125 South Webster Street,. PO Box 7841,. Madison, WI ... Condado. Teléfono. Correo electrónico. Edad. Escuela. Distrito escolar. Marque todas las opciones ...
ACUERDO PARA PADRES Y ATLETAS Como padre y como atleta, es importante reconocer los signos, los síntomas y el comportamiento de las conmociones cerebrales. Al firmar este formulario, declara que comprende la importancia de reconocer los signos, los síntomas y el comportamiento de la conmoción cerebral o de las lesiones en la cabeza y de actuar en consecuencia.
Acuerdo para padres: Yo, he leído la información sobre la conmoción cerebral y las lesiones en la cabeza para padres y comprendo qué es la conmoción cerebral y cuáles pueden ser sus causas. También comprendo los signos, los síntomas y el comportamiento que suele presentar. Acepto que se retire a mi hijo del entrenamiento o el partido en caso de sospecha de conmoción cerebral. Comprendo que tengo la responsabilidad de buscar atención médica si se me informa acerca de la sospecha de conmoción cerebral. Comprendo que mi hijo no puede volver a entrenar ni jugar partidos hasta que se entregue una autorización por escrito del proveedor de atención médica correspondiente al entrenador. Comprendo las posibles consecuencias de que mi hijo vuelva a entrenar o jugar demasiado pronto. Firma del padre, la madre o el tutor
Fecha
Acuerdo para atletas: Yo, he leído la información sobre la conmoción cerebral y las lesiones en la cabeza para atletas y comprendo qué es la conmoción cerebral y cuáles pueden ser sus causas. Comprendo la importancia de informar a mis entrenadores y a mis padres o tutores en caso de sospecha de conmoción cerebral. Comprendo que me deben retirar del entrenamiento o el partido en caso de sospecha de conmoción cerebral. Comprendo que debo entregar una autorización por escrito del proveedor de atención médica correspondiente al entrenador antes de poder volver a entrenar o jugar partidos. Comprendo las posibles consecuencias de volver a entrenar o jugar demasiado pronto, ya que el cerebro necesita tiempo para curarse. Firma del atleta
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125 South Webster Street, PO Box 7841, Madison, WI 53707-7841
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Marque todas las opciones que correspondan. Participo en: O fútbol americano O fútbol O atletismo O gimnasia O otro
O béisbol/softball O golf O campo traviesa O tenis
O baloncesto O hockey O voleibol O lucha libre O porrista O esquí/snowboard O natación y submarinismo
Nombre del equipo actual 1. ¿Alguna vez sufrió una conmoción cerebral? veces
En caso afirmativo, indique la cantidad de
2. ¿Alguna vez presentó síntomas de conmoción cerebral?
¿Informó al respecto?
Contactos en caso de emergencia: Nombre:
Relación:
Número de teléfono: Nombre:
Relación:
Número de teléfono:
Complete este formulario y entrégueselo a la persona que está a cargo de la actividad atlética para jóvenes.
I understand that I am responsible for payment of monthly tuition fees, which are due on the first (1st) of the every month; however, any tuition that is not paid by ...
PARA JÓVENES ATLETAS. Directrices del Programa. Objectivos. Proporcionar asistencia para identificar jóvenes atletas y ofrecer una beca o apoyo financiero ...
para París ISD. Campus Título I. ¿Qué es un contrato entre la escuela y los padres? Nuestro acuerdo anual entre la escuela y los padres ofrece maneras en que.
para París ISD. Campus Título I. ¿Qué es un contrato entre la escuela y los padres? Nuestro acuerdo anual entre la escuela y los padres ofrece maneras en que ...
para París ISD. Campus Título I. ¿Qué és un contrato éntré la éscuéla y los padrés? Nuestro acuerdo anual entre la escuela y los padres ofrece maneras en que.Falta(n):
Lyndon B. Johnson. Ciclo escolar 2017-2018. Este acuerdo es un compromiso para trabajar juntos para mejorar el aprendizaje durante el ciclo escolar ...
mentor, conciencia y preparación universitaria y profesional, y la integración de programas educativos vocacionales y técnicos. (cf. 5149 – Alumnos en riesgo).
la hepatitis B y Tdap (refuerzo contra la tos ferina) antes de entrar a la secundaria ( ..... UU., Oficina de derechos civiles: http://www.ed.gov/about/offices/list/ocr ..... o, (c) el alumno no tiene ropa normalmente requerida por la escuela, como .
escolar (e.g., relaciones entre maestro-estudiante, relaciones entre maestro-padre, y las relaciones entre los estudiantes), seguridad de la escuela, y.
Técnica de salud. Special Black ... La oficina de Mesa Grande Elementary está abierta de lunes a viernes de 7:30 ... que ofrecemos en Mesa Grande. Faltas.
Reglamentos Para los Padres. 1. Los padres que deseen llevar a sus niño/niña a casa antes de las 6:45 p.m. deben de pasar por el salon de clase y firmar las.
No forzare a mi hijo/a a competir a menos que él/ella quiera. 2. SPW le prestara el equipo y uniformes a mi/s hijo/s. Para mi jugador de football, debo comprar tacos, medias, y para los varones, Support cup (protector), si quiere. Para mi porristas,
y cómo calmarlo. Usted sabe cuáles son sus mejores cualidades y lo que necesita. Por eso, cuando su hijo recibe intervención temprana, usted desempeña un ...
debería intentar sentarse con su hijo al menos una vez por semana, durante 15 a 30 minutos, mientras realiza las tareas de la escuela. ... la vida real. Algunos ...
Citar las pruebas que sustentan con mayor firmeza un análisis de lo que enuncia explícita y/o implícitamente un libro, artículo, poema u obra de teatro. □ Analizar dónde materiales acerca de un mismo tema ... dos variables con las rectas en un plano
Esta guía presenta un panorama general del aprendizaje que habrá adquirido su hijo en matemática y artes lingüísticas en inglés/alfabetización al terminar. 4to Grado. Esta guía se basa en los nuevos estándares estatales comunes para las materias tron
Busque “problemas matemáticos en forma de palabras” en la vida real. Algunos ejemplos de 1er grado pueden incluir: □ Si abre una nueva caja de una docena de huevos, y usa cuatro huevos en la cena, cierre la caja y pregunte a su hijo cuántos huevos qu
ideas, incluso describir personas, lugares, cosas y eventos conocidos. □ Hacer y responder preguntas sobre los detalles clave de historias u otra información ...
quién, qué, dónde, cuándo, por qué y cómo. □ Determinar la lección o moraleja de las historias, fábulas y cuentos clásicos. □ Usar características del texto (por ejemplo, títulos, negrita, índices) para ubicar hechos o información clave de manera efi
Paris ISD se ha unido al Sistema de Notificaciones SchoolMessenger para proveer ... Si tiene otros hijos asistiendo a la escuela en este distrito, usted podrá ...
o a una dificultad económica. Oficial para la educación de los niños y jóvenes sin hogar. Pawnee Public Schools. Ned Williams, Superintendent, 918-762-3676.
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