Diálogos Participativos

IX Araucanía Perquenco 21 de abril de 2015

Grupo 1

Principales reflexiones del grupo 1. Desconocimiento de las actividades deportivas en la comuna. 2. Falta de recintos deportivos en la comuna para generar actividades. 3. Falta de capacitación de Técnicos. 4. Falta de coordinación intersectorial entre las instituciones relacionadas con el deporte. 5. Falta de capacitación de Técnicos. 6. Falta de financiamiento en la proyección del deportista. 7. Falta de competencias comunales, regionales y nacionales. 8. Desconocimiento de actividades competitivas. Principales propuestas del grupo 1. Seguro escolar deportivo por lesiones o enfermedades. 2. Financiamiento para incentivar a los niños y niñas a participar de las actividades deportivas. 3. Continuidad en las actividades deportivas para niños y niñas a través de proyectos.

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Principales reflexiones del grupo 1. Se relaciona el deporte recreativo con el baile entretenido. 2. Aumento de participación de mujeres en actividades recreativas. 3. Desconocimiento de otras disciplinas recreativas en la comuna. 4. Hay compromiso y apoyo de los padres para participar en actividades deportivas. Principales propuestas del grupo 1. Actividades dirigidas a hombres y mujeres por igual. 2. Estrategia comunal en desarrollar actividades paralelas para toda la familia.

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Principales reflexiones del grupo 1. Falta de financiamiento en la proyección del deportista. 2. Falta de competencias comunales, regionales y nacionales. 3. Desconocimiento de actividades competitivas. 4. Falta de capacitación de Técnicos. 5. Falta de coordinación intersectorial entre las instituciones relacionadas con el deporte. Principales propuestas del grupo 1. Financiamiento para la profesionalización del deportista (competencias-entrenamiento). 2. Proyección deportiva. 3. Becas deportivas. 4. Aumentar la cantidad de competencias. 5. Coordinación intersectorial instituciones activas en el deporte.

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Grupo 2

Principales reflexiones del grupo 1. Falta de infraestructura deportiva adecuada para la practica del deporte formativo 2. Mejorar la conectividad rural para la practica del deporte escolar . 3. Falta de una campaña de difusión de los hábitos de la actividad física y el deporte. 4. Falta de profesionales que atiendan a niños con necesidades diferentes. 5. Incorporar equipo multidisciplinario para la actividad del deporte infantil (Kinesiólogos, nutricionista) Principales propuestas del grupo 1. Elaborar estudio focalizado que permita identificar las necesidades y su ubicación y acceso para el deporte escolar. 2. Optimizar y priorizar la infraestructura deportiva existente. 3. Aumentar las horas de educación física durante la jornada escolar ,permitiendo mejorar la conectividad en el área escolar. 4. Crear programa interdisciplinario dentro de la jornada escolar completa que atienda a los niños.

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Principales reflexiones del grupo 1. Falta de infraestructura deportiva. 2. Falta de hábitos de formación deportiva. 3. Falta de una política nacional de deportes. 4. Falta de diversificación de las diferentes actividades deportivas. 5. Falta de un Plan de desarrollo comunal.

Principales propuestas del grupo 1. Elaborar estudio focalizado que permita identificar las necesidades y su ubicación y acceso para el deporte escolar. 2. Optimizar y priorizar la infraestructura deportiva existente. 3. Aumentar las horas de educación física durante la jornada escolar ,permitiendo mejorar la conectividad en el área escolar. 4. Crear programa interdisciplinario dentro de la jornada escolar completa que atienda a los niños.

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Principales reflexiones del grupo 1. Carencia de infraestructura deportiva. 2. Problemas de conectividad de acceso a los recintos de competencia. 3. Falta de recursos para la organización y participación en competencia. Principales propuestas del grupo 1. Crear un plan de competencias regional que dure todo el año. 2. Trabajo intersectorial que permita generar los accesos y autorizaciones a los deportistas , en el ámbito escolar. 3. Generar un plan de desarrollo para deportistas con proyección. 4. Programa que permita financiar equipos multidisciplinarios para los deportistas de proyección.

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Grupo 3

Principales reflexiones del grupo 1. Existe actividad física en las escuelas. 2. Variada oferta de disciplinas deportivas. 3. Decisión de la autoridad municipal de priorizar la educación junto al deporte 4. Seguro escolar es insuficiente para las lesiones ocasionadas por el deporte 5. Poca motivación de los padres y apoderados en el acompañamiento a sus hijos. 6. Falta incluir como deporte en las escuelas el palin como deporte originario. 7. Espacios públicos ocupados por los adultos, con pocos espacios y tiempos seguros para los niños/as. Principales propuestas del grupo 1. Incluir dentro de los Padem, con más énfasis y detalles 2. Fomentar la existencia de seguros específicos para el deporte. 3. Educar a los padres a través de talleres 4. Incluir el palin dentro de la oferta deportiva en las escuelas. 5. Incorporar más espacios seguros para los niños ya que casi todos los espacios públicos los ocupan los adultos. 6.Generar mas espacios de educación física en las escuelas. mas horas en el curriculum, que sea mas transversal.

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Principales reflexiones del grupo 1. Existe oferta para todos los grupos etarios. 2. Riesgo de ocasionar lesiones al ocupar maquinas sin asesoría especializada. 3. Generalmente falta tiempo para realizar actividad física. 4. Falta cultura deportiva. 5. Aumentar oferta de disciplinas deportivas. 6. Se realiza actividad física con discapacitados. Principales propuestas del grupo 1. Necesidad de capacitar a los usuarios de las maquinas en los espacios públicos, o bien disponer de monitores deportivos. 2. Acomodar los tiempos de los talleres a las necesidades de la gente. 3. Mas infraestructura deportiva. Mayor inversión. 4. Mas inversión del ministerio del deporte para mantención de espacios deportivos. 5. Crear mas líneas de postulación de proyectos. 5. Aumentar oferta de disciplinas deportivas.

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Principales reflexiones del grupo 1. Se conoce el deporte de competencia, existen actividades enfocadas a la competencia regional y nacional. 2. No existe deporte de alto rendimiento en la comuna. 3. Prioridades familiares distintas. 4. Estado poco sostenedor para el alto rendimiento. 5. Centralización de los espacios de entrenamiento. 6. Costos elevados para la realidad local. 7. Falta equipo multidisciplinario que apoye a los deportistas locales.

Principales propuestas del grupo 1. Descentralizar los centros de entrenamiento. 2. Flexibilización de horarios y cargas académicas y protocolizar en el Padem. 3. Apoyo en el financiamiento de equipos multidisciplinarios. 4. Dotar de mayor infraestructura. 5. Líneas de financiamiento que incluya el gasto de honorarios de equipos profesionales.

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