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Escuela del Cerro

PROGRAMA 2011 ASIGNATURA: HiStOria CURS'Q: 12cae

PROfESORA: AlfonSina Barraza Eje

N0 1:

De lOSprImeros hombres a JOSprimeros eStados.

Que es 'a Historia. 'roceso de Hominlzadón: evolución humana. Teorías acerca de la adquisición de la postura erguida. Factores que hicieron hombre al hombre. la importancia de la cultura. Formas de organización social en relación con aspectos económicos: hordas y bandas. Relación con etapas culturales: PaleoUticoen Europa. -Elprimer "descubrimiento" de Am~: td pobtsmtento americano. Nctendas arqueotógicas en hr Paragonta. la tarea cte. arqueólogo: evidencias arqueológicas en Guachtpas.

Eie

N0 2:

De predadores a produCtOres:

feorlas acerca del origen de 'a agrlcu'tura. Organización social en trlbus/ aldeas. los principales cambios de la ltevoluéión"Neolíttcaen ·Europa.'Origen de la agricultura en Améñca. Las primeras domesticaciones. Áreas Mesoamericana y Andina. La revolución urbana: las primeras ciudades, división del trabajo, producción de excedentes. las nuevas formas de ejercer ta autoJ1ctact. Prtndpa'es cambios de hr revotudón NeotIItca en- Améttca. 1.35 primeras ciudades americanas. Centros ceremoniales. Chavin, Tiahuanaco, Teotihuacan. Primeros pobladores sedentarios en el actual NOA.Culturas Aguada y Santa Maria. Losdiaguitas como jefatura. Los estados antiguos: Egipto, Atenas, Esparta. El papel de la religión. Las man)fe$tadones arqutt:ectóntC3!. ta tarea fM arque6togo: Ta$tn y Atelfft.

EJe N0

3!

De la concentración a la ftagmentacJón 'territorial europea:

De la crisis del imperio romano a la fragmentacíón del Occidente Europeo !t mundo romano. ct~ ejercer hr IJ1ItOñdad en retactón am ,. JeraNfU}Z3dlm sochJt: monarqu(a, república, imperiO. Las etapas dentro del imperio. La crisis del siglo 111:aspectos polftico-miJitares,económicos, sociales, religiOSOS. Los('reformadores la división del imperio. La caída de la mitad occidental. La tarea del historiador: análisis de fuentes primarias y

'tmff:3S

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secundarlas.

EJe NQIf: Europa fragmentada: Vida cotidiana en la época de los reinos romano-germánicos. Carlomagno en el poder.

Aspectos potitkos V soáaJes de la época de' ""perlo caroDngro. la muttíptrcsctÓft de 'a soberanía. Vida cotidiana en el mundo feudal. Aspectos económico, social y político. las creencias organizan el mundo: el contexto del surgimiento y organización de la Iglesia Católica de Roma. El Conciliode Nicea. El Cisma de Oriente y al división de la cristiandad oriental y occtdentat. !t 'mperJo bJzantlno y et crfsttanl$mo ortodoxo. la cosmovfsJón bebrea y musulmana en relación con las formas de organizar la sociedad y la política. La tarea del historiador: análisis de fuentes primarias.

f'je NQ 5: Los cambios del siSIO Xl en Europa Occidental las transformadones de' año 1000. El resurgimiento urbano. los cambios sociales V politicos. El desarrollo del comercio. la mentalidad burguesa. El siglo XIV:la crisis del feudalismo.. Expresiones artísticas en relación con cambios sociales. La tarea del historiador: periodización, análisis de fuentes. LaHistoria en el cine.