Reporte Annual 2013-2014

El Distrito Escolar de la Comunidad de Council Bluffs se complace en ... El Distrito, en colaboración con Google y Echo Group, abrieron un centro de datos ...
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Reporte Annual 2013-2014 Cambio... Para Bien. El Distrito Escolar de la Comunidad de Council Bluffs se complace en proporcionar este vistazo a la Comunidad del Reporte Anual 2013-2014. Le invitamos a ver un informe más detallado en www.cb-schools.org. El tema del año de “Cambio… Para Bien” pone un centro de atención en todas las formas en que las escuelas y familias trabajan juntos para cambiar la vida de los niños para bien… para siempre.

El índice de graduación de la preparatoria en 4 años ha aumentado anualmente durante los últimos 8 años. El índice de asistencia diaria en las escuelas primarias y secundarias estuvieron arriba del 96%. Un total de 13 alumnos ganaron el estatus de AP Escolar para su éxito en los Exámenes de Colocación Avanzada. Los chromebooks fueron puestos a disposición de todos los alumnos de la secundaria, junto con todos los alumnos de la preparatoria, como parte de la iniciativa de computación portátil 1:1. La generación del 2014 obtuvo un record de $10.6 millones de becas. La Primaria Walnut Grove cerró sus puertas al finalizar el año escolar, con los alumnos ahora reasignados a las escuelas primarias cercanas, renovadas. El equipo Robótico Lynx de la Escuela Preparatoria Abraham Lincoln ganó un lugar en el Torneo Nacional de Robótica. Cerca de 200 personas se ofrecieron como voluntarios semanalmente como mentores TeamMates. La Escuela Primaria College View recibió autorización como el único Programa del Colegio del Mundo de Bachillerato Internacional en Iowa Occidental. La Primaria Rue abrió una sucursal bancaria dirigida por alumnos en colaboración con el Banco TS, con los alumnos de cuarto grado como cajeros. Becas del Hospital Children’s & Medical Center, así como la Fundación de Arby´s y Iowas West Foundation ayudaron al Distrito a mejorar los programas que promueven la nutrición adecuada y ayudar a reducir el índice de hambruna y obesidad infantil. El Distrito, en colaboración con Google y Echo Group, abrieron un centro de datos dirigido por alumnos como parte de la Academia de Tecnologías Emergentes. El primer centro de datos de este tipo en una escuela proporcionada potencia de procesamientos para ejecutar tres proyectos con conexiones internacionales.

Nuestros Alumnos (a partir de finales del año escolar 2013-14) Número de Alumnos PreK-12: 8,993

Alumnos que están aprendiendo Inglés (ELL): 7%

Promedio de Asistencia Diaria K-8: 96.1% / Distrito: 95.3%

Alumnos que reciben Almuerzo Gratis y Reducido: 69% Alumnos Considerados Minoritarios: 21.6%

Alumnos de Alta Capacidad, Talentosos & Dotados: 13% Índice de Movilidad de los Alumnos: 20.2%

Alumnos que Reciben Servicios de Educación Especial: 18.8%

Número de Alumnos en el salón

Logro de la Primaria Tamaño Promedio de Grupo de la Primaria 30

28

25 20

23

23

23

23

Evaluaciones de Iowa Lectura y Matemáticas de la Primaria

Porcentaje de los Alumnos que fueron inscritos todo el año y alcanzaron el Estándar de Competencia

24

Grados 3-5 2012-13

Grados 3-5 2013-14

15

Grupo Estudiantil

Reading

Math

Reading

Math

10

Todos los Alumnos

72.1

68.4

64.5

72.3

Alumnos que califican para Educación Especial

44.4

47.0

41.9

49.5

Alumnos que califican para Educación Especial para almuerzo gratis o reducido

65.6

63.5

62.6

68.0

5 0

K

1st 2nd

3rd

Nivel de Grado

4th

5th

... D E G N CHA R GOO FO

Todos los Niños. Todos los días.

Distrito Escolar de la Comunidad de Council Bluffs



Reporte Anual

Aprovechamiento de la Escuela Secundaria y Preparatoria

Índice de Graduación para los Alumnos Completando la Preparatoria en Cuatro años

100% 90% 80% 70%

Número de Alumnos que Abandonaron la Escuela

60% 50%

2009-10

2010-11

2011-12

178

105

99

2008

2009

84.74%

2007

81.51%

2006

79.01%

2005

78.28%

75.47%

0%

74.56%

10%

70.35%

20%

69.57%

30%

68.56%

40%

2010

2011

2012

2013

96*

*Aún no es oficial

ACT Puntuación Promedio para 277

Evaluaciones de Iowa en Lectura y Matemáticas

Porcentaje de alumnos que estuvieron inscritos todo el año y alcanzaron el Estándar de Competencia

Grados 6-8 2013-14

89

El índice de deserción del 2012-13 fue 3.49% para los grados 9-12

(el índice del 2014 aún no está disponible) El Índice de Graduación del 2012 para los Alumnos Completando la Preparatoria en Cinco Años fue 88.71%

Grados 6-8 2012-13

2012-13 2013-14

Grado 11 2012-13

Alumnos que tomaron el examen de la Generación 2014

Inglés Matemáticas Lectura Ciencias Compuesto Distrito Estado Nación

Grado 11 2013-14

Grupo Estudiantil

Lectura

Mate

Lectura

Mate

Lectura

Mate

Lectura

Mate

Todos los alumnos

59.2

63.0

68.2

69.5

73.1

70.4

65.6

67.9

Alumnos que califican para Educación Especial

26.7

29.3

34.0

33.6

39.0

37.9

21.6

28.4

Alumnos que califican para Educación Especial para almuerzo gratis o reducido

52.4

57.5

62.7

65.5

68.7

62.2

55.9

61.0

20.0 18.4 21.4 20.6 20.2 22.0 21.0

52.4% de los alumnos de 12 grado que tomaron el examen de ACT en el año escolar 2013-14

Consejo Directivo de Educación

JJ Harvey Bill Grove Presidente Vice Presidente 2013-14 y 2014-15 2013-14

Troy Arthur Vice Presidente 2014-15

David Coziahr Miembro del Consejo

Para un informe más detallado, visitenos a www.cb-schools.org

2013-14

Scott Hansen Miembro del Consejo

Dr. Jill Ogg-Gress Miembro del Consejo

Susan Riley Miembro del Consejo

Dr. Martha Bruckner Superintendente

Encuentrenos en Facebook! CouncilBluffsCommunitySchoolDistrict

El Distrito Escolar de la Comunidad de Council Bluffs no discriminará por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, orientación sexual, identidad de género, estado civil, nivel socioeconómico, discapacidad física o mental, religión, credo, información genética, ascendencia, ubicación geográfica, ciudadanía, preferencia de partido político o creencias, situación familiar o cualquier otro atributo personal, en sus programas educativos, actividades o prácticas y políticas de empleo según sea necesario en virtud de todas las leyes aplicables Federales o estatutos y reglamentos de Iowa y/o políticas y reglas de este Distrito. Estas políticas se aplican a los empleados, alumnos, padres/tutores, clientes, visitantes, voluntarios y todas las personas que tienen negocios u otro tipo de interacción con el Distrito.