¿Qué es método? - LiceoProm14.tk

De una hipótesis. supone crear una situación en el laboratorio que permite comprobar las causa – efecto entre. Variable independiente y Variable dependiente.
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¿Qué es método?  Método(del griego meta (más allá) y hodos (camino),

ORIENTACION PARA LA VIDA

MÉTODOS CIENTIFICOS DE LA PSICOLOGIA CLINICO PSICOMÉTRICO EXPERIMENTAL INTROSPECCION ESCRUTINIO

CARACTERISTICAS DEL METODO CLINICO  Estudio en profundidad y en extensión un caso.  Aplica conocimientos generales de los que se dispone previamente.

literalmente camino o vía para llegar más lejos). Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado: las investigaciones científicas se rigen por el llamado método científico, basado en la observación y experimentación, recopilación de datos y comprobación de las hipótesis de partida. Puede hacer referencia a:

Las técnicas que emplea el método clínico son:  Análisis de casos que han sufrido daños.

 Entrevista clínica: hay varias modalidades de entrevista que se diferencia por la mayor o menor directivitad adoptada por el psicólogo  Los test psicométricos: estos test están compuestos por preguntas o problemas

que se plantean al sujeto en solitario o en grupo en condiciones de aplicación estandarizadas.

MÉTODO PSICOMÉTRICO

 Centra la investigación sobre comportamientos relatados por el sujeto 

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(su historia) y de las reacciones observables. Después de comprenderlas explica sus particularidades. Utiliza la observación metódica Comprender y explicar las particularidades de la conducta individual Plantea un objetivo práctico vinculado con la demanda del sujeto, que da ocasión a la intervención de un clínico. Resuelve conf lictos psicológicos apoyados en el psicoanálisis.

La Psicometría es una rama de la psicología y es una ciencia cuyo objeto es medir los aspectos psicológicos de una persona (conducta humana)  Se refiere a la recolección de información utilizando instrumentos de medición  estandarizados, válidos y confiables. se usan para medir actitudes, inteligencia, aptitudes, intereses, características de personalidad y procesos cognitivos (test de comprensión lectora, metacognición)

MÉTODO PSICOMÉTRICO Características de la evaluación psicométrica:      

Uso de modelos extensivos: datos que provienen de gran cantidad de personas. Uso de procedimientos estandarizados y cuantificables (constructos que se pueden medir!!) La conducta depende de la persona, no del ambiente. Medir para comparar, predecir y por lo tanto controlar Relación puntuación - conducta criterio mediante técnicas estadísticas Comparación del individuo dentro de un continuo

METODO EXPERIMENTAL  Aplicación de técnicas de laboratorio, semejantes a las de las ciencias naturales, para el estudio del comportamiento y los fenómenos psíquicos, entre los que se incluyen elementos de estudio tradicionales de la psicología, como la percepción, la memoria, el pensamiento, el aprendizaje y la resolución de problemas.  Busca relaciones de causalidad.

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EJEMPLO  Aplicar un test para conocer el nivel de

inteligencia, razonamiento verbal, numérico y abstracto y los intereses vocacionales de los alumnos que aspiran entrar al Liceo Salvadoreño.

EXPERIMENTO Es toda observación controlada Sirve para comprobar la veracidad de las predicciones que se derivan De una hipótesis. supone crear una situación en el laboratorio que permite comprobar las causa – efecto entre Variable independiente y Variable dependiente VI- VD

MÉTODO EXPERIMENTAL  Es el más cercano al método científico, que acabamos de describir, pues a través

de él se estudian aquellos aspectos de la conducta que pueden ser medidos y controlados.  Este método comienza con una hipótesis que el psicólogo elabora en base a

ciertos datos observados sobre una conducta determinada, a la cuál se le llamará “Variable Dependiente” (V.D.).  La Variable Dependiente, en una investigación psicológica es la conducta que

se va estudiar.  En la hipótesis el psicólogo supone que cierto hecho o variable afecta o determina esa conducta (y es lo que él va tratar de probar), a ese hecho o variable se le llamará “Variable Independiente” (V.I.), la misma será manipulada o variada sistemáticamente, para saber su efecto sobre la Variable Dependiente.  Las otras variables que puedan afectar la conducta y que no vayan a ser manipuladas, deben controlarse y se les llamará “Variables Intervinientes”.

Lista De Cotejo De Características Sociales . Atributos individuales  El niño:  Usualmente está de buen humor.  No es excesivamente dependiente del maestro, asistente u otro adulto.  Usualmente va a la institución en forma voluntaria.  Usualmente maneja los desaires y contratiempos en forma adecuada.  Muestra capacidad para establecer empatía.  Tiene relaciones positivas con uno o dos compañeros, muestra capacidad para preocuparse sinceramente por ellos, los extraña si están ausentes, etc.

METODO INTROSPECCION La Investigación consiste en recolectar información acerca de los procesos mentales de un sujeto, al pedirle que diga en voz alta lo que va pensando

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EJEMPLO Se quiere estudiar  los efectos de un nuevo método de lectura (VI), sobre el nivel de comprensión lectora (VD). Para ello se tienen 2 grupos: uno control y uno experimental, el grupo control no recibe ningún tipo de entrenamiento, mientras que el experimental 

(manipulación de la VI). La edad, sexo y nivel de formación académica es igual para ambos grupos 

Después de 8 sesiones a ambos grupos se les aplica una prueba de comprensión lectora (medición de la VD) 

MÉTODO DE INTROSPECCIÓN El vocablo introspección proviene del latín “introspicere”, que significa “inspeccionar dentro”. La introspección es la observación que el individuo hace de su propio mundo interior, de sus cogniciones, emociones, motivaciones y conductas.

MÉTODO DE ESCRUTINIO  El término escrutinio ostenta dos usos, por un

lado, se trata del examen o análisis exhaustivo que se realiza de algo. Por ejemplo, a instancias de una INVESTIGACION judicial, es común que se lleve a cabo un escrutinio en el lugar en el cual se cometió un crimen para obtener de él alguna prueba respecto de la culpabilidad de alguien o más pistas en orden a develar quién ha sido el autor del ilícito en cuestión