La práctica de la profesión

docente y la hiper-responsabilización de la sociedad

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Análisis de la película “El club del emperador”

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 ¿A quién diablos le importan sus principios y sus virtudes?  Mírese…¿Cuáles han sido sus logros? Yo vivo en el mundo real, donde se hace todo para obtener lo que se desea…  Yo saldré y ganaré esa elección… 3

“Un gran maestro tiene poca historia exterior para contar. Su vida influencia otras vidas. Estos hombres son los pilares de la estructura íntima de las escuelas. Son más importantes que sus piedras o sus vigas. Y continuarán siendo una llama viva y una fuerza reveladora en nuestras vidas….”

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 ¿Cómo asumimos los educadores dicha responsabilidad?  ¿Estamos preparados para tomar el lugar que nos corresponde en la gran trama social?  ¿Nos preparamos de manera de crear conciencia entre nosotros mismos de la importancia de nuestro rol? 5

 ¿Estamos conscientes de todo lo que implica nuestro trabajo con los alumnos?  En el fondo, ¿sabemos cuando ingresamos a este oficio, de todo lo que se trata?

 Ahora bien, ¿qué estamos haciendo para responder a estas interrogantes?

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Calidad y práctica docente Calidad como:  Ajuste a un propósito  Relación valor-costo  Perfección o coherencia  Fenómeno excepcional

 Cambio cualitativo