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El circuito productivo de la lana y los tejidos. Las paredes del aula: Trabajo de periodistas. 62. Diversidad de trabajos: integración a través de entrevistas. © San.
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ÍNDICE ESCUELAS PARA TODOS

7

Todos vamos a la escuela

8

Instituciones educativas en contextos diversos.

No importa la edad

9

Instituciones de la vida social en contextos culturales y temporales diversos. El derecho a la educación.

Una escuela de otros tiempos

10

Cambios y continuidades en la historia de la institución escolar.

Objetos escolares

11

Cambios y continuidades en los objetos de uso escolar.

La escuela se organiza

12

La organización del tiempo en la institución escolar.

Reglas claras para convivir

13

Acuerdos, normas, derechos y obligaciones dentro de la institución escolar.

Las paredes del aula: Nuestras normas

14

Elaboración de un reglamento propio de convivencia.

FAMILIAS MUY DIVERSAS

15

Diferentes, pero iguales

16

Unidad y diversidad en la composición familiar.

Las familias se organizan

17

Diversidad de roles, crianza y modelos de organización familiar.

El cumpleaños de Mateo

18

Cambios y continuidades en los festejos familiares: los cumpleaños.

Fiestas y festejos

19

Diversidad en los festejos familiares y comunitarios: el año nuevo.

Familias del mundo

20

Diversidad en las relaciones entre adultos y niños, dentro del seno familiar.

Uniones para celebrar

21

Diversidad en los festejos familiares: los casamientos. Otras formas de iniciar una familia.

Las paredes del aula: Historias de familias

22

La historia familiar en la construcción de la identidad.

PLANTAS DE TODO TIPO

23

Las plantas y su ambiente

24

Las hojas y el agua

25

El agua como factor esencial para el crecimiento de las plantas. Adaptación de las plantas al ambiente.

Parte por parte

26

Partes de las plantas.

Diversidad de tallos

27

Diversidad de plantas. Diferencias en el tallo entre hierbas, árboles y arbustos.

Frutos y semillas

28

Diversidad de frutos y semillas. Aproximación al concepto de frutos y semillas.

Plantas útiles

29

Importancia y utilidad de las plantas en la vida de los seres humanos.

Las paredes del aula: Un mundo de vegetales Diversidad de plantas comestibles.

30

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Diversidad vegetal. Factores ambientales que intervienen en el desarrollo de las plantas.

LA VIDA EN LA COLONIA

31

Una sociedad muy desigual

32

Grupos sociales en la época colonial.

Las ciudades coloniales

33

Ciudades coloniales: organización y vida social.

Las casas de la época colonial

34

Ciudades coloniales: arquitectura y materiales de construcción típicos de la época. Cambios y continuidades.

Divertirse hace doscientos años

35

Recreación y ocio en la época colonial. Cambios y continuidades.

Viajar en otros tiempos

36

Vida cotidiana en la colonia. Objetos y medios de transporte de la época colonial.

Objetos de la época colonial

37

Vida cotidiana en la colonia. Objetos de la época colonial.

Las paredes del aula: Vivir en la época colonial

38

El tiempo libre, el trabajo y la vida de los niños en la época colonial.

ANIMALES MUY VARIADOS

39

Diversidad de animales

40

Semejanzas y diferencias en las partes del cuerpo de los animales.

Los animales y sus movimientos

41

Adaptaciones del cuerpo de los animales a su forma de locomoción.

La piel de los animales

42

Adaptaciones al ambiente: la piel de los animales.

La alimentación de los animales

43

Clasificación de animales según su alimentación.

El nacimiento de los animales

44

Clasificación de animales según su forma de reproducción.

El esqueleto de los animales

45

Clasificación de animales en vertebrados e invertebrados.

Las paredes del aula: Animales de nuestro país

46

Diversidad de animales autóctonos.

ASÍ SOMOS

47

¡Todos somos animales!

48

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Características del ser humano que lo incluyen dentro del reino animal.

¿En qué nos diferenciamos?

49

Comparación del cuerpo humano con el cuerpo de otros animales.

Las partes de nuestro cuerpo

50

Diversidad entre los seres humanos. Diferencias físicas: color de ojos, cabello, tez.

Cuidamos nuestra salud

51

Diferenciación entre hábitos que favorecen la salud y hábitos que la perjudican. Prevención de accidentes.

Personas muy diversas

52

Diversidad entre los seres humanos. Diferencias físicas y culturales.

Iguales y diferentes

53

Diversidad entre los seres humanos. Diferencias físicas y culturales.

Las paredes del aula: Campaña de salud La salud como un estado de bienestar físico, emocional y social.

54

LOS TRABAJOS

55

Trabajar en una gran ciudad

56

Vida cotidiana y trabajos en una gran ciudad.

Historia de una trabajadora

57

Migración y trabajo. Vida cotidiana en grandes ciudades.

Trabajar en el campo

58

Vida cotidiana y trabajos en zonas rurales.

Historias de dos trabajadores

59

Vida cotidiana y trabajos en una zona rural de montaña.

Entre el campo y la ciudad

60

El circuito productivo de la lana y los tejidos.

Las paredes del aula: Trabajo de periodistas

62

Diversidad de trabajos: integración a través de entrevistas.

MUNDO DE MATERIALES

63

Objetos y materiales

64

Los materiales. Diferencias entre objetos y materiales.

¿Sólidos o líquidos?

65

Diferencias entre sólidos y líquidos: forma.

Así son los líquidos

66

Propiedades de los líquidos: color, olor, transparencia, viscosidad y absorción.

¡Cuánta espuma!

67

Propiedades de los líquidos: olor y formación de espuma.

Así son los sólidos

68

Propiedades de los sólidos y sus usos: plasticidad, elasticidad, permeabilidad, rigidez, resistencia.

Un material que nos rodea

69

El espacio que ocupa el aire dentro de objetos inflables y la capacidad de sostener objetos.

Las paredes del aula: El fichero de los objetos

70

Diversidad de objetos y de materiales. D

LOS PAISAJES Y EL CIELO

71

El álbum de los paisajes.

72

El paisaje como conjunto de elementos observables del ambiente

Parecidos y diferentes

73

¿Qué vemos en los paisajes?

74

Los paisajes: componentes naturales y artificiales.

Un mismo cielo

75

Cielos diurno y nocturno. Cuerpos observables desde la Tierra y fenómenos que los involucran.

El tiempo… ¿cómo estará?

76

El pronóstico del tiempo.

Cambios en el cielo

77

Cambio atmosférico y estado del tiempo.

Las paredes del aula: El juego de las postales

78

Diversidad de paisajes: integración.

DÍAS PARA D RECORDAR R E

79

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Identificación de componentes que diferencian un paisaje de otro.