University Heights Elementary School   300 bolos   Jonesboro AR 72401   870-910-7823    

Política de participación de padres de escuela    

Distrito de   Escuelas públicas de Nettleton    

Niveles del grado   K, 1 º, 2nd    

Coordinador de participación de padres de familia   Christina fochas    

¿Es toda la escuela título I?   Sí    

Por ciento de almuerzo gratis y reducido   75%    

Miembros de Comité de participación de padres   Cheryl Goodlow   Padres    

John Porbeck   Padres    

Doug Wilcoxson   Padres    

Amy Starling   Profesor    

Martha Lamm   Profesor      

1. lista de diversas estrategias de comunicación utilizados en la escuela para proporcionar información adicional a los padres y para aumentar la participación de los padres en el apoyo a instrucción en el aula.    

Los padres de los estudiantes en todos los niveles en UHE (K-2) se incluirán en una variedad de funciones integrales y coordinadas en la naturaleza para fomentar la participación activa de los padres.    

Reconociendo que la comunicación entre el hogar y la escuela debe ser regular, dos vías y significativa, UHE será:    

Preparar paquetes informativos apropiados para la edad y el grado del niño que incluye:   * Plan de participación de los padres la escuela   * Encuesta de intereses voluntarios  

* Funciones recomendadas para padres/maestros/estudiantes y escuela   * Formas para que los padres se involucren en la escuela y la educación de su hijo   * Actividades programadas durante el año escolar para fomentar la participación de los padres   * Una descripción del sistema, que permite a los padres y maestros para comunicarse de forma regular, dos vías significativa        

Personal de la escuela utilizará una variedad de estrategias de comunicación para proporcionar información adicional a los padres y para aumentar la participación de los padres en el apoyo a instrucción en el aula:    

* UHE creará un sitio web para proporcionar información general de toda la escuela y casa de todas las páginas de aula.   * Cada página web de aula contendrá información como eventos semanales, tareas y otros pertinentes información. Los sitios web también le dará acceso a las direcciones de correo electrónico de profesores.   * Maestros utilizará una carpeta que se envía a casa todos los días. La carpeta contiene el trabajo del estudiante, notas importantes y ser utilizada para comunicación de dos vías.  

* La escuela proporcionará informes trimestral bi y trimestrales a los padres sobre el progreso de su hijo.   * La información se publicará en la Página Web de la escuela, enviada a los padres a través de "Info on the Go", Celly (servicio de mensajería de texto) y folletos enviados a casa sobre oportunidades de voluntariado y talleres y reuniones de padres.   * Enviar Inicio boletines semanales de aula sobre académicos y eventos      

2. lista de la propuesta reunión de padres, conferencias y actividades regularmente a lo largo de este año y las fechas que flexible veces que usted ha planeado para aumentan la participación de los padres y desarrollar la capacidad personal y de los padres a participar en estos tipos de esfuerzos. (Debe incluir el 2 Estado impuestas por padres y maestros   conferencias cada año.)    

University Heights Elementary propondrá a padres reuniones, conferencias y otras actividades durante todo el año. Los tiempos serán variados para aumentar la participación de los padres.    

Estas reuniones incluirán sesiones de padres basadas en los resultados de la encuesta de padres. Las reuniones se celebrarán en varias veces durante el día o la noche para mejor adaptarse a los padres.  

 

UHE será el anfitrión de una casa abierta para que los padres pueden conocer a maestros, obtener listas y las metas educativas para el año escolar. (Agosto)    

Profesores celebrarán conferencias individualmente con los padres de los niños en sus aulas. Los padres recibirán un resumen de las puntuaciones del estudiante y una explicación de las intervenciones docentes están utilizando para ayudar a niño a alcanzar metas. Los padres le pedirá participar en discusión de cómo pueden apoyar estos esfuerzos.   Los padres también se darán sugerencias para coordinar esfuerzos de la escuela y los padres y las explicaciones de las tareas y procedimientos de clasificación. (Octubre/marzo)          

La escuela será alentar a los padres en los siguientes tipos de funciones y actividades para aumentar su participación y apoyo para el aprendizaje de los estudiantes:   * Almuerzo de padres especial   * Ayudantes de Feria del libro   * Premios presentación día   * Día de campo voluntarios   * Matemáticas, lectura, Fitness  

 

Agosto   Reunión informativa título 1   Casa abierta   PBIS para recaudar fondos (ventas, muestras de la yarda, camiseta Raider tazas)    

Septiembre   Reunión del Comité de Ensenada   1st y 2nd grado excursiones    

Octubre   Explosión de fuerza   Conferencia de padres/maestros   Personaje el día del libro   Formación de intervención de lectura   Recaudación PBIS    

Noviembre   Noche de alfabetización y matemáticas    

Diciembre   Fotos con Santa   Partes del aula    

Enero   Noche de fitness    

Febrero  

Fiestas de San Valentín   Noche de Arkansas    

Marzo   Leer a través de América   Conferencia de padres/maestros   Preparación para exámenes estandarizados para los padres    

Mayo   Día de campo   Graduación de Kinder    

LAS ACTIVIDADES CONTINUARÁN AÑADIRSE COMO NECESIDADES SE PRESENTAN    

3. ¿cómo la escuela informará a los padres sobre oportunidades de voluntariado (debe incluir el entrenamiento de los padres por mandato estatal)?    

Los padres pueden aprender sobre oportunidades de voluntariado por:    

* Completar formulario para voluntarios en línea o formulario en papel enviado por profesores.   * Regístrese para información de UHE de Go y Celly, correos electrónicos y textos se enviarán solicitando a voluntarios.   * Los padres entrar en el edificio serán alentados a

voluntarios.   * Un libro de recursos se crea y coloca en el centro de padres para el acceso de maestro.   * La información es recopilada de una encuesta de padres que incluye preguntas tales como: intereses, frecuencia de la deseada participación de padres y opciones disponibles para aquellos que deseen trabajar en casa.   * Un folleto se proporcionará a los padres y miembros de la comunidad con la información que necesitan para participar como voluntarios de la escuela con el fin de poner a gusto y hacer la experiencia agradable y exitosa.   * Estado requisito – proporcionar instrucción a los padres sobre cómo incorporar el aprendizaje apropiada   actividades en el entorno familiar, incluyendo sin limitación: demostración por voluntario capacitado, el uso y acceso a las herramientas de sitio web del Departamento de educación para padres, ayuda con la planificación de comidas nutritivas y preparación y otras estrategias o planes de estudio y juego de rol desarrollado o adquirido por el distrito escolar para la instrucción de los padres en casa aprobado por el Departamento de educación.   * Estado de requisito (desarrollo personal) estándares de la estatal Junta de educación para la acreditación de Arkansas   Las escuelas públicas y distritos escolares requerirá no menos de dos 2 horas de desarrollo profesional para profesores diseñados para mejorar la comprensión de

estrategias eficaces de participación de los padres. No menos de tres 3 horas de desarrollo profesional para los administradores diseñado para mejorar la comprensión de estrategias de participación efectiva de padres y la importancia del liderazgo administrativo en la creación de expectativas y crear un clima propicio para la participación de los padres.      

4. ¿cómo funcionará la escuela con los padres para crear un escuela-padres-compacto?    

UHE trabajará con los padres para crear un acuerdo escolar   Estudiantes, padres y personal de la escuela se desarrollarán un pacto escolar-padres-estudiantes. Este Pacto delineará cómo padres, personal escolar y estudiantes comparten la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los medios por el cual la escuela y los padres a construir y desarrollar una asociación para ayudar a los niños a lograr altos estándares académicos del estado. Todos los participantes firmarán el Pacto.    

5. cómo la escuela ofrecerá oportunidades para que los padres participen en el desarrollo, implementación   y evaluación el plan de mejora escolar Escuela amplia, y la publicación anual título I reunión a

participar   ¿en la toma de decisiones procesos con respecto a título la escuela I, parte un programa?    

UHE será apoyo y participación de los padres en el desarrollo, implementación y evaluación periódica del programa para involucrar a los padres en las decisiones y prácticas de la escuela por:    

* Estado requisito – aprovechando recursos de la comunidad, la escuela deberá considerar reclutar alumnos de   la escuela para crear una Comisión Asesora de ex alumnos para proporcionar asesoramiento y orientación para la mejora de la escuela.   * Estado de necesidad - la escuela permitirá la formación de una asociación de padres y maestros u organización que   fomentar la participación de los padres y la comunidad dentro de la escuela.      

6. ¿Cómo será su escuela proporcionar recursos para los padres?      

La escuela proporcionará recursos a los padres de la siguiente manera:    

* Estado de necesidad - la escuela distribuirá paquetes informativos cada año en el que incluye una copia de la escuela   plan de participación de los padres, encuesta sobre intereses voluntarios, recomendada papeles de padres / maestros/estudiantes y escolares, sugerencias de los padres de maneras pueden involucrarse en la educación de sus hijos, actividades de participación de los padres   previsto para el año escolar actual y obtener más información sobre el sistema que se utilizará para permitir que los padres y maestros   para comunicarse (notas, llamadas telefónicas, correo electrónico...).    

Prescripciones educativas se utilizará para mejorar el aprendizaje de la escuela de padres de niño.    

Estado requisito - para promover y apoyar la paternidad responsable, la escuela será, como los fondos están disponibles:    

* Compra de crianza de los hijos libros, revistas y otros materiales informativos sobre paternidad responsable a través de la biblioteca de la escuela, anunciar la selección actual y dar a los padres la oportunidad de pedir los materiales para su revisión.    

REQUISITO del estado, incluyen en el manual de política de la escuela proceso de la escuela para resolver

las preocupaciones de los padres, incluyendo cómo definir un problema, que abordar en primer lugar y cómo desarrollar soluciones.    

UHE mantendrá un centro de padres. El centro de padres se actualizará, como los fondos estarán disponibles. Una persona clasificada gestionará el centro de padres y será responsable de mantener registros de referencias de uso y profesor.    

Se mantendrá relaciones con organismos públicos y privados que prestan servicios de apoyo a la familia, como los sistemas de salud Metodista, el United Way, el depósito de arroz, etc..    

El director de cada escuela en un distrito escolar deberá designar a (1) miembro del personal certificado que está dispuesto a servir como un facilitador para los padres.      

7. ¿cómo funcionará la escuela de padres en la evaluación de sus esfuerzos de participación de los padres?    

UHE involucrará a los padres en la evaluación de nuestros esfuerzos de participación de los padres.    

UHE involucrará a los padres en la evaluación anual de los esfuerzos de participación de los padres de título 1 a

través de una evaluación anual con una amplia evaluación cumplimentada por profesores, padres y personal de la escuela de las necesidades.   El Comité de participación de los padres a determinar la efectividad del plan de participación de los padres y realizar cambios si se justifica. Mientras recolectando evidencia sobre la satisfacción con el programa y los esfuerzos para aumentar la participación de los padres de la escuela será parte de la evaluación, la encuesta también recoge información específica sobre el crecimiento (1) número de padres participantes en los talleres y reuniones (2) necesidades de los padres (3) efectividad de estrategias específicas y (4) participación de los padres en actividades para apoyar el crecimiento académico del estudiante.                  

8. ¿Cómo utilizará su escuela las encuestas de interés de los padres para seleccionar, planificar e implementar actividades de participación de los padres que se ofrecerán durante todo el año?      

La escuela utilizará las encuestas de interés de los padres para seleccionar, planificar e implementar actividades de participación de los padres que se ofrecen durante todo el año en las siguientes formas:    

* La escuela pedirá a los padres para llenar una encuesta de interés de los padres durante las primeras nueve semanas para obtener información de los padres acerca de las actividades se siente voluntad ser más beneficioso en los esfuerzos para apoyar a su hijo académicamente, física y socialmente.    

* La escuela utilizará los resultados de la encuesta de interés de los padres para planificar las actividades de participación de los padres para el año escolar.    

UHE evaluará las actividades que fueron sugeridas por los padres al final del año como parte de la evaluación anual del plan de participación de los padres.      

¿9. cuando su escuela planea el título anual me encuentro que debo realizar por separado? (No se llevó a cabo   junto con otras reuniones o actividades).    

La University Heights Elementary título 1 reunión anual se celebrará:    

La escuela llevará a cabo anual reunión para padres de los estudiantes que participan en el título I, parte un programa de título I.    

La escuela celebrará su anual reunión separada de cualquier otro tipo de reuniones o actividades para asegurar que tienen tiempo suficiente para proporcionar una descripción/explicación del currículo escolar, información sobre las formas de evaluación académica utilizados para medir el progreso del estudiante e información sobre el nivel de fluidez se esperaba conocer del título.    

Para cada título I, parte A la escuela, un anual título I reunión debe llevarse a cabo. El orden del día, la hoja de inicio de sesión y el Acta de esta reunión debe generado por separado de otros eventos y guardado en el archivo de la oficina de la escuela.    

Después de la terminación de esta forma, la escuela debe imprimir y presentar al distrito para su revisión y aprobación. Una vez aprobado, la escuela es necesaria para publicar su Plan de escuela de padres en su sitio Web. Este  documento  fue  traducido  usando  Microsoft  Translate.   Distrito  Nettleton  no  es  responsable  de  los  errores.