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Día Mundial de la Educación Ambiental - 26 de enero de 2014 Selección de recursos “Aunque es difícil encuadrar la educación ambiental dentro de una definición (…) podemos decir que “es un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y, también, la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros”. (Congreso Internacional de Educación y Formación sobre Medio Ambiente. Moscú. 1987) (Texto tomado de Libro blanco de la educación ambiental en España. Madrid: Ministerio de Medio Ambiente, 1999) Descarga esta guía en: http://www.zaragoza.es/contenidos/medioambiente/cda/2014educacionambiental.pdf Todas las guías del CDAMA pueden descargarse desde la sección Publicaciones propias de su web.

PARA ENTENDER LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Materiales básicos Clotilde Escudero, Miquel F. Oliver y Araceli Serantes (coord.); [autores, Olaya Álvarez García ... et al.]. Los equipamientos de educación ambiental en España : calidad y profesionalización : estudio desde el Seminario de equipamientos de educación ambiental del CENEAM. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2013. 252 p. Texto completo 05.2 EQU Marcén Albero, Carmelo. Socioecología y algo más : ensayos en clave educativa. Zaragoza: Sibirana, D.L. 2013. 254 p. 71.9 MAR soc Melendro, Miguel; Murga, Mª Ángeles; Cano, Antonio (coords). IDEAS : Iniciativas de educación ambiental para la sostenibilidad. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011. 294 p. 02.3 IDE Calidad en educación ambiental en Aragón : trabajando juntos para mejorar la calidad de la educación ambiental en Aragón : documento. [Zaragoza]: Gobierno de Aragón, Departamento de Medio Ambiente, D.L. 2010. 74 p. 02.32 CAL Texto completo

Heras Hernández, Francisco (coord.) ... [et al.] ; Meira Cartea, Pablo Ángel... [et al.]. Educación ambiental y cambio climático : respuestas desde la comunicación, educación y participación ambiental. [A Coruña]: Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, D.L. 2010. 319 p. 02.3 EDU Manual de educación para la sostenibilidad. [Bilbao]: Unesco Etxea, Centro Unesco Euskal Herria, 2009 Texto completo Meira Cartea, Pablo Ángel. Comunicar el cambio climático : escenario social y líneas de acción. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2009. 150 p. 12.2 MEI com Mogensen, F.; Mayer, M.; Breiting, S.; Varga, A. Educación para el desarrollo sostenible: Tendencias, divergencias y criterios de calidad. Barcelona: Graó, 2009. 212 p. Sampedro Ortega, Yolanda; García, Javier. Un viaje por la educación ambiental en la escuela. [Madrid]: Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado Investigación e Innovación Educativa, 2009. 328 p. Texto completo

Ayuntamiento de Zaragoza. Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente Paseo Echegaray y Caballero, 18. 50003 Zaragoza | 976 726087 http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/centrodocumentacion/

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Sampedro Ortega, Yolanda; García, Javier; CENEAM. Un viaje por la educación ambiental en las entidades locales. [Madrid]: Organismo Autónomo de Parques Nacionales, D.L. 2009. 226 p. 02.3 SAM via Abio, Pilar... et al. Cuaderno de recursos didácticos : [herramientas para la educación ambiental en el tiempo libre]. Zaragoza: Gobierno de Aragón, Departamento de Medio Ambiente, [2007?]. 44 p. 04.1 CUA Losada Otero, M.D. Aproximaciones psicosociales a la Educación Ambiental. La Coruña: Universidad de La Coruña, 2007. 211 p.

[EJEMPLAR DISPONIBLE EN LA BUZ]

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González de la Campa, Mercedes (coord.); Escudero, Clotilde (actualización); Centro de Documentación CENEAM: Rosario Toril Moreno... [et al.]. Guía de recursos para la educación ambiental [Recurso electrónico]. [Madrid: Organismo Autónomo Parques Nacionales, 2005]. 1 CD-ROM [EJEMPLAR DISPONIBLE EN EL CENEAM]

Once historias sobre participacion ambiental. Y algunas reflexiones compartidas. Madrid: Ministerio de Medio Ambiente, Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2005. 288 p. 03.21 ONC Educación ambiental : propuestas para trabajar en la escuela. Barcelona: Graó: Laboratorio Educativo, 2004. 131 p. 02.3 EDU Materiales de educación ambiental. [Zaragoza]: Gobierno de Aragón, Departamento de Medio Ambiente, D.L. 2004. 1 CD-ROM CD 125 Teoría y práctica de la educación ambiental. [Granada]: Grupo Editorial Universitario, D. L. 2004. 270 p. 02.3 TEO

Delanty, Gerard. Community : comunidad, educación ambiental y ciudadanía. Barcelona: GRAÓ, 2006. 279 p. 03.43 DEL com

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Fundación Centro de Recursos Ambientales de Navarra; García, Javier; Sampedro, Yolanda (col.). Calidad en educación ambiental : una propuesta de trabajo para mejorar la calidad de los programas y actividades de educación ambiental en Navarra. Madrid: Fundación Biodiversidad; Pamplona: Fundación Centro de Recursos Ambientales de Navarra, D.L. 2006. 77 p. + 1 CD-ROM

Criado González, Adolfo; Diego Alarcón, Jesús M. de; Lamata Cotanda, Rafael [y otros]. Educación ambiental para asociaciones juveniles : una guía práctica. Madrid: Amigos de la Tierra: Miraguano, 2002. 239 p. 02.31 EDU

García Fernández, Javier. Un viaje por la educación ambiental en España : una visita a algunas de las iniciativas promovidas desde la administración general y autonómica tras la publicación del Libro Blanco. [Madrid]: Ministerio de Medio Ambiente, Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L.2006. 205 p. 02.3 GAR via Novo Villaverde, María. El desarrollo sostenible : su dimensión ambiental y educativa. Madrid [etc]: Pearson Educación, 2006. 456 p. 42.3 NOV des Reflexiones sobre educación ambiental II: Artículos publicados en la Carpeta Informativa del CENEAM 2000-2006. Madrid: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2006 Texto completo

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Contiene: Manual. Guía Didáctica. Vídeo [EJEMPLAR DISPONIBLE EN EL CENEAM]

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PARA ESTAR AL DÍA SOBRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL  Últimos artículos publicados en revistas: García del Dujo, Ángel; Muñoz Rodríguez, José Manuel. Enfoques tradicionales y enfoques emergentes en la construcción del marco teórico de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible. Revista española de pedagogía, Vol. 71, nº 255, 2013, p. 209-226 [Disponible en la BUZ]

Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel. “Propuesta de comunicación y educación ambiental a través del Facebook y el uso de narrativas digitales”. Entramado, Vol. 8, Nº. 1, 2012, p. 128-139 Resumen Texto completo

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Bolecín: Boletín del Centro de Interpretación de la Naturaleza de Valladolid, Nº. Extra 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Caja de herramientas para la educación ambiental), 40 p. Texto completo ejemplar

“El cambio es posible [educación ambiental]”. Bolecín: Boletín del Centro de Interpretación de la Naturaleza de Valladolid, Nº. 74, 2009, p. 21-23 Texto Completo Ejemplar

Calixto Flores, Raúl. “Medio ambiente y educación ambiental: representaciones sociales de los profesores en formación”. Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 2, Nº. 4, 2010, p. 8 Texto completo

González Briones, Elena. “De la ley al proyecto de centro”. Cuadernos de pedagogía, Nº 392, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educación ambiental para la sostenibilidad), p. 26-29 Resumen

Celis Villa, Gustavo Adolfo. “El aula ambiental: un espacio que contribuye al mejoramiento de la relación hombre, cultura y naturaleza”. Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Vol. 3, Nº. 4, 2010, p. 188-196 Resumen Texto completo

Marcén Albero, Carmelo. “Treinta años de educación ambiental. Una revisión colectiva desde el territorio y los contextos”. Especiales ECODES, octubre 2009. Texto completo

García Ferreiro, Teresa. “Educación Ambiental para la sostenibilidad”. Cuadernos de pedagogía, Nº 402, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educación Ambiental: el proyecto de Sebastiao Salgado), p. 53-57 Resumen: La serie fotográfica de Sebastião Salgado, con 40 láminas, 4 carteles, 1 dvd y 4 cuadernos temáticos, es el catalizador que utiliza el proyecto Génesis para suscitar nuevos vínculos éticos y estéticos entre naturaleza y humanidad.

“Educación ambiental: el territorio, ese gran desconocido”. Páginas de información ambiental, Nº. 35, 2010, p. 33 Texto completo Quiva, Dayli; Vera G., Luis J. “La educación ambiental como herramienta para promover el desarrollo sostenible”. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol. 12, Nº. 3, 2010, p. 378-394 Resumen Texto completo Santana Esponda, Yamila ; Ortega Vera, Ramiro Renol. “Orientación sobre educación ambiental para los profesores en formación de la enseñanza media superior”. DELOS: Desarrollo Local Sostenible, Vol. 3, Nº. 8, 2010 Texto completo

Mora Penagos, William Manuel. “Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas a los procesos formativos del profesorado”. Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Nº. 26, 2009, p. 7-35 Resumen Texto completo Novo Villaverde, María. “La educación ambiental, una genuina educación para el desarrollo sostenible”. Revista de educación, Nº Extra 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educar para el desarrollo sostenible), p. 195-217 Resumen Texto completo Ojeda Barceló, Fernando; Gutiérrez Pérez, José; Perales Palacios, Francisco Javier. “¿Qué herramientas proporcionan las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación ambiental?” Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 6, Nº. 3, 2009, p. 318-344 Texto completo Ollero Beriaín, José Luis. “Metodolología de la sensorial y emocional en la educación ambiental”. Bolecín: Boletín del Centro de Interpretación de la Naturaleza de Valladolid, Nº. 71, 2009, p. 12-14 Texto Completo Ejemplar

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Zabala G., Ildebrando; García, Margarita. “Historia de la Educación Ambiental desde su discusión y análisis en los congresos internacionales”. Revista de investigación, Nº. 63, 2008 Texto completo “Educación ambiental”. Actualidad Leader: Revista de desarrollo rural, Nº. 42, 2008, p. 18-19 Texto completo Saura Calixto, Pilar; Hernández Prados, María Angeles. “La evolución del concepto de sostenibilidad y su incidencia en la educación ambiental”. Teoría de la educación, Nº 20, 2008, p. 179-204 Resumen Texto completo Espinosa Gento, Juan Manuel. “La educación ambiental: un modelo de trabajo transversal”. Caleidoscopio, Revista digital de contenidos educativos, Nº. 1, 2008, p. 84-86 Resumen Texto completo Murga Menoyo, María Angeles; Novo Villaverde, María. “El desarrollo sostenible como eje fundamentante de la educación ambiental”. Sostenible ?, Nº. 10, 2008, p. 29-41 Resumen Texto completo

Moreno Latorre, Esther; García Gómez, Javier. “La educación ambiental y el desarrollo sostenible: conceptualización del profesorado de formación inicial de secundaria”. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Nº 22, 2008, p. 203-218 Texto completo Camarena Gómez, Beatriz Olivia. “La educación ambiental en el marco de los foros internacionales: una alternativa de desarrollo”. Estudios Sociales: Revista de investigación científica, Vol. 14, Nº. 28, 2006, p. 7-42 Resumen Texto completo “El juego en la educación ambiental”. Aula Verde, revista de Educación Ambiental, nº 30, Junio de 2006 Texto completo Novo, María. “La educación ambiental, una genuina educación para el desarrollo sostenible”. Revista de Educación, nº extraordinario 2009, pp. 195-217 Texto completo Boix Masramon, Elisenda. “Ingredientes básicos para hacer una educadora ambiental”. Ciclos: cuadernos de comunicación, interpretación y educación ambiental, Nº. 13, 2003, p. 15-17

 Algunos títulos de publicaciones periódicas: AmbientalMente sustentable: revista científica galegolusófona de educación ambiental (Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia – CEIDA) Applied Environmental Education and Communication (Taylor & Francis Group) Aula verde: revista de educación ambiental (Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente, Consejería de Educación) Australian Journal of Environmental Education (Cambridg University Press)

Canadian Journal of Environmental Education (Canadian Network for Environmental Education and Communication (EECOM) / Lakehead University) Carpeta informativa del CENEAM (Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Centro Nacional de Educación Ambiental – CENEAM) Ciclos: cuadernos de comunicación, interpretación y educación ambiental (Gestión y Estudios Ambientales) Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra)

Bio-grafia: escritos sobre la Biología y su enseñanza (Universidad Pedagógica Nacional [Bogotá, Colombia], Departamento de Biología)

Environmental Education Research (Carfax Publishing Company) Ver números disponibles en la

Bolecín: boletín de difusión de la educación ambiental de Castilla y León (Junta de Castilla y León, Consejería de Medio Ambiente)

Fábricas de oxígeno (Agencia Provincial de la Energía de Granada; Vega Educa Granada)

Boletín de interpretación (Asociación para la Interpretación del Patrimonio)

Green Teacher (Green Teacher) Desde 2006 también en español.

BUZ

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Ihitza: Eskolako Agenda 21 zabaltzen. Impulsando la Agenda 21 Escolar (Servicio de Formación Ambiental del Gobierno Vasco)

Revista de didáctica ambiental (INVESTEA, Asociación para la Investigación en Educación Ambiental)

The Journal of Environmental Education (Taylor & Francis Group). Ver números disponibles en CDAMA

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las Ciencias (Universidad de Cádiz, Departamento de Didáctica; Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia EUREKA)

RedEárea: boletín electrónico de la Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental Gobierno de Aragón, Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente. >Publicaciones electrónicas> Boletín electrónico de la EÁREA (RedEAREA)

Tópicos en Educación Ambiental (Academia Nacional de Educación Ambiental. México)

INVESTIGANDO SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL  Libros sobre investigaciones en temas de educación ambiental: Gutiérrez Bastida, José M. De rerum natura : hitos para otra historia de la educación ambiental. [Madrid]: Bubok, [2013]. 252 p. 02.3 GUT de Tójar Hurtado, Juan C. (coord.). La formación de educadores ambientales a nivel de máster : propuestas profesionales y trabajos de investigación. Archidona, Málaga: Aljibe, D.L. 2013. 326 p. 02.31 FOR Tójar Hurtado, Juan C. y Juan Jesús Martín Jaime (coords.). Capacitación de profesionales en educación ambiental : un reto multilateral en la red. Archidona, Málaga: Aljibe, D.L. 2013. 155 p. 02.34 CAP Álvarez García, Olaya. Sureda Negre, Jaume (dir.). El concepto de “desarrollo sostenible” en la educación secundaria obligatoria : memoria de investigación. [s.l.: s.n.], 2012. 70 p. + 1 CD-ROM [DISPONIBLE EN EL CENEAM]

Suárez Arias, Alba L. ... et al. Nuevas investigaciones iberoamericanas en educación ambiental. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2012. 612 p. 02.33 NUE Junyent Pubill, M.; Cano Muñoz, L. (coords.). Investigar para avanzar en educación ambiental. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2010. 304 p. 02.33 INV Gallardo Izquierdo, A. ... [et al.], Meira Cartea, Pablo A. (coords.) … [et al.]. Educación ambiental : investigando sobre la práctica. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2009. 238 p. 02.33 EDU

Arturo Monti, Alejandro Jorge... et al.; Gutiérrez Pérez, José; Cano Muñoz, Luis (coords.). Investigaciones en la década de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Madrid: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2008. 416 p. 02.33 INV Blázquez Llamas, María Ángeles. Equipamientos de educación ambiental : situación actual y una propuesta reguladora. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2008. 198 p. 05.2 BLA equ Castelltort Valls, Alba …et al.; Pujol Vilallonga, Rosa Maria y Luis Cano Muñoz (coords.). Nuevas tendencias en investigaciones en Educación Ambiental. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, [2007]. 621 p. Texto completo Sureda Negre, Jaume; Cano Muñoz, Luis (coords.). Tendencias de la investigación en educación ambiental al desarrollo socioeducativo y comunitario. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2007. 287 p. 02.33 TEN Benayas, Javier. La investigación en educación ambiental en España. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2003. 176 p. 02.33 BEN inv Gutiérrez, J.; Perales, J. ; Benayas, J. (ed.). Líneas de investigación en educación ambiental. Granada: Junta de Andalucía : Universidad de Granada, 1997 02.33 LIN

Ayuntamiento de Zaragoza. Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente Paseo Echegaray y Caballero, 18. 50003 Zaragoza | 976 726087 http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/centrodocumentacion/

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 Algunas tesis doctorales sobre Educación Ambiental: Cardona Restrepo, Juan Diego. “Concepciones sobre educación ambiental y desarrollo profesional del profesorado de ciencias experimentales en formación”. Tesis doctoral dirigida por Roque Jiménez Pérez, Francisco Javier Perales Palacios. Universidad de Huelva (2012). Resumen Texto completo Mora Penagos, William Manuel. “La inclusión de la dimensión ambiental en la Educación Superior: un estudio de caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá”. Tesis doctoral dirigida por José Eduardo García Díaz. Universidad de Sevilla (2011). Resumen Texto completo

Losada Otero, María Dolores. “La educación ambiental en el currículo de la enseñanza secundaria obligatoria un modelo psicosocial para la explicación del comportamiento proambiental a partir de la competencia en la acción”. Tesis doctoral dirigida por Ricardo A. García Mira, Concepción San Luis Costas. Universidade da Coruña (2005). Texto completo Vega Marcote, Pedro. “La educación ambiental en la formación inicial del profesorado : Análisis de un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia para la acción a favor del medio”. Tesis doctoral dirigida por Pedro Álvarez Suárez. Universidade da Coruña (2004). Texto completo

Rodríguez Marín, Fátima. “Educación ambiental para la acción ciudadana: concepciones del profesorado en formación sobre la problemática de la energía”. Tesis doctoral dirigida por José Eduardo García Díaz. Universidad de Sevilla (2011). Resumen Texto completo

Sánchez Cepeda, José Samuel. “Diagnóstico y perspectivas de la educación ambiental en Extremadura”. Tesis doctoral dirigida por José María de Pedro Corrales Vázquez. Universidad de Extremadura (2002). Resumen Texto completo

Acebal Expósito, María del Carmen. “Conciencia ambiental y formación de maestras y maestros”. Tesis doctoral dirigida por Vito B. Brero Peinado. Universidad de Málaga (2010). Resumen Texto completo

Marrero Galván, Juan José. “La comunicación desde las ciencias experimentales en la educación ambiental”. Tesis doctoral dirigida por José Fernández González. Universidad de La Laguna (2002). Texto completo

Arenas Martínez, René. “Actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la educación ambiental”. Universidad de Sevilla (2009). Resumen Texto completo

Esteban Curiel, Gema de. “Análisis de indicadores de desarrollo de la educación ambiental en España”. Tesis doctoral dirigida por Javier Benayas del Álamo, Francisco Díaz Pineda. Universidad Complutense de Madrid (2001). Resumen Texto completo

Moreno Latorre, Esther. “La formación inicial en educación ambiental de los profesores de secundaria en periodo formativo”. Tesis doctoral dirigida por Javier García Gómez. Universitat de València (2007). Resumen Texto completo Conde Núñez, María del Carmen. “Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia de investigación-acción”. Tesis doctoral dirigida por José María de Pedro Corrales Vázquez. Universidad de Extremadura (2005). Resumen Texto completo

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DEBATIENDO SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL Congresos, seminarios, jornadas Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental (6º. 2009. San Clemente del Tuyú, Buenos Aires). Enriqueciendo las propuestas educativo-ambientales para la acción colectiva: resumen IV congreso iberoamericano de educación ambiental, 16 al 19 de septiembre de 2009. [Buenos Aires: Ministerio de Educación, Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, 2009]. 116 p. [DISPONIBLE EN EL CENEAM]

Jornadas Educación Ambiental y lucha contra la pobreza, Corresponsabilidad Norte-Sur (2009. Madrid); IPADE (coord.). Jornadas Educación Ambiental y lucha contra la pobreza : Corresponsabilidad Norte-Sur. Madrid: Fundación IPADE, [2009]. 1 CD-ROM CD 192 Congreso internacional de educación ambiental (4º. 2008. Madrid); Asociación española de Educación Ambiental; López Herrerías, José Ángel (coord.). El agua y la educación ambiental en la década del desarrollo sostenible : Actas del IV Congreso Internacional de Educación Ambiental. Madrid [etc.]: Asociación Española de Educación Ambiental, 2009. 395 p. 02.3 CON 2008 Congreso Nacional del Medio Ambiente ( 9º. 2008. Madrid); 9º Congreso Nacional del Medio Ambiente, Cumbre del Desarrollo Sostenible. Informe CONAMA 9 : el reto es actuar : 9º Congreso Nacional del Medio Ambiente, Cumbre del Desarrollo Sostenible. Madrid: Fundación CONAMA, 2009. 289 p. 47 CNM 2008 Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países Lusófonos e Galicia (1º. 2007. Santiago de Compostela). I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países Lusófonos e Galicia : Comunicacións. Oleiros (A Coruña): CEIDA, 2007. 1 CD-ROM CD 177 Congreso de Educación Ambiental ( 1º. 2007. Oleiros, A Coruña); organiza, Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA). Defendamos o noso patrimonio natural . A Coruña: Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA), 2007 CD 190 Congreso Nacional del Medio Ambiente (8ª. 2006. Madrid). CONAMA : Cumbre del Desarrollo Sostenible : Comunicaciones ténicas. Madrid: Fundación CONAMA, D.L. 2006. 275 p. 47 CNM 2006

Jornadas de Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma de Aragón (3ª. 2006. Pastriz, Zaragoza). La educación ambiental en Aragón en los albores del siglo XXI. [Zaragoza]: Gobierno de Aragón, Departamento de Medio Ambiente, D.L. 2006. 327 p. 01.22 JOR 2006 PAI. Animación infantil. “El juego, la expresión y la creatividad en Educación Ambiental”. En: Jornadas de Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma de Aragón (3ª. 2006. Pastriz, Zaragoza) Texto completo Congreso Nacional del Medio Ambiente (6º. 2002. Madrid). La educación ambiental en España : 34 experiencias. [Madrid]: Colegio Oficial de Físicos, D.L. 2002. 285 p. 47 CNM 2002 Celma Celma, Javier; Agués Suita, Laure ; Pinedo del Olmo, Carolina [y otros]. Congreso Nacional del Medio Ambiente (4º. 1998. Madrid) : información ambiental, participación ciudadana y educación ambiental. Madrid: Colegio Oficial de Físicos, 1998. 440 p. 47 CNM 1998 Cabello Pérez, Lourdes (coord.). Congreso Nacional del Medio Ambiente (4º. 1998. Madrid) : grupos de trabajo. Vol. 4: espacios naturales y biodiversidad, agua, sistemas de información ambiental, participación ciudadana y educación ambiental. Madrid: Colegio Oficial de Físicos, 1998 47 CNM 1998 Sosa, Nicolás M.; Jovaní, Amalia; Barrio, Felix (coord.). La educación ambiental : 20 años después de Tbilisi. Salamanca : Amarú, 1998 02.32 EDU Calvo Roy, Susana; García Antón, Eva (rev.). Seminarios permanentes de educación ambiental. [Madrid]: Ministerio de Medio Ambiente. Secretaría General Técnica, 1996. 248 p. 02.33 SEM Jornadas de Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma de Aragón (1º. 1993. Zaragoza). 1as Jornadas de Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma de Aragón : Zaragoza, 6 al 9 de mayo de 1993. [Zaragoza]: Gobierno de Aragón, D.L. 1994 02.3 JOR Conferencia Internacional de Educación Ambiental para Profesores y Alumnos de Enseñanzas Medias (2. 1988. Valsaín, Segovia). II Conferencia Internacional de Educación Ambiental para Profesores y Alumnos de Enseñanzas Medias : [Valsaín, Segovia, 16-21 de junio de 1988]. Madrid: ICONA; Valsaín, Segovia : CENEAN, D.L. 1989. 02.3 CON 1988

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 Webs de los congresos más destacados sobre Educación Ambiental: Internacionales: VII Congreso Internacional de Educación Ambiental (Marrakech, 9-14 junio de 2013) “Educación ambiental en el medio urbano y rural: en búsqueda de una mayor armonía”. Organizado bajo las directrices del PNUMA sobre el impacto negativo sobre el medio ambiente. II Congresso Internacional de Educaçao Ambiental dos Países Lusófonos Cuiabá, Brasil, 9-13 setembro 2013 Un congreso muy activo, comprometido e innovador. Uno de sus principales objetivos es fortalecer los procesos conjuntos de investigación, formación e información, y establecer una contribución al diálogo en la educación ambiental que contribuya al debate sobre la sostenibilidad del planeta. Nacionales: Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA) Se celebra cada dos años desde 1992 y es el encuentro dedicado al desarrollo sostenible más importante de España. La undécima y última edición se celebró en 2012. El congreso cuenta entre sus grupos de trabajo con uno dedicado a la Educación Ambiental.

III Seminario Centros de Referencia en Educación Ambiental Palencia, 6 - 7 de octubre de 2010 Aula de Medio Ambiente Caja de Burgos de Palencia. Aragón: Encuentros sobre "Necesidades Especiales y Educación Ambiental". III Encuentro (28 y 29 de noviembre 2012). Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental (EAREA). Gobierno de Aragón Encuentros "Medio Ambiente Urbano y Educación Ambiental en Aragón". II Encuentro (27 y 28 noviembre 2013). Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental (EAREA). Gobierno de Aragón Jornadas de Educación ambiental en Aragón En el año 1993 se celebró en Zaragoza el primer foro de encuentro y comunicación a gran escala de todas las personas interesadas en la Educación Ambiental en Aragón. La última edición en marzo de 2006 reunió a más de 150 expertos nacionales e internacionales que debatieron sobre las nuevas corrientes en materia de educación ambiental.

VIII Seminario de Equipamientos para la Educación Ambiental. Valsaín (Segovia), 2 - 4 de Noviembre de 2011 Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM), MAGRAMA. El principal objetivo de estos seminarios es analizar la actual de la situación de los equipamientos por CCAA .

NAVEGANDO EN INTERNET SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL Enlaces web Iniciativa #EA26 Espacio de encuentro #EA26 que nace este mes de enero, pero con vocación de continuidad, en el que encontrarse todas las personas preocupadas y ocupadas por la Educación Ambiental, y las gentes más activas en las redes sociales en esta materia. http://educacionambiental26.wordpress.com/ NACIONES UNIDAS Carta de Belgrado, un marco general para la Educación Ambiental En el Seminario Internacional de Educación Ambiental de 1975 en Belgrado se redactó este documento que establece directrices básicas, objetivos y metas de la educación ambiental con miras a alcanzar una mejor calidad de vida para las actuales y futuras generaciones

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente medio ambiente para el desarrollo (PNUMA)

Creado por recomendación de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Humanos (Estocolmo - 1972), coordina las actividades relacionadas con el medio ambiente, asiste a los países en la implementación de políticas medioambientales adecuadas y fomenta el desarrollo sostenible.

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El Decenio de la Naciones Unidas de la Educación para un desarrollo durable (2005-2014) En la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible (WSSD, Johannesburgo, 2002) se reafirmó este compromiso y se recomendó a la Asamblea General de las Naciones Unidas crear el llamado Decenio de las Naciones Unidas sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS, 2005-2014), que reconoce la urgente necesidad de integrar los temas y los principios del desarrollo sostenible en la educación y el aprendizaje.

Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación para el Desarrollo Sostenible 2014

En 2014, la UNESCO y el gobierno del Japón celebrarán la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación para el Desarrollo Sostenible – Aprender hoy para un futuro sostenible (10-12 de noviembre), con motivo de la conclusión del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DESD)

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)  Educación: http://www.unesco.org/new/es/education/ Sobre el cambio climático Sobre el desarrollo sostenible

CÁTEDRA UNESCO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Ámbito académico de investigación, formación, información y cooperación, en el nivel de postgrado.

Red Natural de Aragón

Espacios naturales protegidos de Aragón  Dispone de una sección específica con materiales educativos para alumnado y profesorado sobre los diferentes espacios naturales de Aragón.

Jornadas de Educación Ambiental. Gobierno de Aragón Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente

La calle indiscreta. Aula de medio ambiente urbano. Gobierno de Aragón

Equipamiento de educación ambiental del Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón.

CIAMA La Alfranca. Centro Internacional del Agua y el Medio Ambiente. Gobierno de Aragón

El Centro es un centro de referencia para el estudio del agua. Es un centro abierto para la celebración de exposiciones, congresos, seminarios y convenciones, de ámbito nacional e internacional, en materia del agua, medio ambiente y desarrollo sostenible.

CIAR La Alfranca. Centro de Interpretación de la Agricultura y el Regadío. Gobierno de Aragón

Centro de Interpretación y de Ocio orientado al público escolar y familiar que fomenta la educación agroambiental y el conocimiento de los valores naturales y tecnológicos del mundo rural con especial atención al uso correcto del agua.

AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA GOBIERNO DE ESPAÑA CENEAM. Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente

El CENEAM es un centro de referencia en educación ambiental que lleva más de 20 años trabajando para promover la responsabilidad de los ciudadanos y ciudadanas en relación con el medio ambiente.  Programas de Educación Ambiental Recopilación de programas de educación y voluntariado ambiental promovidos por el Ministerio de Alimentación, Pesca y Medio Ambiente y por otras entidades de carácter ambiental.

GOBIERNO DE ARAGÓN Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón

En su web están disponibles diferentes materiales didácticos y recursos sobre diferentes temas ambientales:  Publicaciones y recursos  Medio Ambiente para niños (Para jugar, leer, colorear)  Educación y comunicación para el cambio climático en Aragón

Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental (EAREA). Gobierno de Aragón

Plan de acción del Gobierno de Aragón cuyo objetivo es mejorar la educación ambiental en Aragón. Dio lugar a un documento consensuado en el que se describen los objetivos de mejora y las líneas de acción estratégicas de la educación ambiental en Aragón para 14 sectores.  Aprobación de la EAREA  Folleto informativo

Agenda 21 Escolar Zaragoza

Tiene como objetivo principal que la comunidad escolar aprenda a tomar decisiones, llegar a acuerdos, identificar, analizar y proponer alternativas sobre las cuestiones ambientales y sociales que nos atañen entre todos.

Gabinete de Educación Ambiental

Servicio enfocado a desarrollar acciones educativas y de sensibilización ambiental. Encargado de realizar cada año el Programa municipal de Educación Ambiental. Programa municipal de Educación ambiental El programa recoge todas las actividades ambientales programadas por el Ayuntamiento de Zaragoza para el curso 2013-2014. Aula de la Naturaleza Francisco Loscos Equipamiento ambiental ubicado en el Parque Grande “Jose Antonio Labordeta” de Zaragoza. Blog "Huertos Escolares" Espacio que pretende ser un punto de información e intercambio de experiencias y trabajos entre los centros que participan en el programa "Red de Huertos Escolares Agroecológicos" de Zaragoza. Blog “Jóvenes y ríos” Espacio dedicado a la información e intercambio de experiencias de los jóvenes con los ríos.

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Camino escolar Proyecto puesto en marcha desde el ayuntamiento para hacer nuestras calles más seguras y agradables.  Blog del proyecto: http://zaragozaciudad.net/caminosescolares/

“El Galacho de Juslibol y su entorno: espacio de participación” Programa educativo para dar a conocer este espacio natural protegido a las puertas de la ciudad de Zaragoza.

Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente

Este centro de documentación y biblioteca especializada en medio ambiente cuenta con una sección específica de educación ambiental con materiales (recursos didácticos, literatura infantil) con los que poder trabajar los diferentes temas ambientales con los más pequeños.

Asociación para la Promoción de la Educación Ambiental de Cantabria (APEA)

Asociación sin ánimo de lucro formada por un grupo de personas procedentes de diferentes ámbitos, con un objetivo común, trabajar por el desarrollo de la Educación Ambiental en Cantabria.

Asociación Pro Educación Ambiental de Canarias (PROEDA CANARIAS)

Nace con el objetivo de que se reconozca y valore como una profesión al educador ambiental.

Asociación Valenciana de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible (AVEADS)

ASOCIACIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Asociación abierta, científica y sin ánimo de lucro, formada por particulares, asociaciones, empresas e instituciones que trabajan desde la interdisciplinariedad en el campo de la educación ambiental como instrumento fundamental para la consecución de un desarrollo sostenible en la Comunidad Valenciana.

Federación de Entidades de Educación Ambiental (FEEA)

Educadores Ambientales Asturias (AENAT)

Nace con el objetivo de aglutinar asociaciones y defender con más fuerza posturas frente a foros y planes.  ¡Grita por la Educación Ambiental!

Espacio común para el debate y la construcción de Educación Ambiental en Asturias.

Asociación Española de Educación Ambiental

Integrada por personas estrechamente vinculadas a la Educación Ambiental, pretende establecer una extensa red a la que se sumen implicados con la EA procedentes de cualquier sector.

Fundada en 1995 tras el II Congreso Internacional de Educación Ambiental, es una asociación abierta, científica, sin ánimo de lucro, formada por particulares, asociaciones, empresas e instituciones que trabajan desde la interdisciplinaridad en el campo de la educación ambiental. Su objetivo es promover la educación como la clave para asegurar el Desarrollo Sostenible y la mejora de la calidad de vida en nuestro planeta.

Asociación de Educadores Ambientales de Aragón

Asociación independiente y sin ánimo de lucro formada por personas relacionadas con la educación ambiental. Pretende ser un punto de encuentro, reflexión, trabajo y acción de todas las personas interesadas por la Educación Ambiental en Aragón desde cualquier ámbito.

Asociación Andaluza de Educación Ambiental (ASAEA)

Constituida en 2008 con el objetivo de contribuir en la manera de lo posible a la mejora de la situación de la Educación Ambiental, respecto a su puesta en valor, calidad de programas, equipamientos, campañas, proyectos de investigación…

Asociación de Educadoras y de Educadores y Educadoras Ambientales de la Comunidad de Madrid

Asociación de Educadoras y de Educadores y Educadoras Ambientales de la Comunidad de Madrid creada en el 2004. Preocupada, entre otros temas, por la dignificación profesional y social de los educadores ambientales.

RED – FORO de Educación Ambiental de Extremadura

RED, Asociación de Educadores Ambientales de Castilla y León ONG creada en 2000, reconocida como interlocutor válido por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León como puente entre la ciudadanía y la administración en temas de Educación Ambiental.

Sociedad Galega de Educacion Ambiental (SGEA)

Espacio de encuentro formado por personas que se dedican a la educación ambiental en Galicia. Esta asociación dinamiza el sector organizando encuentros, grupos de trabajo, intercambiando información, participando en foros de diverso tipo.

Sociedad Balear de Educación ambiental (SBEA)

Grupo interdisciplinar de profesionales de la enseñanza que en 1985 decidieron crear una entidad sin animo de lucro que les permitiese trabajar desde diferentes campos la Educación Ambiental en las Islas Baleares (medio natural, rural y urbano).

Societat Catalana d'Educació Ambiental

Asociación creada en 1985, es la decana del movimiento asociativo de educación ambiental en el Estado. Nació con el fin de impulsar un cambio en la educación que contemple la problemática socioambiental y que al mismo tiempo contribuya a formar ciudadanos capaces de analizar esta problemática y de darle respuestas.

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CENTROS DE DOCUMENTACIÓN* CENEAM. Centro Nacional de Educación Ambiental CEIDA. Centro de Documentación Ambiental Domingo Quiroga CDRE. Centre de Documentació i Recursos Educatius. Parc de Collserrola CEDREAC. Centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria Centre d' Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana. Centre de Documentació. Centro de Recursos para la Educación Ambiental (CREA). Murcia

Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente. Zaragoza CRANA. Fundación Centro de Recrusos Ambientales de Navarra INGURUGELA (Centro de Educación e Investigación didáctico-ambiental). País Vasco Servei de Documentació d’Educació Ambiental. Barcelona * Para más información sobre otros centros de documentación e información ambiental en España consultar el directorio de la RED DE CENTROS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN AMBIENTAL (RECIDA) www.recida.net

Centre de Recursos per a l’educació ambiental de les Illes Balears

Agradecemos la colaboración de: Asociación de Educadores Ambientales de Aragón (AEDUCAA) Centro de Documentación del CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental) Gabinete de Educación Ambiental (Ayuntamiento de Zaragoza) Jesús de la Osa (Colectivo de Educación Ambiental -CEAM)

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