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CULTURA

I

Y COOPERACION

Viernes 16 de enero de 2009

EN VERANO Y LOS MUSEOS SE ABREN PARA LAS FAMILIAS

Y MEDIOS

La Di Tella suma las becas Kuitca a su oferta

Rechazo a la decisión de Radio Del Plata

La universidad abre un programa de arte

Nelson Castro saldría del aire tras 4 años

ALICIA DE ARTEAGA

La supuesta intención de la emisora Radio Del Plata de levantar el programa Puntos de Vista, del periodista Nelson Castro, quien tiene contrato firmado con la emisora hasta fin de 2009, despertó ayer rechazo en el ámbito periodístico. En forma unánime, varios periodistas cuestionaron la influencia que la cercanía de los propietarios de la radio con el kirchnerismo habría tenido en la decisión de la emisora. Ayer, LA NACION se comunicó con la empresa cordobesa Electroingeniería, propietaria de la radio, cuyos voceros pidieron una hora para dar una respuesta. Pasado ese tiempo, se comunicaron para transmitir una escueta declaración: “La empresa no tiene nada que informar”. “Es una decisión sospechosa. La cancelación del programa alienta toda forma de suspicacia en relación con la opinión opositora del periodista”, dijo a LA NACION el presidente de ADEPA, Lauro Laíño. Para Magdalena Ruiz Guiñazú, “este hecho parecería demostrar una patética debilidad de un gobierno que no puede tolerar el disenso”. La periodista dijo esperar “fervientemente” que la noticia no se confirme “porque, en caso contrario, estaríamos frente a una flagrante violación de la libertad de prensa”. También Víctor Hugo Morales rechazó en fuertes términos la decisión de Radio Del Plata. “Cada vez nos dejan menos espacios periodísticos auténticos, creíbles. Cada vez son menos los medios que no pertenecen a multimedios indeseables o a gente ligada al poder económico y político”, dijo. Para Pepe Eliaschev, en tanto, “se han ido cerrando los espacios de opinión e información independiente, lo cual es previsible en un año electoral y con un gobierno kirchnerista que hace todo lo posible por reducir los espacios de independencia y autonomía”. José Ignacio López definió la decisión de la emisora como “un copamiento del periodismo por parte de los amigos del poder”, mientras Cristina Mucci pidió que “la empresa dé las razones por las que va a sacarlo del aire. Es muy inquietante, porque la radio es un servicio público”.

LA NACION El Departamento de Arte de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT) sumó ayer a su Programa de Artistas las Becas Kuitca, un espacio de educación informal considerado legitimador de excelencia en la formación de jóvenes artistas. El acuerdo de cooperación, con la intención de que la primera edición de las Becas Kuitca–Di Tella se inicie en 2010, fue firmado entre Inés Katzenstein, directora del Departamento de Arte de la UTDT, y Guillermo Kuitca, impulsor de las becas que en su exitosa historia contaron con el apoyo sucesivo de la Fundación Antorchas, la Fundación Proa y el Centro Cultural Rojas. De esta manera, el Programa de Artistas –que durará un año y tendrá un cupo de 20 participantes, para artistas en formación– se consolida como una plataforma académica de múltiples proyecciones, que atiende a la condición híbrida, mutante y multidisciplinaria del arte actual. El programa busca el desarrollo de la mirada crítica sobre la propia producción, la actualización teórica y el desarrollo de la capacidad de trabajo grupal. El seminario de análisis de obras estará a cargo de Jorge Macchi, y en 2010 lo ocupará Pablo Siquier. Esta actividad se complementa con talleres a cargo de Mónica Girón, Diego Bianchi, Andrés Di Tella, Fernanda Laguna y Cecilia Szalkowicz, más cursos teóricos de duración trimestral de fotografía, lógica del arte contemporáneo, arte argentino y nuevas poéticas en la crítica de arte, con un claustro académico integrado, entre otros, por María José Herrera, Graciela Speranza, Valeria González, Mariana Marchesi, Inés Katzenstein, Viviana Usubiaga y Reinaldo Laddaga. Con la apertura del Departamento de Arte (www.utdt.edu/ arte), la UTDT festeja los 50 años de creación del célebre Instituto Di Tella. Inés Katzenstein, su directora, se formó en Bard College, de Nueva York, fue curadora del Malba y de las obras de Guillermo Kuitca que representaron a la Argentina en la última Bienal de Venecia.

FABIAN MARELLI

Un grupo de chicos participó ayer del taller “Pequeños contemporáneos”, en el Malba, y jugó a trabajar como Luis Benedit

En vacaciones, todos los chicos pueden ser artistas por un rato En el Malba, un taller de arte contemporáneo invita a experimentar con obras propias LAURA CASANOVAS LA NACION Un grupo de chicos rodea al Fitotrón, un vivero hidropónico, importante obra del artista argentino Luis Benedit, que se exhibe en el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba). Uno de ellos pregunta, ante el habitáculo con plantas alimentadas por luz artificial, “¿Un artista hizo esto?”. Y otro interroga acerca de dónde está la firma. Fue uno de los tantos momentos que se vivieron ayer por la tarde en el museo, durante el nuevo taller de arte “Pequeños contemporáneos”, que el Malba ofrecerá durante este mes y el próximo, para que los chicos puedan conocer parte de su patrimonio de arte contemporáneo y experimentar por un rato la creación artística actual. Las obras que se recorren son el punto de partida para que luego los chicos realicen sus propias creaciones en el taller que el museo pone a su disposición. Ayer, luego de conocer dos obras de Benedit, que se refieren al hábitat de los seres vivos y a la interacción entre la ciencia y la naturaleza, el

interesado grupo de chicos tuvo la posibilidad de crear sus propios hábitats con papel celofán de colores, hojas naturales y artificiales, maderas, pequeños troncos, tubos y otros elementos que se concentraron en seleccionar de acuerdo con su visión de lo que es un hábitat. Así, recurrieron a un conjunto de materiales heterogéneos, al igual que lo hacen los artistas de hoy. Martina, de 8 años, decidió hacer una playa con palmeras y todo. En tanto, Matías hizo una pecera. Otra niña optó por hacer una “casa para gatos”, según contó a LA NACION. Mientras que Paula, de 12 años, realizó su jungla “para un león”. El taller seguirá hoy, cuando los chicos regresen con la idea de qué ser vivo incluirán en el hábitat que crearon ayer y sigan su trabajo artístico luego de conocer algunas obras más. “El taller apunta, entre otras cosas, a que puedan experimentar cómo se da el proceso creativo de un artista, que va y viene durante más de un día con ideas que luego lleva a la obra”, contó Judith Meresman, a cargo del área de educación y acción cultural del Malba. El taller de arte ofrece tres propuestas. La de ayer y hoy se llama

Otras propuestas Museo de Bellas Artes Ofrece una visita participativa para chicos a la colección Bemberg. Y también el ciclo “Escuchando cuadros, mirando relatos” (www.mnba.org.ar).

Centro Cultural Recoleta Entre las propuestas hay un taller de grabado serigráfico, una visita por una muestra contemporánea con taller y un recorrido interactivo por la arquitectura del centro (www. centroculturalrecoleta. org).

Palais de Glace Visitas de verano de las muestras en exposición, para las familias, con la posibilidad de crear obras (www.palaisdeglace.org).

Museo Sívori En enero, taller de arte para niños de 6 a 12 años; en febrero, actividades para adolescentes (www.museosivori.org.ar).

“Naturaleza” y es para chicos de entre 7 y 12 años. Otra es “Fotomontaje”, que tendrá lugar el próximo jueves y viernes, destinado a chicos de 10 a 14 años, que podrán conocer, reflexionar y crear a partir de obras de Grete Stern y León Ferrari. Y para los más pequeños, de entre 4 y 7 años, está la propuesta de “El Festejo”, que les permitirá indagar sobre esta temática a través de obras de Sergio Avello, Marcelo Pombo y Román Vitali. El primer encuentro de este taller será el jueves 29 y el viernes 30. “Es la primera vez que abordamos al mismo tiempo el trabajo con obras y con problemáticas contemporáneas. Los niños son cotemporáneos a este arte y entonces no problematizan, como los adultos, si una obra es arte o no. Además, a los chicos les interesa todo y el arte actual se interesa en un muy amplio panorama de cuestiones”, explicó Meresman. El taller tiene cupo limitado y la inscripción se hace los lunes de cada semana anterior. El Malba, asimismo, sigue con sus visitas para las familias, para que juntos, grandes y chicos, puedan conocer el patrimonio del museo.

Y ENCUENTRO EN EL MINISTERIO DE EDUCACION

WENCESLAO GORCHS y PATRICIA MEMORIA de TOLEDO participan a familiares y amigos su casamiento, a celebrarse el 21 de enero, en la ciudad de Rio de Janeiro, Brasil EMILIANO LASALVIA

El debate sobre el conflicto de Medio Oriente

FLOR BASAVILBASO. Sus hermanos, primos y amigos, quienes no dejan de extrañarla, invitan a su misa hoy, en la iglesia del Pilar, a las 19.30

CESAR TUCCI. Tu amor y tu luz junto con las de BELEN, están siempre con nosotros. Tu mamá Lila y tus hijitos Ramiro, Paula y Victoria. Se realizará una misa hoy, a las 20, en Perú 451, Acassuso

ERNESTO DANKERT. - A un año de su partida María Segunda y sus hijos, hijos políticos y nietos lo recuerdan con muchísimo amor y piden oraciones en su memoria

Distintas religiones, un mismo pedido de paz Mientras el conflicto entre palestinos e israelíes en la Franja de Gaza recrudece, 20 chicos y chicas de diferentes religiones y colectividades acudieron ayer al Encuentro Ecuménico por la Paz en Medio Oriente que organizó el Ministerio de Educación, junto con el canal Encuentro, para reflexionar sobre la situación de los habitantes de la zona en conflicto. “Las diferencias deberían resolverse con el diálogo. Que comprendan que todos somos iguales ante los ojos de Dios”, redactaron en conjunto chicos judíos, árabes, palestinos y evangélicos antes de ver fragmentos del documental Promesas, una producción in-

dependiente de cineastas de diferentes nacionalidades que propicia un acercamiento entre jóvenes israelíes y palestinos. Para ellos, una de las soluciones al conflicto es “eliminar la xenofobia y el resentimiento”, ya que “es una manera de romper barreras y alcanzar la paz”. Y dijeron que en el país “no hay una guerra política, pero se vive mucho la discriminación”. El ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, también extendió su mensaje: “Desde la educación estamos enfrentando el desafío de aprender a vivir juntos. Hay que promover desde las escuelas el encuentro y el contacto con el otro”, afirmó.

Culto católico Santoral. San Marcelo I, papa y mártir. Fue el 30º sucesor de San Pedro. Distribuyó la ciudad de Roma en 24 barrios y destinó un sacerdote a cada uno. Reorganizó la jerarquía

eclesiástica. Murió el 16 de enero del año 309. Liturgia. Hoy se leen una carta a los Hebreos (4, 1-5.11) y el Evangelio de San Marcos (2, 1-12).