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ACADÉMICO PANORAMA
Son profesores sobresalientes... El deseo de ofrecer valor y nuevas experiencias a los alumnos motivó a docentes a llevar a cabo acciones que brillaron dentro del Campus Monterrey. Gracias a este esfuerzo y entrega, estos 23 profesores fueron reconocidos por sus actividades de vitalidad intelectual, servicio y liderazgo, o por liderar proyectos especiales de las Escuelas a las que pertenecen. Ellos fueron recomendados por sus directores de Escuela para ser acreedores al reconocimiento que se entregó en su Ceremonia de Bienvenida, y se mencionan algunos de los proyectos que llevaron a cabo el semestre pasado.
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Además de una gran satisfacción personal, es un motivo que me inspira a seguir trabajando intensamente y además un gran reto para superar las metas logradas. Es un privilegio trabajar con jóvenes llenos de sueños
Aída Rodríguez García
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Odontología
- Participó en el desarrollo del área de Odontopediatría preclínica y clínica, en los seminarios de Investigación Odontológica y de Odontología Integral, como parte del programa de Médico Cirujano Odontólogo (MO). - Su participación en el área de investigación ha facilitado y apoyado la rotación de estudiantes del Tecnológico de Monterrey en el Instituto de Biotecnología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en la Universidad de Indiana y en la Universidad de Birmingham. - Participó en el rediseño del programa académico de la carrera MO, en el Taller de Elaboración de Reactivos para el EGEL de Odontología del CENEVAL, entre otros logros.
Me agrada que se reconozca el esfuerzo y las ganas de “impulsar el desarrollo cientí-
fico del Tecnológico. Este tipo de reconocimiento me motiva a evitar el camino fácil y me anima a seguir fomentando la investigación
Dorilián López Mago
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Física
- Participó como ponente invitado en la conferencia Quantum Fest 2015, en el Campus Estado de México, en la reunión anual de la División de Información Cuántica, CICESE Ensenada, y fue facilitador en el congreso SPIE Leadership Workshop, en San Diego, California. - Apoyó en la atracción de equipo otorgado por la red temática CONACYT para establecer el Laboratorio de Fotones Estructurados, dentro del Centro de Óptica del Tecnológico de Monterrey, en un proyecto en colaboración con la UNAM.
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El que nos aprecien, nos lo digan y le den valor al trabajo que uno hace, aunque uno no trabaja por eso, es gratificante, saber que las otras personas te están viendo y reconociendo, porque uno lo hace por gusto, eso es lo que te motiva, aportar y hacer cosas nuevas
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Darinka del Carmen Ramírez Hernández Ingeniería Química
- Destacó en el semestre Agosto-Diciembre 2015 por sus logros en el área de innovación educativa. Participó en la Conferencia LACCEI 2015, fue seleccionada para recibir apoyo NOVUS 2015 con el proyecto Aula Invertida-PBL con un Enfoque de Aprendizaje Basado en Retos. - Fue invitada por la Universidad Federico Santa María de Valparaíso, Chile, para compartir sus experiencias aplicando la metodología PBL con clase invertida. Fue invitada al Congreso Internacional de Innovación Educativa 2015.
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Es un recordatorio más de que la preparación, capacitación, auto-aprendizaje, entre otros, son y deben de darse constantemente en nuestro quehacer docente
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Demetrio Arcos Camargo Ciencias Básicas
- Ha participado en el diseño de 12 materias en el Departamento de Ciencias Básicas en la Escuela Nacional de Medicina, en las líneas de investigación sobre terapia celular y enfermedades neurodegenerativas, así como en la revisión de trabajos del Segundo Congreso de Innovación Educativa. - Se ha distinguido por su asesoría en actividades extracurriculares de disección en el Departamento de Simulación Clínica y del Anfiteatro con alumnos de pregrado, en los cursos de pregrado sobre reanimación cardiovascular organizados por la SAEMIS y en algunos estands de MEDITEC. - Ha liderado proyectos de investigación educativa, en temáticas como aprendizaje activo, sistema de evaluación por competencias, estrategias de aprendizaje híbrido para mejorar el rendimiento en los alumnos, entre otras.
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Me siento muy privilegiado de recibir este reconocimiento. Trabajar en el Tecnológico y en su Escuela de Medicina es uno de los logros más significativos de mi vida profesional
Enrique Javier Saldívar Ornelas
Este reconocimiento representa para mí una enorme “ satisfacción al consolidar uno
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Ciencias Clínicas
- Implementó una serie de actividades y retos documentados en Schoology para el curso de Medicina Alternativa y Complementaria, al igual que en cursos de pregrado y posgrado en ginecología. - Su trayectoria como ginecólogo lo ha posicionado como Jefe de Servicio de Ginecología en Tec Salud. Apoyó a sus colegas de ginecología y obstetricia para el aprendizaje e incorporación de Schoology en diferentes procesos de evaluación. - Es senador por la Escuela Nacional de Medicina y apoyó en el desarrollo de un portafolio electrónico para la rotación de ginecología y obstetricia.
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Es un reconocimiento al esfuerzo por mantenerme en lo que se espera sea un profesor dentro del modelo Tec 21. Participar en actividades de vinculación y en proyectos especiales me motiva a compartir y dar lo mejor de mí
Francisco Palomera Palacios
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Director de Departamento
- Diseñó e impartió los talleres de desarrollo de competencias básicas constructivas para estudiantes de ingeniería durante el semestre Agosto-Diciembre 2015.
de mis esfuerzos relacionados con vitalidad profesional para impulsar el desarrollo de las áreas prioritarias dentro de la Ingeniería en el campus Monterrey
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Graciano Dieck Assad
Director Depto. de Ingeniería Eléctrica y Computación
- Recibió amplio reconocimiento por su liderazgo en el diseño, realización y resultados obtenidos en la actividad Primer Respondiente en la Semana i, tanto por la colaboración con colegas como por los comentarios de estudiantes.
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PANORAMA ACADÉMICO
ACADÉMICO PANORAMA
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...en vitalidad intelectual, servicio y liderazgo Es un incentivo para seguir trabajando y continuar apor“ tando con un granito de arena
a todas aquellas personas que necesitan de manera directa o indirectamente lo que hago
Irasema Romo López
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Me da mucho orgullo que tanto mis directivos como la Escuela reconozcan el esfuerzo del trabajo realizado, sé que parte del trabajo es en conjunto y hay profesores que logran que salgan adelante los proyectos
Irma Elisa Eraña Rojas
Centro de Investigación y de Desarrollo de Proteínas
- Fue ejemplo de compromiso y disposición hacia las iniciativas de la Escuela de Biotecnología y Ciencias de la Salud y de la Institución. Como asistente de investigación participó en el análisis del potencial de plantas nativas en la inhibición de cáncer de mama. - Participó en la organización del Primer Congreso Internacional de Alimentos Funcionales. Su labor en la investigación la ha integrado a su interés por el desarrollo docente. Fuera del aula, ha apoyado a las iniciativas de sus alumnos con su experiencia. - Fortaleció alianzas con instituciones como el Banco de Alimentos. Lideró un proyecto de Semana i que involucró a los alumnos en el aprovechamiento de la merma de pan y coordina a un grupo de profesores en el diseño e implementación del próximo tópico intensivo para preparatoria.
Haber obtenido este reconocimiento significa que se valora el “apoyo brindado a los maestros y
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Ciencias Médicas Básicas
- Se le reconoce por sus actividades y proyectos de innovación educativa entre los que destacan el Premio QS Reimagine Education 2015 - Virtual Pathology Lab y el reconocimiento NOVUS que recibió en diciembre pasado. - En relación con el Premio QS, en el que participó con otros colegas de la Escuela Nacional de Medicina, éste corresponde al segundo lugar en la categoría Life Sciences Award. Este laboratorio motiva la participación de los estudiantes y mejora el proceso enseñanza-aprendizaje mediante casos clínicos patológicos reales con laminillas de cortes histológicos digitalizadas y se diseñaron actividades basadas en la tecnología para que en clase los alumnos de forma colaborativa hicieran diagnósticos.
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Este reconocimiento me impulsa a seguir trabajando con mucho entusiasmo con mis estudiantes para lograr que se enamoren de su Profesión y de la Matemática
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José Luis Garza García Matemáticas
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Es motivante que dentro de tu labor docente, en la que das más allá de lo que se te pide, se te reconozca, esto es motivante para cualquier persona dentro de la Institución
Luis Fernando Rodríguez Sánchez
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Director carrera IDA
- Reconocido académicamente por su desempeño en el Programa Honors del Tecnológico de Monterrey. Fue uno de los profesores mejor evaluados en la nueva ECOA. - Tuvo una destacada contribución en el proyecto Red Académica para Trasformar la Cultura de Compartir entre Pares Académicos (proyecto desarrollado en el CEDDIE).
- Durante el semestre Agosto-Diciembre 2015 fungió como líder de la iniciativa de colaboración académica con la Universidad de Clemson, en Estados Unidos, obteniendo un fondo económico de 100 mil dólares por parte del Gobierno de dicho país para el desarrollo de dicha colaboración.
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Gabriela Monforte García Mercadotecnia y Negocios Internacionales
- Publicacó un capítulo en el libro Gestión de Intangibles en el Sector Empresarial, editado por Pearson, y por tercer año consecutivo obtuvo el Premio de Investigación Arturo Días Alonso en el Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática. - Celebró un convenio de colaboración con la UAT y la COMAPA Victoria para el proyecto de investigación PROY-AGUA; realizó un proyecto de vinculación social con la Pyme FORM, el cual fue reconocido como proyecto social más destacado. - Fue co-líder de un proyecto de Semana i para la Fundación Zahuame Mochilla, AC.
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María Guadalupe Roque Díaz de León Ciencias Computacionales
- Superó ampliamente las expectativas en su participación en el proyecto de Enseñanza de la Programación para Niños de Escuelas Primarias y Secundarias de Nuevo León; apoyando de esta manera a incrementar la matrícula futura de estudiantes en las carreras de Tecnologías de Información.
Miguel Rodolfo Davis Campoy
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Me siento muy agradecida porque tengo poco tiempo en el Tec como profesora de planta, y conseguir este logro en poco tiempo me hizo sentir más segura, agradecida y contenta
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Helga Lucía Valdraf Lenguas Modernas
- Es coordinadora de alemán del Campus Monterrey, ofrece siete niveles del idioma, lo cual es único en el Tecnológico. Su trabajo es de alta calidad y eso se ve reflejado en la siempre creciente demanda de cursos de alemán por parte de los alumnos. - Cada semestre coordina talleres muy exitosos en colaboración con varias librerías y editoriales para todos los profesores de alemán en el estado de Nuevo León. - Se distinguió por su proyecto de Semana i, en el que se visitaron cinco empresas germanoparlantes, y logró consolidar convenios entre un consorcio de empresas germanoparlantes y la EITI.
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Es todo un estímulo para seguir trabajando más, siempre te da mucho gusto que tanto las autoridades como los compañeros te reconozcan algo del trabajo que has realizado
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Edgardo Ayala Gaytán
Ingeniería Civil
- Durante el periodo Agosto-Diciembre 2015 tuvo dos publicaciones en revistas indexadas, una nacional y la otra internacional. Le fueron aceptados tres artículos en el Congreso de Investigación del Tecnológico de Monterrey. - Fue coautor de dos capítulos de libro y participó como revisor de la revista Ambiente Construido y como co-editor del Encuentro Latinoamericano de Gestión y Economía de la Construcción 2015 en Brasil. Fue profesor invitado para la maestría de Gestión de la Construcción en la Universidad Gerardo Barrios en El Salvador.
- Así mismo, destaca por su participación y liderazgo en las Sociedades Académicas de la Escuela Nacional de Medicina.
Economía
- Durante el último semestre tuvo en producción importante en el área de Vitalidad Intelectual, publicó un libro, dos capítulos de libro y dos papers en revistas indizadas. - Avanzó en la investigación sobre la productividad regional de México que elaboró con una estudiante de Economía, y rediseñó el curso de Macroeconomía y Ciclos Económicos con el fin de incorporar la nueva forma de hacer política monetaria. - Fue asesor del Banco de México e INEGI en la elaboración del examen de economía para seleccionar comisionados de COFECE e IFT. Diseñó además un curso con INEGI para la Semana i.
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Es un reconocimiento al esfuerzo que con tanta dedicación he realizado, yo lo acepto con el objetivo de seguir inspirando tanto a mis compañeros como a mis alumnos
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Flory Anette Dieck Assad Contabilidad y Finanzas
- Presentó una ponencia sobre el Método de Casos en el International Academic Business Conference y en el International Education Conference, con el tema Electrical Modernization in Mexico: A Financial Dilemma, por el que recibió el Best Paper Award 2015. - Lideró proyectos de asesoría y convivencia de valores para estudiantes que viven en las Residencias de Campus Monterrey. - Recibió distinciones por su trayectoria, entre las que destacan: Profesora Distinguida de la Contaduría Pública del Estado de Nuevo León. Este reconocimiento le fue otorgado por el Instituto de Contadores Públicos de Nuevo León, A.C., por sus aportaciones editoriales, su vida ejemplar, su apoyo a la comunidad y a la educación. - Reconocimiento Nacional al Logro Energético en la categoría Trayectoria AcadémicaCientífica, otorgado por las revistas Petróleo y Energía y Líderes Mexicanos.
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Es una gran satisfacción que se reconozcan tantas horas invertidas en muchas actividades, se siente una muy bien, es algo muy bonito
alumnos de escuelas primarias y secundarias para que sean competitivos a nivel mundial
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Representa el fruto del trabajo colaborativo de varios compañeros, sin duda no podría haber obtenido el reconocimiento sin la ayuda y apoyo de compañeros y autoridades
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Es un gran estímulo y compromiso en el cumplimiento de mis responsabilidades con el Instituto
Ismael Aguilar Barajas
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Economía
- Publicó en co-edición el libro Water and Cities in Latin America: Challenges for Sustainable Development y en coautoría el libro Agua para Monterrey: Logros, Retos y Oportunidades para Nuevo León y México. También publicó dos capítulos de libro y un artículo en revista científica, estos capítulos y el artículo están indizados en Scopus. - Realizó diversas tareas de innovación educativa orientadas a un aprendizaje más efectivo, y continuó con los trabajos de representación del Instituto ante el Consejo Consultivo del Agua y el Programa Interinstitucional de Estudios de la Región América del Norte. - Apoyó al Programa IGLUS de la Escuela Politécnica Federal de Lausana, Suiza, la cual es la universidad número 17 en el mundo.
Es una gran sorpresa, creo que es importante reconocer a los profesores por su labor. La agradezco mucho a las personas que me consideraron al reconocimiento
Luis Fernando Villarreal Ugarte
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Arquitectura
- Diseñó y organizó el proyecto de Semana i Manos a la Obra. Construcción en Cemento. En este proyecto de vinculación participaron CEMEX y Alianza Educativa Ciudadana por Nuevo León y se inscribieron 60 alumnos de varias carreras. Esta actividad fue de las más solicitadas por los estudiantes y también fue de las mejor evaluadas. - Por otra parte, participó en el Concurso Internacional Museo para el Siglo XX y su Integración Urbana convocado por el Prussian Cultural Heritage Foundation SPK para el Kulturforum de Berlín. - También participó en la Cátedra CEMEX TEC para el desarrollo de comunidades sostenibles, con el proyecto del estudio diagnóstico y la definición de estrategias de intervención de las comunidades aledañas a algunas de las plantas de CEMEX en el país. Fue además coach de profesores para implementar el nuevo esquema de servicio social en el Modelo TEC 21.
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Es una gran motivación a continuar desarrollando proyectos multidisciplinarios y colaborativos, en los que siempre hay oportunidad de desarrollo y amplio aprendizaje para los involucrados
Nayra Mendoza Enríquez
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Consolida la idea que tengo de el activismo académico y la “que relación con la comunidad es la esencia para nuestra vocación como docentes
Diseño Industrial
- Implementó el proyecto Enseña con Pasión, Aprende con Imaginación, que tiene como objetivo que el profesor viva y reconozca sus talentos en el pensamiento creativo e innovador, con objeto de estimular al estudiante en la resolución creativa de tareas y proyectos. El semestre pasado 17 colegas se capacitaron con esta metodología. - Como resultado de su curso multidisciplinario de Metodologías del Diseño, se obtuvieron el 1º y 2º lugares de la categoría Mobiliario en el Premio de Diseño PTM Solutions / FEMSA. - Vinculó a alumnos de su curso Diseño centrado en el Usuario con la empresa SteelCase, lo cual fue posible a través del desarrollo de nuevos productos y servicios para esa empresa. Así mismo, desarrolló 11 proyectos sociales en sus cursos de Diseño de Experiencias I y Creatividad e Innovación para el Centro de Rehabilitación La Rosa.
Nicolas Foucras
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contento de que se reconozca lo que hemos trabajado, “Estoy obviamente todo se hace en equipo pero sí me da gusto que se hayan fijado en mi trabajo
”
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Representa que tengo algún impacto en las vidas de los estudiantes
Relaciones Internacionales y Ciencia Política
- Fue invitado por la Universidad Fudan en Shanghái (China) para impartir una materia sobre globalización y países en desarrollo en el marco de un programa de verano, así como por el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial para la elaboración de la agenda de trabajo sobre desarrollo económico y pobreza entre ambas instituciones y la sociedad civil internacional. Los trabajos para la elaboración de esta agenda fueron en Lima, Perú. - Fue profesor invitado por el Instituto de Ciencias Políticas (Francia) con intervenciones en la Maestría de Cooperación Internacional y presentó una ponencia ante los investigadores miembros del Centro de Investigación del Premio Nobel de Economía 2014. - Nombrado Profesor de Generación en diciembre 2015 por los estudiantes de LRI.
Raúl Antonio Garza González Director de carrera IMI
- Gestionó convenios con instancias externas para la carrera Ingeniero en Producción Musical Digital (IMI) y para la Modalidad de Experiencia Profesional, así como para el desarrollo de prácticas profesionales y de proyectos de investigación relacionados con la producción musical. - Organizó el programa de radio que producen alumnos de IMI para una audiencia relacionada con la producción musical y que se transmitió por Frecuencia Tec. - Le dio mayor visibilidad a la carrera de IMI al fortalecer sus relaciones con CONARTE, otros campus del Tec, con un centro de investigación en Morelia y con la Universidad de Nueva York.
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Thomas de Maria Lenguas Modernas
- Fue uno de los coordinadores del exitoso programa de inglés comunicativo dirigido a normalistas. En este programa participan estudiantes del Campus como parte de su servicio social. Es importante mencionar que en los últimos semestres han tomado este programa más de 200 normalistas. - Es creador de nuevos cursos para el Departamento de Lenguas Modernas, como el de Exploring Literature, y lidera desde hace varios semestres en este mismo departamento el concurso de escritura creativa en inglés, en el que participan alumnos de todas las carreras.
