SECRETARÍA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN AÑO 2016/2017

COORDINADOR: LIC. LUIS FERNANDO PEREZ VIDES SUB-COORDINADORA: CRA. CAROLINA ANA ROTGER

CONTENIDOS 1. Introducción 2. Justificación 3. Objetivos 3.1 Objetivo general 3.2 Objetivos específicos 4. Ubicación funcional dentro del organigrama de la institución 5. Sub-proyectos 5.1 Actividades académicas 5.2 Actividades culturales 5.3 Actividades recreativas 5.4 Obras en infraestructura 5.5 Actividades de gestión

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1. INTRODUCCIÓN Las áreas de Bienestar Estudiantil deben tener presente un objetivo hacia dónde dirigir las acciones en cada institución; organizar adecuadamente cada una de las acciones que emprenda, evaluar su progreso y hacer ajustes que permitan una calificación constante de sus propósitos, de sus resultados y de sus metas, permitiendo una mejor utilización de los recursos disponibles y una gestión más eficiente y eficaz. A pesar de que el desarrollo planificado del Bienestar Estudiantil es una necesidad que debiera estar en práctica en la totalidad de las instituciones educativas: Básica, Media y Universitaria, sólo una proporción muy baja se puso en ejecución, con una estrategia de trabajo fundamentada en la planeación. La inmediatez en las actividades de Bienestar, así como la falta de planeación de éstas, son obstáculos que deben superarse a corto plazo. Este proyecto se diseñó con ese propósito. La administración de los recursos humanos, físicos y financieros de una institución exige una apropiada planificación de las líneas de acción en las que se cristalicen sus objetivos. El desarrollo del proyecto de Bienestar adquiere sentido cuando es posible determinar de qué manera se cumplen los objetivos propuestos. El proyecto de Bienestar Estudiantil en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán – Argentina, se desarrolla a través de una unidad funcional con rango de Secretaría (según Res 213-D-14). Dentro de la misma, se ubican las siguientes áreas funcionales: coordinación y supervisión de las actividades técnicas y administrativas del área, coordinación de acciones con otras unidades y departamentos afines para el desarrollo de actividades relacionadas con el bienestar del estudiante, manejo y ejecución de póliza de seguro médico para estudiantes, gestión del sistema integrado de pasantías educativas, realización de actividades de actualización en temas de Ciencias Económicas, realización de actividades de índole recreativa, culturales, sociales y del cuidado de la salud, estimulación de la investigación y del intercambio, compromiso del estudiante a través de actividades de tutoría; todo esto entendiendo la importancia del principal beneficiario de la educación: el estudiante.

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2. JUSTIFICACION La política de Bienestar está estrechamente relacionada con los fines de la Educación, factor que incide en el desarrollo económico del país. Es responsabilidad del Estado procurar que haya crecimiento económico y que éste se distribuya en condiciones de equidad, oportunidad y mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos. Según la Ley Nacional de Educación Superior Nº 24521, en sus arts. 13 y 14 se establecen los derechos y obligaciones de los estudiantes de las instituciones estatales de Educación Superior. Teniendo en cuenta que nuestra Facultad es un sistema social cuya base fundamental es el estudiante, se fomentará la formación integral, estimulando las capacidades de los grupos y de las personas que conforman la institución, apoyándolos mediante el desarrollo de programas que integren el estudio con proyectos de vida, en un contexto participativo y pluralista, de tal manera que faciliten la convivencia y la tolerancia entre los miembros de la comunidad y trasciendan a diversos ámbitos. Todo lo anterior basándose en los principios de: UNIVERSALIDAD: en donde la comunidad estudiantil podrá acceder, sin discriminación, a los programas y servicios que ofrece la institución. INTEGRALIDAD: los planes, programas, proyectos y actividades se articulan con la misión de la institución (la de ser una Facultad líder). SOLIDARIDAD: los programas que conforman el Proyecto de Bienestar se dirigen hacia todas las personas y grupos de la Comunidad Estudiantil de la Facultad, dando prioridad a los sectores más vulnerables.

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3. OBJETIVOS 3.1 GENERAL Contribuir a la formación integral de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán, mediante la ejecución de programas que mejoren sus condiciones de vida, tanto académica como personal, y generen procesos de cambio en la misma. 3.2 ESPECÍFICOS a. Fomentar entre los miembros de la Comunidad Educativa de la Facultad los valores de convivencia, respeto, solidaridad y vínculos de pertenencia con la institución. b. Establecer programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, con el fin de mejorar la calidad de vida personal, colectiva y de la institución toda. c. Estimular el desarrollo de procesos sólidos de integración entre individuos, grupos y organizaciones, tanto dentro como fuera de la institución. d. Estructurar un Cronograma de actividades con la finalidad de desarrollar los diferentes programas que conforman el Proyecto de Bienestar Estudiantil.

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4. UBICACIÓN FUNCIONAL DENTRO DEL ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN

Honorable Consejo Directivo de la FACE - UNT

Decano

Vice - Decano

Secretaría de Asuntos Académicos

Secretaría de Gestión Administrativa

Secretaria de Extensión y Relaciones Institucionales

Secretaria de Posgrado e Investigación

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5. SUB-PROYECTOS 5.1 Actividades Académicas Presentación de nuestra Facultad a los aspirantes a ingresar : desde la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán somos conscientes de la dificultad que representa, para el alumno, tomar una decisión sobre su formación en un nivel de Educación Superior, ya que esta decisión marcará su vida y su futuro. Problemática ésta que se acentúa por las prioridades que éstos tienen mientras cursan su último año de secundaria. Adicionalmente existe, entre los mismos alumnos, un desconocimiento sobre el campo laboral de las tres carreras que ofrecemos en la institución. Por lo cual nos parece sumamente importante dar a conocer cuál es el perfil de nuestros egresados. Es así que, dentro de este contexto, organizamos: -

Jornadas “Conocé Económicas”: desarrolladas en el ámbito de nuestra Facultad

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Jornadas “Económicas se acerca a vos”: desarrolladas en el interior de nuestra Provincia. Para ello se definen polos en Ciudades de Tucumán, donde asistimos con nuestro staff.

Estas Jornadas tienen como principales objetivos: 

Disipar la incertidumbre sobre los perfiles de nuestros egresados, dando a

conocer la oferta académica de la Facultad de Ciencias Económicas. 

Generar un espacio de diálogo, donde los estudiantes del Nivel Medio puedan

volcar sus inquietudes. 

Establecer el primer contacto con nuestros futuros ingresantes, dando a

conocer las actividades que realizamos y las instalaciones con las que cuenta nuestra Facultad. 

Acercar la Universidad a la sociedad a fin de receptar las inquietudes y ser

motores generadores de políticas de inclusión. Las actividades que llevamos a cabo en estas Jornadas se encuentra organizadas de la siguiente manera: 

Bienvenida a cargo de las Autoridades de la Facultad de Ciencias Económicas. 6

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

Charlas sobre la oferta académica de nuestra Facultad (perfil, plan de estudios y

metodologías de trabajo en cada carrera), a cargo del equipo del Sistema de Tutorías de la Facultad de Ciencias Económicas. 

Charlas de egresados de las diferentes carreras, quienes cuentan su experiencia

como alumnos y su inserción en el mercado laboral, como profesionales. 

Información sobre el sistema de ingreso a la institución, a cargo del equipo de

Camino a la Universidad de la Facultad de Ciencias Económicas. 

Visitas guiadas por las instalaciones de la Facultad (en el caso de “Conocé

Económicas”) o visitas virtuales por las instalaciones de la misma (en el caso de “Económicas se acerca a vos”) Estimulación intelectual y científica: desarrollamos actividades tales como Premio “Bicentenario de la Independencia”, concursos sobre temas de Ciencias Económicas, Olimpíadas matemáticas y Olimpíadas contables. Todas ellas, con el fin de estimular la investigación y la producción científica de nuestros estudiantes. Cursos de actualización profesional: con el fin de mantener actualizados a nuestros estudiantes sobre las diferentes temáticas de las Ciencias Económicas, se realizan diferentes cursos/talleres/mesas paneles a cargo de destacados docentes y profesionales de cada área de incumbencia. Programa Amartya Sen (PAS): es una iniciativa creada con el fin de fortalecer el conocimiento de los jóvenes universitarios a través de la reflexión y el análisis de las problemáticas actuales, teniendo como principales premisas, la inclusión social y el trabajo articulado de los distintos actores involucrados. Tiene como principal objetivo la formación de “jóvenes multiplicadores” en las ideas más avanzadas de las Ciencias Económicas, para potenciar el desarrollo inclusivo y la gestión responsable y comprometida, tanto en el área pública, como en la empresa privada. Desde hace 4 años que el PAS tiene lugar en nuestra Facultad. En una primera etapa, los participantes reciben una formación teórico/práctica en temas tales como: la crisis económica mundial, la situación de los jóvenes, el debate sobre la pobreza y la desigualdad en América Latina y Argentina, consumo responsable, RSE, entre otros. 7

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En una segunda etapa, éstos deben desarrollar un proyecto social y llevarlo a cabo teniendo en cuenta el aporte que, desde las Ciencias Económicas, pueden hacer para el desarrollo local. Sistema de Tutorías: el Sistema de Tutorías implementado en la Facultad tiene como finalidad mejorar los índices de retención, tasas de egreso y graduación de las carreras de grado. Para nuestros fines, la Tutoría es una acción complementaria que radica en orientar a los alumnos a partir del conocimiento de sus problemas y necesidades académicas, así como de sus inquietudes y aspiraciones profesionales. El equipo del Sistema de Tutorías está compuesto por una Coordinación, dos Sub-coordinaciones y diez tutores pares (alumnos que promedian el cursado de cada carrera y con un buen desempeño académico), que tienen como tarea fundamental el acompañamiento y seguimiento del alumno en su primer año de Universidad. Para ello se diseñan talleres sobre metodología y hábitos de estudio, vida universitaria y resolución de problemas. 5.2 Actividades Culturales Octubre Cultural: es un espacio generado para mostrar la expresión cultural de nuestros talentos, en todas las manifestaciones artísticas. Así, se organizan diferentes presentaciones que tienen lugar en los espacios de nuestra Facultad, tales como muestras fotográficas, de pintura, artesanías, shows de magia, musicales y de canto, entre otros. Concierto Solidario: evento a desarrollarse en fecha próxima a las festividades de fin de año, donde se presentarán Coros y Orquestas de nuestra Universidad y del medio. En él pueden participar además, todos los integrantes de la comunidad universitaria (estudiantes, docentes, no docentes y egresados), y a su vez, está abierto a toda la sociedad tucumana. Todas estas actividades tendrán un fin solidario: recolectar alimentos, ropa, pañales y otros enseres que se destinarán a instituciones benéficas y/o a familias de escasos recursos de nuestra Provincia. La entrega de éstos será a través de nuestros 8

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estudiantes, quienes vivenciarán el compromiso de solidaridad con la Comunidad, bajo el marco de la Responsabilidad Social Universitaria. 5.3 Actividades Recreativas Convivencia de alumnos por carreras: el ser humano es un ser social. Ninguna persona vive absolutamente aislada del resto, ya que la interacción con otros individuos resulta imprescindible para el bienestar y la salud. Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Con el objetivo de estimular la integración y enriquecer el intercambio personal entre los diferentes actores de la Comunidad de la Facultad de Ciencias Económicas, se desarrollan Jornadas de Convivencia destinadas a los alumnos de cada carrera para que compartan experiencias, conocimientos, vivencias, actividades recreativas, entre otras. En la misma se prevé la presentación de un eje temático (definido por los representantes de cada carrera) bajo el cual se desarrollará la Convivencia. A partir de éste, se plantean los talleres de trabajo entre alumnos y docentes, quienes comparten sus opiniones y puntos de vista. También se destina un espacio para las actividades recreativas que tienen como principal objetivo el de romper con la rutina aúlica. Al finalizar la misma, se genera un intercambio a través de un refrigerio entre todos los asistentes. Cursos y actividades extracurriculares: en el marco de un desarrollo integral de los estudiantes se ofrecen actividades alternativas, que consisten en cursos de fotografía, cursos de guitarra y canto, clases de entrenamiento funcional, trekking y clases de relajación y respiración.

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5.4 Obras en infraestructura Es propósito de esta Secretaría generar los espacios adecuados para que nuestros alumnos puedan realizar sus actividades de una manera cómoda y organizada. Para ello, planificamos la realización de los proyectos de obra: Salón de usos múltiples (SUM): es un espacio multifuncional destinado al desarrollo de actividades curriculares y/o extracurriculares que llevan a cabo los alumnos de la Facultad. Cartelería indicadora: confección, instalación y mantenimiento de carteles de señalización de pasillos, baños, aulas, sitios de uso común, etc., donde se podrá colocar publicidad estática de los patrocinadores. 5.5 Actividades de gestión Bolsa de trabajo: nuestra Facultad cuenta con el Sistema de Pasantías y de Prácticas Rentadas en diferentes empresas e instituciones del medio. Para poder gestionar eficientemente la oferta de puestos de trabajo y la demanda de estos por parte de nuestros estudiantes, proponemos la creación de la Bolsa de Trabajo. En la misma, nuestros estudiantes podrán cargar su CV y mantenerlo actualizado, como así también postularse a las ofertas de pasantía que vayan publicándose. Diario estudiantil: con el objetivo de estimular la participación de nuestros estudiantes en la elaboración de columnas de opinión sobre temas de actualidad en Ciencias Económicas, como así también la recopilación de noticias de interés, proponemos la creación del Diario Estudiantil, que en su primera etapa será digital, y en donde nuestros patrocinadores contarán con un espacio para publicitar. Plan Padrinos: con el aporte realizado por instituciones y empresas del medio, los alumnos de escasos recursos de nuestra Facultad podrán contar con una beca que los ayude a continuar con sus estudios.

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