después de leer la política y reglas administrativas, los padres o tutores legales aceptan que entienden la política y la norma administrativa, que sus estudiantes cumplirán con las directrices establecidas en la presente y que entiendan las consecuencias por violar las presentes directrices, se entenderá que su acuerdo será asumido sin una respuesta por escrito. Si los padres o tutores legales no aceptan que su estudiante tenga acceso a recursos de tecnología de información de acuerdo a la política y reglas administrativas, los padres o tutores legales firmarán una declaración de exclusión voluntaria. El Acuerdo de no participar (Opt-Out) en el uso de tecnología se pondrá en el expediente permanente del estudiante y el estudiante no tendrá acceso a recursos de tecnología de información de distrito.
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PAGINA 2- USO DE LOS RECURSOS DE INFORMACION TECNOLOGICA DEL DISTRITO Términos y condiciones de uso Las siguientes condiciones para el uso aceptable de computadores y redes se aplicarán a todos los administradores del distrito, Facultad, personal y estudiantes. Todos los equipos de tecnología se utilizarán bajo la supervisión del Coordinador de tecnología del sitio o maestro. Los usuarios no borrarán, cambiaran de nombre, o harán inutilizable los archivos, programas o discos de ninguna persona. Los usuarios no permitirán a otras personas utilizar su nombre, inicio de sesión, contraseña o archivos por cualquier razón (excepto los miembros del personal autorizado). Los usuarios no revelarán información personal sobre ellos mismos, así como otros (por ejemplo, número de teléfono y dirección). Los usuarios no utilizaran o trataran de descubrir la contraseña de otro usuario. Los usuarios no utilizarán los equipos o redes para cualquier propósito no-educativo o no administrativo (por ejemplo, juegos o actividades para beneficio personal). Los usuarios no utilizarán los equipos para fines ilícitos tales como copia ilegal o instalación del software. Los usuarios no copiaran, cambiaran o transferirán cualquier software o documentación proporcionada por el distrito, de maestros o de otro estudiante sin permiso de la Coordinadora de tecnología del sitio. Los usuarios no escribirán, producirán, copiaran o intentaran introducir cualquier código de computadora diseñado para reduplicar, hacer daño o caso contrario obstaculizar el desempeño de la memoria de cualquier equipo, sistema de archivos o software. Dicho código se denomina un virus. Los usuarios no utilizarán deliberadamente los equipos para molestar, intimidar o acosar a otros con el lenguaje, imágenes o amenazas. Equipos utilizados para hostigar, intimidar o bully se definen como dispositivos de comunicación electrónica razonablemente percibidos para tener efecto de cualquiera de lo siguiente: - dañar emocionalmente a un estudiante o daños a la propiedad de un estudiante o colocación de un estudiante en un temor razonable de daños personales o daños a la propiedad - insultar o degradar a un estudiante o grupo de estudiantes causando interrupción sustancial en, o interferencia sustancial con la operación ordenada de la escuela Los usuarios no accederán deliberadamente o crearan información obscena u objetable, lenguaje o imágenes tales como pornografía; material indecente, vulgar, profano o lascivo; o anuncios. Violación de este artículo puede resultar en acción por las autoridades locales, estatales o federales.
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PAGINA 3- USO DE LOS RECURSOS DE INFORMACION TECNOLOGICA DEL DISTRITO Los usuarios no harán daño intencional al sistema, o información perteneciente a otros, o harán mal uso de los recursos del sistema. Los usuarios no alteraran los equipos, redes, impresoras u otros equipos asociados excepto cuando sea dirigido por el profesor o Coordinador de tecnología de sitio. Los usuarios no descargaran archivos del Internet, excepto con el permiso del maestro o Coordinador de tecnología de sitio. Los usuarios no descargaran ni operarán programas de chat de Internet sin autorización previa por escrito del director de tecnología. Los usuarios no instalarán software personal en las computadoras de la escuela. Los usuarios informaran de todas las violaciones de estas directrices al maestro o Coordinador de tecnología de sitio. Consecuencias de las violaciones Uso de los sistemas de tecnología que operan en el distrito escolar del Condado de Newberry es un privilegio y no un derecho. Violación de la política y reglas administrativas relativas a la utilización de la tecnología resultará en acciones disciplinarias similares a otro código de conducta de violaciones. Nivel 1
Advertencia: El estudiante perdería el privilegio de acceso a computadoras e Internet hasta que se celebre una conferencia con los padres. Mayor pérdida de privilegio y tiempo se determinará por la administración.
Nivel 2
Repetidos abusos o violaciones evidentes: cualquier estudiante que, después de una advertencia de nivel 1, sigue en mala o indisciplina persistente por violar las normas de conducta comunicadas previamente por escrito podrían ser removidos de la clase con una recomendación para suspensión.
Nivel 3
Ofensa expulsable: El estudiante podría ser expulsado de la escuela si él o ella participa en una conducta que contiene los elementos de la ofensa criminal travesuras como es definido por la ley local, estatal y federal. Se considera motivo de expulsión cualquier violación evidente que descaradamente corrompa el valor educativo en el uso de las computadoras o el Internet o comprometen la red de otro equipo.
Presentación de informes Los técnicos del Distrito y la escuela que están trabajando con un equipo y encuentran imágenes sexualmente explícitas de niños deben reportar esto a la administración de la escuela y a la autoridad loca. El informe debe incluir el nombre y dirección del propietario o la persona en posesión del equipo.
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PAGINA 4- USO DE LOS RECURSOS DE INFORMACION TECNOLOGICA DEL DISTRITO Cámaras de vigilancia video Por motivos de seguridad, el distrito ha instalado cámaras de video vigilancia en nuestros planteles. Política de dispositivos propiedad personal Actualmente, el distrito ha limitado ancho de banda del Internet proporcionado por el estado de Carolina del Sur y ha limitado el acceso inalámbrico en las escuelas. Cuando sea dado permiso por la administración o el personal de la escuela, a los estudiantes se les será permitido llevar dispositivos electrónicos personales (PED) a la escuela con fines educativos. Estos dispositivos no deben conectarse a la red escolar. Estudiantes deben mantener los dispositivos electrónicos personales (incluyendo portátiles, lectores electrónicos tales como Kindle y Nooks, tabletas, teléfonos inteligentes como teléfonos celulares) apagados y guardarlos durante las horas de escuela hasta que un maestro les indique que pueden ser usados con fines educativos. Un documento debidamente firmado debe estar en los archivos de la escuela antes de que el estudiante pueda utilizar un PED. Cualquier violación de este acuerdo puede resultar en la suspensión de este privilegio o acción disciplinaria. Lo siguiente se aplicará al uso de dispositivos electrónicos personales. Un PED es para usarse por razones educativas. Un PED puede ser utilizado en el aula con el permiso de la instructora. Un PED no se le dará acceso a los recursos del distrito en línea o Internet. Un PED no puede estar conectado, o con intento de conectar a cualquier recurso de red a través de una conexión de pared estándar o una conexión inalámbrica. El distrito no proveerá soporte de ninguna clase a un PED en cualquier momento. El usuario reconocerá que ha leído la política de uso aceptable del distrito y entiende y está de acuerdo en acatar la política de uso aceptable. El usuario asume toda la responsabilidad por el uso de su PED en la propiedad del distrito. El distrito ni la escuela es responsable de robo o daño a los PED. Los dispositivos electrónicos personales pueden ser confiscados en cualquier momento si no se siguen estas pautas. Retorno del dispositivo se basará en la política del distrito. Uso inadecuado de un PED puede incluir pero no limitarse a, los siguientes. Acceso a Internet Jugar juegos Escuchar música Ver vídeo Envío de mensajes
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PAGINA 5- USO DE LOS RECURSOS DE INFORMACION TECNOLOGICA DEL DISTRITO Toma de fotografías Grabación (sonido y vídeo) Utilizar el dispositivo para engañar El acoso o intimidación Consecuencias por el mal uso pueden incluir lo siguiente. ADVERTENCIA verbal o por escrito al estudiante Confiscación de dispositivo Suspensión del uso del dispositivo Contacto d con los padres o tutores legales del estudiante, SRO o la policía Suspender o expulsar al estudiante conforme a los procedimientos de disciplina de estudiantes del distrito Uso del correo electrónico El correo electrónico del distrito está disponible para los usuarios autorizados con fines educativos. El distrito prohíbe el uso de su sistema de correo electrónico para propósitos no profesionales o inadecuados incluyendo pero no limitado a, los siguientes. Cualquier uso que infrinja las leyes locales, estatales o federales o reglamentos Configurar o para operar un negocio comercial Correo electrónico que pueda ser percibido como acosar, ofensivo, amenazante, obsceno, sexual, racista o discriminatorio al receptor De conformidad con las secciones de las reglas federales de Procedimiento Civil, 16, 24, 34 y 37, el distrito escolar de Newberry se reserva el derecho a archivar, supervisar o revisar cualquier uso de su sistema de correo electrónico. Los usuarios no deben esperar el derecho a la intimidad en los mensajes electrónicos creados, transmitidos o recibidos en el sistema de correo electrónico del distrito. Todos los correos electrónicos recibidos en el sistema de correo electrónico del distrito son propiedad del distrito escolar de Newberry. Emitido 04/27/97; Revisado el 06/25/01, 01/26/09, 05/21/12
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