En taxi por la ciudad (Posiciones en el espacio). ..........................................39. JugArte ....................................................40. LOS TRABAJOS. 2. Pelotas duras y ...
¡Bienvenidos al jardín! (La institución escolar)...............................5 Mi nombre (Reconocimiento y escritura del nombre propio)......................... 6 Las familias (Historia familiar y personal).....................7 Así es mi casa (Escritura espontánea)...............................8 Los números (Lectura de números).................................9 La cartelera del jardín (Portador de texto)........................................10 Números y letras (Reconocimiento de letras y números).................................11 Círculos y cuadrados (Figuras geométricas)......................................... 12 Momentos en familia (Grafismos)...........13 Números del 1 al 3 (Conteo y escritura hasta 3).....................................................14 Mi salita (La institución escolar)..............15 Caminos (Grafismos)................................16 Mis amigos (Escritura espontánea )........17 Triángulos (Figuras geométricas)............18 La salida del jardín (La institución escolar)......................................................19 Los lugares de la casa (Los espacios personales).........................20 Pocos y muchos (Reconocimiento de cantidades)...............................................21 JugArte.....................................................22
¡Cuánto trabajo! (Los trabajos que desempeñan las personas).............. 23 ¿De qué trabajan estas personas? (Los trabajos y las herramientas). ...........24 Distintos trabajos (Los trabajos que desempeñan las personas: urbanos y rurales). ....................................................25 Cada uno atiende a su paciente (Grafismos). ..............................................26 Los números 4 y 5 (Conteo y escritura hasta 5). ...................................................27 La letra A (Vocal A). ............................... 28 Vamos de compras (Compleción de palabras). .................................................29 El número 6 (Conteo y escritura hasta 6)....30 En camino (Grafismos). ...........................31 Los números 7 y 8 (Conteo y escritura hasta 8).....................................................32 Médicos para todos (Los trabajos y las herramientas)...................................33 Voy a trabajar… (Escritura espontánea)....34 Diarios y revistas (Reconocimiento de la vocal A)............................................35 Arriba – abajo (Posiciones en el espacio)... 36 Teléfonos para recordar (Los trabajos que desempeñan las personas)...............37 Paseando en tren (Grafismos).................38 En taxi por la ciudad (Posiciones en el espacio)............................................39 JugArte.....................................................40
LOS CUIDADOS DEL CUERPO
Así somos (Comparación de las distintas partes del cuerpo).................... 41 Nos lavamos las manos (Identificación de una secuencia lógica y/o cronológica)....42 Las partes de nuestro cuerpo (Partes del cuerpo)...................................43 ¿Cómo se llama cada parte? (Vocal E).....44 Los números 9 y 10 (Conteo y escritura hasta 10). ..................................45 ¿Qué necesitan? (Grafismos)...................46 ¡Cuánta ropa! (Reconocimiento de la vocal E). .......................................... 47 Corto y largo (Longitudes)...................... 48 Palabras cortas y largas (Palabras cortas y largas). .................................................. 49 ¡A ordenar! (Sucesión ordenada de números: de menor a mayor). ...........50 Así nos vemos (Partes del cuerpo). .........51 ¡A vestirnos! (Grafismos). ...................... 52 ¿Cómo sigue esta historia? (Secuencia temporal). ............................ 53 Alto y bajo (Longitudes). ....................... 54 Vamos cambiando (Reconocimiento de los cambios a lo largo de la vida). .... 55 ¡A saltar! (Grafismos). ............................ 56 Organizamos el placar (Uso del conteo para resolver situaciones)............................57 JugArte ................................................... 58
4
LOS OBJETOS
Pelotas duras y blandas (Reconocimiento de palabras)..............................................59 Enrolla, desenrolla (Grafismo).................60 ¿Absorben el agua? (Exploración de interacciones con objetos y materiales).....61 Fede se entretiene (Escucha al maestro y escritura colectiva)................................. 62 Los números 11 y 12 (Conteo y escritura hasta 12). ................................................. 63 ¡A leer y escuchar! (Vocal I). ................... 64 Un camino complicado (Grafismos). .......65 Mayor y menor (Mayor y menor). .......... 66 ¿A qué jugamos? (Reconocimiento de la vocal I). .............................................67 Objetos de todo tipo (Figuras geométricas). ..............................68 Vamos de paseo (Los medios de transporte)............................................69 Palabras que riman (Rimas). ....................70 A escuchar con atención (Escucha al maestro y escritura colectiva). ............. 71 Recorrida por el barrio (Recorridos)........72 ¿Para qué se usan? (Los objetos y su uso social). .........................................73 ¡A pensar! (Reconocimiento de las vocales A, E, I). ................................74 Mido los objetos (Medición con objetos no convencionales).......................75 JugArte ................................................... 76
8/28/15 3:47 PM
indice 5
6
LOS ANIMALES
LAS PLANTAS
Las partes de la planta (Partes de una planta). ............................77 La letra O (Vocal O). ............................... 78 Enteros y cortados (Los frutos y sus sabores). ...................................................79 Adivina, adivinador (Adivinanza)............80 El número 13 (Conteo y escritura hasta 13)....................................81 Hace mucho, mucho tiempo, una semilla (Narración e invención de finales)..........82 Regamos las plantas (Grafismos).............83 El número 14 (Conteo y escritura hasta 14)...................................................84 Frutas frescas (Compleción de palabras)....85 Plantas con y sin flores (Uso del conteo para resolver situaciones)..........................86 ¿Cómo crecen las plantas? (Los cambios de las plantas ). ........................................87 Una ensalada de frutas (Portador de texto)................................. 88 Helados frutales (Grafismos)...................89 Fede arregla su jardín (Conteo). ............ 90 Semillas de porotos (Cuidado y crecimiento de una planta).....................91 Un desayuno delicioso (Escritura colectiva)..................................92 Frutas de colores (Conteo). .....................93 JugArte.....................................................94
Los animales (Partes del cuerpo).............95 El diario (Portador de texto)....................96 ¿Cómo se desplazan? (Formas de desplazamiento)..................................97 El folleto (Portador de texto)..................98 Igualamos cantidades (Conteo y distribución)............................99 A paso lento (Grafismos).......................100 La última vocal (La vocal U). .................101 El número 15 (Conteo y escritura hasta 15).................................................102 Armamos un fichero (Escritura de fichas)................................103 ¿Cuántos hay? (Sumas)..........................104 El cuerpo cubierto (Tipos de coberturas).............................105 Terminan con… (Identificación de última vocal)......................................106 Conejos saltarines (Grafismos)...............107 Anterior y posterior (Anterior y posterior).............................108 Vamos creciendo (Reconocimiento de los cambios a lo largo de la vida).....109 Copla popular (coplas). .........................110 El número 16 (Conteo y escritura hasta 16). ...............................................111 JugArte...................................................112
7
EL AMBIENTE
El ambiente (El cuidado del ambiente)...............................................113 Una plaza para todos (Observación de imágenes)...................114 Cuidemos el ambiente (El cuidado del agua y la separación de la basura)........115 Completamos con vocales (Compleción de vocales)..............................................116 Separamos la basura (Clasificación)......117 Envases conocidos (Portador de texto).................................................118 Ruidos molestos (Contaminación sonora)....................................................119 El número 17 (Conteo y escritura hasta 17).................................................120 Barcos de vapor (Grafismos). ................121 Medimos con la mano (Medición con objetos no convencionales)...................122 Para reciclar (El reciclado)......................123 ¡Apaguen la luz! (Secuencia temporal). .124 Los espacios verdes (Confección de una lista).................................................125 Usamos la regla (Inicio en el uso de la regla). ............................................126 El “vasófono” (Realización de objetos con material descartable)......................127 Jugamos al pimpón (Grafismos)............128 El número 18 (Conteo y escritura hasta 18).................................................129 JugArte ..................................................130
NOS PREPARAMOS PARA 1.º
Las estaciones del año (Las estaciones del año)...................................................131 Empiezan con… (Identificación de vocales y escritura colectiva)............132 Ropa para cada estación (El tiempo atmosférico y las prendas de vestir)......133 Calurosos y fríos (Las estaciones del año y los cambios de temperatura).......134 El número 19 (Conteo y escritura hasta 19).................................................135 Los cumpleaños de la sala (Portador de texto).................................................136 ¡Cuántos rulos! (Grafismos)...................137 Nuestra sala (El plano)...........................138 Un mensaje familiar (Portador de texto).................................................139 Los juguetes del jardín (Secuencia numérica: menor a mayor)....................140 El jardín y la primaria (Cambios y permanencias).....................141 El mural de los recuerdos (Portador de texto).................................................142 Burbujas, burbujitas (Grafismos)...........143 ¿Qué ropa se esconde? (Código forma - color)..........................................144 Del jardín a la primaria (Cambios y permanencias).....................................145 El jardín de infantes (Escritura colectiva).................................................146 El número 20 (Conteo y escritura hasta 20).................................................147 JugArte...................................................148 Antología................................................149 Mis fechas patrias (Efemérides).............157 Recortables.............................................169
¿Cómo sigue esta historia? (Secuencia temporal). ........................... 53. Alto y bajo (Longitudes). ...................... 54. Vamos cambiando (Reconocimiento de los cambios a lo largo de la vida). ... 55. ¡A saltar! (Grafismos). .............
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