INTENCION PARA INSCRIBIR – Edad con Derecho al Jardín de Niños Transición de Preescolar de Intervención Temprana a un Programa de Edad Escolar Programa de Intervención Temprana (EI)de Preescolar Fecha enviado/Dado al Padre/ Tutor
Fecha Recibida del Padre/Tutor
Fecha Enviada/Otorgada al Distrito Escolar o Escuela Alternativa Nombre del Niño Fecha de Nacimiento Nombre y Dirección del Padre/Tutor
Estimado(a) Al completar este formulario usted está documentando con propósitos de plantación de transición su intención para inscribir a su hijo a su distrito escolar o una escuela alternativa. Dentro de un periodo de tiempo razonable, de la recepción de este formulario completo, su distrito escolar o escuela alternativa procesará con el proceso de transición para determinar el continuo derecho de su hijo para la educación especial para tener el IEP de su hijo listo al inicio del año escolar. MI INTENCION PARA INSCRIBIR A MI HIJO PARA LA ESCUELA NIÑO CON EDAD CON DERECHO AL JARDIN DE NIÑOS Su hijo tiene la edad para el derecho al jardín de niños en su distrito escolar. Por favor marque 1, 2 ó 3 a continuación para indicar su intención de inscribir a su hijo. Note que el registrar a su hijo en el distrito escolar o escuela alternativa no afecta la opción de su hijo con la edad con derecho al jardín de niños para permanecer en el Programa de Intervención Temprana de Preescolar.
1. _____ Actualmente quiero inscribir a mi hijo en mi distrito escolar o escuela alternativa para el próximo año escolar. Comprendo que hay varias opciones que el distrito escolar o escuela alternativa compartirán conmigo referente a como el equipo del distrito escolar o escuela alternativa pueden proceder con la transición de mi hijo. Comprendo que, dentro de un tiempo razonable de la recepción de este formulario firmado, el distrito escolar o escuela alternativa me notificará, por escrito, e iniciará el proceso de transición. Comprendo que los archivos educacionales de mi hijo serán provistos a mi distrito escolar o escuela alternativa. También comprendo que para recibir los servicios educaciones especiales en una escuela pública mi hijo debe cumplir con los requisitos e inscrito en el distrito escolar o escuela alternativa. 2. _____ Actualmente no quiero inscribir a mi hijo en mi distrito escolar o una escuela alternativa. En su lugar, quiero que mi hijo permanezca en el Programa de Intervención Temprana del Preescolar por el próximo año escolar. Comprendo que la información del directorio (como el nombre y cumpleaños de mi hijo y mi nombre, dirección y número telefónico) será provisto a mi distrito escolar. 3. _____ No quiero inscribir a mi hijo en el jardín de niños. Instrucciones para el padre/tutor – Por favor marque 1, 2 ó 3 en la parte superior.
Si tiene preguntas referentes al proceso de transición de su hijo, por favor contacte a su distrito escolar o escuela alternativa. Distrito Escolar o Escuela Alternativa de Residencia Designado/Director de la Educación Especial Teléfono de la Oficina de la Educación Especial
Firma del Padre/Tutor
Teléfono durante el Día
Fecha
Esta disponible, de la escuela de su hijo, una copia del Aviso del Procedimiento de Salvaguarda que explica sus derechos.
Al completar este formulario usted está documentando con propósitos de plantación de transición su intención para inscribir a su hijo a su distrito escolar o ...
To: The Superintendent/Chief School Administrator of ... eligibility requirements of state law and the choice district school is within 20 miles of the student's ...
(PISD school records will be sent upon request from next school.) Student Records. Form SR-L02. 01-29-2010. Plano Independent School District. Attn: Student ...
Matriculación para nuevos estudiantes en la escuela que les corresponda. (solo para .... impuestos de propiedad más reciente puede ser sustituido en lugar del.
15 sept. 2016 - Prospective applicants must submit a letter of intent (LOI) using the LOI ... To start an application in pC, users must first login to their pC account.
22 abr. 2005 - Flex800_MN Seite 10 Mittwoch, 4. Mai 2005 4:06 16. English. Our products are designed to meet the highest standards of quality, functionality and design. We hope you enjoy your new Braun. Shaver. Warning. Your shaver is provided with a
Cape May, NJ 08204. Como Padreo Tutor Legal del estudiante mencionado a continuación, certifico la intención de mi estudiante de inscribirse en el Programa ...
This year the Pinnacle has transitioned to an online Intent to Return form for all students. The. Intent to Return also includes a family Census Update to ensure we have your most current contact information. This form is accessed through the Parent
This year the Pinnacle has transitioned to an online Intent to Return form for all students. The. Intent to ... Log in to your Infinite Campus Parent Portal Account.
1~carpeta (binder) sencilla de 1” (TAPA DURA). 1~botella de 4 oz. de Elmer's White Glue (tapa naranja). 6~tubos grandes o 12 tubos pequeños de pegamento.
professional dry cleaning service to clean the cover. ... period is based on the code indicated on your white law label. (See chart) ... warranty code (see chart)*.
Dear Parents,. In order for your child to tryout or practice for a sports team you must first register them online to our Athletics Department. You will use an email ...
n Halliman, P.K. For the Love of the Earth (Por el Amor a la Tierra) n Hoban, Tana. I Read ... And Important Words (O, Say Can You See? Símbolos, Hitos y.
Mrs. Ciezkowski-maestra de segundo idioma. • Mrs. Ramirez- Terapista ... Mr. Hawk- Maestro de música ... 2 lecciones formales por semana incluye en grupo ...
Distrito Escolar de Residencia: ... distrito escolar o escuela alternativa asistirá a esta reunión para poder hablar del proceso y ... oficial de audiencia o la corte.
Una tarjeta de identificaci6n del consulado;. • Registros hospitalarios 0 de salud;. • Una tarjeta de identificaci6n dependiente militar;. • Documentos emitidos por ...
Students will be screened on basic kindergarten pre-readiness skills by District Kindergarten Teachers. Questions? Call Chris Smith, Walsh Principal. 708–458- ...